創新策劃方案十篇
創新策劃方案 篇1
(一)以愛之名——廣場舞的逆襲
本項目以“改造廣場舞”為主題,打造全新意義上的廣場舞--集藝術性、健身性、娛樂性于一身,同時注重提高參與人員的人文素養和舞蹈修養。以此來顛覆社會大眾眼中對于廣場舞動作不美觀、擾民占地等不良現象的看法和偏見。
(二)博山琉璃 “新西治”——互聯網時代下城市名片塑造
“新西治”理念是在互聯網+的戰略下所形成的線上線下同期帶動發展的操作模式。線下進行琉璃創意研發、傳統琉璃技藝的保護與琉璃文化的藝術普及;線上我們將建立首個網絡新媒體互動琉璃資訊平臺,使外界更多的了解琉璃、更好的接觸博山琉璃。
琉璃兼具實用與審美兩方面的價值,在生活實用的同時,不僅僅有利于提高人文的審美水平,同時建設“新西治”還可以增加當地就業率,提高當地人的生活水平。
(三)瑤鄉情,粵魅力
學生處于緊繃、課業繁重、應試壓力強大的學習環境,渴望在自由、輕松的環境中釋放壓力。加上學生有個體的冒險精神需求、接觸新事物的心理需求、人際交流的需求以及消遣購物的需求等,這些需求隨著生活水平的提高以及生活費的增加逐漸得到實現的機會,促成了學生旅游市場的產生。本項目將以廣州大學城為主要測試推廣點,以連南地區的瑤族文化旅游作為依托,進行大學大學生教室短途出游設計,同時形成可復制性強的旅游模式進行推廣,讓瑤族文化在短途旅行中形成一張連南鮮明的“城市文化名片”。
(四)“造夢虎門”——服裝設計比賽
隨著虎門服裝行業欣欣向榮的發展,對成千上萬的幕后英雄——外來工的關懷也變得重要。“造夢虎門”項目欲創辦一個面向虎門服裝流水線工人的服裝設計比賽,突出特色,以制作微欄目秀出決賽成果;再輔以獲獎工人人物訪談節目提升虎門工人形象;借助服裝交易會T臺發布獲獎設計、促成交易;與知名服裝品牌合作,將金銀獎作品投入生產銷售,打造“追夢”系列服飾;與虎門服裝技術創新中心合作服裝設計課程,開放“追夢”教室。
(五)壯祖布洛陀 情滿田陽城 ——田陽縣城市文化名片
布洛陀文化是壯族文化的核心,同時也是壯族的文化命脈,透過布洛陀文化,人們能夠很清晰地看到壯族文化的構成、流向,從而了解和認識整個民族。目前我們主要是針對壯族學生開展活動,如今壯族學生被漢化的現象越來越普遍,因此,此項目主要是通過“壯族之根”布洛陀文化引導壯族學生明白“根”在何處,激發他們對壯族文化的需求與渴望,從而傳承以布洛陀文化為代表的壯族文化,促進多民族文化的發展。
(六)疆南紅城·熱血百色 ——廣西百色市城市文化名片推廣方案
針對當下百色紅色景區參與性、娛樂性、創新性活動的不足,同時為了將百色融入全國發展紅色旅游的熱潮,項目選取當地最具特色的紅色革命作為打造城市名片的文化底蘊,基于7.1、8.1節慶對紅色旅游系列活動進行策劃推廣,力圖將百色打造成一個兼具革命精神和創新精神的熱血城市。
(七)中國(潛江) 曹禺文化周 ——曹禺戲劇節
曹禺戲劇節是下設在曹禺文化周的一場戲劇演出及普及活動,以話劇及其他戲劇藝術形式展演為主要活動形式,輔以戲劇教室,大師交流互動等活動,主要目的是希望加深中國(潛江)曹禺文化周的文化內涵,樹立潛江市“曹禺故里”的城市文化名片。
(八)花香靚影飄橫州——廣西橫縣的城市文化名片
或許很多人都不知道中國的茉莉花之都就是廣西橫縣,來到橫縣,就是來到了茉莉花的世界,隨處可見的茉莉花被橫縣人民稱為幸福之花。通過此次的攝影展增強人們對橫縣茉莉花文化的深入了解,通過展示出來的圖片,向更多的外來游客展示橫縣的人文歷史以及“時尚.中華文化.橫縣傳播”這一概念。
(九)千帆競渡疍家人,百年海灣僑港情 ——廣西北海僑港鎮疍家文化節
本項目立足于北海旅游現有的旅游資源和文化資源,經過文化節的加工宣傳和雕琢,使北海僑港旅游單體資源和文化資源完美的結合,促進僑港旅游業的發展。
利用現代科技網絡技術大力推廣北海僑港疍家節慶活動,促進歷史文化的保護、開發,有利于更好地發展文化旅游業,提高僑港在北海以及全國的知名度與影響力。打造“僑港疍家文化”名片,使更多人了解北海僑港旅游業,吸引更多的人來此旅游,并參與到廣西北海僑港鎮疍家旅游節慶活動中來。同時是對作為我國極具特色的疍家文化傳承與保護,推進社會主義文化建設進程。最重要是擴大僑港影響力,吸引更多的參觀者,擴大影響力。
(十)“樂游明仕,不虛此行”
以休閑娛樂為依托,以釋放天性為目的的休閑娛樂項目,受眾人群主要是在校大學生。大學生空閑時間較多,卻深受就業和學業等各種壓力的困擾,在校壓抑太久,急需一個釋放的途徑來放松自己,回歸本真。本項目旨在將明仕田園打造成一個瘋狂的解壓樂園,釋放天性,創造或引進多款國內外知名互動游戲,讓大學生的內心回歸本真,釋放壓力,更好的投入到工作和學習中。
創新策劃方案 篇2
(一)以愛之名——廣場舞的逆襲
本項目以“改造廣場舞”為主題,打造全新意義上的廣場舞--集藝術性、健身性、娛樂性于一身,同時注重提高參與人員的人文素養和舞蹈修養。以此來顛覆社會大眾眼中對于廣場舞動作不美觀、擾民占地等不良現象的看法和偏見。
(二)博山琉璃 “新西治”——互聯網時代下城市名片塑造
“新西治”理念是在互聯網+的戰略下所形成的線上線下同期帶動發展的操作模式。線下進行琉璃創意研發、傳統琉璃技藝的保護與琉璃文化的藝術普及;線上我們將建立首個網絡新媒體互動琉璃資訊平臺,使外界更多的了解琉璃、更好的接觸博山琉璃。
琉璃兼具實用與審美兩方面的價值,在生活實用的同時,不僅僅有利于提高人文的審美水平,同時建設“新西治”還可以增加當地就業率,提高當地人的生活水平。
(三)瑤鄉情,粵魅力
學生處于緊繃、課業繁重、應試壓力強大的學習環境,渴望在自由、輕松的環境中釋放壓力。加上學生有個體的冒險精神需求、接觸新事物的心理需求、人際交流的需求以及消遣購物的需求等,這些需求隨著生活水平的提高以及生活費的增加逐漸得到實現的機會,促成了學生旅游市場的產生。本項目將以廣州大學城為主要測試推廣點,以連南地區的瑤族文化旅游作為依托,進行大學大學生教室短途出游設計,同時形成可復制性強的旅游模式進行推廣,讓瑤族文化在短途旅行中形成一張連南鮮明的“城市文化名片”。
(四)“造夢虎門”——服裝設計比賽
隨著虎門服裝行業欣欣向榮的發展,對成千上萬的幕后英雄——外來工的關懷也變得重要。“造夢虎門”項目欲創辦一個面向虎門服裝流水線工人的服裝設計比賽,突出特色,以制作微欄目秀出決賽成果;再輔以獲獎工人人物訪談節目提升虎門工人形象;借助服裝交易會T臺發布獲獎設計、促成交易;與知名服裝品牌合作,將金銀獎作品投入生產銷售,打造“追夢”系列服飾;與虎門服裝技術創新中心合作服裝設計課程,開放“追夢”教室。
(五)壯祖布洛陀 情滿田陽城 ——田陽縣城市文化名片
布洛陀文化是壯族文化的核心,同時也是壯族的文化命脈,透過布洛陀文化,人們能夠很清晰地看到壯族文化的構成、流向,從而了解和認識整個民族。目前我們主要是針對壯族學生開展活動,如今壯族學生被漢化的現象越來越普遍,因此,此項目主要是通過“壯族之根”布洛陀文化引導壯族學生明白“根”在何處,激發他們對壯族文化的需求與渴望,從而傳承以布洛陀文化為代表的壯族文化,促進多民族文化的發展。
(六)疆南紅城·熱血百色 ——廣西百色市城市文化名片推廣方案
針對當下百色紅色景區參與性、娛樂性、創新性活動的不足,同時為了將百色融入全國發展紅色旅游的熱潮,項目選取當地最具特色的紅色革命作為打造城市名片的文化底蘊,基于7.1、8.1節慶對紅色旅游系列活動進行策劃推廣,力圖將百色打造成一個兼具革命精神和創新精神的熱血城市。
(七)中國(潛江) 曹禺文化周 ——曹禺戲劇節
曹禺戲劇節是下設在曹禺文化周的一場戲劇演出及普及活動,以話劇及其他戲劇藝術形式展演為主要活動形式,輔以戲劇教室,大師交流互動等活動,主要目的是希望加深中國(潛江)曹禺文化周的文化內涵,樹立潛江市“曹禺故里”的城市文化名片。
(八)花香靚影飄橫州——廣西橫縣的城市文化名片
或許很多人都不知道中國的茉莉花之都就是廣西橫縣,來到橫縣,就是來到了茉莉花的世界,隨處可見的茉莉花被橫縣人民稱為幸福之花。通過此次的攝影展增強人們對橫縣茉莉花文化的深入了解,通過展示出來的圖片,向更多的外來游客展示橫縣的人文歷史以及“時尚.中華文化.橫縣傳播”這一概念。
(九)千帆競渡疍家人,百年海灣僑港情 ——廣西北海僑港鎮疍家文化節
本項目立足于北海旅游現有的旅游資源和文化資源,經過文化節的加工宣傳和雕琢,使北海僑港旅游單體資源和文化資源完美的結合,促進僑港旅游業的發展。
利用現代科技網絡技術大力推廣北海僑港疍家節慶活動,促進歷史文化的保護、開發,有利于更好地發展文化旅游業,提高僑港在北海以及全國的知名度與影響力。打造“僑港疍家文化”名片,使更多人了解北海僑港旅游業,吸引更多的人來此旅游,并參與到廣西北海僑港鎮疍家旅游節慶活動中來。同時是對作為我國極具特色的疍家文化傳承與保護,推進社會主義文化建設進程。最重要是擴大僑港影響力,吸引更多的參觀者,擴大影響力。
(十)“樂游明仕,不虛此行”
以休閑娛樂為依托,以釋放天性為目的的休閑娛樂項目,受眾人群主要是在校大學生。大學生空閑時間較多,卻深受就業和學業等各種壓力的困擾,在校壓抑太久,急需一個釋放的途徑來放松自己,回歸本真。本項目旨在將明仕田園打造成一個瘋狂的解壓樂園,釋放天性,創造或引進多款國內外知名互動游戲,讓大學生的內心回歸本真,釋放壓力,更好的投入到工作和學習中。
創新策劃方案 篇3
一、活動主題:“20xx年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨:慶祝元旦,迎接某年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
三、活動時間:20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50
四、活動地點:各班級教室
五、活動主要內容及過程:
(1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行某年工作總結及某年工作展望,班級學生代表發言。
(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年。
(6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求:
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
(3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。
創新策劃方案 篇4
如何不斷創新開好年會,達到更好的效果?這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡,不再是短暫的歌舞升平了,讓我們加入更多專業的項目和新穎的元素,讓年會達到一個全方位目標吧!
一、 休閑年會方案(A:一日 B:二日)
二、 拓展年會方案(A:一日 B:二日)
三、 運動年會方案(A:一日 B:二日)
四、 特色燒烤年會方案(A:一日 B:二日)
五、 溫泉休閑年會方案(A:一日 B:二日)
休閑年會方案
休閑年會
【主旨】所有人身穿休閑裝,帶著輕松快樂的心情,到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網球。在餐臺前小酌,一派輕松自在的場面。年會晚宴后,圍聚在篝火旁歡歌笑語,騰空而起的焰火將年會的主題推向高峰!
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
拓展年會方案/運動年會1日方案
主旨:甩掉西服革履,穿上運動衣褲,攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力,場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍,悄然間,所有人感受到了競爭、協作、榮譽、團結等種種內涵。比賽結束后,留下了汗水與歡笑,也留下了來年再掙高下的約定。大家帶著新的使命,團結協作,共創輝煌!
特色:會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨:烤肉飄香、紅酒誘人,圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標,你言我語中留下深厚友誼。員工小節目為本來火熱的氣氛增添了更多激情,年會在紅紅火火中結束,給公司來年的業務帶來了吉祥之照。
溫泉年會1日方案
溫泉年會1日方案A
主旨:在寒氣襲人的冬季,泡個溫泉浴,洗去一身疲憊。溫泉娛樂、沖浪競技,仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放!
特色:溫泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
創新策劃方案 篇5
如何不斷創新開好年會,達到更好的效果?這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡,不再是短暫的歌舞升平了,讓我們加入更多專業的項目和新穎的元素,讓年會達到一個全方位目標吧!
一、 休閑年會方案(A:一日 B:二日)
二、 拓展年會方案(A:一日 B:二日)
三、 運動年會方案(A:一日 B:二日)
四、 特色燒烤年會方案(A:一日 B:二日)
五、 溫泉休閑年會方案(A:一日 B:二日)
休閑年會方案
休閑年會
【主旨】所有人身穿休閑裝,帶著輕松快樂的心情,到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網球。在餐臺前小酌,一派輕松自在的場面。年會晚宴后,圍聚在篝火旁歡歌笑語,騰空而起的焰火將年會的主題推向高峰!
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
拓展年會方案/運動年會1日方案
主旨:甩掉西服革履,穿上運動衣褲,攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力,場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍,悄然間,所有人感受到了競爭、協作、榮譽、團結等種種內涵。比賽結束后,留下了汗水與歡笑,也留下了來年再掙高下的約定。大家帶著新的使命,團結協作,共創輝煌!
特色:會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨:烤肉飄香、紅酒誘人,圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標,你言我語中留下深厚友誼。員工小節目為本來火熱的氣氛增添了更多激情,年會在紅紅火火中結束,給公司來年的業務帶來了吉祥之照。
溫泉年會1日方案
溫泉年會1日方案A
主旨:在寒氣襲人的冬季,泡個溫泉浴,洗去一身疲憊。溫泉娛樂、沖浪競技,仿佛將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放!
特色:溫泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
部門年會創新策劃方案三
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間:14:00——17:30
二、晚宴時間:18:00——21:30
三、年會地點
x酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分:
(一)年終大會議程安排
13:50 全體參會員工提前到達指定會堂,按指定排座就位,等待員工大會開始;
14:00—15:30 大會進行第一項,各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15:30—15:45 大會進行第二項,由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。
15:45—16:00 大會進行第三項,副負責人宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單;優秀員工上臺領賞,負責人為優秀員工頒發榮譽證書及獎金;優秀員工與負責人合影留念;優秀員工代表發表獲獎感言。
16:00—17:30 大會進行第四項,負責人做總結性發言。
17:30 大會結束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場
(二)晚宴安排
18:00 晚宴正式開始,晚宴主持人引導大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。使用創意沙畫視頻作為公司年會晚宴背景視頻和音樂
18:00—19:00 用餐時段:公司領導及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
19:00—21:00 娛樂時段:
文藝節目(2—3個節目)
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
游戲規則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內省的球最少的勝出;
文藝節目(2—3個節目);
游戲2:搶凳子; 用具:5把椅子,圍成一圈;
游戲規則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉圈圍著椅子走,音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;
文藝節目(2—3個節目)
游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。
游戲4:呼啦圈傳區別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲規則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;
游戲5:踩氣球;用具:100個氣球
游戲規則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。
幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手里有一張帶數字的卡片,將乒乓球上寫上相應的數字,放進抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念
六、年會準備及相關注意事項
(一) 年會的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》,對本次年會活動進行公示和宣傳,達到全員知悉。
(二) 條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內容:“北京大龍七分公司20xx年度年終總結會”(條幅規格: )
(三) 物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四) 現場拍照:提前安排好相關人員攜帶數碼相機,做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。
網友們,部門年會創新策劃方案就到此為大家介紹完畢了,在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
創新策劃方案 篇6
一、活動主題:
爭做護綠使者
二、成立領導小組:
組長:
副組長:
活動指導:共青團首吉市委員會
活動顧問:首吉市林業局
成員:、高一年級各班主任及任課教師
活動安全員:
校醫:兩名
三、活動時間:
20xx年3月22日上午
四、植樹地點:
健身坡
五、參與對象:
高一全體同學
六、具體安排:
1、12個班級每班一大組,班內再分每3人一小組(最好是兩個男同學加一個女同學),指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。
2、每個班級確定跟班老師,跟班老師再具體分配到組,各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中,以便清點人數。
七、安全保障:
1、往返路上要注意交通安全,各班負責人、跟班老師要走在隊伍旁邊,教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍,以防傷人傷己,更防過往車輛;
2、植樹過程要注意安全,要求同學們正確使用工具,不要嬉戲玩耍,以防傷人傷己。 在挖樹坑的時候要注意行動小心,不要在樹坑附近做劇烈運動,避免同學之間打鬧,以防栽到坑里扭傷腳踝等。
3、由于天氣炎熱干燥,注意防火。
4、學生須帶好飲用水,可適當準備緊急藥物,如創可貼、絡合碘、酒精等。
八、活動要求
1、活動過程要求全體同學聽從指揮,服從安排;
2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子,發現問題要及時警告學生;
3、要求全體同學當天穿校服戴校章,團員戴團徽參加。
創新策劃方案 篇7
一、活動背景
每個人都會變老,但是,尊老敬老卻是每個人的本分。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老敬老是一個很重要的環節。
老年人,是對我們這個社會作出過貢獻的人,在他們有能力的時候,他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家,共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天,他們年紀大了,全社會就應該關心他們,有能力的人就應該照顧他們,讓他們幸福地度過晚年。
我們要懷著一顆感恩的心去尊重老人,敬愛老人,也就是尊敬自己,敬愛自己。我們作為當代大學生應該關愛老人院中的慈祥的孤獨的老人,盡我們所能去給他們歡樂,給他們祝福,給他們帶來美好的回憶,陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。
二、活動主題
尊老敬老,筑愛溫暖
三、活動目的
1、宣傳尊老愛精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,引起社會各界對老年人群體更多的關注,為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2、以實際行動給老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。
3、通過這次活動,讓同學們相互認識,增進感情,并學會關心長輩、尊老敬老,承擔社會責任的信念。
四、活動意義
尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作為新時代的大學生有義務來擔起這個社會責任,繼續發揚中華民族的傳統美德。同時,為了培養同學們的服務技能,我們開展了老人院慰問活動。作為大學生,我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力,給老人帶去關愛、快樂和溫暖,打開老人的心扉,讓老人感受親人般的簇擁,感受人間的真情和社會的溫暖。
五、活動時間
擺攤:20xx年5月29日--30日中午11:30--12:30、下午4:30--5:30探訪:20xx年6月2日
六、活動對象
中山大學新華學院龍洞校區及東莞校區全院師生
七、活動地點
1、龍洞校區:生活園T字路口、愛心老人院
2、東莞校區:飯堂前的籃球場、心優老人院
八、活動負責人
創新策劃方案 篇8
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間:14:00——17:30
二、晚宴時間:18:00——21:30
三、年會地點
x酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分:
(一)年終大會議程安排
13:50 全體參會員工提前到達指定會堂,按指定排座就位,等待員工大會開始;
14:00—15:30 大會進行第一項,各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15:30—15:45 大會進行第二項,由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。
15:45—16:00 大會進行第三項,副負責人宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單;優秀員工上臺領賞,負責人為優秀員工頒發榮譽證書及獎金;優秀員工與負責人合影留念;優秀員工代表發表獲獎感言。
16:00—17:30 大會進行第四項,負責人做總結性發言。
17:30 大會結束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場
(二)晚宴安排
18:00 晚宴正式開始,晚宴主持人引導大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。使用創意沙畫視頻作為公司年會晚宴背景視頻和音樂
18:00—19:00 用餐時段:公司領導及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
19:00—21:00 娛樂時段:
文藝節目(2—3個節目)
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
游戲規則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內省的球最少的勝出;
文藝節目(2—3個節目);
游戲2:搶凳子; 用具:5把椅子,圍成一圈;
游戲規則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉圈圍著椅子走,音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;
文藝節目(2—3個節目)
游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。
游戲4:呼啦圈傳區別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲規則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;
游戲5:踩氣球;用具:100個氣球
游戲規則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。
幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手里有一張帶數字的卡片,將乒乓球上寫上相應的數字,放進抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念
六、年會準備及相關注意事項
(一) 年會的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》,對本次年會活動進行公示和宣傳,達到全員知悉。
(二) 條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內容:“北京大龍七分公司20xx年度年終總結會”(條幅規格: )
(三) 物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四) 現場拍照:提前安排好相關人員攜帶數碼相機,做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。
創新策劃方案 篇9
一、活動目標:
1、 讓學生收集交流中外科學家、發明家的故事,在收集與交流的過程中培養學生愛科學、愛創造的情感和動手、動腦能力。
2、對學生進行發明創造的技法和進行創造性思維的訓練,開發學生的潛力。
3、在實踐活動中進一步樹立學生自主探索的意識。
二、活動過程設計:
第一階段:收集古今中外發明家、科學家的故事
陶行知說過:“人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。”讓我們從小樹立勇于創造的精神,在創造的天地里越飛越高。讓學生交流收集到的古今中外的科學家、發明家的故事。學生自己設計,將收集到的科學家、發明家的有關信息制作成卡片,與好朋友一起分享。
第二階段:結合生活實踐,學習發明創造的技法
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學家、發明家的故事,激發了大家發明創造的興趣,但是有了創造的興趣并不等于創造,我們還應掌握前人總結的創造技法來實現自己的愿望。
二、師生共同研究發明創造的基本技法。
1、找缺點
顧名思義,就是對已有物品找出不足之處,然后再針對這些缺點進行改進。學生以小組為單位,說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手,有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。
2、啟發法
啟發是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發作用。例如:飛鳥啟發飛機的發明,木梳啟發插秧機的發明。
3、組合法
組合發明法是兩種或幾種已有的東西組合起來,使之產生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人,在畫畫時常找不到橡皮,為此,他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。
第三階段:動腦、動手實踐活動
在老師的帶領下,學生自行設計較新穎的手工制作、科技創新作品,培養學生的創造力、想象力;培養學生動手、動腦能力。
要求:科學、美觀、方便、實用。[2人一小組,找合作伙伴,老師輔導,再構圖設計。學生大膽設想、動手設計。
這次要發揮了學生的的聰明才智,設計出美觀、方便、新穎的作品。
創新策劃方案 篇10
一、指導思想
以提高教師專業素質為重點,以創新思維能力培養中心,以教育觀念的更新為突破口,通過校本培訓、校本教研、校本教研的主渠道培養教師的創新精神和創新能力,使我校形成一支既有專業素養,又有創新精神的高水平教師隊伍,為全面實施素質教育服務。
二、活動目標
通過“創新教育”專題讀書活動,使我校廣大教師教育理念得到更新,知識結構得到完善,教育方法得到改進,并著重在以下三個方面得到進一步提高。
1、創造品質。既含有進取、自信、勇敢、堅韌和獨立的心理品質。
進取是取得成功的基本動力;自信心是產生進取心理的基礎,自信心又是產生意志和毅力的基礎;勇敢與堅韌的心理品質,則是大無畏的獻身精神、冒險精神和對于工作執著的追求,是不怕任何挫折的心理品質。
2、創造能力。既是教師解決教育教學問題的新穎性、變通性和高效性。具體表現在兩個方面:一是創造性地制訂與實施教育教學方案的能力;二是要遵循學生思想品德與知識、技能形成的客觀規律,預見學生在學習中可能遇到的困難,找到學生克服困難的方法,確立有助于學生順利掌握知識、技能、技藝的活動方式。
3、反思能力。反思學習和教學過程中對各類問題的處理是否合理科學,敢于和善于發現問題,尋找解決問題的辦法,及時調整自己的學習和教育教學行為,不斷提高自己教育教學研究的創新能力。
三、活動步驟
第一階段:宣傳動員階段(4-5月)
1、成立領導小組:
組長:
副組長:
組員:
2、召開會議向全體教師傳達上級相關精神,明確本次活動的要求;
3、按要求為全體教師訂購學習用書;
4、下發專用筆記本;
第二階段:學習提高階段(5-10月)
1、組織教師開展讀書活動;
2、督促教師撰寫筆記;
3、教師開始撰寫相關論文;
4、開展創新讀書教育演講比賽;
第三階段:考核檢查階段(9-11月)
1、始整理資料,迎接上級的檢查;
2、參加上級組織的讀書活動考核;
3、對讀書活動進行總結;
第四階段:評比表彰階段(12月)
對在讀書活動中涌現出來的先進個人進行表彰。
四、保障措施:
1、成立領導小組;
2、大力宣傳:學校要對本次讀書活動進行大力宣傳,讓教師深刻地認識到本次活動的重要性,能以積極地態度參加本次活動;
3、學校要在時間上予以保證,讓廣大教師能有充分的時間學習;
4、加強檢查:學校行政要把對讀書活動的檢查與平時的月檢查考核結合起來,定期進行監督,以保證活動取得最好的效果。