幼兒園元旦聯歡策劃方案范文（精選21篇）

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇1

　　一、活動設計思路：

　　以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　大地幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！

　　五、活動地點：

　　大地幼兒園各班活動室內

　　六、活動對象：

　　全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

　　七、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。

　　八、活動領導機構：

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、有關具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

　　（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）

　　（3）準備獎品。

　　（4）音響設施。

　　2、人員安排：

　　（1）班級負責：各班教師

　　（2）活動主持人：

　　（3）攝像師：

　　（4）音樂負責人：

　　（5）催場人員：

　　（6）場地負責：

　　（5）獎品兌換處負責人：陳園長

　　人員：21

　　（6）大門口安全負責人：

　　（7）后勤人員：

　　十、注意事項：

　　1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

　　5、每個表演，由指定老師專門負責。

　　7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十一、活動流程：

　　1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心愿祝福。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

　　4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

　　5、宣布場內秩序

　　6、8：30演出正式開始

　　7、園長講話

　　8、演出節目、親子游戲

　　9、頒發新年禮物

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇2

　　圣誕年年有，今年大不同；圣誕、元旦雙節相繼來臨，為協助合作各園所傾力打造形式新穎、具有童話色彩的圣誕節與快樂激情的元旦親子活動，提升各園所的美譽度與知名度，促進家園密切關系；億康教育現免費推出“圣誕元旦”活動方案及配套音樂下載。

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的`快樂。

　　2、通過元旦活動增進園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環境中茁壯健康成長！

　　1）主持人上場致開幕詞

　　2）小朋友入場

　　3）園長講話

　　4）老師開場舞《新年快樂我的愛》

　　5）體智能上場

　　6）家長、孩子宣誓

　　7）游戲開始

　　一、比賽所需道具

　　1、糖開得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子

　　2、兩人三足———道具：繩子（約50CM）

　　3、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子、小木棒

　　4、無敵三項———道具：呼啦圈、時光隧道

　　5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩

　　二、頒獎儀式————頒獎以班級為單位，獎品為：班級團體獎狀

　　三、活動結束———放松律動《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇3

　　【教學目標】

　　1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

　　2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

　　3、積極參與教學，并獲得其中的樂趣。

　　【教學準備】

　　舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

　　【教學過程】

　　1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

　　問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

　　2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

　　師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

　　隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

　　3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的'第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

　　4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

　　問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

　　欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

　　5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

　　師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

　　6、耍龍燈。

　　老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

　　問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

　　“我們也來耍龍燈好嗎？”

　　請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

　　【教學總結】

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在教學中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦教學其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在教學中比較安靜的幼兒，使其也能在教學結束的時候獲得快樂。

　　【教學延伸】

　　師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇4

　　活動目標

　　1.了解自助餐中菜肴的擺放規律及用餐常規(如：歸類擺放、自主選擇、少計量多選次、不剩飯菜)。

　　2.養成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農民的勞動成果。

　　3.體驗自助餐的休閑自在。

　　活動準備

　　1.課前帶幼兒參觀大酒店的`自助餐，請服務員介紹有關知識。

　　2.準備好菜肴、水果、點心、飲料等食品;碗、勺等餐具。

　　3.輕音樂磁帶、食物圖片。

　　活動一：看看講講

　　一、通過回憶，引起幼兒的興趣。

　　上次，老師帶你們一起參觀了××酒店的自助餐，你們看到了什么?懂得了什么?(幼兒自由交流)

　　今天我們來欣賞品嘗一下幼兒園的自助餐。

　　二、欣賞菜肴的色、香，了解食品的分類及營養搭配知識。

　　1.欣賞食物①幼兒參觀、欣賞，自由交談(提醒幼兒不要碰翻食物)。②提問：你看到了什么?是什么顏色的?有何營養?聞上去是什么味道?

　　2.食物分類

　　① 兒自由商量分類的方法;

　　②集體交流：哪些食物應放在一起，為什么?

　　(歸類：點心類、水果類、素菜類、葷菜類、飲料類)

　　3.營養搭配知識

　　① 助圖片進行擺放，了解葷素搭配、干稀搭配、主副食搭

　　配等原則。

　　②了解主副食、水果、飲料等食品選用的先后次序。 提問：用餐時，應先吃什么，后吃什么?為什么?

　　幼兒小組討論，集體交流。

　　③個別示范，師生評議(配圖片)。

　　提問：你想吃些什么?

　　(個別幼兒擺圖片并介紹)

　　集體評評：他還有哪一類東西沒吃到?(對偏食現象進行糾正) ④全體幼兒操作，兩人一組，相互糾錯。

　　三、激發幼兒愛食堂人員、炊事員、廚師、農民的情感。

　　提問：這些味道鮮美、色彩漂亮的食物是誰做出來的?是誰種植或飼養出來的?

　　那我們吃飯時應注意些什么?(節約糧食，不剩飯菜，不掉米粒等)

　　四、討論自助餐的使用常規和進餐要求

　　1.學習自助餐的使用常規。

　　提問：在用自助餐時要注意些什么?

　　① 多不擁擠，互相謙讓。

　　②輕拿輕放用具。

　　③食物夾子不混用，夾子夾食物時要夾牢，不掉在地上。 ④取少量，用完后再添加。

　　⑤不貪吃某一種食物，多吃了會不消化，影響身體健康。 ⑥所選食物盡量做到面廣。

　　2.給圖片判斷正確與否，在正確的圖片上貼上“★”，做完后交流，并說說為什么。

　　活動二：享用自助餐

　　一、就餐前準備工作

　　幼兒洗手，拿碗盆取飯菜。提醒幼兒互相謙讓，不霸道，不搶物品，餐具、食物不掉地。

　　二、幼兒就餐b(輕音樂相伴)。

　　1.教師注意營造愉快的進餐氛圍，保證幼兒良好的情緒。

　　2.提醒幼兒：細嚼慢咽、吃完自己所選的食物、選擇食物的面要廣。

　　3.每組將骨頭等廢物放入一個盆內、不亂扔，養成好習慣。

　　三、整理用具、飯后漱洗。

　　1.收拾桌面，將骨頭、掉落的飯粒等廢物倒入垃圾箱。

　　2.將碗、筷輕輕放入盆內。

　　3.漱口、擦嘴。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇5

　　主題：新一年的儀式——勞動

　　活動目的

　　1、以大掃除的'形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。

　　2、培養幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。

　　3、鼓勵在新的一年繼續堅持好的品質，學習好的行為。

　　活動準備

　　大掃除各種工具、獎狀若干（如年度進步獎、年度衛生獎等）、頒獎臺

　　活動過程

　　1、通過圖片、視頻等，讓幼兒了解元旦、新年文化，引出大掃除活動。

　　2、介紹大掃除內容主要有哪些，并簡單說明各任務的順序（如最后拖地）。

　　3、班內幼兒分成3組，每組一位老師帶領，各組領取大掃除任務。

　　（1）負責建構區、美工區、走廊……

　　（2）負責娃娃家、植物角、其他臺面……

　　（3）負責拖地、衣柜……

　　4、掃除結束，稍作休息，然后是頒獎儀式。

　　活動延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇6

　　活動目的：

　　1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。

　　2、積極參與元旦的環境布置，初步有空間審美能力。

　　3、通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節吃餃子的習俗。

　　活動準備：

　　1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

　　2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　3、播放“早安新年”音樂，準備包餃子用的食材。

　　活動過程

　　1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發幼兒參與活動的興趣。

　　2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。

　　3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

　　4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

　　5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

　　6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲)

　　7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

　　8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包

　　餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。

　　9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?)

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇7

　　活動目標：

　　1.在音樂表演及節目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

　　2.愿意在音樂會上表現展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術。

　　活動準備：

　　1.全園各班準備一個節目：

　　大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

　　中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

　　小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

　　2.舞臺裝飾、音響設備

　　活動時間：12月30日

　　第一場：12月30日上午8:30——9:30

　　第二場：12月30日上午9:40——10:40

　　第三場：12月30日下午2:15——3:15

　　第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

　　第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

　　第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

　　活動場地：

　　幼兒園多功能廳

　　活動過程：

　　在聯歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節目按照節目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇8

　　一、目標：

　　1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

　　2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;

　　3、通過制作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。

　　二、準備：

　　師生共同裝飾、布置活動室，通過環境創設，烘托節日氣氛。

　　三、安排：

　　1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

　　2、“我型我秀”藝術成果展示：

　　(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感節奏感，并能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。

　　演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

　　(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的習慣。

　　請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

　　(3)《弟子規》展示

　　(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的愿望。

　　3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

　　(各班從中選出兩首歌曲)。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇9

　　為推進幼兒園文化建設，充分展示我園辦學取得的喜人成績和全園師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的.一年相約，共同迎接我園美好的明天。經研究，決定于20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　活躍幼兒園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的藝術情操，推動幼兒園文化建設。

　　二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

　　三、組委會名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：及各班班主任。

　　四、前期工作內容及人員安排：

　　1、各班籌備節目，上報節目名單及串詞。

　　2、主持人：。主持人負責寫好主持詞。

　　3、音響：明皓，提前準備好音響設備，負責安裝播放。

　　4、錄像拍照：。

　　5、獎狀填寫、獎品準備：、。

　　6、統籌協調：。

　　五、參賽內容及形式：

　　1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個人秀”。

　　2、節目形式：

　　（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

　　（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　（3）戲曲類：表演形式不限。

　　（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

　　（5）時裝表演；

　　（6）樂器演奏；

　　（7）配樂詩朗誦；

　　（8）其他形式。

　　4、節目數量：

　　一、二年級：每班2個，可有一個舞蹈。

　　大、中班：每班5個，可有2個舞蹈。

　　小班：4個，可有2個舞蹈。

　　5、每班精心準備節目，節目形式多樣，不得重復原來演過的節目，每個節目不超過5分鐘，提倡集體節目，必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具，演出服裝與家長溝通自備。

　　六、節目上報及彩排時間與地點：

　　1、節目上報（電子稿）：各班級將元旦文藝匯演節目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

　　2、彩排時間與地點：12月30日下午在園內彩排，節目質量較差會裁掉。

　　七、評獎辦法：

　　1、評委：、匯總分數）

　　2由評委打分，評出20xx年元旦文藝匯演優秀節目獎和“優秀節目組織獎”。

　　3、設優秀節目一等獎2個，二等獎3個三等獎3個，優秀節目組織獎一個。

　　八、活動要求：

　　1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。

　　2、各位老師可積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

　　九、未盡事宜，另行通知。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇10

　　一、活動時間

　　12月30日下午3：00

　　二、活動地點

　　操場

　　三、參加人員

　　小班全體幼兒、家長及老師

　　四、活動設想

　　上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式;增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

　　此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的'感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

　　五、活動目的

　　1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

　　六、活動準備

　　1、向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

　　2、師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3、教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

　　4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

　　主持人：

　　獎品負責人：

　　幼兒負責人：

　　家長負責人：各班兩名家長

　　照相、攝影：各班兩名家長

　　幼兒及家長坐式：

　　幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

　　材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好。

　　獎品發放形式：每個游戲結束后，老師根據比賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇11

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒感受過節包餃子的風俗，體驗“包餃子”游戲的樂趣。

　　2、初步培養幼兒與他人合作游戲的意識。

　　【活動準備】

　　1、物質準備：兒歌《包餃子》，包餃子圖片，餃子皮頭飾，餃子餡貼紙

　　2、經驗準備：

　　（1）課前教師出示包餃子圖片，讓幼兒了解包餃子的過程。

　　（2）課前熟悉資料部分兒歌。

　　【活動過程】

　　1、教師帶領幼兒一起回顧包餃子的過程。

　　提問：餃子是怎么做出來的呢？教師為幼兒簡單講解包餃子的過程。

　　小結：搟餃子皮――包餃子餡兒――然后把餃子捏好。

　　2、教師引導幼兒討論餃子餡兒的種類。

　　提問：小朋友們最喜歡吃什么餡的餃子啊？（蘿卜、芹菜、豆角、肉等）

　　3、師生一起玩游戲“包餃子”。

　　提示：教師創設情景，激發幼兒對游戲的興趣：“今天要來客人，小朋友們一起包餃子給客人吃吧”。

　　游戲基本玩法：

　　（1）教師給幼兒發餃子餡及餃子皮貼紙，先讓幼兒認識一下自己是餃子皮還是餡，是什么口味的餡。

　　（2）幼兒手拉手圍成圓圈，邊說兒歌邊向一個方向走動。

　　（3）兒歌結束后，教師指導帶“餃子皮”頭飾的幼兒牽或抱“餃子餡”幼兒，站在一起。

　　（4）教師和未帶頭飾的幼兒一起走上前，問一問他們包的是什么餡的餃子，聞聞香不香，然后一口“吃掉“它。

　　備注：如果頭飾不夠就讓幼兒輪流帶，但是全體幼兒一起圍圈說兒歌嘗餃子等，確保幼兒集體參加。

　　4、教師根據本班幼兒情況進行頭飾更換，此游戲可反復進行。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇12

　　一、活動總目標

　　1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2 、感受過新年的

　　3 、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動內容

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動三：親親密密游戲樂

　　系列活動四：愛我你就抱抱我

　　三、活動準備

　　1、召開相關會議，確定活動方案

　　2 、制定活動詳細方案

　　3 、布置活動相關工作

　　4 、審核班級活動方案

　　5事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。

　　、各類音樂帶子

　　7 、各種動物頭飾

　　8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

　　四、活動時間

　　20xx年12月31日上午8：30-10：30

　　地點：大一班教室

　　五、活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

　　系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

　　系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

　　幼兒園元旦活動方案15

　　活動目標：

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的'友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

　　活動準備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

　　2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創設良好的制作環境。

　　2、可根據幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

　　3、教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　四、延伸活動：

　　1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇13

　　活動目的：

　　1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

　　2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日游戲。

　　活動時間：20_年12月31日早上8：30——11：30

　　活動流程：

　　一、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

　　二、8：40活動準時開始(8：40——10：15)

　　1、園長講話;

　　2、家長代表致以節日的祝福;

　　3、班級大合唱。

　　具體要求：

　　(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

　　(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進行彩排。

　　(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

　　(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。

　　(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

　　4、班級活動：(10：15——11：00)

　　(1)家長和幼兒親子體育活動。

　　游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

　　1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

　　2、讓家長重溫童年的歡樂。

　　(2)自助餐活動，具體要求：

　　每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇14

　　一、活動目標

　　1、透過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的.工作。

　　3、透過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、透過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、透過家長的反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動資料

　　1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

　　2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

　　3、幼兒展示本學期所學的技能。

　　三、活動準備

　　1、布置富有新年歡慶氣氛的環境。

　　2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

　　3、加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

　　四、活動時間及程序安排

　　（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

　　（二）活動程序

　　1、全園活動

　　地點：操場

　　（1）3點40之前家長簽到。

　　（2）4點領導致辭。

　　（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

　　2、班級活動

　　地點：本班教室

　　（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

　　（此處省略，請按實際狀況補充。）

　　接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

　　（2）幼兒展示活動。

　　（此處省略，請按實際狀況補充。）

　　（3）交流反饋。

　　（4）活動結束。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇15

　　目標：了解元旦的名稱及簡單意義

　　內容：過新年

　　準備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數與幼兒人數相等。

　　過程：

　　一、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室

　　“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。

　　“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。

　　二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

　　故事大意：小兔子一覺醒來，發現自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了。”

　　“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　提問：

　　1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？

　　2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？

　　三、游戲操作活動《貼窗花》

　　“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花。”“過年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”

　　小一班慶元旦活動方案――和爸媽一起過新年

　　尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！我們送走了快快樂樂的20__年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

　　1、新年賀詞

　　請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

　　2、大合唱

　　小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

　　3、兒歌朗誦

　　我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿卜謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》

　　4、親子游戲

　　孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。

　　游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　5、歌曲聯唱

　　我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。

　　6、才藝展示

　　我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。

　　7、互動游戲

　　多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節目，節目的形式不限。

　　8、溫馨贈送

　　下面就是我們聯歡會的最后一環：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！

　　今天我們的聯歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！！

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇16

　　主題：20xx年自信成長

　　活動目標

　　1、感受中國的傳統文化和喜氣洋洋的節日氛圍；

　　2、讓幼兒發揮所長，新一年自信成長；

　　活動準備

　　1、鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語、各種游戲材料、家長邀請函、小獎品等；

　　2、塑料桶做的中國龍，并選部分幼兒練習舞龍表演；

　　3、各班收集整理本班小視頻，回顧幼兒一年的生活點滴，錄制幼兒自己的成長總結和新年目標；

　　4、幼兒園收集制作本園一年來的'成長（活動、老師等）。

　　活動過程

　　1、家長與幼兒簽到入場，活動開始，表達感謝與祝福。

　　2、幼兒舞龍表演。

　　3、播放視頻，回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。

　　4、幼兒分散參與游園活動。

　　手工活動：折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

　　益智活動：猜謎語、繞口令等

　　游戲活動：親子游戲、競賽游戲等。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇17

　　一、活動目標：

　　1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

　　2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

　　二、活動準備：

　　1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　2、準備好照相機、音樂、磁帶。

　　三、活動流程：

　　第一部分：開場（主持人）

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，大家上午好！20_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的'一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

　　第二部分：集體節目

　　主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。

　　第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

　　我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

　　_X電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

　　_X電子琴獨奏（數鴨子）

　　_X蒙古族舞蹈

　　_X詩歌朗誦《精忠報國》等。

　　親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

　　第四部分：親子游戲《搶椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪過新年

　　主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇18

　　一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日

　　（一）、壁掛制作規格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

　　（二）、啦啦隊員報名啦

　　給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名）

　　（三）、幼兒園運動會12月31日

　　8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

　　8：30---9：30大班段比賽

　　9：30---10：30中班段比賽

　　10：30--11：00小班段比賽

　　11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）

　　幼兒園元旦活動主題方案7

　　一、活動目標：

　　(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

　　(三)發展孩子動作的.協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動形式：

　　親子運動會

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午9：00—10:00

　　四、活動項目：

　　(一)親子比賽項目名稱：

　　《推小車》

　　目的：

　　鍛煉幼兒手臂力量，培養幼兒協調合作的能力。

　　參加人數：

　　1孩子+1位家長/家長

　　游戲準備：

　　手套一副

　　游戲玩法：

　　每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人”游戲開始，幼兒爬于地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳，兩人合作協調前行。

　　游戲規則：

　　推車人不能用力過猛，速度也不能太快

　　(二)《踩氣球》

　　游戲目的：

　　利用個人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。參加人數：每輪9名幼兒，每組各出3人

　　游戲準備：

　　每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關節處。

　　游戲方法：

　　每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規定的區域內。發令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內，所剩氣球最多的為勝方

　　游戲規則：

　　①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。

　　②不得故意用手推對方。

　　③被踩爆氣球者立即退出比賽。

　　④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

　　⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。

　　(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

　　目的：

　　積極參與游戲，有競爭意識。

　　參加人數：

　　15個幼兒游戲準備：拔河用繩子

　　游戲玩法：

　　將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。

　　五、應急措施：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇19

　　班級: 大二班

　　活動時間：**年12月31日上午9：00-11：00

　　活動地點： 大二班教室

　　活動目的：1、幼兒和家長共同感受節日的氣氛，分享節日的歡樂。

　　2、幼兒、家長同臺演出，加深親子感情。

　　3、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　活動準備：1、向家長發出邀請函，征集親子節目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。

　　2、師幼共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

　　4、 在節目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規定的區域就位。

　　節目進行時，請不要在現場來回走動以免影響到小朋友的表演。

　　活動流程：

　　一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》

　　師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。

　　幼：今天我們相約在此，喜迎新年。

　　灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的`美好時刻。

　　師：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

　　灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。

　　幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家

　　合：新年快樂!

　　二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》

　　三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

　　四、舞蹈《讓愛住我家》

　　五、女孩子歌曲《媽媽寶貝》

　　六、三句半

　　七、故事表演《白雪公主和七個小矮人》

　　準備音樂：《鈴兒響叮當》

　　八、魔術

　　九、集體舞蹈《加油小寶貝》

　　十、幼兒歌曲《十分鐘》

　　十一、集體歌曲《當我們同在一起》

　　十二、創意餃子秀

　　結束語

　　歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯歡活動到此就結束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇20

　　相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：

　　一、主辦：

　　九堰小學少先隊大隊部

　　二、慶祝時間：

　　20xx年12月31日（周五）

　　三、慶祝地點：

　　多功能教室前操場

　　四、活動內容：

　　1、“大家唱、大家跳”活動匯報表演：形式：舞蹈、小合唱等

　　2、跳繩比賽：

　　（1）、一至六年級：一分鐘跳繩

　　（2）、四至六年級跳花繩表演（每班挑選3-4名學生進行表演）

　　3、拔河比賽（分低、中、高年級進行）人數安排：

　　一年級（男生：人、女生：人）二年級（男生：人、女生：人）

　　三年級（男生：人、女生：人）四年級（男生：人、女生：人）

　　五年級（男生：人、女生：人）六年級（男生：人、女生：人）

　　五、大會組委會：

　　主任委員：高奎林

　　負責人：文華武周厚博組員：班主任

　　六、具體籌備工作安排如下：

　　1、大會組織安排、籌劃：，負責活動方案的擬定及全盤安排。

　　2、節目總監：文華武（負責一至三年級）、（負責四至六年級），負責指導、檢查、落實各班節目質量，12月21日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。

　　3、班主任親自過問、輔導好本班文藝節目，每班2個及以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。

　　4、拔河比賽和跳繩比賽，由各班主任按人數要求自行組織訓練。

　　5、大會會標：宋天泉

　　6、獎狀打印：車寒松。獎狀：拔河比賽：各年級段1個班優勝班級；跳繩：各班取個人前三名，參加跳花繩的同學，由各班選拔，學校表彰。“大家唱、大家跳”活動匯報表演，優秀個人：一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。優秀班級2個。

　　7、發獎：周厚博

　　8、評委負責人：高奎林

　　七、評委：高奎林黃定兵宋天泉

　　八、活動議程：

　　1、全體起立，奏唱中華人民共和國國歌（指揮：宋天泉）。8:45

　　2、高校長致新年賀詞。8:50

　　3、各班進行一分鐘跳繩比賽。9:00——10:00

　　4、“大家唱、大家跳”活動匯報表演。10:00——12:005、午餐12:10——13:10

　　6、拔河比賽（裁判員：宋天泉）13:20——14:00

　　九、活動總結。

　　十、評分標準。

　　九堰小學“大家唱、大家跳”活動匯報表演節目評分標準本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　（一）每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

　　（二）細則：

　　（1）表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。

　　（2）節目內容取材(20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代小學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

　　（3）表演藝術水平(20分)：歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。

　　（4）節目背景設計(10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

　　（5）節目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘

　　（6）節目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

　　本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。

　　（三）節目內容基本要求：

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取節目創優。

幼兒園元旦聯歡策劃方案范文 篇21

　　活動目標

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動過程:

　　一、大合唱《新年好》

　　開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

　　二、主題活動

　　(一)我愛我家幼兒園元旦節活動方案1、詩歌：《別說我小》

　　新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

　　2、游戲：畫五官

　　準備：畫筆、手絹、黑板。

　　游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

　　3、英文歌表演：《my fimily》

　　4、游戲：寶寶秀

　　準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀

　　游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

　　(二)幼兒園像我家

　　1、歌曲《我的老師像媽媽》

　　我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

　　2、游戲：獻愛心

　　準備：書、鉛筆、球各若干。

　　游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”(指定地點)。要求不準用手，方

　　法不準重復。

　　3、詩歌：《虎大王照相》、《不不兔》

　　4、英語歌表演《how are you 》

　　5、游戲：找寶寶

　　準備：花床單4條，小獎品。

　　游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發獎品。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　(三)我最棒

　　1、歌曲《小老鼠打電話》、《理發店》

　　會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。

　　2、游戲：吉利話接龍

　　游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

　　3、英語歌表演《ABC》

　　4、游戲：摸箱子

　　準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

　　游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品。

　　三、結束活動：

　　幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。