新年活動方案（精選32篇）
新年活動方案 篇1
參加人員：全體女教職工
活動目標：參與迎新年活動，加強交流，體驗快樂。
活動過程：
請大家帶好自己的卡片，盡情參與到游戲活動中，每參加完一個活動，裁判在游戲卡上蓋印。
大家玩夠以后可以憑自己的.卡片至服務臺領取新年禮物一份。
新年禮物不可代領。
游戲內容：
斗球：在指定距離內，要求從起點開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。
飛鏢：在墻上固定一只飛鏢盤，人在三米遠出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負。
3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設置一射門線，將球踢進箱子中為勝，每人五次機會，進球多者為勝。
4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點出發，在重點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。
5，采珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設置投球點，人從一端擊地扔球，限時1分鐘，接球多的人獲勝。
6，趕"豬"跑：游戲在設置好的賽道上進行，中間設一折返點。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進，繞過中間折返點，返回起點。用時短者為勝。
游戲期間，大家可以同時進行唱，跳，打牌等休閑活動。
活動地點：二食堂四樓大學生教育藝術中心
休閑oK區
休閑棋牌區
個人項目6區域：趕"豬"跑個人項目6區域：趕"豬"跑
個人項目5區域：采珍珠
大門
個人項目4區域：企鵝腿
個人項目3區域：神射
個人項目2區域：飛鏢
新年禮物頒發處（憑此券領�。�
個人項目1區域：斗球
新年活動方案 篇2
為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質，促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環境的和諧，以良好的心態和形象度過美好的大學時光。化工與環境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節”系列活動。
一、活動目的
本次活動將采用豐富多彩的形式，在全校范圍內通過普及心理健康知識，以增添我校學生的心理知識儲備，增強學生應對、解決生活困擾的能力；通過此次活動，進一步強化大學生關注學生心理健康的意識，提升大學生心理素質，從而營造一個重視心理健康的氛圍，切實深化我校心理健康教育工作；通過本次活動使我校大學生能以良好的心態和形象去規劃自己的大學生活。
二、活動主題：
“關愛心靈，共建和諧校園”
三、活動時間：
11月初—12月初
四、具體活動：
活動一：
播撒心音，播種知識
──大學生心理健康知識作品設計大賽
活動主題：愛，心靈
活動目的：通過本次大賽，使同學們主動去了解心理知識，加強大學生關注心理健康的意識，提升大學生心理素質，營造一個重視心理健康的氛圍。 活動時間：11月8號—11月20號。
活動形式：可以個人參賽，也可以團體參賽，每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為：“手抄報”、“海報”、“漫畫” 三部分，參賽者只要選擇其中一種形式即可。 活動內容：具體要求：
�。�1）要求用A3紙張，手寫，手繪；內容要與主題緊密聯系、健康向上；版面要整潔，有創意
�。�2）海報和漫畫需要另外用紙張附上150字左右的說明
�。�3）作品統一由各班心委收齊，再交給心理互助部的相關工作人員。
（4）作品上交的.最后期限是11月20日。逾期不收。
優秀作品將分別于27日在官渡校區的一飯堂門口，28日在光華校區的飯堂門口展出，并對其進行投票。全校師生都可以參與投票，每人限對每件作品投一票，最多可投兩件作品。根據票數，綜合評出“最佳人氣獎” 。另外，優秀作品展展出期間，參與“心愿墻”活動者，能獲得精美小禮品一份。
注：所有參加者均可加綜合測評分1分，素質拓展分0。1分，獲獎的可加相應的綜合測評分和素質拓展分。凡是不符合作品要求，或者隨便應付上交的組作品，一律不給予素拓分加分。
活動二：
智慧的鑰匙—10級心理委員及助理培訓
活動主題：修心，助人
活動目的：為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質，真正做到“助人自助”，讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展，同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”，最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展，以及更好的預防、排查心理危機，進一步地提高我校學生的心理素質。
活動時間：11月13日晚19：30—21：30
活動地點：待定
活動形式：培訓以座談會的形式展開，由劉仰智老師主持，并邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師（江西師范大學心理學研究生）一同參加。
活動內容：
1.組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》
2.向大家介紹了一些相關的心理常識
3.向大家介紹工作的重心，以后應該如何開展工作，以及在工作中應注意的問題。
活動三：
心靈按摩──主題班會
活動主題：健康心靈，和諧校園
活動目的：全校學生以班為單位，通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式，引導學生積極應對各種壓力和挫折，幫助那些有困擾或困難的同學走出困境，營造和諧、健康的良好班風。
活動時間：11月8日—12月5日
活動地點：各班自定
活動形式：各班自定
活動內容：各班自定
注：每班開班會時，邀請化工心理互助部的人去考核，根據班會的具體內容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛，效果，適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質拓展分0.1。
加素拓分的班級不超過50%
準備開主題班會的班級需要提前一天以上上交策劃書。
活動四：
心靈的火花
──大學生心理健康知識競賽
活動主題：“心靈，升華”
活動目的：通過心理健康知識競賽，學習心理健康知識，走出心理健康誤區，從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質。
活動時間：20xx年11月21號15：00—16：30初賽。20xx年12月4號15：00—17：00復賽。
活動地點：待定
活動形式：
1.初賽：筆試
2.決賽：綜合比賽
活動內容：初賽：以每2個人一組的隊伍為單位參賽，在規定的時間內完成一份心理健康知識問卷，總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。
復賽：第一環節：“我愛心靈”。每支隊伍通過ppt的形式，展示1）你是怎樣愛護心靈，你是如何讓你身邊的人愛護心靈，重視心理健康。每支隊伍的展示不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完，評委進行點評。評委打分。
第二環節：“助人自助”。由演藝團的演員現場為每支隊伍表演一小段情景模擬，每支隊伍現場對該情景發生的問題做出反應和進行處理。評委綜合給分。
根據兩個環節累計的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎者可以獲得相應的綜合測評分和素質拓展分。
初賽的試卷作為加分依據，答卷情況不合要求，不予以加素拓分。
活動五：
塑造美麗心靈課堂
──心理健康知識主題講座
活動主題：從“心”開始
活動目的：根據不同學生的心理需求，我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座，以宣傳健康心理理念，播撒心理健康教育知識，讓同學們擁有一個良好的心理條件，開始自己美麗幸福的大學生活，踏進豐富多彩的社會，演繹自己的精彩人生。
活動時間：待定
活動地點：官渡校區，課室待定
活動形式：主題講座
活動內容：主題講座針對我們化工學校的情況舉辦兩次
1.大學生心理調試
2.如何戒除網絡成癮
凡參與的每人加綜合測評分1分，素質拓展分0.2分。
新年活動方案 篇3
20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的`一年，學校工會決定于20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）;下午辦公時間
二、活動地點：
南操場
三、活動分組：
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組
四、活動內容：
一分鐘跳繩
五、活動方法：
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
六、活動規則：
每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。
七、活動安排：
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級
八、人員安排：
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；
活動組委會成員名單：
組長：朱玉坤
組員： 張書學、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東
席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李 輝
九、裁判員安排：
李 輝、王永琴、馮超偉、魏 霞、張海亮
陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍
十、具體要求：
請全體教職工按時到達活動場地；
新年活動方案 篇4
一、活動內容
20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動
二、活動時間
20xx年x月x日（晚上）
三、活動地點
xx幼兒園小二班教室
四、活動人員
xx幼兒園小二班老師、孩子和家長
五、活動主題
喜氣洋洋迎元旦
活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶�；顒�。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
六、活動目標
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
七、活動準備
1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
八、活動流程：共分四部分
第一部分：開場（主持人）
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲將帶給咱們一個快樂的好心情。
第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！
—電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）
—電子琴獨奏（數鴨子）
—蒙古族舞蹈
—詩歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！
老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發出噼噼啪啪的聲音！
新年活動方案 篇5
一、活動目的
作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透，因此圍繞元旦的主題舉行以“迎新年，逛廟會”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題：
“迎新年，逛廟會”
三、活動時間：
20xx年12月28日
四、活動內容：
活動一：新年許愿樹
【地點】：幼兒園大廳
【活動內容】：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟未來之門，成就夢想之路。
【小貼士】：老師們可以提前布置好幼兒園的新年環創，春聯、冰糖葫蘆、十二生肖的場館布置、愿望大轉盤、大廳、主題墻關于年的裝飾，新年照相館等等，都能渲染著新年的'氛圍。
圖片
活動二：中國年廟會
中國年廟會包含傳統小吃街、民俗游樂街、傳統游戲比賽、民間藝術。家長和幼兒憑參與票開始到各個活動區域集印章，最后換取相應獎品。
【活動時間】：上午9:00——10:00
【活動地點】：幼兒園操場
1、傳統小吃街
小吃街里擺放傳統特色小吃供孩子和大人試吃，如餃子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......
家長帶孩子們在美食一條街中穿梭，品味當地的年味，讓當地的美食在舌尖上蕩漾開來，味蕾的滿足傳遞的是幸福的味道。
2、民俗游樂街
民俗街里舉辦各種傳統活動展示。如剪窗花、猜燈謎、做賀卡、捏糖人、包餃子、寫對聯、做紅包等。讓孩子和家長可以參與其中，一起體驗傳統文化的深厚魅力。
�。�1）寫福字
家長和孩子一起寫一個福字，祝福大家新年福運不斷，吉祥如意多多，好運連連哦！
�。�2）包湯圓、餃子
讓小朋友和爸爸媽媽一起包湯圓、包餃子，勞動成果還可以帶回家和家人一起分享。老師們現場為大家煮熟湯圓、餃子，一起品嘗甜美的味道。
�。�3）做燈籠
小朋友和爸爸媽媽一起動手做燈籠，大紅燈籠高高掛，展望美好新一年！在傳統習俗中收獲新年的快樂，體驗親子快樂時光！
�。�4）剪窗花
家長和孩子一起感受中國剪紙藝術的美，激發孩子對民間藝術的美好情感。讓孩子通過折、剪、貼完成窗花，鍛煉孩子們的動手動腦能力。引導孩子嘗試自己設計窗花，體驗其中樂趣。
�。�3）傳統游戲比賽
可以舉辦親子游戲，各種傳統游戲比賽，如踢毽子、套圈等。
【活動時間】：上午10:00——10:30
【活動地點】：幼兒園操場
游戲一：套圈游戲
【游戲規則】：每名幼兒可領取五個光圈，并站在指定位置進行游戲，聽口令依次投擲光圈，光圈整體落地為成功，成功后可帶走圈中物品；未成功的幼兒可領取紀念卡片三張。
游戲二：猜一猜
【游戲規則】：從燈籠下取出字謎條，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。從燈籠下取出字謎條，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。
（4）民間藝術
民間藝術主要以展示孩子的才藝表演為主�？梢员硌轀蕚浜玫南嗦曅∑�、打快板、手指游戲、詩歌朗誦、民族服裝展示等，讓孩子親身體驗傳統文化的魅力和樂趣。
【活動時間】：上午10:30——11:00
【活動地點】：幼兒園大教室
活動三：新年尋寶
新年到了，孩子們最想得到什么禮物呀？別急，幼兒園已經為大家準備了好多新年禮物，只要在幼兒園里找到“新年快樂、喜迎元旦、萬事如意、喜氣洋洋、歡天喜地、步步高升、萬事大吉”的紙條，就可在大門口處兌換禮物。
活動四：情景劇《年獸的故事》
老師們提前準備好情景劇《年獸的故事》，在老師們的精彩表演中，讓孩子們了解“年”的傳說。在紅紅的中國紅中感受中國年的獨特韻味，在濃濃的年韻中表達著對新年的美好祝愿。
五、活動說明
1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有多種項目門票，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿印章可在幼兒園大廳處兌換獎券。
3、活動全部結束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。
新年活動方案 篇6
一、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的`機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。
二、活動時間：
20xx年12月3日上午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
三(1)班：
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三(2)班：
1、頂氣球
2、踩氣球
3、傳話
三(3)班：
1、紙拔河比賽
2、坐氣球
3、唱歌
三(4)班：
1、童謠大家唱;
2、互贈賀卡;
3、游戲歡樂行
三(5)班：
1、四季同話;
2、南水北調
六、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確�；顒禹樌M行。
新年活動方案 篇7
活動時間：
新年期間
活動主題：
新年大酬賓，購物送大禮
1、購物送禮
2、百年好和迎新春
3、新年抽大獎
活動一：購物送禮
活動時間：12月30日x1月7日
禮品發放地點：三樓收銀臺
活動內容：
凡在x店購物并在收銀臺交全款的顧客，均可參與本活動。
購物1000元以上(含1000元)，贈送藍月亮洗手液一瓶;
購物3000元以上(含3000元)，贈送時尚抱枕一個;
購物6000元以上(含6000元)，贈送電飯煲一個;
購物9000元以上(含9000元)，贈送床上用品一套。
活動細則：
1、活動期間，顧客購物滿1000元，并在xx家居各銀臺交全款即可參與本活動;
2、本活動憑品位空間購物憑證單票消費，金額不累計;
3、活動期間交訂金未交全款的顧客不參與此次活動;
4、活動前交訂金，活動期間交全款參與此次活動;
5、若發生退貨須同時退回獲贈禮品，并保持贈品包裝完整，并按本商場退換貨規定處理。
6、樣品，特價商品不參與購物送禮活動。
活動現場禮品發放程序：
1、顧客持消費蘭票到三樓收銀臺;
2、在禮品登記處接受登記并簽名確認;
3、禮品發放處發放禮品�；厥障M白票，在蘭票上蓋章。
退、換貨程序：
1、若發生退貨須同時退回獲贈獎品，并保持贈品的包裝完整;
2、若退回獎品影響二次贈送，則顧客須按照禮品實際價值，退回相應金額的現金;
3、一單商品發生部分退換貨，造成成交金額增加，不予補發禮品;造成成交金額減少，將按照金額減少比例退回獲贈禮品，具體方法如下：退獎順序為本購物單所產生的最高獎最低獎;最高獎最低獎(以此類推);
4、若發生全單退貨，則須退回所有禮品;
活動二、百年好和迎新春
活動時間：12月30日x1月7日
禮品發放地點：三樓收銀臺
持20xx年結婚證的消費者(全年有效，限一證一個)，在xx家居xx店消費滿1000元(含1000元)，除參加商城同期現場促銷外，還可再獲得時尚抱枕一個。
活動三、新年抽大獎
活動時間：12月30日x1月7日
獎票發放地點：商場各收銀臺
獎票投放地點：三樓收銀臺
開獎時間：20xx年1月7日下午15：30時
活動細則：
1、購物每滿1000元(含1000元)，憑xx家居的銷售蘭票即可在各銀臺領取抽獎券一張并加蓋章在蘭票上;
2、可多單、多柜組累計;
3、未交全款的.顧客不參加本活動;
4、抽中特等獎和一等獎的顧客應交納20%個人所得稅;
5、顧客若發生全單退貨，除退回所有促銷獎品外，若在抽獎環節抽得獎品，經確認后一并退回。
獎項設置：
特等獎1名，獎價值3000元的
一等獎1名，獎價值20__元的;
二等獎3名，獎價值800元的;
三等獎4名，獎價值300元的
獎票的填制及開獎辦法：
1、顧客在銀臺交全款后，每滿1000元即可領取抽獎券一張，并可多單多柜組累計，上不封頂;
2、顧客必須將獎票上要求的相關信息填寫清楚;
3、獎票箱設置于三樓收銀臺;
4、20xx年1月7日下午15：30由現場顧客抽取大獎;
5、幸運中獎者將由公司在24小時之內通知領獎;
6、中獎者在活動結束后7日內領取獎品有效。
新年活動方案 篇8
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。
一、活動主題：
開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。
二、活動目標：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節日慶�；顒又�，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備：
1. 場地布置
2. 節目排練
3.活動邀請
四、活動內容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：袋鼠跳
看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。
4.親子游戲：真心話
規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》
在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》
結束語：
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!
新年活動方案 篇9
不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，武漢交通職業學院“四席”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。
2、目的：促進四席內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。
3、特點：節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。
4、時間：12月31日
5、地點：待定
6、對象：所有“四席”成員。
7、主辦單位：武漢交通職業學院“四席”。
8、承辦單位：武漢交通職業學院團委。
9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
第一部分 具體組織安排
1、拉贊助
由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳等工作的進行。
2、選擇主持人
先由“四席”內部成員或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
3、安全秩序
由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
4、會場布置
由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。
5、節目編排
由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，并要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或cd等。
6、通知領導
由晚會總負責人（待定）負責聯系學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿或結束稿。
7、dv拍攝
主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量和上傳院網站的方便（不用加工處理）。
8、晚會現場攝影
負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
9、電腦操作
安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。10、彩燈控制
安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。
11、協調工作
負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
第二部分 活動安排工作
一、活動宣傳：
1、前期宣傳工作
�。�1）宣傳板
制作：武漢交通職業學院20xx年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
�。�2）海報
制作：20xx年元旦晚會海報。
要求：專業噴繪海報。
（3）宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
�。�4）廣播宣傳
要求：利用學院廣播臺做宣傳不得影響正常播音。
�。�5）：現場宣傳
要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。
（6）：發布信息在學院網站
要求：不得影響瀏覽網站的其他信息
2、宣傳對象：全體“四席”成員
3、后期宣傳工作（活動結束后）：
以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
二、前期活動工作（時間：待定）
1.通知各社團遞交節目名單
2.所報節目參加人員
3.晚會節目主持人
4.參加晚會人員名單
5. 對現場內外進行布置
6. 安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。
三、中期活動工作（時間：待定）
1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2.進行網上宣傳
3. 推進各社團的節目進程
4.對所有參賽的節目進行前期篩選（是為了保證晚會節目質量）
5.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案
6.確定所有參賽節目
7、晚會期間：（時間：待定）
�。�1）現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
�。�2）晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
（3）晚會后的收尾工作
四、后期活動工作：
1、為演員分發小禮品 2、費用處理3、書面總結 4、vcd制作 5、網絡宣傳6、上傳晚會錄象、照片等置院網站，便于未參加晚會同學觀看
第三部分 工作人員和項目組
一、工作人員
顧問：待定
統籌組：武漢交通職業學院團委策劃部
二、項目組：
1、第一項目組：節目組
組長：待定 組員：待定
任務：
�。�1）完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
�。�3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
�。�4）準備好晚會所需的一切服裝道具;
�。�5）根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
2、第二項目組：宣傳組
組長：待定 組員：學生會宣傳部團委網絡文秘組
任務：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳;
（2）現場攝影及cd攝像;晚會結束后的vcd制作及上傳等。
3、第三項目組：外聯組組長：待定 組員：學生會外聯部 團委外聯組成員
任務：
�。�1）負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;
�。�2）聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;
�。�3）負責晚會費用的處理
4、第四項目組：禮儀組
組長：待定 組員：待定
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
�。�2）組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單（人數待定），主要負責接待參加晚會的院領導及商家（贊助商）出席代表;
（3）晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家（贊助商）;（注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備）
�。�4）聯系媒體報道、記者、及攝影人員;（此項任務待定0
5、第五項目組：舞臺組
組長：待定 組員：待定
任務：
�。�1）監督并確保舞臺的搭建及時及質量;
�。�2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
6、第六項目組：后勤組
組長：待定 組員：待定
任務：
�。�1） 舞臺組搭建舞臺需要的材料;
（2） 晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等
�。�3）物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品、獎品等; （4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式;
7、第六項目組：機動組
組長：待定 組員：待定
任務：
（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;
�。�2）協助比較忙的項目組的工作。
第四部分 各階段任務及工作分配
一、晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準備期（時間：待定）：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商;
◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人;
◆贊助商確定：由外聯部負責聯系商家，并配合商家作好宣傳工作;
◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。
2、晚會協調及進展期（時間：待定）：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定。到各部門、社團選取優秀節目，并進行排練;
◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳（網站、論壇及校網郵箱）、廣播宣傳;
◆舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求搭建舞臺;
◆物品購買：由后勤組負責。物品情況征求各部門意見及資金情況，
◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會倒計時期（時間：待定）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門， 加緊排練節目。并進行第一次彩排（時間、地點待定）;
◆末期宣傳：宣傳組負責;
◆領導邀請：由禮儀組負責;
◆工作證制作：由后勤組負責;
◆場地確定：由舞臺組負責;
◆媒體報道確定：由外聯組負責;（待定項目）
◆費用收集：由團委策劃部后勤常務組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
二、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程（附錄一）
三、節目單：
節目數量、節目排序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及演員聯系方式等（見附錄二）
四、資金預算、來源及用途（見附錄三）
五、應急控制
1、電應急方案
◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
◆在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;宣傳組負責攝影有關設備的看管;機動組負責（外聯組協助）與供電部門聯系;后勤組負責物品等的看管;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
◆在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按 “會后工作分工細則”（附錄四）清理會場。
2、燈光應急方案
◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;
◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。
3：節目應急方案
◆上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;
◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的'情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。
4、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在xx老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。
固定節目報名方式：在本帖回復，報名時報上節目（含內容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過嚴密的審核。固定節目數量控制在15-20個。
三、晚會流程
★晚會時間：20xx年元月1日晚上20;00---0：00
★晚會地點：
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項：
晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項
1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）
3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人：北呢楓林
晚會節目：
1.歌曲《新年好》演唱：冰心瑩穎老師（場景班班長）
2.歌曲《癡心絕對》演唱：歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者：騎士老師（按扭班班長）
4.歌曲《網絡情緣》演唱：淺月
5.歌曲《長江之歌》演唱：月中云朵
6.歌曲《長江謠》演唱：高夫老師
7.歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶
8.歌曲《堆積情感》演唱：藝影
9.歌曲《雨蝶》演唱：浪漫櫻花老師（場景班班長）
10.歌曲《南屏晚鐘》演唱：竹風
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清
12.歌曲《愛的路上我和你》演唱：燈火老師
13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱：雨眸
14.歌曲《風中的眼睛》演唱：冬雨
15.歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老師
16.歌曲《軍中姐妹》演唱：云夢
17.歌曲《萬事如意》演唱：云兒
18.歌曲《難忘今宵》演唱：玉樹臨風老師
晚會時間控制在四個小時內。
相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂！
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。
2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務：
李守生
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
新年活動方案 篇10
一、活動目的
新年生虎氣，祖國起龍圖。在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天。校團委決定舉辦慶元旦，迎新年，校園嘉年華——游園活動。通過活動，使學生能自主地參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識、在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間
20xx年12月30日晚上
三、參加人員：全體師生
四、活動程序
1、領導新年致辭
2、游園活動開始。
五、活動要求：
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備。
2、學校將劃定區域組織活動，各班必須在當日18：30之前精心布臵好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人（由班主任擔任）和工作人員（由學生代表擔任）及學生會代表（派發獎券）。
3、參與的學生在玩每一個節目時需先排隊。同時為保證參與的.公平性及廣泛性，每個活動項目每個學生只準參與一次。凡在任何一個項目中獲勝的同學，組織班級就發一張獎券給該學生。學生在獲得獎票后辦公室兌換獎品。
5、活動工作人員要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動，不得徇私舞弊。在游戲活動中，要維持秩序，確保安全。
六、兌獎辦法
各游戲處只發放兌獎券，獲獎者憑獎券到辦公室兌獎。
七、安保人員安排：
游園會安�？傌撠熑耍盒ｉL
場地負責人：
禮品負責人：
注：凡是在游園期間鬧事者學校一律嚴肅處理
八.、所需費用：
按照每生5元標準購買獎品，全校按600學生計算，
所需費用為600x5=3000元整。
九、游戲項目：
1、猜謎語
規則：參賽者在紙箱里摸出答題卡答對了發一張獎券。
道具及準備工作：紙箱一個，各科知識、謎語、腦筋急轉彎等類型題目共150條寫好。
2、比比誰的眼力好
規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子高度離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一獎券。每生共有三次機會�？煞秩M同時進行。道具及準備工作：準備3根筷子，3個空啤酒瓶。
3、快拍快跑
規則：五人一組，第一位同學把球拍到終點后再拍回來傳給下一個接著邊跑邊
4、運蘋果
規則：用頭和肩膀夾住氣球，八人一組，一個一個往下傳，哪一組先完即發給每人獎券一張。道具：氣球2個
5、新年鐘聲
規則：參賽選手站在離鑼3米遠處用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去擊鑼。能夠敲響鑼的為優勝者，可領取獎券一張。道具及準備工作：鑼一個，蒙眼布若干。
6、趕小豬
規則：五人一組，用羽毛球拍趕著可樂瓶到達對面后再趕回來，下一同學接著趕，哪一組先完為勝，發給獎券每人一張。道具：羽毛球拍一副。
7、綁腿跑游戲細則
�。�1）2人一對，4對一組，每組共8人；
2拍，哪一組獲勝發給每人一張獎券。
（2）本項活動每組跑得最快的一對為優秀獎，
�。�3）發令前，每對按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿繩綁在一起。
�。�4）所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時跑向終點,先回到起點為勝。
�。�5）行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。道具：布條
8、搶凳子
規則：六個參加者圍著五張凳子轉，音樂停，看誰能搶到凳子，站著的同學出局。然后剩下的五個同學搶四張凳子，方法同上以此類推，最后搶到凳子的同學可獲得獎票一張。道具及準備工作：椅子五把。
9、踩氣球
規則：在圈定范圍內一次進5人，給他們每只腳上綁3個氣球，讓他們互踩，在30秒內剩余氣球最多的獲得獎票一張。氣球全部被踩爆，但時間未到者主動出圈。有氣球時出圈則犯規。道具及準備工作：氣球若干，繩子若干。
10、掌上明珠
規則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿著四張桌子外圈跑，一分鐘內若跑（男生6圈，女生5圈），乒乓球未落地即得一張獎券。若乒乓球落地則重新計算。（桌子四張，搭成正方形）道具及準備：課桌4張，乒乓球拍3個，乒乓球3個。
11、跳繩快跑
規則：兩組比賽，每組五人，第一位跳到終點后再跳回來下一位才能接著跳，哪一組獲勝，發給每人一張獎券。道具：跳繩
12、對獎加油站規則：獲得對獎卷的人可以憑兌獎卷到對獎加油站參與獎券翻倍活動，只要在口袋中摸出黃色，即可翻倍，摸出白色獎券減半。道具及準備：白色乒乓球4個，黃色乒乓球一個，不透明口袋一個。
以上項目由各班抽取一個，另外每班再各自出一游戲項目。
未盡事宜再另行通知，望各班積極準備，積極參與。在12月30日前將準備工作最好，屆時學校將進行檢查。
新年活動方案 篇11
活動時間：
20xx年12月30日
活動地點：
各班活動室
活動目標：
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。
3、參與節日游戲。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動內容：
各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。
活動形式：
班級集體活動。
活動要求：
1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。
2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂。
新年活動方案 篇12
為喜迎20__年新年，慶祝__理工學院成立，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20__年新年聯歡會，有關事宜安排如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20__年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節目、特色節目;
4.鼓勵表現校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20__年新年聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組)，領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張__
副組長：王__
成員：周__、吳__
領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：王__
成員：王__、張__
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動。
2.參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升。
3.報名以分工會為單位，可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目。
4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節目和演員名單報至工會郵箱：__.
5.采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則將另行公布。
6.未盡事宜，另行通知。
新年活動方案 篇13
設計意圖：
現在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。
于是，參考小班《學習》書中“過新年”的主題，發現，在讓幼兒體驗節日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學會禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養）等等。究竟我的落點、價值取向何處？
思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發幼兒從尋找中收獲情感，發展語言；從探索中尋找方法，發展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往。
活動目標：
1、在猜測禮物、打開禮物的`過程中，體會節日來臨的快樂。
2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。
活動準備：
1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經驗與興趣需要出發，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）
2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經驗
3、“新年好”歌曲音樂
活動過程：
一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發展幼兒的語言與情感）
1、教室內尋找禮物
重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）
追問：你怎么一下子找到禮物了？（發現禮物的精美包裝）
過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）
二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現猜測的結果）
要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物
重點觀察：用了哪些辦法？
個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）
2、共同驗證判斷的結果
�。�1）先驗證有禮物的
提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）
驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）
�。�2）再驗證沒有禮物的
提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）
提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法
驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）
小結：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發現了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內沒有禮物的僅極少數；有1-2樣是能夠產生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）
新年活動方案 篇14
【活動目標】
1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。
2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。
3、體驗與同伴集體過節日的快樂。
4、讓學生了解節日的習俗。
【活動準備】
親子討論過有關過年的話題；
“新年到”背景圖一張；
“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；
喜慶的音樂
【活動過程】
一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。
二、初步學念兒歌
出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。
讓幼兒說說什么節日快要來了?
�。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中）
提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?（當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）
用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?（當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。）
用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。
三、看圖片，完整學念兒歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿紅包，
大家說聲新年好。
提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）
嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。
每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。
【活動延伸】
在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。
體育游戲：竹筒咕碌碌
主題名稱：好伙伴（1）時間：周二執教：楊志潔 活動名稱：竹筒咕碌碌
活動目標：1.使用不同的方法讓竹筒滾起來。2.體驗體育游戲的快樂。活動反思：
活動準備：人手一個竹筒
一、快樂動一動。師：寶寶們，跟著老師跳一跳，動一動。
二、竹筒咕碌碌1.出示竹筒。師：“這是什么”。說一說“你想用什么辦法讓竹筒滾起來”2.明確活動要求：（1）在規定的范圍內游戲（2）追趕竹筒時看好周圍，小心碰撞受傷。（3）在教師的引導下積極參與游戲，用不同的.辦法滾竹竹筒3.交流學說“我用什么方法，讓竹筒滾起來”
三、竹筒回家了1.跟著竹筒休息，坐在地上放松運動。2.收拾竹筒。
頂沙袋-----平衡能力
活動目標：訓練幼兒平衡能力，培養幼兒相互幫助的品德。
活動準備：若干沙袋
活動方法：幼兒每人一個沙袋放在頭頂上，然后繞著某一地點保持平衡地行走。教師發布口令，要求幼兒雙腳跳、單腳跳，倒退、加速等，以改變游戲者的行動方式和速度。如果頭上的沙袋掉下來，那么該幼兒就必須定住不動。其他幼兒在保持自己沙袋不掉落的情況下，拾起沙袋并將其放回“被定人“的頭頂，使其恢復自由。
活動規則：小班幼兒保持平衡走，中、大班幼兒可在保持平衡的同時，穿插倒退、跳躍、加速等。
開燈關燈
---平衡能力
活動目標：提高幼兒平衡能力。
活動方法：幼兒在場地一端站好。游戲開始，大家一起往場地另一端走，邊走邊說：“開開燈，關上燈，天黑了，要用燈�！苯又處熣f：“關燈”幼兒馬上停步并閉上眼睛。然后教師又說：“開燈”。這時，幼兒睜開眼睛向前走，這樣反復進行，直走到場地另一端為止。
規則：必須聽教師的信號做閉眼停步或睜眼向前走。
小轉椅
----平衡能力
活動目標：發展幼兒平衡能力。
活動方法：兩個幼兒一組，相對站立。兩人都伸出左臂(或右臂)，手相握。游戲開始，兩人邊說：“小轉椅，轉呀轉，說轉它就轉，說停它就停”邊順一個方向轉圈走動。說完最后一句，兩人要馬上站穩并用另一只手相互擊掌。
規則：念完兒歌要馬上站穩，用另外一只手互相擊掌。
提示：此游戲可兩兩三三分散玩。
游戲熟悉后要求閉眼睛，擊掌時可以睜開眼睛。
迷迷轉
----平衡能力
活動目標：發展幼兒平衡能力。
活動方法：幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉，邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，快快站�！碑斈畹健罢尽弊质�，幼兒馬上停止旋轉。
提示：每回最多轉3圈，以防止幼兒頭暈跌倒。
風車
----平衡能力
活動目標：發展幼兒平衡能力。
活動方法：全體幼兒當風車，聽教師發出的信號轉動。如說“小風車”，就原地轉“;大風車”，張開雙臂轉;“風大了”就轉得快;“風小了”，則轉得慢;“風停了”，可蹲下休息
幼兒分成四組進行，誰做錯了，就暫時站出隊伍，游戲結束，站出隊伍少者為勝。
提示：與發出信號轉得不一致的幼兒要暫時停止游戲。教師注意掌握幼兒轉的圈數，每次2——3圈即可。
丟沙包------投擲能力 活動目標：
1、培養幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂。
2、發展幼兒投擲的準確性。
活動準備：小沙包若干椅子上綁上動物頭飾
活動方法：
1、幼兒排成一排，每人一個沙包朝怪獸投過去，比比誰投的最準。
2、將怪獸移遠一點，投擲到的幼兒繼續投擲。
喂魚
------投擲能力
活動目標：
發展幼兒雙手投擲動作，提高投準能力。
活動準備：沙包若干;畫一個大圓圈當池塘，內放若干個畫有魚兒的大筐。
活動方法：幼兒人手一沙包當面包，圍在池塘邊，游戲開始后，幼兒邊圍著池塘學說魚兒游邊說：“小魚小魚游游游，肚子餓了吃點啥?送你一個大面包，吃飽肚子游得快!”說完轉身把沙包投向魚筐，投中的幼兒可得獎勵。
活動規則：必須在塘外投面包
新年活動方案 篇15
一、活動目的
為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發！
三、活動時間：
12月31日下午1-3節
四、活動地點：
各班教室
五、具體活動內容：
1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑�？纱_定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。
2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收獲（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發展目標等）。
六、具體要求：
1、展示學生特長，每個學生都要參與。
2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。
3、各班以“迎新年”為主題做相關文化墻報。
4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。
5、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。
七、評獎辦法：
政教處將組織有關領導對墻報、教室布置進行評比。
八、活動注意事項：
1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、確保節目表演過程中的.安全，不做過于激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。
新年活動方案 篇16
為豐富全校教職工的課余文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定于20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進友誼、加深情感為宗旨，創設寬松和諧、情意濃濃的氛圍。
一、活動主題：歡度圣誕喜迎新年
二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。
三、活動地點：xx酒店
四、參加人員：全體教師
五、活動內容：
1.4:40----5:20餐前參觀。
2.5:20——7:00共享自助餐。
3.7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯誼活動：包括游戲、抽獎、節目表演等。
4.9：00——10：30自主菜單：唱ok。
六、活動說明及注意事項：
1.此次活動為圣誕與迎新交融的'活動，因此元旦活動不再另外舉行。
2.因12月24日星期四是上課時間，活動地點在，因此，下周四下午的跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統一在校門口有序等候酒店的大巴來接。
3.各位有事需要請假的教師請在周五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計，以便渡假村做好相應的準備。
4.因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現為人師表，為我們樹立美好的形象。
行政、工會
二〇xx年十二月二十日
新年活動方案 篇17
晚會核心內容：
1、總結公司開業至今發展心得，并對優秀團體進行表彰激勵;
2、應20xx年整體形勢作年度發展戰略規劃與動員;
3、統一思想，統一認識，上下一心，激發斗志，凝聚和提升核心戰斗力與競爭力;
4、全員歡聚一堂，打開心扉，加強溝通，化解矛盾與誤會，增進彼此了解與互信，融煉團隊。
一、聚意
展現自我歡慶“金虎”凝聚力量共克時艱
二、聚情
激情釋懷信心憧憬
三、聚時
20xx年月日(農歷臘月日;星期)20xx年：30
四、聚地
*酒店二樓大廳
五、聚會
(一)會前
各部門組織人員，經營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實工作。
(二)會中
1、安排公司各層領導及各部同仁就座
2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續回放
3、開場節目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)
4、主持人開場白(激情澎湃引入主題)
5、酒店總經理致新年賀辭
6、總經理代表酒店全體職員向董事長贈送新年祝福留言冊
7、節目穿插(已在征集中)
8、抽取三等幸運獎獲獎號碼
9、年終優秀團隊表彰
(獲獎代表發表獲獎感言、全體獲獎人及代表與酒店領導合影)
10、節目穿插
11、抽取二幸運獎獲獎號碼
12、節目穿插
13、抽取特等幸運獎獲獎號碼
14、酒店領導任評委(各部門經理及經理以上級人員)
新年活動方案 篇18
一、活動主題
展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。
二、活動目標
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節；
2、使家長在參與幼兒的節日慶�；顒又�，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教
育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。
3、由幼兒園準備活動禮品。
四、活動過程
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。
玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行x次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運氣球
目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“蹲，蹲，蹲完蹲�！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》
歌曲《請你和我跳個舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。
玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行x次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。
新年活動方案 篇19
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的'幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。
四、活動時間
x月x日上午9：10開始。
五、活動準備
1、場地環境的布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農時；從公歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
�。�1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）
�。�4）展示幼兒作品。（布置活動室）
3、歡慶元旦。
觀看有關的電影，師幼共慶元旦。
七、結束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
新年活動方案 篇20
一、活動主題：
“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。
三、活動時間：
20xx.12.31（周一）10：00—11：30
四、活動準備：
物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。
環境準備：各班圍繞主題布置活動室
五、活動地點：各班教室
六、活動要求：
1、提前一周告知家長家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。
3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。
七、人員安排安排：
1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。
2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）
3、安保工作由校保安負責。
八、家長注意事項：
1、把手機調至靜音或震動狀態。
2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。
新年活動方案 篇21
一、活動目的
為豐富我校教職工的業余文化生活，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，迎新年，慶元旦，特舉辦本次趣味運動會。
二、參加人員：
學校全體教職工
三、組織機構：
組長：楊國斌
副組長：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華劉小平嚴秋明
成員：李明吳莉莉劉芳李卉劉勝張麗娟體育教師
四、活動時間：
20xx年12月31日下午16：00
地點：學校操場
指揮：湯寶興
五、比賽項目及裁判
1、一分鐘跳繩裁判：朱紅梅朱曼莉
2、籃球定點投籃裁判：王強王開
3、托球跑裁判：葛云黃愛民
4、打保齡球裁判：汪云春李華榮
六、錄取名次和獎勵
1、各單項分男、女兩組，每組取前九名，分別是1、2名為一等獎，3、4、5名為二等獎，6、7、8、9名為三等獎；
2、所有參加比賽的教職工均有紀念品，獲獎教職工另有獎品；
七、報名
1、報名時間截止時間：20xx年12月31日上午11點
2、每人限報兩項。
新年活動方案 篇22
活動目標：
1、通過觀察和欣賞各種燈籠，能共用蠟筆水粉平裝飾燈籠。
2、能夠大膽選色，通過繪畫的形式表現新年的喜慶氛圍。
活動準備：
水粉顏料、水粉筆、（實物）各種燈籠、調色盤、鉛畫紙，抹布
活動過程：
一、導入。談話引題，激發興趣。
小朋友們，你們有沒有發現我們教室有什么變化呀？（燈籠）
二、出示各種燈籠，請幼兒欣賞感知。
1、這些燈籠是什么形狀的？像什么？
2、他們都是什么顏色？
3、你最喜歡哪一個燈籠？為什么？
小結：原來呀你們喜歡玫紅色的小熊燈籠，粉色長耳朵的.小兔子燈籠，還有藍色的小貓咪燈籠，就是這些五顏六色的燈籠把我們的教室裝扮的這么漂亮。你們想不想畫這些可愛的小燈籠呀？
二、討論畫法
1、如果請你畫出自己喜歡的燈籠，你想畫哪一種燈籠？（說出燈籠的特征）
2、教師講解作畫要求：用蠟筆勾畫出燈籠的輪廓，然后用水粉筆蘸上顏料用蘸一蘸，舔一舔，涂一涂（用蘸一蘸，舔一舔，點一點）的兩種方法給燈籠穿上漂亮的衣服。
3、老師給每組的小朋友都準備了顏料、筆，小朋友換色的時候筆要放在顏料盒旁邊就可以。
4、如果小朋友要是畫一串的燈籠呀，鉛畫紙一定要豎著畫，知道了沒？
三、幼兒作畫：
1、教師提示幼兒在蘸用顏料時的要求，大膽選擇顏色進行搭配。
2、注意用涂一涂，點一點的方法進行裝飾燈籠。
四、作品評價
1、幼兒相互欣賞，介紹自己畫的燈籠。
2、展示幼兒作品，布置環境。
新年活動方案 篇23
為慶祝元旦，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；培養學生健康的審美情趣，推動學生德智體美的全面發展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現將具體要求通知如下：
學生書畫競賽要求
一、學生作品征集要求
（1）征集范圍：全體學生。
（2）內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。
�。�3）要求：規格尺寸：
①國畫、書法六尺以內；
�、谒孛�、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現象。
c參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）
二、上交要求
形式：按年級上交到音樂美術辦公室。
一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。
三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。
五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。
書法作品交給李興文老師
數量：每班作品書法5---10幅，繪畫5---10幅。
時間：12月22日前
三、評獎方式
由專業教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。
教師書畫比賽要求
1.征集范圍：全體教師，美術老師至少交一份美術作品。
2.內容：
書法：硬筆書法、毛筆書法。
繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。
4.尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8k以上。
5.書法、繪畫內容不限。
6.教師書法作品交李新文老師，繪畫作品交齊國芹老師，學校將根據作品情況相機評出獎項，并將獲獎作品進行展覽。
新年活動方案 篇24
20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業余文化生活，展示教職工的精神面貌，加強教師之間的交流，增進教師之間的友誼，增強學校凝聚力，營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦，共同分享新年的快樂，特制定本活動方案。
一、成立工會系列活動領導小組
組 長：
成 員： 領導組各成員
二、本次活動以級部組隊參加，各級部主任為級部負責人
三、活動內容：
抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優(摜蛋)
四、活動時間、地點
(一)爭先創優(摜蛋) 安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，錦心樓教師閱覽室;
(二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場 。
五、活動步驟
1、動員報名。積極動員，宣傳活動的目的意義。使人人參與，個個競賽。報名由各級部組長負責并在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間：12月22日放學前。
2、抽簽編組：根據每個項目人數和規則(比賽規則另附)，項目負責人負責抽簽編組工作。
3、場地布置 、器材準備：由項目負責人協調人員布置準備。
六、活動要求
(一)、抱球接力：每個級部報名組隊，每隊四人并且是兩男兩女;
(二)、摜蛋比賽：各級部內部自由組合，領導成員不得相互配對;
(三)、拔河：每個級部組一個隊，人員24人，20人比賽，4人替補(上場女隊員不得少于6人);
(四)、多人跳長繩：每個級部報名組隊，每隊7人，男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級部報名。
七、獎勵辦法
拔河比賽共三隊參加，取第一名。獎全隊2400元;爭先創優(摜蛋)比賽設一等獎4對，每對獎400元，二等獎4對，每對獎200元;抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。
八、各項目負責人
拔河、多人跳長繩、 抱球接力：倪世勇 創優爭先：張榮穩
九、未盡事宜最終解釋權歸校工會。
新年活動方案 篇25
主題：
快樂過新樂健康長一歲
目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
時間：
20xx年12月31日上午9點整。
地點：
班級教室
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的'成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
2、開場歌曲《新年好》。
3、親子才藝表演。
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
新年活動方案 篇26
一、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環境創設：
園內大環境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區等區域。
班級內小環境：根據比賽項目在班級相關區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：
20xx年4月17日——4月18日。
上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，
(二)活動地點：
幼兒園活動場地。
(三)活動主題：
幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：
仲裁、場地負責人：
裁判長、裁判：
主持人：
攝影：
比賽前運動器材準備：
音樂：
計分：
統計：
安全、后勤：
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。
(六)頒獎：
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕。
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》。
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)。
(九)注意事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
新年活動方案 篇27
一、設計意圖
為了讓孩子們過一個安全、愉快的元旦，特此設計此活動�？紤]到幼兒未真正懂得過元旦的含義，于是，在元旦的前夕，便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
二、活動目標
1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
三、活動準備
《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
四、活動過程
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。
教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題
教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
4、教師總結元旦里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。
5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、活動結束
新年活動方案 篇28
設計背景
本活動是根據大班幼兒的年齡特點，結合生活實際，為進一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎。在活動中讓幼兒在看，聽，想，說的過程中提高語言的組織和表達能力。鼓勵幼兒積極發言，運用已有的生活經驗構建新的認知，從而提高口語表達能力
活動目標
1、引導幼兒仔細觀察
2、用比較完整的語言講述春節給人們帶來的快樂
3、學會用恰當的語句表達祝福的話
重點難點
重點：能用完整的語言講述過春節的情景
難點：愉悅，感激等性情的語言組織與表達
活動準備
過春節時的熱鬧場面圖片
活動過程
一、講述春節時人們的慶�；顒�，出事圖片
互動問題：
1、圖中人們在做什么？他們過得二十什么節日？
2、你是從哪看出來的
二。說說自己是怎么過春節的
互動問題：
1、在過春節的時候你興的事是什么
2、過春節時你最喜歡做的事是什么
3、新的一年里你的心愿是什么
三、我是小小演說家
用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達出來
四、結束活動
互動，聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動
新年活動方案 篇29
一、活動主題
迎新春、寫福字，觸筆生“福”福氣來
二、活動目的
為迎接20xx年新年的到來，營造歡樂祥和的節日氛圍，豐富業余文化生活，拉近與住宿人員的'關系。
三、活動時間
20xx年1月28日
四、活動地點
吉林梅花宿舍109棟門廳
五、活動范圍
全體住宿職工
六、場地布置
（一）條桌子兩張，毛筆若干，墨水一瓶；
（二）用彩色氣球在門廳墻上拼出“新年快樂”或“20xx”字樣
�。ㄈ蕚湫履晏枪�、袋裝小零食各一盤；
七、活動流程
�。ㄒ唬�16：30前在109單元入口處擺放桌子及方形福字底板，準備毛筆及墨水。
（二）宿管員組織員工排隊依次寫福字，辦公室負責拍攝照片；
（三）寫完福字可貼在門上，并送上糖果；
�。ㄋ模└Ｗ值装鍖懲隇橹�；
八、責任分工
九、活動物品
序號
活動內容
名稱
數量
單位
備注
1、寫福字物料
福字底板紙60張
2、毛筆5支
3、墨水
2瓶
4、氣球
2袋
5、糖果
5斤
6、小零食
2斤
合計
新年活動方案 篇30
一、組織機構
(一)競賽組委會
職責：負責活動組織實施，競賽物資采購，后勤保障，以及啦啦隊的管理。
(二)競賽裁判組
職責：負責本次活動的裁判執法和比賽爭議的仲裁工作。
（三）工作人員
記分員：實習生1名
計時員：實習生1名
記錄員：實習生1名
職責：負責本次活動的記分、計時、成績記錄、技術統計等相關工作。
二、活動時間
20xx年元月10日—12日，每天16：00--17：00，提前1分鐘入場熱身。
三、比賽地點
市局籃球場
四、參賽隊伍
局機關、檢驗中心、稽查支隊各組一支隊伍參賽，每隊可報6-8名隊員，設隊長(領隊)1名。
五、比賽辦法
1、比賽用單循環方式，抽簽決定先后順序。
2、比賽采用國家體育總局最新審定的《籃球競賽規則》及有關條例，比賽為上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，每場每隊最多暫停2次，每次暫停時間為1分鐘。常規時間平局則進行加時賽，一個加時為分鐘，直至分出勝負。
3、計分和決定名次辦法：比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分;如兩隊積分相等，按兩隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前；如三隊積分相等，按各隊比賽的得失分率(即總得分/總失分=得失分率)決定名次，得失分率高者名次列前;如仍相等，則以抽簽辦法決定名次。
六、獎勵辦法
本次比賽設一、二、三等獎，按市局下發的獎勵暫行辦法進行獎勵。
七、注意事項
1、各科室、直屬單位應積極宣傳動員，迅速組建隊伍，在12月26日之前將參賽人員和隊長（領隊）名單、聯系電話電子版報至局工會；
2、各隊比賽時隊長必須到場并簽到方可比賽，如參賽隊超過比賽開始時間1分鐘未到場或不足上場人數，按自動棄權處理，則另一隊獲勝，比賽過程中應以“友誼第一，比賽第二”為準則，賽出水平，賽出風格;
3、各隊組織好本隊的啦啦隊工作，禁止場上、場下出現不明言行，一旦發現將追究所在隊和個人的責任;
4、在比賽期間遇到陰雨天氣，或特殊情況，則將延期比賽，具體時間另行通知；
5、未盡事宜，由競賽組委會負責解釋。
新年活動方案 篇31
活動安排：
8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；
9：00——9：30幼兒生活活動；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
游戲一：夾皮球
目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒（家長）分成人數相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。
游戲二：扔毽子
目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。
玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。
游戲三：毛毛蟲
目的：
1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。
2、通過親子游戲，增強親子感情。
玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
游戲四：做皮球
目的：
1、學會聽老師口令走。
2、初步培養孩子的靈敏性。
玩法：
1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
游戲五：拍球接力
目的：
1、練習幼兒拍接球的技能。
2、初步培養孩子的合作性。
玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。
新年活動方案 篇32
一、活動目的：
為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
二、活動時間：
20xx年12月22日3點30分起
三、活動地點：
報告廳
四、活動內容：
1.節目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象：
1.中心小學全體教職工。
2.南宅實驗學校全體教職工。
六、節目展演活動要求
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員：教育集團全體教職工
主持人：
攝影、攝像：
會場布置：校辦、總務處
籌備組：后勤組、藝術組等
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。