班級策劃方案十四篇

班級策劃方案 篇1

　　一、班級的情況分析

　　班級開展的活動主要以游戲活動為主，提高幼兒的素質教育。但現在給幼兒操作的教具較少，而且教師利用廢舊材料自制的教具也較少，不夠多樣化，內容也不夠具體豐富。開發的教學具目的性不夠強。教師應該創制集多功能，可操作，科學，實用，趣味，美觀，安全于一體的教學具，并符合幼兒年齡的。使幼兒在學習中更有興趣。

　　二、制作的目的

　　我們注意培養孩子的發散性思維，以玩啟智，玩中練能，追求教學具的多功能性。為此，教師的每種自制教學具都可以通過拆分組合，編結粘貼等不同的方法進行變通。大都達到一個教學具多種玩法，發展多種能力的目的。幼兒在玩的`過程中也可以進一步發散思維和創造熱情。也可以提高教師的手工制作能力。

　　三、制作的準備

　　1、在收集材料的過程中，教師先從自身做起，遍尋家中所有"可用之材"，教師還可以利用家長宣傳欄家長會等多種渠道進行宣傳發動，使他們主動熱心地幫助收集各類材料。

　　2、也可以發動幼兒一起參加收集廢舊物品，如：易拉罐，吸管，餅盒等。

　　3、各班制作的教學具要符合小班幼兒的年齡特點，要安全實用科學易操作。

　　四、教學具活動的操作

　　1、教師制定活動規則。幼兒要認真遵守的好習慣。

　　2、活動中教師要給其引導支持，并鼓勵幼兒探究新的玩法。

　　3、讓幼兒操作時發揮同伴間的合作性，正確使用愛護教學具，并做到用后收拾整理的好習慣。

班級策劃方案 篇2

　　一.活動名稱：華北水院20xx級機械學院77班以“感動77，瞬間永恒的美麗”為活動主題的班級圖片展示活動

　　二.活動背景：在我們走進大學生的世界，至今已經大半年了。而我們機械77班，這個由29位成員組成的班級早已結下了深深地友誼，每次當我們互相戲耍打鬧，探討學習，我們都把一種叫真誠的種子播在彼此的心田里，它們發芽生長，長大開花，它們的美麗讓我們感動。為此，我班經過寢室長和班委的商量決定舉行著一次“感動77，瞬間永恒的美麗” 的班級圖片展示活動

　　五.主要執行對象：機械學院77班全體同學

　　六.活動組織：

　　第一組織者：團支書（77班團支部書記） 劉永豪

　　宣傳委員（77班團支部委員） 王夢新

　　主要組織者： 班長 翟昆侖

　　生活委員 祝俊

　　班級成員 龔繼波

　　七.活動目的：展示77班同學風采，豐富大學生的生活，促進我77班同學的感情，為班級發展奠定基礎。

　　八.資源開展：相機若干，采景地點等

　　九.活動流程：

　　（1）由班長翟昆侖和團支書（77班團支部書記）劉永豪進行班級內的宣傳，并和班委以及各個寢室的寢室長進行協商，告之以寢室為單位收集照片的圖片采集方法(收集生活當中的感動的畫面)。

　　（2）由生活委員祝俊和宣傳委員（77班團支部委員）王夢新對各個寢室進行圖片的收集。

　　（3）由全部寢室長進行審核，挑選出最能符合“感動77，瞬間永恒的美麗”主題的.圖片加以整理。

　　（4）由班級成員龔繼波進行圖片收集后的整理和設計，并做成ppt的圖片集。

　　（5）最后，團支書（77班團支部書記）劉永豪作總結并要求班級成員寫下對本次活動的感受。

　　十.活動中注意的問題和細節：

　　活動前應保證宣傳的力度。進行過程應注意氣氛，要有趣有效的讓同學們積極參與到本次活動中。

　　十一.活動經費：無

班級策劃方案 篇3

　　一、活動目的和意義

　　這次的活動是以“和諧班級‘班標’設計”為主題而展開的活動，主要是希望能通過這次的活動來加強同學們對班級的榮譽感，同時通過此次活動，加強各班學生對班級的熱愛之心，并以比賽和演講的方式感恩自己的班級，促進各班級間的友誼，另外可以促進團總支辦公室成員之間的交流，對以后能更好的展開工作打下堅實的基礎。

　　二、比賽具體安排如下：

　　（一）比賽主題： “和諧班級‘班標‘ 設計”

　　（二）比賽主辦方： 數字信息技術團總支辦公室

　　（三）比賽時間: 5月3日

　　（四）比賽地點：多媒體教室（待定）

　　（五）參賽對象：我分院10級學生

　　（六）比賽流程

　　4月26日中午召開班長團支書會議，下發比賽通知及報名表，并對比賽的相關事項進行說明及解答相關問題

　　4月27日各班上交報名表

　　5月4日 各班參賽小組上交電子稿

　　5月5日 進行海報形式宣傳，橫幅的制作

　　5月5日 晚辦公室開會討論比賽具體事宜

　　5月6日 給嘉賓和評委發邀請函

　　5月9日 正式比賽

　　比賽方式：以班級為單位，為各自的班級設計一個班標，要求符合實際內容，并為自己設計的班標進行計時3分鐘的PPT演講，在收集班標時，要求使用適合的.軟件制作，比如Photoshop、Coreldraw等。

　　獲勝方式：以班標設計的整體效果評出一定的分數，再根據演講的實際情況評分，綜合起來后按分數高低宣布比賽結果

　　獎勵方式：為冠、亞、季軍班級頒發獎狀，為參賽個人頒發獎品。所有參賽選手均加素質分

　　（七）比賽守則

　　1.各班必須在規定時間內上交“班標”成品，并對其進行一定的介紹

　　2.每班必須在三分鐘之內講述完PPT

　　（八）經費預算

　　宣傳用品：海報、橫幅、報名表等 120元

　　比賽獎品：冠軍1名 100元

　　亞軍 1名 80元

　　季軍 2名 50元

　　其余班級優秀獎 30元

　　共計： 490 元

　　以上是數字信息技術學院的和諧班級“班標”設計大賽的活動

　　計劃，希望院領導及團總支給予大力支持。相信在院領導的關心支持和所有同學的共同努力下，本次比賽定能圓滿成功！

　　數字信息技術學院團總支辦公室

　　20xx年4月13日

　　素質分給予情況：

　　參賽者：每個班級上臺演講者如獲冠軍得5分，班級所有成員加3分，如獲亞軍演講者得4分，班級所有成員加2分，如獲季軍演講者得3分，班級所有成員加1分，優秀獎演講者獲素質分2分，班級所有成員不加分。

　　工作人員：宣傳比賽內容，購買獎品，收集整理表格者，工作獲1分素質分，宣傳部人員海報設計獲1分素質分。

　　評分標準：

　　根據班標的美觀及附帶說明相結合，觀察班標的美觀程度和說明的內容進行相應的評分，以30分為滿分，再結合實際演講的情況評出另外的70分，總體相加而確定實際分數。

班級策劃方案 篇4

　　為了加強班級的路隊管理，提升班級路隊的整體面貌，進一步規范學生的行為，我校特組織開展制作班級路隊牌的'評比，以確保放學秩序，打造路隊文明品牌，具體通知如下：

　　一、分年級展示和評比

　　時間：20xx年9月9日下午（本周三），二至六年級按照從低到高的順序，依次展示。

　　二、展示評比方法

　　1、各班展示方隊成員組成

　　⑴第一排：引導員一名（最前頭）。

　　⑵第二排：各小隊若干名，結合班級實際情況，有幾隊，就安排幾名舉牌學生。

　　⑶第三排：學生成員展示。

　　⑷第四排：路隊長展示。

　　2、注意事項：

　　⑴舉牌規范：單手或者雙手，不歪舉、倒舉，或與其他學生閑聊。

　　⑵第一排、第二排必須舉牌，第三排、第四排至少各一排，展示隊每班至少13人。

　　3、評分標準：

　　⑴展示方陣有四排以上者。3分

　　⑵舉牌姿勢規范，路隊牌新穎、有個性。4分

　　⑶排面整齊，精神面貌好，迅速行進。3分

　　滎陽六小 政教處

班級策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：

　　“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(x月x日——x月x日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(x月x日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日之前完成，xx處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，x月x日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(x月x日)

　　環境布置：

　　童謠(征集：x月x日前)(裝飾、編號：x月x日前)(懸掛：美術組)

　　書法(征集：x月x日前)裝飾：x月x日前)(懸掛：美術組)

　　賽龍舟彩泥展()

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

班級策劃方案 篇6

　　一、活動名稱

　　“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀

　　二、活動時間

　　4月x日

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動對象

　　全體學生

　　五、活動目的

　　提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　六、活動背景

　　1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

　　由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

　　世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

　　七、活動內容及安排

　　宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

　　八、活動要求

　　提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

　　我們人類只有一個地球，今年的4月22日為“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

　　現將初步方案通知如下：

　　一、指導思想：

　　本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

　　二、活動組織：

　　成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

　　組長：x

　　副組長：x、x、x

　　組員：x、x、x、x、

　　學生會全體成員、各班環保委員

　　三、參加對象：

　　常州市新橋中學全體師生；

　　四、活動安排：

　　1、第七周（3月31—4月4日）

　　（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；

　　（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

　　2、第八周（4月7日—4月11日）

　　（1）征集新一批環保志愿者；

　　（2）開展“善待地球手抄報大賽”。

　　3、第九周（4月14日—4月18日）

　　（1）進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；

　　（2）征文比賽現場決賽。

　　4、第十周（4月21—4月25日）

　　（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動

　　（2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；

　　（3）校團委委員會議，總結本次活動的'得失。

　　地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

班級策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，發揮社會主義核心價值觀對學生德育教育、校園精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。

　　二、活動目的

　　為進一步展示我校大力推行素質教育的成果，展現我校學生的綜合素養和藝術特長，培養學生發掘美、感受美的表現能力和創造能力，豐富校園文化生活，激發我校師生對美好未來的憧憬，增強師生的集體榮譽感和團隊協作精神，特舉辦實驗中學“慶元旦迎新年”元旦晚會。

　　三、活動主題

　　師生聯歡展示才藝

　　四、活動對象

　　全校各年級各班師生

　　五、活動內容和形式

　　1.晚會節目思想內容必須健康向上，題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2.晚會節目形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、書法、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。

　　3.元旦晚會必須人人參與，班級每名學生都必須上報1-2個節目，在小組內參加海選，各小組擇優選取2-3個節目作為班級晚會的表演節目。各班晚會具體的節目編排和演出秩序由各班級自己負責，文娛班長負責節目的統計和組織，班主任負責節目的審核及指導，班委會負責節目的編排及道具提供和場地布置。

　　4.各班晚會節目指導教師：陳欣陳靈芝周曼曼。

　　5.晚會主持人（不少于2名）由各班民主推薦產生，主持人必須根據本班實際節目提前寫好主持詞。

　　6.晚會節目所需道具由學生自己制作，購買物品所需經費由本班學生結伴向商戶或熱心助學的社會人士“拉贊助”的方式予以解決，任何學生不得向家長和自己的親友索要元旦晚會的任何費用。

　　7.各班晚會結束后，評選出10名“最佳才藝獎”和1名“最佳節目獎”，學校為獲獎選手頒發獎狀。最佳節目上報到學校“胡漢陽工作室”，作為學校晚會的候選節目。

　　六、晚會時間

　　1.各班晚會時間：20xx年12月28日（周五）下午2:00開始

　　2.學校晚會時間：12月30日（周日）

班級策劃方案 篇8

　　圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此__小學決定舉辦一個“攜手學生，歡度圣誕”的活動。

　　一、活動意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前學生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給學生們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為學生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!

　　在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學生，將來他們成年也更能理解學生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

　　二、活動主題

　　攜手學生，歡度圣誕。

　　三、活動時間及地點

　　20__年_月_日至20__年_月_日。__小學食堂二樓。

　　四、活動內容

　　各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。學生及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名學生，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學生進行才藝大比拼，學生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡，學生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運學生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，學生全體成員合影留念。

　　五、注意事項

　　各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

班級策劃方案 篇9

　　一、序言

　　在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的'挑戰和新的機遇。

　　為了迎接新一年的到來，同時進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富大學校園文化生活，活躍學習氛圍，增進同學們之間的友誼，特籌劃此次元旦晚會活動。

　　二、活動準備流程

　　宣傳

　　1.班級通知。由班長在上完課之后，通知大家參加此次活動，以及相關的時間，地點。

　　2.宿舍宣傳。由正、副兩位班長分別在男女宿舍宣傳，動員大家的積極性，鼓勵他（她）們積極參加，并詳細介紹本晚會的相關事宜。

　　節目準備

　　1.由文娛委員負責收集節目。可在網絡搜索、咨詢策劃過類似活動的同學。并和活動策劃小組一同討論節目的可行性、可操作性、娛樂性，進而篩選出適合本班級的節目，并鼓勵同學們報名參加。

　　2.進行節目的演練。文娛委員全程跟蹤指導，幫助參加表演的同學尋找相關的背景音樂以及相關道具的制作。

　　3.時間安排。晚會總用時不超過兩個小時。表演用時為一小時左右，互動環節為半小時左右，其余時間由主持人安排。

　　4.晚會地點。由班長向負責教室管理的老師咨詢、申請課室。

　　5.主持人演講稿。初步擬定為一男主持。由宣傳委員主持演講稿的撰寫工作。

　　節目排練

　　1.節目篩選。由幾個報名參加的小組介紹他們表演的節

　　目，并進行篩選，選出4—5個節目為宜。

　　2.節目彩排。籌劃小組人員與表演人員一同參與，并進

　　行進一步的完善。

　　采購物品

　　1.布置材料。彩帶、彩紙。

　　2.食品。零食、飲料。

　　3.獎品。作業本、筆記本。

　　4.其他表演用具。

　　物品采購

　　由生活委員統計好活動需要采購物品，并和幾位男同學一同到商場、水果店及文具店等地方采購相關物品，并索要發票。收據等報銷證明。

　　三、活動節目

　　1.吉他演唱。由班長鐘xx同學進行吉他演唱beyong的《海闊天空》。（計劃用時：10分鐘）

　　2.相聲。由張、余兩位同學表演相聲《和諧校園文明行》。（計劃用時：15分鐘）

　　3.魔術表演。由陳xx同學進行魔術表演。（計劃用時：10分鐘）。

　　4.互動環節——（元旦知識問答）。（計劃用時：30分鐘）

　　5.全班一起唱。全班一起唱《朋友》。（計劃用時：10分鐘）

　　四、活動開展流程

　　1.主持人開始晚會致辭。

　　2.吉他演唱。

　　3.相聲。

　　4.魔術表演。

　　5.元旦知識問答。

　　6.全班一起唱《朋友》。

　　7：主持人謝幕。

　　五、采購預算

　　1.道具。彩紙：5元。彩帶：10元。

　　2.食品。零食：100元。飲料：50元。

　　3.獎品。作業本：4元。筆記本10元。

　　4.其他。魔術用具等，共計100元。

　　總計：5+10+100+50+4+10+100=279元

　　（此次活動費用從班費中扣取）

　　六、籌劃小組

　　1.籌劃組長：鐘xx班長

　　2.籌劃副組長：黃副班長、余組織委員

　　3籌劃小組成員：張、蘇、黃、陳、魏、莫、梁。

　　七、注意事項

　　1.堅持娛而不亂，樂而有味原則

　　2.必須全員到場，非到場人員需出示請假條

　　3.以上人員必須盡職盡責

班級策劃方案 篇10

　　活動主題：因為有你，明天會更好

　　活動時間：20xx.07.01上午

　　前期準備：

　　1.每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業典禮，以班級名命名，6.25日前完成，學校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）

　　2.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。（黨政辦）

　　3.提前通知畢業生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。（九年級班主任）

　　4.拉線阻止社會車輛停放（總務處）

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率（九年級班主任）

　　6.每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）

　　7.提醒學生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）

　　8.活動方案（德育處草擬，校長室審核）

　　9.字母、標語（黨政辦）

　　10.6月21日四點，召開九年級班主任、班長會（德育處）

　　11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作（八年級班主任）

　　活動安排：

　　模塊一：成長見證――歡呼，我們畢業啦！（擬8:00-9:00）

　　地點：大操場

　　主持：朱重渝、王博然

　　1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌（主持人）

　　2.校長致辭（繆永根）

　　3.宣讀畢業生名單（潘金城）

　　4.校長頒發畢業證書（繆永根）

　　5.教師代表發言

　　6.學生代表發言

　　7.家長代表發言

　　相關工作安排：

　　1.主持人培訓、主持臺詞、各環節過渡音樂、背景音樂（黃娟）

　　2.背景設計、制作（德育處）

　　3.舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務處）

　　4.發言席、鮮花布置、畢業證按班級用彩帶扎起來（黨政辦）

　　5.教師代表、學生代表、家長代表安排（朱新明）

　　6.國旗準備、學生升旗安排（殷長軍）

　　7.音響、音樂配合（潘小金）

　　8.學生班級區域劃定（王華）

　　9.學生集合組織（學生整隊帶凳子）（各班班主任）

　　10.拍照、攝像（朱新明、黃延偉）

　　模塊二：校園留影――定格校園和我們的精彩（擬9:00-9:30）

　　活動場地：校園各處

　　活動形式：學生自由活動（班主任提醒注意安全）

　　具體安排：各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內合影留念。

　　模塊三：班級歡聚――相親相愛一家人（擬9:30-10:10）

　　1.各班簽寫青春紀念冊

　　2.師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進班）

　　3.發放畢業證書

　　4.衛生打掃，教室整理、關鎖門窗

　　模塊四：走向明天――愛與你同行（擬10:10-10:40）

　　具體安排：九年級各班分時段放學（10:10――五樓班級10:20――四樓班級10:30――三樓班級）學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學校行政在西大道沿途歡送學生。家長在圓拱花門外迎接。

　　相關工作安排：

　　1.沿途拍照、攝像（朱新明、黃延偉）

　　2.走道布置：10點前，鋪設好后五樓教學樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好

　　3.班級、學校宣傳展牌、搭建好圓拱花門（總務處、德育處）

　　4.校園音樂播放（殷長軍）

　　5.校園新聞擬寫上傳（黃娟）

班級策劃方案 篇11

　　一、主題

　　“溫暖元旦，幸福前行”

　　二、時間

　　12月28日周三晚上：18:30-20：30

　　三、地點

　　多功能廳

　　四、目標

　　為了慶祝圣誕元旦的到來，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的'氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師和同學致以節日的問候。

　　五、挑選主持人的要求

　　1、身材好、(高翹)形象好(落落大方)

　　2、吐字清楚，發音準確，這個是基本的條件。

　　3、思維敏捷，反應快，應變能力強。

　　4、有較強的心里素質，能控制臨場局面。

　　5、知識面要寬，尤其是對文藝節目的形式、內容及主要特點等有一定的了解。

　　6、做到穩重、親切、熱情、積極、不論是外表和節目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。

　　六、晚會基調

　　喜慶、祥和、熱烈

　　七、活動對象和嘉賓

　　上海體育職業學院全體師生以及院領導，系領導，其他兄弟系領導及老師和同學

　　八、節目

　　1、情景劇，題材關于圣誕節或者元旦的

　　或者其他經典的一些劇本部分演繹，如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能詳的故事，用自己比較夸張的方式演繹出來!

　　2、可以男女對唱或者獨唱

　　3、有能力可以組織班級同學編排一個小舞蹈(街舞相對來說會比較受同學歡迎)

　　4、樂器演奏

　　5、健美操展示或者跆拳道展示

　　九、所需物品

　　①、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月20日)

　　②、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在20-22號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備

　　十、晚會流程

　　晚會開始：

　　①、開場舞;

　　②、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前半小時確認到場嘉賓)

　　③、領導發表講話;

　　④、根據策劃小組安排的節目進行演出;

　　A、開場舞

　　B、歌曲串燒

　　C、小品、相聲

　　D、音樂劇

　　E、魔術

　　F、話劇

　　G、舞蹈

　　7、互動環節

　　(備注：整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場。晚會結束，主持人安排退場秩序，團委及學生會成員留下清理現場;)

　　十一、人員安排及工作安排：

　　1統籌組：文藝部、外聯部

　　任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2節目組：文體部、辦公室

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　c、準備好晚會所需的一切服裝道具

　　d、主持人的確定

　　3、宣傳組：宣傳部

　　任務：

　　a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

　　b、負責現場攝影、照相等

　　c、負責晚會現場布置、

　　4、后勤組：體育部

　　任務：

　　a、負責會場后勤保障

　　b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

　　5、機動組：體育部

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

　　6、舞臺組：文藝部

　　任務：

　　a、晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

　　b、晚會演員的服務工作

　　c、晚會燈光及幕布

　　7、催臺組：文藝部

　　任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

　　8、禮儀組：文藝部

　　任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

班級策劃方案 篇12

　　端午節是我國的重要傳統節日，為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，要根據區、街文明辦的要求，結合本社區實際，在端午期間，擬在本社區組織開展“我們的節日·端午節”主題系列活動。

　　一、活動目的

　　以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以“我們的節日·端午”主題系列活動為載體，大力開展中華經典誦讀、節慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛生運動等活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，唱響社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

　　二、活動時間

　　20xx年6月11日至6月11日

　　三、活動內容

　　結合傳統節日的特點和內涵，福新社區將在社區內組織開展以下活動：

　　1、6月11日上午在居家養老服務站內舉辦京劇票友會

　　2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長城店聯合舉辦包粽子比賽

　　3、6月14日晚在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出

　　活動過程：

　　一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。

　　教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)

　　二、引導幼兒了解端午節的來歷與習俗。

　　1、教師：你們知道端午節是怎么來的嗎?

　　2、教師請幼兒說一說。

　　3、教師講述《屈原的'故事》，讓幼兒了解端午節的由來。

　　4、教師：端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

　　5、教師：你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。

　　6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)

　　三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢?

　　2、他為什么要跳江自殺呢?

　　3、人們為什么要包粽子、吃包子和劃龍舟呢?

　　教師反思：

　　原來端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事擔憂，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節，在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

　　請幼兒說說自己過端午節的經歷。

　　教師：馬上就是端午節了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

　　這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

　　教師小結：

　　每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

　　活動結束！

班級策劃方案 篇13

　　今年4月22日是世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

　　二、活動時間：

　　4月20日至24日。

　　三、活動內容——做好“六個一”：

　　1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

　　2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

　　3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

　　4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。

　　5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

　　6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3——6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

　　四、活動要求：

　　1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

　　2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

　　3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

班級策劃方案 篇14

　　一、活動背景

　　圣誕節是基督教的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

　　二、活動目的

　　1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

　　2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　三、活動意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練！

　　在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！

　　四、活動主題

　　攜手兒童，歡度圣誕

　　五、活動開展形式

　　宣傳

　　六、活動時間及地點

　　20xx年12月25日x大學六食堂二樓

　　七、負責人及參與人員：x小學

　　八、活動內容

　　1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。

　　2、由x志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。

　　3、系列活動具體內容：

　　(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

　　(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

　　(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

　　(4)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)

　　(5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

　　九、活動展開

　　1、活動準備階段

　　(1)涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。

　　(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

　　(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

　　(4)22日之前由x小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

　　(5)x組織部成員提前一天到活動地點布置會場。

　　2、活動舉辦階段

　　(1)x小學要派專人保護孩子們的安全。

　　(2)游戲中要把握好時間

　　(3)要充分調動小朋友們的積極性

　　(4)獎品要兼顧所有的小朋友

　　3、活動后續階段

　　(1)x成員打掃場地，整理好現場。

　　(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗。

　　(3)組織部作好本次活動總結。

　　十、注意事項

　　(1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

　　(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

　　(3)活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。