實(shí)施方案范文（通用30篇）

實(shí)施方案范文 篇1

　　為切實(shí)改善大氣環(huán)境質(zhì)量，強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車污染防治，進(jìn)一步做好黃標(biāo)車治理淘汰工作，確保按期完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《長(zhǎng)樂(lè)市民政府辦公室關(guān)于印發(fā)長(zhǎng)樂(lè)市黃標(biāo)車及老舊車淘汰工作方案的通知》（長(zhǎng)政辦[20xx]127號(hào)）要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的理念，按照“政府統(tǒng)領(lǐng)、部門參與、齊抓共治、多措并舉”的原則，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和文明交通意識(shí)，以完成總量減排任務(wù)、實(shí)現(xiàn)總量控制為目標(biāo)，以淘汰高排放黃標(biāo)車為重點(diǎn)，加大執(zhí)法監(jiān)管，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)動(dòng)車污染防治工作，進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)空氣環(huán)境質(zhì)量。通過(guò)提前淘汰黃標(biāo)車和老舊車，增進(jìn)人民群眾福祉，為生態(tài)城鎮(zhèn)建設(shè)、人民群眾身體健康做出更大貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　以有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以強(qiáng)化在用車污染控制為目的，以采取環(huán)保標(biāo)志限制通行（以下簡(jiǎn)稱限行）管理措施為手段，嚴(yán)格控制高污染車輛通行，減少汽車排放污染，促進(jìn)高排放車輛淘汰更新，不斷改善我鎮(zhèn)空氣環(huán)境質(zhì)量，切實(shí)保障群眾身體健康，實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天工程”戰(zhàn)略目標(biāo)。20xx年5月20日年前，完成市政府分配我鎮(zhèn)的36輛黃標(biāo)車的淘汰任務(wù)。

　　三、時(shí)間安排

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（即日起至3月5日）。層層成立治理淘汰黃標(biāo)車工作機(jī)構(gòu)，制訂治理淘汰黃標(biāo)車工作實(shí)施方案，召開(kāi)治理淘汰黃標(biāo)車工作動(dòng)員會(huì)議。

　　（二）治理淘汰階段（3月5日至5月20日）。采取合理利用拆解、“黃改綠”等方式，集中進(jìn)行治理淘汰，確保按時(shí)完成治理淘汰任務(wù)。3月31日前應(yīng)完成相應(yīng)淘汰任務(wù)的50%；4月30日前應(yīng)完成相應(yīng)淘汰任務(wù)的80%；5月20日前應(yīng)全面完成淘汰任務(wù)。

　　（三）考核驗(yàn)收階段（5月5日至5月20日）。對(duì)各村工作完成情況進(jìn)行量化考核，對(duì)排名靠后的村進(jìn)行約談，做好迎接市政府考核驗(yàn)收的準(zhǔn)備。

　　四、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立全鎮(zhèn)治理淘汰黃標(biāo)車工作領(lǐng)導(dǎo)小組（依托“藍(lán)劍行動(dòng)”環(huán)境專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)黃標(biāo)車治理淘汰工作的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)工作。按照“屬地管理”的原則，將治理淘汰任務(wù)分解到村，以村為單位開(kāi)展治理淘汰工作，轄區(qū)企業(yè)黃標(biāo)車由有關(guān)村負(fù)責(zé)落實(shí)。各村也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

　　（二）明確工作職責(zé)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員單位負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)黃標(biāo)車治理淘汰工作的方案制訂、法律依據(jù)解釋、工作進(jìn)度調(diào)度，指導(dǎo)、督查各單位開(kāi)展治理淘汰工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。各村領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)本轄區(qū)黃標(biāo)車治理淘汰工作，根據(jù)市政府下達(dá)的任務(wù)和交警部門提供的黃標(biāo)車數(shù)據(jù)信息，進(jìn)行入戶核查，確定每輛黃標(biāo)車的.下落。按照“一車一檔”的要求，逐車見(jiàn)人建檔，確保注銷一輛、淘汰一輛，杜絕“真注銷、假報(bào)廢”等問(wèn)題。

　　（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。深入宣傳報(bào)道有關(guān)政策、措施，做到家喻戶曉，使“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的理念深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造“同呼吸、共奮斗”的濃厚氛圍。特別是對(duì)黃標(biāo)車車主，要通過(guò)“面對(duì)面”和“一對(duì)一”的宣傳，最大限度爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、支持和配合。

　　（四）嚴(yán)格督導(dǎo)調(diào)度。對(duì)治理淘汰黃標(biāo)車工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，實(shí)行每周一調(diào)度、每半月一通報(bào)制度，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)各單位治理淘汰工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

實(shí)施方案范文 篇2

　　面食是運(yùn)城人民傳統(tǒng)的主食，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類主食產(chǎn)品作坊遍布全市城鄉(xiāng)，給人民群眾消費(fèi)提供了方便。但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，個(gè)別作坊只追逐利潤(rùn)，圖外表光鮮，尤其是饅頭，在生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)量添加增白劑、增筋劑、面粉改良劑等，同時(shí)，部分饅頭加工店的衛(wèi)生狀況不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，給食品安全帶來(lái)很大隱患。小饅頭，大民生。食品安全關(guān)系千家萬(wàn)戶，是關(guān)系到人民群眾身體健康的重大問(wèn)題。

　　實(shí)施放心糧油工程，是省、市政府提出的十件惠民實(shí)事之一。也是擺在我市各級(jí)政府面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)省糧食局的安排，為了延伸放心糧油產(chǎn)品體系，加快推進(jìn)放心糧油主食示范工程建設(shè)，切實(shí)改善民生，保障食品安全，為人民群眾提供健康、安全、放心的主食產(chǎn)品，營(yíng)造良好的食品消費(fèi)環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障人民群眾健康消費(fèi)為宗旨，以確保食品安全為目標(biāo)，以培育龍頭企業(yè)、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、實(shí)施統(tǒng)一配送、發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，以放心糧油主食示范工程為抓手，為居民提供“安全衛(wèi)生、方便快捷”的消費(fèi)環(huán)境。

　　按照“政府推動(dòng)、政策扶持、企業(yè)承辦、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、便民利民”的原則，由糧食部門牽頭，各有關(guān)部門配合，國(guó)有骨干糧食企業(yè)帶頭示范，多種經(jīng)營(yíng)實(shí)體參與，按照生產(chǎn)工廠化、品種標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營(yíng)連鎖化、管理科學(xué)化的“四化”要求組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，遵循我市人民群眾喜愛(ài)面食的特點(diǎn)和消費(fèi)者的實(shí)際需求，以放心饅頭產(chǎn)品為切入點(diǎn)，因地制宜，循序漸進(jìn)，分品種、分區(qū)域、分層次，逐步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)品種，不斷規(guī)范全市主食產(chǎn)品市場(chǎng)。

　　二、實(shí)施內(nèi)容

　　科學(xué)規(guī)劃，合理布局。按照既方便居民飲食，又不影響道路交通和市容市貌的原則，搞好放心糧油主食示范工程經(jīng)營(yíng)店、銷售亭和流動(dòng)車的布點(diǎn)規(guī)劃。具體布點(diǎn)規(guī)劃由市糧食局提出初步意見(jiàn)，會(huì)同市商務(wù)局、規(guī)劃局、住建局確定。

　　廣開(kāi)渠道，精心選點(diǎn)。按照示范帶動(dòng)的發(fā)展模式，積極引導(dǎo)我市現(xiàn)有主食產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、連鎖店、主食供應(yīng)點(diǎn)等加盟經(jīng)營(yíng)。自愿加盟的實(shí)體向放心糧油主食示范工程企業(yè)提出申請(qǐng)，放心糧油主食示范工程企業(yè)要按照和商務(wù)部進(jìn)行審核。基本條件是：1.依法設(shè)立，證照齊全；2.經(jīng)營(yíng)正常，企業(yè)信用好；3.經(jīng)營(yíng)品種質(zhì)量安全，衛(wèi)生合格；4.加工配送中心的建筑面積不少于500平方米；5.自行加工食品的經(jīng)營(yíng)店，營(yíng)業(yè)面積不少于120平方米；6.接受配送中心配送食品的經(jīng)銷店，營(yíng)業(yè)面積不少于20平方米；7.銷售亭和流動(dòng)銷售車由配送中心根據(jù)情況統(tǒng)一定制，做到款式新穎，整齊劃一；8.服務(wù)人員身體健康，持證上崗。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)，確保標(biāo)準(zhǔn)不隨意降低。

　　統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)。放心糧油主食示范工程加工、配送、經(jīng)銷等方面實(shí)行七統(tǒng)一，即統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格。所需農(nóng)副土特產(chǎn)品原料，優(yōu)先選用我市農(nóng)民和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的產(chǎn)品，也可建立原料基地。有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和公約，由放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定具體審定。

　　三、目標(biāo)步驟

　　用3—5年時(shí)間，在全市建成2—3家標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和統(tǒng)一配送一體化的主食加工配送中心，在市區(qū)發(fā)展放心糧油主食示范工程經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)500個(gè)。各縣可結(jié)合實(shí)際，視情況而定。從20xx年起，先在市區(qū)啟動(dòng)放心饅頭工程。依托XX市放心糧油配送中心改造建設(shè)放心饅頭及主食經(jīng)營(yíng)加工配送中心，購(gòu)置兩部配送車輛，由配送中心布設(shè)10個(gè)放心糧油主食示范工程直營(yíng)店，設(shè)立50個(gè)經(jīng)銷點(diǎn)；20xx年，增加配送車輛6部，再布設(shè)100個(gè)經(jīng)銷點(diǎn)；20xx年，增加經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)到300個(gè)；20xx年購(gòu)置20輛配送車，擴(kuò)大經(jīng)銷網(wǎng)點(diǎn)到500個(gè)，并在市區(qū)發(fā)展、完善的基礎(chǔ)上，向周邊縣逐步推開(kāi)。在示范工程推進(jìn)過(guò)程中，要注意不斷增加花色品種，滿足人民群眾多樣化的食品需求。

　　四、保障措施

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)放心糧油主食示范工程的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市糧食局長(zhǎng)、商務(wù)局長(zhǎng)、財(cái)政局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市工商局、食藥局、質(zhì)監(jiān)局、住建局、規(guī)劃局、物價(jià)局、公安局、衛(wèi)生局、國(guó)稅局、地稅局分管負(fù)責(zé)人為成員的XX市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在市糧食局，由市糧食局局長(zhǎng)任辦公室主任，分管副局長(zhǎng)任辦公室副主任。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)全市放心糧油主食示范工程的組織實(shí)施。

實(shí)施方案范文 篇3

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　大家好！暑假是一個(gè)自主、開(kāi)放、學(xué)習(xí)的大課堂，我們從學(xué)校走進(jìn)家庭、社區(qū)，對(duì)每位同學(xué)的自我發(fā)展都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為使我們的暑假生活體現(xiàn)“充實(shí)、快樂(lè)、安全、健康、向善”的宗旨，少先隊(duì)部特提出以下安排和要求：

　　一、紅色夏日，安全之夏。

　　1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，注意交通安全。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到困難學(xué)會(huì)尋求幫助，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)方位，學(xué)會(huì)逃生方法，學(xué)會(huì)在游戲、演練中增強(qiáng)自護(hù)自救本領(lǐng)。

　　3、不到建筑工地、水庫(kù)、池塘、鐵路等危險(xiǎn)地帶去玩耍；不亂動(dòng)電器開(kāi)關(guān)，防止觸電；不單獨(dú)游泳，防止溺水；不去網(wǎng)吧和電子游戲廳，在家上網(wǎng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

　　二、綠色夏日，書卷飄香。

　　1、合理安排好暑假生活，起居有規(guī)律，玩耍有節(jié)制，生活有節(jié)奏，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。列出個(gè)人暑期活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，暑假里至少讀兩本好書。

　　（1）參加“好書伴我成長(zhǎng)”主題征文比賽，以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題撰寫600——800的讀后感，除詩(shī)歌外體裁不限。

　　（2）圍繞“我的讀書生活”創(chuàng)編600——800字的道德小故事。

　　（3）圍繞“我們愛(ài)科學(xué)”主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)并撰寫讀后感，參加“我們愛(ài)科學(xué)”網(wǎng)絡(luò)讀書征文，字?jǐn)?shù)500字左右。

　　開(kāi)學(xué)后以上三類比賽3——5年級(jí)每班精選2篇上交。

　　三、藍(lán)色夏日，堅(jiān)持體鍛。

　　1、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的好習(xí)慣，如：游泳、打球、跳舞等。

　　2、觀看奧運(yùn)會(huì)，了解奧運(yùn)會(huì)的歷史，了解世界各國(guó)人民的風(fēng)土人情，了解中國(guó)獎(jiǎng)牌數(shù)，了解1——2名獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員，并學(xué)習(xí)他們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　四、紫色夏日，善心飛揚(yáng)。

　　1、待人接物，大方有禮，經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)。

　　2、孝敬老人，每天幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　3、向親朋好友介紹2——3個(gè)你最喜歡的老師、最佩服的同學(xué)。

　　4、積極參加社區(qū)有益活動(dòng)（每周至少一次），比如：為社區(qū)清除垃圾，為孤寡老人獻(xiàn)一份愛(ài)心等。

　　五、橙色夏日，尋訪之旅。

　　1、精心組織學(xué)生參加“尋訪歷史”中小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（1）開(kāi)展“我的尋訪故事”征集評(píng)選活動(dòng)。利用暑期，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、廠礦企業(yè)、科技園區(qū)、科研院所、社會(huì)實(shí)踐基地等，尋訪常州歷史人物、事件和現(xiàn)代化建設(shè)，并通過(guò)文字記錄尋訪的過(guò)程和感受，體裁不限，3—5年級(jí)完成600字的尋訪故事，開(kāi)學(xué)后每班上交3篇尋訪故事。

　　（2）開(kāi)展“走進(jìn)運(yùn)河五號(hào)，感受常州工業(yè)文化”繪畫和攝影作品展評(píng)活動(dòng)。常州是一座有著2500年歷史的文化名城，尤其是現(xiàn)代工業(yè)、制造業(yè)全國(guó)領(lǐng)先，有著輝煌的發(fā)展和創(chuàng)造史。各校區(qū)可組織學(xué)生或由學(xué)生自愿到運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街區(qū)和常州工商檔案博覽中心（全國(guó)中小學(xué)檔案教育社會(huì)實(shí)踐基地）進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并通過(guò)繪畫和攝影作品記錄尋訪的過(guò)程和感受。繪畫作品畫種、風(fēng)格不限，尺寸統(tǒng)一為A3紙張大小。攝影作品彩色、黑白不限，以七寸照片和電子稿的形式參賽。每件參賽作品需填寫作品標(biāo)題、作者學(xué)校、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、作品說(shuō)明（300字左右）。（具體由美術(shù)組負(fù)責(zé)）

　　最后，祝愿少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假。

實(shí)施方案范文 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

　　二、競(jìng)選宗旨：

　　公平 公正 公開(kāi)

　　三、競(jìng)選條件：

　　1、各中隊(duì)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

　　2、有組織才能，起到模范帶頭作用。

　　3、能獨(dú)立完成老師交辦的工作任務(wù)。

　　4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。

　　5、能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　四、競(jìng)選辦法：

　　1、競(jìng)選的崗位:

　　大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、文娛委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、體育委員、紀(jì)律委員。

　　2、競(jìng)選方式：競(jìng)選演講。

　　3、每名競(jìng)選者競(jìng)選演講時(shí)間為三至五分鐘。

　　五、方法和步驟

　　第一步：宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員大力宣傳大隊(duì)委干部公開(kāi)競(jìng)選方案，營(yíng)造濃厚的競(jìng)選氣氛，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們參與競(jìng)選的積極性。

　　第二步：設(shè)置崗位，報(bào)名候選。

　　候選人主要由各中隊(duì)民主推薦（三至-五年級(jí)每班推薦2-3名）。

　　第三步：擺擂競(jìng)選，展現(xiàn)素質(zhì)。

　　第四步：舉行新一屆隊(duì)委會(huì)組建儀式。

　　公布新一屆大隊(duì)委員會(huì)的名單，向隊(duì)干部授標(biāo)志，在隊(duì)旗下進(jìn)行就職宣誓。通過(guò)競(jìng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，帶動(dòng)少先大隊(duì)和全體隊(duì)員在星星火炬的指引下，在素質(zhì)教育的舞臺(tái)上，在豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)中，練就本領(lǐng)，提高素質(zhì)。

　　六、有關(guān)要求

　　隊(duì)干部公開(kāi)競(jìng)選要堅(jiān)持三條原則:

　　一是重在參與、面向多數(shù)；

　　二是全面成長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性；

　　三是堅(jiān)持民主、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

　　同時(shí)，在此項(xiàng)活動(dòng)中，要把競(jìng)選作為一個(gè)有效的教育過(guò)程。無(wú)論是宣傳動(dòng)員階段，還是擺擂競(jìng)選階段，都要注重參與，面向多數(shù)，突出教育作用，讓隊(duì)員在參與中得到鍛煉和提高。

實(shí)施方案范文 篇5

　　一、目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、時(shí)間：

　　20xx年5月11日（如遇天氣原因無(wú)法進(jìn)行，另行通知）

　　三、地點(diǎn)：

　　黃沙中心小學(xué)

　　四、參賽單位：

　　全鄉(xiāng)八所學(xué)校學(xué)生代表

　　五、組別與項(xiàng)目：

　　男子組：100米、800米、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球、1分鐘跳繩

　　女子組：100米、800米、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球、1分鐘跳繩

　　集體項(xiàng)目：拔河、男子組4*100米、女子組4*100米

　　六、參賽辦法：

　　1、參賽對(duì)象：各校三至五年級(jí)在籍學(xué)生，否則取消參賽資格。

　　2、以校為單位組隊(duì)，每項(xiàng)不得超過(guò)2人。

　　3、每位隊(duì)員最多報(bào)兩項(xiàng)。（集體項(xiàng)目除外）

　　4、各校拔河項(xiàng)目?jī)H限報(bào)一隊(duì)。拔河比賽每隊(duì)人數(shù)為15人，男女不限。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與計(jì)分辦法：

　　1、每項(xiàng)各取前三名，允許并列名次，單項(xiàng)名次分別記3、2、1分，集體項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。

　　2、以各組運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)得分之和，計(jì)算團(tuán)體總分，如分?jǐn)?shù)相等，則以第一名多者名次列前，如再相等則以第二名多者名次列前，以此類推。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員往返及比賽過(guò)程中的學(xué)生安全

　　2、學(xué)生中餐由各校具體安排，確保學(xué)生安全。

　　3、比賽當(dāng)日，各代表隊(duì)在7：40前需到達(dá)中心小學(xué)。

　　九、比賽具體安排：

　　總指揮：鄭志虎

　　總裁判：吳金江

　　裁判長(zhǎng)：馮榮進(jìn)

　　裁判員及工作人員安排：

　　1、100米、800米、4*100米：

　　裁判：陳培金 終點(diǎn)負(fù)責(zé)：馮榮進(jìn)

　　記時(shí)員：劉仕靈、余中華 、程順雷 記錄員：蔡伶燕

　　途中負(fù)責(zé)：楊舟、李加福、詹志斌、陳志發(fā)

　　2、跳遠(yuǎn)：

　　裁判：陳志發(fā) 測(cè)量員： 李加福 記錄員：詹志斌

　　3、壘球：

　　裁判： 邱元發(fā) 測(cè)量員：鄭文鋒 鄧慶壽 記錄員：葉暢

　　4、鉛球：

　　裁判：周潤(rùn)進(jìn) 測(cè)量員：王有禮 記錄員：林燕鳳

　　5、一分鐘跳繩：

　　裁判：程順雷 記時(shí)員： 程順雷

　　記數(shù)員：劉仕靈、余中華 、鄭文鋒、蔡伶燕、鄧慶壽 記錄員：鄭劍英

　　6、拔河：

　　裁判：邱元發(fā) 場(chǎng)外監(jiān)督：馮榮進(jìn)、程順雷

　　記錄員：鄭劍英

　　7、其它人員：

　　廣播員：李淑芳

　　保健人員：葉金星、龔喜順

　　后勤人員：葉金星、葉金祺

　　5、時(shí)間安排：

　　5月11上午

　　開(kāi)幕式：8：00——8：40

　　場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)操場(chǎng)

　　8：50——9：50

　　男子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路

　　女子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）

　　壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）

　　9：50——10：50

　　男子組：鉛球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)后操場(chǎng)）、

　　壘球 （場(chǎng)地：黃沙中心小學(xué)前操場(chǎng)）

　　女子組：100米、4*100米 場(chǎng)地：馬路

　　10：50——11：30

　　男、女組800米

　　下午

　　1：00——2：00

　　男子組：跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩

　　女子組：跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩

　　順序：1、男子跳遠(yuǎn)、女子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行

　　2、女子跳遠(yuǎn)、男子一分鐘跳繩 同時(shí)進(jìn)行

　　2：00——3：20

　　拔河

　　3：20——4：20

　　閉幕式及頒獎(jiǎng)。

　　附：

　　開(kāi)幕式程序：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　2、裁判員入場(chǎng)

　　3、出旗

　　4、裁判員代表宣誓

　　5、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

　　6、宣布比賽細(xì)則

　　7、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　8、退場(chǎng)。

　　閉幕式程序：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　2、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、退旗

　　5、退場(chǎng)

實(shí)施方案范文 篇6

　　一、 組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

　　院成立院內(nèi)感染防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：張振院長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：杜德明副院長(zhǎng)

　　組 員： 各科室主任

　　職責(zé)：在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全院院內(nèi)感染工作的監(jiān)督、防范、控制、管理、獎(jiǎng)罰等工作。

　　辦公室：預(yù)保科

　　二、 院內(nèi)感染防控措施

　　（一） 1、 處置室 室內(nèi)布局合理，清潔區(qū)、污染區(qū)標(biāo)志明確，非工作人員不得入內(nèi)。 2、 一切換藥物品均應(yīng)保持無(wú)菌， 無(wú)菌物品按滅菌日期依次放入無(wú)菌專柜，過(guò)期重新滅菌，并建立定期檢查制度 3、 工作人員進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)衣帽整齊，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，換藥前嚴(yán)格清洗雙手。 4、無(wú)菌儲(chǔ)槽內(nèi)的滅菌物品一經(jīng)打開(kāi)，使用時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)。 5、 無(wú)菌物品必須嚴(yán)格滅菌， 一次性醫(yī)療用品使用后按醫(yī)療廢物處理，非一次性醫(yī)療用品使用后，須進(jìn)行超聲清洗后經(jīng)壓力蒸汽滅菌后備用。 6、 各種換藥操作應(yīng)按清潔傷口、感染傷口、隔離傷口依次進(jìn)行，特殊感染傷口，應(yīng)就地嚴(yán)格隔離，不得進(jìn)入處置室。處置后進(jìn)行嚴(yán)格終末消毒，感染性敷料應(yīng)放入黃色防滲漏塑料袋內(nèi)，及時(shí)焚燒處理。 7、換藥時(shí)手部可能被分泌物污染， 應(yīng)戴手套， 摘手套后清洗雙手。 處置室每日用 250mg/L 含氯消毒液擦拭器械柜、儲(chǔ)物柜、門窗、門把手等，紫外線照射空氣消毒 2 次，并做好詳細(xì)記錄，定期用 75%酒精擦拭燈管，確保消毒效果。

　　（二）婦科 1、室內(nèi)布局合理，清潔區(qū)、污染區(qū)標(biāo)志明確，非工作人員不得入內(nèi)。 2、周圍清潔、無(wú)污染，工作人員進(jìn)入房間應(yīng)衣帽整齊，治療前嚴(yán)格消毒清洗雙手。 3、嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程，室內(nèi)器械一律不得外借、亂用，一用一滅菌。 4、使用器械后，要高壓滅菌。 5、負(fù)壓吸引瓶用 500mg/L 含氯消毒液浸泡 30 分鐘，洗凈后備用 。6、室內(nèi)每天早晨必須消毒，每周徹底保潔一次，用后的一次性用品必須放入黃色防滲漏包裝袋內(nèi)，且有明顯標(biāo)志。

　　（三）病房 1、定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持空氣清新，堅(jiān)持每日清潔地面（濕式擦拭），按規(guī)定紫外線照射空氣消毒，無(wú)肉眼可見(jiàn)灰塵， 每周徹底保潔、消毒一次。 2、保持環(huán)境清潔，床單、被罩干凈平整。保持每周更換一次，隨時(shí)污染隨時(shí)更換，患者出院及時(shí)更換。 3、醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好基本防護(hù)（戴帽子、醫(yī)用口罩、穿白大衣） 。

　　（四）手術(shù)室 1、布局合理，符合功能流程和潔污分開(kāi)的要求，分污染區(qū)、辦公區(qū)、 清潔區(qū)、無(wú)菌區(qū)，區(qū)域間標(biāo)志明確。污染區(qū)設(shè)有污物存放處，洗刷間；辦公區(qū)設(shè)有更衣間、辦公室；清潔區(qū)設(shè)有敷料室、器械室、準(zhǔn)備間；無(wú)菌區(qū)設(shè)有手術(shù)間、洗手間和無(wú)菌儲(chǔ)藏柜。 2、醫(yī)務(wù)人員做好呼吸道隔離，有呼吸道感染者一律不得參與手術(shù)或 護(hù)理病人。 3、手術(shù)器械必須一用一滅菌，能壓力蒸汽滅菌的應(yīng)避免使用化學(xué)滅 菌劑浸泡消毒。 4、吸氧裝置、負(fù)壓吸引裝置及霧化器等，每 24 小時(shí)更換一次。 5、接觸病人的用品一用一消毒，一次性麻醉用品用后按醫(yī)療廢物處 理，術(shù)后麻醉用器具、袖帶、聽(tīng)診器等用 75%乙醇擦拭消毒。 6、手術(shù)室常規(guī)每日早晨清潔手術(shù)間，建臺(tái)手術(shù)時(shí)室內(nèi)物體表面必須

　　清潔消毒后方可進(jìn)行下一臺(tái)手術(shù)。每日手術(shù)結(jié)束后常規(guī)清潔手術(shù) 室，每周終末消毒。 7、損傷性醫(yī)療廢物（刀片、縫合針等）直接投入污染端的利器盒， 其他醫(yī)療廢物投入雙層黃色包裝袋，設(shè)專人管理。 （五）注射室 1、布局合理，分清潔區(qū)、污染區(qū)，標(biāo)志明確。 2、護(hù)士著裝整潔，做好基本防護(hù)，操作前清洗雙手，嚴(yán)格遵守?zé)o菌 技術(shù)操作原則，掌握常用消毒液配置方法、使用濃度及使用方法。 3、無(wú)菌物與非無(wú)菌物分開(kāi)放置，無(wú)菌物品按滅菌日期、依次放入無(wú) 菌專柜保存，過(guò)期必須重新消毒。 4、沒(méi)人次治療后，使用快速手消毒劑消毒雙手，做到一人一消毒， 防止病人之間交叉感染。 5、皮膚注射用消毒劑的瓶封開(kāi)啟后，繼續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò) 72 小 時(shí)，各種溶液開(kāi)啟后超過(guò) 24 小時(shí)不得使用。 6、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例，針頭等利器放入利器盒，其他醫(yī)療 廢物使用雙層黃色包裝袋 7、每日真是的桌面、地面使用 250mg/L 含氯消毒液擦拭，工作結(jié)束 后，紫外線照射消毒 1 小時(shí)病記錄。

　　三、獎(jiǎng)懲辦法

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)章制度的實(shí)施， 每半年進(jìn)行一次院內(nèi)感染管理工 作考評(píng)，及時(shí)通報(bào)考評(píng)結(jié)果，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

　　（一） 獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、全年感染工作優(yōu)異，成績(jī)?cè)谇叭�名的人員，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，病適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、 重視院內(nèi)感染工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)感染病例，并采取相應(yīng)控制措施，避免醫(yī)院感染暴發(fā)流行者，視情給予重獎(jiǎng)。

　　（二） 處罰

　　1、 院內(nèi)感染管理工作防控工作不達(dá)標(biāo)， 違反無(wú)菌操作規(guī)程者，扣罰一定數(shù)額獎(jiǎng)金。 2、 發(fā)現(xiàn)院內(nèi)感染者，未及時(shí)查找原因和采取相應(yīng)控制措施，造成院內(nèi)感染擴(kuò)散者，視情給予重處。

實(shí)施方案范文 篇7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)企基層黨支部規(guī)范化、制度化建設(shè)，切實(shí)提升基層黨支部的政治功能和服務(wù)功能，根據(jù)市委組織部《關(guān)于開(kāi)展“黨支部規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)的通知》(郴組〔20xx〕號(hào))文件精神，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面推行黨支部規(guī)范化建設(shè)，要堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)提出的基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，把服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍核心任務(wù)貫穿始終，著力解決黨支部建設(shè)中的突出問(wèn)題，著力增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力完善加強(qiáng)黨支部建設(shè)的機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部的作用，為實(shí)現(xiàn)郴州起飛提供更加堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立市國(guó)資委黨委系統(tǒng)“黨支部規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　第一副組長(zhǎng)：

　　常務(wù)副組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　三、工作內(nèi)容

　　黨支部規(guī)范化建設(shè)年活動(dòng)以推進(jìn)落實(shí)“四嚴(yán)格四規(guī)范”為主要工作內(nèi)容。

　　“四嚴(yán)格”，即要把從嚴(yán)治黨貫穿基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)始終：

　　1.嚴(yán)格組織設(shè)置。著力解決黨組織覆蓋不到位、關(guān)系轉(zhuǎn)接不及時(shí)、“空殼”等問(wèn)題。一是嚴(yán)格堅(jiān)持設(shè)置黨組織的條件、原則和程序。正式黨員3人以上的建立黨支部;黨員50人以上、100人以下的，設(shè)立黨的總支部委員會(huì)，黨員不足50人的，因工作需要，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，也可以設(shè)立黨的總支部委員會(huì)。黨員7人以上的支部，設(shè)立支部委員會(huì);黨員不足7人的黨支部，不設(shè)支部委員會(huì)，設(shè)支部書記1人，必要時(shí)增設(shè)副書記1人。支部委員會(huì)委員一般為3-5名，最多不超過(guò)7名。黨支部要按期換屆，每屆任期2年或3年。二是新建、改建和撤銷黨的基層組織。要按照有關(guān)規(guī)定和審批權(quán)限經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，禁止任意建立、撤銷黨的基層組織和改變黨組織的隸屬關(guān)系。黨的基層組織成立、更名后，要及時(shí)到公安部門刻制公章;黨的基層組織撤銷后，黨組織公章要上交批準(zhǔn)它成立的黨組織集中銷毀。三是嚴(yán)格黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接程序。轉(zhuǎn)接黨員組織關(guān)系，實(shí)行“四不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)越權(quán)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系，不準(zhǔn)超期積壓黨員組織關(guān)系，不準(zhǔn)丟失或遺漏組織關(guān)系，不準(zhǔn)私自轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系。

　　2.嚴(yán)格組織生活。著力解決組織生活不正常、不經(jīng)常、庸俗化等問(wèn)題。一是堅(jiān)持抓好“三會(huì)一課”。黨支部必須做到每季度召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，每月召開(kāi)一次支委會(huì)和黨小組會(huì)，每季度上一次黨課。各企事業(yè)單位黨委(總支)統(tǒng)一組織全體黨員集中上黨課的，各黨支部應(yīng)分別做好黨課記錄，記載本黨支部參加黨課的黨員人數(shù)、姓名、黨課時(shí)間、內(nèi)容等。二是從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加雙重組織生活、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因故不能參加組織生活，必須事先向黨支部或黨小組請(qǐng)假并說(shuō)明原因，全年參加組織生活次數(shù)不得少于該支部組織生活總次數(shù)的五分之四。三是堅(jiān)持黨支部書記抓黨建工作述職制度。各企事業(yè)單位每年底都要及時(shí)開(kāi)展黨支部書記抓黨建述職交流活動(dòng)，推進(jìn)各黨支部之間的工作經(jīng)驗(yàn)交流。黨支部書記在進(jìn)行年度述職時(shí)，同時(shí)要進(jìn)行黨支部抓黨建工作述職。

　　3.嚴(yán)格隊(duì)伍管理。著力解決基層黨員干部黨性意識(shí)不強(qiáng)、廉潔自律不夠、作用發(fā)揮不到位等問(wèn)題。一是加強(qiáng)基層黨組織書記日常監(jiān)管。扎實(shí)推進(jìn)對(duì)基層干部違法亂紀(jì)行為專項(xiàng)整治，加大查處力度，通報(bào)一批典型案例。二是嚴(yán)格黨員管理。建立健全黨員積分管理、星級(jí)管理、分類管理、民主評(píng)議、黨性分析等制度，穩(wěn)妥慎重做好處置不合格黨員工作。三是開(kāi)展黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)核查工作。督促黨員按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)，黨費(fèi)管理使用嚴(yán)格規(guī)范。市國(guó)資委黨委將適時(shí)對(duì)各企業(yè)的黨費(fèi)收繳和使用情況進(jìn)行不定期抽查，每年進(jìn)行一次集中檢查，對(duì)違反黨費(fèi)收繳、使用和管理規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。四是堅(jiān)持黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度。拓展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的途徑，結(jié)合實(shí)際明確黨員責(zé)任區(qū)和先鋒崗，開(kāi)展主題實(shí)踐、服務(wù)承諾、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　4.嚴(yán)格組織保障。著力解決企業(yè)黨務(wù)工作人員兼職和經(jīng)費(fèi)保障不足等問(wèn)題。一是合理配備專職黨務(wù)工作人員。企業(yè)專職黨務(wù)工作人員應(yīng)按不少于職工總數(shù)1%的比例配備，并通過(guò)雙向培訓(xùn)、換崗交流等途徑，全面提高黨務(wù)工作人員的素質(zhì)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)工作的意識(shí)和能力。二是完善基層組織經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。按照不少于企業(yè)工作人員工資總額的2%落實(shí)黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并列入單位行政經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算。

　　“四規(guī)范”，即要重點(diǎn)規(guī)范四個(gè)方面的基礎(chǔ)工作：

　　1.規(guī)范陣地建設(shè)。一是建設(shè)活動(dòng)陣地。有條件的黨支部應(yīng)建設(shè)固定的活動(dòng)室，設(shè)置相應(yīng)的支部生活園地，設(shè)有醒目的“支部活動(dòng)室”或“黨員之家”等標(biāo)識(shí)牌;辦公條件不允許的，可用單位會(huì)議室作黨組織活動(dòng)室，供各支部使用。二是規(guī)范活動(dòng)室布置。室內(nèi)應(yīng)懸掛黨旗，入黨誓詞、黨員的權(quán)利和義務(wù)、“三會(huì)一課”制度、黨支部組織機(jī)構(gòu)等，設(shè)置黨支部榮譽(yù)宣傳欄。有條件的黨支部，室內(nèi)可配備電教設(shè)備，包括投影儀、電腦、電視等。三是定期更新資料。活動(dòng)室應(yīng)因地制宜設(shè)置宣傳欄，配備資料櫥(或書柜)和報(bào)刊架，各類臺(tái)帳及記錄標(biāo)識(shí)統(tǒng)一，分類擺放。宣傳欄、報(bào)刊、黨建雜志、書籍及臺(tái)帳資料指派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)更新。

　　2.規(guī)范發(fā)展黨員。一是認(rèn)真抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。每個(gè)黨支部要安排一次《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》專題學(xué)習(xí)研討，建立一套完善的工作制度，建設(shè)一支素質(zhì)高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)的入黨積極分子隊(duì)伍。二是實(shí)行發(fā)展黨員責(zé)任追究制度。對(duì)在發(fā)展黨員過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的，從嚴(yán)從重追究黨組織書記、入黨介紹人和相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。三是嚴(yán)格發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育。每年定期組織1-2期入黨積極分子和預(yù)備黨員集中培訓(xùn)，切實(shí)把政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)正派的同志吸收到黨組織中來(lái)。

　　3.規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)。一是認(rèn)真落實(shí)好“四議兩公開(kāi)”工作法。每個(gè)黨支部要有統(tǒng)一的公示版面、有規(guī)范的制度程序、有嚴(yán)格的組織監(jiān)督、有完善的記錄資料。二是完善黨務(wù)工作報(bào)告制度。黨支部每半年向黨員大會(huì)報(bào)告一次工作，內(nèi)容包括黨支部職責(zé)范圍內(nèi)的重大問(wèn)題、企務(wù)重大事項(xiàng)的工作進(jìn)展和完成情況等，重要工作隨時(shí)報(bào)告。

　　4.規(guī)范臺(tái)賬檔案。一是規(guī)范黨員信息臺(tái)帳。記錄黨員個(gè)人基本情況及參加教育培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、受助、廉潔自律等方面的情況;記錄入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、預(yù)備黨員等基本情況;記錄困難黨員基本情況，近年來(lái)的主要幫扶措施等。二是規(guī)范黨組織生活臺(tái)賬。使用市委組織部統(tǒng)一印制的《黨支部工作手冊(cè)》記錄“三會(huì)一課”等組織生活情況、開(kāi)展黨員主題活動(dòng)情況、培訓(xùn)黨員等情況。三是規(guī)范黨員聯(lián)系服務(wù)群眾臺(tái)帳。記錄開(kāi)展黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的措施和成效。四是規(guī)范黨費(fèi)收繳臺(tái)帳。記錄支部每名黨員繳納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，交納黨費(fèi)的時(shí)間、金額情況。黨員增加工資收入的，應(yīng)于增資的次月及時(shí)重新核算繳納黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并通知黨員個(gè)人按新標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)。

　　四、有關(guān)要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各企事業(yè)單位黨組織要把黨支部規(guī)范化建設(shè)擺上重要位置，列入議事日程，精心組織，周密部署，有計(jì)劃、有組織、分步驟地推進(jìn)。黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，負(fù)總責(zé)、親自抓，帶頭推動(dòng)黨支部規(guī)范化建設(shè)。各單位黨委(總支)書記要履行好牽頭抓總、組織實(shí)施、工作指導(dǎo)和督促檢查的職責(zé)，確保黨支部規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。

　　2.務(wù)求實(shí)效。要把服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍貫穿于規(guī)范化建設(shè)的始終。因地制宜，開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。在具體工作中，不求全求多，但求有效管用，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。

　　3.強(qiáng)化督查。采取集中督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、面上指導(dǎo)與點(diǎn)上檢查相結(jié)合等方式，對(duì)黨支部規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查。特別是要加大激勵(lì)力度，宣傳黨支部規(guī)范化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，充分調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

實(shí)施方案范文 篇8

　　根據(jù)省市教育主管部門關(guān)于實(shí)施實(shí)訓(xùn)基地6S標(biāo)準(zhǔn)管理的要求，結(jié)合我校改革發(fā)展五年規(guī)劃的要求，促進(jìn)學(xué)校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，全面提升學(xué)校管理績(jī)效與教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家千所高水平改革發(fā)展示范中職學(xué)校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿意的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行6S管理。

　　推進(jìn)6S管理是企業(yè)文化進(jìn)入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校實(shí)施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必然，是“面向市場(chǎng)辦學(xué)、貼近市場(chǎng)育人、服務(wù)市場(chǎng)為本、創(chuàng)造市場(chǎng)發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng)新實(shí)踐的必然。

　　推進(jìn)6S管理有利于建立學(xué)校內(nèi)部管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。

　　一、總體要求

　　通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)要求，理解內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)與把握推進(jìn)6S管理的“四個(gè)必然、三個(gè)有利于”。將推行6S管理與學(xué)校的品牌建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認(rèn)識(shí)推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)制定各處室、各生活后勤部門、各實(shí)訓(xùn)基地、各班級(jí)、各辦公室、各場(chǎng)館的6S管理細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)范行為。通過(guò)全校范圍的組織實(shí)施進(jìn)行檢查達(dá)標(biāo)評(píng)估。通過(guò)整改提高，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將6S管理持之以恒貫徹實(shí)施。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的6S管理達(dá)到企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)與要求，并通過(guò)市教育局基地標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收。“五大基地”先后達(dá)到市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)化管理示范基地。

　　2.學(xué)生寢室與班級(jí)教室達(dá)到學(xué)校6S管理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)社會(huì)化評(píng)估。

　　3.各處室與辦公室、場(chǎng)館達(dá)到學(xué)校6S管理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專業(yè)化評(píng)估。

　　4.學(xué)校6S管理達(dá)到省和國(guó)家中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理示范要求。

　　5.實(shí)現(xiàn)全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，建設(shè)中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校建立6S管理工作組和評(píng)估組，具體組成如下：

　　1.工作組職責(zé)：負(fù)責(zé)6S管理推進(jìn)的宣傳發(fā)動(dòng)，細(xì)則制定和貫徹實(shí)施。負(fù)責(zé)對(duì)推進(jìn)工作的評(píng)價(jià)、反省、整改、提高，建立長(zhǎng)效機(jī)制。并結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際進(jìn)行中職學(xué)校推進(jìn)6S管理的科學(xué)研究。通過(guò)《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》的課題研討，不斷創(chuàng)新機(jī)制、深化內(nèi)涵、全面有效地促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)管理水平的提升。

　　2.評(píng)估組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校6S管理標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收、考核評(píng)定。

　　3.評(píng)估組成員：邀請(qǐng)市教育部門領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)代表、專家委員會(huì)成員組成。對(duì)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的評(píng)估重點(diǎn)安排合作企業(yè)、鑒定機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等專家進(jìn)行主估。對(duì)于食堂超市重點(diǎn)由行業(yè)協(xié)會(huì)、衛(wèi)生防疫等部門專家進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點(diǎn)由教育部門專家評(píng)估。對(duì)于圖書館、體育場(chǎng)館重點(diǎn)由圖書管理和體育局專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)估。

　　四、實(shí)施步驟

　　在全校教職工大會(huì)上宣傳6S管理實(shí)施的目的意義，內(nèi)容要求。分析實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施6S管理的初步經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，提出全面實(shí)施的6S管理的具體舉措。

　　1.在校園網(wǎng)上進(jìn)行6S管理企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的宣傳，全體教工網(wǎng)上學(xué)習(xí)6S管理的相關(guān)內(nèi)容。

　　在學(xué)校宣傳櫥窗設(shè)置6S管理宣傳專欄。

　　在各專業(yè)部、各班級(jí)主題班會(huì)上進(jìn)行6S管理的專項(xiàng)宣傳。

　　2.制定細(xì)則階段（12月18日—12月23日）

　　各處室、各專業(yè)部、各班級(jí)、各實(shí)訓(xùn)基地、各實(shí)驗(yàn)室、各場(chǎng)館結(jié)合6S實(shí)施要求，制定各自實(shí)施細(xì)則，上報(bào)6S管理工作組，由工作組修訂后統(tǒng)一6S管理標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.貫徹落實(shí)階段（12月24日—12月29日）

　　按照實(shí)施細(xì)則貫徹落實(shí)6S細(xì)則，工作組對(duì)各部門的實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、提出修改提高意見(jiàn)建議。

　　4.評(píng)估驗(yàn)收階段（下學(xué)期初）

　　組織評(píng)估組對(duì)各相關(guān)部門進(jìn)行6S管理的評(píng)估驗(yàn)收。對(duì)未達(dá)標(biāo)部門下發(fā)整改的通知。

　　5.總結(jié)提高階段（下學(xué)期初）

　　在前階段實(shí)施、檢查、評(píng)估驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校宣傳櫥窗設(shè)立“6S管理績(jī)效專欄“，表?yè)P(yáng)檢查抽查中執(zhí)行好的部門，用照片的形式，對(duì)執(zhí)行情況差的現(xiàn)象與部門進(jìn)行公開(kāi)曝光。

　　結(jié)合相關(guān)資料，開(kāi)展《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》課題研究。并提出6S管理進(jìn)一步推進(jìn)的目標(biāo)與任務(wù)。

　　五、基本原則

　　1.整體綜合原則：6S管理必須堅(jiān)持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實(shí)訓(xùn)基地、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、工作生活的各方面整體推進(jìn)。不留死角，不留盲點(diǎn)。6S管理必須綜合學(xué)校各項(xiàng)管理要求，具體落實(shí)在6S的六個(gè)主要內(nèi)容中，實(shí)現(xiàn)6S管理帶動(dòng)學(xué)校科學(xué)管理水平的全面提升。

　　2. 漸進(jìn)持久原則：6S管理必須堅(jiān)持由表及里，由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，從外部各項(xiàng)管理提升直至課堂教學(xué)各方面細(xì)節(jié)的逐步提高。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則在實(shí)施過(guò)程中不斷完善不斷發(fā)展，必須反復(fù)訓(xùn)練、持之以恒、常抓不懈。

　　3.激勵(lì)獎(jiǎng)懲原則：6S管理的全面實(shí)施與學(xué)校各項(xiàng)管理的考核相結(jié)合，與分配制度改革相結(jié)合。必須建立專項(xiàng)的6S管理專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。

　　六、標(biāo)準(zhǔn)要求

　　（一）6S主要內(nèi)容

　　6S是日文整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全的六個(gè)單詞的簡(jiǎn)稱。

　　整理：就是區(qū)分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫�然有序狀態(tài)。目的在于：改善學(xué)校、各部門的形象與品質(zhì)。

　　整頓：就是教學(xué)用品、各類工具、實(shí)訓(xùn)器材、設(shè)施設(shè)備、文件資料、工作用品、報(bào)章雜志、電腦等辦公用具、飲水機(jī)等每天進(jìn)行整頓，或長(zhǎng)效定位、或用后復(fù)位、或定時(shí)開(kāi)關(guān)電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內(nèi)找到需要的物品，確保每天各類工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節(jié)省各種成本。

　　清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備的無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔狀態(tài)。

　　目的在于：保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備處于良好的狀態(tài)。

　　清潔：就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行徹底、持之以恒，并且制度化、公開(kāi)化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內(nèi)化為每個(gè)人的自覺(jué)行為，從而全面提升每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和品位。

　　素養(yǎng)：就是全體成員認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)守紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)，形成整齊劃一的團(tuán)隊(duì)精神。目的在于：打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神。

　　安全：就是關(guān)注、預(yù)防、杜絕、消除一切不安全因素和現(xiàn)象，并建立契合各部門實(shí)際的安全預(yù)案。時(shí)時(shí)注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學(xué)校各項(xiàng)安全，打造平安校園。

　　（二）學(xué)校實(shí)施6S的要求

　　學(xué)校推進(jìn)6S管理，目的在于學(xué)校和全體師生員工追求卓越，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。在理念、方法、機(jī)制、制度、執(zhí)行、成果等方面不斷超越自我。

　　1.實(shí)訓(xùn)基地6S管理要求：

　　基地6S管理的文化建設(shè)，6S細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、衛(wèi)生包干區(qū)、安全保衛(wèi)、設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)職責(zé)等建立與貫徹實(shí)施。

　　基地工位、圖標(biāo)、工具定位、設(shè)備定位、區(qū)域劃分等。

　　列會(huì)區(qū)建設(shè)，每天總結(jié)反省6S管理執(zhí)行情況，并建立臺(tái)帳。

　　建立6S管理執(zhí)行情況公告欄，每天檢查評(píng)價(jià)，提出整改意見(jiàn)和措施。

　　2.各處室辦公室、班級(jí)6S管理要求：

　　建立各處室6S 管理細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。

　　各專業(yè)部建立6S管理檢查評(píng)價(jià)公告欄，每周檢查公告欄結(jié)果，提出整改意見(jiàn)和措施。

　　學(xué)生處、專業(yè)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)，各班結(jié)合實(shí)際制定班級(jí)6S管理細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班6S管理定期進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)與反省。

　　各處室結(jié)合各自崗位工作要求，落實(shí)員工就全校衛(wèi)生監(jiān)督、公共財(cái)產(chǎn)檢查，每天巡查機(jī)制和責(zé)任區(qū)包干制度。

　　學(xué)校保衛(wèi)科及醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)制定校內(nèi)交通、消防、安全、防疫等6S管理細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)并貫徹實(shí)施。

　　3.場(chǎng)館6S 管理要求：

　　食堂、超市的6S管理后勤社會(huì)化實(shí)施由學(xué)校后勤處進(jìn)行督促檢查、整改提高。

　　圖書館的6S管理細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施。

　　體育場(chǎng)館的6S管理細(xì)則有體育組負(fù)責(zé)制定。

　　各場(chǎng)館的衛(wèi)生全部實(shí)行各自承包。日常衛(wèi)生有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織清理清掃，每節(jié)課后必須組織學(xué)生完成清理清掃工作，并保持清潔環(huán)境。

　　4.教學(xué)6S管理要求：

　　（1）由教務(wù)處結(jié)合的要求和教學(xué)常規(guī)要求，負(fù)責(zé)制定6S管理細(xì)則。

　　（2）任課教師每節(jié)課負(fù)責(zé)責(zé)任包干，督促學(xué)生執(zhí)行6S標(biāo)準(zhǔn)，課前提醒，課后檢查，完成清理整頓。

實(shí)施方案范文 篇9

　　【摘 要】隨著高校擴(kuò)招、就業(yè)體制變革,使現(xiàn)今大學(xué)生面臨著嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)，淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)實(shí)施。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對(duì)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要性,加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在計(jì)劃與實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo),能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場(chǎng)成功率。

　　【關(guān)鍵詞】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 設(shè)計(jì) 實(shí)施

　　1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及必要性

　　1.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

　　20xx年北森測(cè)評(píng)網(wǎng)與勞動(dòng)和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所、新浪網(wǎng)聯(lián)合進(jìn)行了《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,結(jié)果中有一項(xiàng)表明:僅有17.5%的大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)考慮了正確的職業(yè)選擇應(yīng)兼顧興趣和愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展空間兩個(gè)因素。目前中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)陸士楨教授也對(duì)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展?fàn)顩r做了一項(xiàng)調(diào)查研究,結(jié)果表明:有67.29%的大學(xué)生確定了自己的職業(yè)定位,有 49.84%的大學(xué)生對(duì)自己所選擇的職業(yè)缺乏了解。相比20xx年的《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》調(diào)查結(jié)果顯示來(lái)看,大學(xué)生對(duì)自我職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數(shù)有所提高,但是在確定了職業(yè)定位的大學(xué)生中又存在自我評(píng)價(jià)偏高,對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,知識(shí)量不足及知識(shí)結(jié)構(gòu)單一化,對(duì)自身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的把握上又具有盲目性、不科學(xué)性等一系列問(wèn)題的存在,使我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀，職業(yè)生涯規(guī)劃《淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)實(shí)施》。

　　1.2 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要性

　　1.2.1社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)性

　　根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)顯示,20xx年全國(guó)將有610萬(wàn)名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬(wàn)人,總計(jì)約710萬(wàn)人需要就業(yè)。同時(shí)在金融危機(jī)的影響,使社會(huì)中供職崗位“僧多粥少”現(xiàn)象越加明顯。剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生,在經(jīng)驗(yàn)、能力上還遠(yuǎn)不足以達(dá)到社會(huì)的認(rèn)可水平,在就業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力上就更大。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生及早的樹(shù)立職業(yè)目標(biāo),并向其方向培養(yǎng)自己的能力,增加知識(shí)儲(chǔ)備,使大學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。

　　1.2.2 單位的選擇性

　　自改革開(kāi)放后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,即:由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌?chǎng)為導(dǎo)向的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在新的經(jīng)濟(jì)體制下,拋開(kāi)了政策的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)性,市場(chǎng)的作用開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位,企業(yè)間發(fā)生了劇烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。企業(yè)想要在競(jìng)爭(zhēng)中存活下去,就勢(shì)必需要根據(jù)外界市場(chǎng)的變化,不斷進(jìn)行組織調(diào)整,業(yè)務(wù)重組。而在這一過(guò)程中就出現(xiàn)了就業(yè)單位對(duì)高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業(yè)生涯規(guī)劃才可以避免在被企業(yè)選擇時(shí)所面臨的被動(dòng)和無(wú)助的局面。

　　1.2.3 人員的流動(dòng)性

　　隨著改革開(kāi)放,西方思想的沖擊打破了人們陳舊的固定式的就業(yè)觀念,加之工作機(jī)會(huì)、崗位的增多以及國(guó)家在戶籍政策等方面的調(diào)整和改革。到現(xiàn)在,人員在工作崗位上的流動(dòng)就已經(jīng)十分頻繁了,而對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),由于環(huán)境、自我因素的影響在流動(dòng)性上更加頻繁。一方面,這種流動(dòng)提供了自我調(diào)整的機(jī)會(huì)。但另一方面,這中頻繁更換工作的現(xiàn)象也說(shuō)明了大學(xué)生對(duì)于自我職業(yè)目標(biāo)的不明確性。職業(yè)生涯規(guī)劃則可幫助大學(xué)生作出正確的職業(yè)目標(biāo)定位,并客觀的、理性的評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,從而使大學(xué)生自覺(jué)的轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的擇業(yè)觀,樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想。

　　1.2.4 人的需要的變化性

　　根據(jù)馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們?cè)谕瓿勺约旱拿恳患?jí)需求后,總是會(huì)向著更高層次的需求發(fā)起沖刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說(shuō)明了隨著職業(yè)生涯的發(fā)展和變化,不同時(shí)期人們?cè)诼殬I(yè)中的需要也是不同的。職業(yè)生涯規(guī)劃則是幫助人們事先規(guī)劃好自己的發(fā)展過(guò)程,以及各個(gè)階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發(fā)展階段時(shí)以至于不會(huì)手忙腳亂。

　　2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)

　　職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作年齡的人來(lái)說(shuō)都很重要,但對(duì)于將要步入社會(huì)的青年大學(xué)生來(lái)說(shuō),科學(xué)的設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更是重要。那么如何才能科學(xué)的設(shè)計(jì)出符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為三個(gè)階段來(lái)實(shí)行

實(shí)施方案范文 篇10

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以省、市、縣關(guān)于立即開(kāi)展冬季防火大檢查的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，查火災(zāi)隱患，綜合治理，切實(shí)做好冬季消防安全工作，確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　商務(wù)局成立以副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，以為成員的防火工作領(lǐng)導(dǎo)組。

　　三、方法步驟

　　此次冬季防火工作分為動(dòng)員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個(gè)階段。

　　（一）動(dòng)員部署階段（20xx年1月8月至15日）。

　　局組織召開(kāi)系統(tǒng)冬季防火工作會(huì)議，對(duì)防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署，要求各企業(yè)負(fù)責(zé)人回去后，要進(jìn)行防火工作再動(dòng)員，制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實(shí)施方案。

　　（二）自查自改階段（20xx年1月16日至20日）。

　　各企業(yè)對(duì)照《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。之后，局里將組織督查。找問(wèn)題，查隱患，不留死角。加大投入，進(jìn)行整改，確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。

　　（三）集中整治階段（20xx年1月21日至2月20日）。

　　根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，局防火工作領(lǐng)導(dǎo)組將采取整治措施，把隱患消除掉。重點(diǎn)整治：

　　1、系統(tǒng)內(nèi)，凡營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間，嚴(yán)禁封閉安全出口，嚴(yán)禁堵塞通道。

　　2、保養(yǎng)好自動(dòng)消防設(shè)施，保證正常運(yùn)行。

　　3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)物品的，責(zé)令立即整改。

　　4、嚴(yán)禁小孩在商場(chǎng)內(nèi)的電梯上玩耍。

　　5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。

　　（四）督查階段（20xx年2月21日至25日）。

　　在集中整治階段的基礎(chǔ)上，局防火領(lǐng)導(dǎo)組將再次檢查各企業(yè)的防火工作，對(duì)各企業(yè)冬季防火工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)防火工作組織不力，措施不當(dāng)，效果不明顯的企業(yè)和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)，如發(fā)生火災(zāi)事故，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　四、工作要求

　　（一）提高防火意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各企業(yè)要深刻認(rèn)識(shí)冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，消除火災(zāi)隱患，把消防安全作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實(shí)效。

　　（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各企業(yè)在動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，利用黑板報(bào)、宣傳欄等，大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性；宣傳防火滅火常識(shí)和逃生自救知識(shí)，提高廣大員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。確保各單位安全無(wú)事故。

實(shí)施方案范文 篇11

　　為進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保障黨員權(quán)利，增強(qiáng)工作透明度，切實(shí)改進(jìn)和提高基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)水平和議事決策水平，現(xiàn)就全面推行黨務(wù)公開(kāi)工作，提出以下意見(jiàn)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的__大精神為指導(dǎo)，以、和等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，規(guī)范黨組織工作運(yùn)行機(jī)制，擴(kuò)大黨員群眾對(duì)黨組織工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立健全充分反映黨員和群眾意愿的黨內(nèi)民主制度，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，使黨委工作更加科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。

　　二、工作原則

　　依法依紀(jì)原則。遵循憲法、法律法規(guī)以及黨內(nèi)法規(guī)和黨的路線方針政策，把依法依規(guī)貫穿于黨務(wù)公開(kāi)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)公開(kāi)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

　　真實(shí)公正原則。尊重黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持實(shí)事求是，面向基層，面向黨員，面向群眾，做到內(nèi)容真實(shí)可信，結(jié)果公正公平。

　　注重實(shí)效原則。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)的針對(duì)性和實(shí)效性，既要最大限度地公開(kāi)黨內(nèi)事務(wù)，又要維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

　　積極穩(wěn)妥原則。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)工作既要積極推進(jìn)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，又要做到因地制宜、規(guī)范操作、有序推進(jìn)。要針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，深入分析，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。

　　三、公開(kāi)內(nèi)容

　　凡屬黨內(nèi)法規(guī)要求公開(kāi)的內(nèi)容，凡屬黨員群眾關(guān)注的事項(xiàng)和熱點(diǎn)問(wèn)題，只要不涉及黨和國(guó)家的秘密，都按照有關(guān)規(guī)定在適當(dāng)范圍以適當(dāng)形式予以公開(kāi)。

　　主要有六大類：

　　1.黨組織的決策、決定、決議等。主要指黨組織討論決定的重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用情況。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)情況。主要指領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工及職責(zé)，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃及落實(shí)情況，民主集中制和民主生活會(huì)落實(shí)情況，作風(fēng)建設(shè)情況。

　　3.干部人事工作主要情況。主要包括干部考察預(yù)告、干部任前公示、競(jìng)爭(zhēng)上崗、獎(jiǎng)懲等情況。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況。主要指領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉情況，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任分工及工作措施。

　　5.基層組織建設(shè)情況。主要指黨組織選舉情況，黨費(fèi)收繳、使用、管理情況，黨員發(fā)展公示、后備干部推薦、入黨積極分子培養(yǎng)情況，民主評(píng)議黨員情況。

　　6.根據(jù)實(shí)際情況或群眾認(rèn)為有必要公開(kāi)的黨內(nèi)其它事項(xiàng)。如機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及進(jìn)展落實(shí)情況，困難黨員補(bǔ)助情況，捐資救災(zāi)情況等。

　　四、公開(kāi)形式和方法

　　公開(kāi)形式

　　注重公開(kāi)方式方法的多樣化，只適宜在黨內(nèi)公開(kāi)的，主要通過(guò)黨內(nèi)有關(guān)會(huì)議、下發(fā)文件、定期通報(bào)、黨員組織生活會(huì)等形式進(jìn)行公開(kāi)。適宜對(duì)全社會(huì)公開(kāi)的，要按照因地制宜、靈活多樣、簡(jiǎn)便實(shí)用的原則，最大限度地方便群眾。主要采取以下形式：

　　1、通過(guò)有關(guān)會(huì)議、情況通報(bào)、文件等形式公開(kāi)。

　　2、設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱和專線電話公開(kāi)。

　　3、在黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站公開(kāi)。

　　4、設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)及其他公開(kāi)專欄。

　　公開(kāi)方法

　　公開(kāi)的方法應(yīng)與公開(kāi)的內(nèi)容相適應(yīng)，具體分為以下四種：

　　1、長(zhǎng)期公開(kāi)：主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等具有長(zhǎng)期性、固定性的內(nèi)容 。

　　2、定期公開(kāi)：主要指在一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開(kāi)一次。

　　3、分期公開(kāi)：主要指動(dòng)態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況分期逐段公開(kāi)。跨年度的工作除按階段公開(kāi)外，還應(yīng)在工作結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)性公開(kāi)。

　　4、即時(shí)公開(kāi)：主要指臨時(shí)性工作，如黨員培養(yǎng)對(duì)象的確定等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行公開(kāi)。

　　五、黨務(wù)公開(kāi)程序

　　制定公開(kāi)目錄。明確應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容及其公開(kāi)的形式和時(shí)限，并報(bào)上級(jí)黨組織或區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)審核同意。工作走向規(guī)范后制定公開(kāi)目錄，細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容，依照公開(kāi)目錄有計(jì)劃地公開(kāi)。

　　確定公開(kāi)內(nèi)容。按照公開(kāi)方案和公開(kāi)目錄的規(guī)定，收集、整理公開(kāi)事項(xiàng)的有關(guān)資料，并經(jīng)本級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定。

　　實(shí)施公開(kāi)。按照方案規(guī)定的形式和時(shí)限，對(duì)公開(kāi)目錄確定的內(nèi)容予以公開(kāi)。

　　收集和處理意見(jiàn)。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、電話受理等形式，收集黨員、群眾提出的意見(jiàn)和建議。對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查處理，并及時(shí)整理。

　　立卷和歸檔。按照檔案管理的要求，對(duì)公開(kāi)的有關(guān)資料進(jìn)行立卷歸檔，并妥善保存。

　　六、黨務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施步驟

　　安排部署階段。研究制定全辦黨務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開(kāi)全辦黨務(wù)公開(kāi)工作動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨務(wù)公開(kāi)工作。

　　組織實(shí)施階段。

　　1、后石店行政村和邵寨行政村是我辦黨務(wù)公開(kāi)試點(diǎn)行政村，推薦為全區(qū)示范點(diǎn)創(chuàng)建單位，后石店行政村黨支部和邵寨行政村黨支部要結(jié)合本行政村實(shí)際制定具體實(shí)施方案。

　　2、后石店行政村和邵寨行政村要積極開(kāi)展黨組織黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，按照區(qū)委規(guī)定的示范點(diǎn)“八有”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合單位特點(diǎn)，積極組織實(shí)施示范點(diǎn)黨務(wù)公開(kāi)工作。

　　3、做好檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。年底迎接區(qū)黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的組織驗(yàn)收。

　　總結(jié)完善階段。對(duì)辦事處黨務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，形成專題報(bào)告。

　　七、保障機(jī)制

　　監(jiān)督約束機(jī)制。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度、黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員制度、實(shí)名舉報(bào)反饋制度和黨務(wù)公開(kāi)責(zé)任追究制度，確保做到真正公開(kāi)、及時(shí)公開(kāi)。

　　信息收集處理與反饋機(jī)制。各基層黨組織在黨務(wù)公開(kāi)中，要特別注意暢通信息渠道，明確專人負(fù)責(zé)收集整理黨員群眾的意見(jiàn)建議，及時(shí)進(jìn)行分類梳理，提出擬辦意見(jiàn)，報(bào)黨組織負(fù)責(zé)人審簽后按輕重緩急進(jìn)行辦理，結(jié)果要及時(shí)向群眾反饋。

　　績(jī)效評(píng)估機(jī)制。每年要通過(guò)專項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、公開(kāi)評(píng)議、個(gè)別走訪等方式，廣泛了解黨員群眾對(duì)黨務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和建議，最大范圍地組織黨員、群眾公開(kāi)評(píng)價(jià)黨務(wù)公開(kāi)的實(shí)效，科學(xué)確定對(duì)黨務(wù)公開(kāi)的認(rèn)可度和滿意度。同時(shí)，強(qiáng)化吸收采納轉(zhuǎn)化黨員、群眾對(duì)黨務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)建議的考評(píng)力度，把成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化率等作為衡量黨務(wù)公開(kāi)工作績(jī)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　督促檢查機(jī)制。采取定期檢查和對(duì)重要公開(kāi)事項(xiàng)及時(shí)檢查相結(jié)合的方法，重點(diǎn)檢查公開(kāi)的形式是否注重實(shí)效，公開(kāi)的程序是否規(guī)范有序，公開(kāi)的時(shí)限是否及時(shí)到位，對(duì)公開(kāi)的反饋是否及時(shí)進(jìn)行了處理。黨務(wù)公開(kāi)的督促檢查，由辦事處紀(jì)委具體負(fù)責(zé)。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委協(xié)調(diào)監(jiān)督，部門通力協(xié)作，群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

　　建立組織機(jī)構(gòu)。成立由辦事處黨委書記任組長(zhǎng)，辦事處主任任常務(wù)副組長(zhǎng)，辦事處黨委副書記、紀(jì)委書記、黨委委員任副組長(zhǎng)，組織、紀(jì)檢、宣傳、綜治等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的辦事處黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在辦事處紀(jì)委。

　　明確工作責(zé)任。各級(jí)黨組織書記是黨務(wù)公開(kāi)的第一責(zé)任人，分管黨務(wù)公開(kāi)工作的副職是直接責(zé)任人。辦事處黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全辦黨務(wù)公開(kāi)工作；基層黨組織也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)所轄黨組織黨務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

　　強(qiáng)化監(jiān)督檢查。辦事處黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取定期督辦的形式，對(duì)示范點(diǎn)所承擔(dān)的工作任務(wù)逐項(xiàng)督查，主要督查具體實(shí)施方案、配套制度建立執(zhí)行情況、黨務(wù)公開(kāi)的載體平臺(tái)建設(shè)情況，達(dá)到軟件做實(shí)，實(shí)事做硬，硬件做好的工作實(shí)效。

實(shí)施方案范文 篇12

　　根據(jù)雷屯小學(xué)20xx學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以我校行政會(huì)工作意見(jiàn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造和諧校園，綠色校園，促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、目的及意義

　　創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，傳授“綠色”科學(xué)知識(shí)，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng): 周金發(fā)

　　副組長(zhǎng)：羅宗元 孫 武

　　揚(yáng)大云 龔朝琴

　　成 員：姚 娟 羅麗華

　　各年級(jí)班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。制定具體的實(shí)施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開(kāi)展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實(shí)效。

　　四、活動(dòng)細(xì)節(jié)及具體要求

　　1、劃分校園綠色保護(hù)區(qū)，做到人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。

　　2、建立環(huán)境保護(hù)監(jiān)督崗，設(shè)立班級(jí)愛(ài)綠護(hù)綠小分隊(duì)，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)工作中進(jìn)行評(píng)估。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說(shuō)牌，加大“植樹(shù)增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。

　　4、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，還給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的特長(zhǎng)展示廊。可展出學(xué)生的環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。

　　6、在全校師生中開(kāi)展勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡(jiǎn)樸，反對(duì)浪費(fèi)。

　　7、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，進(jìn)行教師環(huán)保意識(shí)宣傳教育活動(dòng)；

　　8、落實(shí)“無(wú)煙學(xué)校”的相關(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

　　9、通過(guò)文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動(dòng)”和文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。

　　五、 “綠色文化”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

　　（一）、教學(xué)區(qū)（教室內(nèi)個(gè)性設(shè)計(jì)、圖書角、樓道墻畫、）

　　具體實(shí)施細(xì)則：

　　開(kāi)展“個(gè)性化班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。

　　1、每個(gè)班級(jí)的布置都必須彰顯中隊(duì)特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中隊(duì)”和“好書推薦”圖片。

　　2、教室內(nèi) “黑板報(bào)”的主題要鮮明，能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。

　　3、教室外創(chuàng)建特色班級(jí)展示墻，漂亮的畫面將會(huì)把班級(jí)營(yíng)造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊(yùn)又亮點(diǎn)紛呈，使整個(gè)教室真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。

　　4、二、三樓教室外外整齊有序地?cái)[放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級(jí)教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買。各班需選出2名“護(hù)花小衛(wèi)士”按時(shí)按量澆水。

　　本次特色班級(jí)布置由老師和學(xué)生共同參與，班級(jí)墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動(dòng)的開(kāi)展不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，同時(shí)也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺(tái)，彰顯了學(xué)校特色和班級(jí)的個(gè)性。

　　（二）、生活區(qū)（餐廳周圍文化墻）

　　具體實(shí)施細(xì)則：

　　餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定。

　　靠操場(chǎng)帶臺(tái)階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺(jué)。

　　（三）、清潔區(qū)（圍墻文化、花園、廁所墻、）

　　具體實(shí)施細(xì)則：

　　凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，各樓室內(nèi)外無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。

　　綠化校園。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進(jìn)一步加強(qiáng)綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語(yǔ)，并對(duì)一些名貴稀有樹(shù)種掛上物種簡(jiǎn)介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡(jiǎn)單繪花草圖，能給人耳目一新之效。

　　（四）、綜合樓 （美術(shù)室、體育活動(dòng)室、舞蹈室、樓道墻畫）

　　具體實(shí)施細(xì)則：

　　美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標(biāo)識(shí)警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等，努力營(yíng)造綠色環(huán)境氛圍。

　　（五）、辦公樓（圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫）

　　環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個(gè)微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡(jiǎn)單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。

　　具體實(shí)施細(xì)則：

　　圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個(gè)臺(tái)階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當(dāng)位置掛主題墻畫。 綠色，是生命的希望和象征。“創(chuàng)立一個(gè)人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標(biāo)。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境美化的意義；教師環(huán)境意識(shí)較高希望積極帶頭參與。共同打造一個(gè)清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學(xué)校”。

　　全校師生要依照實(shí)施方案的要求，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)早日達(dá)到“綠色校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。

實(shí)施方案范文 篇13

　　a選擇合適的地點(diǎn)：

　　活動(dòng)場(chǎng)地選擇和各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的分布決定是否恰當(dāng)，是否人流密集處，例如某化妝品在某城市進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)選擇的場(chǎng)地舞臺(tái)對(duì)面就是自行車停放處，消費(fèi)者根本無(wú)法停留，活動(dòng)的效果可想而知，還有一種常見(jiàn)情況就是出于租金的考慮選擇了人流量小的點(diǎn)，這其實(shí)也是對(duì)于促銷資源的一種浪費(fèi)。

　　消費(fèi)者是促銷活動(dòng)的關(guān)鍵主體，消費(fèi)者對(duì)于活動(dòng)的反應(yīng)決定了促銷活動(dòng)的成敗得失，以下一些因素決定了消費(fèi)者會(huì)做出什么樣的反應(yīng)：

　　b)選擇合適的時(shí)間：

　　促銷活動(dòng)進(jìn)行是否在合適的銷售時(shí)段，以及促銷活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間是重要的考慮因素。促銷期太短，大部分消費(fèi)者還沒(méi)有得知活動(dòng)信息；促銷期太長(zhǎng)，消費(fèi)者對(duì)于活動(dòng)積極性下降，邊際效益遞減，一般快速消費(fèi)品的促銷時(shí)間以半個(gè)月到一個(gè)月為宜。

　　c)選擇明確的目標(biāo)對(duì)象：

　　促銷活動(dòng)必須有明確的目標(biāo)對(duì)象，這樣才能夠有效集中資源，使活動(dòng)投入產(chǎn)出比最大化，不分對(duì)象盲目促銷是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

　　d)具有充分的消費(fèi)者吸引力：

　　一個(gè)活動(dòng)的成敗，對(duì)于消費(fèi)者吸引力無(wú)疑是最關(guān)鍵的。對(duì)于一個(gè)具體的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，促銷力度，贈(zèng)品/樣品的選擇和消費(fèi)者參與的便利性是吸引消費(fèi)者的決定性因素；促銷力度一定要適度，太大會(huì)對(duì)今后的銷售產(chǎn)生不利影響，太小則缺乏吸引力；而贈(zèng)品的選擇必須有新意，還要符合品牌特性；規(guī)則設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量便于消費(fèi)者參與，過(guò)于復(fù)雜，消費(fèi)者感覺(jué)不便則會(huì)直接導(dǎo)致參與積極性降低，影響活動(dòng)效果。

　　e)提高消費(fèi)者促銷活動(dòng)知曉度：

　　一個(gè)好的促銷活動(dòng)應(yīng)該是消費(fèi)者慣為了解的活動(dòng)，目前促銷活動(dòng)組織中一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是將促銷資源的大部分投入到消費(fèi)者獎(jiǎng)勵(lì)上，卻忽視了對(duì)于活動(dòng)本身的宣傳，導(dǎo)致活動(dòng)力度很大，而知曉活動(dòng)正在進(jìn)行的消費(fèi)者不多，例如某品牌啤酒在進(jìn)行買贈(zèng)活動(dòng)，但是在賣場(chǎng)內(nèi)外沒(méi)有相應(yīng)的DM郵報(bào)，活動(dòng)海報(bào)和堆頭，包裝上沒(méi)有說(shuō)明，沒(méi)有場(chǎng)內(nèi)導(dǎo)購(gòu)，更沒(méi)有任何媒介宣傳，僅僅是貨架上的一張貨架貼，難于引起消費(fèi)者的注意，活動(dòng)效果也就很有限了。

　　另一種常見(jiàn)錯(cuò)誤是在宣傳中對(duì)于活動(dòng)規(guī)則解釋不清甚至誤導(dǎo)，消費(fèi)者有被愚弄的感覺(jué)，對(duì)活動(dòng)報(bào)不信任態(tài)度，后果可想而知。

　　f)提供非價(jià)格性的消費(fèi)者利益點(diǎn)：

　　大部分消費(fèi)者促銷活動(dòng)淪為單純的價(jià)格促銷的原因就在于在促銷設(shè)計(jì)及宣傳中知識(shí)單純的向消費(fèi)者強(qiáng)調(diào)了價(jià)格因素，缺乏對(duì)于產(chǎn)品利益和品牌利益的宣傳，從而將消費(fèi)者的品牌取向誤導(dǎo)至價(jià)格上，嚴(yán)重的影響了品牌形象，促銷現(xiàn)場(chǎng)傳達(dá)的應(yīng)該是“合算的”而不應(yīng)該是“便宜的”。

　　競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)于促銷活動(dòng)的反應(yīng)影響著活動(dòng)的進(jìn)行，以下因素也就顯得非常重要：

　　a)針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者弱點(diǎn)設(shè)計(jì)：

　　促銷活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)最好能夠針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的弱點(diǎn)，至少不能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重合。當(dāng)然在進(jìn)行宣傳時(shí)不能違反有關(guān)法律規(guī)定，甚至進(jìn)行惡意詆毀，那可就是偷雞不成蝕把米了。

　　b)預(yù)先評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)者可能的反應(yīng)：

　　促銷活動(dòng)開(kāi)展后競(jìng)爭(zhēng)者必然會(huì)有某種形式的反應(yīng)，提前做好準(zhǔn)備才能防患于未然，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行

　　合作者，包括企業(yè)內(nèi)外部的合作者，如企業(yè)內(nèi)部門，代理機(jī)構(gòu)，中間商，零售終端等是活動(dòng)執(zhí)行的主體，他們的行為決定著活動(dòng)本身能否順利進(jìn)行，以下一些因素也就直接影響了活動(dòng)的質(zhì)量：

　　a)制定清晰的活動(dòng)目標(biāo)：

　　任何一個(gè)促銷活動(dòng)都應(yīng)該有清晰的目標(biāo)，常見(jiàn)的目標(biāo)包括銷量，試用率，覆蓋率等，一個(gè)清晰的目標(biāo)可以用來(lái)在活動(dòng)進(jìn)行中為執(zhí)行者指出明確的方向，并用來(lái)判斷進(jìn)展情況，以便對(duì)于活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行控制和修改。

　　b)提供明確的活動(dòng)指南：

　　在活動(dòng)開(kāi)始之前，組織者應(yīng)該制定明確的活動(dòng)指南，例如執(zhí)行手冊(cè)或者活動(dòng)通知，告訴合作者活動(dòng)流程，規(guī)則，告訴該如何采取正確的行動(dòng)，具體的時(shí)間安排表，需要哪些配套措施，以及如何獲取相應(yīng)的資源和支持，如何處理突發(fā)情況等等，確保合作者充分了解活動(dòng)的相關(guān)情況并給予積極配合。

　　在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，組織者還應(yīng)該隨時(shí)向合作者提供關(guān)于活動(dòng)進(jìn)展情況的備忘錄，并對(duì)于根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方法或進(jìn)行修改，確保活動(dòng)的順利實(shí)施，避免造成混亂。

　　c)準(zhǔn)備完善的配套措施：

　　很多促銷活動(dòng)在開(kāi)展之前都沒(méi)有做好充足的配套，例如相關(guān)物料沒(méi)有準(zhǔn)備好，媒體計(jì)劃無(wú)法配合，人員沒(méi)有到位，或者鋪市率沒(méi)有達(dá)到要求，經(jīng)銷商或零售終端缺乏足夠的產(chǎn)品庫(kù)存等等，這些情況都極大的影響了促銷進(jìn)行。但現(xiàn)實(shí)狀況是在大部分促銷活動(dòng)中或多或少都會(huì)發(fā)生。

　　d)提供合理的合作者利益：

　　由于大量活動(dòng)是通過(guò)中間商或者零售終端直接操作進(jìn)行的，因此應(yīng)該給操作者帶來(lái)一定的利益，例如銷量的增長(zhǎng)，客流量的增加等等，或者直接向其支付合理的費(fèi)用。以鼓勵(lì)合作者積極參與，達(dá)到雙贏目標(biāo)。需要特別注意的是不要隨意向中間商和零售商的員工提供好處，一是不合法，二是可能引起中間商和零售商的強(qiáng)烈反感，不利于合作。

　　e)具有良好的可操作性和可控制性：

　　活動(dòng)本身的規(guī)則設(shè)計(jì)應(yīng)該便于操作，并且便于廠商對(duì)于活動(dòng)進(jìn)行控制，規(guī)則太復(fù)雜，操作難度大，合作者覺(jué)得麻煩，積極性不高，執(zhí)行中大打折扣，效果不佳，規(guī)則太簡(jiǎn)單，漏洞多，難于控制，促銷資源大量浪費(fèi)。

　　根據(jù)以上分析，我們制定了一下的評(píng)估表，用于在設(shè)計(jì)和修改階段的消費(fèi)者促銷活動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)估，尋找方案中的不足之處并加以修改，以提高促銷方案的完整性，保證活動(dòng)的執(zhí)行效果。

實(shí)施方案范文 篇14

　　各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊，所以一把抓很難提高他們的成績(jī)。為此，海拉爾區(qū)教育局又采取了新舉措，抓兩頭帶中間”以全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 “抓兩頭帶中間”就是注重培養(yǎng)尖子生和重點(diǎn)抓好學(xué)困生，帶動(dòng)中間學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教的教學(xué)原則。

　　一、 學(xué)生基本情況分析：

　　這學(xué)期我教三年四班，這個(gè)班的基礎(chǔ)一般，但學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成思考問(wèn)題的習(xí)慣，學(xué)生較為活躍，思維靈活，比較有后勁。

　　二、具體措施海拉爾區(qū)教育局又采取了新舉措

　　為實(shí)施素質(zhì)教育的需要，體現(xiàn)抓兩頭帶中間的教學(xué)策略。帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)。只有抓好尖子生，特別是后進(jìn)生的工作才可以調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 抓好尖子生工作，制定計(jì)劃如下：

　　1、 要依據(jù)教材 ，緊扣大綱，提供一些有難度的題目，對(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng)訓(xùn)練，使尖子生提高能力，發(fā)展智力。

　　2、 從易到難循序漸進(jìn)，從小處著手，對(duì)學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)，要耐心做好復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，使學(xué)生自己對(duì)知識(shí)保持常新。

　　3、 充分利用課間時(shí)間輔導(dǎo)，通過(guò)各種方式，促進(jìn)同學(xué)們思維更加靈活，敏捷，記憶更加牢固。

　　4、 經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性，要求同學(xué)們?cè)诶斫獾幕�礎(chǔ)上獲得知識(shí)的應(yīng)用，提高學(xué)生的能力。

　　后進(jìn)生影響全班整體素質(zhì)，針對(duì)后進(jìn)生的特點(diǎn)，采取以下措施：

　　1、 認(rèn)真鉆研教材，采用一些動(dòng)手操作和用多媒體教學(xué)，把新知識(shí)的形成過(guò)程展示給學(xué)生，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、 幫后進(jìn)生找到學(xué)習(xí)后退的'原因及改進(jìn)措施，課后多與后進(jìn)生交談，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想。

　　3充分利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，讓學(xué)生先掌握最基礎(chǔ)知識(shí)，然后提高理解分析能力。

　　本學(xué)期的教學(xué)中，著重培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，并以次帶動(dòng)中間學(xué)生。對(duì)于優(yōu)秀生，不僅讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且能獨(dú)立完成難度較大的題目，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的思維靈活性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)于后進(jìn)生，要求學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)和最基本的解題能力。而中等生能在大的學(xué)習(xí)氛圍中自主的去學(xué)習(xí)。

　　三、教法及改進(jìn)教學(xué)的主要措施：

　　1、為學(xué)生提供眾多有趣而又和生活密切相關(guān)的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，為學(xué)生提供大量的實(shí)踐探索活動(dòng)。

　　3、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特征和所學(xué)知識(shí)的特征，靈活采用多種教學(xué)形式。

實(shí)施方案范文 篇15

　　為全面貫徹落實(shí)中央、市、縣“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”要求，確保今年底整村脫貧銷號(hào)和貧困群眾全部越過(guò)貧困標(biāo)準(zhǔn)線，全面邁進(jìn)小康社會(huì)，打贏扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)《梁平縣20xx年扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng)方案》（梁委辦【20xx】84號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)及XX村實(shí)際情況，特提出以下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞 “137”總體部署和我鎮(zhèn)建設(shè)“生態(tài)蜜蜂之鄉(xiāng)、風(fēng)情濱河小鎮(zhèn)、特色邊貿(mào)集鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，把扶貧開(kāi)發(fā)工作擺在更加突出位置。按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的思路，突出生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展要求，進(jìn)一步整合資源、創(chuàng)新機(jī)制，著力培育特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)公共服務(wù)、提升發(fā)展能力，以更高的重視程度、更大的投入強(qiáng)度和工作力度，緊盯目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，確保我鎮(zhèn)打贏扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　二、基本原則

　　——堅(jiān)持上級(jí)扶持與自力更生相結(jié)合的原則。要正確理解和把握上級(jí)扶貧政策的精神，以自力更生為主，搶抓上級(jí)財(cái)政扶貧的絕好機(jī)遇，多渠道、多層次籌措資金，加大投入力度，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的生產(chǎn)積極性。

　　——堅(jiān)持綜合開(kāi)發(fā)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則。堅(jiān)持社會(huì)

　　效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益并重，重點(diǎn)支持貧困村發(fā)展特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和修建基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)，要集中有限的資金，優(yōu)先解決群眾最亟需解決的困難，力爭(zhēng)通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，將該村芝麻、榨菜、李子產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。

　　——堅(jiān)持群眾參與和政府指導(dǎo)相結(jié)合的原則。群眾既是扶貧的對(duì)象，又是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主體和內(nèi)因。因此，在項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，必須始終堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾”，不論在貧困戶的確定，項(xiàng)目選擇到項(xiàng)目實(shí)施管理的各個(gè)環(huán)節(jié)上，應(yīng)充分征求群眾的意見(jiàn)和建議，發(fā)動(dòng)和組織群眾參與項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目的財(cái)務(wù)、物資、管理及建設(shè)進(jìn)度上要及時(shí)向群眾公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，政府要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，在市場(chǎng)信息、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)布局等方面為群眾搞好指導(dǎo)和服務(wù)。

　　——堅(jiān)持整村推進(jìn)與扶持貧困個(gè)體相結(jié)合的原則。以貧困戶為主，著眼貧困群眾整體生活水平的提高。因此，必須以貧困村為單元，整體推進(jìn)，在此基礎(chǔ)上，對(duì)建卡貧困戶針對(duì)致貧原因，因戶施策，制定切合實(shí)際，操作性強(qiáng)的扶貧規(guī)劃，重點(diǎn)扶持，使建卡貧困戶到20xx年底全部越過(guò)扶貧標(biāo)準(zhǔn)線。

　　三、基本情況

　　XX村位于XX鎮(zhèn)東南方，距場(chǎng)鎮(zhèn)7公里，縣道“石白路”穿境而過(guò)，與我鎮(zhèn)駱馬村、龍坪村、翟溪村和忠縣汝溪鎮(zhèn)交界，由原XX村、雙河村、新元村合并而成。全村幅員面積6.01平方公里，耕地面積3146畝，屬于半丘陵地帶，

　　海拔221-500米。有8個(gè)村民小組665戶2316人，其中，在家357戶857人，外出1459人，其中全家外出308戶993人。現(xiàn)有建卡貧困戶76戶243人，低保戶16戶49人，五保戶9戶9人，建卡貧困人口占全村總?cè)丝诘?1%。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主要以水稻、玉米、薯類、油料、豆類為主，全村糧食年總產(chǎn)量600噸。特色農(nóng)業(yè)主要為種養(yǎng)殖業(yè)，全村現(xiàn)有養(yǎng)蜂100群以上的大戶5戶，養(yǎng)雞大戶2戶，養(yǎng)豬大戶3戶。全村現(xiàn)有公路24公里，其中已硬化10.6公里，有山坪塘18口，其中已整治8口，有自來(lái)水廠1座。該村現(xiàn)有黨員69名，1個(gè)黨總支4個(gè)黨支部，其中非公黨支部1個(gè)。該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)較落后，規(guī)模化經(jīng)營(yíng)尚未形成，無(wú)村集體經(jīng)濟(jì)組織收入，20xx常住居民人均可支配收入8450元，屬市級(jí)貧困村。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　（一）總體目標(biāo)。

　　到20xx年底實(shí)現(xiàn)XX村整村脫貧銷號(hào)，全村76戶243貧困人口全部越過(guò)扶貧標(biāo)準(zhǔn)線2300元（20xx年不變價(jià)）；20xx年查漏補(bǔ)缺；20xx年鞏固提高。

　　（二）具體任務(wù)。

　　到20xx年底XX村實(shí)現(xiàn)“八有”：

　　——有一個(gè)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)覆蓋70%的農(nóng)戶，其中建卡貧困戶不低于30%，群眾參與積極性高，基本形成“一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局；以重慶大豐農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司為龍頭，發(fā)展壯大農(nóng)民合作社帶動(dòng)農(nóng)民增收致富；80%的農(nóng)戶參加合作

　　制、股份制等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)組織或者獨(dú)立經(jīng)營(yíng)家庭農(nóng)場(chǎng)；使全村居民年人均可支配收入增幅高于全縣農(nóng)村居民年人均可支配收入5%以上。

　　——有一條硬化村社公路，至少6個(gè)村民小組通泥結(jié)石路，聚居20戶以上的自然村通人行便道。

　　——有一個(gè)便民服務(wù)中心，面積達(dá)到150平方米以上，并配套建設(shè)便民超市等設(shè)施。

　　——有一套落實(shí)社保政策到戶的具體措施，確保城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)85%以上，農(nóng)村新型合作醫(yī)療參保率達(dá)到90%以上，貧困家庭成員全部參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療和城鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，符合條件的貧困戶家庭成員全部納入最低生活保障范圍。

　　——有一個(gè)整潔的村容村貌，建立村容村貌管理制度，推廣清潔能源，開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，妥善處理生活垃圾和污水，確保農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到有效保護(hù)。

　　——有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的村級(jí)班子，兩委班子團(tuán)結(jié)，工作思路清晰，群眾基礎(chǔ)好，有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

　　——有一支穩(wěn)定的駐村工作隊(duì)，駐村蹲點(diǎn)開(kāi)展工作，群眾不脫貧、工作不脫鉤、隊(duì)伍不撤離。

　　——有一個(gè)有效的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，對(duì)建卡貧困戶開(kāi)展“一對(duì)一或一對(duì)幾”幫扶，確保貧困戶按期脫貧。

　　為XX村貧困戶解決“八難”：著力解決貧困戶穩(wěn)定增收難、便捷出行難、安全飲水難、住房改造難、素質(zhì)提升難、看病就醫(yī)難、子女上學(xué)難、公共服務(wù)難。

　　五、具體措施

　　（一）核查調(diào)研，摸清底數(shù)。堅(jiān)持公開(kāi)透明、公平公正的原則，組織鎮(zhèn)村干部下村逐戶摸清貧困戶數(shù)量和基本情況，分析致貧原因，制定一戶一策，落實(shí)幫扶責(zé)任人，建立脫貧臺(tái)賬、列出扶貧清單，真正做到“真扶貧、扶真貧”。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村低保制度與扶貧開(kāi)發(fā)政策的有效銜接，確保沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動(dòng)能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。

　　（二）抓住重點(diǎn)，奮力攻堅(jiān)。著力強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力解決群眾最關(guān)心、最亟需解決的難題。一是解決群眾便捷出行難的問(wèn)題。利用扶貧資金和幫扶資金硬化和整治村級(jí)公路2.0公里、組級(jí)公路3.5公里，受益人口達(dá)1000余人，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展交通瓶頸。二是解決安全飲水難的問(wèn)題。管理維護(hù)好8口已整治的山坪塘，新整治山坪塘10口、堰渠8公里，新修堰渠3公里，全面完成投資340萬(wàn)元的自來(lái)水廠和入戶管網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)水源地保護(hù)和監(jiān)測(cè)，確保農(nóng)民飲用水質(zhì)合格率達(dá)70%以上，新修積雨池24口，打衛(wèi)生井40口，使XX村安全飲水全覆蓋。三是解決住房改造難的問(wèn)題。C、D級(jí)危房改造指標(biāo)重點(diǎn)向貧困戶傾斜，完成2戶D級(jí)危房改造任務(wù)，另爭(zhēng)取10戶住房困難戶危舊房改造。四是解決看病就醫(yī)難的問(wèn)題。管理維護(hù)好XX村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室，確保人員設(shè)施配備齊全，把貧困戶納入家庭醫(yī)生簽約服務(wù)重點(diǎn)對(duì)象，扎實(shí)做好農(nóng)村醫(yī)保和醫(yī)療救助工作，貧困戶意外傷害保險(xiǎn)和大病醫(yī)療救助全覆蓋。五是解決子女上學(xué)難的問(wèn)題。

實(shí)施方案范文 篇16

　　一、問(wèn)題的解讀

　　小組有效合作學(xué)習(xí)是"345"高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用過(guò)程中，存在一系列問(wèn)題，如班額大導(dǎo)致小組成員較多，小組長(zhǎng)的組織活動(dòng)往往顧此失彼；部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，不能真正參與到合作學(xué)習(xí)中；小組長(zhǎng)組織能力有限，不能全面有效完成帶領(lǐng)全組成員完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂教學(xué)的過(guò)程中，其他環(huán)節(jié)占用時(shí)間過(guò)多，小組合作學(xué)習(xí)的安排時(shí)間不能保證；小組合作學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，沒(méi)有拓展到課外學(xué)習(xí)中，致使無(wú)法保持學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)效性等等。此種種原因，都將導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的效率不高，不僅不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)合作互助學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo)，還將導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生惰性心理，將小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)作偷懶的良機(jī)，從而形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)影響學(xué)生一生的發(fā)展。

　　綜合其原因，造成小組合作學(xué)習(xí)有效性不高的因素主要有兩方面：

　　（一）教師不注重小組建設(shè)。在合作學(xué)習(xí)之初，只是根據(jù)某一方面的依據(jù)（或成績(jī)，或座次等等），將全班學(xué)生平均分成幾個(gè)小組，任命學(xué)習(xí)成績(jī)好或?qū)W習(xí)認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設(shè)。從而致使小組管理混亂，在小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，無(wú)法高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（二）不注重合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、方法的指導(dǎo)、實(shí)效的監(jiān)控、評(píng)價(jià)的機(jī)制等方面的研究，只是機(jī)械地設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓學(xué)生合作談?wù)摰贸鼋Y(jié)論，讓學(xué)生進(jìn)行展示。這種合作學(xué)習(xí)的方式只注重了合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)是非常不利的，最終造成了合作學(xué)習(xí)流于形式，成為了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的"一言堂".好學(xué)生的觀點(diǎn)得不到完善和升華，思路無(wú)法拓展，差學(xué)生被動(dòng)接受，從而懶于思考，懶于表達(dá)，合作學(xué)習(xí)的有效性大打折扣。

　　我通過(guò)理論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)對(duì)合作學(xué)習(xí)的價(jià)值和有效性已經(jīng)相當(dāng)重視，許多組織和個(gè)人都進(jìn)行了本問(wèn)題或類似本問(wèn)題的研究，有一些已經(jīng)形成了較為成熟的理論系統(tǒng)。但對(duì)于"345"優(yōu)質(zhì)高效課堂環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)有效性的研究卻不多，而且對(duì)于本問(wèn)題的解決沒(méi)有形成系統(tǒng)的方法。

　　二、課題的提出

　　（一）課題研究的背景

　　我們所處的時(shí)代正在發(fā)生一場(chǎng)深刻的變革，社會(huì)對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)做了重新的界定，創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。

　　《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出："鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，共同發(fā)展。促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)"教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中，也把培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標(biāo)，作為當(dāng)代主流教學(xué)理論與策略之一"合作學(xué)習(xí)"是我國(guó)本次課程改革積極倡導(dǎo)和組織實(shí)施的學(xué)習(xí)方式。

　　（二）課題界定：合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上互相配合的過(guò)程。合作學(xué)習(xí)是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式，通過(guò)營(yíng)造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 小組合作學(xué)習(xí)是指在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)信息的收集、分析、判斷，掌握合作學(xué)習(xí)的方法和技能，善于合作交流，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新力。 研究依據(jù)：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，指出目前我國(guó)教育現(xiàn)狀中存在著學(xué)習(xí)方式單一的問(wèn)題，學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出："有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法。"美國(guó)心理學(xué)家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，學(xué)生有尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不同的個(gè)性心理隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程的展開(kāi)，不斷發(fā)生碰撞與相融。合作學(xué)習(xí)聯(lián)系的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了與他人交往合作的空間，順應(yīng)了學(xué)生的心理需求·

　　三、理論依據(jù)

　　心理學(xué)研究表明：良好的人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高，小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能在課題合作交往的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生良好的人際關(guān)系形成有十分重要的作用。學(xué)習(xí)交往理論認(rèn)為，學(xué)生思維的活躍程度受課題教學(xué)氛圍的影響很大，多種形式的小學(xué)討論交流，是學(xué)生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利于生動(dòng)活潑課堂氣氛的形成，有利于課內(nèi)信息的 溝通交流，有助于學(xué)生思維的發(fā)展。

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索與合作交流時(shí)重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。而小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生之間，師生之間通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作交流，積極探索區(qū)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，同時(shí)相互啟發(fā)。

　　四、課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容

　　（一）課題研究的目標(biāo)

　　《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求"鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合語(yǔ)言技能".并且指出，要"創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神",使學(xué)生"認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結(jié)構(gòu)、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格的成員可以互補(bǔ)，可以相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，相互實(shí)現(xiàn)思維、智慧上的碰撞，從而產(chǎn)生新的思想。相互團(tuán)結(jié)的力量使小組成員互勉、互助、互愛(ài)。一個(gè)學(xué)生的成功同時(shí)會(huì)幫助別人成功，包括組內(nèi)、組間存在著一種合作學(xué)習(xí)共同進(jìn)步關(guān)系。

　　依據(jù)以上理論，本課題的研究目標(biāo)為：

　　1、通過(guò)本課題的研究，形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略，并在實(shí)踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

　　2、通過(guò)研究活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助的`精神。

　　3、通過(guò)研究活動(dòng)的開(kāi)展，探索合理分組的策略和小組長(zhǎng)培養(yǎng)的策略。

　　（二）課題研究的內(nèi)容

　　依據(jù)以上研究目標(biāo)和我校班級(jí)及學(xué)生情況，本課題針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性進(jìn)行研究，主要研究?jī)?nèi)容有：

　　1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究。

　　2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)的研究。

　　（1）優(yōu)秀小組長(zhǎng)培養(yǎng)策略的研究。小組長(zhǎng)的選擇和培養(yǎng)，是保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的重要環(huán)節(jié)。

　　（2）合理分組策略的研究。分析班內(nèi)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多方面的原因，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行合理分組，提高小組成員間參與學(xué)習(xí)和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性奠定基礎(chǔ)。

　　（3）學(xué)生合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究。

　　3、合作學(xué)習(xí)建設(shè)的研究。

　　（1）合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定策略的研究。精心設(shè)計(jì)課內(nèi)課外的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使合作學(xué)習(xí)的任務(wù)有層次性，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置的研究，針對(duì)不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的組員設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以保證每個(gè)組員都能"吃得飽，吃得好交完租子，手有余糧".進(jìn)行課內(nèi)外合作學(xué)習(xí)內(nèi)容確定策略的研究，正確把握合作學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)。

　　（2）進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)有效評(píng)價(jià)機(jī)制的研究。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究，建立小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。將小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與課堂總體評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，引入有效評(píng)價(jià)機(jī)制，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性

　　五、課題研究的對(duì)象

　　本課題研究的對(duì)象是本校四年級(jí)學(xué)生。

　　六、課題研究的方法

　　本課題研究中主要運(yùn)用以下方法：

　　（1）行動(dòng)研究法。本課題的研究，需要教師和學(xué)生的全面參與，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反饋后在進(jìn)行研究，將研究成果重新再活動(dòng)實(shí)踐中進(jìn)行再次的實(shí)踐檢驗(yàn)。

　　（2） 文獻(xiàn)資料法。整理收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，梳理有利于本課題研究理論資料，應(yīng)用于研究活動(dòng)的開(kāi)展。

　　（3）調(diào)查研究法。在課題研究之初，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行前期調(diào)查，分析得出小組合作學(xué)習(xí)低效的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地制定研究方案。研究過(guò)程中對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整研究方法和策略。研究總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行后期的調(diào)查測(cè)量，對(duì)研究的成果進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和分析。

　　（4）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在課題研究過(guò)程中，對(duì)實(shí)踐中的具體情況及時(shí)地進(jìn)行歸納和分析，找出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律，使之系統(tǒng)化、理論化，從而更好地，更加理性地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

　　七、課題研究的步驟

　　（一） 課題準(zhǔn)備申報(bào)階段（20xx年11月——20xx年12月）

　　進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，收聽(tīng)或收看有關(guān)的課題講座，廣泛收集與課題有關(guān)的資料，認(rèn)真研究各地有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。提高理論素質(zhì)，組織落實(shí)，論證課題。明確課題研究目的和任務(wù)，制定實(shí)施方案，掌握實(shí)驗(yàn)的步驟和方法申報(bào)課題立項(xiàng)并完成開(kāi)題工作。

　　（二）課題實(shí)施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對(duì)"合作學(xué)習(xí)"課堂模式的有效性進(jìn)行探究

　　以課堂教學(xué)為載體，追蹤教研為形式，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)與研討交流工作，每周有教研活動(dòng)，期末有總結(jié)交流文章。

　　這一階段結(jié)束后，開(kāi)展階段評(píng)估工作，撰寫學(xué)科組規(guī)范、實(shí)用的課題方案，形成中期研究報(bào)告。

　　（三） 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）

　　這是課題的關(guān)鍵階段，不僅把第一階段的成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學(xué)習(xí)的文本問(wèn)題如何提出、如何達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及問(wèn)題的地位、問(wèn)題在課堂教學(xué)中的作用和發(fā)展前景。同前一階段一樣，有活動(dòng)安排，有期末總結(jié)，并形成階段性的總結(jié)成果，如教學(xué)案例、論文和展示課等。

　　（四）總結(jié)階段（20xx年5月——20xx年6月）

　　充分總結(jié)材料，組織進(jìn)行檢測(cè)工作，通過(guò)分析、研討、交流、總結(jié)和展示課等活動(dòng)，形成本課題的結(jié)題報(bào)告。

實(shí)施方案范文 篇17

　　為貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治工作的管理，提高職業(yè)病防治水平，切實(shí)保障作業(yè)人員在勞動(dòng)過(guò)程中的健康與安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》第二十一條第二項(xiàng)之規(guī)定，制定本計(jì)劃和實(shí)施方案。

　　一、工作場(chǎng)所的改善計(jì)劃與實(shí)施方案

　　1 加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

　　落實(shí)各項(xiàng)職業(yè)衛(wèi)生管理制度，保證各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定落到實(shí)處，對(duì)制度運(yùn)行中出現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　2 采取各種有效措施，積極預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害

　　（1）加強(qiáng)油氣回收裝置等職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施的日常管理，定期對(duì)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和檢修，確保其處于完好狀態(tài)。

　　（2）上半年安排有職業(yè)危害檢測(cè)資質(zhì)的檢測(cè)部門對(duì)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行一次檢測(cè)，保證作業(yè)場(chǎng)所的職業(yè)危害因素符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　（3）下半年安排有職業(yè)健康評(píng)價(jià)資質(zhì)的單位對(duì)加油站進(jìn)行職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。

　　3 加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)用品的發(fā)放和使用

　　根據(jù)公司《個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放和管理制度》，按時(shí)發(fā)放防靜電工作服、防寒服、防靜電防砸耐油鞋等個(gè)人防護(hù)用品，教育和監(jiān)督職工正確使用，保證職工身體健康。

　　4 女工保護(hù)

　　（1）不安排女工到職業(yè)禁忌崗位。

　　（2）對(duì)孕期、哺乳期的女工特殊照顧，不讓其從事對(duì)其本人和胎兒有危害的工作。

　　二、職業(yè)健康體檢計(jì)劃與實(shí)施方案

　　對(duì)接觸職業(yè)危害的作業(yè)人員，年初公司統(tǒng)一組織上崗前職業(yè)健康檢查，年終進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，確保作業(yè)人員的身體健康，體檢結(jié)果存入個(gè)人職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

　　三、職業(yè)健康培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案

　　每季度組織一次主要負(fù)責(zé)人、管理人員和作業(yè)人員職業(yè)健康培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)病防治的政策和法規(guī)，職業(yè)危害及其防護(hù)知識(shí)，提高對(duì)職業(yè)健康工作重要性的認(rèn)識(shí)，預(yù)防、控制職業(yè)病的發(fā)生。

　　四、資金計(jì)劃與實(shí)施方案

　　為切實(shí)解決不同生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的職業(yè)危害，對(duì)各防治措施資金預(yù)算如下，資金由財(cái)務(wù)部門組織落實(shí)：

　　五、其他職業(yè)健康工作計(jì)劃與實(shí)施方案

　　職業(yè)危害因素申報(bào)

　　加油站負(fù)責(zé)人按國(guó)家有關(guān)規(guī)定完成職業(yè)危害因素申報(bào)工作。

　　公司（單位蓋章）

　　年月日

實(shí)施方案范文 篇18

　　一、課程設(shè)計(jì)

　　我國(guó)現(xiàn)有的各種法律教育機(jī)構(gòu)，特別是專門培養(yǎng)法律人才的法學(xué)院在數(shù)量上已經(jīng)相當(dāng)可觀，但法律教育模式還很不成熟。不少法律院系沒(méi)有系統(tǒng)地研究過(guò)法律教育的理念和培養(yǎng)目標(biāo)，大多數(shù)院校在教育模式上還是主要采用課堂講授法，以學(xué)習(xí)相關(guān)的法律概念、原則和制度、全面地掌握法律理論為學(xué)習(xí)法律的`必要手段，以至于學(xué)生在工作后提出在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書本上學(xué)到的知識(shí)并不一樣。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生還需要在“社會(huì)大學(xué)”中重新學(xué)習(xí)，這無(wú)疑造成了教育資源的巨大浪費(fèi)。雖然法學(xué)界對(duì)于傳統(tǒng)教育模式的種種不足已有較為深刻的體察。在法學(xué)院的課程設(shè)置中，開(kāi)設(shè)了實(shí)習(xí)、案例教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、模擬法庭以及以案例為主題的辯論等課程以彌補(bǔ)這些不足。但是這些課程只是對(duì)書本理論知識(shí)的具體化和深化，不可能涉及過(guò)多的實(shí)踐。即使是實(shí)習(xí)，學(xué)生因只能作為法官、檢察官律師的助手沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立辦案加之實(shí)習(xí)時(shí)間的限制而在實(shí)踐技巧的學(xué)習(xí)上大打折扣。

　　與普通高等法律教育相比，高職法律教育在培養(yǎng)目標(biāo)上更注重培養(yǎng)具有一定動(dòng)手能力、能夠從事輔助和基層法律服務(wù)工作的實(shí)用型人才，在教學(xué)內(nèi)容上更側(cè)重于對(duì)實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，即使是理論知識(shí)也要考慮它的實(shí)踐性，在教學(xué)方法上更注重示范性、實(shí)踐性、可操作性。 但目前中國(guó)的高職法律教育在教學(xué)上沿襲學(xué)歷教育的教學(xué)方法，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生因難以適應(yīng)用人單位的要求而無(wú)法就業(yè)，就業(yè)困難，反過(guò)來(lái)又直接影響招生。要解決這些問(wèn)題，高職法律教育必須要走出“純粹學(xué)歷教育”的誤區(qū)，以為真實(shí)的社會(huì)生活服務(wù)為理念，尋找一種以培養(yǎng)實(shí)用技能型人才為指導(dǎo)思想的適合高職法律教育的教學(xué)模式，回歸高職教育的本旨。

　　本課程實(shí)踐教學(xué)正是基于“法律教育為真實(shí)的社會(huì)生活服務(wù)”這一理念，以先進(jìn)的診所法律教育模式為基礎(chǔ)，注重應(yīng)用性、示范性、實(shí)踐性，以技術(shù)的掌握和能力的形成為最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，試圖總結(jié)、探索一條適合于法律實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式。所要達(dá)到的課程目標(biāo)是：1、讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地尋找到自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)；2、明確作為一名法律工作者的責(zé)任；3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力；4、明析自己對(duì)法律工作的認(rèn)識(shí)。

　　刑事法律實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)改變了以往刑事法各學(xué)科在教學(xué)中相互割裂，刑事法理論教學(xué)與實(shí)踐相脫離的狀況，吸收和引入了國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，一切從實(shí)際需要出發(fā)，注重多角度，全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主人，并充分與課堂相融合，與老師相融合，通過(guò)角色模擬深入到刑事法理論與實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，最終能夠初步具備：法律知識(shí)拓展與應(yīng)用能力、決策能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)社會(huì)能力、實(shí)際操作能力、表達(dá)能力、人際交往能力、心理調(diào)解能力等。

　　二、教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配(課時(shí))

　　1、司法機(jī)關(guān)參與刑事訴訟規(guī)范 1 2、律師參與刑事訴訟 1

　　3、刑事訴訟技巧 2 4、證據(jù)的收集、審查與判斷技巧 2

　　5、分析能力的培養(yǎng)教育 2 6、制作法律文書 2

　　7、實(shí)踐教學(xué)的管理工作 1 8、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 1

　　9、會(huì)見(jiàn) 12 10、證據(jù)調(diào)查 12

　　11、法律研究 12 12、咨詢1 12

　　13、調(diào)解技巧 12 14、談判 12

　　15、司法禮儀 12 16、模擬法庭 120

　　三、組織形式與教師指導(dǎo)方法

　　本課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)課程組織形式改變?cè)瓉?lái)一位教師講授、組織的形式，運(yùn)用“診所式”教學(xué)法，每次實(shí)訓(xùn)課為整體三課時(shí)，參與教師3—5人，分為主持人、主講人、組織人、和記錄人；課堂形式一般為圓桌式同時(shí)結(jié)合其他形式；學(xué)生組織形式為分組、分角色和現(xiàn)場(chǎng)模擬式；技術(shù)支持要求全程錄像以便隨時(shí)反饋；教師指導(dǎo)方法分為：角色模擬教學(xué)法、單獨(dú)指導(dǎo)教學(xué)法、評(píng)價(jià)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法。

　　四、必要的條件

　　本課程是一門新興的實(shí)訓(xùn)課程，為了保證是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行，需要具備以下條件：

　　1.需要充足的辦公設(shè)備和耗材

　　2.需要符合教學(xué)要求的多媒體實(shí)訓(xùn)教室；

　　3.需要符合教學(xué)要求的多媒體模擬法庭；

實(shí)施方案范文 篇19

　　進(jìn)入盛夏，天氣炎熱，晚上出門納涼的市民逐漸增多，針對(duì)晚間客流，開(kāi)展具有一定吸引力的文化性及促銷性活動(dòng)，營(yíng)造晚間的購(gòu)物氛圍，刺激購(gòu)買欲望，通過(guò)超低價(jià)商品的銷售連帶其他品類、品牌銷售，有效提升銷售業(yè)績(jī)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年7月1日-7月15日

　　18:00至營(yíng)業(yè)結(jié)束

　　【主題】

　　主題：華地夜市歡購(gòu)季 HIGH一“夏”

　　口號(hào)：順路來(lái)逛逛，總有你驚喜

　　【活動(dòng)方案】

　　◆活動(dòng)一：明星品牌超力度破位搶購(gòu)

　　針對(duì)較有市場(chǎng)號(hào)召力的品類如女裝/運(yùn)動(dòng)/化妝品等,精選明星品牌正柜商品超力度破位搶購(gòu)。獨(dú)家限量供應(yīng)。（當(dāng)季正柜商品，不是清倉(cāng)，勝似清倉(cāng)）

　　每天推出5-6個(gè)品牌18:00后兩小時(shí)搶購(gòu)

　　e.g ：阿迪達(dá)斯/耐克供應(yīng)商當(dāng)季市場(chǎng)最大力度為7折，一是積極與供應(yīng)商溝通，力求力度破位，二是通過(guò)降扣點(diǎn)或補(bǔ)貼費(fèi)用形式，實(shí)現(xiàn)力度破位，以期達(dá)到5-6折（限量供應(yīng)）

　　另外女裝品類推出如凌致公司、衣念公司等品牌

　　以局部人氣刺激購(gòu)買欲望，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)業(yè)績(jī)?nèi)�面提�?/p>

　　◆活動(dòng)二：名品“白菜價(jià)”搶購(gòu)會(huì)

　　每日精選百余種名品（可以為場(chǎng)外商品，把關(guān)質(zhì)量）一口價(jià)特賣會(huì)，著重推出一些人氣商品“白菜價(jià)”，以低價(jià)位商品為主，形成搶購(gòu)效應(yīng)。

　　營(yíng)運(yùn)部門組織商品，會(huì)同企劃部對(duì)商品的挑選進(jìn)行把關(guān)。

　　e.g ：

　　某品牌拖鞋9元

　　某品牌T恤/短襯39元

　　某品牌涼席三件套49元

　　電風(fēng)扇49元

　　夏涼被88元

　　順路來(lái)逛逛！

　　◆活動(dòng)三：越夜越精彩（每周著重某幾個(gè)活動(dòng)日開(kāi)展）

　　e.g ：18：00后，每整點(diǎn)段推出一個(gè)品類大力度促銷，營(yíng)造促銷商品的稀缺性，饑餓式營(yíng)銷

　　18：00-19:00化妝品/運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

　　19:00-20:00男鞋/男包/童裝等

　　20:00-20:30女鞋/女裝等

　　舉例：（具體力度以營(yíng)運(yùn)部門研討后確定）

　　◆活動(dòng)四：游戲嘉年華，狂歡一“夏”

　　每周組織系列游戲，顧客無(wú)需消費(fèi)來(lái)就可免費(fèi)參與，以競(jìng)技類游戲?yàn)橹鳎�現(xiàn)場(chǎng)張榜公布所有參加顧客的成績(jī)，每晚評(píng)出一定名次的顧客，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)予獎(jiǎng)品（考慮到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)）

　　游戲一：鏢王爭(zhēng)霸賽

　　規(guī)則：每人每次5支飛鏢，在規(guī)定距離投擲鏢盤，以累計(jì)得分排名。

　　游戲二： 我是灌籃高手

　　規(guī)則：每人每次可投10次，在規(guī)定時(shí)間投擲籃框，以累計(jì)進(jìn)球數(shù)排名。考慮到顧客的長(zhǎng)時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場(chǎng)次，各設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)

　　游戲三：憤怒的小鳥(niǎo)

　　（規(guī)則略）

　　游戲四：大胃王爭(zhēng)霸賽

　　（規(guī)則略）

　　◆活動(dòng)五：其他品類SP活動(dòng)亮點(diǎn)

　　（由各部門組織品類或品牌亮點(diǎn)上報(bào)進(jìn)行宣傳）

　　【前期推廣及氛圍營(yíng)造】

　　前期推廣：

　　E.g：

　　氛圍布置

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

　　2、外圍櫥窗玻璃貼

　　3、專廳吊旗

　　【費(fèi)用預(yù)算】 （略）

實(shí)施方案范文 篇20

　　一、工程概況

　　1.工程簡(jiǎn)介

　　南川區(qū)新城區(qū)三環(huán)路主干道及連接道路縱一路道路工程,位于南川區(qū)南城辦事處,是主干道三環(huán)路與二環(huán)路縱向連接的第一條道路,稱為縱一路。

　　該工程施工內(nèi)容包括：路基土石方開(kāi)挖及運(yùn)輸、路基土石碾壓回填、污、雨水管埋設(shè)及安裝、人行道路緣（邊）石制作及安裝、路基5%水泥穩(wěn)定碎石基層砼、路面6cm厚AC-20-I開(kāi)級(jí)配瀝青混凝土底層和4cmSMA13瀝青面層。

　　2、主要工程數(shù)量表見(jiàn)下圖表1-1

　　3、交通、動(dòng)力、通訊及其他條件

　　沿線交通方便，施工用水用電可在附近搭火，移動(dòng)電話對(duì)外通信連絡(luò)。 4.工程工期

　　原工期為20xx年12月31日完工，由于業(yè)主的拆遷不到位，導(dǎo)致工程工期拖延。新工期暫定為：開(kāi)工日期20xx年3月8日至20xx年8月31日之前全部完工。

　　二、施工管理機(jī)構(gòu)設(shè)臵

　　1.施工組織機(jī)構(gòu)

　　我們將對(duì)本合同工程采用項(xiàng)目法管理，按項(xiàng)目法施工，組建“重慶博鵬實(shí)業(yè)有限公司南川三環(huán)路連接道縱一路工程項(xiàng)目經(jīng)理部”。經(jīng)理部駐地設(shè)在施工現(xiàn)場(chǎng)附近。 a. 主要職能部門的設(shè)立及職責(zé)

　　根據(jù)本合同段的工程內(nèi)容、基本特點(diǎn)和施工總體目標(biāo)，工地設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理部，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理一名，項(xiàng)目副經(jīng)理一名，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人一名。項(xiàng)目經(jīng)理部?jī)?nèi)設(shè)施工科、質(zhì)檢科、財(cái)務(wù)科、安全保衛(wèi)科四個(gè)職能部門。

　　下設(shè)四個(gè)施工隊(duì)，即土石方施工隊(duì)、污、雨水網(wǎng)施工隊(duì)、水穩(wěn)層、瀝青砼面層施工隊(duì)（見(jiàn)后附表施工組織機(jī)構(gòu)圖）。項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)所轄部門和施工處統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一指揮。

　　各職能部門的職責(zé)如下：

　　1） 質(zhì)檢科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程的質(zhì)量管理工作。以公司質(zhì)量

　　保證手冊(cè)和業(yè)主要求為依據(jù)，建立經(jīng)理部質(zhì)量保證體系，建立健全質(zhì)量管理辦法，制定各項(xiàng)質(zhì)量管理保證措施及保證這些措施能貫徹的獎(jiǎng)罰制度。開(kāi)展全面質(zhì)量管理活動(dòng)，負(fù)責(zé)對(duì)工程施工中的全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督，辦理對(duì)分項(xiàng)、分部、單位工程的質(zhì)量檢查、簽證、評(píng)定工作。負(fù)責(zé)公司ISO9000質(zhì)量保證手冊(cè)、質(zhì)量體系程序和業(yè)主要求在本項(xiàng)目中貫徹執(zhí)行。

　　2） 施工科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程的技術(shù)管理工作，編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)、施工總體安排和進(jìn)度計(jì)劃、施工方案的確定、工程圖紙的審核，對(duì)各工程技術(shù)交底，提出指導(dǎo)性施工方法，建議提出變更設(shè)計(jì)，并負(fù)責(zé)工程測(cè)量、計(jì)劃、計(jì)量、工程管理和工程檔案資料的收集、整理等工作，配合質(zhì)檢部貫徹執(zhí)行公司ISO9002質(zhì)量保證手冊(cè)、質(zhì)量體系程序。

　　3） 財(cái)務(wù)科的職責(zé)：根據(jù)施工預(yù)算、施工計(jì)劃、實(shí)際進(jìn)度，作好工程成本控制、財(cái)務(wù)管理工作。制定完善的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)對(duì)工程的合同管理，財(cái)務(wù)結(jié)算，指導(dǎo)本標(biāo)段各施工處的財(cái)務(wù)管理工作。

　　4） 安全保衛(wèi)科職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)工程安全保衛(wèi)工作，建立施工安全的各項(xiàng)制度、措施。做好交通組織工作和環(huán)境保護(hù)工作，做好工地的防火、防盜、防洪及爆破物品的管理工作。 b. 施工組織機(jī)構(gòu)管理目標(biāo)

　　在20xx年12月31日之前的工期內(nèi)完工，爭(zhēng)取在實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到合格的前提下按時(shí)完成任務(wù)。 2、項(xiàng)目部主要管理人員（見(jiàn)圖表2-1）

實(shí)施方案范文 篇21

　　為了增強(qiáng)我校全體師生員工節(jié)水、節(jié)電意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約觀念，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮 ，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，創(chuàng)建低碳節(jié)約型、環(huán)境保護(hù)型、文明和諧的校園，特制定本方案

　　一、節(jié)水節(jié)電管理要求

　　1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開(kāi)支、開(kāi)源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。

　　3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責(zé)任制 。

　　二、節(jié)水節(jié)電具體責(zé)任分配

　　1、節(jié)水節(jié)電由校長(zhǎng)室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項(xiàng)用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實(shí)工作。

　　2、在正常工作時(shí)間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級(jí)教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實(shí)到具體人。

　　3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實(shí)行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)一次，逐月、學(xué)期與往年同期對(duì)比，對(duì)節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級(jí)學(xué)校將予以一定的表?yè)P(yáng)。

　　三、節(jié)水節(jié)電具體措施

　　（一）節(jié)水措施

　　1、各處室、年級(jí)組、班級(jí)及辦公室要及時(shí)檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，水電工要在第一時(shí)間進(jìn)行維修，防止跑、冒、滴、漏。

　　2、放長(zhǎng)假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即上報(bào)、搶修。

　　3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、花木工人澆灌苗木時(shí)不得使用消防用水。

　　（二）節(jié)電措施

　　1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長(zhǎng)明燈、無(wú)人不滅燈的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?/p>

　　2、教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室及辦公室自然光線充足時(shí)，應(yīng)充分利用自然光源及時(shí)關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。

　　3、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計(jì)算機(jī)等設(shè)備及時(shí)關(guān)閉。

　　4、 空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時(shí)，夏季室內(nèi)溫度超過(guò)25℃時(shí)，學(xué)生教室、辦公室、計(jì)算機(jī)教室方可使用空調(diào)。開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。

　　5、教師公寓將采用實(shí)行分時(shí)與定額方式供電，每學(xué)期每戶預(yù)充20xx度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。

　　四、節(jié)水節(jié)電獎(jiǎng)懲辦法

　　1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對(duì)節(jié)水節(jié)電工作成績(jī)突出的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟(jì)和行政處罰。

　　2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。

　　3、對(duì)于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價(jià)賠償工料費(fèi)；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價(jià)賠償工料費(fèi)外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。

實(shí)施方案范文 篇22

　　一、工作目標(biāo)

　　實(shí)行公司人事干部三項(xiàng)制度改革和員工聘用制度是現(xiàn)代企業(yè)制度的基本要求，是公司人事制度改革的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)此次工作，基本實(shí)現(xiàn)公司人員的合理配置，提高員工的責(zé)任意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，效率意識(shí)和單位的競(jìng)爭(zhēng)能力，在新華公司內(nèi)部形成一種激勵(lì)機(jī)制，為建設(shè)一支精干，高效的干部隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

　　二、組織實(shí)施

　　在董事長(zhǎng)，總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，由綜合辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作。按照公司"三定"方案確定的部門人員崗位數(shù)，崗位職責(zé)及任職條件，在綜合辦公室統(tǒng)一組織下做好相關(guān)聘用工作。

　　三、聘用方式

　　領(lǐng)導(dǎo)崗位，（部門正，副經(jīng)理）采用考核聘用方式，由個(gè)人申報(bào)，公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議確定。

　　非領(lǐng)導(dǎo)崗位，采取競(jìng)爭(zhēng)聘用方式，由公司統(tǒng)一組織進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)聘用。

　　四、參加競(jìng)爭(zhēng)聘用的人員范圍

　　參加競(jìng)爭(zhēng)聘用的人員范圍為新華公司各部門現(xiàn)有正式員工，競(jìng)聘崗位為各部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位。

　　五、崗位設(shè)置

　　各部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位是指在公司"三定"方案中確認(rèn)的非領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，共計(jì)19個(gè)，具體崗位見(jiàn)《新華公司各部門崗位設(shè)置一覽表》。

　　六、工作程序

　　（一）競(jìng)爭(zhēng)聘用

　　1、公開(kāi)報(bào)名：新華公司正式員工，均可申請(qǐng)參加競(jìng)爭(zhēng)聘用，填寫《新華公司各部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)爭(zhēng)聘用申請(qǐng)表》，按要求填報(bào)2個(gè)志愿，并依據(jù)《新華公司薪資方案》填報(bào)申請(qǐng)薪資等級(jí)。報(bào)名不受現(xiàn)工作部門限制，可以跨部門報(bào)名。填完申請(qǐng)表后報(bào)綜合辦公室。

　　2、審查：由綜合辦公室會(huì)同有關(guān)部門對(duì)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)聘用人員的任職資格申報(bào)情況進(jìn)行審查。

　　3、面試和考核：根據(jù)需要由公司分管副總經(jīng)理及所報(bào)部門經(jīng)理對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行面試和考察。

　　4、各部門對(duì)本部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用人員提出初步意見(jiàn)（包括崗位和薪資等級(jí)）。

　　5、確定人選：綜合辦公室將有關(guān)情況形成匯總材料，提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)研究，決定聘用方案。

　　6、不被聘用且不服從分配者，按"待崗"對(duì)待，領(lǐng)取"待崗"薪資。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用

　　部門經(jīng)理，副經(jīng)理按附件二的格式填寫《新華公司部門領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用申請(qǐng)表》。

　　（三）簽定勞動(dòng)合同

　　聘用方案確定后，予以公布，同時(shí)發(fā)放各崗位勞動(dòng)合同范本，在員工對(duì)聘用方案沒(méi)有異議情況下，簽定勞動(dòng)合同。

　　（四）定崗定責(zé)

　　從聘用和簽定勞動(dòng)合同之日起定崗定責(zé)，同時(shí)定薪。

　　七、時(shí)間安排

　　部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位員工聘用工作的時(shí)間安排如下：

　　x月19日總經(jīng)理召集全體員工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，部署，印發(fā)《新華公司各部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)爭(zhēng)聘用工作實(shí)施方案》，公布競(jìng)爭(zhēng)聘用崗位和《新華公司薪資方案》。

　　x月20日參加競(jìng)爭(zhēng)聘用人員報(bào)名；部門經(jīng)理，副經(jīng)理填寫《部門領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用申請(qǐng)表》。

　　x月24日對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)聘用人員進(jìn)行資格審查，并公布參加競(jìng)爭(zhēng)聘用的人選名單。

　　x月25日對(duì)競(jìng)爭(zhēng)聘用人員面試和考察。

　　x月26日各部門提交本部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用意見(jiàn)。

　　x月27日綜合辦公室匯總提交公司各部門非領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用初步方案和部門經(jīng)理，副經(jīng)理的聘用申請(qǐng)表。

　　x月30日總經(jīng)理辦公會(huì)研究決定領(lǐng)導(dǎo)崗位和非領(lǐng)導(dǎo)崗位聘用方案并公布，同時(shí)發(fā)放勞動(dòng)合同范本。

　　x月10日確定聘用方案，簽定勞動(dòng)合同。

實(shí)施方案范文 篇23

　　一、逐漸培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力

　　1.利用物質(zhì)變化課進(jìn)行科學(xué)探究的啟蒙教育

　　物質(zhì)變化課是初三學(xué)生接觸到的第一次實(shí)驗(yàn)探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、小蘇打固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，這些新奇的實(shí)驗(yàn)把學(xué)生帶進(jìn)化學(xué)的大門。講化學(xué)變化的概念時(shí)，做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)第一是為了引起學(xué)習(xí)興趣，第二是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過(guò)以上教學(xué)活動(dòng)達(dá)到的教學(xué)目的是：首先培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，教學(xué)生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學(xué)生以后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)；其次是使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)不是為了好玩，而是為進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。

　　2.按照“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”進(jìn)行細(xì)致的初步訓(xùn)練，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)分組，并按照規(guī)定課時(shí)完成，每一組內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)教師演示、學(xué)生討論、教師糾正、學(xué)生練習(xí)的步驟來(lái)完成。

　　3.在明確探究目的的情況下，按教材設(shè)計(jì)的探究程序，讓學(xué)生自主進(jìn)行探究

　　目的是：練習(xí)鞏固基本操作并解決具體實(shí)驗(yàn)問(wèn)題；進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，并形成較熟練的實(shí)驗(yàn)技能；形成初步探索世界的能力。

　　二、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)科學(xué)探究要素，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力

　　1.科學(xué)探究的基本功——觀察、記錄和表達(dá)

　　觀察強(qiáng)調(diào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)注物質(zhì)和性質(zhì)的變化，尤其關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象。

　　記錄和表述方面，要求學(xué)生能夠獨(dú)立地或與他人合作對(duì)觀察和測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行記錄，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言等形式加以表達(dá)。

　　只要有意識(shí)地訓(xùn)練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究活動(dòng)后，學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的`提高，探究活動(dòng)開(kāi)始變得有序和輕松了。

　　2.科學(xué)探究的核心工作——分析和得出結(jié)論

　　在初中階段，學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的目的，是為了掌握探究學(xué)習(xí)的方式。所以在進(jìn)行探究的過(guò)程中，一方面通過(guò)分析和得出結(jié)論獲得具體化學(xué)知識(shí)；另一方面要訓(xùn)練學(xué)生分析和總結(jié)的能力。

　　3.科學(xué)探究的關(guān)鍵——提出問(wèn)題和方案設(shè)計(jì)

　　提出問(wèn)題和方案設(shè)計(jì)涵蓋了提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃等要素。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，一定要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問(wèn)題。例如，在進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所設(shè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應(yīng)。與酸反應(yīng)的金屬，可以根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，那么如果有兩種都不與酸反應(yīng)的金屬，如何確定它們的活動(dòng)性順序？從而引出進(jìn)行金屬與鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)。

　　三、把科學(xué)探究作為一種重要的學(xué)習(xí)方式

　　義務(wù)教育階段，化學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.用觀察、記錄、表述等科學(xué)探究的基本功來(lái)進(jìn)行識(shí)記類知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，可以設(shè)計(jì)成科學(xué)探究，一方面通過(guò)觀察讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中形成知識(shí)；另一方面通過(guò)記錄和表述幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

　　例如，學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時(shí)間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應(yīng)，生成無(wú)色氣泡。

　　2.通過(guò)分析和得出結(jié)論來(lái)學(xué)習(xí)概念和規(guī)律類知識(shí)

　　例如，溶解度概念的學(xué)習(xí)，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，如，加熱使過(guò)量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質(zhì)溶解性的影響因素。

　　3.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在完成探究的整個(gè)過(guò)程之中。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)驗(yàn)技能有6條：

　　（1）能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。

　　（2）初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

　　（3）能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器，并能安全操作。

　　（4）初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見(jiàn)的物質(zhì)。

　　（5）初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。

　　（6）初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單地裝置和方法制取某些氣體。

　　例如，進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。

　　在此基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。

　　根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行鑒別，可以有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接及運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。

　　根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學(xué)生自己配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。

　　根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會(huì)初中化學(xué)課程中進(jìn)行科學(xué)探究的目的，一方面是為了更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)；另一方面是為了學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究能力。

實(shí)施方案范文 篇24

　　機(jī)械工程學(xué)院召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，會(huì)議圍繞學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)習(xí)并討論了實(shí)施方案中需要進(jìn)一步改進(jìn)的內(nèi)容，并對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的調(diào)研題目進(jìn)行了深入探討。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)檢查專家陳世祿，段鳳英蒞臨指導(dǎo)。學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子出席了會(huì)議。

　　學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、學(xué)院黨委書記許紀(jì)倩首先傳達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于學(xué)院活動(dòng)實(shí)施方案的反饋意見(jiàn)，并向在座的檢查指導(dǎo)專家介紹了學(xué)院實(shí)施方案、第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃和調(diào)研計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)學(xué)院此次活動(dòng)以“質(zhì)量求生存、特色求創(chuàng)新、外延求發(fā)展”為活動(dòng)主題，重點(diǎn)從兩方面深入開(kāi)展調(diào)查研究，解決突出問(wèn)題：

　　（一）以學(xué)校第十次代表大會(huì)提出的“今后五年學(xué)校改革發(fā)展的主要工作”中“積極培育機(jī)械工程、動(dòng)力工程與工程熱物理成為全國(guó)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”為載體，制定和完善“以工為主，多學(xué)科相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，在大型機(jī)械、熱能動(dòng)力學(xué)科方面優(yōu)勢(shì)突出，在國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)行列，在國(guó)外有較大影響的研究教學(xué)型學(xué)院”為目標(biāo)的發(fā)展規(guī)劃。

　　（二）圍繞學(xué)院文化建設(shè)，開(kāi)展系所文化建設(shè)狀況的調(diào)研，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的氛圍，形成推進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展的合力。

　　結(jié)合活動(dòng)主題和突出問(wèn)題，學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)王立就實(shí)施方案中提出的八個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行了逐一分析，對(duì)影響和制約學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)分析，并對(duì)下一步如何開(kāi)展調(diào)研工作，落實(shí)調(diào)研實(shí)踐，并最終形成切合實(shí)際的調(diào)研報(bào)告，與在會(huì)的專家和班子成員進(jìn)行了深入交流和探討。強(qiáng)調(diào)要將調(diào)研思路和措施進(jìn)一步具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，形成保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　指導(dǎo)檢查專家陳世祿在總結(jié)發(fā)言中談到，通過(guò)參加此次討論活動(dòng)，可以看出，機(jī)械工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)高度重視，準(zhǔn)備充分，為下一步開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)院的實(shí)施方案符合中央和學(xué)校的有關(guān)精神和要求，通過(guò)下午的討論活動(dòng)，學(xué)院的學(xué)習(xí)實(shí)踐重點(diǎn)和方向更加突出，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠與學(xué)院進(jìn)一步進(jìn)行溝通。同時(shí)，作為指導(dǎo)檢查專家，他也提出了幾點(diǎn)建議：

　　（一）希望學(xué)院進(jìn)一步做好思想動(dòng)員，吸引廣大的教職工黨員和學(xué)生黨員參加到學(xué)院的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)當(dāng)中來(lái)；

　　（二）深入學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，尤其是教育部門領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有著重要的指導(dǎo)意義；

　　（三）按照學(xué)校會(huì)議的精神，要進(jìn)一步修改和完善學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，力求活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效；

　　在尋找制約學(xué)院事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題時(shí)，要做到：

　　1、在學(xué)校確定的目標(biāo)指導(dǎo)下，確定和把握學(xué)院的活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，尋找和發(fā)現(xiàn)目前最突出的問(wèn)題；

　　2、以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)，一定要突出重點(diǎn)，解決突出問(wèn)題；

　　3、研究和解決突出問(wèn)題時(shí)，不能脫離國(guó)際大環(huán)境和國(guó)內(nèi)新情況。

　　（四）學(xué)院的方案完善后，要按照進(jìn)度，抓好各階段、各環(huán)節(jié)的落實(shí)和分類指導(dǎo)。

實(shí)施方案范文 篇25

　　1·引言

　　化工企業(yè)由于使用原料及生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的特殊性，極易發(fā)生事故及重大事故，所以在生產(chǎn)、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、使用的過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照工藝操作規(guī)程和產(chǎn)品使用說(shuō)明書的要求進(jìn)行操作和使用，按照規(guī)程定期對(duì)裝置、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所和部位進(jìn)行安全狀態(tài)的評(píng)估并納入特殊管理，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的重大事故狀態(tài)，制定緊急情況下的應(yīng)急措施，以便在突發(fā)事件發(fā)生的同時(shí)，能夠及時(shí)采取必要的措施，按照正確的方法和程序進(jìn)行救助和疏散人員，有效地控制事故擴(kuò)大和減少損失。本文著重從已確定為重大事故危險(xiǎn)源的部位或裝置,從事先預(yù)測(cè)重大事故發(fā)生后的狀態(tài)和實(shí)施救助的方法，探討重大事故應(yīng)急措施方案編制中的主要方面和實(shí)施程序。

　　2·重大事故應(yīng)急措施方案的編制

　　雖然人們對(duì)化工生產(chǎn)的危險(xiǎn)性具有一定的認(rèn)識(shí)，企業(yè)對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所和部位加強(qiáng)了管理和檢查，但是由于在操作、物料、環(huán)境等方面的不安全因素存在，事故發(fā)生的概率還是比較高的，重大事故發(fā)生的可能性還是存在的。為了在重大事故發(fā)生后能及時(shí)予以控制，防止重大事故擴(kuò)大和蔓延，有效地組織搶險(xiǎn)和救助，化學(xué)工業(yè)企業(yè)應(yīng)在對(duì)已初步認(rèn)定的危險(xiǎn)場(chǎng)所和部位進(jìn)行重大事故危險(xiǎn)源的評(píng)估。對(duì)所有被認(rèn)定為重大事故危險(xiǎn)源的部位或場(chǎng)所，事先對(duì)可能發(fā)生重大事故后的狀態(tài)進(jìn)行定量預(yù)測(cè)，估算在重大事故發(fā)生后的人員傷亡情況、房屋及設(shè)備破壞和損失程序，以及由于化工物料的泄漏可能引起的爆炸、火災(zāi)、有毒有害物質(zhì)擴(kuò)散對(duì)周圍地區(qū)可能造成的危害程度進(jìn)行預(yù)測(cè)。依據(jù)這些情況，提前制定重大事故應(yīng)急措施方案，組織、培訓(xùn)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和配備救助器材，以便在重大事故發(fā)生后，能及時(shí)按照預(yù)防方案進(jìn)行實(shí)施，在短時(shí)間內(nèi)使事故得到控制。重大事故應(yīng)急措施方案主要包括組織方案、責(zé)任制、警報(bào)及信號(hào)系統(tǒng)、危險(xiǎn)部位確認(rèn)、救助方案的確定及事故處理專家系統(tǒng)的建立及在實(shí)施救助過(guò)程中的應(yīng)用等。

　　2.1組織方案

　　以企業(yè)為單位成立應(yīng)急救援的組織機(jī)構(gòu)和指揮系統(tǒng)。企業(yè)以主要領(lǐng)導(dǎo)和各職能機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人共同組成應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)，負(fù)責(zé)在重大事故發(fā)生后的救助指揮和組織實(shí)施救助工作。企業(yè)依據(jù)本單位使用的原材料和生產(chǎn)產(chǎn)品的不同，按照防火、防爆炸、防泄漏、防輻射、防中毒等成立各個(gè)救助分隊(duì)，各分隊(duì)可以專業(yè)和非專業(yè)相結(jié)合。各分隊(duì)要明確組織形式，對(duì)人員進(jìn)行實(shí)施應(yīng)急救援措施的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，按照處理重大事故所需配備一定數(shù)量的救助器材，形成一支實(shí)施事故救助的主要力量。

　　企業(yè)應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)的建立主要是建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。重大事故報(bào)告要及時(shí)準(zhǔn)確，指揮機(jī)構(gòu)和各救助分隊(duì)的聯(lián)系要暢通，能夠及時(shí)對(duì)具體實(shí)施應(yīng)急措施工作進(jìn)行指揮和調(diào)度。與當(dāng)?shù)卣�府，行政主管部門和公安消防部門，供電、供水、供氣等單位，以及化學(xué)事故應(yīng)急救援搶救機(jī)構(gòu)等有關(guān)部門建立必要的工作聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)本企業(yè)重大事故危險(xiǎn)源的狀態(tài)和安全生產(chǎn)工作情況，對(duì)在安全生產(chǎn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，取得有關(guān)部門和單位的支持和幫助及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免或減少重大事故的發(fā)生。

　　2.2責(zé)任制

　　責(zé)任制主要是指揮系統(tǒng)和搶險(xiǎn)分隊(duì)責(zé)任制的建立。主要內(nèi)容應(yīng)包括保證信息暢通、報(bào)警及警告信號(hào)明確有效、實(shí)施救助隊(duì)伍分工明確、指揮救助程序落實(shí)、必備的救助器材配備齊全并確保完好和正確使用、救助人員應(yīng)具備的安全技術(shù)素質(zhì)及保證技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量等。

　　2.3報(bào)警及信號(hào)系統(tǒng)

　　企業(yè)應(yīng)依據(jù)本企業(yè)的具體情況，建立重大事故發(fā)生的報(bào)警及信號(hào)系統(tǒng)。當(dāng)在發(fā)生重大事故時(shí)，按照企業(yè)規(guī)定的方法及時(shí)進(jìn)行報(bào)告和報(bào)警。報(bào)告或報(bào)警的方式可以用聲響或標(biāo)志等形式，但必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確和醒目。

　　2.4重大事故處理專家系統(tǒng)

　　重大事故處理專家系統(tǒng)，是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)已確定的重大危險(xiǎn)源的原始數(shù)據(jù)和事先預(yù)測(cè)事故發(fā)生后可實(shí)施的救助方案進(jìn)行編制和儲(chǔ)存。在事故發(fā)生后及時(shí)輸入現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的邏輯計(jì)算和推理，模擬專家思維、思考問(wèn)題而做出可行的應(yīng)急救援措施，優(yōu)化出所需最佳方案，提供給事故指揮者進(jìn)行事故緊急處置的決策選擇。專家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，不僅可以高效、準(zhǔn)確、周密、迅速地提出對(duì)策方案，而且可以模擬實(shí)施救助后的狀態(tài)，直觀地顯示在決策者面前。

　　目前，國(guó)際上在煤炭行業(yè)對(duì)專家系統(tǒng)進(jìn)行了多項(xiàng)開(kāi)發(fā)，如英國(guó)煤炭公司技術(shù)部和諾丁漢大學(xué)開(kāi)發(fā)的瓦斯危害性預(yù)報(bào)、剪切斷層帶診斷、巷道支護(hù)設(shè)計(jì)、露天礦邊坡設(shè)計(jì)專家系統(tǒng)，波蘭科學(xué)院建立的礦井火災(zāi)指揮專家系統(tǒng)，都是模擬專家在指揮搶險(xiǎn)的思路過(guò)程，分析各種數(shù)據(jù)并提出處理措施等。國(guó)內(nèi)在專家系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面也進(jìn)行了一些探索，如西安礦業(yè)學(xué)院開(kāi)發(fā)的《煤礦事故處理輔助決策系統(tǒng)》及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)開(kāi)發(fā)的《工業(yè)事故分析專家系統(tǒng)開(kāi)發(fā)初步》等，但在化工生產(chǎn)上對(duì)于重大事故專家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)尚未見(jiàn)到更多的報(bào)導(dǎo)。建議有關(guān)部門組織科研單位和從事化工方面專家進(jìn)行這方面的研制和開(kāi)發(fā)。

　　2.5重大危險(xiǎn)源的確認(rèn)

　　企業(yè)應(yīng)依據(jù)本單位的具體情況，對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)所和部位進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的評(píng)估，對(duì)那些確認(rèn)屬于重大危險(xiǎn)源的部位或場(chǎng)所，都應(yīng)進(jìn)行事故救助應(yīng)急措施方案的編制。目前對(duì)于重大危險(xiǎn)源的確認(rèn)尚無(wú)統(tǒng)一的評(píng)估方法，建議按照國(guó)內(nèi)行業(yè)部門推薦的危險(xiǎn)源等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，也可以參照國(guó)外的一些規(guī)定來(lái)確認(rèn)。如歐共體在1982年頒布的《工業(yè)活動(dòng)中重大事故危險(xiǎn)法令》中列出的180種物質(zhì)及其臨界量標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織確認(rèn)的重點(diǎn)控制的危害物質(zhì)，或1976年英國(guó)重大危險(xiǎn)咨詢委員會(huì)建議的重大危險(xiǎn)源等標(biāo)準(zhǔn)。

　　3·應(yīng)急措施方案的實(shí)施

　　企業(yè)在發(fā)生重大事故后，應(yīng)立即采取必要措施，并將事故基本情況進(jìn)行報(bào)告，發(fā)出事故警報(bào)或信號(hào)，事故指揮系統(tǒng)要立即采取措施，啟動(dòng)事故專家系統(tǒng)，輸入事故現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)信息，對(duì)事故救助提供可行性方案，組織和指揮救助隊(duì)伍實(shí)施救助，并報(bào)告有關(guān)部門和單位，對(duì)事故進(jìn)行搶險(xiǎn)或救援。

　　在事故發(fā)生的緊急情況下，已實(shí)施了應(yīng)急搶救措施，但對(duì)事故狀態(tài)仍不能得到控制，而且極有可能發(fā)生更為嚴(yán)重的后果，為了避免造成更多的人員傷害，應(yīng)在積極采取搶救措施的同時(shí)，使救助人員安全地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，疏散當(dāng)?shù)刂車�居民，封閉道路，控制流動(dòng)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，盡可能地將損失控制在一定范圍內(nèi)。特別是對(duì)盛裝易燃易爆、有毒有害物質(zhì)的大型儲(chǔ)罐，應(yīng)事先計(jì)算燃燒、爆炸或物料全部泄漏后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或周圍環(huán)境帶來(lái)的危害，特別注意監(jiān)控空氣中有毒有害物質(zhì)的含量，提前做出預(yù)測(cè)。

　　4·風(fēng)險(xiǎn)教育

　　從業(yè)人員接受本企業(yè)安全生產(chǎn)特別是對(duì)已確認(rèn)的重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)教育，是提高企業(yè)職工安全意識(shí)的方法之一。通過(guò)這種教育使職工了解本企業(yè)已經(jīng)確認(rèn)的重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)程度，懂得由于本崗位發(fā)生重大事故對(duì)其它崗位及重大危險(xiǎn)源帶來(lái)的后果，重大事故影響范圍和危害程度。教育職工如何在發(fā)生重大事故的時(shí)刻，能夠保持清醒的頭腦，及時(shí)報(bào)告并采取自救和互救措施，正確地使用救助器材和設(shè)備，控制和減少事故造成的危害。

　　5·建議

　　化工企業(yè)主管部門應(yīng)根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，制定化工企業(yè)重大事故應(yīng)急救援方案編制的指導(dǎo)性導(dǎo)則，企業(yè)依據(jù)導(dǎo)則的主要內(nèi)容及本企業(yè)重大危險(xiǎn)源的具體實(shí)際狀況，編制重大事故應(yīng)急措施方案，對(duì)本企業(yè)職工進(jìn)行實(shí)施應(yīng)急措施和教育，并依據(jù)可能發(fā)生重大事故的狀態(tài)進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)，按照應(yīng)急措施方案進(jìn)行救助和躲避，以提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工在發(fā)生重大事故后的應(yīng)變能力。應(yīng)急救援方案要在實(shí)際工作中進(jìn)行修訂和完善，使之在企業(yè)發(fā)生重大事故后，通過(guò)各種措施的落實(shí)，將事故造成的損失控制在最低限底。

實(shí)施方案范文 篇26

　　營(yíng)養(yǎng)餐工程是我省的一項(xiàng)民心工程，更是一項(xiàng)有利于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為了更好的落實(shí)此項(xiàng)工程，結(jié)合我校實(shí)際，特制定西山初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施方案。

　　一、營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：羅茂東

　　副組長(zhǎng)：吳相元

　　成 員：羅潤(rùn)堂 羅堂澤 董錦標(biāo) 各班主任。

　　學(xué)校下設(shè)下列各小組：

　　1、營(yíng)養(yǎng)餐接受組：

　　組長(zhǎng): 吳相元負(fù)責(zé)日常工作。

　　成員：李金魚(yú) 趙貴澤 李清香（營(yíng)養(yǎng)餐保管及檔案管理）。

　　專門設(shè)立了營(yíng)養(yǎng)餐保管室，平時(shí)上鎖，由李清香（保安員）負(fù)責(zé)保管。

　　職責(zé)和要求：

　　（1）、負(fù)責(zé)檢查供貨商的質(zhì)檢報(bào)告并存檔；

　　（2）、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接受營(yíng)養(yǎng)餐，清點(diǎn)數(shù)量，保管儲(chǔ)存；

　　( 3 )、按時(shí)做好營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放和監(jiān)督，做好營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，保證按時(shí)按點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生；

　　(4)、做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計(jì)、檔案整理。

　　2、質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：

　　組長(zhǎng)：羅潤(rùn)堂。

　　成員：楊曉琴、代鎮(zhèn)剛。

　　職責(zé)和要求：

　　(1)、隨時(shí)對(duì)配送的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；

　　(2)、走訪學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)工程實(shí)施的意見(jiàn)、建議和調(diào)研對(duì)貨物的滿意度，提出改進(jìn)意見(jiàn)；

　　(3)、每天及時(shí)對(duì)各班進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放檢查；

　　(4)、對(duì)此項(xiàng)工作做好宣傳。

　　(5)、組織部分教師代表，檢查工程實(shí)施工作。

　　3、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放組：

　　組長(zhǎng)：羅堂澤。

　　成員：各班主任、班級(jí)領(lǐng)餐組（值日學(xué)生）

　　職責(zé)和要求：

　　(1)、每天上午7：30組織值日生發(fā)放各班早營(yíng)養(yǎng)餐（煮雞蛋1個(gè)）；12：30足額給各班發(fā)放午營(yíng)養(yǎng)餐（奶粉1袋）。

　　(2)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時(shí)就餐，不能浪費(fèi)，同時(shí)把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；

　　(3)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；按時(shí)交后勤領(lǐng)導(dǎo)；

　　(4)、了解學(xué)生情況，及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校；

　　(5)、按時(shí)督促將餐具上交，不得在班級(jí)滯留；

　　4、統(tǒng)計(jì)和檔案管理組:

　　組長(zhǎng)：董錦標(biāo)

　　成員：楊江泉、李三葉、各班主任

　　職責(zé)與要求：

　　(1)、按時(shí)每周、每天做好用營(yíng)養(yǎng)餐的統(tǒng)計(jì)工作；

　　(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

　　(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊(cè)，裝訂成冊(cè)，歸檔管理。

　　(4)、每周進(jìn)行總結(jié)，找出問(wèn)題，提出整改方案。

　　二、工作實(shí)施具體步驟：

　　1、每周日下午政教主任羅堂澤牽頭，負(fù)責(zé)驗(yàn)收營(yíng)養(yǎng)餐，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營(yíng)養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲(chǔ)存；

　　2、每天發(fā)放組將驗(yàn)收合格的營(yíng)養(yǎng)餐按班級(jí)發(fā)放，交班級(jí)領(lǐng)餐組；

　　3、班級(jí)領(lǐng)到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，（學(xué)生必須填寫用餐登記表）督促學(xué)生用餐，指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級(jí)垃圾桶，不得亂扔；

　　4、餐后，由領(lǐng)餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計(jì)后，裝訂存檔。

　　三、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)

　　我校實(shí)施學(xué)生在校期間每生每天一個(gè)雞蛋，一袋純牛奶。

　　四、實(shí)施時(shí)間：

　　從20xx年3月1日起實(shí)施。

　　五、發(fā)放要求：

　　營(yíng)養(yǎng)餐有專人負(fù)責(zé)保存，設(shè)有專用庫(kù)房，按時(shí)發(fā)放，每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放造冊(cè)登記，每周進(jìn)行匯總。

　　六、發(fā)放形式：

　　先由班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù)，報(bào)告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報(bào)人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當(dāng)場(chǎng)發(fā)給學(xué)生，并監(jiān)督飲用。領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查。

　　七、責(zé)任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　八、安全防范

　　強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。

　　九、應(yīng)急措施

　　一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，立即啟動(dòng)《西山初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐安全應(yīng)急預(yù)案》，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方西山衛(wèi)生院電話 ，要及時(shí)果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　西山初級(jí)中學(xué)

　　20xx年x月x日

實(shí)施方案范文 篇27

　　20xx年度我村創(chuàng)建衛(wèi)生村工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，加大我村創(chuàng)建工作力度，不斷提高省級(jí)衛(wèi)生示范村創(chuàng)建水平，確保創(chuàng)建工作按期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，特提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境為目標(biāo)，按照省、市、縣高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)示范村組的活動(dòng)，為改善我縣投資環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作任務(wù)

　　村抓點(diǎn)帶面，開(kāi)展衛(wèi)生示范村的創(chuàng)建工作到20xx年底把我村建成衛(wèi)生示范村。

　　三、示范村標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　1、環(huán)境設(shè)施有規(guī)劃，住房、道路、畜圈及衛(wèi)生設(shè)施，布局合理，村組容貌整齊美觀。

　　2、道路平坦、排水通暢，在條件允許的情況下硬化路面，在公路兩旁植樹(shù)，庭院種植花草，美化環(huán)境。

　　3、庭院干凈，柴草堆放整齊，雜物放置有序。

　　4、組織村民開(kāi)展除“四害”工作。

　　5、水源衛(wèi)生。各組裝自來(lái)水達(dá)100%，水質(zhì)要符合飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、加強(qiáng)對(duì)水源的管理和消毒制度，完善操作規(guī)程，定期檢測(cè)水質(zhì)。

　　7、村組內(nèi)廁所布置合理，定期對(duì)糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，無(wú)蛆蠅、無(wú)惡臭、衛(wèi)生廁所達(dá)90%以上。

　　（二）健康教育

　　1、積極開(kāi)展傳染病預(yù)防，計(jì)劃免疫和健康教育工作，達(dá)到相關(guān)的指標(biāo)要求，村內(nèi)無(wú)傳染病流行。

　　2、村小學(xué)健康教育達(dá)100%，衛(wèi)生知識(shí)知曉率和行為養(yǎng)成率達(dá)90%。

　　3、村組內(nèi)定期通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、廣播，大力宣傳衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)健康文明生活方式。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳動(dòng)員（2月19日—4月19日）

　　第二階段：組織實(shí)施（4月20日—10月30日）

　　第三階段：達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（11月1日—12月20日）

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)本次工作的領(lǐng)導(dǎo)。具體抓好創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

實(shí)施方案范文 篇28

　　為大力開(kāi)展消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，全面深化社會(huì)消防安全“防火墻”工程，全面提升消防工作社會(huì)化水平，保持火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，根據(jù)中央、省、市相關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)開(kāi)展“推進(jìn)五大活動(dòng)、筑牢防火墻”消防專項(xiàng)活動(dòng)，特制定本工作方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　以落實(shí)政府消防工作責(zé)任制、務(wù)實(shí)農(nóng)村社區(qū)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、提高社會(huì)單位消防安全能力、提高公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督管理水平為著力點(diǎn)，通過(guò)大力開(kāi)展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，深入推進(jìn)筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程，全面提升全鎮(zhèn)消防安全工作水平，改善社會(huì)消防安全環(huán)境，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生。

　　二、主要措施與任務(wù)

　　（一）深化落實(shí)消防安全責(zé)任制。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，強(qiáng)化對(duì)消防工作的監(jiān)督和考評(píng)，特別是要把消防安全責(zé)任落實(shí)到基層，確保實(shí)現(xiàn)消防監(jiān)督管理無(wú)盲區(qū)。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)杜中權(quán)任主任的消防安全委員會(huì)，顧壘松同志任常務(wù)副主任，武裝部長(zhǎng)袁平介同志、公安分局教導(dǎo)員胡錫龍同志任副主任，并下設(shè)辦公室在武裝部，由袁平介同志兼任辦公室主任，成員由風(fēng)景區(qū)旅游綜合辦、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)線、社會(huì)事務(wù)局、國(guó)土規(guī)劃環(huán)保建設(shè)局、綜合執(zhí)法局、公安分局、消防中隊(duì)、供電所、安監(jiān)所、鎮(zhèn)民政辦、各工作站負(fù)責(zé)人組成。充分發(fā)揮消防安全委員會(huì)作用，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署消防安全工作。強(qiáng)化部門合作，建立健全消防工作部門信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，組建各級(jí)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍，建立完善救援聯(lián)動(dòng)、保障機(jī)制；行業(yè)、系統(tǒng)主管部門將消防工作納入本行業(yè)、系統(tǒng)管理內(nèi)容，落實(shí)消防工作責(zé)任，每半年組織開(kāi)展不少于1次的消防安全專項(xiàng)檢查。

　　（二）全力完成消防平安鎮(zhèn)、村建設(shè)任務(wù)。加強(qiáng)消防規(guī)劃編制修訂、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防安全整治，進(jìn)一步完善鎮(zhèn)、村、社區(qū)消防安全管理機(jī)制，健全完善各級(jí)消防組織網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任體系，不斷提高鎮(zhèn)、村火災(zāi)防控能力和水平。今年，各行政村、社區(qū)全部落實(shí)消防安全專（兼）職管理人員；所有村、社區(qū)設(shè)立公共消防器材配置點(diǎn)，配備必要消防器材裝備；40%的村、社區(qū)建立并實(shí)施消防安全區(qū)域聯(lián)防制度或消防安全多戶聯(lián)防制度，開(kāi)展安全互查互督，消防平安鎮(zhèn)、村建設(shè)在年底前基本達(dá)標(biāo)。各工作站應(yīng)加快推進(jìn)義務(wù)消防隊(duì)建設(shè)，特別是抓好6支有機(jī)動(dòng)泵的義務(wù)消防隊(duì)建設(shè)。切實(shí)履行消防安全檢查、初起火災(zāi)撲救、消防宣傳教育等職責(zé)。

　　（三）深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。針對(duì)新的建設(shè)目標(biāo)，積極開(kāi)展新一批社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)試點(diǎn)和典型培育，抓住細(xì)節(jié)、突出重點(diǎn)，確保建設(shè)質(zhì)量。各行業(yè)、系統(tǒng)主管部門要指導(dǎo)督促本行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)單位扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)能力”建設(shè)，加大督導(dǎo)檢查力度。年底前，所有消防安全重點(diǎn)單位和50%屬于人員密集場(chǎng)所的一般單位全部達(dá)標(biāo)，其他單位推廣開(kāi)展力爭(zhēng)取得明顯成效。積極開(kāi)展單位消防安全評(píng)估和等級(jí)管理工作，并將等級(jí)評(píng)定結(jié)果應(yīng)用到社會(huì)單位誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)。

　　（四）大力實(shí)施火災(zāi)隱患排查整治。各地要認(rèn)真分析研判轄區(qū)消防安全形勢(shì)，切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善專項(xiàng)整治、督查指導(dǎo)、聯(lián)合執(zhí)法、倒查問(wèn)責(zé)、政府督辦等機(jī)制。要把容易發(fā)生重大人員傷亡的人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑、重大工程施工工地（包括建筑外保溫系統(tǒng)、外墻裝飾材料及外立面改造）、“三合一”場(chǎng)所、居住出租房、政府掛牌重大隱患等作為排查的重點(diǎn)。年底前，所有商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、學(xué)校、醫(yī)院、公共娛樂(lè)場(chǎng)所等人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑要全部檢查一遍，重點(diǎn)檢查單位消防安全責(zé)任落實(shí)情況、建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和完好有效情況、消防控制室值班操作人員持證上崗及應(yīng)急處置程序掌握情況。對(duì)難以整改的影響公共安全的重大火災(zāi)隱患，以及不符合消防安全要求的城鄉(xiāng)消防安全布局、公共消防設(shè)施等，應(yīng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府組織、責(zé)成或督促有關(guān)部門落實(shí)整改措施。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)季節(jié)、重大節(jié)日、重大活動(dòng)的消防安全保衛(wèi)。通過(guò)公布舉報(bào)電話，設(shè)立火災(zāi)隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)基金等方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾查找和督改身邊的火災(zāi)隱患。

　　（五）廣泛開(kāi)展消防教育培訓(xùn)。

　　1、深入推進(jìn)村(社區(qū))消防宣傳教育工作，民政、規(guī)劃建設(shè)部門要將消防宣傳教育工作納入新農(nóng)村建設(shè)以及“和諧社區(qū)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，公安消防部門要督促、指導(dǎo)村(社區(qū))和物業(yè)管理單位建立并落實(shí)消防宣傳教育制度，建立義務(wù)消防宣傳組織，定期開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。

　　2、深入推進(jìn)學(xué)校消防宣傳教育工作，教育部門應(yīng)督促學(xué)校針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類開(kāi)展消防安全教育，在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)好消防安全教育內(nèi)容，中小學(xué)校要將消防培訓(xùn)列入軍訓(xùn)課程，作為社會(huì)實(shí)踐必修內(nèi)容。

　　3、深入推進(jìn)消防“三提示”工作，鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)成員單位應(yīng)加強(qiáng)本系統(tǒng)、本部門單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，督促指導(dǎo)各類人員密集場(chǎng)所開(kāi)展以“提示場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性，提示疏散出口、路線，提示滅火、逃生設(shè)備器材位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“三提示”宣傳活動(dòng)，今年全鎮(zhèn)人員密集場(chǎng)所消防安全“三提示”宣傳活動(dòng)工作完成率達(dá)到100％。

　　4、深入推進(jìn)消防安全大培訓(xùn)工作，鎮(zhèn)政府將組織有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人，以及鎮(zhèn)消防工作專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和工作人員，通過(guò)集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等形式，開(kāi)展消防安全培訓(xùn)，年底前進(jìn)行一次全面培訓(xùn)，尤其是人員密集型場(chǎng)所負(fù)責(zé)人，要加大培訓(xùn)力度。

　　5、深入推進(jìn)消防志愿者活動(dòng)，工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、公安消防等部門應(yīng)不斷完善消防志愿者“注冊(cè)、培訓(xùn)、管理、保障”等機(jī)制，因地制宜開(kāi)展消防志愿者活動(dòng)，充分發(fā)揮消防志愿者“宣傳教育、預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助”的重要輔助作用。

　　三、工作步驟

　　（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月1日前）。各有關(guān)部門在認(rèn)真總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定“推進(jìn)五大活動(dòng)、筑牢防火墻”消防專項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施方案和工作措施，進(jìn)一步明確本地區(qū)、本部門、本單位及村、社區(qū)的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)和措施要求，切實(shí)工作開(kāi)展。

　　（二）全面推進(jìn)階段（20xx年9月2日至20xx年12月31日）。圍繞工作任務(wù)和目標(biāo)，全面開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)、督促和檢查，加大對(duì)工作薄弱地區(qū)、單位的幫扶指導(dǎo)力度。

　　（三）總結(jié)考評(píng)階段（20xx年1月1日至20xx年1月31日）。各地、各部門對(duì)本地、本系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行檢查考評(píng)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究長(zhǎng)效措施，鞏固工作成果，并及時(shí)形成書面材料于20xx年1月10日前報(bào)鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)辦公室。鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)對(duì)全鎮(zhèn)“推進(jìn)五大活動(dòng)、筑牢防火墻”消防專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)政府。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視此次專項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮消防安全委員會(huì)及“防火墻”工程領(lǐng)導(dǎo)小組職能，切實(shí)抓好各項(xiàng)措施的貫徹實(shí)施。要科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，針對(duì)轄區(qū)、系統(tǒng)內(nèi)普遍性、傾向性的消防安全問(wèn)題，及時(shí)制定和完善消防安全管理規(guī)定，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)協(xié)同配合。公安、綜治、安監(jiān)、工商、建設(shè)、規(guī)劃、電力等部門要充分發(fā)揮督促指導(dǎo)、監(jiān)督落實(shí)的作用，在分析研判形勢(shì)、制定整改方案、完善政策措施和有關(guān)工作協(xié)調(diào)落實(shí)方面下功夫，積極當(dāng)好黨委、政府參謀助手。要加強(qiáng)聯(lián)系溝通，建立健全消防工作部門信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，共同打擊消防違法違規(guī)行為。

　　（三）加強(qiáng)考核追究。本活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)目標(biāo)同時(shí)納入平安建設(shè)、綜合治理、安全生產(chǎn)和政府目標(biāo)責(zé)任制考核。對(duì)工作不力、落實(shí)責(zé)任不到位的單位，將提請(qǐng)鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)失職、瀆職，導(dǎo)致重特大火災(zāi)事故發(fā)生，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的，將提請(qǐng)市政府和市消防安全委員依法嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

實(shí)施方案范文 篇29

　　為推進(jìn)大綠化工作深入開(kāi)展，全面加快我縣綠化建設(shè)步伐，進(jìn)一步改善生態(tài)環(huán)境，提升縣域品位，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加快林業(yè)生態(tài)建設(shè)為宗旨，以改革為動(dòng)力，以科學(xué)為先導(dǎo)，以大力培育和保護(hù)森林資源、改善生態(tài)環(huán)境、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)為中心，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、功能完善的防護(hù)林體系，為突破創(chuàng)新跨越科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。

　　二、建設(shè)原則

　　堅(jiān)持以擴(kuò)大森林資源，完善防護(hù)林建設(shè)為重點(diǎn)，與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綠化協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；

　　堅(jiān)持因地制宜，適地適樹(shù)，統(tǒng)一規(guī)劃，順應(yīng)民意，穩(wěn)步發(fā)展的原則；

　　堅(jiān)持政府扶持，社會(huì)參與，多渠道投入，多形式建設(shè)的原則；

　　堅(jiān)持依靠科技進(jìn)步，提高工程科技含量和建設(shè)質(zhì)量的原則；

　　堅(jiān)持按規(guī)劃設(shè)計(jì)，按設(shè)計(jì)施工，按施工驗(yàn)收，按工程項(xiàng)目管理的原則；

　　堅(jiān)持栽管并重、務(wù)求實(shí)效的原則。

　　三、任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任分工

　　（一）任務(wù)目標(biāo)。一是水網(wǎng)造林任務(wù)。即漳衛(wèi)新河一側(cè)、馬頰河、德惠新河兩側(cè)和水庫(kù)周圍的造林綠化。二是路網(wǎng)造林任務(wù)。即德濱高速、國(guó)道205線、省道246線、省道315線兩側(cè)的造林綠化。兩項(xiàng)合計(jì)造林21058畝，植樹(shù)155.8萬(wàn)株。林種全部為防護(hù)林，主栽樹(shù)種為白蠟、柳樹(shù)和速生楊。國(guó)、省道內(nèi)側(cè)栽植兩行垂柳。

　　1.德濱高速綠化。境內(nèi)14公里，每側(cè)綠化100米（含20米景觀綠化帶），綠化面積4200畝，現(xiàn)已全部綠化，尚需補(bǔ)植3.2萬(wàn)株。

　　2.國(guó)道205線綠化。境內(nèi)21公里，每側(cè)綠化100米，綠化面積1133畝，植樹(shù)8.4萬(wàn)株。

　　3.省道315線綠化。境內(nèi)4公里，每側(cè)綠化50米，綠化面積114畝，植樹(shù)0.8萬(wàn)株。

　　4.省道246線綠化。境內(nèi)22公里，每側(cè)綠化50米，綠化面積508畝，植樹(shù)3.8萬(wàn)株。

　　5.漳衛(wèi)新河綠化。境內(nèi)32.5公里，內(nèi)側(cè)灘地綠化15米，植樹(shù)4行，堤頂全部綠化（堤頂?shù)缆烦�外），堤外綠化100米，綠化面積3812畝，植樹(shù)28.2萬(wàn)株。

　　6.德惠新河綠化。境內(nèi)35公里，內(nèi)側(cè)灘地綠化15米，植樹(shù)4行，堤頂全部綠化（堤頂?shù)缆烦�外），堤外綠化100米，綠化面積6667畝，植樹(shù)49.3萬(wàn)株。

　　7.馬頰河綠化。境內(nèi)31公里，內(nèi)側(cè)灘地綠化15米，植樹(shù)4行，堤頂全部綠化（堤頂?shù)缆烦�外），堤外綠化100米，綠化面積7503畝，植樹(shù)55.5萬(wàn)株。

　　8.水庫(kù)綠化。以外側(cè)壩底為界向外綠化100米，綠化面積889畝，植樹(shù)6.6萬(wàn)株。

　　（二）責(zé)任分工。

　　1.渤海路街道辦。

　　（1）馬頰河綠化。對(duì)石官堂社區(qū)東石官堂村組，誠(chéng)信社區(qū)東周村組、后官村組等社區(qū)（村、村組）所屬352畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）國(guó)道205線綠化。對(duì)杜樹(shù)劉社區(qū)東杜樹(shù)劉村組、石官堂社區(qū)東石官堂村組等社區(qū)（村、村組）所屬40畝進(jìn)行綠化。

　　（3）村四旁綠化。完成30%社區(qū)（村、村組）綠化，按社區(qū)（村、村組）每人5株用材樹(shù)進(jìn)行四旁綠化。

　　2.鄉(xiāng)。

　　（1）漳衛(wèi)新河綠化。對(duì)黃邱社區(qū)蔣黃邱村組，東方社區(qū)東左耳村組，社區(qū)馮橋村組、村組，后莊科社區(qū)前莊科村組、張辛村組、后莊科村組等社區(qū)（村、村組）所屬1410畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）水庫(kù)綠化。對(duì)東方社區(qū)王皇村組、柴林莊村組，紅云社區(qū)坡徐村組等社區(qū)（村、村組）所屬549畝進(jìn)行綠化。

　　（3）馬頰河綠化。對(duì)大淀社區(qū)小淀村組所屬29畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　3.鎮(zhèn)。

　　（1）德惠新河綠化。對(duì)尚祥社區(qū)紀(jì)王橋村組，尚秀社區(qū)棗王村組，尚義社區(qū)北侯村組、馮家村組，徐堰社區(qū)東堰村組、西堰村組，大宗社區(qū)東宗村組、西宗村組，尚美社區(qū)頰河馮村組，尚裕社區(qū)興隆店村組，李家店村等社區(qū)（村、村組）所屬3142畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）省道246線綠化。對(duì)李家店村，徐堰社區(qū)東堰村組，尚秀社區(qū)李梓村組、西吳村組，尚誠(chéng)社區(qū)南堂村組，尚文社區(qū)西倉(cāng)村組等社區(qū)（村、村組）所屬508畝進(jìn)行綠化。

　　（3）德濱高速綠化。對(duì)其境內(nèi)德濱高速兩側(cè)綠化帶進(jìn)行補(bǔ)植。

　　（4）馬頰河綠化。對(duì)尚美社區(qū)頰河馮村組，尚義社區(qū)北侯村組等社區(qū)（村、村組）所屬203畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　4.鄉(xiāng)。

　　（1）德濱高速綠化。對(duì)其境內(nèi)德濱高速兩側(cè)綠化帶進(jìn)行補(bǔ)植。

　　（2）村四旁綠化。按社區(qū)（村、村組）每人5株用材樹(shù)進(jìn)行四旁綠化。

　　5.鎮(zhèn)。

　　（1）馬頰河綠化。對(duì)家和社區(qū)楊家村組、張家村組、薛家村組，南趙村，雙河社區(qū)南杜村組等社區(qū)（村、村組）所屬1097畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）省道315線綠化。對(duì)東興社區(qū)東辛店村組，合義社區(qū)萬(wàn)頃劉村組等社區(qū)（村、村組）所屬114畝進(jìn)行綠化。

　　6.鎮(zhèn)。

　　（1）漳衛(wèi)新河綠化。對(duì)后于社區(qū)后于村組、陳賢村組，西窯社區(qū)西窯村組、包全廟村組，周賈社區(qū)東周村組等社區(qū)（村、村組）685畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）馬頰河綠化。對(duì)石佛寺社區(qū)石佛寺村組，大陳社區(qū)二陳村組、三陳村組，前官村等社區(qū)（村、村組）所屬1627畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（3）國(guó)道205線綠化。對(duì)東窯村，西窯社區(qū)西窯村組等社區(qū)（村）所屬30畝進(jìn)行綠化。

　　7.崔口鎮(zhèn)。

　　漳衛(wèi)新河綠化。對(duì)周辛村，小屯社區(qū)一屯村組、黃屯村組，崔口社區(qū)崔西北村組、崔西南村組、張莊村組，西齊村，齊周務(wù)社區(qū)齊西北村組等社區(qū)（村、村組）所屬1600畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　8.鎮(zhèn)。

　　（1）馬頰河綠化。對(duì)刁家村，紀(jì)鋪楊社區(qū)紀(jì)家鋪村組，四柳社區(qū)西柳行村組，大胡社區(qū)大胡村組，任家社區(qū)任家村組、牟家村組、梁家村組、鄭家村組，郭家社區(qū)郭家村組、洼劉村組、張豐街村組，喬孟徐社區(qū)孟家村組，喬王社區(qū)大道王村組等社區(qū)（村、村組）所屬2279畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）德惠新河綠化。對(duì)喬孟徐社區(qū)前喬村組，劉家社區(qū)大劉村組，板營(yíng)社區(qū)南板營(yíng)村組，全林寺社區(qū)南齊村組、呂家村組，河涯趙村，唐家社區(qū)大唐村組、小唐村組，棗園橋社區(qū)前王村組，胡店村等社區(qū)（村、村組）所屬2236畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（3）國(guó)道205線綠化。對(duì)喬孟徐社區(qū)前喬村組、孟家村組、街西徐村組，劉家社區(qū)大劉村組、小劉村組，板營(yíng)社區(qū)東板營(yíng)村組，西張村，東張村，常家村等社區(qū)（村、村組）所屬1035畝進(jìn)行綠化。

　　9.鄉(xiāng)。

　　（1）馬頰河綠化。對(duì)蘇家村，安務(wù)社區(qū)后安務(wù)村組、西安務(wù)村組，劉貴村等社區(qū)（村、村組）所屬803畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（2）德惠新河綠化。對(duì)花牛趙社區(qū)巴沽村組，周家村，孫蔣柴社區(qū)柴家村組、蔣家村組，閆劉邢和諧社區(qū)邢家村組、西劉村組等社區(qū)（村、村組）所屬809畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（3）水庫(kù)綠化。對(duì)劉貴村所屬240畝進(jìn)行綠化。

　　10.水務(wù)局。負(fù)責(zé)德惠新河480畝、馬頰河1006畝、水庫(kù)100畝的綠化。

　　11.紅云高新區(qū)。

　　（1）國(guó)道205線綠化。對(duì)后張社區(qū)席劉村組，西石官堂村等社區(qū)（村、村組）所屬28畝進(jìn)行綠化。

　　（2）馬頰河綠化。對(duì)西石官堂村所屬107畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（3）漳衛(wèi)新河綠化。對(duì)后張社區(qū)后張村組所屬117畝進(jìn)行綠化（包括村屬河道堤頂及內(nèi)灘）。

　　（4）村四旁綠化。按社區(qū)（村、村組）每人5株用材樹(shù)進(jìn)行四旁綠化。

　　四、技術(shù)要求

　　（一）樹(shù)種選擇。按照“適地適樹(shù)”的原則，根據(jù)不同立地條件，選擇適宜樹(shù)種，合理營(yíng)造混交林，優(yōu)先選用白蠟、柳樹(shù)和速生楊。

　　（二）苗木要求。選用兩年根一年干或兩年根兩年干的優(yōu)質(zhì)壯苗，胸徑5厘米左右，定干4米。補(bǔ)植用苗要選用接近原林木粗度的苗木。

　　（三）栽植密度。按每畝74株栽植，即株行距為3米×3米，品字形栽植。

　　（四）栽植技術(shù)。挖60-80厘米見(jiàn)方的栽植穴，栽植前要施足底肥，做到隨起苗、隨運(yùn)輸、隨栽植、隨澆水、隨培土，長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)拿缒驹郧耙�在清水中浸�?4小時(shí)。

　　五、時(shí)間要求

　　按照建設(shè)生態(tài)，快速發(fā)展，超常跨越的工作要求，三年任務(wù)兩年完成。年秋、冬完成德濱高速公路補(bǔ)植、國(guó)道205線、漳衛(wèi)新河綠化造林任務(wù)，面積5377畝，植樹(shù)39.8萬(wàn)株。年春完成德濱高速公路補(bǔ)植、省道246線、省道315線、馬頰河綠化造林任務(wù)，面積8125畝，植樹(shù)60.1萬(wàn)株。年秋、冬完成德惠新河綠化造林任務(wù)，面積6667畝，植樹(shù)49.3萬(wàn)株。年春完成水庫(kù)綠化造林任務(wù)，面積889畝，植樹(shù)6.6萬(wàn)株。同時(shí)，對(duì)所有造林地塊進(jìn)行補(bǔ)植完善。

　　六、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各級(jí)各有關(guān)部門要把大綠化作為一把手工程，擺上重要議事日程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人是具體責(zé)任人。縣政府成立由縣長(zhǎng)任總指揮，分管副縣長(zhǎng)任副總指揮，縣監(jiān)察、城管執(zhí)法、交通運(yùn)輸、國(guó)土資源、林業(yè)、水務(wù)等部門為成員的大綠化工程建設(shè)指揮部。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、各有關(guān)部門也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全力以赴抓落實(shí)的推進(jìn)機(jī)制。縣政府將與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、各有關(guān)部門簽定目標(biāo)責(zé)任狀，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）要按照規(guī)劃要求，結(jié)合本地實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案，層層分解任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，確保任務(wù)目標(biāo)保質(zhì)、保量、按時(shí)完成。

　　（二）多方籌資，保證投入。按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與、多元投入”和“誰(shuí)造林、誰(shuí)受益”的原則，積極拓寬融資渠道，不斷優(yōu)化投入格局，吸引社會(huì)資金投入。鼓勵(lì)社會(huì)各界投資造林綠化，鼓勵(lì)企業(yè)捐款、冠名贊助和個(gè)人認(rèn)種、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)各社團(tuán)、企業(yè)和社區(qū)群眾參與造林綠化。對(duì)大綠化工程，縣財(cái)政籌資1000萬(wàn)元，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式給予支持。規(guī)劃任務(wù)完成后，縣財(cái)政再出資100萬(wàn)元，對(duì)保質(zhì)保量完成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）和部門進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）嚴(yán)把質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)。縣林業(yè)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）林業(yè)站要做好規(guī)劃、種苗、栽植和管理的技術(shù)指導(dǎo)工作，嚴(yán)把苗木、栽植、管護(hù)“三個(gè)環(huán)節(jié)”，實(shí)行栽植、管護(hù)責(zé)任制，落實(shí)好林業(yè)產(chǎn)權(quán)政策，做到樹(shù)定權(quán)、人定心，切實(shí)解決重栽輕管的問(wèn)題，提高成活率、保存率。縣林業(yè)等有關(guān)部門要搞好技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，實(shí)行技術(shù)人員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、包部門負(fù)責(zé)制，深入一線，嚴(yán)格把關(guān)，確保綠化效果。

　　（四）完善監(jiān)督，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。縣政府將把大綠化工作納入綜合考核范圍，進(jìn)一步加大督導(dǎo)考核力度，采取掛圖督導(dǎo)、掛賬銷號(hào)、媒體通報(bào)等方法，進(jìn)行全方位跟蹤督查。縣大綠化工程建設(shè)指揮部將采取日?qǐng)?bào)進(jìn)度、周調(diào)度、月通報(bào)、季觀摩等方式，加強(qiáng)督導(dǎo)，全力推進(jìn)工作落實(shí)，對(duì)按時(shí)、按規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、進(jìn)度緩慢、效果較差的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

實(shí)施方案范文 篇30

　　胡屯鎮(zhèn)中學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹和落實(shí)上級(jí)文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以文件精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　二、行動(dòng)目標(biāo)

　　以學(xué)校食堂為重點(diǎn)，開(kāi)展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐-不剩飯菜-吃多少點(diǎn)多少；安全用餐-不用地溝用，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐-使用公筷公勺。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立胡屯鎮(zhèn)中學(xué)文明餐桌行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張曉蕾校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，團(tuán)書記、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員，負(fù)責(zé)文明餐桌行動(dòng)日常工作。

　　四、工作步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　各班要利用宣傳欄、板報(bào)等張貼文明餐桌宣傳畫冊(cè)，分別以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題，進(jìn)行圖文宣傳，以各種案例說(shuō)明文明餐桌行動(dòng)的好處。學(xué)校食堂內(nèi)要書寫“文明餐桌，珍惜幸福、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語(yǔ)，餐桌上要統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。通過(guò)宣傳和倡導(dǎo)，樹(shù)立新的飲食觀念。

　　（二）試點(diǎn)示范階段

　　指導(dǎo)食堂落實(shí)：一是公開(kāi)承諾，溫馨提示。在每張餐桌擺設(shè)“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，做到三項(xiàng)承諾：主動(dòng)提醒師生吃多少取多少，主動(dòng)提醒師生使用公筷公勺，主動(dòng)提醒光盤光榮；二是合理配餐，講究營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃的營(yíng)養(yǎng)、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒師生做到“五不”：不插隊(duì)打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；五是規(guī)范管理，帶頭示范。學(xué)校食堂要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，建立健全食品、油品等原材料購(gòu)進(jìn)的專用臺(tái)賬，在醒目位置懸掛餐飲服務(wù)監(jiān)督公示牌，標(biāo)明食品安全等級(jí)。

　　（三）總結(jié)推廣階段

　　通過(guò)總結(jié)文明餐桌的經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、高度重視。各班要高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要把文明餐桌行動(dòng)計(jì)劃與學(xué)校文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校校長(zhǎng)作為本校食堂文明餐桌行動(dòng)計(jì)劃第一責(zé)任人，要定期督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，確保師生飲食安全、健康。

　　3、正面激勵(lì)。對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯、示范作用突出的班級(jí)將被評(píng)選為全校文明就餐模范班級(jí)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)逐步完善相應(yīng)的激勵(lì)和監(jiān)督辦法，確保文明餐桌行動(dòng)不流于形式，使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心，成為廣大師生的自覺(jué)行為。