大學感恩節(jié)活動方案（精選31篇）

大學感恩節(jié)活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養(yǎng)同學們的團隊精神。

　　二、活動主題：

　　我和我的大學生活

　　三、活動目的：

　　通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：

　　七、主持人：

　　八、活動流程

　　（一）前期的準備工作：

　　1、在團日活動前，由×班同學分為四個小組。

　　2、由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則。

　　（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》；

　　（四）游戲

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規(guī)則：

　　1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：

　　2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個人開始。

　　3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　　（五）游戲

　　（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念。

　　（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。

　　（4）游戲規(guī)則：

　　1、八人一組，分為四組；評委：

　　2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　3、每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4、游戲時間限定25分鐘。

　　八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。

　　十、經(jīng)費預算：20元

　　十一、注意事項：

　　1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。

　　2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。

　　3、照相由×負責。

　　4、活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生，并將教室恢復原貌。

大學感恩節(jié)活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

　　2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至【】，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx年11月22日～20xx年11月24日晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

　　(負責人及聯(lián)系電話：)

　　五、活動時間：

　　稿件征集時間為20xx年11月13日～20xx年11月24日

　　稿件收集時間為20xx年11月22日～20xx年11月24日

　　六、活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的.準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

　　2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

　　七、獎項設立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　素拓認證：一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八、活動組委會：

　　顧問：

　　主任：

　　組員：

大學感恩節(jié)活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

　　2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至@，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

　　(負責人及聯(lián)系電話： )

　　五、活動時間：

　　稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24

　　稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24

　　六、活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

　　2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

　　七、獎項設立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　素拓認證：

　　一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八、活動組委會：

　　顧 問：

　　主 任：

　　組 員：

大學感恩節(jié)活動方案 篇4

　　在當代大學校園內，班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導和指導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助關心弱勢群體。以實際行動感謝父母感謝母校，回饋社會。進一步發(fā)展先進范例的示范作用，組織活動，已經(jīng)成為加強班級、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法門。故我班決定以《學會施恩·懂得感恩》為主題舉辦此次主題團日活動，讓感動的甘露，去滋潤我們

　　一 活動主題

　　學會施恩，懂得感恩

　　二 活動時間

　　20xx年x月x日 晚7：00 ~9:00

　　三 活動地點

　　一教404教室、

　　四 主辦單位

　　信息與工程技術學院 12農機3班，10級農機三班，11級建環(huán)5班

　　五 參加人員

　　12農機3班，10級農機三班，11級建環(huán)5班全體同學

　　六 活動目的

　　1、為了將強大學生的感恩教育。

　　2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　3、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。

　　4.、學會感恩， 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　七 活動流程

　　前期：1、由團支書和組織委員籌集活動方案

　　2、組織籌辦好所需要的材料

　　中期：1、團歌 ，

　　2、組織全班同學觀看短劇 天堂午餐

　　3，詩歌朗誦 天堂孩子的對話

　　4, 觀看短劇生日來信

　　3、給你們想感恩的一個人的一句話(紙條)

　　4，拋球游戲

　　4任務布置，周日給父母打個電話。

　　后期：1、由團支書做好活動全面總結

　　八 注意事項

　　1、嚴格要求會場的記律

　　2、活動中嚴謹做事

　　3、注意保持活動的要求

　　通過一系列的活動，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，同時你會做到“感恩于心，回報于行”。

大學感恩節(jié)活動方案 篇5

　　大學感恩節(jié)活動豐富，在那天，大學生感恩節(jié)活動主題可能會有“感恩父母報三春暉”、“感恩老師人類靈魂的工程師”“感恩大自然生命的饋贈”等等，這些感恩節(jié)活動讓大學生活更加豐富多彩，也能讓大學生們懷著感恩的心面對生活，面對未來。

　　十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　一、活動主題：

　　感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：

　　11月24日

　　四、活動準備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　五、活動內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　(二)三個感謝系列活動。

　　1.感謝父母養(yǎng)育我

　　(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2.感謝老師教育我

　　(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

　　3.感謝社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　六、活動經(jīng)費

　　七、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

大學感恩節(jié)活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為學生會成員的文明，有必要他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機會，在校園內開展心存感恩，永不言棄的一系列活動。

　　二、活動目的

　　通過感恩節(jié)，讓全院學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩并以自己的實際行動踐行之，使滴水之恩當以涌泉相報之情生根、開花、結果。

　　三、活動安排

　　(一)、宣傳教育活動

　　1、在食堂門口宣傳欄處貼海報，宣傳我們的活動內容、時間、地點。

　　2、11月24晚自習，各系組織到各班宣傳，鼓勵同學們到食堂門口寫感恩箴言，打感恩電話，對自己想感恩的人獻上最溫馨的祝福。

　　3、11月24日晚自習，鼓勵同學們在感恩節(jié)想自己的父母、老師、同學、朋友獻上感恩的箴言。

　　4、11月25日12:00利用校園廣播進行宣傳。

　　(二)、踐行實施活動

　　1、11月25日全院各班宣傳委員組織大家在每節(jié)課上課之前在黑板上寫出感恩箴言，表達出大家對任課老師的感恩之心;各系及院學生會各自組織向系上領導及指導老師表達我們的感恩之心。

　　2、11月25日12:40將活動所需物品搬到食堂門口，做好準備工作;15:20正式開始感恩箴言征集、感恩電話活動。

　　(三)、總結深化

　　1、11月25日晚上，各系在例會上作出總結。

　　2、11月28日晚上，各系實踐部部長在一起總結這次活動的缺點及優(yōu)點，找出缺點的問題所在，并改正缺點。

大學感恩節(jié)活動方案 篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、 活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

　　四、 活動地點：學校內。

　　五、活動前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

　　8.購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的.序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2. 讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3. 唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

大學感恩節(jié)活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：11月x日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。

　　三、活動地點：學校內。

　　四、活動前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

　　5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8.購買獎品。

　　五、活動過程

　　1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　大學感恩節(jié)活動策劃方案大學感恩節(jié)活動策劃方案

　　3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

　　(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(面試網(wǎng))

　　(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

　　(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　　(1)活動時間：感恩節(jié)當天

　　(2)活動地點：籃球場

　　(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

　　(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　　(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　大學感恩節(jié)活動策劃方案策劃書 策劃方案

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　(1)活動時間：感恩節(jié)當天

　　(2)活動地點：大榕樹下

　　(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問卷中自愿參與者。

　　(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續(xù)：

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

大學感恩節(jié)活動方案 篇9

　　一：活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二：活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三：活動時間

　　$2

　　四：活動地點

　　理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳

　　五：活動單位

　　策劃書：理工學院志愿者工作部，

　　贊助單位：

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六：活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　七：活動內容

　　第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。

　　第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時間安排：$2——$2

　　八：活動經(jīng)費

　　提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：

　　榮譽證書：

　　服裝租用;

　　飲品：

　　宣傳單：

　　噴繪：

　　蠟燭：

　　墨筆：

　　彩紙：

　　橫幅：

　　氣球：

　　心形獎杯：

　　九：注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

　　4, 后臺人員安排好演員出場順序。

　　十：活動總結

　　對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結大會。

　　十一;贊助協(xié)議

　　尊敬的贊助商：

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生!

　　可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。

　　理工學院南北校青年志愿者工作部于x年11月上旬舉辦一個關于感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分：第一環(huán)節(jié)：寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)：進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)：感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持，意義大。

　　2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅：在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳--贊助商的名稱)。

　　2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

　　3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內外的知名度。

　　4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助 “青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

　　三、宣傳效應

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。

　　1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發(fā)傳單。

　　2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。

　　四、活動所需物品

　　1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費

　　五、贊助活動意義

　　增加學校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學習、共同發(fā)展。

　　擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。

　　通過相關贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益

　　我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

　　活動地點：理工學院南北校區(qū)、英雄校區(qū)

　　涉外事宜：理工學院青年志愿者工作部

　　聯(lián)系方式： (志愿者工作部 部長-解新輝)

　　(志愿者工作部 部長-崔曉樂)

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

　　最后預祝我們合作成功，大家努力!

大學感恩節(jié)活動方案 篇10

　　活動主題：感恩節(jié)回饋“送健康免費體檢”

　　類型：活動營銷

　　目的：借活動提升企業(yè)和項目的品牌形象

　　目標客戶群：業(yè)主

　　20__年11月24日8：00—16：00點，房產公司在分公司的中間聯(lián)絡下，聘請XX醫(yī)院副主任級別以上專家進入社區(qū)，為業(yè)主提供了一次專業(yè)的“送健康免費體檢”活動，為廣大業(yè)主進行了健康檢查。同時，現(xiàn)場解答業(yè)主健康方面疑問，給業(yè)主提供改善健康計劃的建議等，獲得業(yè)主的一致好評。

　　房產公司一直以打造國際化高檔社區(qū)為己任，在對業(yè)主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現(xiàn)了開發(fā)商對業(yè)主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

　　策略分析

　　都市緊張的工作節(jié)奏使人們更加注重居住的服務品質，體現(xiàn)高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區(qū)的文化生活，為業(yè)主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　房產公司——贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

　　11月25日，由房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“房產公司——新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在””購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

大學感恩節(jié)活動方案 篇11

　　一、活動意義：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　二、活動目標：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　三、活動準備：

　　1、布置場景、展板。

　　2、社區(qū)舞蹈《木蘭扇》。

　　3、小朋友《搖太陽》。

　　4、中班手語操《感謝》。

　　5、手語舞《相親相愛一家人》。

　　6、老師手語操《我相信》。

　　7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》。

　　8、親子舞蹈《親親我的寶貝》。

　　9、親子游戲。

　　四、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好！飛鳥向天空感恩，是因為天空讓它的翅膀沐浴陽光，得以承載夢想飛翔；游魚向流水感恩，是因為流水給它們生命得以延續(xù)的血液；花朵向陽光感恩，是因為陽光用自己的營養(yǎng)豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞；我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。

　　2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人。

　　3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。

　　4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發(fā)言，

　　5、這次的活動得到了我們車站社區(qū)的大力支持，他們也為我們此次活動精心準備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》。

　　6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈——搖太陽！小班的小朋友跳的太棒了。

　　7、其實我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學、社會等等。下面請欣賞中班帶來的手語操———感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學會感謝，學會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。

　　8、家，是風雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸福快樂。爸爸媽媽和我組成了一個家。老師同學和我，也是一個家。我很幸福，因為，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠都相親相愛的`在一起。

　　9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節(jié)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操——我相信。

　　10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的——————配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。

　　11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節(jié)目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的家長經(jīng)常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠幸福平安。

　　12、接下來進入我們下一個環(huán)節(jié)。

　　親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。（配樂加油歌）

　　13、代表感恩節(jié)“愛的信物”黃絲帶的意義。

　　感恩節(jié)愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結寓意打開心結”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活。

　　1）、大班準備好黃絲帶。（和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上）。

　　2）愛的箴言。

　　（園內事先準備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內，由園長隨意抽選，并當場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。）

　　14、集體歡慶感恩節(jié)：集體留影

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！

　　因為感恩，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發(fā)芽、直至開出美麗的鮮花。

　　歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！山林苑幼兒園第二屆：“感恩你我，真情成長”主題活動到此結束，謝謝大家！再見！

大學感恩節(jié)活動方案 篇12

　　一、活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，因此，我們決定在20xx年x月x日提前開展以“感恩”為主題的社區(qū)活動。

　　二、活動目的：進一步提升世貿•上游墅樓盤品牌知名度，擴大影響力，持續(xù)刺激市場、保持較高的銷售消化速度。展示世貿地產的理念與服務，鞏固老客戶，拓展新客戶。

　　三、活動主題：心懷感恩，情系世貿

　　四：活動時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

　　五：活動地點：福州各個社區(qū)

　　六：主辦單位：世貿集團

　　七：承辦單位：福州天明文化傳媒有限公司

　　八、活動形式：給住戶發(fā)放彩紙，并讓他們在彩紙上寫上祝福語后折成千紙鶴，折完千紙鶴后可以領一份小禮品(送完為止)的形式，引起住戶的注意，在此期間向客戶派發(fā)宣傳單，宣傳世貿輕公寓的信息，讓有意參加的客戶留下聯(lián)系方式。

　　九、活動的前期準備

　　1、活動執(zhí)行人員的安排

　　2、活動所需物品的采購：彩紙*5 筆*5 紙盒*1 活動小禮品若干，3張桌子和椅子 背景板 戶外展架一套

　　3、宣傳單、海報制作

　　十、經(jīng)費預算：略

大學感恩節(jié)活動方案 篇13

　　一、活動主題：感恩于心，促進團結

　　二、活動背景：

　　古之有言：“滴水之恩，當涌泉相報“，”投桃報李”,”誰言寸草心，報得三春暉“，中華民族自古以來就有感恩的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)。更是一種境界，而感恩文化滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女，心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心，這樣的傳統(tǒng)美德怎么到我們這里就進行不下去了呢？作為公民的我們，要有堅持不懈的精神，懂得堅強與感恩，讓感恩之心滋養(yǎng)生長。11月27日是感恩節(jié)，美好的11月，讓我們感恩于心，從我做起。那么現(xiàn)在我們就開始行動吧。

　　三、活動目的：

　　為促進同學們健康成長，積極響應學校，學院團委的號召，農機1431班團支部決定開展以“感恩于心，促進團結“為主題的感恩系列活動，倡導同學們做一個懂得感恩的人，爭做感恩人，同時在活動中增加班級凝聚力，增進同學之間感情。

　　四、活動時間：20xx年11月x日

　　五、活動地點：東教學樓

　　六、參賽人員：全體同學

　　七、活動流程及前期宣傳

　　以“感恩”為主題制作的ppt，以班會的形式進行宣傳演講。活動進行時由各班負責人進行主持、演講。其他同學就近而坐，仔細聆聽。活動末，各班委進行會場的打掃、清潔工作。

　　分組配置：以抽簽的方式進行隨機分組、總共3組，每組6人，組長可以給予3-5分鐘的自我推薦時間，最后由組員進行投票，保證絕對的公平、公正。

　　1、活動前期：活動開始時，全體合唱感恩的心，也可以個人自由發(fā)揮。接著在班會進行時會讓每個人上臺演講關于讓自己感動的事情，以及想說的一些感謝的話。

　　2、活動中期：舉行第一個游戲，分組吹氣球，以排球比賽競技的形式，中間拉根繩子，分為3組，每組6人，若對方吹沒吹過繩子，若滿5次則算輸，再換下一隊，以淘汰賽的形式，分出冠亞季軍。最后由組員來對自己的戰(zhàn)友發(fā)表感言。第二個游戲，夾乒乓球，用筷子進行夾送，前提是乒乓球不能離開筷子，倘若乒乓球掉下，則繼續(xù)重新開始，最后所用時間最少的隊伍取勝。

　　3、活動后期：班會即將結束，每人寫一份最想對班主任，老師們說的話。以賀卡的形式送給老師，并當面向老師表達感謝，之后，按照預先的工作分組，對電氣工程樓辦公室進行打掃，分為3組，大家團結協(xié)作，以最光榮的勞動方式報答老師的教育之情。

　　八、注意事項：

　　1、切勿打擾其他上課的班級

　　2、要保持良好的紀律性。

　　3、遇到老師時要注意禮貌

　　九、獎勵：獎狀3份，感動機電3大人物獎

　　十、資金預算：50元

大學感恩節(jié)活動方案 篇14

　　活動背景：

　　作為農村小學，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產生情感的困惑，和父母情感疏遠，對老師有逆反心理，對同學有戒心。有幾個單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學交流很少，由于家長補償性的嬌寵，導致了任性、自私和同學關系處不好。學生進入高年級后，學習壓力增加，自我意識增強，后進生和成績優(yōu)異的同學之間的友誼明顯淡漠，班級出現(xiàn)集體意識和班級凝聚力有所下降的癥候。

　　活動目的：

　　1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

　　2、充分調動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

　　3、結合小學生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生的情感共鳴，通過同情體驗達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。課前準備：

　　1、每個學生準備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同學的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運星，里面寫上祝福的話。

　　2、收集有關感恩的成語和名言。

　　3、編排節(jié)目：感恩小品《特殊的作業(yè)》向小丫等；合唱《父親》《中國少年先鋒隊隊歌》《感恩的心》手語歌曲，《每當我走過老師的窗前》幾首歌曲；詩歌朗誦等節(jié)目。準備好PPT、出旗退旗曲目、隊旗、紅領巾等。

　　4、中隊長、小隊長訓練報告人數(shù)。旗手訓練出旗退旗。

　　主持人：高科玉蓉、曾果

　　特邀嘉賓：大隊部領導、班主任、科任老師、家長

　　序：播放歌曲《感恩的心》音樂

　　報告人數(shù)：

　　1、各小隊向中隊長匯報。

　　2、中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。老師預祝活動獲得圓滿成功。

　　活動過程：

　　主持人閃亮登場~~~~

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好！

　　女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　男：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學習的本領，感謝同學，給了我們真誠的幫助，感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。

　　合：五峰縣實驗小學六（1）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊會現(xiàn)在開始。

　　第一項：出旗。

　　第二項：唱隊歌。

　　第三項：活動節(jié)目

　　女：首先請聽兩則新聞。有請簡雅琳、郭先瑞。（知恩不報的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養(yǎng)過的孤兒，見了認養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學，被歹徒刺死。同學得救了，而他卻永遠地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當時，這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。

　　男：看了這兩個故事，你有什么感想？（要學會感恩。）

　　男：請聽向瑤銘同學帶來的故事《請吃一碗面》

　　女：母親給予了我們許多許多，我們習慣了母親的愛，往往視而不見，我們應該學會感恩。那么同學之間呢？每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。此時此刻，感謝的話語很多，現(xiàn)在，把你想對同學說的話大聲說出來吧。（點1到3人說）

　　女：我們該用什么樣的方式來感恩呢？請欣賞譚本婕小隊帶來的精彩節(jié)目。

　　（1）譚本婕小隊：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們詩歌小組朗誦一首現(xiàn)代詩歌來表達同學之間的情誼。（在《友誼地久天長》音樂中誦讀《難忘同學情》）

　　男：聽了你們動情地朗誦，我的眼前又浮現(xiàn)出六年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。

　　（2）向小丫小隊：男：請看向小丫等同學表演的小品《特殊的作業(yè)》，掌聲歡迎。

　　女：有請我們班的歌唱小隊，掌聲歡迎。

　　（3）毛怡婷小隊：

　　是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的爸爸媽媽！我們要用一首《父親》來獻給天下偉大的父母們。

　　男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談談吧！

　　（4）鄧啟昕小隊：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）

　　觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應該團結協(xié)作，共同進步，與人為善，助人為樂。

　　觀點2：人與人之間是平等的，我們應該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。請大家把感激牢記心頭。分合朗誦：

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

　　感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

　　感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

　　凡事感激。感激一切使你成長的人。

　　男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。下面有請陳沐涵小隊。

　　（5）：陳沐涵小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星）

　　（合）：愿我們的幸運星給所有的老師帶來好運。下面我們要把一首詩歌《老師的愛》獻給所有的老師們。

　　（6）張青祝小隊：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書。我代表小組發(fā)出如下倡議。）

　　倡議書

　　同學們：

　　讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活？？讓世界因感恩而變得更加美好。

　　五峰實小六（1）班全體同學

　　（7）手語領舞：張婷婷 陳麗君 肖宇格 何珅琪

　　男：“點滴之恩，當涌泉相報”。雖然我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應該有報恩之心，有感激之情。

　　女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

　　合：讓我們心懷感恩，與愛同行！！！

　　手語表演《感恩的心》

　　第四項領導講話。

　　女：下面請學校領導鄧校長講話，掌聲歡迎。

　　女：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；

　　男： 通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情誼；

　　女： 通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學校、班級、同學、社會多做一些有益的事。男：讓我們展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。

　　合：“心懷感恩”主題隊會到此結束。謝謝大家！

　　第五項：呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

　　時刻準備著！

　　第六項：退旗

大學感恩節(jié)活動方案 篇15

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動地點：

　　學校內

　　四、活動前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　6、《感恩的心》手語版。

　　五、活動過程

　　在11月份的第一個周會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4、寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

　　5、做一件感恩的事。

　　六、活動意義（總結）

　　感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

大學感恩節(jié)活動方案 篇16

　　活 動 時 間：20xx年xx月xx日星期xx18：30——20：30

　　前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活，適應學校和社會?!

　　活 動 目 的：位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。

　　活 動 主 題：“感恩生活”演講比賽

　　活 動 對 象：南通大學理學院師生

　　活 動 地 點：餐廳

　　宣 傳 方 案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節(jié)執(zhí)行流程：

　　1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善

　　2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負責)。16：30開始布置會場，18：30正式開始

　　3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負責)。安排好活動開始到結束時的秩序

　　4、宣布分數(shù)由主持人負責，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督

　　5、前期策劃由策劃部負責，同時協(xié)調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　6、制定詳細的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標準(由策劃部負責)

　　7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)

　　8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負責)

　　9、宣傳海報(由宣傳部負責)

　　10、活動的總結(由活動部負責)

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決

大學感恩節(jié)活動方案 篇17

　　活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關英文表達。

　　3、感受感恩節(jié)的故事(藍絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。

　　感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了!

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

　　感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調查問卷：

　　發(fā)給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

　　感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動：

　　時間：11月25日下午4:30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　活動內容：

　　1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義;

　　2、幼兒表演歌曲《TenlittleIndians》

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發(fā)言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級聯(lián)誼：

　　各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

　　6、Thankyouweek：

　　將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thankyou”，給人溫暖。

大學感恩節(jié)活動方案 篇18

　　一、活動理念、活動意義

　　給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情

　　二、活動目的

　　為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動洛陽人居典范貢獻自己的心智與才智!

　　三、活動主題：

　　“激情夏日，快樂生活”

　　四、活動名稱：

　　感恩節(jié)

　　主辦 物業(yè) 置業(yè) 協(xié)辦 贊助商

　　五、活動對象：

　　業(yè)主與物業(yè)人員

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚上19:30-22:00

　　七、活動地點：

　　XX活動中心樓下廣場

　　八、人員分配(會場布置和撤離)

　　禮兵—負責會場，地毯， 維修—負責燈光，線纜 保潔—座椅

　　主持—，(串詞，開場和結束詞) 音響—

　　現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調2名禮兵協(xié)助 九、活動流程 活動時間計劃：

　　xx月xx日—xx日 召集活動小組溝通;整合項目、幼兒園及商家資源，確定活動內容。

　　xx月xx日—xx日 制定兩個小區(qū)活動執(zhí)行方案，經(jīng)經(jīng)理審閱并上報總公司管理部。 11月4日 擬定活動統(tǒng)一宣傳說辭;活動宣傳物料制作到位。 xx月xx日—xx日 面向社區(qū)廣大業(yè)主，全面開展活動宣傳及報名。

　　xx月xx日 活動報名截至，整理節(jié)目單并進行節(jié)目初審。

　　xx月xx日 活動獎品統(tǒng)籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。 11月14日 節(jié)目彩排，練習。

　　xx月xx日 舞臺搭建;節(jié)目彩排;按計劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動。

　　xx月xx日 整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結。

　　xx月xx日 活動后期宣傳寫真張貼到位。 活動當天流程：

　　8：00—12：00 活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響，進場搭建;

　　12：00搭建完畢。

　　13：00 所有工作人員到位，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。

　　15：30—17：30 音響調試完畢，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。

　　18：30 燈光安裝調試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。

　　19：00 迎接業(yè)主入場。

　　19：30—21：00 感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。

　　21：30感恩節(jié)活動結束;現(xiàn)場清理。

大學感恩節(jié)活動方案 篇19

　　一、活動背景：

　　"樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待"。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當今發(fā)生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經(jīng)病態(tài)了。

　　可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作為一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當?shù)呢熑巍Ｓ谑俏覀兿氲搅私栉鞣?quot;感恩節(jié)"的機會，在校園內開展以"心心相印"為主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

　　二、活動主題：心心相印

　　三、活動目的及意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優(yōu)秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　四、活動時間：20xx年11月22日

　　五、活動地點：E-211

　　六、活動參與人員：會計1102全體同學

　　七、活動前期準備工作：

　　1.團支書寫好策劃，確定活動內容。

　　2.準備一部關于感恩和責任的電影。

　　3.制作感恩板并準備好小紙條。

　　八、活動流程：

　　1.組織全班觀看一部關于感恩和責任的電影。

　　2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。

　　3.同學們給自己的父母發(fā)一條短信，表達自己深深的感恩之情。

　　九、活動總結：

　　1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內容。

　　2.制作好此次團日活動的PPT。

　　十、活動人員安排：

　　1.團支書寫好關于此次團日活動的策劃。

　　2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

　　3.組織委員負責感恩板的制作。

　　4.團支書做好此次團日活動的總結并制作PPT。

大學感恩節(jié)活動方案 篇20

　　一、活動主題

　　二、活動目的

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。

　　三、活動時間

　　20xx年11月x日

　　四、活動地點

　　五、活動形式

　　演奏會和感恩互動

　　六、活動內容

　　1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。

　　(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

　　(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　　七、活動對象

　　本小區(qū)業(yè)主

　　八、主辦單位

　　結束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

大學感恩節(jié)活動方案 篇21

　　一、活動主題：

　　學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起

　　二、活動目的：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質，讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學，改變了我們的學校，給我們建起來新的教學樓，為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，為我們學校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件，少先隊大隊部結合11月28日“感恩節(jié)”活動，以學會感恩，從愛護校園環(huán)境愛護校園公共設施做起為主題，開展一次有意義的感恩教育系列活動，以此促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　三、活動時間：20xx年11月25日——12月10日

　　四、活動內容

　　1、11月25日（星期一）國旗下演講內容為“學會感恩”，六（2）做好準備。

　　2、11月27日（星期三）利用隊課時間，各班級在班主任的組織下進行“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”主題班會。要求讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學，改變了我們的學校，給我們建起來新的教學樓，為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，為我們學校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件，并填好活動記錄反饋表及時上交少先隊大隊部。

　　3、三、四、五、六年級每個學生給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領導）寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人，12月5日前各班用稿紙書寫2份上交到少先隊大隊部。

　　4、三、四年級自制一枚感恩卡片，送給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領導）。要求用彩色卡紙制作，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。

　　5、五、六年級學生以“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設施做起”設計一張手抄報，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。

　　6、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　7、感恩節(jié)活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》，各班分班學習《感恩的心》手語操，請李小美等音樂老師安排學習。

　　8、校園環(huán)境是我們學習生活的場所，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求各班產生2—3名校園環(huán)保的志愿者，每天對自己班公區(qū)在課余時間進行清理，并號召所有同學多彎彎腰拾起一片片垃圾，對那些亂丟亂扔、破壞校園公共設施的同學進行舉報。

　　五、活動要求：

　　1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，開展每一項活動時都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動，使各項活動扎實有效的開展。

　　2、主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

　　3、活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。

大學感恩節(jié)活動方案 篇22

　　活動目標

　　1.體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關愛的幸福。

　　2.樂意運用多種方式表達自己的感激之情。

　　3.懂得要常懷感恩之心，學會感恩。

　　重點難點活動重點：

　　體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關愛的幸福。

　　活動難點：

　　懂得要常懷感恩之心，樂意用多種方式表達感恩、學會感恩。

　　活動準備

　　1.經(jīng)驗準備：師幼共同閱讀過繪本《愛心樹》。

　　2.物質準備：歌曲《感恩的心》、《愛心樹》、《身邊的愛》、心型小卡片、畫紙、彩筆、愛心樹、幼兒自己帶的照片等。

　　活動過程

　　一、回憶故事，引出主題

　　師：你身邊誰最像這棵愛心樹，給你很多的愛和幫助？

　　二、情感體驗

　　師：我們班也有一棵愛心樹，需要小朋友們的愛心照片的裝飾才能長得更加茂盛，誰想來分享一下你帶來的照片呢？

　　觀看課件：“身邊的愛”，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。

　　1.感恩父母，了解養(yǎng)育之苦

　　小結：我們的成長離不開家人的陪伴和愛護，我們要感恩家人。

　　2.感恩老師，了解培育之難

　　小結：“老師教你們學本領，陪你們長大，悉心照顧著你們，我們要感恩老師。”

　　3.感恩伙伴，體驗友情之樂

　　小結：因為有小伙伴的陪伴，你會很開心、很快樂，我們要感恩朋友。

　　4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易

　　師：“除了剛才我們說的這些人，在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?為什么要感恩他們呢？”

　　師：因為有這些為大家服務的人的無私奉獻，才讓我們過得幸福和快樂，我們要感恩周圍的人。

　　小結：你們看誰回來了？（出示小男孩回來看蘋果樹的圖片）他想對蘋果樹表達他的感謝，我們的身邊也有這么多愛護我們、幫助我們的人，我們也要學會愛他們，感恩他們。

　　三、如何感恩

　　1.引導幼兒說說：“你想感謝誰，可以如何感謝他?”

　　2.啟發(fā)幼兒思考：除了說謝謝，還可以用什么方式？

　　小結：其實有很多方式可以來表達我們的感激，比如我們可以制作一張卡片送給要感謝的人，或者是送上一份小禮物，給他們一個微笑或是一個吻，說一句祝福的話，甚至是給他們一個擁抱。

　　3.表達感激

　　四、演唱歌曲

　　師：“最后，我們以一首《感恩的心》感恩我們身邊所有的人。（播放音樂，幼兒隨教師做手語，在音樂中結束活動）

　　活動總結

　　首先教師通過幼兒熟悉的繪本引入主題，吸引了幼兒的注意力并激發(fā)了幼兒的興趣，其次，通過觀看課件《身邊的愛》及與幼兒的談話環(huán)節(jié)，讓幼兒感受到身邊的家人、朋友、老師對自己的關愛與照顧，通過做手工直觀地表達自己的感激之情，從而讓幼兒知道為什么要感恩，要感恩的人都有誰，以及表達感恩的多種方式、學會感恩，充分地達到了教學目標。

大學感恩節(jié)活動方案 篇23

　　一、開放日時間：

　　11月25日感恩節(jié)(本周四)上午7：40到11：00

　　二、開放班級：

　　托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

　　三、開放要求：

　　1、來園家長需保證身體健康。

　　2、為保證安全，避免擁擠，每個家庭是一名家長參加，最多不能超2名，以保證各項活動的正常進行。

　　3、在老師上課過程中，請將電話置于靜音。如接聽請到室外，避免分散孩子注意力。

　　四、特別說明：

　　每個家長都希望看到自己的孩子是秀的。總結我園幾次進行的開放日活動，因幼兒年齡及心理特點(特別是小班幼兒)使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會與平日有所不同甚至較大差別，會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當家長遇到此類情況時，請保持冷靜，不要當眾批評孩子，更不要發(fā)火!此時，接納與理解是孩子們最渴望得到的!

　　五、活動流程：

　　(1)晨間活動：7：40到8：00

　　(2)早餐時間：8：00到8：30

　　(3)區(qū)域活動：8：30到9：00

　　(4)教學活動一：9：00到9：30

　　(5)教學活動二：9：30到10：00

　　(4)感恩節(jié)律動、早操活動及戶外游戲活動：10：00到10：30

　　(5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進行“瓶子變變變”親子制作。

　　六、活動結束：

　　上午11時活動進行完畢，家長開放日結束。

大學感恩節(jié)活動方案 篇24

　　活動背景：

　　＂感恩節(jié)＂作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的'群眾基礎，因此，我們決定在20xx年11月xx日＂感恩節(jié)＂開展一系列圍繞＂感恩＂為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

　　一、活動主辦單位：：

　　交通學院建筑系團總支青協(xié)

　　二、活動參與對象：

　　交通學院全院師生

　　三、活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動

　　五、活動目標：

　　提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：

　　＂系絲帶愛心花，傳祝愿＂活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)＂黃絲帶＂和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在＂黃絲帶＂上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵＂感恩樹＂上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的＂感恩樹＂上，并拍照留念。

大學感恩節(jié)活動方案 篇25

　　一、活動背景目的：廣西六大高校愛心聯(lián)盟自成立以來，一直致力以“奉獻愛心，服務社會”為共同目標，以“奉獻 友愛 和諧 永恒”為宗旨，以“將愛傳播”為理念。堅定走進社區(qū)走向社會，用心為社會服務，用愛感動社會，傳承歷史的博愛精神。我們六大高校學生走出校園，走進社區(qū)，深入社區(qū)，服務社區(qū)，服務他人，服務社會，鍛煉自我。我們大學生用自己的一顆感恩回報的心，通過自己的能力，用最實際最有效的行動，宣傳知識，通過活動互動，讓社區(qū)的精神文明建設更加豐富多彩，讓社區(qū)居民真正能感受沐浴大學生的感恩之行。因此我們六大高校愛心聯(lián)盟將攜手社區(qū)策劃開展這次大型社會公益活動—感恩社區(qū)行。

　　二、活動主題：大學生奉獻社會，感恩服務社區(qū)

　　三、活動時間：20xx年x月x日10:00

　　四、活動地點：江南區(qū)淡村商貿城

　　五、活動對象：江南區(qū)各社區(qū)居民

　　六、活動主辦單位：

　　﹡江南區(qū)團委

　　﹡廣西大學學生愛心協(xié)會

　　﹡廣西工商職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

　　﹡廣西工業(yè)職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

　　﹡廣西建設職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

　　﹡廣西財經(jīng)學院陽光愛心社

　　﹡廣西南寧市職業(yè)技術學院愛心協(xié)會

　　七、活動內容：

　　(一)開幕儀式：文藝匯演

　　(1)時間：12月11號10:00-11:30

　　(2)地點：江南區(qū)淡村商貿城

　　(3)節(jié)目

　　(4)所需物品：

　　1) 舞臺的幕布、音響話筒、電腦及用電設施

　　2) 桌子，木椅子、塑料凳

　　3) 展板、橫幅

　　4) 宣傳單、噴繪以及宣傳海報

　　5) 飲用水及一次性紙杯

　　6) 圖釘、大頭針、氣球、菠蘿繩若干

　　7) 相關節(jié)目活動道具

　　(二)各協(xié)會系列活動內容：(系列活動同時進行)

　　1、義務維修：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)維修對象：小區(qū)住戶及附近居民等社會各界人士

　　(3)維修內容：

　　電視機，電腦，電風扇，洗衣機，暖風機，果汁機，電磁爐，VCD，DVD，錄音機，收音機，功放機，臺燈，音響，電飯鍋，飲水機，充電器等小型家電

　　(4)宣傳形式:

　　發(fā)宣傳單，用廣播設備廣播，橫幅，海報，愛心卡片，宣傳板，通知，回執(zhí)單

　　(5)物品：維修工具、登記便簽、橫幅1條、桌子15張、凳子20張、電源

　　2、急救知識宣傳：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)形式：現(xiàn)場宣傳單講解、人模演示、邀請觀眾參與，學習急救技能、急救有獎問答

　　(3)內容：急救知識的講解，包括骨折包扎、人工呼吸演示、CPR操作等

　　(4)前期準備：確定好人員發(fā)放傳單，講解海報，急救演示，有獎問答。安排機動人員維護現(xiàn)場秩序。

　　(5)準備物品：急救用品，桌子3張，展板，音響，海報，宣傳單，獎品等。 3、盲道知識宣傳

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)形式：現(xiàn)場發(fā)放傳單、講解、邀請觀眾參與

　　(3)內容：對盲人走道的相關知識的宣傳普及

　　(4)物品：傳單、桌子3張、凳子4張

　　4、獻血防艾知識宣傳

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)活動主題：宣傳無償獻血，為社會貢獻一份愛心

　　(3)活動目的：伴隨中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，臨床用血量正急速上升。目前，媒體都不同程度地暴露出不少醫(yī)院臨床用血告急。所以，需要持續(xù)的做好獻血宣傳，推動無償獻血的發(fā)展

　　(4)實施方式：

　　a. 張貼懸掛橫幅，海報等宣傳標語

　　b. 派宣傳單，與群眾進行一對一的交流

　　c. 宣傳人員必須具備一定的關于獻血的知識，以便回答現(xiàn)場人員的咨詢

　　d. 分小組負責進行宣傳

　　e. 特別注意，如在工作過程中遇到特殊情況，請不要太過于緊張，要鎮(zhèn)定 (5)物品：傳單

　　5、互動活動：

　　(1)時間：12月11號11:30-14:00

　　(2)活動方式：通過本項目的工作人員尋找社區(qū)居民來加入互動，并由主持人主持活動的開展。(總活動節(jié)目單中提及該節(jié)目是有贈品活動)

　　(3)內容：做互動游戲(木頭人，速度做畫，基數(shù)法、報紙拔河等)、知識競答、問答題

　　(4)所設獎品和所需物品：洗衣粉、牙刷、牙膏、香皂、醬油、護膚霜、卷筒紙、水性筆、道具、氣球(裝飾用)

　　6、看望孤寡老人

　　1) 時間：12月11號11:30-14:00

　　2) 地點：金沙灣社區(qū)、淡西社區(qū)、南建社區(qū)、榮和小區(qū)

　　3) 形式：組織以小組形式走進社區(qū)走進每位孤寡老人家里看望他們，與他們親

　　切聊天交談，并送上我們的一點慰問禮物

　　4) 前期準備：聯(lián)系社區(qū)主任，確定各社區(qū)內去看望的各戶孤寡老人具體的名單

　　5) 物品：慰問禮物 7、社區(qū)義務勞動

　　1) 時間：12月11號11:30-14:00

　　2) 地點：金沙灣社區(qū)、淡西社區(qū)、南建社區(qū)、榮和小區(qū)

　　3) 形式：組織以小組形式幫助社區(qū)義務勞動，協(xié)助社區(qū)共建衛(wèi)生保潔環(huán)境

　　4) 前期準備：聯(lián)系社區(qū)主任，確定各社區(qū)要做的義務勞動

　　5) 物品：勞動工具

　　八、活動前期準備：

　　(一)活動分工：

　　活動總負責協(xié)會：廣西大學愛心協(xié)會

　　廣西建設職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

　　活動總負責人：唐欽汕 廣西大學 陸星利 廣西大學

　　邱培源 廣西建設職業(yè)技術學院 劉乃源 廣西建設職業(yè)技術學院

　　1、由活動總負責人聯(lián)系好江南區(qū)各社區(qū)主任，確定好各個活動的前期準備

　　2、活動開幕文藝匯演：各高校社團根據(jù)自身的特色和實際情況至少排練好1個節(jié)目，為當天匯演做準備。

　　3、各個活動板塊由各社團自己組織策劃做好活動的準備工作。

　　(二)前期宣傳：

　　1、宣傳方式：手繪海報、噴繪、網(wǎng)絡 2、宣傳策略：

　　(1)由總負責協(xié)會做幾張總的介紹本次活動和六校聯(lián)盟的噴繪，總概括的噴繪將提前幾天在各社區(qū)內和淡村商貿城進行展示。

　　(2)活動將由社區(qū)負責人組織在社區(qū)內進行提前宣傳

　　(3)活動將在各協(xié)會網(wǎng)站和各高校內進行宣傳。

　　(三)外聯(lián)贊助：

　　將由各高校社團外聯(lián)部人員進行協(xié)商討論出外聯(lián)策劃和方案，由廣西工商職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會湯基東(聯(lián)系方式：)總負責，活動地點確定后并立即付諸行動。

　　(四)邀請嘉賓： 團委書記：梁友書記 各社區(qū)書記主任

　　(五)聯(lián)系校內外媒體：

　　(1)各高校校內媒體

　　(2)校外媒體：南國早報、生活報、南寧晚報、校園網(wǎng)等;

　　九、活動預算：

大學感恩節(jié)活動方案 篇26

　　一、活動目的：

　　1.超市感恩節(jié)的起源：自20xx年開始，超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應的超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是超市強大的'促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：

　　超市第X屆感恩節(jié)隆重開幕!

　　三、活動時間：

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動內容：

　　活動一：金秋感恩價感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。

　　活動二：真情感恩禮禮包篇

　　感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心送券篇

　　感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日買贈篇

　　感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言祝福篇!

　　感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

　　五、宣傳：

　　序號項目位置備注

　　1、電視臺、飛字，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日

　　2、氣象局電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日

　　3、dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼

　　5、感恩價格牌1萬500份全樓通用.7X14=1萬17X25=500

　　6、噴繪中廳活動內容

　　7、播音服務臺全樓播音內容為：促銷信息

　　8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

　　9、地貼全樓賣場主要通道

　　10、門貼一樓所有通道門

　　11、門外看板東門、圓門、南門大看板看板

大學感恩節(jié)活動方案 篇27

　　感恩節(jié)，顧名思義，感恩即為感謝、報恩之意，其背后昭示的是虔誠的心境。商城應借助今年的感恩節(jié)，做好年前銷售沖刺，搶先占據(jù)一部門消費市場，拉開旺季銷售序幕，并有效挖掘潛在消費群。通過本節(jié)日的特定含義，做到服務好，商品好，價格低(質量、價格與服務,是消費者選擇購物的三大因素)，從而拉近商城與消費者的感情，或多或少的產生一部門固定的忠誠顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。

　　活動時間：

　　感恩節(jié)是個西方節(jié)日，差異的國家，感恩節(jié)的日期也差異，經(jīng)在網(wǎng)上查詢，有25日也有28日，所以建議活動期為：

　　20xx年11月25日-20xx年11月28日

　　活動地點：

　　商城

　　活動內容：

　　一、答謝老顧客，感恩實惠送!

　　活動期間，持20xx年11月25日以前(不包羅25日)的佳威商城購物小票，均可在商城享受6.8折購物待遇(具體折數(shù)，經(jīng)研究確定)!低于6.8折的特價商品除外。

　　具體流程：

　　消費者在購物時，向促銷員出示我商城11月25日(不包羅25日)之前的購物小票，即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時，收銀臺要做記錄，并把以前的購物小票收回。

　　二、真情感恩節(jié)，您來我就送

　　活動期間，凡到我商城，豈論是否購物，均可得到30元代金券(西服與褲區(qū))。消費者購物后還按商城平時規(guī)定贈送相應代金券。

　　具體流程：門口設禮儀隊員進行發(fā)放

　　增補：目的在于挖掘潛在消費群體，增加擴大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費者，就是旺季消費潛在群體。

　　三、購物滿50均有好禮送

　　活動期間，凡消費滿50元以上，憑購物小票(單張小票，小票不累加)到服務總臺領取精美禮品一份(煙灰缸、圍裙、鑰匙扣任意挑選一種)。

　　四、感恩大放送，特價回饋您!

　　活動期間，組織特價商品，在門前進行特價銷售。

　　增補：再次處置懲罰積壓滯銷商品。

　　場外部署：

　　懸掛條幅：佳威摯誠感恩真情回饋上帝。

　　制作版面：將活動內容用版面形式提前擺放商城門前。

　　場內音樂：循環(huán)播放歌曲《感恩的心》。

　　宣傳方式：版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報紙宣傳。

大學感恩節(jié)活動方案 篇28

　　一、活動主題詞：

　　感恩在心報恩在行

　　二、活動主旨：

　　在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

　　三、活動時間：

　　四、活動準備：

　　(一)宣傳發(fā)動：

　　1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。

　　2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

　　3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

　　(二)環(huán)境部署：

　　1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。

　　2、迎校門處設立九塊大展板，上書：

　　(1)主題詞：感恩在心，報恩在行

　　(2)活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師

　　感恩大自然，感恩社會

　　感恩親人，感恩生活

　　感恩同學

　　(3)代名花(每天一種)：

　　祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

　　生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

　　5、校園網(wǎng)：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。

　　五、活動內容：

　　(一)啟動儀式：

　　時間：周一早上7：15——7：40

　　內容：1、校長致詞

　　2、學生代表發(fā)言

　　3、教師代表發(fā)言

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、宣布啟動

　　6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)

　　(二)感恩祖國：(周一)

　　“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

　　各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。

　　要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計

　　小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

　　“祖國之最”收集活動。

　　每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)

　　校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

　　(三)感恩學校和老師：(周二)

　　校友陳訴會：(團隊課)

　　“校園美化獻一計”活動

　　獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)

　　“為校園凈化出一份力”活動。

　　各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。

　　每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

　　各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

　　(四)感謝同學：(周三)

　　同學之間互相贈送心緣卡。

　　為需要資助的學生做一件事。

　　每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

　　(五)感謝生活：(周四)

　　觀看電影《愛心》。

　　互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。

　　以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

　　(六)感謝大自然：(周五)

　　“掩護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學子路。

　　由團學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)

　　廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳

　　由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。

　　環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：

　　各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。

　　(七)感謝社會(周六)

　　各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。

　　給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結對學生寫一封信。

　　(八)感謝親人(周日)

　　“溫馨親情大行動”：

　　每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片，談談發(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

　　“親情飛躍”活動：

　　每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。

　　“父母付出知多少”活動

　　算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

　　每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

　　(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。

　　(十)感恩節(jié)總結：

　　1、收集各種質料;

　　2、總結表彰，鞏固教育效果。

大學感恩節(jié)活動方案 篇29

　　一、活動背景

　　十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

　　四、活動對象

　　學院所有青年志愿者。

　　五、活動時間

　　_月_日。

　　六、活動內容

　　1.前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協(xié)的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2.感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。(_月_日)

　　七、策劃主辦組織

　　院青年志愿者協(xié)會。

　　贊助單位：__。

　　八、活動經(jīng)費預算

　　孔明燈—10個。(25元)

大學感恩節(jié)活動方案 篇30

　　地點：

　　本園

　　時間：

　　20xx年、11月xx日

　　參與人：

　　全體教職工、家長、小朋友

　　活動目的：

　　1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。

　　2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

　　活動準備：

　　1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

　　2.各班結合手語教唱《感恩的心》

　　3.活動背景音樂

　　4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

　　活動時間：

　　20xx年11月xx日星期四上午

　　活動流程：

　　1、7：45——8：30區(qū)角活動(戶外、室內)

　　2、8：30——9：00早操

　　3、9：00——9：30早點時間

　　4、9：30——10：00集中活動

　　5、10：00—10：10操場集中(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

　　6、11：05——11：35午飯

　　7、11：35——11：45散步

　　8、11：45——12：00睡前故事

　　9、12：00——14：30午睡

大學感恩節(jié)活動方案 篇31

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點小挫折就會手足無措，這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導孩子們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　二、活動主題

　　感恩你我，讓愛在我們心中傳遞

　　三、活動目的

　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　四、活動時間：11月16日至年11月16日

　　現(xiàn)場活動時間：11月16日早上9：20至11：10

　　五、活動前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡和圖書收集有關感恩節(jié)的背景知識，感恩故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長“感恩箴言”。

　　3、干樹枝，用于班級制作感恩樹。

　　4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動主題標語、張貼感恩小故事。

　　5、在活動周，每天播放感恩類歌曲。

　　六、活動內容

　　1、班級開展“我為家人服務”活動，每天向家人做一件事情，說一句“我愛你、感謝你”之類的話。

　　2、向家長征集“感恩箴言”引起家長共鳴，讓愛在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹。

　　3、帶領幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事，教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、向身邊的人表達謝意。(可利用多媒體開展此活動)

　　4、感恩節(jié)當天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學會愛的表達。“親子美工坊”及“親子游戲”。

　　5、評獎活動：將評選出十大感恩箴言、優(yōu)秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區(qū))。將頒發(fā)小禮品。

　　6、獲獎的感恩箴言及親子美工作品將同步發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上。