圣誕節員工活動的策劃方案范文（精選3篇）
圣誕節員工活動的策劃方案范文 篇1
一、舉辦單位
xx有限公司
二、活動目的：
在20xx年圣誕節到來的時候，借此機會為本公司的未婚青年男女提供交往機會。
三、活動準備
先將參加活動的人員信息人數進行統計，便于制作號碼以及個人資料整理。
四、活動內容
1、開幕式
�、佟⑵髽I介紹
②、活動目的
③、介紹活動人員、活動內容
�、堋㈩I導講話
2、風采展示區
搭建舞臺，組織青年通過表演節目、參與游戲展現風采，具體內容有：
1、個人表演(開場給5個人提供自我介紹和才藝展示的機會，對敢于在臺上自我介紹的青年，給予玫瑰花的獎勵)
2、集體活動“眉目傳情”，根據現場觀眾數量，分成4組，進行游戲。
游戲規則：男女岔開站成一排，主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴第一個人，然后第一個人向后面的人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，最后一個人將正確數字報出來。
3、互動游戲游戲一、
愛情初體驗—“綁的就是你”游戲需求：領帶4條，皮套4個游戲口號：我們的默契乃是天意我們的緣分定是命中注定游戲內容：打領領帶，扎頭發。
游戲規則：一男一女兩位青年，女青年為男青年打領帶，之后由男青年為女青年扎頭發，最快完成的一組獲勝，如領帶打錯，則取消成績。
組織比賽：1組4對，進行一組比賽獎勵：獲勝一組游戲二
愛情初體驗—“心存你我”
游戲需求：印有名詞合計100張(四種類型)游戲口號：愛情甜蜜，心有靈犀。
游戲內容：用肢體動作和語言表述卡片上的內容。
游戲規則：一男一女兩位青年，兩人協商誰描述，誰回答，但不能說出，卡片上的字。在2分鐘內卡片內容猜對最多的一對獲勝。
組織比賽：進行四組比賽獎勵：獲勝一對游戲三
愛情初體驗—“幸福在銀河那岸等你”
游戲需求：玫瑰花4支，椅子8把，礦泉水瓶若干。游戲口號：跨越生死銀河愛情大考驗
活動內容：“跨越險境的牛郎織女”障礙比賽
游戲規則：一男一女兩位青年，牛郎蒙上眼睛背著織女在擺滿障礙物的場地上行走，織女在牛郎背上指揮。在規定的時間內走到重點，且完成要求的一對獲勝。
組織比賽：1組4對，進行一組比賽。獎勵：獲勝一對游戲四
愛情初體驗—“牽手”游戲需求：眼罩1個
游戲口號：牽絆到老，你是我的唯一
活動內容：帶著眼罩的女孩，被男孩牽手走過，猜猜誰是牽你的手。
游戲規則：男青年5名，女青年1名，女青年帶上眼罩，被隨機選擇的男青年牽手走到主席臺，摘下眼罩，猜猜誰牽著她的手。答對即為勝利。
組織比賽：進行四組比賽獎勵：猜對的女青年游戲五
愛情初體驗—甜甜蜜蜜
游戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸�；顒觾热荩号鼓谐晕鞴�
游戲規則：一男一女，女青年負責用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，盡可能的快吃西瓜，每盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或為保持微笑表情的一對，取消比賽資格。
組織比賽：1組4對，進行兩組比賽。獎勵：獲勝一對
3、浪漫表白
游戲結束后，給參與者表白的機會，如有對對方有意者，現場表白，如果對方同意，配對成功，送上紀念品。
五、信息交流區
參與者每人身上佩戴號碼，將QQ號碼與聯系方電話留在信息墻上，如果對對方有意，可以記錄對方的聯系方式，或是將自己的聯系方式寫在對方的信息下面，活動結束后，紅娘收走個人資料，返還給個人。
六、溫馨服務區
每個單位安排紅娘一名，作為“傳情天使”，對不好意思想對方表白的人可以聯系本單位紅娘，由紅娘進行牽線。
七、費用
物品紅玫瑰氣球(粉、白、紫)西瓜皮套面具(灰太狼、紅太狼)彩紙號牌(胸前)礦泉水水果(各種)，西瓜子音響設備(租用)心形抱枕獎品(水杯)主持人、紅娘獎品(相框)合計價格(元)
結語：圣誕節如果能找到一個男/女朋友那真心不錯!
圣誕節員工活動的策劃方案范文 篇2
一、活動主題：
教職工技能比賽
二、活動時間：
**年3月日下午2：00—5：00
三、活動地點：
孝姑中心校校內
四、活動目的：
根據上級工會關于在教職工中繼續開展“創學習型組織，爭做知識型職工”活動的要求，進一步提高我校教師的素質，決定分工會小組開展此項活動。
五、活動內容：
1、教師毛筆字、粉筆字比賽；
2、教師簡筆畫比賽；
3、教師水彩畫比賽；
4、教師微機操作。
六、活動要求
1、中心校全體教職工每人必須至少參加一項比賽。
2、分教研組按工會設置的項目、名額分配表自愿填報參賽項目，各教研組將教師的報名于3月10日前交學校工會處。
3、各項比賽的具體要求：
�、琶P字比賽在30分鐘內用不大于三尺全開的宣紙書寫，字體不限，格式完整，內容健康向上。
⑵粉筆字比賽在20分鐘內用學校統一提供的小黑板書寫，書寫內容抽簽決定，要求楷書或棣書，格式完整。
�、呛喒P畫比賽在20分鐘內用學校提供的A4紙一張作畫，要求靜物、器物類5幅，人物類5幅，動物類5幅，場景類1幅。
⑷水彩畫比賽在40分鐘內用四開繪畫紙作畫，要求靜物或風景選作一幅，內容健康向上，畫面完整。
4、微機操作分兩組進行，即參加毛筆字、粉筆字的教師為第一組，參加簡筆畫、水彩畫的教師為第二組，操作內容為課件制作或文檔編輯，指導教師：劉水。（此項活動不列入比賽。）
5、比賽獎項
毛筆字、粉筆字、簡筆畫、水彩畫分別設一等獎2名，二等獎3名，其余為三等獎。
6、評選辦法
參賽項目采用交換互評給出A、B、C等級，即A為一等獎，B為二等獎，C為三等獎�；ピu安排為：參加毛筆字、粉筆字的教師交換互評，參加簡筆畫、水彩畫的教師交換互評，參評組長由工會指定。
7、活動參賽項目的用紙、筆、墨、顏料、小黑板等由學校提供。
8、根據教師報名的情況，如果某些項目缺項，工會可做人員調整。
9、未盡事宜，另行通知。
10、參賽項目分配表
圣誕節員工活動的策劃方案范文 篇3
一、時間：
20xx年10月28日——20xx年10月28日
二、地點：
學校、圖書館、旗臺下
三、活動流程：
1、英語老師挑選各班一至兩名學生（奇裝異服、面具、帽子等）
2、展板公告：歡樂萬圣節，不給糖果就搗亂
3、周三下午一節后后圖書館集合排練
4、周四國旗下展示
⑴學生上場展示服裝、喊出口號
�、艵ASY介紹萬圣節來歷、特點、口號等
�、菍W生共同響應口號：不給糖果就搗亂
⑷圖書館老師推介圖書館萬圣節圖書
5、隊伍巡回各年級組演出，不給糖果就搗亂。
6、周四下午放學后圖書館研讀萬圣節的英文繪本、繪制面具等。
7、萬圣節書本征集及推介：書、南瓜燈、圖書
四、人員分工
1、英語組成員：負責通知、挑選學生
2、EASY老師：排練、培訓學生、英文書籍推薦
3、圖書館老師：布置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發糖果、黑板通知、串詞等
4、拍照：“小管”
5、新聞：姜瑩
五、道具：
自制：奇裝異服、面具、帽子
購買：南瓜燈3個、萬圣節貼圖、糖果