安全活動策劃方案（精選21篇）

安全活動策劃方案 篇1

　　根據xx區教德〔20xx〕36號《轉發xx市教育的通知》精神，根據我校實際開展首個"全民國家安全教育日"活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　國家安全，全民有責

　　二、活動時間

　　20xx年4月15日－4月28日

　　三、活動內容

　　大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

　　四、活動要求

　　1、統一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

　　2、加強創新，務求實效。開展"國家安全"進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

　　4、加強溝通，及時總結。4月30日前把活動情況報區教育局。

安全活動策劃方案 篇2

　　一、活動說明

　　為了最大限度激發人的主觀能動性和創造性，營造良好的企業安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉變為主動管理，促進員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，變“他律”向“自律”轉變，把安全管理的重心逐步轉移到員工的自動、自覺、自發行為上來，開創建邦集團安全生產的全新局面，根據集團公司有關文件精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。

　　二、活動目的

　　通過活動開展，不斷增強員工自我安全保護意識和自我保護能力，規范員工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、規范操作行為、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　四、活動主題和目標

　　“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”

　　“我要安全”主題活動的目標是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災事故為零，重大設備事故為零，重大生產事故為零。”

　　五、宣傳啟動階段（20xx年4月21至4月30日）

　　配合公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。

　　在集體簽名儀式結束后，又在我廠范圍內對當天未參加簽名儀式的作業區干部員工以作業區為單位分批進行補簽活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。

　　六、深化實施的第一階段（5月1日至5月30日）

　　重點圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環處將組織各作業區、各科室全體員工分批次學習冶金行業及我集團公司各分廠歷年來發生的典型事故案例。確保從思想上轉變員工的安全意識。具體實施細則如下：

　　1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環境保護、設備隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業凝聚力和主人翁精神。

　　2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標語宣傳等方法對員工進行切身教育，讓員工有種“居安思危”的觸動，充分認識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴重后果。

　　3、通過一系列的學習和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認知。避免員工在長期平安狀態下產生的疲勞意識和性慣性違章行為。

　　4、設立掛牌“安全接待日”。“安全接待日”的時間為每周星期四上午8時到11時，地點為軋材廠安環處。由安環處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負責接待。

　　七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）

　　配合全國的“安全生產月”的同時，開展我廠的安全文化活動。

　　1、開展“我要安全”大討論活動。響應集團公司組織的為讓全員的“為什么我要安全”、“我的安全責任是什么”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環處組織對優秀的發言者組織講演。從而全面提高員工的安全認知水平及言傳身教的綜合能力。

　　2、組織全體員工向公司《建邦集團報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環處組織我廠范圍內各車間、工種之間的好的經驗和做法的宣傳和互相交流學習。同時借助班前班后會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。

　　3、對收集整理的建議進行完善和限期整改，到期未整改的安環處予以考核。

　　八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）

　　“細化安全生產禁令、規范安全操作行為”

　　1、結合公司安全生產禁令的統一要求，根據我廠各作業區工作實際、針對高風險作業環節，分專業對各作業環節制定崗位責任。明確安全生產禁令。

　　2、全廠范圍內由廠部牽頭、安環處組織自下而上組織修訂崗位責任制，安全技術操作規程。全面落實崗位職責和安全技術操作規程。

　　3、分專業推行標準化操作，確保員工“上標準崗、干標準活、交標準班”。安環處全廠范圍內長期不定時的監督檢查和糾正習慣性違章、培養全體員工良好的安全行為習慣。杜絕三違現象發生。

　　九、總結評比階段（9月1日至9月30日）

　　本階段的主要工作是在抓好集團公司整個安全生產的同時，對“我要安全”主題活動由集團公司“我要安全”活動組全面總結、評比、表彰。

安全活動策劃方案 篇3

　　一、活動主題：

　　人人懂用電，歲歲享平安

　　二、活動背景：

　　現代社會，科技飛速發展，各種家用電器已經進入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學生不安全用電而導致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質插排，使用大功率用電器等，為進一步強化學生生活用電基本常識，加強學生宿舍用電知識管理，預防火災等事故的.發生，保障學生的生命和財產安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。

　　三、活動目的：

　　希望廣大學生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的宿舍環境，構建和諧校園，防范用電安全事故的發生，珍愛生命，生活在一個安全的環境中。

　　四、活動時間地點：

　　xx年xx月1日下午

　　xx學院致遠田徑場

　　五、主辦單位：

　　xx學院物理學與電子信息工程系青年志愿者協會

　　六、策劃協辦方：

　　xx學院電子系電子協會

　　七、活動內容：

　　1.用電安全小知識的宣傳

　　2.電子優秀小電器的展覽

　　3.優秀電子作品照片展覽

　　4.分發安全用電知識傳單

　　八、活動組織要求：

　　1、志愿者必須準時集合。

　　2、志愿者需要熱心介紹用電安全知識。

　　3、所有參加活動志愿者需披帶綬帶，佩戴志愿者徽章。

　　九、準備材料：

　　安全用電宣傳材料(海報)、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷

　　十、活動人員：

　　青年志愿者協會干事若干名、電子協會成員若干名

安全活動策劃方案 篇4

　　在第xx個“全國中小學生安全教育日”來臨之際，為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，根據縣教育局文件精神，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、活動主題：

　　“普及安全知識，確保生命安全。”

　　二、活動時間：

　　20xx年3月25日—20xx年3月29日

　　三、活動內容：

　　1、加強安全宣傳教育。

　　（1）、3月25日通過國旗下講話宣傳安全教育常識。在校內醒目地方張貼安全宣傳單。

　　（2）、周一下午各班召開安全主題班隊會。

　　（3）、周二活動課各班舉行安全知識講座，對學生開展交通安全、食品衛生安全、防火、防極端自然災害等安全知識教育，特別是教育學生遇到危險時，及時向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。

　　（4）、周三晚在多媒體教室觀看安全教育片。

　　（5）、周四開展一次全校性安全知識競賽。

　　2、布置一份安全隱患排查作業。

　　各班組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，認真做好對家庭、教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻以及消防、用電等設施的安全隱患排查工作，學校對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時整改，消除各類安全隱患。

　　3、3月29日認真開展一次防震安全應急疏散演練。

　　演練活動前要做到有預案，事后有評估、總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

　　四、活動領導組織。

　　組長：韓書敏

　　副組長：馬麗

　　成員：張書丹、高喜元、楊山泉、楊桂珍、侯丹丹、劉婧

　　五、活動要求：

　　全體教師要高度重視本次活動，真實模擬災害情況下的自救自護及疏散過程，嚴禁兒戲化。

安全活動策劃方案 篇5

　　根據江西省20xx年安全生產十大專項整治行動工作部署，結合《20xx年交通運輸安全整治行動工作方案》目標任務及內容安排，現就在全省范圍內開展道路交通安全綜合整治，制定如下具體工作方案：

　　一、總體要求

　　堅持問題和目標導向，強化道路交通安全監管執法，深化道路交通安全綜合整治，加快構建風險分級管控和隱患排查治理雙重預防工作機制，為建設富裕美麗幸福現代化江西創造良好的道路交通環境。

　　二、目標任務

　　通過深化道路交通安全大排查大整治，及時發現整改各類道路交通安全隱患，從嚴從實從細落實各項安全防范責任和措施，有效改善道路通行秩序，努力實現“兩下降，一杜絕”工作目標，即：道路交通事故死亡人數下降、較大道路交通事故下降、杜絕重特大道路交通事故。

　　三、排查整治的主要內容

　　重點對以下涉及道路交通安全的道路安全隱患、車輛安全隱患、駕駛人安全隱患、運輸企業安全隱患，以及監管責任落實情況開展排查。

　　（一）道路安全隱患。各地要結合正在開展的全省公路路域環境及交通秩序綜合整治工作，按照《江西省路域環境及交通秩序綜合整治工作指南》的具體要求，以高速公路、普通國省干線公路、縣鄉公路的臨水臨崖、急彎陡坡和交通標志標線、安全防護設施缺失路段為重點，對轄區內道路安全隱患開展一次全面排查。排查的重點：一是對路基路面進行全面排查。對已出現的坑漕、車轍、水毀、不均勻沉降、易積水等隱患路段，長時間、長距離施工路段，以及交通標志標線和安全防護設施缺失等點段進行排查。二是對橋涵、隧道進行全面排查。要按照公路橋涵、隧道技術規范要求進行排查，尤其是對不符合最新技術規范的隧道出入口設計、隧道內照明、逃生、引導、應急救援等點段進行排查。三是對事故多發的隱患路段進行排查。即對事故多發的公路平交路口、一級公路中央分隔帶開口，以及急彎陡坡、臨水臨崖等隱患路段進行排查。

　　（二）重點車輛安全隱患。各地要以道路客運車輛、旅游客車、公交車、危險品運輸車、校車、農村面包車、農用車和重型貨車為重點，全面排查整治長期逃避監管，逾期不參加安全技術檢驗、逾期未報廢等不安全的車輛。

　　（三）重點駕駛人安全隱患。各地要以道路客運車輛、旅游客車、公交車、危險品運輸車、校車和重型貨車等車輛駕駛人為重點，全面排查整治逾期不參加審驗、交通違法記分累積超過12分、長期不按規定接受集中教育等不合格的駕駛人。

　　（四）運輸企業安全隱患。各地要以公路客運企業和客運場站、公交企業、危險品運輸企業為重點，全面排查整治安全管理主體責任不落實、管理機制和制度不健全、車輛日常安全檢查和駕駛人安全教育不到位、24小時動態監控專人值守制度不落實等隱患突出的運輸企業；排查整治長途客運車輛違反凌晨2時至5時停運或者接駁運輸規定、城市公交車駛出城市規劃區，車輛技術等級、類型等級不達標或存在超員現象的客運企業。

　　（五）監管責任落實情況。各級負有交通安全監督管理職責的部門，按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的總要求，迅速組織開展屬地監管和行業監管等法定職責履行情況的自查自糾，全面、準確、深入查找在責任落實、管理制度、風險管控、隱患排查、應急管理等方面存在的突出問題和薄弱環節，重點要通過開展全覆蓋式自查自糾，切實找準監管執法等方面存在的監管漏洞、盲區，及時發現和消除隱患。

　　四、時間安排

　　從20xx年3月至12月，分3個階段推進。

　　（一）動員排查階段。（3月至4月）

　　各地要結合本轄區道路交通安全管理工作實際認真研究制定實施方案，明確重點內容、工作措施和工作要求，層層動員部署，廣泛宣傳到位。

　　各地要對照方案確定的重點排查整治內容，對道路、車輛、駕駛人、運輸企業等進行全面排查梳理，全面、準確、深入查找出道路交通安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，對排查出的安全隱患進行確認登記并建立《隱患信息匯總登記臺帳》電子臺賬，下達隱患整改指導書，并建立問題清單、任務清單、責任清單、督查清單等臺帳。

　　（二）綜合整治階段（4月至9月）

　　各地要對排查出來的隱患實施分類整治，強化責任落實和跟蹤督促，對照安全隱患清單，掛賬督辦、整改銷賬，確保各項安全隱患整改治理到位。

　　1.整治道路安全隱患。各地交通運輸部門要大力實施道路安全生命防護工程，按照“安全、有效、經濟、實用”的原則，高效配置安全改善資金，完善交通標志標線和公路安全防護設施設置。對排查出的路基路面、急彎陡坡、臨水臨崖等隱患路段，要分析問題癥結，采取針對性措施進行治理；對排查出的橋涵、隧道隱患，要按照公路橋涵、隧道等構造物管理的技術規范，做好隱患治理工作；對事故多發的路段、路口隱患，要采取增設警示標志、安全防護設施，消除障礙物等措施，對存在安全隱患的一級公路中央隔離帶開口要進行調整或封閉。

　　2.整治重點車輛交通安全隱患。各地公安交管部門要定期對未按時參加檢驗的大中型客車、公交車、校車、農村面包車、農用車、危化品運輸車和重型貨車信息進行系統鎖定，對在路檢路查中發現的未按規定檢驗的車輛一律暫扣，并強制就地檢驗，對逾期未報廢的要強制報廢。

　　各地工信、工商、交通運輸部門要根據各自職責加強對機動車生產、改裝、修理等企業、場所的監督管理，嚴厲打擊非法改裝機動車違法行為，對道路交通事故中涉及非法生產、改裝、拼裝機動車的違法行為，要依法追究責任。

　　各地工商部門要加強機動車及電動自行車銷售市場監管，堅決取締違法銷售不符合國家標準的車輛。

　　3.加強重點車輛駕駛人的安全管理。各地公安交管部門要落實對重點車輛駕駛人清理工作，對逾期未審驗、已滿12分仍在駕駛重點車輛的駕駛人，要責令所屬運輸企業限期清理，清理不到位的，要對該運輸企業負責人進行約談，督促落實整改；各地教育部門要配合做好對校車駕駛人資格和安全駕駛資歷進行一次集中審查工作，凡未滿足駕駛校車條件的，一律禁止駕駛校車。

　　4.加強重點運輸企業的安全監管。各地交通運輸部門要會同公安交管、安監部門監督指導道路運輸企業落實安全主體責任，嚴格執行車輛安全例檢、進出站安全檢查、安全告知等制度，扎實開展客運車輛、危化品運輸車輛駕駛人集中安全教育，規范生產經營行為，對安全隱患突出的運輸企業必須進行重點督查約談，限期整改到位；對安全主體責任不落實、發生較大以上事故的運輸企業必須掛牌整頓，堅決追究責任。

　　對客運企業所屬車輛有兩次以上超員違法的，各地公安交管部門要按照法律規定，堅決對企業直接負責的主管人員進行處罰。

　　5.嚴肅查處道路交通安全違法行為。各地公安交管、交通運輸、安監等部門要針對轄區交通事故特點，建立健全嚴重交通違法常態治理機制，組織開展區域性聯合執法行動，加強公路路域環境與通行秩序綜合整治，依法嚴查各類嚴重交通違法行為，形成高壓嚴管態勢。重點加大對客運車輛、校車、危化品運輸車輛“三超一疲勞”、酒駕、非法營運等嚴重違法行為的查處力度，依法從嚴頂格處理。

　　各地交通運輸部門、公路管理機構要優化設置橋梁限載、限速交通指示牌，會同公安交管部門加大貨車超限超載、超速的整治力度；要重點查處貨車超過橋梁承載能力，通行危橋的行為，引導重型貨車行駛更高等級公路，保護公路、橋隧安全，減少交通事故隱患。

　　高速公路經營管理單位應當對違法超限超載車輛實施阻截勸返，拒絕其駛入高速公路，并及時報告當地公路管理和公安交通管理部門。

　　（三）鞏固提升階段。（9月至12月）

　　各地要對隱患排查和綜合整治行動中發現的問題認真扎實開展“回頭看”，確保隱患“清零”到位、問題整改到位。要在認真總結梳理綜合整治工作成果和經驗做法的基礎上，對道路交通安全綜合治理工作分析研究，全面提升道路交通安全綜合治理工作水平。

　　五、工作要求

　　（一）強化組織領導。各地要高度重視道路交通安全綜合治理工作，成立整治工作領導小組。要明確細化各級政府及職能部門道路交通安全具體工作職責，建立健全“政府主導、權責一致、部門齊抓、分工協作、綜合治理”的道路交通安全綜合治理長效工作機制，全面落實屬地領導責任、行業主管部門監管責任和企業主體責任，實現道路交通安全常態化管理。探索建立農村道路“路長制”，落實農村交通安全“兩站兩員”建設，所有鄉鎮均要設有交通安全管理站和交通安全管理員，行政村均要設有交通安全勸導站和交通安全勸導員，構建全覆蓋的農村道路交通安全防控網絡。

　　（二）強化部門協調。各地、各相關部門要著力推動道路交通安全從“一元管理”向“多元治理”轉變，建立信息共享機制。公安交管部門與交通運輸部門要將查處的交通違法信息及時相互通報；要經常組織開展聯合執法檢查，加強公路路域環境與通行秩序綜合整治。探索建立“黑名單”制度，各監管部門要依托信用信息系統，將道路交通安全整治中查處的違法違規企業信息及時錄入系統實現數據共享，做到“黑名單”企業一處違法，處處受限。要鼓勵社會和媒體監督，暢通舉報渠道并落實相關獎勵制度，充分調動社會力量推動問題解決。公安交管部門與氣象部門要加強合作共享，實時通報氣象災害預報預警信息，切實做好惡劣天氣條件下交通安全管理工作。

　　（三）強化技防措施。各地交通運輸部門要督促道路客運企業按省道路運輸條例規定，將全部客運車輛安裝車載終端實時監控設備，并接入符合標準的監控平臺，同時納入政府監管平臺和我省第三方安全監測平臺。落實安全動態監控主體責任，加強對所屬車輛和駕駛人的'動態監管，及時發現車輛運行中出現異常情況以及交通違法，督促提醒并嚴格企業內部管理處罰到位。對不按規定使用或故意損壞監控設備的，要追究相關責任人和企業負責人的責任。探索在超限超載檢測站點安裝抓拍系統，并接入公安機關交通管理信息網，對不按指示標志進站檢測的貨運車輛記分罰款。

　　（四）強化督導檢查。省安委會道路交通安全專業委員會將在綜合整治各工作階段，組織開展跨區域交叉檢查、明察暗訪活動，主動發現并查找交通安全隱患，并通過現場糾正、下發通報、約談訪談、掛牌督辦等方式，督促各類隱患整改到位，推動綜合整治取得實效。各地也要適時組織開展聯合督導檢查，及時發現整治工作各環節的問題和不足，推動落實整改。

　　（五）強化宣傳教育。各地司法部門要把道路交通安全法律法規作為普法的重要內容，廣泛開展交通安全宣傳教育進農村、進社區、進企業、進學校、進家庭活動，配合相關部門做好推行“互聯網＋”交通安全法治宣傳教育工作。各地交通運輸、公安交管、安監部門要繼續深入開展“安全帶——生命帶”活動，進一步提高客運車輛乘客的安全帶使用率。同時，要組織開展在客運車輛顯著位置噴涂舉報電話及微信舉報二維碼，廣泛發動社會力量參與監督舉報。綜合整治期間，各地新聞媒體單位應當通過新聞報道、專題節目、公益廣告等方式，定期進行道路交通安全公益宣傳、開展輿論監督，集中曝光不少于兩批次重大隱患問題，并嚴格落實“五個一批”措施，向社會曝光一批交通安全重大隱患、曝光一批嚴重交通違法行為、曝光一批安全隱患企業、公布一批“黑名單”運輸企業、公告一批依法取締的違法違規企業，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　（六）強化信息報送。各地要切實做好整治的工作調度和信息報送工作，從4月開始至整治結束，每月5日前，將工作小結報送至省安委會道路交通安全專業委員會辦公室（省公安廳交通管理局），12月5日前報送工作總結。

安全活動策劃方案 篇6

　　活動目標:

　　通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。

　　活動準備:

　　1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節目。

　　3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。

　　4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

　　活動過程:

　　一、全體立正、各小隊整隊。

　　二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　三、出旗、奏樂、敬禮。

　　四、唱隊歌。

　　五、主題活動開始:

　　(一)展開聯想，揭示活動主題

　　出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　學生認真地聽著，仔細地看著……

　　主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

　　隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

　　(二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。

　　1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢?

　　隊員:我們坐的隊形很像十字路口。

　　主持人2:十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情?

　　(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

　　隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”

　　主持人2:你的建議挺不錯!

　　隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

　　隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

　　隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生堵車的事情。

　　主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

　　4、主持人2:我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

　　隊員1:是紅綠燈。

　　主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

　　隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

　　隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

　　(隊員們演一演。)

　　(三)和交通標志交朋友

　　主持人1:為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。

　　請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:這些同學真棒!再來看一看，我們的.眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

　　(全體隊員分為小隊，進行搶答。)

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、學生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):人行道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行……

　　主持人2:瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　六、輔導員講話:

　　同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士。

　　七、呼號

　　八、退旗、奏樂、敬禮

　　九、活動結束

安全活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　為繼續完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩定、促發展和創建安全文明學校的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

　　二、活動目的

　　通過開展幼兒園“安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

　　三、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動時間

　　2月23日至2月29日，為期一周。

　　五、安全知識宣傳教育內容

　　（一）防火、用電安全知識的宣傳和教育。

　　（二）交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

　　（三）防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。

　　（四）預防各種流行傳染病的知識教育。

　　六、活動形式

　　1。開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

　　2。組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增強幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

　　六、活動具體安排

　　1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌，開展教學活動，通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

　　2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。

　　3、開展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。

　　4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。

　　5、活動后做好總結反思及后續工作。

安全活動策劃方案 篇8

　　為進一步加強我市道路交通安全宣傳教育工作，結合我市學校實際，特制定教育系統道路交通安全宣傳教育活動方案如下：

　　一、工作目標

　　通過深刻剖析典型案例，吸取交通安全事故教訓，健全完善交通安全宣傳機制，在廣大師生中普及道路交通安全法規，進一步提高廣大師生的交通安全意識；繼續深入治理校車超載、學生騎摩托車等交通違法行為，使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制，為全市經濟社會的協調發展營造一個安全、有序、和諧的道路交通安全環境。

　　二、工作步驟

　　宣傳教育活動從即日起至20xx年1月31日，分三階段組織實施：

　　（一）動員部署階段（即日起至20xx年11月15日）。市教育局成立道路交通安全宣傳教育活動工作領導小組，負責統一組織、部署、協調宣傳教育活動，并對活動開展情況進行監督和檢查。領導小組下設辦公室，掛靠在市教育局安辦，具體負責組織協調道路交通安全宣傳工作。各地各校要圍繞道路交通安全宣傳教育活動工作目標，結合本地本校實際，制定詳細的工作方案，成立由主要領導為組長的工作小組，建立工作機制，落實工作責任，召開會議進行動員部署，廣泛開展宣傳教育活動，為全市道路交通安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。

　　（二）全面實施階段（20xx年11月16日至20xx年1月15日）。各地各校要精心組織，精心安排，以道路交通安全宣傳教育為切入點，把宣傳教育活動與治理涉校涉生道路交通非法違法行為結合起來，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。

　　1.有條件的學校做到“十個一”：即學校出一期交通安全專刊，班級出一期交通安全黑板報，開一場交通安全主題班會、隊會，舉辦一次交通安全講座，發放一批交通安全宣傳材料，觀看一場交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識競賽，舉行一次交通安全征文活動，寫一篇交通安全心得體會，組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。幼兒園和規模較小的中小學校，可根據本園本校實際，選擇開展部分內容的宣傳教育活動。在開展宣傳教育活動時，幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重要對象，中小學校主要在學生遵紀守法的行為規范上下功夫，高校學生還應當從政策法規層面進行宣傳引導，要根據不同年齡學生認知程度的不同，采取各種不同的方式進行，確保宣傳教育收到明顯的成效。

　　2.深入治理學生騎摩托車電動車等行為。各地各校要加強與交警部門的協調配合，建立健全在校學生交通違法行為抄告制度，發現學生騎摩托車、電動車上下學以及其他道路交通違法行為的，要堅決制止，并按校規校紀嚴肅處理。

　　3.切實加強對校車和學校租用車輛的安全管理，教育學生拒絕乘坐超載車輛、無牌無證車輛和其他不安全車輛，積極配合交警、交通等部門開展打擊非法接送學生車輛專項行動。

　　4.建立學校與學生家長的有效聯動機制，對經常違反道路交通安全行為的學生強化管理。告家長書、家長會會議記錄、學生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查。

　　（三）考核驗收階段（20xx年1月15日至1月31日）。市教育局將結合年度安全生產目標責任制考評，對各地各校開展道路交通安全宣傳教育活動的工作情況進行考核驗收。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，精心組織。各地各校要充分認識道路交通安全宣傳教育工作的重要性，把交通安全工作作為學校安全工作的重要內容抓實抓好。廣泛動員部署，周密策劃，精心安排，充分調動廣大師生積極參與，以推進校園安全文化建設，強化師生交通安全意識，為構建“平安和諧校園”營造良好的氛圍。

　　（二）注重實效，狠抓落實。道路交通安全宣傳教育活動是普及交通安全知識，倡導安全發展理念，提高師生安全意識的重要實踐活動。各地各校要切實把開展道路交通安全宣傳教育活動與“三項教育”、“三年行動”等各項任務的工作部署有機結合起來，創新內容，創新載體，注重實效，抓實、抓細、抓好。

　　（三）總結經驗，推動工作。道路交通安全宣傳教育活動期間，各地各校要及時對活動開展情況進行分析小結，并分別于11月18日、12月17日、20xx年1月18日前報送階段性工作

　　小結，在20xx年1月底前將道路交通安全宣傳教育活動工作總結報市教育局安辦。

安全活動策劃方案 篇9

　　目標：

　　1、懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。

　　2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。

　　3、體驗游戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。

　　材料：事先在有關交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。

　　活動過程：

　　1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

　　2、與幼兒一起觀看DV。

　　引入主題，請幼兒觀看關于交通安全的DV。

　　請幼兒說說觀看DV后的發現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。

　　師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路？

　　3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。

　　告訴幼兒交通標志的真正意義。

　　延伸活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。

　　（1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。

　　（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）

　　（3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。

　　（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規則方面）

　　你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規則？

　　（5）行人與司機交換角色繼續進行游戲。

　　（6）與幼兒再次進行評議。

安全活動策劃方案 篇10

　　一、指導思想：

　　我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

　　三、 活動時間：

　　20__年4月1日至20__年4月30日

　　四、 活動內容：

　　在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

　　五、具體安排：

　　第一周：學習交通常識

　　第二周：認識交通標志并開展主題班會等

　　第三周：做交通安全教育

　　第四周：成果展示

　　通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：

　　1、激發了同學們的學習興趣。在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志。

　　2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力。活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。

　　3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發展空間。

　　在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

　　1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的.了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深。

　　2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。

　　3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導,形成正確的評價。

　　4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果,沒有關注過程,使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。

安全活動策劃方案 篇11

　　為深刻吸取我市“12·12”xx名人保健中心人員傷亡火災事故教訓，全面貫徹落實公安部，省委、省政府領導，縣委、縣政府領導的重要指示精神，全力整治全縣人員密集場所和重點防火單位的火災隱患，改善消防安全環境，根據上級有關文件精神，決定從20xx年12月13日至20xx年3月底，在全縣開展人員密集場所、重點防火單位消防安全專項整治百日會戰，制定如下實施方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　嚴格依照國家消防法律法規和技術標準的規定和“六個一律”的要求，按照“什么問題突出解決什么問題，什么措施嚴厲采取什么措施，什么辦法管用就采用什么辦法”的原則，落實有關部門和社會單位整治火災隱患工作責任，強化公安消防機構和公安派出所消防監督執法工作，摸清火災隱患底數，找準火災隱患根源，切實消除火災隱患，堅決遏制群死群傷火災事故的發生。

　　二、組織領導

　　為加強對此項工作的領導，我局成立專項整治百日會戰領導組：

　　組長：張立強（縣公安局局長）

　　常務副組長：茹軍平（縣公安局副局長）

　　副組長：荊紅吉（縣公安局副局長）

　　王建生（縣公安局副局長）

　　陳立新（縣公安消防大隊大隊長）

　　王紅軍（縣公安局治安大隊大隊長）

　　王進鋒（縣公安局內保科科長）

　　領導下設辦公室，辦公室設在縣公安消防大隊

　　辦公室主任：陳立新（縣公安消防大隊大隊長）（兼）

　　副主任：崔建康（縣治安大隊副大隊長）

　　智旭明（縣公安消防大隊教導員）

　　荊穩定（警署辦公室主任）

　　辦公室電話：

　　三、整治重點

　　此次消防安全專項整治百日安全大會戰的范圍，主要包括以下兩類火災隱患和一類消防違法行為以及洗浴、足療、演藝、茶樓、棋牌室、美容院、酒吧、水吧、寄宿制學校宿舍、廠礦、企業職工宿舍、醫院和人員密集場所等。

　　兩類火災隱患：

　　1、設施方面：火災自動報警、自動滅火系統、防排煙系統、室內消火栓等消防設施缺少、損壞、安裝、使用假冒偽劣消防產品等問題。

　　2、建筑方面：樓梯間設置、安全出口、疏散通道、防火分區、建筑材料裝修等不符合國家工程建筑消防技術標準以及封堵、占據、改變、堵塞消防通道等問題。

　　一類違法行為：

　　未經消防審核、驗收和開業前檢查合格，擅自投入使用。

　　四、重點檢查內容

　　1、社會單位的消防安全責任主體意識；

　　2、消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程建立以及落實情況；

　　3、單位員工消防安全教育培訓情況；

　　4、單位滅火和應急疏散預案以及演練情況；

　　5、樓梯間設置、建筑防火間距、安全出口、疏散通道、防火分區設置情況；

　　6、火災自動報警、自動滅火和防排煙系統、室內外消火栓、滅火器材等消防設施運行、維護保養等情況；

　　7、電氣線路敷設情況；

　　8、建筑室內裝修裝飾材料的選用情況；

　　9、新建、改建、擴建建筑工程消防設計審核、消防驗收，以及開業前檢查等情況；

　　10、消防部門和公安派出所監管職責與執行情況；

　　11、木結構文物建筑消防安全情況；

　　五、工作步驟

　　（一）調查摸底階段（20xx年12月13日－12月20日）

　　消防大隊、警署和各公安派出所要嚴格按照本地消防監督權劃分，明確公安消防機構和公安派出所的監督范圍，對各自管轄范圍內的人員密集場所進行一次徹底的拉網式調查摸底，分清類別建立防火檔案，建立臺賬，做好記錄，全面梳理存在的火災隱患和違法行為，切實摸清社會單位數量，摸清火災隱患底數，摸清消防違法行為底數，防止監管單位和對象在一定程度上失控漏管。各派出所要掌握各單位的詳細情況。12月20日前，警署和各派出所要將《人員密集場所專項整治工作摸底調查表》送報縣公安消防大隊。

　　（二）組織實施階段。（20xx年12月20日－20xx年3月10日）

　　開好一個會議：消防部門、警署以及各派出所要召開人員密集場所法定代表人、消防安全管理人會議，落實人員密集場所火災隱患排查整治工作，并簽訂消防安全責任書，下發《人員密集場所火災隱患排查整治公告》，全面做好動員工作。

　　做好一個培訓：消防部門、警署以及各派出所對轄區內人員密集場所的法定代表人、消防安全管理人、值班室工作人員、員工等進行一次全員消防培訓，牢固樹立消防安全責任主體意識，使每一個人真正懂得本崗位所在區域的火災危險性、工作職責和消防工作任務，做到熟悉、熟背，并加以落實。

　　同時要督促各單位建立“消防早課”制度，每日上班前的第一件事就是普及消防安全常識，每一名管理人、員工都要掌握消防安全技能，開展經常性消防安全培訓和“兩暢通、一逃生”（即消防車通道暢通、人員疏散通道暢通和逃生自救）演練活動，要把“兩暢通、一逃生”當作一件大事和經常性的工作來抓，必須做到“會逃生、能逃生”。每個場所每年演練不少于兩次，真正掌握消防安全技能，切實做到“四懂四會”。

　　打擊一批違法行為：消防部門、警署以及各派出所要在調查摸底的基礎上，各派出所要密切配合，加大執法，對發現的火災隱患要建立跟蹤督辦機制，要按照“誰檢查、誰負責、誰簽字、誰負責”的原則，發現一處，跟蹤督辦一次，一查到底，堅決杜絕執法中斷和執法不到位等問題。要適時開展“錯時”工作制，對夜間營業性的人員密集場所和寄宿制學校一并列入重點，有計劃、有步驟的開展錯時工作，對發現的各類消防違法行為要從嚴、從重處罰，保持火災隱患整治的高壓態勢。

　　（三）總結驗收階段（20xx年3月11日－3月底）

　　3月底，消防部門、警署以及各派出所要對此項工作進行認真總結，并將總結材料報送專項整治辦公室（縣公安消防大隊）。工作期間，縣局督察大隊將不定期進行暗訪，對治理工作力度不大、干勁不足、成效不明顯的單位進行通報批評，尤其是對發生重大火災事故的，要實行責任倒查，對執法監督不到位等瀆職行為的責任人從嚴、從重處理。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，明確目標。消防部門、警署以及各派出所要認真吸取深圳“9·20”龍崗區舞王俱樂部特大火災、上海商學院火災、呂梁“11·22”金田商務大廈火災和我市“12·12”xx區名人保健中心火災事故教訓，充分認清當前全縣嚴峻的火災形勢，高度重視消防安全專項整治百日會戰工作的重要性和必要性，認真貫徹落實公安部、省、市、縣人民政府領導的重要指示精神，增強工作的責任感、使命感和緊迫感，統一思想、提高認識、明確目標，制定具體的實施方案，采取有針對性的措施，下大力氣、用真功夫，消除轄區存在的火災隱患和違法行為，確保今冬明春全縣火災形勢穩定。

　　（二）加強領導，嚴格執法。各派出所要全面實行領導負責制，各派出所所長是第一責任人，負責協調組織實施專項整治工作。要按照職責分工帶隊蹲點，靠前指揮，跟蹤問效，切實做到認識到位，領導到位，部署到位，時間到位，人員到位，措施到位。

　　消防部門要充分發揮技術優勢，多為公安派出所提供技術支持，各派出所要充分發揮自身“點多、面廣、線長”的優勢，對管轄權限范圍內的場所深入扎實的開展火災隱患和違法行為，切實做好底數清、情況明、措施硬、效果好。要充分運用法律法規，該關停的一定要關停，該取締的要堅決取締，該拘留的必須拘留。

　　（三）明確責任，強化督導。消防部門、警署以及各派出所要建立健全工作責任制，逐級分解任務，明確各級、各部門的工作責任。要按照王君代省長提出的`“清醒、清醒、再清醒，認真、認真、再認真，落實、落實、再落實，過細、過細、再過細”和王安龐市長強調的一定要做好“兩暢通、一逃生”演練“真暢通、真逃生”的指示精神，動員一切力量認真開展隱患大排查、大整治和消防安全大培訓活動，逐級建立督導制度。堅決做到發現隱患不督辦不放過、隱患不消除不放過、違法責任不處理不放過。

　　（四）廣泛宣傳，深入發動。要通過各種新聞媒體建立宣傳陣地，大力開展消防安全宣傳“進”和消防志愿者活動；廣泛發動群眾積極參與消防安全管理，鼓勵群眾主動舉報重大違法行為和火災隱患，提高公民消防安全素質。

　　各派出所要于12月20日前，上報專項行動辦公室的聯系人、聯系電話和工作方案，3月20日，報工作總結。

安全活動策劃方案 篇12

　　設計意圖：

　　城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。

　　設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，并請家長在平時參與教育活動，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

　　活動目標：

　　1.了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

　　2.形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

　　3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　4.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

　　活動準備：

　　1.幼兒有與成人一起外出的經驗。

　　2.有關模擬游戲的情景創設。

　　3.課件《看望兔奶奶》。

　　活動過程：

　　1.邊觀看課件(一)邊討論。

　　(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

　　(2) 為什么兔寶寶差點被車撞到?

　　(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

　　2.邊觀看課件(二)邊討論。

　　(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

　　(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

　　(3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。

　　(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

　　(5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

　　3.小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

　　4.在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

　　(1) 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

　　場景一：人行道和車行道

　　師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)

　　師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

　　場景二：十字路口

　　師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

　　場景三：天橋

　　師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

　　(2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

　　延伸活動：

　　行人走在馬路上還應該注意什么?請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

　　教學反思：

　　設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

安全活動策劃方案 篇13

　　為進一步加強食品安全宣傳工作，推廣普及《食品安全法》，增強全社會對食品安全的參與意識，提高廣大群眾的自我保護能力，營造良好的食品消費環境，制定本方案。

　　一、宣傳主題

　　認真貫徹實施《食品安全法》，切實維護公眾身體健康和飲食安全。

　　二、活動目的

　　通過深入宣傳《食品安全法》，強化食品生產經營者的法律意識、責任意識、誠信意識，提升管理水平;提高消費者的食品安全意識、維權意識和識別假冒偽劣食品的能力;營造人人關心食品安全、積極參與食品安全建設的社會氛圍。

　　三、活動形式

　　(一)開展《食品安全法》實施集中宣傳咨詢活動。

　　示范區食品安委辦決定于20xx年5月26日(星期二)上午九點到十一點在楊陵區區政府門前開展《食品安全法》集中宣傳活動。工商、質監、藥監、衛生、畜牧、商務等成員單位要積極準備，按時參加集中宣傳活動。活動內容包括：在街道主要路段懸掛橫幅;現場設立食品安全宣傳咨詢臺，發放食品安全宣傳資料，設置宣傳圖版;展示假劣食品，講解識假辨假知識;公布舉報、投訴電話，受理群眾舉報投訴的形式，幫助群眾解疑釋惑，提高群眾對《食品安全法》的認識。

　　(二)開展食品安全宣傳月活動。

　　示范區食品安委會決定將六月份確定為《食品安全法》宣傳月。要求各成員單位采取多種形式大力宣傳《食品安全法》，增強食品生產、經營者食品安全法律意識和自律意識，增強廣大消費者的維權意識和自我保護能力;宣傳黨和政府關心、重視食品安全的方針、政策;宣傳食品安全監管執法成果和開展食品安全專項整治、查處違法生產經營食品案件取得的成效。質檢、工商、衛生、農林、商務等部門要通過舉辦各類講座和培訓班，對食品生產、經營單位法定代表人(負責人)及相關從業人員進行食品安全法律法規、食品安全管理體系以及食品安全基礎知識等內容的培訓，增強企業食品安全“第一責任人”的意識。

　　(三)開展食品安全知識進農村、進社區、進學校工作。

　　1、要積極開展農村《食品安全法》學習、宣傳咨詢活動。通過電視、廣播、圖片、墻報、宣傳資料等形式和途徑，向廣大農民宣傳《食品安全法》，提高廣大農民食品安全意識和自身維權意識。

　　2、開展《食品安全法》等相關法律及食品安全知識進社區宣傳活動。把《食品安全法》宣傳作為“20xx年食品安全宣傳進社區”的重要內容，向社區居民宣傳《食品安全法》以及消費維權和科普知識，增強社區居民安全消費、科學消費觀念，提高鑒別、抵制“問題食品”的能力。

　　3、開展《食品安全法》進學校宣傳活動。由各單位對學校食堂的管理人員、廚師開展《食品安全法》培訓，確保學校食品安全;對學生進行《食品安全法》和科學合理飲食的宣傳，提高學生食品安全意識。

　　四、工作要求

　　1、各成員單位要充分認識開展《食品安全法》宣傳活動的重要意義，加強領導，積極籌劃，精心組織實施，結合實際，制定具體的實施方案，確保宣傳活動落到實處，做到領導重視，組織嚴密，形式多樣，內容豐富，群眾參與氣氛熱烈。

　　2、要加強與新聞媒體的溝通聯系，做好宣傳報道工作，努力營造人人關注食品安全的良好社會氛圍。通過印發科普讀物、宣傳材料、公布服務電話等形式向全社會提供食品安全服務。

　　3、宣傳活動要突出主題，貼近生活，多措并舉，采取群眾喜聞樂見的形式，抓住群眾關心的熱點問題展開宣傳教育，確保宣傳效果。

　　4、各成員單位請于20xx年7月5日前將《食品安全法》宣傳工作總結報示范區食品安委會辦公室。

安全活動策劃方案 篇14

　　活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動形式：快板、模擬、演示。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)

　　師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生　邊聽　老師說，邊演練。)

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

　　小學生安全快板詞

　　(合)竹板響，走上前，我們前來說安全。

　　哪些方面要注意，一條一條聽仔細。

　　不玩火，不玩電，火電無情很危險。

　　110、119，報警電話記心間。

　　消防安全很重要，學校安全也要道：

　　(一)校園內外不打鬧，上下樓道不亂跑。

　　走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。

　　(二)游戲活動守紀律，遇到矛盾找老師。

　　棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。

　　(三)學校安全真重要，生活安全更要道：

　　家來人，仔細看，開門不能太隨便。

　　(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

　　食品衛生要記清，小攤購物要當心。

　　(五)注意安全很重要，安全常識要記牢。

　　(合)對對對，注意安全很重要，安全常識要記牢。

　　(一)竹板響，走上前，我們前來表安全。

　　好好好，對對對，我們前來表安全。

　　(二)交通安全很重要，交通規則要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

　　(三)過馬路，左右看，人行橫道我來行。

　　行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

　　(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。

　　上學騎車很危險，上學放學靠右行。

　　(五)不下塘不下堰，河塘堰邊很危險。

　　安全大事數第一，時時刻刻要小心。

　　(合)對對對，安全大事數第一，時時刻刻要小心。

　　人人都來講安全，生活一定更美好!

　　人人都來講安全，生活一定更—美—好!

安全活動策劃方案 篇15

　　在工作時經常會有一些活動，每當這個時候就要開始做活動方案了，活動方案主要是為維護活動的展開，你覺得活動方案應該是怎么樣的呢？下面是小編幫大家編輯的`《[熱搜方案]校園安全教育周活動策劃方案.doc》，希望能對您有所幫助，請收藏。

　　一、活動目的：

　　本次活動主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　3月13日至3月19日

　　三、活動主題：

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　四、活動要求：

　　1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

　　五、安全教育活動安排：

　　1、時間：3月13日開展易燃易爆危險品安全教育

　　2、3月14日開展防溺水教育

　　3、3月15日開展食品安全及傳染病預防教育

　　4、3月16日開展交通安全教育

　　5、3月17日開展自然災害安全教育

　　6、3月18日開展加強消防安全教育

　　7、3月19日開展自我保護教育

安全活動策劃方案 篇16

　　一、指導思想

　　隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學，平安回家。

　　二、活動過程

　　1、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現在開始，全體起立。

　　2、各小隊整隊，報告人數。

　　3、出隊旗

　　4、唱隊歌

　　三、主持

　　同學們據有關資料統計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

　　主持請聽快板

　　第一小隊出場

　　同學們，上學校，交通安全要記牢，

　　街上來往車輛多，走路要走人行道，

　　過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

　　紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

　　交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

　　主持非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

　　同學們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

　　競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

　　必答題

　　1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行?

　　答：綠燈。

　　2 、什么燈亮時，不準什么通行?

　　答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

　　3 、行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

　　答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

　　4、行人橫過車行道時，須走什么道?

　　答：人行橫道。

　　5 、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣?

　　答：須注意車輛，不準追逐猛跑。

　　6 、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

　　答：交通護欄桿。

　　7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

　　答：易燃易爆等危險物品。

　　8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?

　　答：各行其道。

　　9、交通標分幾大類?

　　答：分三類。

　　主持：現在我們來看看各個小隊的得分。

　　接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

　　下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

　　a 汽車下車后，應怎樣走才安全?

　　答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

　　b 乘車應如何禮讓?

　　答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

　　c 行人可以在高架橋上行走嗎?

　　答：不可以。

　　d 可以在馬路上學自行車嗎?

　　答：不可以。

　　e 雨天騎車可以打傘嗎?

　　答：不可以。

　　f 乘坐二輪摩托車必須帶什么?

　　答：帶頭盔。

　　g 不準向行駛中的車輛拋什么?

　　答：物體、雜物。

　　h 交通信號燈有幾種顏色?

　　答：紅、黃、綠三種顏色。

　　i 交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?

　　答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。

　　j !————這是什么標志?

　　答：警告標志。

　　k ：————這是什么標志?

　　答：禁令標志。禁止通行。

　　l ：————這是什么標志?

　　答：紅綠燈標志。

　　m 小學生戴什么顏色的帽子比較安全?

　　答：黃色。

　　主持：現在宣布比賽結果

　　第一名小隊

　　第二名小隊

　　主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

　　經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，

　　騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

　　行人須走人行道，機動車道勿來往，

　　越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

　　行經十字馬路口，綠燈為你導方向，

　　列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，

　　候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓!

　　主持：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞手勢操表演。

　　前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創文明少年先鋒!

　　主持人：全體坐下，請輔導員總結這次活情況。

　　輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

　　主持人：呼號

　　輔導員：為共產主義事業而奮斗

　　隊員：時刻準備著!

　　中隊長：退隊旗

　　中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結束。

安全活動策劃方案 篇17

　　教學目標：

　　1、了解交通信號燈的特點、用處。

　　2、初步嘗試用剪刀沿外型線剪，產生對手工教學的興致。

　　3、嘗試按訊號做動作，初步擁有服從交通規定的觀念。

　　教學預備：

　　設定公路(沒交通信號燈)、紅綠臘光紙、膠水、擦桌布、牙膏盒、橡皮泥、Music磁帶、錄音機、交通信號燈圖片、字卡“紅燈”、“綠燈”。

　　教學過程：

　　一、激起孩子教學興致

　　師：“看，大公路上停著如此多玩具車子，你們想玩嗎?那我們來扮演小駕駛員，將此些車子開起來，好不好?開時要在公路上開”。孩子自由玩車子。(聽Music)

　　師：“車子累啦，我們叫他們歇息會兒，我們也歇息會兒吧。”

　　二、了解交通信號燈的特點、用處

　　1、教師：“剛剛，我們玩了開車游戲，開心嗎?那你們在玩時有沒發現啥問題哩?”(個不要說述)“那我們怎么樣來處理好這一問題哩?將你的觀點與好伙伴講好不好?”孩子相互溝通。

　　個不要說述。師總結。“那你們明白交通信號燈是啥模樣的嗎?”(自由述說)

　　2、觀測和察看交通信號燈的特點。

　　展示交通信號燈圖片。

　　師：“這即是交通信號燈。今日，教師還帶來了交通信號燈的字孩子。”(認讀交通信號燈)幼兒教師總結交通信號燈的特點。

　　“公路上有了交通信號燈，車子駕駛員開汽車就安全多啦。”

　　“今日，我們便來給大公路裝上交通信號燈，好不好?”

　　三、制作交通信號燈

　　1、提出要求：教師給孩子預備了些許教學材料，請孩子動一動小腦子怎么樣用這一些教學材料來制作交通信號燈，教師還為孩子預備了小剪刀，孩子使用剪刀時要留意安全，剪時，沿外型線剪，用完之后把小剪刀的嘴閉攏，輕輕放于籮筐中，剪下來的紙屑放于籮筐中，別的教學材料亦要歸放好。

　　2、孩子自選教學材料動手操作，幼兒教師巡視來回指導。

　　3、把孩子的作品放于公路上。

　　“我們孩子好棒，給公路裝上了交通信號燈。公路上有了交通信號燈，車子駕駛員就可看交通信號燈來開汽車啦。此刻我們再一次來當一回小駕駛員好不好?這回小駕駛員要看訊號來開汽車啦。

　　四、游戲“交通信號燈”

　　1、交代游戲玩法，看訊號做動作。

　　2、孩子游戲，效仿開車動作，一個跟著一個向前跑，按訊號做動作。

安全活動策劃方案 篇18

　　一、指導思想

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　今年3月29日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20__年3月29日——4月4日

　　四、活動主題：“加強疏散演練，確保學生平安”。

　　五、活動安排：

　　(一)組織動員

　　3月29日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　(二)全體動員

　　全體教師利用周三業務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

　　(三)圍繞主題開展活動

　　1、3月29日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長發放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　2、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3、組織學生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強安全意識。

　　4、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。

　　5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

　　6、學校利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。

　　7、組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。

　　8、3—5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。

　　9、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　10、組織學生進行一次防火逃生演練。

　　六、活動要求：

　　1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

　　5、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的'安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成

安全活動策劃方案 篇19

　　一、高度重視，迅速行動

　　為切實開展好此次網絡安全宣傳活動，自接收到活動通知以及全區活動方案以后，我街道迅速行動，于10月8日上午召開“20xx年國家網絡安全宣傳周”xx街道工作部署會議，認真領會學習上級文件精神，并對此次活動進行了工作部署安排。會上分管領導黃瓊要求結合街道實際，制定國家網絡安全宣傳周xx街道方案，機關各部門和社區充分利用各種會議、活動、集體學習、上戶等有效形式，在轄區廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，進一步樹立轄區網民網絡安全意識，具備網絡安全技能，提高網絡安全能力。

　　二、精心組織，落細落實

　　結合重陽節，街道聯合社區和有關部門，分別在廣場和xx社區小花園開展了兩次網絡安全宣傳活動。活動現場圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題，制作了宣傳展板和橫幅，為居民群眾發放了網絡安全宣傳折頁，并重點進行相關網絡安全知識宣傳和答疑，使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、抵制不良上網惡習，筑牢社區網絡安全屏障。同時在宣傳活動期間，還組織了網絡安全知識競賽答題，內容緊扣活動主題，引導社區居民主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識，通過知識競答方式，大力倡導綠色上網、文明上網、安全上網，充分調動了居民的答題積極性，活動現場反響熱烈。

　　三、廣泛宣傳，形式多樣

　　認真落實“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一主題，各社區采用多樣化形式全力開展線上線下宣傳，廣泛發動群眾，積極動員各方力量參與，積極宣傳報道，發揮宣傳教育的引領示范作用，全面普及網絡安全知識和防范技能，進一步提升廣大網民網絡安全意識，規范上網用網行為，擴大影響力和傳播力。

　　一是利用微信小程序組織網絡安全知識有獎競答。

　　學網絡安全知識，贏微信現金紅包。10月11日，20xx年國家網絡安全宣傳周xx活動答題小程序正式上線，我街積極響應，廣泛發動群眾以及各干部職工參與參與線上答題活動，充分調動積極性。此次網絡安全知識有獎競答活動于10月11日啟動，參與答題者，僅需答對5道題即可抽取現金紅包，每人每天3次抽獎機會。題目內容涉及網絡安全案例、網絡安全防范和未來網絡安全發展趨勢等，可幫助廣大群眾在線提升網絡安全知識水平、提高網絡安全意識、強化電信詐騙的識別能力，遠離網絡詐騙等違法犯罪帶來的侵害。

　　二是廣泛發動線下宣傳推動網絡安全知識“三進”。

　　充分調動轄區教育、商業等資源，推動網絡安全知識“進家庭、進門店、進校園”，主動到居民群眾家里進行入戶宣傳，發放宣傳資料，以及在xx幼兒園、第一小學和第二小學以及五小門店擺放宣傳展板、張貼宣傳海報、發放網絡安全宣傳小折頁，積極參與網絡安全公益廣告征集點贊活動，并利用各地電子顯示屏滾動播放網絡安全知識，進一步延伸宣傳范圍，營造宣傳氛圍，擴大宣傳效果。使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制不良上網惡習，筑牢社區網絡安全屏障。

　　三是多渠道開展網絡安全知識線上宣傳。

　　通過微信公眾號平臺、政務網站、微信居民群等多種渠道，將網絡安全的意義以及活動周信息進行宣傳，形成了濃厚的網絡安全宣傳氛圍。發動媒體、網評信息員、社區、互聯網企業以及轄區居民，制作、轉發傳播網絡安全宣傳視頻，形成合力。采取定期不定期方式向轄區內人民群眾、企業單位發送網絡安全相關知識宣傳以及網絡安全宣傳視頻。同時及時清除網上的不良信息，營造安全健康文明的網絡環境。

　　通過本次國家網絡安全宣傳周活動，不僅提升了轄區居民群眾的網絡安全意識和基本技能，更是增強了對網絡安全教育工作的重視程度和參與積極性，進一步樹立了網絡安全教育理念、筑牢了網絡安全防線、提升了居民群眾的網絡安全防范意識和自我保護意識。有效營造安全健康文明的`網絡環境，保障人民群眾在網絡空間的合法權益，切實維護網絡安全。在今后的工作中，xx街道將持續充當網絡安全宣傳的傳播者和踐行者。

安全活動策劃方案 篇20

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20__年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。

　　二、活動時間

　　20__年12月——20__年1月

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動主題

　　體驗、創新、成長

　　五、活動內容

　　(一)科普小報比賽

　　參賽對象：四～六年級各班

　　板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等

　　參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少3份稿件。

　　截止時間：20__年1月1_日，作品統一交政教處

　　(二)科學幻想繪畫比賽

　　參賽對象：一～六年級各班少藝美術班

　　比賽內容：為科學幻想題材。

　　比賽要求：

　　1.參賽作品統一用8開紙大小。

　　2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

　　3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

　　截止時間：20__年1月1_日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

　　(三)七巧板組合、美畫板比賽

　　參賽對象：有七巧板、美畫板的學生

　　比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

　　比賽時間：20__年1月8日

　　(四)趣味魔方挑戰賽

　　參賽對象：一至六年級學生

　　比賽方法：

　　1.根據要求5分鐘之內還原面數多少決定勝負。

　　2.數量賽;根據要求在規定時間內能還原面數多少。

　　比賽時間：20__年1月13日

　　(五)紙張承重挑戰賽

　　參賽對象：四至六年級學生

　　比賽辦法：

　　1.各班選拔派出代表隊參加(3人左右)。

　　2.每個代表隊所用的比賽用品有學校提供。

　　3.各隊根據提供的用品設計組合好橋型模型。

　　4.根據模型承重的多少評獎。

　　比賽時間：20__年1月12日

　　(六)紙飛機挑戰賽

　　參賽對象：一、二、三年級學生

　　比賽辦法：

　　1.在規定時間內折出紙飛機。

　　2.并投擲試飛，根據飛行的距離遠近記錄成績并評獎。

　　比賽時間：20__年1月7日

　　六、活動成果展示

　　活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。

　　七、活動要求

　　1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

　　2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

　　3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

　　4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

安全活動策劃方案 篇21

　　一、加強領導，落實責任

　　成立學校食品衛生安全監管工作領導小組，統籌學校食品衛生工作。

　　組長：鄭瀟峰

　　副組長：凌慶華 陳朝陽

　　成員：黃海磊 鄭志強 王元鳳 徐朝清 吳峰平 王秋永 各班班主任

　　具體監管職責：

　　總務主任陳朝陽同志負責食堂原料和成品的采購監管，安保主任林錦清同志負責食堂食品貯存加工和銷售等環節的衛生工作和食品留樣的監管，工會主席黃海磊同志負責食堂飲食質量的監管，副校長凌慶華同志負責食堂存在問題的整改。領導班子其它成員、班主任負責食品安全教育、食品安全監督、食物中毒應急救援演練工作(另見食物中毒應急處理預案)。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　充分利用廣播、黑板報、班會、講座等，開展形式多樣的食品安全教育，不斷提高學生食品安全意識，自覺養成良好的飲食習慣。

　　加大食堂從業人員的法律知識和職業道德教育，樹立“合法經營，服務育人”的意識，不斷規范從業行為。

　　三、著力治本，確保長效。

　　學校監管責任人堅持定時進食堂查驗制度，認真查找食品安全存在的隱患，狠抓薄弱環節，發現問題，立即要求食堂經營者整改。分管副校長每月組織食堂從業人員召開一次專題會議，查找問題，督促整改。

　　四、從嚴要求，規范管理

　　要求食堂從業人員必須有健康證，工作期間規范穿戴，專人做好食堂日志，大宗物資采購票據、食品留樣，餐具消毒等各種記載，食堂進貨渠道規范，堅持索證、索票，嚴查非法添加劑食品、地溝油、病死豬肉，過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不干不凈”、“亂添亂加”、“不明不白”、“參雜參假”的食品進入學校，新鮮蔬菜上架保管，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”，保持食堂內外的環境衛生，經常對餐具、食堂用具進行清洗消毒，做好防蠅、防鼠、防塵工作，嚴格食品及原材料保管工作，要求干雜、蔬菜分庫存放，生食、熟食分開存放。

　　成立應急組織機構，健全學校食物中毒應急處理預案，開展應急救援演練，建立食物中毒事故快速反應機制。

　　五、禁售“零食”，杜絕“三無”

　　禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬零食)，嚴禁教師及家屬子女在校內向學生出售零食及其它物品，不準教師家屬子女及其它住戶未取得衛生、經營許可證者不得在家中煮飯菜向學生出售。

　　六、責任追究，不講情面

　　1、工作監管不到位，根據發生不良后果的輕重及情節，依法依規嚴肅處理。

　　2、班主任未對本班學生提出嚴格要求和教育，學生在校內無證攤點買食品而出現問題，該班主任當年不能評先進，學校依據情況的嚴重程度懲扣班津。

　　3、食堂不按上級有關規定違規使用有毒有害的添加劑，腐爛食品、不合格產品，一經發現，立即沒收，并處以1000元以上罰款。如果出現學生食用了有毒、腐爛等食品而出現不良后果，學校立即上報有關部門查處，追究食堂承包負責人相應的政治、經濟、刑事責任。

　　4、食堂從業人員等未按衛生部門的食品管理規定及學校相關規定執行相關要求，學校查到一項或一次處食堂經營負責人罰款100元以上。

　　5、學校教職工及家屬、子女在校內私下給學生出售食品，一經發現立即上報上級有關部門處理。屢教不改的教職工立即打報告調出本學校。