新聞宣傳工作實施方案（精選3篇）

新聞宣傳工作實施方案 篇1

　　為了深入貫徹全縣宣傳文化工作會議精神和縣委書記田志明同志關于做好新形勢下外宣工作的重要指示，進一步加強和突出對外宣傳工作，全方位展示襄垣經濟社會發展取得的新成就，構建寬領域、多層次、網格化的對外宣傳格局，提高襄垣對外開放的新形象和知名度，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx大精神，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，緊緊圍繞建設“四新”襄垣和“投資千億元、建設大襄垣”的宏偉目標和藍圖，統一思想認識，加大工作力度，加強統籌協調，形成外宣合力，創新工作機制，拓展外宣渠道，提高外宣水平，增強外宣實效，為建設平實、創新、美麗、幸福襄垣營造良好外部輿論環境。

　　二、宣傳重點

　　總結宣傳全縣各項工作取得的輝煌成就及成功經驗。加大對打造中國新能源新材料基地、建設新城鎮新農村典范縣、重點工程項目建設、修路栽樹興水重教四項基礎建設等進展情況及管理方式創新等進行跟蹤報道，高度重視和切實加強對外宣傳。

　　三、重點任務分解

　　四、宣傳措施

　　1、加強外宣選題策劃。堅持以外宣為導向規劃內宣，以外宣提升內宣。每周五召開新聞宣傳例會專門研究下周外宣選題，確定采訪記者，制定采訪計劃及發稿時限，并對上一周外宣選題落實情況進行動態督查落實。同時，積極派出骨干記者參加由市新聞中心或市重點部門組織的專題外宣工作采訪小組，深入到各條戰線，按照事先確定的選題，做好重點外宣報道。

　　2、大力推進“訂單式外宣”。每月提前與山西日報、長治日報等上級媒體主動聯系，隨時掌握上級媒體一段時間的宣傳動態，及時安排部署外宣選題。一方面以我縣亮點突出的外宣選題吸引上級媒體主力記者來襄，進一步深入采訪，多出“大塊頭”的重點報道;另一方面主動領任務，配合上級媒體做好已定選題的聯合報道，以生動鮮活的外宣“活魚”展現活力襄垣的動態風貌。

　　3、巧借東風抓巧外宣。抓住省、市每年舉辦的重大節會活動以及參加“文博會”等合作洽談會契機，集中做好主題外宣報道;加強與山西日報、長治日報等上級媒體合作，精心策劃外宣主題，邀請媒體記者組團來襄垣開展外宣采風，力圖將一個平安、創新、美麗、幸福的襄垣嶄新形象展現給世人。

　　4、抓好“走轉改”促外宣。將重點外宣選題納入“走轉改”實踐活動中，結合從中央到地方各媒體開設的“基層中國”、“記者在基層”等欄目，采取與上級媒體記者聯合署名的方式，進一步加大襄垣地區民生建設、安居富民、合作醫療、農業產業結構調整、新農村建設、基層文化陣地建設等宣傳力度，增強外宣工作的生動性和感染力。

　　五、隊伍培養

　　隊伍建設是做好外宣工作的重要基礎。新聞中心將采取“請進來、走出去”的辦法，加強外宣專業知識培訓。首先是定期邀請上級媒體名記者、名編輯來襄垣采訪，記者隨同采訪，俯下身子當學徒，學習上級媒體記者的獨特視角和新聞功底;其次利用盡可能多的機會邀請中央、省、市重點媒體的專家及外宣實力記者介紹外宣工作經驗，現身說法，傳經送寶;第三，利用上級媒體組織的通聯會、交流座談會、主題采訪團等活動載體，派出骨干記者參與學習交流，不斷進步。第四，鼓勵記者積極下基層，向基層老百姓學習，向火熱的一線生活學習，切實落實“走轉改”實踐活動，以報道的鮮活性提高外宣報道的感染力，也進一步培養外宣記者的基層意識、民生意識，使外宣工作成為記者職業生涯中的閃光之旅。

　　六、工作要求

　　1、真正落實外宣報道領導責任制。自上而下形成人人重視外宣、人人尊重外宣、人人從事外宣、人人渴求外宣的良好氛圍。

　　2、切實加強外宣工作執行力，在任務分解、目標考核、動態督察、獎罰兌現上形成目標化、制度化、常態化，并在資金、人員及各項物資配備上予以傾斜。

　　3、列出外宣專項經費，保證外宣獎勵制度落實。同時在一定程度上提高外宣記者的待遇。

新聞宣傳工作實施方案 篇2

　　新聞宣傳工作是生產力資源，具有外樹形象，內聚力量，凝聚人心，教育群眾，推動和促進各項工作的重要作用。為進一步加強新聞宣傳工作，加大對外宣傳力度，服從中心，服務大局，促進我鎮經濟社會各項事業和諧發展，特制定本實施方案。

　　一、新聞宣傳工作小組

　　組 長：歐陽玲(黨委委員、宣傳員)

　　副組長：周子榮(人大副主席)

　　二、目標任務

　　1、各村每年向新聞宣傳工作小組辦公室上報信息6條以上，全年完成6條的年終考評得滿分，否則每少一篇扣0.1分。

　　2、新聞宣傳工作小組成員每年在《今日安福》或《新安福》上稿2篇，縣政府網2篇，《安福手機報》3篇，每年上稿《井岡山報》或《江西日報》一篇。

　　三、上稿獎勵標準

　　在《人民日報》頭版頭條上稿獎10000元/篇。在《光明日報》、《經濟日報》頭版頭條上稿獎3000元/篇，版面頭條上稿獎1500元/篇，頭版普通稿件獎1000元/篇，它版普通稿件獎500元/篇。

　　3、《江西日報》頭版頭條(含頭版1500字以上稿件)上稿合署稿獎1200元/篇，單稿獎2400元/篇;版面頭條稿件合署稿獎800元/篇，單稿獎1600元/篇;頭版普通稿件合署稿獎400元/篇，單稿獎800元/篇;它版普通稿件合署稿獎200元/篇，單稿獎400元/篇。

　　4、《井岡山報》頭版頭條上稿合署稿獎400元/篇，單稿獎800元/篇;版面頭條(含頭版1000字以上稿件)合署稿獎200元/篇，單稿獎400元/篇;頭版普通新聞合署稿獎150元/篇，單稿獎220元/篇;它版普通新聞合署稿獎120元/篇，單稿獎180元/篇。

　　5、《安福報》頭版頭條合署稿獎100元/篇，單稿獎200元/篇;頭版普通稿件合署稿獎80元/篇，單稿獎150元/篇;它版普通稿件合署稿獎40元/篇，單稿獎80元/篇。

　　6、安福政府網、安福手機報上稿合署稿獎30元/篇，單稿獎60元/篇。

　　7、合署稿指占鄉鎮考評分值的一半，單稿指占鄉鎮考評分值的全分。宣傳報道小組成員在完成縣里下達任務范圍之內的稿件，按80%的獎勵標準執行，超出任務完成部分，按基本獎勵方案獎勵。

　　四、獎勵兌現辦法

　　1、計獎稿件都應將真實、有效憑證(如整張樣報、用稿通知單原件等)及時上報鎮宣傳思想工作領導小組辦公室。逾期不報，則以辦公室統計的為準進行獎勵。

　　2、采取按半年一次兌現的方式，半年進行一次上稿情況匯總。

　　3、出現嚴重違反新聞職業道德和新聞紀律，受到查處和通報批評的，或因撰寫虛假失實新聞報道造成不良社會影響的，取消獎勵資格。

新聞宣傳工作實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　有效防治中小學生欺凌，保障中小學生的身心健康和全面發展，深化“平安校園”建設，認真貫徹落實上級預防和打擊校園暴力的文件精神，強化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩定的育人環境。根據我校實際，制定本方案：

　　二、組織領導

　　組長：__X、

　　副組長：__X、

　　組員：各班級班主任

　　三、工作措施

　　（一）提高認識，加強領導

　　預防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學秩序，保障師生人生和財產安全，構建和諧校園、和諧社會的重要舉措；校園暴力是導致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴重擾亂學校正常的教學秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學校和社會帶來巨大危害。學校要切實加強領導，提高認識，完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作，增強做好預防和打擊校園暴力工作的能動性。

　　（二）、完善措施，加強防控

　　1、健全組織，維護校園安全

　　學校成立以校長為組長的預防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止；對已經發生的校園暴力事件必須及時控制，堅決打擊；要加強校園重點部位、重點時段的防控管理。

　　2、嚴格把關，杜絕外來隱患學校

　　要進一步加強門衛管理，建立外來人員進出登記制度，一律禁止社會閑散人員進入校園，任何車輛未經允許不得進入校園；嚴禁學生將管制器具等危險物品帶入校園；學校的門衛應當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務意識好的人員擔任。

　　3、加強教育，增強防范意識

　　學校要加強對教師、學生和家長的教育，增強他們預防和應對校園暴力行為的意識和方法。一是要進一步加強教師職業道德規范教育管理，嚴禁毆打、體罰學生；二是要加強學生的法制教育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔相應的法律責任；三是要利用各種形式對學生開展遵紀守法教育和“三生教育”，讓學生知法、懂法、守法，并學會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預防青少年違法犯罪；四是要加強心理健康教育，有針對性地進行心理疏導，要將心理健康教育與學校的日常管理、教育教學有機結合；五是要加強學生自我保護方面的教育，教會學生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應對；六是教育學生不要攜帶管制器具等危險物品進入校園等；七是要利用家長會等時機對家長進行教育，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，增強家長的法律意識和責任意識，優化家庭教育環境，提高家庭教育質量。

　　4、強化管理，及時化解矛盾

　　學校全體教職員工都有預防、制止和打擊校園暴力的責任。任課教師要對學生的安全負責，發現學生有不良行為的，應當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關注特殊學生（單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學生的思想狀況，要經常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學生之間的矛盾，及時發現并解決發生的.問題。學校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內的各類危險器械，對違規攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開展疏導、化解工作，消除隱患。

　　5、重視德育，完善工作機制

　　學校要牢固樹立“教育為本，德育為先”的觀念，加強學校德育工作的組織領導，完善德育工作管理機制，創新德育工作方法，增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。要切實解決德育內容滯后、德育方法失當、德育途徑單一的問題；要注重在學科教學和活動中進行德育滲透，注重德育手段的現代化、網絡化，形成教育合力；要加強校園文化建設，優化德育環境，結合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強德育工作時效性和針對性，培養學生的良好思想品格。對有不良行為學生的教育幫教要有記錄，實施痕跡管理。

　　6、嚴明校紀，加強日常管理

　　學校要進一步加強校規校紀建設，嚴格執行中小學生日常行為規范，加強對學生日常行為的養成教育、守法教育和團結友愛、互幫互助等傳統美德教育；教育學生在日常交往中應寬容大度，處理好同學之間，師生之間的人際關系；教育學生不到游戲廳、網吧等場所，不觀看色情、暴力等影視；要樹正氣、壓邪氣，大膽施教，嚴格管理，主動配合公安部門，對發生在校園的違紀行為，堅決予以打擊，對個別屢教不改，行為嚴重不良的學生，要按照相關規定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。

　　（三）明確要求，狠抓落實

　　1、學校要認真履行工作職責，堅決落實預防和打擊校園暴力的各項措施。

　　2、學校和派出所要加強聯系，互通信息。

　　四、預防應急

　　1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學靜校)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關記錄。

　　2、利用高清攝像頭進行監控，從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

　　3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；通過校園監控及時發現、制止校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與保安、值班教師的聯系和溝通。

　　4、要求班主任加強家校溝通，發現苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　　5、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。

　　6、開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態惡化。