賣場活動策劃方案(通用3篇)
賣場活動策劃方案 篇1
1、整體思路
七夕作為中國特有的情人節日,對于當下的年輕人來說是一個必過的節日。本次方案主要大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動,打造一個濃郁的情人節的促銷氣氛。
由于黃金珠寶是情人節必備的商品,所以商家主力商品是以黃金珠寶為主。
2、活動時間:8月18日-21日
3、賣場布置
由于七夕是牛郎和織女一年一次通過鵲橋而相遇的,因此在超市賣場商設一個鵲橋,主要的門柱用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果,營造情人節爛漫的氣氛。
4、活動策劃
(一)鉆飾節
1、主題
百年老店,百年好合——20xx鉆飾節
[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店;百年好合”,主打婚慶市場,定位明確,將超市黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽優勢凸顯出來,以誠信和祝福吸引目標消費者。
2、展式創意
每個珠寶品牌推出幾款情人節特別推介款,可以是名貴高價,也可以是為情人節特別設計的款式,用干花創意搭配進行展示,外面罩上透明玻璃罩,將經典款從讓消費者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來,在花的`配稱下形成浪漫唯美的效果,對消費者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花,花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關系,獨特的展示方式配合適當的燈光、背景,必將吸引消費者駐足的目光,產生極佳的促銷效果。
(二)活動主題
1、全場主題活動
(1)進店有驚喜
情人節當天光臨本店,憑此DM單均可獲得玫瑰花一朵,數量有限,送完為止。
(2)購物送鉆石
情人節當天前10名購物者,均可獲贈價值888元的鉆石戒指一枚。
(3)擁抱接吻大比拼,測試你的愛有多深
當天現場舉辦擁抱比賽,十對一組或五對一組,男方抱起女方,時間最長者獲勝。
當天現場舉辦親吻比賽,十對一組或五對一組,男方女方接吻,時間最長者獲勝。
2、獎品
下午5點公布單項總決賽、單項按照當日時間的長短、分出冠軍、亞軍、季軍、獎品是
1、冠軍獲價值3888元的情侶對戒一對和價值400元的現金抵扣券一張。
2、季軍獲價值1888元的女裝戒指一枚和價值20xx的現金抵扣券一張。
3、季軍獲價值888元愛情大禮包一個和價值20xx的現金抵扣券一張。
賣場活動策劃方案 篇2
為深入實施素質教育,弘揚民族優秀文化,激發學生學習、積累古詩文的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,接受傳統洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養成良好的.閱讀習慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,營造濃郁的讀書氛圍,配合我校“讀書節”活動的開展,學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。
一、活動主題:
誦讀中華經典,弘揚民族文化
二、活動目標:
1、弘揚我國民族文化,提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養,豐厚校園人文底蘊,培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格,形成積極正確的人生觀和價值觀。
3、提高學生的朗誦水平,激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書,讀好書,會讀書的良好習慣;
三、參賽對象:
一至六年級全體學生,每班參加人數不少于十人。
四、比賽時間:
XX年5月24日下午12:30
五、比賽地點:
學校三樓多媒體教室
六、比賽要求及形式:
1、所選古詩文內容脫稿朗誦,三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。
2、所選內容(經典古文、詩、詞)長短不限,古今不限,必須健康積極向上,可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵形式創新,各班級可在朗誦的形式上有所創新,音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
(但要注意,藝術表現形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在XX年5月23日上午前上報作品題目,用于主持人預報節目及解說。
6、比賽順序先高年級,后低年級;
七、評獎辦法:
1、評分采用十分制:
⑴、作品主題鮮明突出,內容積極向上(1分)
⑵、精神飽滿,姿態得體大方。(1分)
⑶、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)
⑷、朗誦熟練,聲音洪亮。
(1分)
⑸、吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節奏。(2分)
⑹、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。(2分)
⑺、朗誦形式富有創意,配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)
2、獎項設置:
各年級設團體獎一名,發獎狀。
賣場活動策劃方案 篇3
為了執行國家教育方針及體育鍛煉標準,活躍校園活動氛圍,激發學生參加體育鍛煉興趣,增強學生體質,促進新廣播操的推廣,規范廣播體操的動作質量,展現我校學生的精神面貌,增強學生班集體榮譽感,經學校研究決定,特舉行一次廣播體操比賽活動,活動方案如下:
一、組織領導
二、比賽活動時間:
5月22日下午(12:00—4:30)
三、比賽內容:
①進場隊型隊列②領操員③做操(舞動青春)④退場
四、比賽分組及獎勵:
1、分組:一、二、三年級為一組,四至六年級為一組,初中組;
2、取獎:一等獎3名,二等獎3名,三等獎3名;
五、評分要求及標準:
1、學生進場時,由體育委員組織隊列,并向裁判長報告參賽班級,應到多少人,實到多少人。必須以方陣形式參加比賽,進出場做到快、靜、齊。
2、指揮員口令清晰、聲音宏亮,調動隊伍有方,學生進入場地精神飽滿,行進間步調一致,隊形散開迅速,橫縱一條線,間隔距離適當,紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔,參賽班級按應到人數全部參賽。
4、學生在競賽中服從指揮,聽從口令,整體動作準確規范,整齊協調。
5、學生競賽完畢,隊伍集合迅速,退場有序,服從指揮員調動。
六、評分細則:(滿分10分)
(1)進、出場隊形〈2分〉
要求:進、出場組織有方,隊形整齊,步伐一致,動作迅速。
(2)動作質量(6分)
要求:動作準確、協調、幅度大、節奏明快,全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優美、舒展大方。
(3)服裝(1分)
要求:統一校服,穿運動鞋。
(4)人數(1分)
要求:各班全體同學參加,少一人扣0.2分,直至扣完為止。
(5)算分:去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均值為最后得分。