2024元旦活動方案策劃（精選34篇）

2024元旦活動方案策劃 篇1

　　一、活動名稱：

　　公共管理學院社會工作部“把愛送進社區”青年志愿者活動

　　二、活動主題：

　　送真情服務，建和諧社區

　　三、活動時間：

　　20xx年十月——20xx年十二月（待定）

　　四、活動地點：

　　（社區名稱）

　　五、活動參加者：

　　公共管理學院青年志愿者成員

　　六、活動內容：

　　此次活動我們將聯系溫江區社區協助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為社區建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結合我形式，把社區急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區。通過互動和互助形式，幫助社區中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注社區中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。

　　（一）、活動具體形式：

　　1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動；進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水；為孤寡老人或空巢老人打掃房間等。

　　2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務；在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

　　4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的（如羽毛球比賽，牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。

　　5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區區民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等）同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

　　6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的.大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）

　　7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等

　　七、活動要求：

　　（一）要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。

　　（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區建設具有積極的作用。

　　（三）活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞社區的公共設施、影響社區正常的生活起居和日常秩序。

　　（四）活動確實按照學校、學院和社區管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。

　　（五）要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。

　　八、活動具體操作：

2024元旦活動方案策劃 篇2

　　一、活動領導小組：

　　組長：李偉強

　　副組長：李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普

　　組員：各班班主任老師

　　二、評委組成員：

　　李偉強郭春霞李水瑩張勝普時艷芳

　　郭陽陽劉保梅張俊杰

　　三、活動安排及要求

　　1、參加對象：各班學生。

　　2、各班級必須準備2個以上節目，（一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。）

　　3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

　　4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

　　5、活動進程

　　12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

　　6、活動要求

　　（1）各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

　　（2）嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

　　四、演出時間安排：

　　xx年12月31日下午2：00正式開始

　　五、節目初審小組

　　郭陽陽郭春霞

　　（負責文藝節目的.編排、前期檢查、演出順序編排）

　　六、安全領導小組

　　組長：張俊杰

　　組員：龍曉洋王建芳尹亞萍劉琳琳

　　汪賽王亞紅張太山

　　七、主持人培訓：郭陽陽

　　八、文娛會演現場工作小組：

　　（1）舞臺布置：時艷芳張勝普李水瑩和2名學生

　　（2）照相：李水瑩

2024元旦活動方案策劃 篇3

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動時間：

　　12月31日上午9點整

　　四、活動地點：

　　大操場

　　五、分組：

　　全校五個年級分為高年級組和低年級組，其中三、四、五年級為高年級組，一二年級為低年級組。

　　六、項目設置：

　　高年級組：

　　項目一：二人三足（每班16名選手）

　　比賽規則：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將兩人的內側腿捆好。比賽開始，兩人向前跑出，在最短的時間內到達終點者為勝。（注：必須走或跑，不能跳躍。）

　　項目二：拖乒乓球跑（每班10名選手）

　　比賽規則：參賽隊員站起跑線后，裁判發令后，各組第一位隊員拿著乒乓球放在球拍上，托球向前跑，跑到終點后將乒乓球放于桶內，則下一個隊員接著托乒乓球到終點。（注：必須單手持乒乓球拍后端把手處；托球跑時中途球落地，后一名隊員接著從起點開始托乒乓球到

　　項目三：蒙眼敲鑼（每班6名選手：其中5人蒙眼敲鑼，1人指揮）

　　比賽規則：每組派出一位指揮，并為蒙眼的隊員描述準確的方向，從而指揮蒙眼隊員去敲響終點處的鑼。10分鐘后，敲響鑼次數最多的組獲勝。（注：比賽過程中，指揮者只能語言描述方向，不能有肢體觸碰。）

　　項目四：五毛一塊（每班10名選手）

　　比賽規則：在比賽中，,男生是一塊錢，女生是五毛錢。游戲開始時大家圍成一個圈，順時針慢走，裁判喊出一個錢數（比如：3塊5、6塊或8塊5等），隊員要在最短的時間內組成那個錢數的小團隊，比如說喊的3塊5，就要三男一女或七女或一男五女的.團隊。當裁判喊停后，組成錢數不對的選手被淘汰。

　　項目五：乒乓球（每班6名選手）淘汰賽

　　低年級組：

　　項目一：二人三足（每班16名選手）

　　比賽規則：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將兩人的內側腿捆好。比賽開始，兩人向前跑出，在最短的時間內到達終點者為勝。（注：必須走或跑，不能跳躍。）

　　項目二：拖乒乓球跑（每班10名選手）

　　比賽規則：參賽隊員站起跑線后，裁判發令后，各組第一位隊員拿著乒乓球放在球拍上，托球向前跑，跑到終點后將乒乓球放于桶內，則下一個隊員接著托乒乓球到終點。（注：必須單手持乒乓球拍后端把手處；托球跑時中途球落地，后一名隊員接著從起點開始托乒乓球到終點）。

　　項目三：蒙眼敲鑼（每班6名選手：其中5人蒙眼敲鑼，1人指揮）

　　比賽規則：每組派出一位指揮，并為蒙眼的隊員描述準確的方向，從而指揮蒙眼隊員去敲響終點處的鑼。10分鐘后，敲響鑼次數最多的組獲勝。（注：比賽過程中，指揮者只能語言描述方向，不能有肢體

　　項目四：賽跑（此項目只針對一、二年級學生；每班6人）比賽規則：裁判發令后，參賽者將報紙放胸前，不用手扶，飛快向終點跑去，先到終點并不掉紙者為勝。（掉紙者得從起點處重新開始跑）

2024元旦活動方案策劃 篇4

　　活動主題:“繽紛時代，彩虹關懷。”

　　活動1:(全場商品3折起)

　　部分商品限量特賣活動期間，全場商品3—8折銷售(六樓百元街全場8折)，對于部分不能進行折扣銷售的品牌，也可以自活動之日起每天推出兩款應季商品特價銷售，每天限量銷售3——5件(原則上按成本價銷售)。

　　1、活動期間商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔;

　　2、廠家或供應商要根據實際情況自行確定，但嚴禁調高售價后再打折;

　　3、業務招商主管和客務員要對“調高售價再打折”情況進行嚴格監督，一經發現虛假打折情況公司將按相關規定嚴肅處理;

　　4、限量銷售商品由業務招商部給出專用編碼，商場只扣繳2%的廣告費，其余費用不再扣繳;

　　5、活動期間，財務將對限量銷售商品進行單獨結算;

　　6、足金、鉑金、名表、部分化妝品不參加本活動。

　　活動2:(購物送券超值實惠)

　　活動期間，凡當日在1—5樓累計購物滿300元(現金部分)送60元禮品券(b券)，滿600元(現金部分)送120元禮品券(b券)，以次類推，多購多得(以300元為整數單位，零頭不計);

　　活動期間，在1—5樓累計購物滿500元(現金部分)(活動期間消費金額均可參加累計)，再送50元全場十足抵用券(a券)，滿1000元送100元全場十足抵用券(a券)，以此類推，多購多得(以300元為整數單位，零頭不計)。

　　1、活動期間所送禮品券(b券)由商場和接受方各承擔50%;

　　2、足金、鉑金、名表、部分化妝品、裘皮及特賣商品不參加滿500送50十足抵用券(a券)活動;

　　3、活動期間所送贈券(a券)全部由商場承擔(限參加活動1的廠家或供應商);

　　4、在活動期間即不打折銷售又不進行商品限量特價銷售的廠家或供應商，將按銷售額與商場各自承擔滿500送50贈券(a券)的50%(特種商品:足金、鉑金、名表、部分化妝品除外);

　　5、贈券(a券)、禮品券(b券)領取地點:6樓促銷服務臺;

　　6、贈券(a券)、禮品券(b券)領取時間:當日營業時間;

　　7、促銷服務臺在發放贈券(a券)后，在收銀機制小票第一聯(白色)上加蓋“已領贈券”章，并收回收銀機制小票第二聯(粉色);發放禮品券(b券)后，在收銀機制小票第一聯(白色)上加蓋“已領禮品券”章，并收回購物小票顧客留存聯;

　　8、各崗位工作人員應提醒顧客先以完整購物憑證參加抽獎活動，再參加贈送活動;

　　9、不接受禮品券(b券)的品牌商務必在本檔活動開始前3天提出書面申請，經業務總監、營銷總監分別審批后，在財務備檔，并現場明示后方可有效。

　　活動3:

　　吉祥年歡喜月幸運日在活動期間，在4號門附近設3個抽獎箱(暗箱)，內放如下所需乒乓球，球上做好標記。凡在我商場1——5樓當日累計購物滿300元(現金部分)均可參加抽獎活動。

　　抽獎規則:

　　1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動;

　　2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續摸取“幸運日”乒乓球;

　　3、單張機制小票累計滿300元限摸一次，超出300元部分不在重復累計。

　　獎項設置:

　　1、摸出“20xx年”字樣乒乓球者或“20xx年”字樣乒乓球者者，可獲得vip銀卡一張及十足抵用券(a券)20元;

　　2、摸出“12月”字樣乒乓球者或“1月”字樣乒乓球者，可獲得vip金卡一張及十足抵用券(a券)600元;

　　3、摸出購物當天日期者(如在27日購物，摸中有“27日”字樣乒乓球者)，可獲得vip金卡一張及十足抵用券(a券)3000元;

　　抽獎事項:

　　1、顧客需持當日完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯)參加本活動

　　2、顧客抽完獎后，工作人員需在收銀機制小票和購物小票顧客留存聯上分別加蓋“已抽獎”章，抽中獎項者按獎項級別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運日”章;

　　3、促銷服務臺在發放完獎后，收回收銀機制小票第一聯(白色聯)并做好登記;

　　4、抽獎地點:4號門(肯德基側);

　　5、抽獎時間:當日營業時間;

　　6、領獎地點:6樓促銷服務臺;

　　7、領獎時間:當日營業時間。

　　活動4:(六樓百元街酬賓送禮)

　　活動期間，在六樓百元街同一柜組累計購物滿500元(現金部分)(20xx年12月21日—20xx年1月7日之間消費部分都可重復累計)的顧客，可到該消費柜組領取價值50元禮品一份;12月29日、30日、31日期間，每天前30名光臨六樓百元街的顧客將免費獲贈精美禮品一份;1月1日、2日、3日每天9:30——10:30，六樓百元街頭飾區全部6折。

　　1、顧客憑購物小票顧客留存聯進行消費金額的累計;

　　2、免費禮品發放處:6樓扶梯口。商場元旦活動方案2篇。

　　顧客參與流程:

　　消費金額超過300元的顧客，憑完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯)到商場4號門參加“吉祥年歡喜月幸運日”抽獎活動，到6樓促銷服務臺按消費金額(現金部分)領取相應贈券(a券)、禮品券(b券)。

　　特別提示:

　　1、本檔活動期間，各收銀臺需要打印兩聯收銀機制小票;

　　2、活動期間，vip卡折扣功能暫停，但積分累計功能正常使用;

　　3、其它活動實施要求及各部門工作要求安排請參照以前同類活動通知。

　　20xx=20xx+7=+7=?

　　購物滿200元，加8元可換購價值18元的商品;

　　購物滿xx元，加8元可換購價值88元的商品

　　(換購商品可為一些實用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風等)

　　操作說明：

　　憑購物小票到服務臺一側換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購完，可用同價值商品替換。

　　二、噼里啪啦迎新年

　　在商場內購物滿200元，可扎破氣球一個，在氣球內藏有獎券。

　　滿400元扎兩個，以此類推，單張小票限扎10個。

　　獎券設置:

　　(獎券為即刮即開型，100%中獎，獎品可以為實物商品或消費券)

　　一等獎：在獎券上標有5個大象，2名，獎品為價值xx元的禮品或消費券;

　　二等獎：4個大象，5名，獎品價值為500元;

　　三等獎：3個大象，10名，獎品價值200元;

　　四等獎：2個大象，20名，獎品價值50元;

　　五等獎：1個大象，獎品為價值10元。

　　操作說明：

　　可以在商場內圈定一個區域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進內扎氣球。

　　三、購物送馬克杯——感受時刻溫馨

　　當將圖象印在t恤上已經變得不再新鮮時，隨著流行時尚的不斷變化，人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時時都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨。活動目標顧客群體：重點針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時刻陪伴在身邊。

　　購物滿300元，即可贈送一個馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個馬克杯成本在5元左右。立拍立顯，立等可取，體現個性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈的禮品。

　　設備可以租用專業個性彩印店的.設備，或與專業個性彩印店聯合舉辦此活動。

　　四、一諫值千金——我們傾聽您的心聲

　　在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于商場對過去一年進行更好的總結和反思，也有助于商場在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時，此舉也會讓顧客感受到真誠。

　　選擇周末兩天，李總、謝總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈送一份精美禮物(價值5-20元，如臺歷、小型工藝品或印有的實用商品等)，而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予1000元的獎勵，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當場拍板給予1000元獎勵。對于那些提出了好意見和建議的顧客，商場還可以聘為兼職監督員。

　　很快就進入歲末商家黃金季節，圣誕節(元旦節)，為人們盡情購物與狂歡留有足夠多的時間，策劃好圣誕節和元旦節促銷活動自然成為提高下半年銷售的重頭戲。本次策劃以“狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強”為主題，著重周末，顧及其它，以12月為營銷月，打一場漂亮的促銷戰。

　　二、促銷主題

　　狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強

　　三、促銷時間

　　四、活動方法

　　1、狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強

　　只需要100元，100部手機任你選，先下手為強;幾十款手機，款款讓利100元，超值100。

　　100件知名保暖內衣，100臺知名品牌電熱水器1元起拍，最高100元限價，等你來賺。這個冬天不會冷

　　晚8：00前在購物的顧客均可領取一個乒乓球寫上自己的名字及聯系方式，投入店前抽獎箱(長寬高均為1米，透明有機玻璃制作)。20xx年12月31日上午9點，統一抽獎。

　　來者都是客，大家都有禮。顧客憑購物小票即可領取開年金鼠紅包一個，內裝市內各知名餐飲、娛樂、服裝、賓館等商家的折扣

　　券、代金券、贈品券及本商場現金1元。吃喝玩樂，食行住行盡在其中，這個兔年真快樂

　　e、幸運100(1月3日-6日)

　　f、dm促銷

　　本次活動著重突出“狂購兩節”概念，但同期推出兩期dm快訊。

　　第二期：20xx年1月1日-20xx年1月6日

　　五、廣告宣傳(略)

　　活動時間：x年12月29日

　　活動重點說明：

　　1.元旦促銷活動可以分兩個步驟：迎元旦和慶元旦，重點是慶元旦。(本策劃適合在元旦節日期間“慶元旦”舉行。迎元旦時間選擇是x年12月29日-31日，29日是星期六，周末促銷可以借助

　　“迎元旦”來造勢。慶元旦時間選擇是x年1月1日-1月3日

　　2.促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

　　3.元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，可以開展會員特別促銷活動。

　　4.元旦前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。

　　特別企劃活動內容：

　　(一)二元家電驚爆大放送

　　=20xx+17

　　購物滿20xx元，再花17元錢可買VCD、電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

　　操作說明：

　　*2元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地 *商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但最好是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如VCD、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

　　(二)朵玫瑰在新的一年綻放

　　凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共支，贈完為止。

　　操作說明：

　　*此活動也可以采取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠

　　哄搶現象。

　　*活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

　　(三)新的一年——搬一盆花草回家

　　在新的一年里，人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽，并配以文字說明和講解員現場介紹解釋，必定會吸引一大批人觀看;同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。

　　活動地點：門前廣場或中央大廳

　　操作說明

　　1.活動以展覽為主，銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位，在給消費者提供一個觀賞的機會的同時，也是引導消費者趣味，并傳達一定知識的活動。

　　2.展覽內容：除了花草植物，也可以展出金魚等。在操作上，展出花草相對來說更方便容易一點，搬運和擺放上不必花太多心思。

　　3.展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協助。

　　(四)新的一年從運動開始——挑戰你的速度和體力

　　活動方式：挑戰體力和速度比賽，在現場設立跑步機，比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程，按比賽成績設立獎項和獎品。

　　獎項設置：

　　一等獎 1名 運動鞋 價值300元左右

　　二等獎 2名 運動鞋 價值200元左右

　　三等獎 5名 運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。

　　操作說明

　　*報名方式：采取前期報名和現場報名兩種形式，前期報名是x年12月25日-31日，在商

　　場門口貼出報名啟事，到商場企劃部報名。報名不受條件限制。報名人數約30-50人左右。

　　*為加快比賽進度，可以設立2-3臺跑步機。

　　*活動地點：門前廣場

　　(五)新的一年從愛心開始——捐助希望工程義賣活動

　　活動方式：開辟義賣專區，每賣出一樣東西，商場就捐助一元錢。

　　義賣商品：背包、玩具、書籍等價值10-100元的商品

　　操作說明：

　　*元旦是新的一年的開始，良好的開端是成功的一半，在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。

　　*商場捐助方式：可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式，也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成

　　;同時，也可以在一旁設立捐助箱，讓顧客自行捐助。

　　*邀請公證人員現場公證。

　　*聯合希望工程有關部門聯合舉行，也可以與希望小學結成對子，形成長期幫助關系。

　　*邀請有關新聞媒體到場采訪。

　　(六)會員感恩大回報

　　活動時間：x年12月20日-x月1月10日，時間為20天

　　舊的一年過去了，新的一年又來臨了，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，特開展會員特別促銷活動。

　　1.會員大抽獎或積點兌獎活動。

　　2.會員特價商品：列出一些只有會員才能享受特價的商品，商品涵蓋面可以廣一點，包括不同部門類商

　　品，并用現場POP海報標明是會員特價。

　　3.開展新卡換舊卡活動和優惠

2024元旦活動方案策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。

　　活動過程：

　　一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

　　2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

2024元旦活動方案策劃 篇6

　　元旦很快就要到了哦，元旦是一個歡快的節日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節日的歡樂氣氛，渲染節日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節日的氣息。

　　一、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

　　二、活動時間：12月31日下午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動內容：

　　1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

　　2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

　　每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

　　三類班級1個。

　　2、本次活動結果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責：

　　組 長：杜慶斌 全面負責

　　副組長：全體中層干部

　　丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

　　附 評比標準：

　　1、方案具體詳細，切實可行;

　　2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑;

　　3、賀卡精致美觀，富有創意;

　　4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

2024元旦活動方案策劃 篇7

　　活動過程

　　(一)、玩具收藏家

　　1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節――我是玩具收藏家。

　　2、請學生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。

　　引導學生這樣進行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。(學生邊介紹邊展示玩法。)

　　3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。

　　(二)、快樂玩一玩

　　過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。

　　1、出示“溫馨提示”(課件出示)：

　　(1)設身處地地為他人著想是一種美德。

　　(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學。

　　(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。

　　2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的玩具。

　　3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現在的玩具怎樣?

　　(三)、玩具小調查

　　激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。現在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹)同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么。現在就請同學來匯報自己調查采訪的結果。

　　1、學生匯報所調查采訪到的資料。

　　2、課件展示傳統玩具。

　　3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。

　　4、學生談談調查感言。

　　(四)、小小設計師

　　過渡：同學們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當一名小小設計師!

　　做一做：小組合作制作玩具。

　　(1)提出活動指導(課件出示)：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!

　　(2)小組合作制作玩具、老師巡視并作指導。

　　(3)展示玩具作品并評價。(引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。)

2024元旦活動方案策劃 篇8

　　超市元旦策劃活動方案、活動主題 : 繽紛元旦 歡樂送禮

　　▲超市元旦策劃活動一：繽紛元旦 8折酬賓

　　購穿著及針紡類商品享全場8折。羽絨服、化妝品、照材、數碼產品、小家電全場9折火爆酬賓熱賣。

　　注：(超市、手機、名煙酒、黃白金、特價、削價商品不參加打折活動)

　　▲超市元旦策劃活動二：元旦燈謎會―― 猜謎獲獎樂翻天

　　活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。

　　領獎辦法：猜中5個領獎一份。總服務臺領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)

　　采購部負責組織活動贈品500-1000份。

　　▲超市元旦策劃活動三：繽紛元旦慶 超市大行動

　　【超低價 買大米】

　　活動期間，超市大米超低價熱賣，每斤1.39元。

　　【投色子 贏雞蛋】

　　超市購物單張小票滿38元，可憑電腦小票投色子一次，滿76元投色子二次，并根據自己所投的點數為準，獲得與點數相同的雞蛋。

　　企劃部準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字)

　　超市準備好雞蛋，在超市出口處參加活動。現場送雞蛋。

　　超市元旦策劃活動方案三、氣氛布置及廣告宣傳：

　　1.DM郵報10000張8開2頁4版 急定印刷28號發行

　　2.手機短信100000條。

　　3.電視臺、氣象局廣告。

　　4.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街(一樓服務臺東走廊、二樓)

　　5.二樓三樓電梯入口柱子用滿100送 活動內容寫真裝飾

　　6.A2廣告架支撐活動版面10個(一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個)

　　7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。

　　8.臨沂發貨采購注水旗桿20套，制作布旗，放置樓前營造氛圍

　　9.過大年背景做超市出口、入口及超市內立體版面懸掛。超市出口1個，超市入口1個，超市內寫真懸掛40套，(寫真、泡沫板、KT板制作)費用20__元已交

2024元旦活動方案策劃 篇9

　　一、活動目的：

　　為展現我們最熱情活潑的一面，為促進團委內部的交流與團結，同時也為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個展示自我風采的舞臺，借此20xx年元旦到來之際，通信工程學院團委文藝部特主辦此次團委元旦晚會。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月24日18：30~21：30

　　三、活動地點：

　　G樓

　　四、面向對象：

　　通信工程學院團委各部全體部員

　　五、活動內容與形式

　　晚會以表演形式為主。

　　1、邀請9個部中每3個部門合作表演話劇(話劇內容自定，但須盡量符合主題)，各部門還可參加小節目表演(形式不限)，單人或團組表演均可，節目類型包括合獨唱(rap)、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、演奏、魔術等;節目題材力求體現新穎、活潑、感人、優美、意義深刻等不同風格。

　　2、節目之間加入與觀眾互動的小游戲：動漫或電影臺詞配音，接歌等

　　(在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品)

　　3、具體的節目編排由文藝部節目策劃組負責。所有節目需提前3天彩排，經過文藝部節目策劃組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　六、前期準備

　　(一)宣傳(12月18—12月24)：

　　1、書面通知同時配以晚會策劃書至各部門負責人處;(宣傳時提到各部部員可自帶小吃)

　　2、橫幅：共3幅，懸掛于海棠、丁香、竹園宿舍。

　　3、海報宣傳：包括5張手繪版海報和10張標準海報。對于5張手繪版海報，分別于竹園、丁香和B樓下各貼一張，海棠貼兩張。標準版配合手繪版張貼。

　　4、傳單：傳單需提前7天在全校范圍內散發。

　　5、網絡宣傳：利用西安電子科技大學網站、西電好網、西電百度貼吧、校內網、校園BBS、e流、新浪網等進行宣傳。

　　(二)節目準備(提前一個月開始)：

　　1、節目的收集：定期和各部門負責人聯系。

　　2、各節目的排練：文藝部要派人跟蹤指導，登記好所需要的幻燈片內容、音樂、服裝、道具，及并時制作和準備。

　　3、晚會開始四天前，節目策劃小組定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景。

　　4、提前一天進行最后一次彩排，盡量在現場，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂。

　　5、總結彩排，修改細節，寫好現場布置方案;

　　(三)物品的準備：

　　1、邀請函(提前四天)，節目單(提前四天)

　　2、所有物品(包括現場布置的用品、道具)，獎品和必須品在四天前準備好并統一列表

　　3、現場布置：開始前的幾個小時，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，彩帶氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　七、晚會流程：(現場攝影及DV攝像提前到位)

　　1、主持人介紹本晚會嘉賓及晚會流程;

　　2、歌曲演唱，晚會正式開始;

　　3、話劇表演;

　　4、互動環節，主持人宣布游戲規則等(具體待定);

　　5、發獎品，獎品的派發要有名目(領導頒獎);

　　6、舞蹈或樂器表演

　　7、話劇表演;

　　8、互動游戲(具體待定);

　　9、節目演出;

　　10、話劇表演;

　　11、文藝部成員表演;

　　12、晚會最后，邀請文藝部部長發表感慨(或即興表演);

　　13、活動最后全體演職人員上臺合唱結尾曲;

　　14、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠;

2024元旦活動方案策劃 篇10

　　一、活動目標

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　二、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　三、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　四、活動過程

　　（一）引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　（二）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　（三）引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　五、延伸活動

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

2024元旦活動方案策劃 篇11

　　活動目標：

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

　　3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

　　活動準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

　　2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動：

　　1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

2024元旦活動方案策劃 篇12

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

　　2、大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵。

　　(一)、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

　　2、親子游戲：魔毯

　　游戲準備：報紙

　　游戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

　　(二)、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

　　2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

　　游戲準備：氣球

　　游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

　　(三)、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

　　2、親子游戲：袋鼠媽媽

　　游戲準備：毛絨玩具

　　游戲規則：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

　　三、活動結束：

　　園領導為幼兒分發新年禮物。

2024元旦活動方案策劃 篇13

　　一 、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二 、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導、班主任

　　活動總策劃：王少平主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長

　　活動的后勤負責：姚主任

　　活動照相、錄像：楊__ 李__ 張__

　　四、 活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20__年月12月30日下午

　　活動內容及負責人：

　　1、新年致辭 郝校長

　　2、學生演講 負責人： 王主任

　　3、優秀學生頒獎 負責人：張主任

　　4、校猜謎活動負責人：呂__

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持 負責人：王__;學生主持：張__ 楊__

　　7、學生主持詞：王主任

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置： 電教室 滕__ 孫__ 楊__

　　2、音響錄像現場直播： 楊_波臧_軍

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注:

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。

　　②第二行小字：班活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：呂__

　　1組：呂__ 臧__2組：張__ 王__3組：滕__ 孫__

　　4組：李__ 王__5組：萬__ 楊__ 6組：李_峰 王__

　　7組：慕__ 林__

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

　　七、活動結束

2024元旦活動方案策劃 篇14

　　一、活動主題：

　　“20__年，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20__年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的.才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20__年12月31日下午13：00――17：35

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容：

　　(1)13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;

　　(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

　　(3)14：00~14：10，校長發表廣播講話《20__年新年致辭》;

　　(4)14：10~14：30，班主任分班級進行20__年工作總結及20__年工作展望，班級學生代表發言;

　　(5)14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年;

　　(6)17：30~17：35，班主任總結講話;

　　(7)17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。

2024元旦活動方案策劃 篇15

　　一、活動主題

　　喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

　　二、活動目的

　　在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　三、活動時間

　　12月29日下午2:00—3:50

　　四、展示參賽內容

　　1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。(展示作品)

　　2.新年心愿卡：

　　(1)硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。(參賽作品)

　　(2)繪制新年賀卡。

　　五、參加對象及要求

　　1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。

　　2.硬筆書法全校學生參加。

　　六、獎項設置及表彰

　　1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。

　　2.優秀教師指導獎： 每年級獎勵一名教師， 在大學區表彰會上進行表彰獎勵。

　　七、活動流程及要求

　　(一)學生書寫及張貼作品階段 2:00-----2:50

　　1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

　　2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊墻磚。

　　3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

　　4.每個班級在固定位置張貼由學校統一制作的班級標識。

　　5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

　　(二)欣賞評選階段2:50-----3:40

　　同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。

　　1.為每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

　　2.一個年級是四個班的將學生分為三組， 一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

　　3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

　　(三)總結表彰階段3:40----3:55

　　1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

　　2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的`統計，評選出優勝指導教師。

　　3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

　　八、后勤服務

　　1.大隊部購置大小貼片。

　　2.教導處準備學生獎狀270份。

　　3.辦公室負責攝影攝像。

　　4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

　　5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

2024元旦活動方案策劃 篇16

　　一、活動主題：“xx年班級慶元旦聯歡”

　　二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設，

　　小學生班級元旦活動方案，規劃方案

　　三、活動時間：20xx元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活動地點：各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行20xx作總結及X20xx作展望，班級學生代表發言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

2024元旦活動方案策劃 篇17

　　為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!

　　一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

　　1、學做解放軍

　　2、鞋匠舞

　　3、迷路的小花鴨

　　4、辦家家

　　5、摘果子

　　6、大馬告訴我

　　7、頭發、肩膀、膝蓋、腳

　　8、找朋友

　　二、親子活動

　　體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

　　規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。

　　體育游戲：揪尾巴

　　規則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。

　　趣味游戲：袋鼠

　　規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

　　三、手共設計活動

　　家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節日的環境。

2024元旦活動方案策劃 篇18

　　時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了____年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開____年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

　　一、組織機構：

　　組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　健康·積極·向上·安全

　　三、活動時間：

　　____年12月31日下午2：00—3：30。

　　四、活動地點：

　　學校教學樓前。

　　五、參加人員：

　　全體教師生

　　六、工作安排：

　　(一)元旦文藝晚會：

　　(1)演出安排：

　　1、節目主持：

　　2、舞臺設計和布置：

　　3、串聯詞撰寫：

　　4、主持人培訓：

　　5、燈光音響：

　　6、場地安排：

　　7、紀律安全：各班主任

　　8、攝像：

　　(2)節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

　　(3)節目要求：

　　1、選取合適的素材，內容健康，積極向上。

　　2、突出學生的特色。

　　3、節目短而精，避免純鬧劇。

　　4、各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

　　(4)評選辦法：

　　1、評分標準：

　　本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

　　①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

　　②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

　　③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

　　④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

　　⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

　　2、獎項設置：

　　本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

　　七、有關事項。

　　1、此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

　　2、各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

　　3、演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

　　4、請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

　　5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

　　6、12月13日前各班級將本班聯歡節目單___老師。

　　7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

2024元旦活動方案策劃 篇19

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白：

　　(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

　　新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

　　親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

　　宣布迎新年親子活動開始。

　　二、師幼家長表演：開開心心做體操

　　冬天到了，天可真冷啊! 現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由__×家庭帶來的精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

　　一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規則：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后， 在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

　　發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)

　　主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……

　　游戲準備：床單8條

　　游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、 踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

　　六、教師家長表演

　　游戲真的'很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結束語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親――迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

2024元旦活動方案策劃 篇20

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀、課程觀、質量觀，充分發揮學校教育資源的功能，發揮群體智慧，優化學校課程結構，促進學生的全面發展，豐富學生的課余生活，提高學生藝術素養和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展和個性得到張揚，努力創建學校的教育特色。經學校研究決定12月29日下午2：00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨20__年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

　　二、活動時間：20__年12月29日下午2：00

　　三、活動地點：學校操場(各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子)

　　四、活動形式：

　　活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。

　　五、活動要求：

　　1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。

　　2、各類動態文藝節目準備好表演服裝于12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。

　　3、各類靜態書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務處。

　　4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

　　5、表演時按照文藝匯演節目順序提前2個節目候場，候場時注意紀律。

　　6、演出同學提前準備好需要的`物品。

　　7、從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。

　　8、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　9、各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。

　　10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿的熱情參與。

　　六、活動程序：

　　1、全體師生集合。

　　2、方校長致辭。

　　3、文藝節目演出。

　　4、宣布活動結束。

　　七、主要負責人：

　　策 劃：教務處

　　主 持 人：

　　演員化妝：所在校本課程班級的老師負責

　　場地布置：美術組 體育組

　　現場音控：

　　攝 像：

　　活動照片：

　　來賓接待：

　　現場組織： 大隊部

　　評委安排：

　　1——6年級每班選取5名學生代表參加評分

　　統 分：

　　八、活動評比：分動態靜態節目類別進行評比;文藝展演不分節目類別進行評比。

　　九、評分標準：(總分10分。9—10分為優,7—8分為良,5—6分為中。)

　　(一)舞蹈類評分

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

　　3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。(1分)

　　4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示小學生風采。(2分)

　　6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)

　　7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

　　(二)聲樂類評分

　　1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。(2分)

　　2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。(3分)

　　3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)

　　4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態大方。(2分)

　　(三)體育競技表演類評分

　　1、競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平;(3分)

　　2、專業技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強;(3分)

　　3、競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象;(2分)

　　4、上臺落落大方，精神面貌好;(2分)

　　(四)綜藝類評分

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。(2分)

　　2、思想內容健康，積極向上。(2分)

　　3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(2分)

　　4、時間在3—5分鐘，詳略得當。(2分)

　　5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。(2分)

　　(五)書法類評分

　　1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。(3分)

　　2、單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。(4分)

　　3、章法布局較好，行列整齊，風格一致，題款位置、大小與正文統一。(3分)

　　(六)繪畫類評分

　　1、內容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內容突出。(3分)

　　2、畫面結構比例恰當準確，勾線自然，不粗糙，(4分)

　　3、紙張大小符合標準，畫面整潔，不混亂，色彩關系處理恰當，整體交果好。(3分)

　　(七)手工剪紙類評分

　　1、題材新穎奇特，內容健康、能反映主題。(1分)

　　2、做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。(4分)

　　3、造型生動、結構嚴謹、作品完整，有一定的創新意識。(3分 )

　　4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。(2分 )

　　十、未盡事宜，另行通知。

2024元旦活動方案策劃 篇21

　　一、活動背景

　　時間如白駒過隙，轉眼間__年圣誕、__年的元旦將至，為慶祝圣誕、元旦佳節，為促進同學之間的交流和溝通，培養學生之間的友誼，也為進一步給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在總結過去一年工作的同時，也在新的一年確立新的目標與方向。特此舉辦__年濟寧學院學生自律委員會元旦晚會。

　　二、活動簡介

　　主辦：濟寧學院學生工作處(部)

　　承辦：濟寧學院學生自律委員會

　　活動主題：情暖公寓，溫馨校園

　　活動目的:為迎接新氣象，新朋友，新明天、促進自律會成員意見的交流與溝通,展現濟寧學院學子的熱情與活力.同時回首過去，展望未來，舉辦__年學生自律委員會元旦晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的__年打造一個良好的開端!

　　晚會時間：__年12月18日

　　地點：文科樓報告廳

　　三、晚會參與人員

　　本次晚會從自律委員會內部選拔演員以及公寓管理科的樓管中出節目進行表演。觀眾以學工處及學生自律委員會師生為主，參演人員為樓管人員和自律委員會內部成員。晚會的內容將緊緊圍繞主題，讓我們參賽人員充分展現個人才藝，表現全體樓管人員及自律會成員對元旦佳節來臨的祝福和自律會未來發展的美好祝愿。

　　四、晚會形式

　　晚會以表演形式為主，節目題材不限。演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可表演，要求節目內容健康向上，符合大學生的學習與生活。在晚會中加入互動游戲，為時15至25分鐘。

　　猜成語(詞語)規則

　　游戲分2-3輪進行，每輪選6名參與者，其中一人負責表演，要求表演者只能使用肢體和擬聲詞進行表演，其余5人背對大屏幕猜成語(詞語)，先才對5個的為本次勝利者，若兩人或多人同時猜對5個，先再次答對一個的勝出。若表演者表現突出也可獲得獎品。

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.節目征集

　　學生自律委員會各部門出節目，每部門2-3個。將于12月6日至12月7日兩天時間在文傳系b210由文藝部、主席團進行評選。參加節目評選的人員須在前15分鐘到場，按照報名次序進行演出，篩選出合格的演出節目，并于8日將結果告知參與人員。

　　2.晚會前準備工作

　　11月20日至26日——撰寫晚會策劃方案。

　　11月27日——由主席團審批策劃案。

　　12月3日——各部門上報本部門節目名單。

　　12月6日至7日——組織晚會節目的海選。

　　12月8日——確定晚會最終節目并及時告知參演人員。

　　12月9日至17日：

　　(1)外聯部拉贊助，主持人服裝、熒光棒、準備用于互動游戲的禮品，制作3條以上條幅(“濟寧學院學生自律委員會“情暖公寓，溫馨校園”元旦晚會(必須有的))。

　　(2)秘書處制定節目單、撰寫晚會主持詞并確定主持人。

　　(3)女生部和廣播部確定到場嘉賓，制作邀請函并及時發放。

　　(4)宣傳部制作本次晚會所需要海報2-3張。

　　12月15日——策劃部制作座區安排表。

　　12月16、17日——晚會進行彩排。

　　12月18日——中午會場布置完成、下午兩點演員及工作人員、主持人到位，所有印刷物品裝飾物品到位，現場細節考慮，晚會正式開始。

　　(二)晚會期間

　　一、(1)體育部、勞衛部、外聯部中午兩點之前做好舞臺布置。

　　(2)18日下午2點參與表演的人員到場，吳翔及文藝部做最后的現場彩排。

　　(3)廣播部協助文科樓報告廳工作人員調試音響燈光。

　　(4)安檢部負責晚會所用道具的統計及準備。

　　二、(1)女生部引導老師入場，準備好水壺、熱水及紙杯茶葉，負責晚會期間老師的飲水。

　　(2)秘書處負責發放節目單。

　　(3)宣傳部負責晚會現場dv和攝像。

　　三、主持人介紹本次到場嘉賓及晚會開場詞，并宣布晚會正式開始。

　　(1)紀檢部于18日下午6點準時簽到，且負責維持此次晚會的秩序。

　　(2)安檢部在表演期間及時更換道具。

　　四、節目開始(按節目單順序進行，中間穿插小游戲)。

　　(三)晚會結束

　　1.女生部引導老師出場。

　　2. 安檢部及時歸還道具。

　　3.樓長團、策劃部廣播部負責打掃會場衛生。

　　(四)其他準備

　　一、舞臺效果準備

　　1、12月18日，協調燈光音響，確定晚會時所用燈光效果。確定電路電器的正常使用。

　　2、布置晚會現場，包括噴繪懸掛、條幅懸掛、嘉賓席、演員區的安排等。

　　3、舞臺效果可有燈光渲染，以及氣球、彩燈、投影幕布(如需媒體進行現場互動)。

　　二、主持人準備

　　1、12月11日協調主持人，主持人宜為男女各兩名，須有主持經驗，大方、形象氣質佳。

　　2、12月12日確定主持詞，主持詞應切合主題，與晚會節目相呼應。

　　3、12月18日晚會開始前2小時，主持人應盛裝到場。

　　三、印刷品及道具準備

　　1、11月28日協調海選教室以及海選評委等。

　　2、節目單及邀請函，于12月14日設計。14日確定節目單。16日之前確定邀請函，并于送出。

　　3、12月15日北門懸掛的條幅、海報到位，營造晚會氛圍。

　　4、12月18日下午，進行會場的最后布置，并調試好音響話筒燈光等道具。

　　六、人員分工

　　1.總負責人：王續安

　　2.節目負責人：吳翔

　　3.主持人負責人：蔡尚君

　　4、場地及場務負責人：楊任軼

　　晚會整場負責部分分為 6組：

　　1、文藝部、秘書處對節目進行催促和質量監督。

　　2、由女生部負責嘉賓接待工作，屆時負責迎賓工作。

　　3、由體育部、勞衛部及外聯部負責現場的布置，確保現場氣氛。

　　4、由宣傳部負責晚會錄像及通訊。

　　5、由安檢部負責道具的準備及歸還。

　　6、樓長團、策劃部、廣播部組成應急小組，如哪里需要人手及時提供人員，并于晚會結束后打掃會場。

　　七、突發狀況安排

　　1、準備應急話筒，當上場演員話筒不能用時有工作人員換應急話筒。

　　2、遇到停電情況是，及時與學校聯系，迅速處理狀況。

　　3、當演員不能及時演出時，有關工作人員協調下一節目及時跟進。

　　4、用電腦的地方均應有備用電腦，演出過程中電腦出現故障及時更換。電腦宣傳部負責

　　八、晚會經費預算

　　九、注意事項

　　1.晚會表演人員自備服裝、道具。

　　2. 注意晚會秩序。

　　3.保持會場衛生。

　　4、舞臺及燈光安裝調試工作注意用電安全。

　　5、測試晚會所需伴奏帶并備份。

　　6、舞臺道具服務人員到位。

2024元旦活動方案策劃 篇22

　　一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保蒙古族幼兒園教師的風采。

　　指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對幼兒園所做的貢獻，園里決定在____年舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

　　具體活動方案如下：

　　活動時間：____年1月1日

　　活動地點：舞蹈室

　　參加對象：全體教師與阿姨 主持：張海丹 包曙紅 白鳳娟

　　活動形式：舞蹈、游戲等

　　準備：氣球、各種小禮物

　　活動流程：

　　一、 園領導講話。

　　二、 活動安排：

　　1、開場安代舞：《激情燃燒的科爾沁》

　　2、主持人致新年賀詞

　　3、詩朗誦：《我是幼兒教師》

　　4、舞 蹈 ：《諾恩吉亞》

　　5、游 戲 ： “搶椅子”

　　6、童話劇：《灰姑娘》

　　7、民歌連唱

　　8、舞蹈：《西域風情》

　　9、游戲：倒著說

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

　　10、舞 蹈：《卓瑪》

　　11、情景劇：《回家過年》

　　12、男女四重唱:《草原的天堂》

　　13、活動結束

　　大合唱《圓又圓》 《送親歌》 《同一首歌》

2024元旦活動方案策劃 篇23

　　在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走虎年，以飽滿的精神迎來新的一年。大班迎新系列活動已經閃亮登場啦!活動精彩，不容錯過，我們期待您的參與!

　　迎新年才藝大比拼

　　一、“故事大王”擂臺賽(大大班承辦)

　　比賽目標：

　　1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。

　　2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。

　　比賽規則：

　　參賽者每人準備一個1-2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。

　　評分標準：

　　連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。

　　比賽獎項：

　　金獎14名，銀獎21名，銅獎35名。

　　12月21、22日上午9：50―11：10

　　二、“小百靈”唱歌擂臺賽(大班承辦)

　　活動目標：

　　1.能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。

　　2.體驗成功、體驗自信的快樂。

　　活動規則：

　　1、 自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝

　　2、 也可以清唱歌曲。

　　3、 幼兒能大膽表演，并能.cOm用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。

　　活動準備：

　　1.唱歌比賽場景

　　2.獎品若干、評分表

　　比賽獎項：

　　金獎14名 銀獎21名 銅獎35名

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

　　三、速算比賽(中班承辦)

　　比賽目標：

　　1、在規定的時間內準確的將數學題的答案算出。

　　2、能集中注意力進行數學操作，培養同伴間的競爭意識。

　　比賽準備：練習2x以內的加減

　　比賽規則：

　　1、在規定的3分鐘內完成28道2x以內的加減題。

　　2、速度最快、準確率最高者為優勝者。

　　比賽獎項：

　　金獎14名 銀獎21名 銅獎35名

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

　　大3班承辦

　　四、寶寶說廣告(小班承辦)

　　比賽目標：

　　1.能根據一件物品創編一則廣告。

　　2.能有表情,有動作地表演。

　　比賽準備:自備道具

　　比賽規則:

　　1.每則廣告限時2分鐘以內,不能超時。

　　2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

　　3.遵守會場規則,觀看者不提醒或講話。

　　比賽獎項:

　　金獎：有表情,有動作,有創意,詞語流暢

　　銀獎：有表情,有動作,詞語流暢.

　　銅獎：有動作,詞語流暢

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

　　五、立定跳遠

　　比賽目標：

　　1.發展身體的協調與平衡。

　　2.通過比賽，知道自己的特長和本領。

　　比賽準備：

　　1.圣誕老人 2.圣誕花環 3.圣誕氣球

　　比賽規則：

　　1. 站在起點雙腿并攏縱身向前跳。 2.跳到相應格子獲得對應獎項。

　　比賽獎項：

　　1.第一格：圣誕氣球――銅獎

　　2.第二格：圣誕花環――銀獎

　　3.第三格：圣誕老人――金獎

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

　　大5班承辦

　　六、笑話大比拼

　　比賽目標：

　　1.能用詼諧的語氣完整講述一個笑話。

　　2.感受笑話給人帶來的快樂，樂意和同伴共同分享。

　　比賽準備：

　　笑話內容選手自己準備。

　　比賽規則：

　　1.有表情地大聲講述。

　　2.講述者自己不笑，能把大家逗笑。

　　3.時間在2分鐘以內。

　　比賽評委：

　　大六班教師2位，特邀嘉賓1位。

　　獎項設置：

　　各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

　　大6班承辦

　　七、直排輪50米速滑

　　比賽規則：

　　1、能自己穿好護具，以用時最少者為勝。

　　2、能迅速通過50米的距離，以用時最少者為勝。

　　3、以上兩項結合，用時最少者設立相應的獎項。

　　比賽準備：

　　參賽者自備直排輪一套、場地準備

　　比賽評委：

　　教師、教練、家長

　　比賽獎項：

　　各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。

　　比賽時間：12月21、22日上午9：50―11：10

2024元旦活動方案策劃 篇24

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　6、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午。

　　活動準備：

　　1、布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）。

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”

　　幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”

　　幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）。

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4、各班孩子分享食物。

　　教學反思：

　　小滿即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶小滿”的.活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的小滿，小班段特舉行：“慶小滿迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受小滿節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

2024元旦活動方案策劃 篇25

　　為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《__八中慶元旦活動方案》如下：

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

　　全校學生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

　　學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

　　2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

　　3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月31上交團委。

　　4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：12月31日

　　七、注意事項：

　　1、活動結束后，注意清掃好衛生。

　　2、活動期間注意

2024元旦活動方案策劃 篇26

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。

　　二、文藝匯演主題：

　　人人參與、健康發展――“歌舞迎新慶元旦”

　　三、文藝匯演形式及內容：

　　在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

　　1.“舞動的樂章”

　　參加年級：一、二年級全體學生

　　形式：群舞類(可采用歌伴舞的形式)

　　2.“飛揚的音符”

　　參加年級：三、四年級全體學生

　　形式：英語嘉年華

　　3.“絢麗的生活”

　　參加年級：五年級全體學生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級全體學生

　　形式：健身操

　　四、活動要求：

　　1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

　　2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

　　4.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

　　五、時間安排：

　　12月下旬(具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。)

　　六、獎項設立

　　1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

　　2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

2024元旦活動方案策劃 篇27

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20__元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組 長：鮑宗武

　　副組長：廖鳳標、陳俊玲

　　成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：20__年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點：多功能廳

　　頒獎典禮及優秀節目展演：20__年12月31日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20__年12月20日。

　　第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

　　4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

　　八、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：

　　1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

　　2)學校范圍內評出：魅力獎;表演獎;創意獎;　明星潛質家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

　　九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

2024元旦活動方案策劃 篇28

　　活動目標：

　　1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添20_新年的氛圍。

　　2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2.背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：

　　裝扮環境的方法和操作方法。

　　活動過程：

　　一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

　　2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

　　4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

　　2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。

　　活動延伸：

　　1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

2024元旦活動方案策劃 篇29

　　一、活動概述：

　　長治大昌豐田4S店是一經營豐田品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務的品牌4S店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此一周年店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。

　　二、活動時間地點：

　　x4S店慶典活動時間：晚會：20xx月21日晚上18：00---21：00 優惠活動時間：20xx年7月21-8月21日

　　三、活動主題：豐田品質感謝長治感恩周年---聯袂演繹感恩月，用真誠、用質量、用優惠，回報社會和車友。風雨兼程喜奧運風雨兼程一路同行

　　四、活動目的：

　　(1)提高豐田系列車型的品牌影響力，行業知名度和認知度，宣傳汽車化，提升企業形象，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽度;

　　(2)促進產品銷售;

　　五、活動說明：

　　目前首先要解決的題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重于拓展客戶關系，為以后的銷售做準備。活動主要分為四個階段：人員邀請期：根據人員需求：如媒體、豐田區域經理等相關人士，目標消費群：根據以前來店看車的用戶資料群。根據長治公關協會群，也屬于潛在消費群媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳活動執行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送后期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回。(活動3天后)

　　六、活動對象：

　　老用戶、潛在用戶、政界領導

　　七、活動內容：

　　1、所有車型：現場購所有車型享受以下政策非常感恩，延長質保期至年或公里;現場抽取大昌豐田非常感恩，精彩生活，繽紛大禮(價值20xx00);

　　2、新老好友齊驚喜：活動期間大昌豐田新老客戶介紹新客戶購車，可獲贈價值1000元精品;

　　3、現場訂車用戶：送VP金卡會員(可選擇附件里的任何一款)

　　4、現場大獎：(見附件禮品)

　　八、前期準備：

　　1、物料準備：

　　1)、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱氣球、禮花、霓虹燈、背景板(以豐田的企業LG作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業化)紅地毯、燒烤、啤酒、10層高蛋糕塔、音響設備、禮品、資料包的整理條幅

　　2)簽到臺A2張(嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺)B主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個C人員：每張簽到臺2人，共4人(職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票)

　　3)鮮花花藍一邊8個，共16個。

　　4)禮儀小姐(2-4人)5)展示試駕車5臺和車模2名：

　　2、多功能廳：

　　1)主席臺：大型背景板(1個)：尺寸，材質，內容設計橫幅(懸于正門，內容A小型演講臺(1個，位于主席臺上中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花)B投影設備：(一套，播放宣傳片)，投影機自備

　　2)重要嘉賓區(正對主席臺的第一排)

　　3)媒體記者區(正對主席臺第二排)4)邀請與會用戶席5)會場兩側A易拉寶或X展架每側各2個B攝像機

　　(2)現場布置：A舞臺搭建(以黑或銀色的材料作為主色調)B氛圍配合布置：外面門口：拱門(上面做字體："大昌豐田4S店周年慶典")大廳門口：，花環或氣球搭建弓形入口并在上邊安裝霓虹燈字體。(大昌豐田4S店周年慶典)門口通道：鋪紅色地毯和和大廳通道連接。氫氣球：配條幅C舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。D背板以豐田的企業LG作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業化。E簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對來賓到場情況。F佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺階。G桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。H餐飲：燒烤、啤酒主持人為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料，以備在電視或影視廣告中采用。

　　(3)活動現場氛圍營造：A音樂第一篇章：創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，(例如：NUB)寓意大昌豐田4S店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感快的音樂為主，營造會場熱烈快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。B10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔，活動第三篇章"感動"高潮氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4S店周年慶典。

2024元旦活動方案策劃 篇30

　　為了慶祝某某年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

　　"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

　　為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"某某小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　某某年12月31日，某某中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行某某年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。某某同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

　　嶄新的某某小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓某某小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

2024元旦活動方案策劃 篇31

　　20xx年元旦活動策劃書

　　一、活動主題：踏馬迎春

　　二、活動目的：利用本次大型的元旦歡慶活動在社區內營造歡樂的元旦氛圍，拉近居民之間的距離，同時由社區居民及各個團體為居民們帶來的精彩節目，讓大家在歡樂的氣氛中迎接新的一年。

　　三、活動目標：

　　1、豐富社區居民的精神文化生活，拉近社區居民之間的距離；

　　2、整合社區內外多個組織參與，為社區居民帶來更多更好的服務。

　　四、活動時間：20xx年12月31日

　　五、活動參與方：社區居委會、社區服務站、志愿者隊伍

　　六、活動形式：攤位游戲形式

　　七、活動地點：社區停車場

　　八、制定預案：

　　1、防火預案 2、防停電預案 3、防雨預案

　　九、活動分工表、活動當天流程表、活動后期工作表

2024元旦活動方案策劃 篇32

　　一、指導思想

　　為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

　　二、活動主題

　　全員參與，喜迎新年，展示風采

　　三、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

　　四、活動時間

　　12月8日至1月1日。

　　五、活動內容及負責人

　　1、體育活動：

　　(1)、乒乓球比賽由張獻梁負責;

　　(2)、象棋比賽由尹修林負責;

　　(3)、撥河比賽由陳立漢負責;

　　(4)、排球比賽由陳改中負責

　　2、文藝匯演由尹廷洋負責。

　　六、報名組織時間

　　1、宣傳發動：12月8日至12月12日;

　　2、乒乓球、象棋比賽：12月12日至12月19日報名，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

　　3、撥河比賽：12月12日分組，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

　　4、文藝匯演：12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，1月1日匯演。

　　七、活動相關要求

　　1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名;

　　2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名;

　　3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

　　4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

　　5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。

　　八、裁判組委會：

　　總裁判長：___

　　副總裁判長：___

　　1、乒乓球組裁判長：___

　　裁判員：___

　　2、象棋組裁判長：___

　　裁判員：___

　　3、排球組裁判長：___

　　裁判員：___

　　4、撥河組裁判長：___

　　裁判員：___

　　九、獎項設置：

　　參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

2024元旦活動方案策劃 篇33

　　活動目標：

　　1、通過混齡共慶新年，以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流，促進孩子社會性的發展。

　　2、以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的`氣息和快樂。

　　3、培養幼兒的自我表現潛力，增強同伴之間的感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活動準備：

　　1、幼兒愛吃的零食。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、教師和幼兒一齊布置活動室。

　　4、向中班哥哥姐姐發出邀請。

　　活動場地：

　　小一班教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

　　2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

　　3、大家齊唱《新年好》

　　二、表演節目，熱熱鬧鬧過年

　　師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節目，哥哥姐姐們也準備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戲時間，快快樂樂過年

　　師：除了表演節目之外，老師們還準備了游戲哦！

　　混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

　　四、教師小結活動狀況，并祝賀幼兒節日快樂！幼兒們交換禮物。

2024元旦活動方案策劃 篇34

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

　　全校學生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

　　學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1.活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

　　2.活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

　　3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月31上交團委。

　　4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：20__年12月31日

　　七、注意事項：

　　1.活動結束后，注意清掃好衛生。

　　2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。