中學中秋節(jié)活動策劃方案（精選23篇）
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇1
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇2
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題，交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇3
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的`能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
五、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇4
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委
參與者：大學生自律委全體成員
四、活動時間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00
五、地點：
教2.312
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2、競哥比賽
3、我想對你說
4、打電話祝福老師
七、活動準備工作：
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等
3、布置晚會現(xiàn)場
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預算：
8支2.5L的飲料••••••••••••••••••••48元
月餅••••••••••••••••••••••••••••••120元
柚子••••••••••••••••••••••••••••••36元
糕點••••••••••••••••••••••••••••••40元
其它••••••••••••••••••••••••••••••20元
總計：264元
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇5
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
（1）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣；
（2）積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；
（3）在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
二、活動準備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動目標：
1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動準備：
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動過程：
1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？
2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。）
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
20xx幼兒園中班中秋節(jié)活動方案（二）
通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
一、活動時間：
20xx年x月x日下午3：00——5：40
二、活動地點：
中班
三、活動人員分配：
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
四、活動當天物品領(lǐng)取：
各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品；裝。
五、活動具體安排：
12：50——13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）
15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）
15：10第一項活動：制作月餅（露主持）
六、活動過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）
七、活動目的：
為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動
1.音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）
過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）
過程：以幽默風
趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與
幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）
動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》（韓放電腦）
16：40——17：00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）
2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇6
一、方案策劃主題風格
以“同一月餅，同一理想”為主題風格，構(gòu)建“快樂和睦，開拓創(chuàng)新”的企業(yè)氛圍，提高企業(yè)品牌形象。
二、時間:
陰歷八月十四或是十五
三、地址：
酒店培訓室
四、方案策劃特點：
1、當場節(jié)目主持人要有較強的控制力、語言語言表達能力，綜藝節(jié)目設(shè)計方案務必有效、有意思，讓職工可以非常好的了解參加。
2、制做一些精致信用卡，上邊包裝印刷中秋節(jié)來歷、歷史典故、賞月、古詩詞等內(nèi)容，發(fā)送給職工做為本次主題活動的留念，既能讓職工長期記牢本次主題活動又能更強的掌握中國傳統(tǒng)文化。
五、計劃方案主題
活動一：
1、活動內(nèi)容：動態(tài)性或是靜態(tài)數(shù)據(jù)影象材料播放視頻，由節(jié)目主持人解讀活動主題：中秋節(jié)，你清楚嗎?宣傳策劃內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、歷史典故、賞月、古詩詞等。如：歷史典故——仙女奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月……圖片配文字，提高感召力。了解水平斤斤計較難。
六、計劃方案主題
活動二：
1、月餅
活動主題：月餅圓，月兒圓活動內(nèi)容：由烘焙師演出并具體指導有興趣愛好的職工制做月餅(能夠以組為企業(yè)開展)，并評比出最有創(chuàng)意獎最火爆獎最純正獎等給與獎賞。品月餅、賞月亮——職工相互討論。
2、許愿燈
活動主題：許愿燈，月兒明活動內(nèi)容：由專業(yè)技術(shù)員綜藝視頻下載和有興趣愛好的職工制做(能夠以組為企業(yè)開展)，為之后飛翔做準備。與職工互動交流，激發(fā)職工的主動性與激情度。簽名——職工在企業(yè)提早搞好的大的許愿燈上簽訂心愿祝愿等。放飛孔明燈——放飛心靈。許愿燈又被稱為孔明燈、祈福燈或是平安燈，當精彩紛呈的綜藝節(jié)目表演后，大伙兒將中秋節(jié)愿望寫在許愿燈上，看見掛在星空里圓溜溜月亮，借著月色，一起引燃飛翔。將綜藝節(jié)目拉向高潮迭起。
七、場地布置
1、演出舞臺布局——包含一個大中型的情況屏，以供小故事解讀是播放視頻投射。
2、專業(yè)音響設(shè)備布局
3、室內(nèi)照明布局
4、觀眾臺布局
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇7
針對中秋節(jié)餐飲消費市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個中秋節(jié)促銷活動方案，以吸引更多的中秋節(jié)聚餐消費人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節(jié)經(jīng)營收入的同時，為中秋節(jié)節(jié)日歡慶營造良好的喜慶氛圍。
一、活動時間
9月__日——_月__日
二、活動地點
__餐飲店
三、活動主題
月滿中秋夜，天涯共此時
四、活動目的
1、宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標消費群的消費心理，在目標消費群中塑造一個美好的形象。
2、通過活動的概念引導，在消費者中留下較好的印象，增強消費者和企業(yè)員工的信心，提高品牌知名度和美譽度，影響消費者品牌忠誠。
3、改變消費者認知，形成良性認識。
4、培養(yǎng)潛在消費者，加深目標消費群對飯店、酒店、餐飲的了解。
5、周年慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認識，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費，而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務，同喜同樂，進而直接提高利潤。
五、活動分析
1.餐飲的消費對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
2.餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。
六、活動形式
1.自助餐、點餐、新菜、特價菜等。
2.打折消費。
3.贈送優(yōu)惠券，凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優(yōu)惠券。
4.免費贈送飯菜，凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。
七、活動創(chuàng)意
1、現(xiàn)場猜謎活動：
在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。專設(shè)一個謎底臺。
2、演藝活動策劃：
(1)有獎征答問題：關(guān)于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問題。
(2)載歌載舞：覓歌舞團演出，另外，主持1-2名。
(3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復，唱出最多首和唱功者，均有獎勵(100元或50元消費券)。
(4)拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費用的開支，進而促進利潤的增加。
八、宣傳內(nèi)容
1.周年慶典的活動內(nèi)容
2.美食節(jié)優(yōu)惠信息
3.中秋晚會與其他信息
九、注意
宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。
十、費用預算
略
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇8
仙姑頂是威海賞月至高點，仙姑頂是感受中國傳統(tǒng)賞月之地。面對新興的中秋假日經(jīng)濟市場，抓住人們在中秋節(jié)祈求合家團聚、平安吉祥、而又尋求新鮮“過”法的心理需求。在仙姑頂這一“仙山邀明月，玉宮拜仙姑” 獨特的拜仙賞月佳境，匯集中華民族中秋文化元素，讓人們團聚于福地仙山明月下，拜仙祭月祈平安，嘗素點、品清茗、聽道樂，體味吉祥、寧靜、自然、和諧，感受“仙山一日，世上千年” 的仙境界。能度過一個“天上人間”的中秋佳節(jié)，可謂因緣殊勝，福澤不淺。
一、活動時間：20xx年9月22日-26日(農(nóng)歷八月十五至十九日)
二、活動地點：仙姑頂
三、活動口號：
仙山邀明月，玉宮拜仙姑
四、活動內(nèi)容：
第一部分：威海市民門票價格促銷
1、時間：9月22日-26日
2、內(nèi)容：威海市民持身份證實行半價優(yōu)惠
第二部分：999塊開光月餅共嘗會
1、時間：9月22日-26日
2、地點：仙姑神殿
3、內(nèi)容：舉行隆重的999塊月餅開光法會，活動期間游客在仙姑神殿可以免費品嘗。
第三部分：“哥砍得不是樹，是寂寞”吳剛伐木大賽
1、時間：9月22日―26日
2、地點：噴泉廣場
3、內(nèi)容：22日至25日每日上下午各一次預賽，最后成績前十名的于26日進行決賽。
第四部分：文化燈迷、中秋畫展
1、時間：9月22日-26日
2、地點：養(yǎng)生殿、濱湖長廊
3、內(nèi)容：在濱湖長廊周邊設(shè)置參與有獎猜謎活動。謎底都與月亮有關(guān)。譬如：“明天日全食”，打一“月”字;“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;游客猜中可兌換景區(qū)特色獎品。養(yǎng)生殿內(nèi)展示威海民間知名書畫家作品，并邀請畫家活動期間現(xiàn)場作畫。
第五部分：“仙樂飄飄明月夜”賞月大典
1、時間：9月22日17：00――21：00
2、活動地點：景區(qū)仙姑神殿、放生池
3、內(nèi)容：
觀月景――威海賞月至高點，看月下威海城全景。
拜仙姑――設(shè)香燭臺，請香、燒香、點燭，拜仙姑、求圓滿、祈平安。
祭月神――設(shè)道壇，擺上月餅、柚子、西瓜、蘋果、葡萄、花生、紅棗等時令水果，由道長們舉行祭月法事，游客焚香祭月許心愿，祈求月亮神的保佑。年輕男女還可以祈求月老賜婚。
賞仙樂――邀請道教協(xié)會樂園現(xiàn)場演奏道教音樂、傳統(tǒng)民樂
放蓮燈――在放生池游客放蓮燈，帶去人們對遠方親人的思念與祝愿。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇9
一、主題來源
此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
二、主題目標
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
三、系列活動
1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)
五、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
親子活動：
1、級組自助餐--月餅品嘗大會(小、中班級組)
2、親子花燈制作大賽。--(中班級組)
六、活動內(nèi)容建議
結(jié)合教學活動和區(qū)域活動展開
1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、數(shù)學：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
七、特色教學活動——畫兔爺
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛曀椎幕A(chǔ)上，以兔爺為主題，通過學習中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪矗^摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺?shù)膫髡f：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非常可愛。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇10
為慶祝國慶節(jié)、喜迎中秋佳節(jié)的到來，積極倡導愉悅身心、文明健康的生活理念，提高教職工身體素質(zhì)和綜合健康水平，以良好的精神風貌和健康的體魄，為學校發(fā)展貢獻力量。
根據(jù)校工會xx年工作計劃，定于xx年9月26日（星期六）上午舉辦“慶國慶迎中秋”教職工登山建身活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加人員：全校在職教職工（工會會員）；
二、活動地點：馮玉祥紀念館（原烈士祠）；
三、行進路線：農(nóng)大各校區(qū)—→環(huán)山路—→普照寺（向東）—→馮玉祥紀念館（烈士祠）；
四、簽到時間：9月26日（星期六）上午7：30——9：30；
五、簽到地點：馮玉祥紀念館門前廣場。
六、有關(guān)要求：
1.各部門工會要認真組織，廣泛宣傳，通知到人，動員全體教職工積極參加。
2.各部門工會要認真做好各環(huán)節(jié)的安全工作，務必提請所有參加活動的人員，注意交通安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生；同時要嚴格遵守景區(qū)的安全規(guī)定，禁止吸煙，注意防火，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，確保活動安全順利舉行。
3.要求參加活動人員徒步登山，到達目的地后，按工作人員指定位置和要求，領(lǐng)取“山農(nóng)大“慶國慶、迎中秋”教職工登山健身活動參加券”，一人一券，以券定人，不準代領(lǐng)。
4.活動結(jié)束后，由各部門工會指定專人將本單位所有參與活動的教職工“參加券”收齊，并附參加人員名單，一并于x月x日(周x)下午5：30前送校工會辦公室。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇11
活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一”等。
活動時間：20xx年x月x日
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： 啊，你又長胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：
唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一
出示中國地圖，(配樂《故鄉(xiāng)的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的中國臺灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運跳動的愛國之心。看到祖國寶島臺灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠在中國臺灣的同胞。相信此時此刻，他們也在想念我們，盡管祖國寶島臺灣還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，青山遮不住，畢竟東流去，我們深信中國臺灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國媽媽的懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團聚。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。
游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，。
游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言
提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
游戲2：《水果拼盤》比賽
游戲玩法 ：
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
游戲3：猜謎
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
游戲4、《擊鼓傳花》
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。
題目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)
題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)
題目5：人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學習，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇12
一、指導思想和目的：
為了迎接中秋節(jié)，增強年級教師的`光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，為人師表，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。
二、活動主題:
“弘揚師德，傳承民俗”
三、活動對象：
五年級工會小組成員
四、活動時間：
9月28日下午4：00
五、具體要求及時間安排：
1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內(nèi)容要求：
一、與中秋節(jié)有關(guān)；
二、形式上要求多樣化；
三、原則上要求所有工會會員參與。
2、如有配樂，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交x老師處。
六、評分：
(一)評分辦法：
總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。
(二)評分標準：
(1)主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù):3分表演嫻熟自如，朗誦技巧得當。
(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。
(5)表情演技：1分表情自然，動作大方、不矯揉造作。
(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。
七、工作人員安排：
總指揮：
副總指揮：
總策劃：
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇13
活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一”等。
活動時間：20_年x月x日
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇14
本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的`影響力。
二、晚會主題：
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
三、時間：
中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點：
五、主辦單位：
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇15
一、 活動指導思想
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、 活動目的
1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、 活動安排
1、活動主題：月到中秋分外圓
2、活動對象：全班學生
3、活動時間：班會課
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜
5、活動準備：
l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時
l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲
l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l 競猜規(guī)則宣讀
l 準備書簽
四、 活動流程
第一階段：主持人開場白(2分鐘)
主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月
同學們：低頭思故鄉(xiāng)
女：海上升明月
同學們：天涯共此時
男：月是故鄉(xiāng)明
同學們：茶是故鄉(xiāng)濃
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段：女主持人放短片(5分鐘)
第三階段：競猜 (15分鐘)
l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題
l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)
五、 活動經(jīng)費
糖果：3元
六、 附錄
(一)競猜規(guī)則
1、每組原始分為100分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。
2、比賽分兩種題型：
必答題：共有八道燈謎
(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答;
(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;
(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;
(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。
搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯處理;
(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;
(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。
(二) 競猜題目
1、燈謎
謎面 謎底
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋菊開(打一成語) 花好月圓
舉杯邀明月(打一禮貌用語)
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇16
中秋節(jié)活動方案
活動目的
1.了解中秋節(jié)的由來、習俗，學習有關(guān)中秋節(jié)的詩
2. 在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
3.通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗， 中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同， 但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活， 感恩關(guān)心自己的親人、長輩。
二、活動準備：
1.學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習伙伴自由組成4 個 小組，每個學習小組從中秋節(jié)的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2.教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。 3.準備月餅30盒。 三、活動程序： (一)情境導入
1. 音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)， 也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日
。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲 秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱 “中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、
“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫 “團圓節(jié)”。我們中國的習俗在”團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳 節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié) 之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我 們希望小學的領(lǐng)導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月
千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領(lǐng)導、老師。
2.領(lǐng)導講話：今天的活動得到我們學校領(lǐng)導的大力支持， 百忙中，我們學校領(lǐng)導也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場， 我們請張校長給我們講話。
(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故事
對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎? 有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ?
中秋傳說之三--嫦娥奔月
(三)了解中秋節(jié)的習俗：來中秋節(jié)是最有人情味、 最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢 ?
1.引出--吃月餅、送月餅
月餅的外形-- 圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有 花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張 )
師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。(對稱、均衡 ) 生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂 )
學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設(shè)計意圖。
( 背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。 )
2.中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。 十五的月亮。打一成語(正大光明 ) 得月樓前先得月。猜一字(棚 ) 重逢。猜一字(觀 )
(給猜對的學生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。 )
3. 佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、 親人 的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。
(1)出示圖片 1
師問：我們來看這幅畫， 同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
--(李白的《靜夜思》 )
請兩位學生對李白的詩進行再現(xiàn)， 體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然后請學生自己背背有關(guān)的詩句。 )
(2)介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著( 即使他在為官中有坎坷) ，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡 離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活， 對生活情 懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。
(四)憶中秋 品月餅
1.讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。 2.讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。
我們在吃之前，要先來明白一個道理， 我們這個班級是一個大家 庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師…… )
師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時， 要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。 ) 現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。
3. 孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的 關(guān)愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。 最后也祝愿 希望小學的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學“中秋話明月 千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。
4.布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、 活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇17
活動目的：
為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機，開展節(jié)慶文明系列活動，疏導先生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強愛國主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛、融洽諧和的人際關(guān)系，加強中華民族的凝聚力和認同感， 致力營建家庭幸福、社會諧和的節(jié)日氛圍。
活動主題：
快樂中秋 你我共享
活動內(nèi)容：
一、主題班會
要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，疏導先生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的風俗、無關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等。
二、《我與家人過中秋》
要求：經(jīng)過攝影的方式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《往年中秋節(jié)咱們預備怎樣過》
要求：經(jīng)過活動方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進一步了解中秋的由來、風俗以及無關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
五、《攜手共享 中秋送祝福》
要求：為了表達對四川災區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫和祝福語，于9月16日將賀卡交至政教處。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇18
中秋節(jié)，廣大消費者在節(jié)日期間難免會走親訪友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高，消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節(jié)日所需禮品。市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機，在餐飲、商超和流通領(lǐng)域開展促銷活動，全方位出擊推動市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。
一、活動目的
推動__陳釀白酒的旺季銷售，提升產(chǎn)品在消費者心目中的品牌形象。
二、活動時間
20__年9月1日——20__年10月15日
三、活動地點
__超市，__便利店(由業(yè)務員提報)
四、活動形式及內(nèi)容
(一)活動形式
初步定為買贈形式，分場內(nèi)和場外，__便利店外進行抽獎活動。
(二)活動內(nèi)容
凡在活動時間內(nèi)購買__陳釀精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有優(yōu)惠，具體優(yōu)惠活動如下：
注：此優(yōu)惠政策適用于場內(nèi)和場外，場外可適當增加買贈力度。
(三)__便利店外促銷活動
購買__陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎活動，中獎率為100%。
(四)獎項設(shè)置和控制原則
本次促銷活動設(shè)一、二、三等獎和參與獎
一等獎：贈__陳釀典藏1瓶
二等獎：贈__陳釀精品1瓶
三等獎：贈__陳釀小紅瓶酒1瓶
參與獎：贈打火機1個
五、活動執(zhí)行細則
(一)活動店的選擇條件
1、活動店規(guī)模比較大，地理位置位于居民小區(qū)的聚集地，能起到戶外宣傳的作用。
2、營業(yè)時間的客流量大，能起到店內(nèi)宣傳的作用。
(二)活動店的提報程序
1、參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現(xiàn)提報，由銷售部評定決定是否進行活動。
2、評定完成后結(jié)果傳報相關(guān)店面的促銷人員進行準備，準備期不少于兩天。
3、批準后三天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。
4、活動的前晨會相關(guān)人員進行安排：(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求。
5、進行相關(guān)物品領(lǐng)取。
(三)促銷活動的廣宣安排
1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內(nèi)容)。
2.在超市的DM刊上刊登優(yōu)惠活動。
3.超市內(nèi)申請堆頭，配合促銷活動。
4.超市展架上的爆炸簽。
5.場外擺展臺，促銷人員穿廣告衫進行銷售，擴大宣傳力度。
六、活動執(zhí)行時間進程
(一)8月25日前確定各項活動政策，完成報批。
(二)8月29日前完成各項所需物品準備工作。
(三)9月1-15日正式實施階段。
現(xiàn)場要求：
1、促銷員必須在早晨8點到位.9：30完成現(xiàn)場的陳列。
2、現(xiàn)場生動化陳列要求。
每個門店擺臺為兩組平行陳列，展臺外層有關(guān)于活動的POP文字說明。
贈出產(chǎn)品必須詳細在報表登記(報表后附)。
活動結(jié)束詳細盤點貨物數(shù)量，核對無誤人員簽字。
(四)人員安排
1、負責人：___
商超渠道業(yè)務員、臨促(負責前期的協(xié)調(diào)和店面的促銷活動)。
2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監(jiān)督協(xié)調(diào))。
七、廣宣文案及所需物料
POP海報、促銷臺、空箱子、氣球、紅色手提袋。
活動禮品：果粒橙、露露、茶禮盒、匯源禮盒、八寶粥。
八、執(zhí)行報表
活動提報表
禮品預留登記表
銷量表
九、活動所需物品及費用
(預估銷量：OO和__合計精品：30件、珍品15件)
(一)所需獎品申請
一等獎：__陳釀典藏10瓶
二等獎：__陳釀精品20瓶
三等獎：__陳釀小紅瓶100瓶
幸運獎：打火機140個
(二)所需費用
果粒橙13件x75元/件=975元
露露10件x58元/件=580元
匯源禮盒40個x38元/個=1520元
八寶粥40提x30元/提=1200元
臨促6個x50元/天=300元
海報6張x20元/張=120元
展臺6個x200元/個=1200元
氣球2袋x5元/袋=10元
茶禮盒20盒(公司有庫存)
附表：略
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇19
一、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
三、時間：中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場
五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
六、宣傳媒體：
報紙：深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報
刊物：華僑城《家園》
網(wǎng)絡(luò)：華僑城內(nèi)部網(wǎng)
其它：海報、噴繪、條幅
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇20
正值中秋佳節(jié)來臨之際，重茶集團攜手渝北區(qū)龍塔街道魯能社區(qū)開展愛動全城----中秋茗茶公益活動。
主題：月雅茶濃中秋賞月吃月餅品香茗
中秋的由來：秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
關(guān)于茶：我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹和利用茶樹的國家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開始栽培和利用茶樹中國的茶文化及飲茶習俗在漢、唐、宋代就已向中國周邊地區(qū)輻射，明清以后更傳到歐美，產(chǎn)生巨大的影響。
：20xx年9月12日中秋節(jié)前(待定)(建議選擇周末)
地點：渝北區(qū)龍塔街道魯能社區(qū)
主辦單位：重茶集團
承辦單位：健康人報
參與人員：主持，市民代表，企業(yè)代表，茶協(xié)專家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，
流程安排：
一，由茶協(xié)專家講茶文化
二，由重茶集團專業(yè)人員講如何區(qū)分茶的品質(zhì)
三，茶藝表演并品茶
四，用茶做夏季茶飲料(用當季水果制作：荔枝，檸檬~~~~)
五，有獎問答:準備有關(guān)茶的相關(guān)問題，現(xiàn)場提問，答對的有獎品(獎品待定,建議用重茶的茶葉)
六，座談會結(jié)束后，重茶集團做一個現(xiàn)場團購會-----------------------“中秋送禮，送茶葉”，制作茶葉團購卷(建議于業(yè)主專享入場券合二為一)發(fā)放，憑此卷到重茶定心專賣店購買享超低折扣。(具體方案待定)
場地布置：
會議室：大背景布，投影儀，電腦，話筒，桌椅
社區(qū)入口：展板2—3塊(另加做2塊健康人報的)，小彩旗(數(shù)量待定)
展臺布置：茶葉展示臺1-2個(并增加《健康人報》健康養(yǎng)生咨詢臺，可由重茶集團安排“飲茶與健康”方面的咨詢)
人員安排：
健康人報：主持一人，現(xiàn)場維護2-3人，攝影記者一人，文字編輯一人，
重茶集團：茶協(xié)專家一人，茶藝師一人，茶葉專業(yè)人員一人，現(xiàn)場制作茶飲師一人，展臺茶藝小姐2-4名
其它參會人員：魯能社區(qū)高端住戶代表，健康人報市民代表團代表，健康人報企業(yè)代表團代表，其它待定。
為配合此次活動媒體宣傳：
1，健康人報活動當期宣傳：健康重慶1個整版刊例價25000元版特惠價7000元版
2，活動前期，針對定心茶做關(guān)于茶文化，茶健康的軟文宣傳:
營養(yǎng)美食版：3期每期半版刊例價25000元特惠執(zhí)行價3000元半版*3=9000元
3，邀請女網(wǎng)，大渝網(wǎng)，晚報等做活動報道。
健康人報宣傳費合計：1個整版，3個半版合計16000元
其他：
1，會場布置費用：
2，邀請專家，媒體費用：
新聞回饋：
1，活動宣傳當期，一周新聞版送200-300字新聞報道
2，活動前后，一周新聞版
新店開業(yè)等有新聞報道價值的新聞報道200-300字兩篇
日報集團
健康人報
田雪琴
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇21
以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。
二、時間
農(nóng)歷八月十四或者十五
三、地點
酒店培訓室
四、策劃方案特色
1、現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。
2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
五、方案活動一
1、活動形式：動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解。
活動名稱：中秋，你知道嗎?
宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故--嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月--追月、行月、望月……
圖文并茂，增強感染力。理解程度計較難。
六、方案活動二
1、月餅
活動名稱：月餅圓，月兒圓
活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行)，并評選出最有創(chuàng)意獎歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
品月餅、賞月亮--員工相互討論。
2、孔明燈
活動名稱：孔明燈，月兒明
活動形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行)，為以后放飛做準備。
與員工互動，調(diào)動員工的積極性與熱情度。簽字--員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈--放飛心情。
孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。
七、現(xiàn)場布置
1、舞臺布置--包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。
2、音響設(shè)備布置
3、燈光照明布置
4、觀眾席布置
八、活動結(jié)束
現(xiàn)場清理安排
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇22
中秋節(jié)活動策劃書 中 秋 節(jié) 活 動 策 劃 書 主辦：URHA 公寓學生管理委員會 承辦：URHA 公寓學生管理委員會 協(xié)辦：URHA 公寓學生管理委員會新聞網(wǎng)絡(luò)部 1
中秋節(jié)活動策劃書 目錄
一.活動背景
二.活動主題
三.活動目的
四.參與對象
五.活動地點與活動時間
六.活動開展
七.資源需要和經(jīng)費預算
八.活動中應該注意的問題和細節(jié)九.
附錄 2 中秋節(jié)活動策劃書
一.活動背景
關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春 節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
二.活動主題
八月十五的月亮比 其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人 們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里， 我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這 些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、 同學、 朋友再次相見的喜悅。
校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習， 同時也計劃著一個新的開 始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。二.活動主題 “歡度中秋，情濃意濃。
三.活動目的
讓學生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興 趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、 送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過 這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
四.參與對象 主要面向大一大二新生。
五.活動地點與活動時間 20xx 年 9 月 12 日 19：00---21：00 籃球場，風雨操場和二食堂門口 3 中秋節(jié)活動策劃書
六.活動開展 前期準備與宣傳工作：
活動準備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
宣傳工作 用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最 大的宣傳效果。
<將海報宣傳板放作文置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>另外還利用網(wǎng)絡(luò) 通知，主要用校園 BBS 和人人網(wǎng)。
活動流程與安排：
前期活動 ：感興趣同學可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附 錄。
正式活動
1.主持人主持活動：主持人準備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者 大三大四同學來講講這一年來的收獲， 也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。
2.中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出 25 個，寫好后匯總，每個部門上交 15 張，學校籃球場與 二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問 URHA 工作人員。
3.中秋祝福卡(許愿卡)。
4 中秋節(jié)活動策劃書 所有在 URHA 擔任干部的同學，每人寫 8 張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再 進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用)， 關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學，每人領(lǐng)取 一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。 4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié) 由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布 活動結(jié)束 后期活動 可以在學校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由 PS，將 PS 后圖片發(fā)送至 郵箱，評比見附錄。
5 中秋節(jié)活動策劃書 七.資源需要和經(jīng)費預算 晚會用品: 宣傳板白紙 6 張 30 元廣告色顏料 6 甁 18 元 宣傳黃紙 (做海報用)12 張 24 元許愿卡 75+152+100=327 張 109 元 氣球 60 個 12 元 彩帶 30 元銀光棒 2 盒 40 元 礦泉水 一箱 12 元 祝福箱子 3 個 桌子 10 張 凳子 20 張 音響設(shè)備 1 套
活動獎勵：
1. 手機座 2 元到 15 元不等 《=100 元手機鏈 2 元到 15 元不等 《=100 元 月餅 一盒 《=200 元 糖果 30 元 果凍 30 元 中國結(jié) 30 個 60 元 總計：795 元 八.活動中應該注意的問題和細節(jié) 1.各部門人員應提前半小時到場
2.活動會場提前 2 小時布置好
3.活動中途防止人員離開
4.活動中保持場地安靜
5.負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作
6.結(jié)束后立即開展清理工作
7.工作人員必須佩戴工作證
8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié) 應急方案：如果下雨，改為風雨操場內(nèi)進行。
中學中秋節(jié)活動策劃方案 篇23
一、前奏
中秋節(jié)和國慶節(jié)相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高全鑫超市各分店的市場占有率，增加全鑫超市的.美譽度。
二、活動主題：
“喜迎國慶，歡度中秋。”
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動目的：
（1）以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應商中的知名度和美譽度；
（2）借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額；
（3）通過策劃一系活動，加深全鑫超市與消費者的相互了解與情感溝通；擴大企業(yè)知名度，進一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動對象：顧客、供應商、員工