征集活動策劃方案十篇

征集活動策劃方案 篇1

　　一、活動主題

　　為了促進同學間的交流與合作，提高同學們的動手潛力。讓同學們更加了解美食的文化。豐富業余活動，擁有一個完美的大學生活。

　　以班級或部門為單位，各小組出一個攤位的美食，各小組所出的美食盡量不同，構成競爭。而未參與制作美食的同學，則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學投票，選出最美味的美食，授以美食小組的稱號。

　　二、活動經費

　　活動經費由各小組準備，由各小組自行決定。經費可在出售過程收回。

　　三、社會影響

　　吸引其他校園學生來我校參觀，并參與活動.提高校園聲譽，擴大校園影響.

　　四、活動優勢

　　美食是大學生生活中必不可少的部分，能夠吸引大部分學生前來參加，并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化，是大部分人樂于關心的話題。

　　五、可能遇到的問題

　　1、天氣原因

　　下雨天，則可臨時改變活動場地。

　　天氣過熱，能夠免費為同學帶給一些礦泉水。

　　2、人為原因

　　參與人員突然出現身體不適，則可用小組中其他空閑人員代替，或向其他小組借人。

　　有小組人員與前來參觀的學生產生糾紛，由生活部出面調解，予以解決。

　　六、活動時間

　　待定

　　七、活動地點

　　待定

　　八、活動主要面向人群

　　大學生及校園老師。

征集活動策劃方案 篇2

　　1、主題宣講

　　大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

　　2、總負責：

　　3、活動時間：

　　20xx年xx月號晚7:108:30

　　4、活動地點：

　　5、活動內容：

　　①前三個活動成果展示：

　　成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

　　②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

　　③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

　　④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:

　　1、就本次活動

　　2、對在校新聞人印象

　　3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

　　6、人員安排：

　　①、晚會專題海報制作與張貼：劉、李x

　　②、晚會主持人：許、劉

　　③、制作PPT：馬

　　④、多媒體教室申請：朱x

　　⑤、物資購買：雷x

　　⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉

　　⑦、教室布置：郭x、朱、馬等

　　⑧、嘉賓邀請：劉x、王

　　⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾x

　　⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員

　　7、系列活動前期總宣傳:

　　①海報制作：

　　②海報張貼：

　　③展板：

　　④班級宣傳：

　　8、經費預算

　　1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

　　2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

　　3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

　　4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元

　　預計本次系列活動總共將支出班費x元。

　　9、注意事項：

　　1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

　　2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

　　3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

征集活動策劃方案 篇3

　　一、活動主題

　　“傳承智慧與文明 獻禮學院建設”院標—院訓—院風 征集活動

　　二、活動背景：

　　XX年應用外語系和旅游管理系合并為旅游外語學院。為了提升新成立學院整體形象，展現學院欣欣向榮，生機活力，增強同學們的榮譽感和責任感，展示我院深厚的文化底蘊，彰顯我院教師和學生的精神風貌，同時為了營建一種和諧的校園氛圍，更好的弘揚傳統，凝聚人心，促進學院更好發展，更上一層臺階。我院決定策劃開展征集院標、院訓、院風的活動。

　　三、活動時間

　　XX年3月21日——XX年4月11日

　　四、征語對象

　　旅游外語學院全體師生員工

　　五、活動流程

　　1、活動宣傳

　　（1）立項出劃海報

　　由宣傳部負責活動策劃書、出海報，包括教北樓，一食堂，二食堂主要三塊的前期宣傳動員工作；以及征集項目的投票點裝飾工作（含組織部，體育部，女生部協助）。

　　（2）宣傳比賽事宜

　　先由學習部成員利用晚自習時間到班大力宣傳，再發動各班班委后期宣傳，班委并起帶頭作用，達到最大限度告知目的，盡量讓每個同學了解與積極參與活動。

　　2、活動細則

　　（1）作品征集

　　采用紙質文稿的形式征集各班作品。可以以個人、小組、宿舍或者班級集體共同創作的任何完成形式（且為原創），完成后交由班長，并由班長交給收集負責人。

　　（2）作品評選

　　（初評——復評——展評投票——審核）

　　初賽：團總支負責老師，學生會主席，各部長組成評審小組，參賽選手依次介紹自己作品的含義，（無法到場者可將含義，主題思想，附在征集稿上交由評審小組）。晉級形式通過10分制比分進行篩選。（初賽時間地點另訂）

　　復賽：將進入復賽的作品進行展示，復賽時再由評委進行評比打分。（復賽時間地點另訂）

　　決賽：將進入決賽選手的作品公布于一食堂，二食堂（中午），通過全院學生投票選出最受歡迎的作品（積極參與投票的同學可獲精美禮品一份）

　　審核：最后將結果遞交院領導審核。

　　3、活動要求

　　（1）、要求旅游與外語學院所有班級積極參加，為班級爭光以及作者保證作品的原創性及質量。

　　（2）、簡潔大氣，具有動感和較高的識別度。

　　（3）、富有創意，能體現我學院辦學特色和文化底蘊。

　　（4）、主題鮮明，能代表學院師生蓬勃向上的精神風貌。

　　【附：新聞中心全程參與新聞的報道以及輔助宣傳工作】

　　六、獎項設置

　　最佳創意獎1名，頒發證書和獎品

　　最佳標語獎2名，頒發證書和獎品

　　優秀獎3名，頒發證書和獎品

　　七、經費預算

　　項目金額

　　海報紙，顏料（及筆）80元

　　投票所需工具（馬克筆、筆、紙及積極參與獎品（筆或便簽）90元

　　橫幅4條200元

　　獎品、證書500元

　　初賽復賽評委所用水（水果），紙筆100元

　　總計970元

征集活動策劃方案 篇4

　　紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元x年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙。所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！

　　活動主題：

　　紙的世界

　　活動目的:

　　1、給同學們提供一個展示自己想象力和創造力的平臺

　　2、活躍校園文化，豐富學生業余生活

　　3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發揮紙的最大功能

　　4、提高同學們的動手能力。

　　活動要求：

　　1、主要材料：一張A4紙

　　2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限

　　活動時間:

　　20xx年6月1日至6月20日

　　活動地點：

　　教一A110

　　主辦單位：

　　旅游管理學院宣傳部

　　參與人員：

　　旅游管理學院全體在籍學生

　　活動安排:

　　一、前期宣傳

　　1、5月26日之前處好有關“創意展示”的海報，并貼在展板上宣傳。

　　2、6月3日晚自習，宣傳部干事進班宣傳并鼓勵同學積極參與，要求每班至少出5份。

　　3、6月8日晚自習宣傳部干事進班收集創意展示的作品。 

　　二、活動流程 

　　1、初賽

　　（1）6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進行展示。

　　（2）通知優秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說

　　2、決賽

　　（1） 6月19日晚自習從8位進行作品解說的同學中選出最好的三份。

　　（2）評委是學生會主席及幾名部門部長。 評分標準

　　（1）作品有創意，構思獨特，技術含量高 

　　（2）外觀設計精美程度 

　　(3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利于存放

　　3、活動獎項設計

　　活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創意獎”兩名、“最環保獎”兩名、“最實用獎”兩名，為其頒發相應獎狀。

　　4、后期總結

　　（1）每個干事寫一份總結，并在例會上談談此次活動的優缺點，為下次優秀活動做基石。

　　（2）在團支部的微博上上傳相關照片，鼓勵同學們發表感受。

　　工作安排：

　　1、宣傳部：

　　（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程

　　（2）評比后教一110清潔整理

　　2、秘書處：獎狀

　　3、通訊社:

　　（1）、對作品、優秀作品進行拍照留念 

　　（2）、活動報道

征集活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

　　為迎接湖南科技大學心理健康活動月的到來，心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排，對心理劇本的征集和心理健康話劇活動進行了詳細地策劃，為參加校心理健康活動月的各項比賽作準備。

　　二、活動的目的及意義

　　心理劇本的征集，不僅使同學們從更深的角度去體會心理方面的知識，而且可以通過劇本內容了解同學們的思想動態。心理話劇的選拔賽則讓同學們很好地融入到劇情之中，從各方面提高心理素質。同時，活動也有利于心理健康知識的傳播。

　　三、活動時間

　　xx年4月

　　四、活動地點

　　外國語學院

　　五、活動策劃承辦部門

　　外國語學院心理健康部

　　六、活動對象

　　外國語學院xx級、xx級學生

　　七、活動內容

　　（一）活動前的準備工作

　　1、部門委員開會討論，確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創，內容要求積極向上，且要上交打印稿。話劇的演出時間是10至15分鐘。

　　2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關內容。

　　3、提前占好教室，并且布置好教室。

　　4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準確傳達各場比賽的確切時間和地點。

　　5、安排好話劇比賽的出場順序。

　　（二）活動的主體工作

　　1、心理劇本的征集和評審：首先由部門委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長和老師評選出優秀的劇本。

　　2、綜合考慮各班的情況，將心理話劇的初賽安排4月10號晚上7點。

　　3、心理話劇的復賽時間定在4月27號。

　　4、評委的點評：心理話劇初賽后請評委對晉級復賽的班級進行點評，使各班的表演進一步提高。復賽后請老師指導，為參加校心理健康活動月話劇比賽作好充實的準備。

　　八、經費預算

　　開支事項

　　單價（元）數量（個）總價（元）

　　礦泉水 1.5 10 15

　　氣球 0.2 30 6

　　彩色粉筆 1 1 1

　　打印 4元

　　總額 26元

　　九、活動中應注意的問題和細節

　　1、活動前的準備要充足，邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。

　　2、在主持上，要注意措辭得體。

　　3、比賽過程中候場的同學比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽環境的安靜。

　　5、活動后要打掃好教室的衛生。

征集活動策劃方案 篇6

　　校徽是學校的名片，體現了學校的辦學理念、人文精神，承載著時代的變遷，凝結了學習的價值取向，砥礪著師生員工的人格品行。為進一步展示大豐市第二小學辦學理念，提升品牌形象，特邀請大豐之聲網參與公開征集大豐市第二小學的校徽設計。

　　大豐市第二小學簡介：大豐市第二小學，又名大豐市逸夫小學。創辦于1956年，占地面積五千多平方米。學校始終秉承“向幸福出發”的'校訓，堅持“讓每一位師生幸福發展”的辦學理念，以不斷創新的教育思想、現代化的教育手段、規范的辦學行為、優質的師資隊伍，不斷創建人民滿意的二小教育。

　　學校大力開展名師工程，現有鹽城市學科帶頭人6人，鹽城市教學能手9人，大豐市教學能手以上骨干教師63人。學校先后獲得“全國素質教育實驗研究基地”、“中國青少年素質發展示范基地”、“中國十佳藝術教育示范基地”、 “江蘇省科技教育先進學校”、“江蘇省濕地學校”等近百項榮譽稱號，是全國第一所麋鹿文化傳播學校。

　　在各級領導的關心和社會各界的大力支持下，學校為實現“育幸福學生，鑄幸福人生”的目標而不懈努力。學校持之以恒加強安全教育，傾力打造平安、放心校園；加強常規和禮儀教育，著力打造文明校園；成立“彩云媽媽工作室”，關心留守和孤貧兒童，精心打造愛心校園；以活動促進讀書習慣的養成，持續打造書香校園；組織以機器人和航模為主的科技教育，全力打造科技校園；全面實施“陽光體育”，加強藝體教育，先后成立信息編程、足球、籃球、國畫、書法等多個興趣小組，學校丁怡同學多次參加全國足球比賽，入選國家足球后備人才庫，今年暑期進入廣東宏遠少年足球隊。

　　學校全體教職員工與時俱進，不斷更新育人理念，改進質量觀，努力實現減負增效，全面提高學生素質，培養具有終身發展能力的幸福人才，為大豐人民打造一所新型的現代化的幸福學校而繼續努力。

　　一、活動時間

　　20xx年10月18日—20xx年11月30日

　　二、標志設計要求

　　1、標志設計應藝術地融入第二小學：“做幸福教師，育幸福學生，建幸福校園”的辦學理念和“向幸福出發”的校訓，同時要求積極明快、蓬勃向上、體現健康成長，富有大豐風格和現代元素。

　　2、要求流暢簡潔、色調和諧、富有創意，注重人文內涵及藝術表現性。

　　3、具有視覺沖擊力，簡約易記、便于識別、易于傳播、利于制作，有較強的延展性，能延伸出用于平面宣傳、動畫、紀念品、場地布置、服裝等用途的VI系統。

　　4、每幅設計稿應附簡要的標志釋義。

　　三、設計作品提交要求

　　1、參賽個人提交作品方案不限數量；

　　2、提交方式：

　　①電子郵箱提交：將作品發送至提交，圖案控制在600×600像素以內，大小控制在300kb—500KB，所有作品轉換成JPG格式后提交。

　　②手繪稿提交：紙張尺寸為大度16k，A4（210mm*290mm）；一式二份。

　　聯系電話：。

　　四、評選流程及辦法

　　征集時間：20xx年10月18日——20xx年10月30日

　　網上投票：20xx年11月1日-20日

　　專家評審：20xx年11月25日-29日

　　結果公布：20xx年11月30日

　　評選辦法：網上選票得分占30%，邀請專業人士評分占55%，領導考評分15%以得分由高到低順序評定得出正選以及入圍獎。

　　獎項設置：（暫擬）

　　正選：1名，證書+獎金1000元

　　入圍獎：社會組10名，學生組3名，證書+獎品

　　錄用作品所有著作權歸活動主辦單位所有，不再另付稿酬。

　　參賽注意事項：

　　1.本次征集活動，堅持公正、公平、公開的原則。杜絕一切弄虛作假，一經查出，立即取消參賽、評選資格。

　　2.所有參賽作品恕不退還，參賽作品請自行留底。

　　3.凡參加本次征集活動的設計作品不得侵犯他人著作權、名譽權、肖像權、姓名權等權利，否則一切法律后果自負。

征集活動策劃方案 篇7

　　為了讓同學們秀出自己美麗的笑容并為別人傳遞快樂、幸福和自信，傳播正能量。我院健康促進會特舉辦此次笑容照片征集活動。笑代表著樂觀、積極的人生態度。每一次笑都有它的'原因，每一種笑都有著特有的意蘊。它溫潤如水，滋養著人們干涸的心靈；它熱情似火，激發人們沉睡的理想，使人奮發。來吧！來參加笑容征集活動，秀出你明媚的笑容吧！

　　一.活動主題：

　　笑動人心，你我同行

　　二.活動對象：

　　教育學院全體非畢業班學生

　　三.活動時間：

　　20xx年11月13日至11月23日

　　四.活動地點：

　　紫荊校道

　　五.具體流程：

　　1.活動前期（11月13日）：

　　我部將在班長例會上說明“笑動人心,你我同行”笑容照片征集活動的相關事項并進行宣傳。

　　2.活動開展（11月13日—11月22日）：

　　1）征集階段：各班負責人征集本班作品并于11月20、21日下午5：30—6：00將作品及報名表統一交至宣傳室；

　　2）活動過程：我部將于11月22日中午在紫荊校道擺攤展示作品并組織現場投票；

　　3.活動后期（11月23日）：

　　我部將于紫荊校道擺攤展示優秀作品，并公布獲獎名單。

　　六.作品要求：

　　1.反映主題，體現本次活動的目的，內容必須健康向上；

　　2.照片規格：3R。貼在A4卡紙上，可進行適當裝飾，并附上本人寄語，參賽人員的姓名統一寫在卡紙背后的右下角，請注明班級、姓名、聯系方式；

　　3.要求必須是自己拍攝的照片，不可用網絡圖片參與活動；

　　七.獎項設置：

　　評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名、最佳人氣獎1名。

　　八.評分標準：

　　1.主題；

　　2.寄語的撰寫；

　　3.拍攝效果；

　　4.作品裝飾；

　　負責人聯系方式：溫洲珊：134

征集活動策劃方案 篇8

　　一、活動宗旨

　　x縣小學“快樂活動·今天行動計劃”項目正在火熱開展中，為配合整個項目的推進，x縣少先隊雛鷹爭章活動又將拉開新的帷幕。在完善《行動·快樂·成長——x縣小學生雛鷹爭章手冊》的基礎上，將配套推出屬于孩子們自己的《快樂行動綠卡》，這本綠卡將伴隨全縣少年兒童度過快樂的'小學生活。為使孩子們的童年能在快樂的爭章活動中變得更有趣、更難忘，特推出全縣“卡通形象”作品征集活動，讓我們與孩子們一起用創意放飛夢想，讓“卡通形象”帶領孩子們在“快樂行動”中全面發展，健康成長。

　　二、參與對象

　　全縣小學生

　　三、作品設計要求

　　1、創作的“卡通形象” 活潑可愛，應體現少年兒童陽光、健康、積極向上的精神面貌，能融入海島文化特色。

　　2、申報作品應包含：卡通形象名稱、卡通形象圖、設計說明。

　　3、形象應新穎，有較強的辨識度。(單個或組合動畫形象均可)。

　　4、形象具備靈活性和附屬開發空間，適用于印刷、動漫衍生品等應用。

　　四、作品上交時間與方式

　　截止時間：20xx年11月20日;

　　上交方式：

　　1、可將填寫完整的“卡通形象作品征集申報表”文本稿送交教師進修學校南校區B樓405室張老師收。

　　2、如申報作品為電子稿，可將作品發送至郵箱：。圖片為jpg格式，每幅作品大小不超過1M。

　　五、注意事項

　　1、為保證比賽公正，實行實名投稿制。

　　2、參賽選手必須認真填寫個人信息。請保證提供真實姓名和電話及地址的準確性。

　　3、所有投稿作品不得侵犯他人著作權，一經發現，將取消其參賽資格。

　　4、作者投稿即表示同意主辦方在相關活動及宣傳中擁有所投稿作品的使用權和發布權。

　　5、獲獎作品，在主辦方支付相應獎勵后，作品知識產權歸主辦方所有，主辦方享有對方案進行再設計、生產、展示、出版，及其他形式的傳播等權利。未獲獎的作品著作權依然歸作者本人所有。

　　6、所有應征作品主辦方均不負責退還，請應征者自留底稿。

　　7、本次大賽最終解釋歸權x縣小學“今天行動計劃”雛鷹爭章項目組所有。

征集活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　20xx年高考語文北京卷將增設10分的“微寫作”。從字面上看，可以把“微寫作”理解為微型寫作或者微小的寫作。題目要求學生用精煉的語言描述事物、表達觀點、抒發情感。“微寫作”的`特點是貼近現實、短小精悍、操作簡單、自由多樣，強調學以致用、解決身邊問題。

　　微寫作是時代的產物。當今，信息流動不斷加快，短信、微信、微博等融入人們生活，短小精煉的寫作能力備受推崇。對學生而言，長篇大論的寫作固然不可或缺，用最少的字數、以最快的速度做到“我筆寫我心”，顯然也是未來社會的必備能力。

　　為傳達出北京市高考作文變革的精神，引導在校高中生關注“微寫作”，將借助網絡媒體力量，舉辦“高考微寫作征集及評選”活動，加強輿論引導，擴大社會影響力。

　　二、主辦單位

　　北京教科院基教研中心、新浪網教育頻道

　　三、活動時間

　　20xx年3月中旬至5月下旬

　　四、活動對象

　　高中生

　　五、評選標準

　　1.思維敏捷，思路清晰，有創造性。

　　2.語言準確、簡明、合理、得體。

　　3.針對具體情境，符合寫作要求。

　　4.鼓勵寫作風格多樣化、個性化。

　　六、主題類型(共四期)

　　1.專題一：傳遞具體信息

　　2.專題二：處理具體事務

　　3.專題三：交流情感志趣

　　4.專題四：其他類型

征集活動策劃方案 篇10

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統化，弘揚有巢氏精神，推進校園化建設，努力營造熱烈祥和的春節氛圍，學院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯征集活動。現將學院春聯征集、評選活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統化為主題。

　　二、活動要求

　　1、應征春聯作品要充分展示活動主題，要體現學院依托建設行業的辦學特色，彰顯高素質技術技能型人才培養特點，春聯還要考慮張貼地點（比如校門、教學樓門、體育館、實訓大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。

　　2、要符合聯律，有上聯、下聯、橫批。聯語長短不限。

　　作品須原創，不得抄襲、轉載或改編。

　　4、征集對象為全院師生。

　　報送的作品統一采用電子郵形式報送，請發rd檔附，檔統一命名：“春聯征集+姓名+所在部門+聯系方式”或“春聯征集+姓名+所在系、班級+聯系方式”，征集郵箱

　　6、作品征集截止日期：1月2日。

　　三、作品評選及使用

　　春聯作品評選結果于三月初公布。屆時，對評選出的優秀作品頒發證書并給予物質獎勵，同時作品納入學院春聯作品庫，并擇機張貼。