方案策劃集錦（精選21篇）

方案策劃集錦 篇1

　　一、 活動背景：

　　光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假，我們勵志社也迎來了嶄新的一年，向著燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期里，為了讓所有社員有一個積極的開始，為社團的發展和創新提供源源不斷的推動力，開拓社員思路，體現我們社員風華正茂的精神狀態。在豐富社員的課余生活的同時提高大家演講水平，提供一個展現自我和提升自我的機會和舞臺，發掘和培養演講人才，并進一步鞏固社團的影響力、號召力，我們勵志社特開展本次以勵志為主題的演講賽，發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以勵志成才的思想，提高語言組織表達能力。

　　二、 活動時間：

　　演講賽初賽：3月14日即第二周星期天晚7點

　　演講賽決賽：3月19日即第三周星期五晚7點

　　三、 活動地點：

　　演講賽初賽： 北校：化工樓55

　　南校：四教二合班

　　演講賽決賽： 四教一合班

　　四、 活動目的：

　　1.進一步加深社員對21條的理解，并將勵志立志，成功成才;追求卓越，沒有借口;堅持到底，永不放棄的口號融入到每個社員的心中。

　　2.給社員們一個發展的舞臺，通過本次比賽，增強社員的表達能力，豐富社團生活。

　　3.擴大社團的影響力，讓更多的人了解社團，促進社團的發展。

　　4.為即將到來的社團文化藝術節做準備，使社團在文化藝術節上有精彩的表現。

　　5.通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　6.增厚社員之間的感情，增強社團凝聚力。加深對演講口才的重要性的認識，共同進步。

　　五、 活動人員：

　　初賽：勵志社參賽人員及理事會成員

　　決賽：勵志社所有成員及蔣書記.楊廷良老師、校社聯領導、學院社團部領導、嘉賓、評委

　　六、 活動前期準備：

　　a) 由勵志社理事會和委員開會談論了有關演講賽的主題勵志及相關細節。

　　b) 策劃部寫好本次活動的策劃書，并將策劃書交往校社聯審批，完成本次活動申請。

　　c) 理事會將請柬送到各個嘉賓手中，并確定好本次演講賽的評委。

　　d) 各小組負責人將本次活動通知到每個社員，統計確定參加演講賽的社員名單，于11日晚上交理事會。

　　e) 宣傳部打出四張關于活動的海報，分別置于十教九教，八教及南校美食廣場宣傳欄上，在3月1日前完成海報制作。

　　f) 財務部買好獎品，準備好其他活動物品。

　　g) 外聯部負責拉贊助，在外提高勵志社的知名度。

　　七、活動流程：

　　(一)、演講賽初賽

　　1.6點3所有參賽選手，到達賽場，登記報到。

　　2.6點4所有社員完成進場。

　　3.7點鐘演講賽正式開始，由主持人介紹本次比賽的評委，并宣讀比賽規則和評分細則。

　　4.參賽選手在主持人手中抽取出場號碼。

　　5.參賽選手進行演講。

　　6.評委評分，點評。

　　7.主持人宣布進入決賽的名單。

　　8.評委、社員依次退場。

　　注：

　　1. 每出場3位選手，主持人宣布一次選手得分。

　　2.每位選手的演講時間為5分鐘，每超過1秒鐘在原分數上扣1分，不足3分鐘不扣分。

　　3.得分在前5的選手進入決賽。

　　4.南北校同時進行預賽。

　　(二)、演講賽決賽

　　1. 6點3所有參賽選手，到達賽場，登記報到。

方案策劃集錦 篇2

　　一.活動背景

　　當今社會變革引起了人際關系、生活節奏的改變，學習壓力，心理危機成為困擾社會、困擾當今大學生的重要問題。為豐富同學們的課余生活，關注心理健康，提升大學生心理素質。心理健康是大學生全面發展的基本要求，也是將來大學生走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高成次發展發展的重要條件。為此，我們在五月“我愛我”心理健康活動月中舉辦以“悅納自我，我愛陽光爛漫的生活”為主題的團日活動。

　　二.活動主題

　　悅納自我，我愛陽光爛漫的生活

　　三.活動目的

　　心理健康月活動旨在提高同學們對心理健康教育的關注，豐富學生的課余生活。使同學們進一步認識自我，接納自我，釋放壓力，拋卻焦躁、自卑、憂郁，收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動旨在培養當代大學生自立、自強、自律的良好心理素質。鍛煉自己的社會交往能力，使自己在變幻復雜的社會環境中做出適合自己角色的正確選擇。是當代大學生敢于面對困難、挫折、與挑戰。追求更加完美的人格，為未來發展奠定堅實的心理基礎。

　　四.活動時間

　　五.活動地點:綜合樓415

　　六.參加人員

　　1.經濟與管理學院工商系人力資源管理17-2班全體成員

　　2.大學生心理健康任課老師（待邀）

　　3.經濟與管理學院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬

　　4.經濟與管理學院心理健康活動部部長蘭潤林

　　七.活動內容及具體安排

　　(一）解壓魔法卡

　　1.制作如干卡片，在卡片上寫下心理健康小常識及解決心理小問題的方法。

　　2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號樓、二號樓、東西區食堂宣傳欄處。

　　（二）心愿對換

　　1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。

　　2.把二十五個男生編為1到25的編號，由女生隨機抽取編號。

　　3.依據抽到的編號兩個人一組，坐一起，向對方分享自己近期的心情，狀態。時間為15-20分鐘。

　　4.最后交換心愿卡，在近期內互相完成對方的小愿望。

　　（三）舞動，釋放

　　全體參與者跳小舞蹈，進行放松，釋放。

　　（四）擊鼓傳花

　　做擊鼓傳花的游戲，被傳到者上臺，可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。

　　（五）笑語連連

　　看喜劇小片錦集，時間為45-60分鐘。

　　（六）結束語

　　八.活具體安排

　　1.組織者：（總體調度分配工作）

　　2.活動組：（準備喜劇小片；小舞蹈的音樂；PPT的播放），（收集心理健康常識及排解壓力的小方法）

　　3.道具組：（準備：卡片，編號紙條，麻繩，花）

　　4.制作組：（制作卡片—繪畫卡片，在卡片上寫心理健康小常識及排解壓力的方法）

　　5.機動組：

　　6.會場設計：

　　7.攝影組：（負責攝影，宣傳）

　　九.活動注意事項：

　　1.到場人員都能參加到活動中。

　　2.關注參與者的情緒變化，及時發現情緒異常的加以積極引導。

　　十.宣傳

　　1.通過QQ,微信等網絡平臺進行活動主旨宣傳。

　　2.編寫新聞稿，進行活動成果宣傳。

　　十.預算

方案策劃集錦 篇3

　　一、活動宗旨：

　　1、為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率。

　　2、在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。

　　3、為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。

　　4、為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的`舞臺，提供成就電臺新主播的機會。

　　二、冠名活動：

　　本次大賽實行冠名活動，對于冠名商家將在廣播里宣傳冠名名稱，并在大賽初賽、復賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電臺“杯”主持人大賽

　　三、主辦、協辦單位：

　　大慶人民廣播電臺主辦

　　大慶市語言工作委員會協辦

　　四、活動總體時間安排：20xx年3月21日----20xx年4月28日

　　1、大賽全面宣傳、啟動階段：3月21日-----4月15日

　　2、初賽時間：4月21日、22日

　　3、復賽時間：4月27日

　　4、決賽時間：4月28日

　　五、報名時間地點：

　　時間：大賽報名時間：4月14日、15日

　　地點：廣電大廈一樓

　　咨詢電話：

　　六、宣傳方式：

　　1、制作主持人大賽宣傳炒作，通過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。

　　2、和各大學團委聯系宣傳此次活動。

　　3、利用電視報炒作。

　　七、參賽對象要求：

　　1、年齡不限，大專以上學歷（含在校大學生）

　　2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名

　　3、參賽選手做好參賽準備，按時參賽，遵守規則。

　　八、參賽費用

　　1、初賽：50元復賽：100元決賽：免費

　　2、費用用于場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。

　　九、比賽內容

　　（一）初賽：

　　1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。

　　2、說稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持內容說出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。

　　（二）復賽：

　　1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采并在初賽基礎上有所創新，表達清晰。

　　2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。

　　3、回答考官提出的問題。

　　（三）決賽：

　　1、根據抽簽所得的題目，決定節目選題，稍作準備，即興主持。

　　2、兩個挨著的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。

　　3、回答考官提出的知識問答題。

　　4、參加電臺統一組織的筆試。

　　十、大賽評分標準

　　1、語音標準，音質圓潤悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。

　　2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。

　　3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有一定應變能力。

　　4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。

　　十一、獎項設置

　　1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。

　　2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）

　　3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證書

方案策劃集錦 篇4

　　一、活動目的：

　　為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界，全面提升人文素養，學校決定舉行“師生讀書大賽”活動。以此激發全體師生讀書興趣。讓師生真正體驗到：我讀書，我快樂!

　　二、活動對象：全體師生

　　三、活動方式：

　　1、在全體教師和四、五、六年級學生和家長中開展“我喜歡的一本書”推薦活動，把自己喜歡的圖書推薦給大家。形成濃厚的讀書氛圍。

　　2、師生可以任選一篇自己喜歡的文章進行朗誦(古詩除外)。形式多樣：師生共讀，親自共讀，也可單讀。老師和家長可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩》軟件，從中挑選自己喜歡的作品及音樂進行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機錄音方式上傳教導處。(最好讓讀者能看到字幕)

　　四、評選事項：

　　1、經學校初選后，優秀作品進行展示。

　　2、學生評選出優秀朗讀者：一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名。

　　3、教師將選出優秀朗讀者參與迎元旦活動。

方案策劃集錦 篇5

　　教育系統各相關單位：

　　為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關于開展xx市20xx年中小學校明校園創建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現就xx市20xx年中小學校（中職學校）明校園創建活動安排通知如下，請各校結合實際認真貫徹落實。

　　一、目標任務

　　以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園化建設好、整潔優美環境好等“六個好”內容開展創建工作。通過明校園創建活動，提高師生的公民道德、職業道德、明修養和民主法治觀念，提高校園化生活質量，使校園化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園明程度進一步提升，育人環境進一步改善。至20xx年，全市100%中小學參加明校園創建活動。

　　二、具體安排

　　（一）參加對象

　　20xx年參加明校園創建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學校榮譽稱號的公辦中小學（中職學校）；2承建各級鄉村（城市）學校少年宮的學校。此后逐年按2%左右遞增推進，至20xx年實現明校園創建活動100%覆蓋的目標要求。

　　（二）實施步驟

　　1、宣傳動員階段（20xx年7月）

　　市明辦、市教育局下發創建活動相關，組織列入年度參加創建活動對象范圍的中小學（中職學校）參與明校園創建活動。

　　2、組織創建階段（20xx年8月）

　　各列入年度參加創建活動的學校要根據明校園創建活動“六個好”標準，結合實際制訂明校園創建活動實施方案，落實“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創建制度、一本活動手冊），廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的，按照相應層級的《明校園測評細則》具體落實創建工作，整理檔案資料。

　　3、督查整改階段（20xx年9月底前）

　　市明辦、市教育局對照明校園創建標準，組織對創建學校開展督查活動，對督查過程中發現的問題，提出整改意見，提升創建水平，將全市明校園創建活動引向深入。

　　4、考評表彰階段

　　明校園創建工作與原有的明學校創建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神明創建活動管理辦法》（明委〔201〕11號）進行。在推動全市中小學參加明校園創建活動的基礎上，從創建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。

　　（三）報送要求

　　本年度參加明校園創建活動的各相關學校于8月11日前將《20xx年參加明校園創建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱:（格式：學校+20xx年創建明校園），逾期視為自動棄權。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。各學校要充分認識明創建工作的重要意義，切實加強領導，落實主體責任，把明校園創建作為加強學校全面建設的`重要舉措，推動明校園創建工作落地落實。

　　（二）對照標準，認真組織。各學校要對照中小學校明校園創建標準，結合本地本校實際，盡快制定出學校創建工作的實施方案，并認真組織實施。

　　（三）整合工作，突出實效。各中小學校要在創建過程中注重結合學校實際，與落實教育部《中小學生守則》有機結合，與學生行為規范養成教育有機結合，與師德師風建設有機結合，真正把創建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設的有效抓手，切實提高全體師生的明素養和學校明程度。

　　（四）注重宣傳，營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創建的內涵和意義，大力宣傳本校在創建活動中的典型特色經驗，引導師生、家長、社會各界共同參與明校園創建活動，為活動的持續深入開展營造良好氛圍。

方案策劃集錦 篇6

　　一、活動背景：為活躍商學院文化氛圍，借著《春蕾》報社這一藥大商院媒體文化平臺，展現藥大學子的文學風采，擴大《春蕾》報對中國藥科大學的影響，特舉辦此活動。

　　二、主辦單位：中國藥科大學國際醫藥商學院《春蕾》報社

　　三、活動時間：xx年4月

　　四、活動對象：中國藥科大學江寧校區全體學生

　　五、征文主題：由主席團商定

　　六、征文要求：

　　1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。

　　2、題目自擬，內容積極向上，展現當代大學生素質。

　　3、字數要求：1000以上3000以下。

　　4、為方便閱評，對來稿有如下要求：

　　①word文檔：文件名須由“學號+姓名+征文題目”組成，文本內容在前三行附上投稿人的學號、專業、姓名及聯系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；

　　②手寫稿件格式：稿紙為中國藥科大學專用紙，在前三行要求附上投稿人的學號、姓名及聯系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；

　　③來稿須由本人撰寫，不得抄襲，請自留底稿。

　　七、獎項設置：此次征文設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。分別頒發證書和獎品，獎項明細由主席團商定。

　　八、活動流程：

　　一、前期策劃準備： （活動開始前兩周）

　　1. 由主席團負責確立學生稿件的評審標準，及獎項設置、名額、評審時間、獎勵方式等相關事宜。

　　2. 文藝版負責確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。

　　3. 宣傳部負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅的設計，以及書簽的設計。

　　4. 排版處負責宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協助完成。

　　5. 娛樂版負責設計和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團門口設立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設立好自動回復，表示收到稿件和對其參與的感謝）。

　　6. 廣告版負責聯系廣播站，贊助商的協商，以及相關物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。

　　7. 商苑版負責獎品及招待評委的物品的購買。

　　8. 學習版負責掃樓宣傳的人員安排帶領工作。

　　9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報內容。

　　10.由主席團和策劃部負責邀請各文學社負責人員和各院老師為稿件評稿。

　　11.宣傳部負責在西祠、博客和校內上公布及更新征文信息。

　　12.主席團通過老師聯系校團委學工處短信平臺向全體學生宣傳。

　　13.商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）。

　　14.征文活動啟動前兩天，學術版、宣傳部和策劃部負責在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。

　　二、活動中期：（活動征稿日持續10天）

　　1.活動開始當天進行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；當天，春蕾人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽。

　　2.新聞版負責通過由商院各輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，并在征稿結束時負責收稿。

　　3擺臺當天晚上，所有《春蕾》成員依照學習版的人員安排進行掃樓工作。

　　4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負責整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負責將任務分派給各版部）。

　　5.投稿截止日期當天由學習版、學術版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。

　　三、活動后期：（征稿結束后一周內）

　　1、由《春蕾》相關人員整理稿件，進行匿名編排；評委團對稿件進行初審，選出30%的優秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進行復審，選出10%的獲獎作品，最終選出各獎項獲獎作品。

　　2、舉行頒獎晚會，邀請院級領導，指導老師和院組織同學參加，并由嘉賓為獲獎同學頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團為頒獎晚會提供節目。

　　3、次日，宣傳部向全校同學通過海報公布獲獎名單，在近一期報紙文藝版刊登獲獎作品。

　　4、若資金允許，將優秀作品整理成冊作為紀念。

　　5、《春蕾》全體人員進行活動總結，整理材料并上報。

　　九、活動宣傳：

　　1、前期宣傳

　　① 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報。

　　② 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內上公布征文信息，并請學校廣播站和校園資訊平臺發布征文相關信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。

　　③ 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關負責人向導員收集。

　　④ 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細信息的宣傳單進行宿舍宣傳，積極鼓勵同學參與投稿。

　　⑤ 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團門口安置投稿箱，方便學生投稿。

　　2、中期宣傳

　　① 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學報名參與投稿；

　　② 擺臺當天，活動的組織人員身穿《春蕾》報社服，分發宣傳單，向過往同學做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學贈送紀念書簽；

　　③ 擺臺當天可以邀請一些有樂器方面才能的同學進行現場演奏，以達到吸引眼球的效果；

　　④ 在廣告欄貼若干張小海報，海報（標注活動主題及時間）應突出活動的參與性；

　　⑤ 商苑版和新聞版負責制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續宣傳的效果）

　　3、后期宣傳：

　　① 懸掛橫幅，慶祝活動圓滿結束，以達到更持久的宣傳效果。

　　② 在我報新聞版報道此項活動，文藝版刊登獲獎作品。

　　十、擺臺當天人員安排：

　　1、擺臺當天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領下提前進行準備工作。

　　2、擺臺各版人員安排。

　　① 一食堂區域

　　新聞版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名；

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　② 二食堂區域

　　娛樂版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學分發紀念書簽；

　　文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學參與投稿報名;

　　宣傳部派一名成員負責拍照工作。

　　3、擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

　　十一、評分細則：

　　一、主題內容（30分）每項滿分6分,不符合扣3分

　　1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現實意義；（6分）

　　2、選材能否表現主題,豐富生動；（6分）

　　3、內容與主題是否統一；（6分）

　　4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）

　　5、感情是否真摯。（6分）

　　二、體裁結構（20分）每項滿分4分,不符合扣2分

　　1、文體能否確定；（4分）

　　2、線索脈絡是否清晰；（4分）

　　3、有無文眼；（4分）

　　4、層次是否分明、合理；（4分）

　　5、整體來看,文章布局結構是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）

　　三、語言表達（20分）不符合每項扣3分

　　1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

　　2、寫作技巧運用是否得當；（7分）

　　3、詳略是否得當；（6分）

　　四、創新和亮點（30分）每項滿分10分,不符合扣3分

　　1、材料構思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）

　　2、文章是否有文采；（10分）

　　3、章法架構是否有獨到之處（10分）

　　補充:

　　1.缺題扣3分;

　　2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；

　　2.確認為抄襲征文,取消比賽資格;

　　3.離題征文判35-40分。

　　十二、注意事項：

　　1、擺臺時，現場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。

　　2、宣傳工作中，各版人員應團結協作，服從任務分配和調度。

　　3、征文比賽的評選結果，必須本著公平公正公開的態度。

　　4、活動結束后，及時總結活動中的經驗教訓，共同成長進步。

　　5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。

　　十三、經費預算 獎品 證書 海報 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略

方案策劃集錦 篇7

　　一、指導思想

　　今年，偉大的共和國迎來了華誕，。為慶祝建國XX周年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“ 六 一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”活動方案

　　二、活動主題

　　歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一

　　三、活動目的：

　　1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

　　3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節，幼教文案。

　　四、活動時間

　　二0XX年五月三十一日上午

　　五、活動地點

　　向陽小學校內 操場

　　六、參加人員

　　1、鏡湖區教育局領導

　　2、全體教師

　　3、全體學生

　　4、家長代表（一年級部分）

　　5、社區代表（天門山街道、廣福社區）

　　6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊）

　　7、校外輔導員代表（安徽師范大學化材系部分學生）、

　　三、活動安排：

　　1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

　　2、20xx年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

　　3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

　　4、第一屆陽光體育運動節開幕式

　　5、學生廣播體操比賽

　　6、乒乓球挑戰賽（時間：六月的每個星期三）

　　7、小小運動會（時間待定）

　　四、注意事項：

　　1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

　　2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

　　蕪湖市向陽小學少先大隊

　　20xx年5月

方案策劃集錦 篇8

　　一、活動背景：

　　為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代中小學生自身素質。為了老師與同學們的溝通交流，以致于加強師生之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了首屆師生籃球友誼賽，展現中學生的激情與活力色彩。

　　活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強師生凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位老師同學課余生活，給每個同學與老師同場競技相互交流的機會。

　　二、活動意義：

　　為加深我校師生之間的聯系，豐富老師同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校領導老師與學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。

　　三、賽程安排：

　　教師隊VS校籃球隊

　　上半場

　　教師隊：（隊長）王守雄、王亮、鄧德剛、李愛民、李德軍學生隊：李京澳、劉強、張志豪、彭禮倫、曾方舟

　　下半場

　　教師隊：（隊長）易振浩、谷業軍、張宏健、楊承權、余大民學生隊：龔宇、駱德才、周元庚、段歸澳、汪洋

　　比賽時間

　　全場30分鐘，每半場15分鐘。開場前5分鐘熱身，中場5分鐘休息。

　　四、活動時間：

　　**年12月16日周一下午第四節課

　　五、活動地點：

　　校籃球場

　　六、賽前準備：

　　籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（三套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員2名：楊喆、楊世強

　　記分員1名：李晶晶

　　裁判長：彭高峰老師

　　九、比賽規則

　　1、每隊上場至少五個人。

　　2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者半場結束，進球也可以。

　　3、雙方以投幣形式決定發球權，半場結束后交換發球，進球后換發球。

　　4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達5次后，由對方罰球。

　　6、比賽分上、下兩場，每場15分鐘，中場休息五分鐘。

　　7、比賽實行30秒制，30免未投籃，交換球權。

　　8、每隊各有3次30秒短暫停。

　　9、比賽實行進攻三秒為例。

　　10、其它未提及的`規則按國際籃球比賽規則。

　　本次籃球賽秉著豐富老師同學們的課余生活，提高老師同學們的運動能力，培養老師同學們拼搏精神，鍛煉老師同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。

方案策劃集錦 篇9

　　一、前言

　　此策劃案主要基于目前電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。

　　二、情況環境分析

　　根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個XX人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。 電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前電視臺節目的觀眾收視群。

　　經常收視《新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格；農副產品收購價格；農業技術的服務信息除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

　　受眾分析

　　主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。

　　注意問題

　　1、 必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。

　　2、 突出地域文化特征。

　　3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注。

　　三、欄目設定

　　1、 錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。

　　2、 一個具有親和力的`活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

　　3、 節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

　　A：《上黨梆子名家名段》（可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯系，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度；通過讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術）；

　　B：《企業文化》（主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象）；

　　C：《藝苑秀場》（以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個面塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、刺繡藝術家；主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目）；

　　D：《健身廣場》（邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領）。

　　E：《地方小調》（以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、鼓書、道情）

　　每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。

　　4、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。

　　5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解

　　自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。

　　6、節目賣點：

　　熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。 賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。 視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察XX人文化生活的窗口。

　　7、節目安排：

　　每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。

　　四、整合目標

　　1、 問題分析

　　（1）、知名度低。尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。

　　（2）、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。

　　（3）、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

　　2、潛在優勢

　　（1）、我們有自己的宣傳陣地；

　　（2）、臺里有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志（），我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持；

　　4、人員配置

　　介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各

　　自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

　　5、勞動報酬

　　除臺里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助（待考慮）。

方案策劃集錦 篇10

　　為培養大學生的創新意識、創新能力和科研精神，讓學生更加深入了解科學研究前沿、掌握科學實踐方法，激發每位同學對科學研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創新的化工人，化工與化學學院團委特舉辦首屆“知·行”學生科技節，通過開展科普活動和學術研究活動，在學院內營造良好氣氛，不斷推動優良學風建設。

　　一、活動主題

　　開拓學術視野，提升創新本領

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日—20xx年5月27日

　　三、主要安排

　　1、“知·行”學生科技節開幕式

　　開幕式將會對本屆學生科技節的活動進行整體介紹，同時邀請知名教授進行特邀報告，引導同學們不斷創新，拓寬視野，努力提升自身的科技創新水平。

　　活動參與者：大學生創新創業計劃全體項目負責人及部分感興趣同學

　　時間：4月1日—4月8日

　　2、與優秀同行——優秀學長學姐經驗交流會

　　為讓本科生更加深入地了解科學研究前沿、掌握科學實踐方法，邀請高年級優秀學生分享經驗，通過剖析科創達人的心路歷程，使學生明晰自身發展方向及途徑。

　　活動參與者：對生涯發展有興趣者

　　時間：4月8日—4月10日

　　3、沙里淘金——文獻檢索培訓

　　通過文獻檢索培訓活動不斷提升學生檢索文獻的能力，為未來論文的撰寫奠定良好基礎。本活動將會在圖書館機房中開展，由圖書館老師進行講解，并會進行相關的.實際操作訓練。

　　活動參與者：大學生創新創業計劃全體項目負責人及部分感興趣同學

　　時間：4月10日—4月14日

　　4、進擊的化學——化學知識問答競賽

　　通過舉辦趣味性與專業性并存的化學知識競賽，以團支部代表隊組隊競賽的方式方法激發學生競賽熱情，同時營造“比學趕超”的求知氛圍。

　　時間：4月15日—4月17日

　　5、論文撰寫培訓

　　邀請專業教師就學生科技創新結題報告、學術論文撰寫慣用思路、書寫規范和撰寫要點進行說明和指導，培養學生良好的撰寫規范。

　　活動參與者：大學生創新創業計劃全體項目負責人

　　時間：4月18日—4月20日

　　6、他山之石——創業沙龍

　　為引導學生將創新成果轉化為創業項目，不斷培養學生創業意識和創業能力，通過帶領學生參觀哈工大大學生創新創業園，深入體驗大學生創業企業的活力和創造力，激發學生創業熱情，吸引更多學生投身創業、參與創業。

　　活動參與者：部分有意創業的同學

　　時間：4月21日—4月23日

　　7、實踐實知—化工實驗技能競賽

　　通過實驗技能比拼，引導學生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動全校科技文化建設，營造勇于創新、善于創新的科技氛圍，提高學生科技創新意識與科研實踐能力。活動要求兩至三人自由組隊報名參加，比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務。初賽的形式為筆試，主要考察學生的基本知識儲備，以及實驗必備技能，可由小組成員討論作答；復賽為具體實驗考試，提前下發實驗試題，要求參賽者查閱相關資料，制定實驗計劃，利用已有實驗條件做出實驗安排。

　　競賽是創新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學生的實際動手能力、團隊合作能力以及對實驗中遇到的問題進行分析并解決的能力；針對所規定的某一化學問題，要求學生通過查閱資料，規劃實驗方案，設計具體流程，搭建實驗裝置，確定實驗步驟，進行實驗操作；要求參賽選手能正確規范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數據和表達實驗結果，并提交研究報告。評審老師通過對實驗方案設計、實驗效果、技術經濟評價等方面進行評分，并評選出優勝者。

　　時間：4月18日—5月8日

　　8、厚積薄發——本科生創新論壇暨學生科技節閉幕式

　　論壇將面對20xx—20xx年國家級和校級大學生創新訓練計劃項目進行論文征集。學術論文可以是已經在正式出版物上發表過的論文，提交論文時需標明發表的刊物名稱等相應信息。學術論文內容主要反映學術研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點及結論等）。論文第一作者應為參加大學生創新訓練計劃項目的學生（若導師為第一作者，第二作者為學生，該論文也可申報），申報論文的排版格式見附件。論文將嚴格把關，并進行查重查新工作，確保申報論文無抄襲、作假現象。綜述論文主要反映學生對本學科的理解與思考。論文作者需為化工學院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學院第三屆本科生創新論壇優秀論文匯編”。論文經專家審核通過后將收錄在論文匯編中。

　　論壇將完全按照正式學術會議的程序進行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業方向設置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報告。論壇上將進行論文宣講，由相關專業的專家和學者組成評審委員會對論文作現場點評，并與宣讀論文本科生進行交流，原則上論文宣讀、現場點評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點評教授評選出優秀論文獎若干項。論壇結束后還將舉行學生科技節閉幕式，回顧本屆科技節的歷次活動，并頒布本科生創新論壇優秀論文獎及化工實驗技能競賽一、二、三等獎。

　　時間：5月9日—5月21日

　　四、有關要求

　　活動進行要按照方案部署，廣泛動員學院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作，確保活動安全有序地進行。

　　活動舉辦應本著厲行節約的原則開展，嚴禁鋪張浪費。

方案策劃集錦 篇11

　　活動前言：乒乓球作為我們國家的國球，深受廣大同學的喜愛。乒乓球作為一項技術與力量的完美結合，不但能增強同學們的體質，而且也能培養同學們的迅速反應和判斷能力，還能增強各班級的交流和聯系。

　　活動意義：長江職業學院乒乓球社為豐富我校同學業余生活，提高我校乒乓球技術，加強同學之間的交流，舉辦“精英杯”。本次活動有利于提高同學們的思想道德素質，同時推動校園文化建設、弘揚國球文化。

　　一、比賽時間:

　　4月8日--4月18日

　　二、比賽地點:

　　長江職業學院東校區

　　三、主辦單位：

　　共青團長江職業學院委員會

　　策劃承辦單位：

　　長江職業學院平步青云乒乓球社

　　參賽對象：

　　長江職業學院全體學生

　　四、比賽日程：

　　（1） 動員部署階段：3月20日——4月7日

　　（2） 正式比賽階段：4月8日--4月18日

　　（3） 開幕儀式：4月8日中午

　　（4）頒獎儀式：4月19日中午

　　五、比賽規則：

　　初賽：5局3勝

　　半決賽、決賽：7局4勝

　　六、獎項設置：

　　男、女單打冠、亞、季軍。

方案策劃集錦 篇12

　　一、簡述

　　全球化帶來的世界大文化的最顯著特點是，從對立、碰撞，走向滲透、融合。而藝術跨界則是不同行業碰撞之下的再次創意，是多元化的體現。20xx年第六屆中國·宋莊文化藝術節以“跨界”為主題，提出的不僅是一個口號、一個理念，更是一種新的藝術精神。這是一種新的嘗試，不僅能拓展藝術的邊界和自由度，也是對既有規則和模式的顛覆與重構。

　　在西安,上世紀以長安畫派與黃土畫派為鼎盛一時。然則21世紀，在中國經濟影響之下的中國文化重行洗牌與意識形態的重行調整，使得以傳統方式為主導的西安藝術慢慢走向沒落。因為西安的藝術生態也已發生了質的改變。

　　今天說到藝術，不論我們有多少個藝術生態區或者有多少個文化創意產業園區，似乎與中國的老百姓沒有什么太大的關系，老百姓只知道哪里建了一個藝術區，哪里又在開發創意產業園區。因為政府關心的好像是經濟繁榮，藝術從業者關心的則是市場穩定。那么，建立一種老百姓、藝術家與政府的文化與藝術的共識性，就必然成了當下社會必須要做的事情，這也是體制內與體制外、行業內與行業外中間所從在的一直無法被沖破壁壘。

　　因此，根據西安藝術生態的現狀，西安群落展覽計劃是以“藝術自駕游為”主題，以非藝術家群體和藝術家組成排擋參與藝術創作的方式來完成此次“跨界”。展覽的策劃是一次圈子的釋放，由社會大眾、企業老板與藝術家組成的以“吃、注行、游、購、娛”藝術旅游方式介入的藝術創作與藝術觀摩是一次圈子與圈子之間碰撞與融合,企業家既是游客亦是藝術家,而藝術家既是游客也是導游。把藝術創作體驗與藝術素養的培養做為“藝術自駕游”核心內容進行嘗試。

　　中國·宋莊做為全世界最大的藝術家聚集區與藝術生態區，所舉辦的“跨界—crossover”——20xx第六屆中國·宋莊文化藝術節，承擔著文化復興與藝術復興責任重大，“西安當代藝術”參與這次盛會，交流與學習是第一位的，同時展示西安的當代藝術發展也是所我們必須完成的任務。社會大眾、企業老板與藝術家共同介入藝術展覽是一次復雜的行為過程，只希望有更多的社會人士能關注并參與到西安當代藝術的發展之中來。

　　二、活動計劃

　　此次西安群落參展作品分為兩大部分：

　　（一）：常規展覽，藝術區與藝術聚集區的藝術家的獨立作品

　　（二）：“藝術自駕游”過程當中非藝術家與藝術家創作的作品

　　（一）、常規展覽

　　1、常規展覽的意義：

　　“跨界—crossover”——20xx第六屆中國·宋莊文化藝術節，是在金融危機之后對中國當代藝術生態的一次摸底，以“群落”、“體制”和“機構”三維立體交叉的討論格局，對復雜的中國藝術現狀進行的一次梳理。其“學科穿越”的理念更是對當代藝術的重新定義。今天如果當代藝術還只停留在藝術家悶頭于工作室畫畫，或者說藝術家局限在自己的專業之中不能自拔，那么在這個信息高速發展與多行業交叉式推進的社會之中，做為文明代表的藝術是一種什么樣的狀況呢？那么我們的藝術家存在的意義又何在呢？

　　西安群落在本次宋莊文化藝術節所要做的，是很好的把個體藝術家的創作與思考展示出來，并且集中展現西安當代藝術的現狀。這個常規展覽的目的不是要給外界以耳目一新的驚喜，而是給西安藝術家提供一次更好與外界交流的機會。閉門自守的藝術創作雖然能練就一身好功底，卻無法沖破思維的困境。固步自封的藝術思考也許可以更為深刻，但一定會被信息先行的社會所拋棄。

　　2、作品征集要求：

　　此次展覽以西安紡織城藝術區、西安美院等藝術聚集區藝術家為主，參與作品的內容與形式不限定。（繪畫、版畫、圖片、裝置、錄像、行為、實驗水墨等均可。）

　　①.作品內容上的不得有違反我國法律法規的要求；

　　②.填寫詳細的作品資料；

　　③.提供高清晰的作品圖片資料，用于畫冊；

　　④.繪畫類作品尺寸，不能超過2米，做運輸考慮。

　　⑤.每位藝術家最多提供2套作品，成組作品不能超過4件；

　　（二）：藝術自駕游

　　1、藝術自駕游介紹

　　藝術自駕游是以藝術創作、藝術參觀為主，由3輛高級皮卡轎車與2輛suv越野組成的車隊，從西安出發，經山西、河南、河北到達北京宋莊。旅途中，我們將選定特別的地區進行停留，進行展覽與作品創作。所有vip客戶將進行自由的藝術創作與體驗，以錄像、圖片、繪畫等方式完成作品，完成后的作品將在藝術間進行展覽。到達北京后，安排“藝術導游”帶領vip客戶參觀宋莊、798等藝術區。

　　藝術自駕游作品創作部分是西安群落圍繞宋莊文化藝術節“跨界”主題所做的一次藝術行業與非藝術行業、藝術家與非藝術家之間的交流活動。目的一是為了通過展覽·活動，影響大眾對當代藝術的認識與態度；目的二是為了更近一步推廣西安紡織城藝術區的影響力；目的三希望借助交流互動的形式，為西安藝術家提供多源的藝術流通與交易的可能性。

　　2、參與方式

　　藝術自駕游是開放式活動，西安任何行業的任何個人都可以報名參與，或著藝術家推薦參與。共設vip藝術體驗客戶10個名額，人滿即止

　　總策劃：王成銀

　　策展人：苗欣石珩伯席紅哲

　　協調：海音(藝術家聯系與視覺實施)

　　聯系電話：

　　聯系人：海音

　　三、事項安排

　　為了能更好進行宣傳、推廣、擴大西安當代藝術的影響力，西安群落·藝術自駕游展覽·活動將提前在西安紡織城藝術區舉行“常規展覽”預展與“藝術自己游”啟動儀式，希望能讓不能到北京宋莊參觀的朋友提前目睹，并分享西安藝術節家的成果。

　　1、預展

　　負責人：苗欣、席紅哲

　　展覽時間：20xx年8月25日—9月3日

　　活動地點：西安紡織城藝術區

　　2、論壇

　　主持人：佟玉潔

　　嘉賓：更新中…

　　論壇時間：20xx年8月25日下午（14：00—16：30）

　　活動地點：西安紡織城藝術區

　　3、啟動“藝術自駕游”

　　負責人：王成銀

　　啟動時間：20xx年9月4日上午11點

　　啟動地點：西安紡織城藝術區

　　藝術自駕游活動結束時間：20xx年9月13日

　　4、宋莊西安群落展覽

方案策劃集錦 篇13

　　大班關于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案

　　游戲名稱：過橋摘水果

　　游戲目標：

　　1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物)，發展幼兒的平衡性和靈活性。

　　2、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　3、培養幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質。

　　游戲重點：利用高蹺在橋上練習平衡

　　游戲難點：用高蹺上下橋時注意保持平衡。

　　游戲準備：高蹺，錄音機，磁帶，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：

　　游戲過程：

　　一、游戲準備

　　1、幼兒四散在場地周圍上高蹺。

　　2、幼兒聽著音樂做熱身運動：繩子拉緊點，步子跨遠點，小腳抬高點。

　　二、探索

　　1、探索過橋的方法語言導入：這里有許多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩穩當當地過小橋。

　　2、幼兒第一次過橋交流：

　　1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩地過橋?

　　2)小結：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時腳抬高一點，下橋時步子不要跨太大。

　　3、幼兒再次過橋

　　1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔，寬窄等)

　　2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。

　　4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋

　　語言導入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來，搭一座能過的橋。

　　1)啟發提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?

　　2)幼兒利用各種材料自己搭橋

　　3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調整)

　　5、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。

　　三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”。結束。

　　設計意圖體育游戲目標主要在于發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育(生理目標)，同時體育又是通過身體進行教育的一種游戲(包括心理的發展、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發展平衡能力，提高動作協調性。在本次游戲中，我適當地設置了一些情景，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰，在不斷的克服困難中體驗成功的喜悅。所以本次游戲的目標定為3條。

　　為了完成以上目標，我設計了三個流程：

　　第一個流程：熱身活動活動開始，教師引導幼兒聽音樂，自由地在平地上練習走高蹺，這個環節既是整個游戲的準備，又是對幼兒已有經驗的反饋，(游戲前幼兒已會在平地上走高蹺)，同時，又滲透了下個環節中的動作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點，步子跨遠點，小腳抬高點，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎。

　　第二個流程：探索游戲這是整個游戲的'中心環節，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個步驟完成。

　　1、過比較平坦的橋：

　　讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩穩當當地上、下橋，通過集中講評示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點”這個技巧，這也是一個教學重點，并讓幼兒繼續練習掌握這個技能。

　　2、過變化的橋：

　　當幼兒掌握了穩穩當當上、下橋的方法后，我就根據幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔)，讓幼兒根據自己的身體情況和運動能力判斷哪座橋適應自己，然后再進行選擇。給予不同的孩子不同的指導和幫助，滿足幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得成功的體驗，鼓勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發揮幼兒的潛力。

　　3、過自己搭的橋：

　　為了進一步激發幼兒游戲的興趣，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發幼兒積極思考，發展幼兒的創造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發幼兒游戲的欲望，增加了挑戰性，孩子們在挑戰中認識自我，增強了信心。

　　4、游戲“過橋摘水果”：游戲設置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將游戲推向高潮。

　　第三個流程：放松運動整個游戲后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個游戲。

方案策劃集錦 篇14

　　超市清倉活動方案

　　方案要點：

　　1、對現有商品進行促銷銷售，保證成本的前提下，達到消庫之目的。

　　2、對外宣傳：

　　A、對外宣傳聯華已控股原解百生鮮超市

　　B、江城超市更名為世紀聯華

　　主題：

　　清倉大甩賣

　　告別解百生鮮迎接世紀聯華

　　時間：20xx.10.15----10.18

　　促銷思路：

　　針對現江城店滯銷商品、庫存商品、抵價商品，結合現有的商品結構，借助特價商品、驚爆商品提升銷售。

　　促銷活動

　　一、“一、二元”搞定----均一價

　　利用低價商品吸引人流。對部分非交集商品實行一元、二元區進行銷售，提升活動效應。

　　建議：

　　1、一元區選擇30個單品：

　　百貨：15個食品：15個

　　2、二元區選擇50只：

　　百貨：25個食品：25個

　　3、五元區商品：30個

　　4、10元區商品：30個

　　作價建議：

　　特價

　　原價

　　一元區

　　1---2.5元商品

　　二元區

　　2.6---3.5元商品

　　三元區

　　3.6---6元商品

　　五元區

　　6.1---12元商品

　　10元區

　　12.1---20元商品

　　此部份商品共計140個，具體清單見附件（一）。

　　二、敏感商品-----犧牲特價

　　思路：借助高敏感度的生鮮與民生商品提升人流，商品采取特價形式，對部分非

　　集商品采用保本銷售的形式銷售。

　　商品選擇建議：15個單品

　　生鮮4—5個

　　油、米2—3個

　　護膚、洗化3—4個

　　非交集商品：2—3個

　　宣傳：

　　《都市快報》10.14日整版

　　商品作價清單請見附件（二）

　　三、特價銷售

　　針對非交集商品中20—100元之間的商品，利用一定的商品折扣作現場直接銷售，消化此商品的庫存。

　　作價建議：

　　20---50元(進價)：作價折扣為7折

　　50---80元(進價)：作價折扣為6.5折

　　80—100元(進價)：作價折扣為5.5折

　　商品作價清單請見附件（三）范文網版權所有

　　四、拍賣活動

　　活動時間：10.15—18

　　每天17：00---18：0019：00---20：00

　　拍賣商品：（1）1300多個非交集商品中，單價在100元以上商品

　　（2）抵債商品（以家電為主）

　　拍賣作價：（1）非交集商品起拍價為商品進價的2成

　　（2）抵債商品起拍價為進價的1.5成

　　拍賣商品數量：

　　（每天每時間段）

　　品種數：15個單品，每個單品一件

　　商品分配（建議）：（1）非交集商品5個

　　（2）抵債商品10個

　　具體視拍賣情況而定，每日拍賣的單品應有區別.

　　五、清倉大放送

　　結合全場商品，執行與銷售相捆綁的買贈活動，提升其他商品銷售。并結合現庫存商品做費用轉換支出。

　　活動時間：10.15—18

　　活動規則：

　　一次性購全場商品（除拍賣商品）50元，送贈品一份，送完為止。

　　操作：

　　（1）門店對全場商品在電腦小票上累計金額（拍賣商品）。

　　（2）專設贈品兌換區，由專人負責。

　　（3）消費者憑電腦小票到指定地點兌換，單張小票限兌換三份。

　　（4）贈品是非交集商品中1—3元的商品，具體請見附件（四）。

　　范文網版權所有1、小區宣傳：

　　采用20條橫幅在附近小區進行宣傳，小區名單由門店提供。

　　2、整體對外宣傳（犧牲商品）

　　20xx.10.14《都市快報》整版宣傳

　　3、賣場宣傳

　　（1）門店廣播對活動進行一次/10分鐘播報.

　　（2）門店POP海報

　　陳列

　　1、設立“均一價”專賣區，分別形成“一元區、二元區、三元區、五元區、10元區”，建議在一樓收銀通道與現二樓地堆區。

　　2、特價專區

　　主要針對20—100元特價商品

　　3、門店拍賣專區

　　建議：在現招商區

　　裝飾

　　1、對相應的專賣區配以相應的特價區指示牌

　　2、一樓賣場面中港地區的裝飾：包括柱子、主通道等

　　3、貨架：特價指示插卡

方案策劃集錦 篇15

　　一、活動主題

　　歷史、法治、社會、人生

　　二、活動目的

　　通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學們真正感受到現代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學術氛圍，充實廣大同學的精神生活引領健康向上的學術風氣。

　　三、主辦單位

　　臺州學院人文學院

　　四、承辦單位

　　臺州學院法學社

　　五、贊助單位

　　六、活動對象

　　全體在校學生

　　七、活動形式

　　一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學們回顧歷史，珍惜現在

　　二、評時論事：以訪談的形式評論最近發生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產生的意義等等

　　三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由

　　八、活動時間

　　xx年11月

　　九、活動流程策劃

　　（一）布置場會

　　活動的前一個小時組織部負責作好準備工作，布置好會場。

　　（二）活動開始

　　1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當晚的活動，首先介紹當晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環節，由學生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環節進行40分鐘。

　　2、七點二十左右進行第二個環節，此環節由兩位老師嘉賓、三位學生嘉賓、主持人和現場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關于案件的有關問題，讓嘉賓評論此案件的內容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環節進行60分鐘）

　　3、八點二十左右進行第三個環節，此環節由在場的觀眾推薦有關法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學進行推薦。此環節大概為30分鐘

　　4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結，以朗誦結束當晚活動。九點左右活動結束

　　（三）活動結束

　　活動結束后有組織部等對當晚的場地進行清理。

　　十、前期準備

　　1、由秘書處邀請當晚的觀眾人員，并事先對其說明當晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發送邀請函邀請當晚的嘉賓。

　　2、由學習咨詢部尋找合適當天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應變能力。2對當晚的主題有大概了解。3有主持經驗），且負責和嘉賓一起準備當晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當晚所需ppt的人員，以便其能在當晚更好的進行演說。

　　3、由組織部負責當天的投影儀，桌椅等器具和茶水

　　4、由宣傳部負責前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）

　　5、由編輯部對當天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。

　　6、由秘書處對當天活動進行記錄，并負責當天的小禮品。

方案策劃集錦 篇16

　　第一部分：

　　婚禮見證：浪漫、神圣

　　1 《開場音樂》

　　1、 司儀致開場白。

　　2、 伴郎伴娘手捧婚禮蠟燭來到舞臺為新人點亮婚禮舞臺（主持人串詞）

　　推薦音樂：2 《婚禮八音盒》

　　3、 新郎舞臺出場，右手執花束，左手牽女花童，走向(拱門)等待新娘。

　　4、 新娘手牽男花童，在拱門處與她的愛人匯合。新郎單膝半跪將花束獻給新娘，新娘接過新郎手中的花束。

　　推薦音樂：3 《萍水相逢》

　　5、二位新人牽手走向舞臺。小花童在前面拋灑幸福的花瓣。

　　推薦音樂：4 《婚禮進行曲 》

　　6、舞臺站定后，二位新人牽手向來賓致答謝禮。新人牽手相對而立，新郎揭開新娘面紗，親吻新娘的額頭。

　　推薦音樂：5 《深情相擁》

　　7、證婚人出場。（姓名： 職務： ）

　　① 證婚人致證婚辭

　　② 新人填寫并宣讀愛情宣言由證婚人簽字做見證，證婚人就座。

　　推薦音樂：6 《愛和承諾 》

　　8、由婚禮小天使從拱門送上信物，新郎對新娘深情表白，新人交換信物（戒指/其他信物）之后， 新人擁抱并親吻。

　　9、新人留下愛的烙印：印上手印泥

　　推薦音樂：7 《婚禮小天使》 8 《在我生命中的每一天》

　　10、主婚人出場。（姓名： 職務： ）

　　第二部分：感恩、溫情、感人

　　11、新人下臺走向父母，為對方父母下跪敬茶。拜父母，新娘與父母擁抱。有請雙方父母代表上臺講話。

　　推薦音樂：9 《天下父母心》 10 《感恩的心》

　　第三部分：歡樂派對：歡快、喜悅

　　12、新人回到舞臺站定。

　　13、新人共開香檳，斟滿香檳塔。（LOVE型）

　　14、新人共切婚禮蛋糕

　　推薦音樂：11 《你是我的老婆》

　　15、賓客互動：由新人頒發金牌媒人獎，獎品為：一對玩具熊熊，領獎人：單身男生！

　　推薦音樂：12 《不得不愛》

　　16、新人共飲交杯酒。

　　17、新郎代表二位新人向嘉賓致答謝辭。二位新人再次向嘉賓致答謝禮。

　　推薦音樂：13 《愛得正好》

　　18、新娘“拋花球”儀式。

　　19、二位新人手挽手由紅地毯退場。

　　推薦音樂：14 《今天你要嫁給我》 19、司儀致結束語。

方案策劃集錦 篇17

　　一、活動背景：

　　一枚葉脈、一張舊車票、一根簡單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中。或作為一種裝飾，或作為我們辯分頁碼的標志。貼在線裝書皮上的，寫著或印著書名的'紙或絹的條兒，簡單而賦有藝術，這種為標記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會認認真真的關注它，細心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片，對你來說只是簡單的把它塞進書里。簡單的如此，默默的，輕輕的，我們何不也花點時間，花點簡單的功夫，對它存有些許愛慕呢？美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡單！

　　二、活動目的：

　　為了豐富在校大學生的課余生活，提高學習的情趣；展示自己的創新才藝，書寫一張美妙的書簽，用簡單的紙充實自己的生活。

　　三、活動主題：

　　佛曰：一花一世界，一葉一菩提。我說：一張書簽，一則故事，一個真理。

　　四、活動時間：20xx年4月1號至20xx年4月12號（ 從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名 四月五日截止 四月六日至十日準備參賽作品 四月十一日至十二日評選優秀作品。）

　　五、活動地點：合肥學院圖書館

　　六、活動對象：在校所有學生

　　七、活動準備：

　　1 海報宣傳由宣傳部負責出海報，于三月二十號放在圖書館內展覽。

　　2 通知：給各個班級班長和各系學生會發放參賽通知，呼吁同學積極參加。（發信息時用語要禮貌，若沒有收到短信回復，及時打電話確保通知到位。）

　　八、活動具體流程：

　　1. 參加比賽的班級派負責人在4月XX日中午12:00前在指定地方上交作品給工作人員

　　2. 4月13日，由評委（待定）在眾多作品中選出件優秀作品。

　　3. 4月15日，件作品展覽于昌生超市和北區食堂門口進行公眾投票。準備好便利貼，讓有意投票的學生在便利貼上寫上作品序號，投入集票箱。

　　4. 統計票數并作出最后評選

　　5. 公布結果并通知得獎班級的負責人有關領獎的事宜

　　6. 頒發獎項

　　九、作品要求：

　　1、根據主題創作作品，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

　　2、版面要求單面，尺寸規格：13cm*5cm

　　3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

　　4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

　　5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

　　6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。

　　7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查證。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：獎狀+獎金 二等獎2名：獎狀+獎金 三等獎3名：獎狀+獎金 最佳創意獎1名：獎狀+獎金 十一、經費預算：

方案策劃集錦 篇18

　　10月，金燦燦的大地，迎來了豐收的季節，每一位播種的人都會在這個季節收獲難得的喜悅，同時也是個慶祝的日子，恒大雅苑收獲了廣大業主的好評，業主收獲了家的溫暖。恒大雅苑主辦一場“恒大旅游周 暢想新生活——箐箐雅苑 悠悠我心”活動，旨在豐富恒大雅苑客戶的業余、娛樂文化生活，感恩老客戶，發掘新客戶，鞏固恒大地產的品牌形象。

　　活動目的：

　　1、通過舉辦一系列活動來提高恒大地產品牌知名度、美譽度。

　　2、通過舉辦感恩重陽節活動，形成事件公關效應，宣傳恒大地產品牌。

　　3、展示恒大地產的理念與服務，鞏固老客戶，拓展新客戶。

　　活動主題：

　　恒大旅游周 暢想新生活——箐箐雅苑 悠悠我心

　　活動日期：

　　20xx年10月29日——11月1日（上午9:30-12:00；下午2:30-5：00）

　　活動地點：

　　恒大雅苑營銷中心會所

　　活動形式：

　　現場以多種形式展現恒大地產集團的用心，主要從展覽、互動游戲、表演、贈送、抽獎多種形式結合吃喝玩樂，根據不同的活動主題設置不同的環節吸引客戶。

　　活動前期準備：

　　1、 活動執行人員的'安排。

　　2、 節目表演人員的安排。

　　3、活動物料的準備。

　　4、活動的宣傳和人員的邀請。

　　5、活動現場布置。

　　現場主要布置物料：

　　1、項目入口大型背景，根據活動內容，設計活動背景立于項目入口，展示、介紹活動。

　　2、活動現場主題背景。活動主場布置一塊大型活動主題背景板。

　　3、引導牌布置。從入口處到營銷中心的步道上，根據活動主題沿途用引導牌展示活動信息，吸引客戶、營造氣氛。

　　4、禮品擺設。將包裝精致的禮品放在活動現場顯眼的位置。

　　5、氣球布場。將活動現場布置成一個小型花海。

　　大型展架、引導牌、鮮花等布置

　　X展架氣球

　　禮品

　　“恒大旅游周 暢想新生活——箐箐雅苑 悠悠我心”活動流程表：

　　現場游戲進行中，將為來賓提供各種美食。

　　活動環節內容：

　　精彩舞蹈表演秀：清涼的室內環境，清涼的現場布置，由舞蹈表演家表演一段熱舞，集合觀眾，渲染氣氛。

　　pose達人秀：

　　邀請4—5人一組上臺，一組人商量在什么樣場景，一組人擺出相印的pose。所有的小組表演玩后主持人邀請5—10人人投票，選出最好的一組和最差的一組，最好的一組獲得紀念獎品，最差一組獲得懲罰或節目表演換個角度看世界:主持人有請對拍照有興趣的朋友對現場的各人各物的拍攝，各自選出自己最好的一張進行比賽，選出各種優秀的作品，進行展示，優秀作品個人獲得紀念獎品。

　　現場趣味問答：在拍照活動進行時，主持人到觀眾席進行現場問答，題目都是關于旅游類的，現場觀眾舉手搶答，答對者有獎品，答錯者獲得相應懲罰或者表演節目。

　　語言游戲：主持人邀請5—6人上臺，每人從主持人手上抽取代表自己身份的卡片，卡片上是旅游景點的地名。例如：月湖公園、洪山景區、世界之窗、海底世界?，首先從月湖公園開說：月湖公園的火車就要開啊 就要開啊 往那開 往洪山景區開，洪山景區就接話：洪山景區的火車就要開啊 就要開 往拿開啊，如此內推，如果在月湖公園說洪山景區的時候，世界之窗接話了就淘汰或洪山景區五秒鐘沒有接上來就淘汰，最后剩下一個人為冠軍。最后三個還在舞臺上了獲得紀念獎。

方案策劃集錦 篇19

　　活動引言：

　　為了提高文秘等相關專業學生的技能水平，根據大學生科技文化藝術節組委會的統一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：

　　一、活動主題：

　　思想的軌跡

　　二、活動時間

　　xx月xx日--xx月xx日

　　三、活動地點：

　　教學樓113教室

　　四、主辦單位：

　　x學院團委

　　五、承辦單位

　　工商系團總支·學生會

　　六、活動內容

　　(一)組織形式

　　1.文秘速記知識競技

　　2.同聲錄入

　　3.情景速記

　　4.播放有關文秘速記的幻燈片

　　(二)比賽程序

　　1.“有問必答”

　　結合文秘速記相關知識設定一些問題，請選手從中選擇問題進行回答。每位選手答題限時1分鐘。

　　2.“以快制勝”

　　由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以筆進行速記，然后由統計員對選手的文字錄入進行合計。

　　3.“爭分奪秒”

　　再次由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以計算機形式進行速記。

　　4.“快感”

　　模擬會議情景，同時請參賽選手以文秘的角色進行現場速記。

　　七、比賽規則

　　1.參賽選手必須按時回答相應問題，超時將以黃牌示意，選手立即停止答題。

　　2.活動現場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧鬧。

　　3.參賽選手要自覺遵守比賽規則，服從評委評判，對有異議的問題，參賽選手不得當場爭辯。

　　八、獎項設置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優秀獎若干名。

　　系團總支·學生會

　　二oxx年xx月xx日

方案策劃集錦 篇20

　　一、活動前言：

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進大學生思想政治教育工作，增強學生工作的針對性、實效性和感染力，不斷提升我校學生工作科學化水平，堅持用科學發展觀指導學生工作，按照“建新校、強內涵、惠民生、促和諧”協調發展的總要求，堅持以育人為中心，牢固樹立以人為本,“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。經研究決定，在輔導員和班主任中舉辦第三屆“相識相知”活動。

　　二、活動主題：

　　師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

　　三、活動目的：

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，加強學生工作者和學生的交流，增進理解和信任，融洽師生關系。堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。

　　四、主辦單位：

　　洛陽師范學院物理與電子信息學院。

　　五、活動要求

　　1、高度重視。各院系要高度重視，認真組織輔導員、班主任、學生參與，結合本院系專業特點，制定切實可行的配套活動方案，確保此次活動真正落到實處。

　　2、精心組織。輔導員、班主任要積極開展調查研究，加強與學生的交流，增進了解和信任。各院系要注重活動材料的收集及保存，為后期匯報會做準備。

　　3、保證質量。開展第三屆“相識相知”活動要注重質量，力戒形式主義，在內容上注重創新、形成特色，屆時學生處將組織專人參與各院系“相識相知”活動，各院系“相識相知”開展情況將納入學生工作量化考核。

　　4、認真考評。活動要求有方案、有過程、有效果。各院系根據實際情況作出活動安排，并對組織實施情況及時進行總結和完善，形成長效機制。

　　六、活動地點：

　　洛浦公園

　　七、活動時間：

　　4月8日 下午2:30

　　八、參賽對象：

　　洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及其自動化二班全體學生及班主任、輔導員等老師。

　　九、活動安排策劃

　　Ⅰ.宣傳階段：加強對“相識相知”活動的宣傳，通過動員會、壁報、宣傳欄、網絡等形式廣泛宣傳這一活動的重要意義，充分調動輔導員、班主任以及學生的參與積極性。

　　Ⅱ.場地布置：由班長及組織委員提前看好天氣及行程路線，由生活委員負責布置，突出本次活動的主題，師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

　　Ⅲ.活動環節：

　　（一）學生先進場排好隊，老師進場的時候，學生鼓起熱烈的掌聲，老師進場面向學生排成一縱隊。學生向全體老師問好：“老師好，老師您辛苦了。”老師們說：“同學好，大家好才是真的好。”老師一組，同學們以寢室為單位成組。

　　（二）放風箏。比賽哪組最先把風箏放飛。（風箏自帶，每組最少一只）

　　（三）唱歌。老師先唱一首歌，然后點一組同學唱歌。這組同學唱過后點另一組同學唱歌，不能點上一組。

　　（四）成語接龍。每組出一個代表。由老師出第一個詞，然后依次對出接龍的成語（同組人可以給提示，以代表說的成語為準）。接不出的全組做俯臥撐或蹲起20個。然后由下一組出成語。

　　（五）分享感受。老師以及兩名同學（來自不同組）分享這次活動的感受，并且對老師或者班干部的工作提出寶貴意見。

　　（六）領導總結發言。物理與電子信息學院輔導員趙娜老師進行賽后總結

　　十、注意事項：

　　1.各個任務要及時完成，責任到人。

　　2.各組員之間親密合作，各個負責人要加強聯系。

　　3.活動過程切實采取公正、公開、公平的原則。

方案策劃集錦 篇21

　　1.活動背景、目的與意義

　　背景：“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著四射的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協會作為校園文化建設中的又一新生力量，本著豐富大學文化生活，在萬圣節之夜這個美好的節日里，和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。

　　目的：為了給我校學生一個增進交流的平臺，舞藝協會將于10月27號晚18點在大學生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學生提供一個相互交流，促進理解，增進友誼的機會.

　　意義：舉辦此次舞會為我校各院大學生搭起了交流的橋梁，也能夠讓學生更多的加入到我校的大學生活動中，更加豐富其在我校的文娛生活，擴大他們的交友范圍.

　　2.活動時間與地點

　　時間：20xx年10月27號星期六

　　地點：我校大學生活動中心(棘園三樓)

　　3.活動開展形式

　　活動主要以舞會的形式開展，其中穿插幾個歌唱、小品等節目表演和兩個互動游戲

　　4.活動內容

　　此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，游戲，紀念品。

　　入場時間：17：30～18：00

　　入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張我們自

　　制的卡片，以此入場。面具自己準備

　　活動流程：

　　第一環節熱場歌曲串燒(18：25～18：35)1.吉他彈唱一首2.歌曲

　　第二環節partner舞會(18：35～19：05)

　　1.校園華爾滋，燈光較亮，放以較為舒緩的音樂，主要由舞藝協會的會員開舞，并積極拉入現場的其它同學，若有不會的，可現場教授。

　　2.第二只舞——兔子舞，此環節中大家一起跳兔子舞，燈光調暗，放一些節奏稍快的音樂，一是為了有較活躍的氣氛，二是方便相互間的交流。

　　第三環節中場節目表演(19：05～19：15)1.由舞藝協會獻上自制小品《非雷勿擾》

　　2.邀請現場同學個人才藝展示，并在表演結束向其頒發禮品.

　　第四環節游戲時間(19：15～19：35)1.擊鼓傳花2.默契考驗：

　　根據每人手中的卡片，所有人自動由卡片分為6個小組，由協會為每個小組分配一名組長(協會干事)，每組派出3對參賽選手(一男一女，具體參賽人數主持人課根據現場人數隨機應變)，讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列，每對選手派發一個氣球，在對長在規定的跑到內，率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進行，第一排首先pk，1、2、3組先pk，4、5、6其次，兩次分別產生一個獲勝者，兩個獲勝者在進行pk。然后第二排、第三排照例進行，最后，三隊選手進行終極pk總冠軍，每組參賽同學都會有獎品發送，前三名更會有獎狀發送。

　　第五環節眾人共舞(19：35～19：45)

　　此環節主要是跳disco,播放節奏感強的音樂，讓全場自由跳，自由唱，將舞會的氣氛high起來

　　第六環節壓軸表演舞會結束(19：45～20：00)

　　由舞藝協會會員表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》結束后，主持人致詞總結，結束活動

　　第七環節會場整理，打掃衛生

　　5.活動開展

　　1.活動準備階段

　　前期宣傳：負責人：宣傳部部長：韓麗賓

　　1.制作20張彩色海報，分別帖在各個宿舍樓下.

　　2.制作兩個展板，分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).

　　3.制作并向各班級或部門發出邀請函.

　　4.在人人網東農舞藝就頁及校社聯主頁上發布，引發更多的關注，并且每天在舞藝的人人主頁上發布一些與之相關的宣傳內容.

　　注：以上宣傳活動均在活動審批后進行

　　6.活動經經費預算

　　活動經費來源：需社聯外聯部幫助拉取贊助。

　　活動支出：

　　活動安全

　　活動準備時的安全預防：

　　1.詳細采集報名人員的信息，且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息采集表和到場人員簽到表)(辦公室,負責人:劉欣欣)

　　2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負責人:付強)

　　活動中的注意事項：

　　1.注意會場秩序，不得有不禮貌的行為、猥褻

　　褻的動作，污穢的言語。應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方協商或找工作人員(負責人:武弦)進行調換

　　2.在舞會期間禁止任何人在未經對方同意下摘下他人面具，否則后果自負。(負責人:朱博卡)

　　3.活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿有過激行為。(武弦)

　　4.舞會上允許個人自由發揮才藝。(負責人:張旭明)

　　5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。

　　6.現場嚴禁抽煙。(負責人:吳大為)

　　7.入場門票免費，自己攜帶好面具。(負責人:6個迎賓)

　　8.請自行保管好私人物品。