早教萬圣節活動策劃方案（精選18篇）

早教萬圣節活動策劃方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的本中心生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

　　3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　萬圣節活動要求說明：

　　1、活動方案：請本中心美語負責人根據中心掛出的方案，結合本中心實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

　　2、請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

　　3、有條件的本中心可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

　　二、活動時間：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

　　三、活動地點：操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象：所有小朋友及家長

　　五、活動方式：親子活動

　　六、美語含量：保證3/4美語含量

　　七、活動準備：

　　(一)本中心：萬圣節裝飾時間：10月上旬

　　1、本中心大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

　　2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

　　3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　4、節日當天大門外張貼橫幅——活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　5、10月第二周本中心周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

　　(二)班級：(萬圣節知識了解：10月上、中旬)

　　1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

　　2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　八、活動形式

　　1、環境布置

　　2、根據本中心實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地本中心外教教學內容--Happy Halloween。(游園活動可適當選擇)

　　九、注意事項

　　1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

　　2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

　　3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求本中心一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　5、本中心在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　6、新園或有招生需求的本中心，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。

早教萬圣節活動策劃方案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年11月3日晚4：00-7：00

　　活動地點：

　　活動目的：

　　讓孩子感受國際文化色彩和異國的風俗節日，體驗游戲的快樂，更好的培養幼兒的社會交往能力，促進親子關系的良好發展。

　　活動準備：

　　幼兒園和門口放活動宣傳海報至少7天

　　1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動家庭自已準備，老師制作一部分備用)，游戲獎品若干;教師服裝自己制作。

　　2、園所創設萬圣節環境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發光的月亮星星等。幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊布置相應掛件渲染氣氛，三樓活動大廳重點布置舞臺布景。(老師制作為主)

　　3、背景音樂;(哈啰喂、trick or treat、走秀音樂、舞曲等) 活動流程

　　一、開場：(10分鐘)

　　1、主持人 ：親愛的家長，可愛的小朋友們，大家晚上好，歡迎大家來到善國幼兒園參加我們的萬圣節晚會，希望大家能在善國度過一個開心愉快的夜晚。今天的萬圣節晚會就是給大家提供一個體驗萬圣節的機會，希望大家可以玩的高興，下面我宣布歡樂萬圣節晚會正式開始!

　　2、舞蹈開場：不上你的當(舞蹈：5個老師)

　　二、介紹萬圣節的由來及節日特色(10分鐘)

　　在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，解釋為“The eve of All SaintsDay”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。 古代愛爾蘭一個名叫 JACK 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓JACK 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。 萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。

　　下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會的時間了，請家長帶著寶寶裝扮起來，一會兒要請家長們帶著寶寶們走秀，我們會評出今晚最佳服裝獎及最佳舞臺表現獎。

　　三、走秀及舞會時間(20分鐘)

　　大廳從主舞臺方向沿伸出T型紅毯，教師組織家長帶寶寶分別從舞臺兩側登臺走秀，每個家庭走回主舞臺中央合影留念。

　　請所有家庭在大廳中間站好，舞會開始，大家隨著音樂跳起來吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)

　　爸爸舞蹈表演，跟著老師一起學(健康歌或小豬操或小黑豬)

　　四、制作南瓜燈(或制作頭飾)(15-20分鐘)

　　方案1、在古老的愛爾蘭傳說里，引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACK LANTERNS”，而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節的寵物。現在，請家長帶著寶寶，每個家庭制作一個屬于自己的南瓜燈，看看哪個家庭的南瓜燈做的最好。

　　方案2、在古老的愛爾蘭傳說里，引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACK LANTERNS”，而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節的寵物。現在，老師為我們的寶寶每人發放一個南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個面具來裝扮自己，那么接下來就看哪個家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動手制作一個不一樣的面具吧，最后我們還會評出今天的才藝家庭。

　　南瓜燈(頭飾)評比，評出最佳制作獎。

　　五、糖果屋 摸糖送課活動

　　那么就請寶寶們跟著我們的小精靈一起去探索(教室布置成球的海洋，在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來意想不到的驚喜哦!凡是到場寶寶均可到糖果屋用摸糖，摸到幾塊糖，可以擁有這幾塊糖果，另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節任何課程~

　　六、游戲

　　1、trick or treat

　　萬圣節是孩子們非常喜歡的節日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們，調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　下面我們的巫婆要領著寶寶們去要糖果了，請出巫婆!不過寶寶們要和巫婆一起學說討糖果朗詩――Trick or treat. (不給糖就搗蛋)，學會才能討到糖果。 寶寶都學會了，現在我們要出發了!

　　2、大戰僵尸

　　寶寶們都有收獲呀，都得到不少糖果。寶寶們表現都很棒，現在我們要來看看爸爸媽媽的表現了。現在我要請爸爸來參加今晚的特別活動，寶寶們就看你們的了，首先我們請臺下帶著爸爸來參加活動的家庭走上臺來，今天我們要把爸爸們打扮成為僵尸，那么爸爸的工作就站著別動就好，我們的媽媽和寶寶負責來為爸爸裝扮，這是我們的道具，好，看爸爸已經成為了一位僵尸，那么寶寶們要來保護我們的媽媽，怎么做呢，那么就拿起老師給你們的小球砸向我們的僵尸，但是求一定得投進僵尸手中的筐內，僵尸在此期間會不停的前進，一直到筐子填滿僵尸才被打死，所以寶寶們要加油，一定要瞄準我們的框子，保護好媽媽，加油了!大戰僵尸現在開始。

　　七、頒獎：

　　可愛的寶寶們，我們現在要評獎了，今天的最佳服裝獎是：最佳舞臺表現獎是;最佳制作獎是;時間到了，萬圣節的大門即將關閉，一會兒請每個家庭從我們老師撐起的萬圣節大門離開，感謝你們參加萬圣節晚會，Happy Halloween!萬圣節快樂!以后還有更多豐富精彩的活動等著大家，現在讓我們聽著好聽的音樂說再見吧!

早教萬圣節活動策劃方案 篇3

　　一、活動形式及活動目的

　　1、活動形式：

　　家園匯報 ，親子互動

　　2、活動目的：

　　(1)通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

　　(3)通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、活動準備：

　　(一)萬圣節環境創設：

　　1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

　　3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

　　4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

　　5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　6、節日當天大門外張貼橫幅——活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)

　　1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　【英語】萬圣節相關用語：

　　幼兒必須會的討糖果朗詩：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good toeat!給我一些好吃的!

　　Happy halloween萬圣節快樂!

　　【數學】將與萬圣節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等

　　【閱讀】引導表述對萬圣節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演

　　【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室(如下)

　　2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

　　4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起提前一周準備帶到園內)

　　5、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

　　三、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日(星期五)全天及晚上萬圣夜

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

　　3、具體實施：

　　(1)活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”

　　2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

　　3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)

　　4、下午各園各班分區域到園內不同活動區角(社區、商店、服務站)等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happyHalloween”

　　5、晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　【 注意事項】

　　1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

　　2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

　　3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

早教萬圣節活動策劃方案 篇4

　　一、策劃簡要：

　　1、萬圣節，俗稱“西方鬼節”，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

　　2、很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

　　3、每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝游行和化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

　　二、場景布置：

　　1、外場景布景：

　　（1）酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

　　（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

　　（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

　　（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

　　（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

　　（6）電梯口對面安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。

　　（7）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

　　2、場內布置：

　　（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

　　（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

　　（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

　　（5）各酒吧臺、DJ臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

　　（6）由于是鬼節PARTY，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

　　（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

　　（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

　　（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

　　（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

　　三、鬼節營銷方案：

　　1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

　　2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

　　3、最恐怖化妝者送大獎。

　　4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

　　5、K房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

　　6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

　　7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

　　四、節目部營銷方案：

　　1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

　　2、游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

　　游戲1三打白骨精

　　由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

　　游戲2發現吸血鬼

　　道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

　　游戲節目可準備多一些，包括DISCO時間服務員與客人間的玩笑性游戲，獎品可以是一個在具或其他道具。

　　五、物品計劃：

　　1、海報：A2紙：200張，市區各大繁華處張貼；

　　2、鬼面具宣傳卡A4：800—1000張，正面鬼面具。

　　3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節最便宜的那種），鬼衣服（2套）。

　　4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。

　　5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質大塊毛筆6支。

　　6、糖果（15斤）。

　　7、化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質毛筆8支。

　　8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

　　9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

早教萬圣節活動策劃方案 篇5

　　活動名稱：萬圣節狂歡

　　宣傳時間：xx年10月25日——10月30日

　　現場活動地點：中區紅樓前

　　現場活動時間：xx年10月31日晚上6：30——9：30

　　主辦單位：英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協

　　參與對象：所有在校同學

　　宣傳方式：海報，協會成員開大會通知

　　一、活動背景：

　　在西方國家，每年的10月31日有一個“halloween”，詞典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作萬圣節之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節也成為了中國人可以娛樂的一個節日。

　　二、活動目的：

　　英語愛好者協會及環保協會作為外語系的協會，為讓在校更多的同學更深的了解西方文化知識，決定聯辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協聯誼，旨在增加大家對西方文化節日的了解，豐富同學的課余生活，提高大家對英語的興趣，對課余生活的樂趣。

　　宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報，各自協會開會通知會員積極參與活動的表演。

　　三、活動階段說明：

　　主持人：三個協會各選一名，名單待定

　　開幕介紹：

　　1、主持人介紹萬圣節簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的，起因等；

　　2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處

　　3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

　　4、主持人宣布活動開始

　　（一）魔力南瓜（挖南瓜比賽）

　　南瓜由主辦方提供，參與者（按小組形式）利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成后進行現場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協會部分領導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組“最炫魔南（瓜）”；二等獎：2組“超酷魔南（瓜）”三等獎：3組“鼓勵魔南（瓜）”。對于獲獎者給予獎勵。

　　（二）才藝表演

　　四個協會出節目，其中有來自英語愛好者協會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等；有來自環藝舞協的歌伴舞及經典舞蹈等，也有來自環保協會的短劇表演，小品表演，還有經典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。

　　（三）奇裝異服（化裝晚會）

　　“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創造設計各式各樣的奇裝異服，現場可以采用各種不與學校規章制度沖突、無安全隱患的形式進行狂歡。

　　閉幕介紹：

　　1、由嘉賓對本晚活動做出點評

　　2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商

　　3、主持人宣布活動結束

　　四、活動需要：

　　1、向相關部門審批活動，審批場地

　　2、準備音響等電器設備

　　3、預先安排人員布置，計劃現場的擺設

　　4、向商家拉贊助

　　五、計劃贊助商

　　漂紡（化妝品）飯店（南瓜）飾品店（小獎品）

早教萬圣節活動策劃方案 篇6

　　活動目的:

　　1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境。

　　2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　活動時間:

　　20xx年10月31日

　　活動地點:

　　教室及戶外

　　活動內容:

　　節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　活動流程:

　　1.7:50-8:10晨間入園時，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:HappyHalloween!有糖拿喲!

　　2.9:30-9:40播放"萬圣節"狂歡音樂，裝扮，”群魔”亂舞!

　　3.9:40-10;05英語互動!

　　a.與Misslu大聲念英文.

　　pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween!萬圣快樂

　　b.寶貝們一起賣弄學過的韻文.

　　3.10:10-10:40創意服飾外出走秀.

　　游戲:討糖活動

　　口號:!trickortreat!Iwantcandy!

　　討糖路線小區內.

　　需家長所配合的:

　　1.如有時間，請和孩子一起收集萬圣節相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，謝謝!

　　2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發的PP.我們將進行走秀評比)

　　3.30號之前請將創意的面具及造形相關物品帶入園，寫上名字喲!謝謝

早教萬圣節活動策劃方案 篇7

　　一、活動目的

　　1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展。

　　2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。

　　3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼。

　　二、可行性及意義

　　1.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向。

　　2.具有創以及趣味性，能吸引學生參與。

　　3.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中。

　　4.以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

　　三、活動地點

　　飯堂x樓。

　　四、活動展開

　　（一）前期宣傳

　　制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

　　（二）場地布置

　　先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

　　（三）活動流程

　　1.活動從晚上x點開始入場，x點正式開始（天黑以后），持續約x小時。

　　2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生食堂的門口進去，到“食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

　　3.開場：

　　播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞x央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

　　舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽：

　　策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等）。

　　參賽同學以x位同學組成一隊報名參加南瓜燈的'比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

　　活動2：化妝舞會：

　　南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

　　要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

　　活動3：英語歌舞劇表演：

　　狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

　　活動4：萬圣節祈福活動：

　　基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞x央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

　　（四）后續工作

　　活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

早教萬圣節活動策劃方案 篇8

　　一、活動主題：

　　萬圣驚魂夜——萬變假面秀

　　二、活動口號：

　　狂歡驚魂夜，夠膽你就來！

　　三、活動目的：

　　1、學習西方文化，帶動劍橋文化。

　　2、感受明英教育的快樂學習模式，給學生提供更多的增值服務，從而提升學校的競爭力

　　3、加深被轉介紹來參加活動外校孩子對學校的認知度，最終 實現孩子與家長選擇加入明英劍橋英語學校學習。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月31日17:30—19:00（預計1.5小時）

　　五、 活動地點：明英劍橋英語學校總校

　　參加對象：

　　明英劍橋英語學校學員、老學員介紹來的好朋友、全體老師

　　六、 參加辦法：參加活動的學員必須持有萬圣卡，到學校前臺辦理報名手續，辦好手續的同學可進行抽獎。

　　七、報名截止日期：20xx年10月27日17:00.逾期不予辦理。

　　八、 活動內容與組織實施：

　　本次活動由三大板塊組成，分別是“小鬼化妝秀”、“百變小鬼秀”、“小鬼游戲王”

　　（一）小鬼化妝秀

　　1、前期準備：音樂 This is Halloween；裝扮道具包括面具、服裝、頭飾以及化妝用品。

　　2、 集合時間及地點：集合時間為17：30整，統一在劍橋集合。

　　3、小鬼化妝秀：（提前化妝）

　　時間：20分鐘

　　內容：每位老師帶8位學生，負責孩子的服裝與化妝；換好裝后由老師負責孩子們學會“百變小鬼秀”環節的中英文口號以及教會孩子擺出最酷造型。

　　口號：白精靈隊：神秘之夜、我們相約 （劉美娜）

　　黑精靈隊：狂歡驚魂夜，夠膽你就來（劉杰）

　　紅精靈隊：不給糖就搗鬼 （邢美芳）

　　藍精靈隊：恐怖的夜晚，有趣的童年（嚴雪）

　　黃精靈隊：我們一起來搗鬼 （李曉蕾）

　　紫精靈隊：小鬼當家，今夜我最大（許歡歡）

　　（二）百變小鬼秀：

　　1、地點：多功能教室 主持人：宋星星

　　2、百變小鬼秀時間：20分鐘

　　3、共分為6組，每組8人。在操場進行化妝秀展示，每組上臺先喊出自己組的口號，再擺出最酷造型，最后拍照留念。每組60秒，（學生就地圍成圓圈蹲下進行展示）。（不給糖就搗亂--- trick OR treat）注：準備糖果，發給孩子們。

　　活動規則：

　　毎8名學員為一組

　　1）、每組學員及個人喊出自己隊伍的口號

　　2）、每組學員及個人擺出最酷造型，最恐怖表情

　　3）、學員在場可以分到相應的糖果，注意控制現場的氣氛

　　4）、相應的在展示環節需要拍照留念。

　　（三）小鬼演出秀：

　　以班為單位，各位老師提前安排好節目，每個老師負責出個節目，（兒歌，小短劇，舞蹈不限）

　　（四）抽獎環節

　　進校門時先將寫好名字的萬圣卡放進抽獎箱，老生帶來的新生已經登記好，登記的可進行抽獎，不登記的無法抽獎，最后抽取出幸運獎數名，一二三等獎各一名。

　　準備流程：

　　主持人：楊杉杉

　　音響控制；劉杰

　　秩序維護：龔雪菲，劉萬云，周清

　　最后，完美結束。

早教萬圣節活動策劃方案 篇9

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：10月31日下午1：40

　　活動地點：小學食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

　　活動準備：

　　1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進場儀式a.每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.

　　在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝

　　4、評委評選群眾獎、表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“群眾獎”c.評委經商議宣布表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)

　　d.頒獎

　　5、HappyTime

　　群眾舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

　　Rabbitdance

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結束。

早教萬圣節活動策劃方案 篇10

　　一、活動背景 ：

　　萬圣節(All Hallow’s Day)是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

　　孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神，據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

　　二、活動宗旨：

　　了解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

　　三、活動目的：

　　通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯系，展現大一學生的活動熱情與風采。

　　四、活動內容：

　　主辦單位：FD動漫社、科幻社

　　活動時間：11月5日

　　活動地點：二號報告廳

　　前期宣傳：

　　海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。

　　其他宣傳：社團例會，手機短信通知等。

　　會場布置：

　　和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。

　　活動流程：

　　提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

　　開場節目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介紹萬圣節中的科幻元素。

　　五、活動環節：

　　分組(3-4個組)玩游戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最后分數最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。

　　主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。

　　1.涂鴉比賽

　　將在場人員分組，然后分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

　　再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

　　2.即興表演

　　分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。

　　3.用筷子夾乒乓球

　　準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時。

　　4.咬蘋果

　　萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間(有待商量)里面不落下。

　　5.傳話

　　簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量。

　　6.猜東西、猜動作

　　通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。

　　7.盲人摸象

　　參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。限時。

　　8.兩人三足

　　三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

　　9.頂蘋果

　　兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始，規定時間內到達人數最多的獲勝。限時( )。

　　10.1.2.3木頭人

　　選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝，逗笑人數最多的組也是獲勝。

　　11.接龍

　　可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰，勝利者積累分數。

　　12.魔法氣球

　　幾隊同時開始，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

　　13.瘋狂的蘋果

　　幾隊同時開始，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立成功。

　　14.懲罰環節：

　　視比賽進程而定，可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。(個人比較支持小游戲結束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式)

　　喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什么的。

　　互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

　　擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

　　刷：

　　室內活動進行完成了之后，可以考慮刷。

　　六、經費預算

　　活動宣傳部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元。(因為是大型的活動)

　　宣傳單(因為是簽單，故不記入預算內。)

　　化妝材料200元到300元。

　　會場布置50-70元。

　　活動材料及獎品60元。

　　活動共計550左右。(可能會拉外聯解決一部分。)

早教萬圣節活動策劃方案 篇11

　　一、時間：

　　20xx年x月x日18：00~21：00歷時約2個小時

　　二、地點：

　　三、舉辦機構：

　　四、與會人員：

　　（一）各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

　　（二）主持人：

　　（三）嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

　　五、會場布置：

　　（一）主要道具

　　1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）

　　2、社團標幅電影海報

　　3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節南瓜嘴臉卡紙

　　4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5、手提電腦音箱話筒

　　（二）會場布置（具體）

　　1、入口

　　入口處張貼“第五維電影社萬圣節化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成）

　　2、會場內

　　墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

　　會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱

　　六、舞會流程：

　　（一）開場

　　熱場街舞

　　（二）過渡

　　主持人介紹萬圣節又來及特點

　　（三）浪漫

　　上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）

　　（四）恐怖

　　Cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打 到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）

　　（五）過渡

　　音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品）

　　（六）狂歡

　　與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞。

　　（七）結束

　　主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場。

　　七、清掃會場：

　　（一）撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　　（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　（三）清掃會場地面

早教萬圣節活動策劃方案 篇12

　　一、活動形式及活動目的

　　1、活動形式：

　　家園匯報 ，親子互動

　　2、活動目的：

　　（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　（2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

　　（3）通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、 活動準備：

　　（一） 萬圣節環境創設：

　　1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。

　　2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

　　3、 要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

　　4、 萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷， 向家長發節日的邀請函。

　　5、 制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　6、 節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　（二） 班級：（萬圣節知識灌輸：10月24—28日）

　　教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的'由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　1、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　2、 主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

　　3、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起 提前一周準備帶到園內）

　　4、 每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

　　三、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

　　3、具體實施：

　　1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相相問候“happy Halloween”

　　2、 早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

　　3、 戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）

　　4、 下午各園各班分區域到園內不同活動區角（社區、商店、服務站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happy Halloween”

　　5、 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

早教萬圣節活動策劃方案 篇13

　　萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合小星星的培訓特色，設計此方案：

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、學繪畫、練口才。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月30日下14：30—18:30 游戲場地安排：教室及戶外

　　三、活動準備：

　　1、糖果、繪畫工具、南瓜6個、小刀，蠟燭、顏料、毛筆、顏料、排筆等

　　2、學校內一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準備：

　　1、上午上課時提前跟大家講述萬圣節的故事，減少孩子們活動中的恐懼感。

　　2、教歌曲Knock. Knock. rick or treat?。

　　3、活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可開展一些手工活動,制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　4、制作一顆許愿樹

　　四、活動內容：節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　五.活動流程：

　　1.14:20-14:30孩子們到場時間，請老師家長鼓勵孩子們并接待小朋友們進行英語互動:Happy Halloween!萬圣節快樂!

　　2. 14:30-15:00 老師給孩子們講述萬圣節的故事，告訴他們萬圣節的由來。并進行分組。

　　3.15:00-15:30 播放"萬圣節"狂歡音樂,Knock. Knock. rick or treat 老師教小朋友唱歌

　　4. 15:30-16:30老師教小朋友制作南瓜燈，然后找五個小組分別進行比賽。看哪一組最先完成最有創意，評最佳創意獎或最精美南瓜燈。

　　5.16:30-17:30老師教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子，完成后，選出特別優秀的進行T臺秀或者十連拍。

　　6、17:30-18:00討糖果游戲，一樣分組進行，選年級大的做組長，帶領組員討糖果。

　　孩子們必須喊口號：trick or treat!I want candy!才可以拿到糖

　　7、18:00-18:30 評獎發獎品，帶大家回教室，一起寫下孩子們的小心愿，貼于許愿樹。活動結束。

　　附表——工作人員安排表

　　各工作人員必須認真履行職務，以確保活動順利進行。

　　工作人員人數：16人

　　工作人員：許愉環、孫會凌、費詩意、王楨、姜 璐、尹丹薇、陽金蓮、郭瑋、周 煜、蘇芷儀、李華南、霍建軍、劉金艷、任先美、顏玉婷、胡玲艷。

　　總規劃組 郭瑋 李華南 負責活動的規劃及組織。

　　宣傳組 費詩意負責通知各科老師，告知他們個人職責。 設備組 任先美負責活動的美術材料及相關道具

　　所有老師負責現場的布置、區域的安排及活動后場地的清理、收拾

　　主持人 負責音樂的選擇、安排、控制及舞會的主持

　　后勤組 姜璐、尹丹薇、胡玲艷、蘇芷儀、顏玉婷、劉金艷分別負責六個隊的孩子們

　　現場聯絡組 周煜 霍建軍 負責活動現場的銜接，設備、燈光、人員、道具等突發事件的處理

　　攝影 許愉環 負責攝影及新聞報道

　　后備組 王楨、孫會凌 負責活動過程中緊缺人員的填補 突發事件的處理 司機 負責把小朋友在規定的時間送到活動現場，并注意安全 注：根據需要，各人員可以相互支持。

　　活動安全預案

　　出于考慮活動安全系數，為確保活動期間參與同學及工作人員人生安全，根據實際活動內容，制定此安全預案。

　　一、活動之前注意事項：

　　各工作人員確保活動前的一切準備工作已安全落實。 安全小組：周煜 霍建軍 孫會凌

　　1、負責整場活動期間的安全、紀律工作。杜絕不安全事故的發生。

　　2、維持活動場所的秩序及安全。即時處理一些突發事件，消除不安全隱患。

　　3、活動區各個小組在指定區域參加活動。

　　4、及時了解天氣狀況，活動期間如遇下雨，視情況由領導小組發布疏散通知。安全疏散引導同學疏散避雨。

　　二、預防措施：

　　(1)由組織部負責現場秩序地維護，以確保活動安全有序地進行。

　　(2)合理規劃演出場地和觀眾觀看場地，并留出演出人員的專門通道以保障演出流暢進行。

　　(3)提醒觀眾和演出人員注意保管隨身攜帶的物品，以保障財產安全。

　　(4)嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入

　　(6)活動中若有需要幫忙的，可向戴工作證的工作人員求助。

早教萬圣節活動策劃方案 篇14

　　一、活動主旨

　　1、結合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍，創建多元化環境，培養孩子的綜合素質。

　　2、通過多元文化的學習，讓孩子領略及體驗西方文化，進而享受其中。

　　3、通過豐富多彩的教學活動，讓幼兒對于西方文化有更多的認知及體會。

　　4、呈現教學成果，有利于廣招生源。

　　二、活動時間

　　20xx年10月15日———20xx年10月31日（暫定）

　　三、活動地點

　　各幼兒園

　　四、活動對象

　　各園4—6歲幼兒

　　五、邀請對象

　　1、各園幼兒及家長

　　2、有意報名的幼兒及家長

　　六、活動準備

　　1、環境布置準備

　　（1）布置環境所需物品的購買

　　（2）校園以萬圣節為主題來進行布置

　　（3）各班級以萬圣節及秋天為主題進行布置。

　　2、教學準備

　　（1）向幼兒講述萬圣節的來歷，故事及相關內容。（可根據年齡段來教授）

　　（2）成果發表節目的排練與準備。

　　3、當天活動準備

　　（1）所需物品的購買

　　（2）讓幼兒對活動有大概的了解。

　　（3）提前通知家長

　　七、萬圣節當天活動流程

　　方案一：表演+闖關

　　流程：

　　1、16：20—16：30家長簽到

　　2、16：30—17：00“樂動萬圣”表演秀（以班級為單位，依次表演）

　　（建議：協調會時先確定各班節目形式如：“時裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系）

　　3、17：00—17：30萬圣闖關樂翻天

　　4、17：30—憑券領取禮品

　　場地安排：

　　1、家長簽到：大廳

　　2、：一樓教室及操場

　　3、“魔力萬圣”活動：操場（雨天改期）

　　方案二：游街+闖關

　　1、闖關卡（可依顏色劃分制作不同闖關順序的闖關卡，以分散人流）

　　2、各關卡游戲內容

　　具體闖關人員安排

　　備注：

　　1、各關準備2套用具同時開始

　　2、教室內物品整理靠邊，游戲處最好背景有萬圣氛圍。

　　椅子靠邊擺成一排，以便等待家長等候就坐。

早教萬圣節活動策劃方案 篇15

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展萬圣節文化體驗系列活動。在此呼吁全體教師、學生、家長共同參與。

　　二、活動時間：20xx年10月31日

　　三、活動對象：全體師生

　　四、萬圣節知識學習

　　即日起，各班英語老師須向學生普及萬圣節的背景知識，其他科任老師也需下載萬圣節PPT進行學習(PTP801)，學生學唱與萬圣節有關的英文歌曲，為以下系列活動作好知識鋪墊。

　　五、系列活動

　　1.班級設計裝飾比賽

　　各正副班主任即日起要求學生準備萬圣節的班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾，截止10月30日完成，下周一進行班級評比，每年級將選出一二三等獎各一名，學校頒發獎狀。(各年級英語老師按級組為單位交叉互評，備課組長負責組織和上報評比結果)

　　一年級：周衛玲 錢肖鈴 二年級：謝鳳蓮 鐘子慧 林惠珠 三年級：華琪 陳俊梅

　　四年級：何新宇 程曉華 五年級：麥冠彤 覃愛丁 吳偉寧 六年級：趙磊 莫峰光

　　2.手工制作比賽

　　學生可設計制作面具，南瓜燈，蝙蝠等等和萬圣節相關的手工作品，每班各評選五個優秀作品在校展出并頒獎。(各班老師評獎，學校頒發獎狀)

　　3.學生個人裝扮評比

　　全校師生共同參與本次活動，即日起可著手準備萬圣節個人服裝，服裝可以是個人設計或自行購買搭配，要求必須與萬圣節主題相關。10月31日午休后全校學生穿著萬圣節服裝，在班級進行萬圣活動。每年級將評選一名最佳裝扮，任課老師先拍個人照，當天下午三點鐘在一樓大鏡子處集合拍集體照，覃愛丁，麥冠彤老師負責，照片會在校平臺展出。(不頒發獎狀)

　　4.班級萬圣節活動

　　10月31日午休后全校學生可以進行萬圣節個人化妝，下午第六、七節課進行班級萬圣節活動，正副班組織進行。班主任需提前讓學生準備萬圣節服裝和零食，提前組織學生排練節目及教室的桌椅布置等。萬圣節相關游戲第六項有相關參考。

　　5. Trick or treat? 討糖活動

　　屆時由外教老師 Peggy 到班級進行互動，班主任事先從孩子們帶來的零食中籌備好糖果，給外教老師在互動中使用。

　　六、互動游戲活動建議：

　　1. Trick or treat? 討糖活動。學生約二到四人一組，用英語向萬圣幽靈討糖。例如： Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(備注：此活動由外教老師到班級進行互動)

　　2. I can see…我看見…學生必須從事先準備好的萬圣節海報或者圖片材料中，指出三項他們看到的東西，具體內容需英語老師先行進行教授。例如： I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English. 我會說英語。學生可2人為以小組，上臺進行口語會話表演，

　　4. Sing a song. 歡樂歌唱。學生約四到五人一組，配合動作，演唱出所學過的英文歌曲。

　　5. Ducking for the apple. 咬蘋果游戲。準備好若干個蘋果和若干桶水，選取若干名學生進行游戲，在主持人發令后誰先咬到桶里的蘋果或糖果即為勝。

早教萬圣節活動策劃方案 篇16

　　萬圣節神秘魔法師閃動南京

　　方案預期效果：

　　方案執行時間：20_年10月31日萬圣節

　　方案執行地點：待定

　　方案預算：待定

　　參與人員：

　　1.Cosplay魔法師5名

　　2.現場工作人員10名

　　3.媒體推廣人員10名

　　方案流程：

　　18:00Cosplay魔法師及工作人員各分配地點就位，更換服裝，測試道具19:20魔法師相繼出現進入地鐵站，工作人員負責跟拍及現場秩序維護;19:50魔法師到達集合地點，快閃展示;

　　20:00魔法師共同使用法力，干擾LED大屏播放內容，播放視頻廣告;20:10魔法師發放神秘卡片。

　　商戶與活動的結合點一、神秘卡片：

　　由魔法師向路人發放的宣傳品，卡片上印有“商戶LOGO”及二維碼。

　　方案一：神秘卡片為超薄LED卡片燈(圖一所示)，可根據需求印制我公司LOGO(圖二所示)。如定制工期需10日。創意產品容易吸引人群關注，且價格較低。

　　方案二：簡潔版神秘卡片：紙質、名片大小、只在中央印刷二維碼。讓好奇的觀眾通過掃描二維碼來引導用戶掃碼關注。

早教萬圣節活動策劃方案 篇17

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，了解西方文化。

　　2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月30日大課間

　　活動地點：操場

　　參加人員：全體教師和學生

　　活動準備：

　　1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型(自愿原則)。

　　2、學會萬圣節兒歌：Knock，knock，Trickortreat.

　　3、練習法國民族舞蹈

　　活動流程：

　　準備階段：

　　1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。

　　從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404;

　　從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604

　　2.音樂準備：trickortreat走秀音樂

　　活動階段：

　　1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。

　　2.Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat

　　3.形象展示：

　　每個班的學生穿好自己準備的萬圣節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，(沒有任何準備的學生排在隊伍后面)，從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上)，展示自己的萬圣節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

　　起點出場控制(大餐廳彎道)：

　　終點負責(大寢室)：

　　4.集體舞：法國民族舞蹈

　　5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級的造型照相留影。

　　6.活動結束。

早教萬圣節活動策劃方案 篇18

　　南瓜燈制作

　　切割

　　在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

　　掏空、打薄

　　用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

　　粘貼紙臉譜

　　在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

　　沿虛線描刻

　　沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。

　　觀看效果

　　最后用小錐子點對點地再修正一番。畢加索都望塵莫及!

　　南瓜燈的制作方法：

　　需準備的材料：

　　一個大南瓜、一把小刀、一個勺子、一支蠟燭……

　　制作萬圣節南瓜燈的步驟：

　　一、先在南瓜上畫眼睛和嘴的輪廓。

　　二、將南瓜的頂部或底部，用小刀慢慢的切開，切口大小方便伸手進去掏空瓜瓤就行，切面盡量平整。

　　三、用小勺子，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。將準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。(1英寸=2.54厘米)

　　四、用小刀將眼睛和嘴巴，按已經描好的輪廓小心的雕刻出來。

　　五、為了延長南瓜燈的壽命，避免干燥脫水，在南瓜燈的切口處與內部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。

　　六、在南瓜的肚子里點了一支蠟燭放上，就成功了。