班級比賽活動方案（通用16篇）

班級比賽活動方案 篇1

　　活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活時間，培養良好的樂感，陶冶同學們的情操，提高同學們的素質，少先隊大隊部現決定舉行“sing聲人類”班級拉歌比賽。

　　活動對象：

　　初一、初二級全體同學。

　　活動簡介：

　　階段一：積累

　　l 初一和初二的同學團隊課學唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情況（如集會、考試、外出）除外。

　　l 歌曲選材要求內容健康向上，體現樂觀、積極、上進的人生態度和價值觀即可，可選擇流行歌、民樂、傳統革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度，以免同學們不易學會。

　　l 教學方式以自學為主，各班可以以學號排列為序，一節團隊課可有一個或兩個同學上臺教其他同學唱自己準備好的歌曲。教授方式可通過同學唱一段全班唱一段，或用電腦讓全班聽原聲學唱，請每個同學準備一個歌詞本，并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。

　　l 可請求班主任配合，借助電腦播放歌曲幫助學習。

　　l 各班盡可能多學幾首，以準備在期末進行的跨年級拉歌比賽。

　　l 少先隊組織部和文娛部將會在團隊課上對各班進行檢查，希望各班配合，好好利用時間放松身心。

　　階段二：比賽

　　學期末，少先隊將組織初一、初二各班進行拉歌大比拼，哪個班學的歌曲多，唱得效果好，參加的人員齊，將最終贏取首屆“sing聲人類”班級拉歌比賽的桂冠！

班級比賽活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。

　　三、賽事主辦及管理

　　本次比賽由研究生部團委主辦，研__級五中隊二班承辦

　　四、比賽地點：

　　雁塔校區籃球場

　　五、比賽時間：

　　周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結束后另行通知)。

　　六、參加要求

　　1、以班為單位組成各參賽隊伍。

　　2、各班限報領隊1名。

　　七、拔河比賽規則

　　1、報到：

　　比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。

　　2、隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生，其余人員不得參加。

　　八、比賽方法：

　　1、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　3、淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數，最終勝利的四只隊伍進入半決賽。

　　4、半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

　　5、決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　九、注意事項：

　　1、每場比賽16：15準時開始，各代表隊需在16：00到達比賽場地(雁塔籃球場)。

　　2、賽前15分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

　　3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

　　4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

　　5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

　　6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　7、獎勵辦法

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。

班級比賽活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現制訂比賽方案如下：

　　二、組織機構：

　　組長：王國健

　　副組長：王素梅

　　成員：段光軍、李曉麗、張天、程衛東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

　　比賽指揮：陳若鋒

　　總協調：曾金帶

　　三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操

　　四、比賽要求：

　　1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規范

　　2、服裝基本統一，穿運動鞋

　　3、全體同學參加，出入場各班有口號

　　4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規范

　　5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。

　　6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區方向）。

　　5、退場進入足球場制定區域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。

　　6、采用7位評委打分，現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

　　五、獎項設置

　　每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　優秀領操員：一個年級2人

　　最佳教師獎：一年級一人

　　六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10

　　比賽場地布置：體育老師

　　獎品：陳若鋒

　　七、人員安排：

　　1、活動組織：

　　2、音響設備：

　　3、后勤保障：

　　4、照相：

　　5、評委：

　　統分：

　　6、小主持人：（2人）主持人訓練：

班級比賽活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發展，依據學校教學工作安排，經研究決定，本學期選擇一、三年級數學開展數學競賽活動。

　　本次學科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，扎實開展教學教研活動的目的，激發學生的學習興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養學生勇于挑戰自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發展。

　　二、活動對象

　　數學學科競賽活動：一、三年級全體學生。

　　三、活動方式為

　　1、預賽。以班級為單位，學生全員參與，各年級組統一活動步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自__年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創新，要活潑，要講實效。

　　2、決賽：

　　(1)參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。

　　(2)組織命題：由學校教導處統一組織命題，統一采用閉卷和書寫答卷形式。

　　(3)決賽時間：__年__月__日。上午10：30—11：30一年級數學。下午2：30—4：00三年級數學。

　　(4)決賽地點：多媒體教室。

　　(5)相關要求：

　　①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數教研組長，學生考號由學校統一編排。

　　②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場。

　　③各班參賽人數僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。

　　四、競賽內容

　　以本學期的內容為主。數學競賽活動著重于檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。

　　五、獎項設立

　　1、個人獎。活動共設個人獎63名。具體設立獎項如下：

　　一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

　　2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。

班級比賽活動方案 篇5

　　為落實《__市教育局關于__學年全市中小學校開展系列閱讀活動的通知》，進一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學生的寫作水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。

　　一、活動主題

　　讀寫相生，提升素養

　　二、參賽對象

　　全市六年級、八年級、高二年級學生

　　三、競賽實施程序

　　(一)預賽

　　10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統一命題。

　　(二)決賽

　　1.名額分配

　　各中心校、市直學校按分配名額(見附件1)選拔學生參加決賽，將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質稿上報市教研室236房間，電子稿發送到市教研室郵箱__。

　　2.時間和地點

　　決賽時間：10月30日

　　寫作時間：10：00—11：00，共60分鐘

　　決賽地點：各單位自行安排，保證學生安全及比賽公正。

　　3.作文試卷及題目

　　試卷統一印制，各單位于10月29日下午3點到市教研室236房間領取。

　　題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發送，各單位于考試前十分鐘通知到相關考場。

　　4.試卷運送

　　各單位務必在賽后將試卷裝袋，袋上標明單位、學段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。

　　四、答卷要求

　　答卷前由監考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規則，作文中不得出現本人相關真實信息。

　　五、評卷

　　由市教研室組織評委進行網上評閱。評分標準見附件3。

　　六、獎項設置

　　各年級分別設學生一、二、三等獎，一等獎設優秀輔導教師獎，依據組織參賽情況設優秀組織獎。

　　七、要求

　　1.各單位要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。

　　2.各單位要精心組織預賽、決賽，做好相關工作，確保公平、公正。

　　3.倡導各參賽年級教師與學生同寫作文，以增強寫作指導的有效性。

　　4.競賽活動方案

　　活動口號：

　　“集百家之長，會我班風采!”

　　活動目的：

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　活動策劃人：

　　活動時間：

　　20__年11月

　　活動地點：

　　3號教學樓211教室

　　活動對象：

　　物理與電子工程學院電氣全體學生

　　活動準備：

　　1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

　　2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

　　3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

　　第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

　　第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

　　活動流程：

　　一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。

　　二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。

　　三，宣布活動開始。

　　四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

　　五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

　　六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

　　七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

　　八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

　　九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

　　十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵。

　　十一，由班長對本次活動進行點評及總結。

　　十二，由策劃人宣布本次活動結束。

　　注意事項：

　　1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

　　2.計時人員和計分人員要公平和公正

　　3.本活動將進行2個多小時

班級比賽活動方案 篇6

　　為迎接__級新生的到來，豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。

　　一、活動主題：

　　弘揚體育精神，構建和諧我系

　　二、活動宗旨：

　　友誼第一、比賽第二

　　三、活動目的：

　　為了增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的大學校園

　　四、活動對象：

　　城市規劃設計系__級全體學生

　　五、活動時間：

　　20__年__月21日(中午12：30)

　　六、活動地點：

　　主教前

　　七、主辦單位：

　　城市規劃設計系學生會

　　八、活動流程：

　　(一)報名：以班為單位，于__月17號前報上一個參賽名單(男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格。

　　(二)比賽規則：

　　1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

　　2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。

　　3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

　　(三)比賽方式：

　　1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作(由于參賽隊伍為奇數所以將抽簽出一個隊伍直接晉級。

　　2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。

　　九、比賽注意事項：

　　1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消比賽資格、

　　4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

　　6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗 議申請。

　　十、獎項設置：

　　冠軍：一名亞軍：二名季軍：三名

　　參與獎：三名

班級比賽活動方案 篇7

　　為了豐富在職員工的業余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，促進在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動時間：

　　4月3—4日(周三、四)上午09：30——18：00

　　二、活動地點：

　　后院停車場

　　三、裁判及工作人員：

　　主裁判：袁濤

　　助理裁判：范曉雷、董俊霞

　　主持人：楊曉亮

　　記錄員：譚曉齊

　　監督裁判：周總

　　四、比賽流程

　　1、各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。

　　2、領導致開幕詞，并宣布比賽開始。

　　3、主持人宣布比賽規則及相關事項。

　　4、按照抽簽的順序開始比賽。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　6、領導頒獎，隊長領獎。

　　五、組隊要求

　　1、每隊男隊員7人，女隊員5人。

　　2、請參考以上人數，安排每個部門參加人員。

　　A隊：由營業部A班各部門人員組成

　　B隊：由營業部B班各部門人員組成。

　　C隊：由營業部C班各部門人員組成。

　　D隊：由工程部、綜合辦、財務部、保安部人員組成。

　　六、拔河比賽規則

　　1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　2、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止;比賽分淘汰賽、決賽。

　　3、比賽第一輪實行循環賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負積0分，選出積分的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負制。

　　4、由各部門負責人安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

　　5、4月1日18點前將名單交到人事部。

　　6、合并為一個隊的，要求每個部門人員都要有人參加。

　　七、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員。

　　2、各隊需努力完成比賽，不可有棄權、放水現象。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　八、獎項設置

　　比賽共設3個獎項，一等獎：價值936元的浴資劵(24張);二等獎：價值468元的浴資劵(12張);優秀獎：價值6元毛巾(12塊)。

　　經費預算：價值__04元的浴資劵(36張)，價值72元(12塊)拔河繩：1根，共計__76元。

　　九、工作安排及準備事項：

　　(工作人員須提前半小時做好準備)魏鵬負責準備浴資劵和毛巾;許艷君幫忙準備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，創可貼一盒，消毒水一支，維護現場秩序;譚曉齊幫忙負責登記好每一輪比賽結果，比賽結果后立即將結果交到主持人手中。

班級比賽活動方案 篇8

　　設計背景

　　通過實驗激發幼兒對科學的探索能力。

　　活動目標

　　1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發生變化。

　　2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養幼兒的動手操作能力。

　　3、通過活動激發幼兒對學習科學的興趣。

　　重點難點

　　通過改變紙的形狀可以使紙的承受能力發生變化。

　　活動準備

　　人手一張A4紙，2個易拉罐，吸管，積木數片。

　　活動過程

　　1、導入（激發幼兒興趣）老師：你見過橋嗎？是什么樣子的？用什么材料做成的？ 平常我們見過的橋都是用水泥鋼筋或者木頭做成的，今天我們也要做一座自己的小橋，這座橋能夠放一塊積木在上面。教師介紹材料：積木、紙、吸管。提出要求：兩塊積木座橋墩，吸管是橋下面的流水，紙用來做橋面。

　　2、幼兒制作紙橋。

　　（1）幼兒進行第一次操作，并請做好紙橋的幼兒將紙橋展示在桌子上。 提問：你成功了嗎？你是怎么做的？教師進一步提出要求：這次要在橋上放三塊積木，你可以把你的紙橋變一變。

　　（2）幼兒進行第二次操作，并將完成的作品放在桌子上。 提問：你用的是什么方法？你的紙發生了什么變化？

　　（3）游戲：比比誰的紙橋最牢固？剛才大家做出的紙喬都能夠放三塊積木，現在我請大家來比賽，看看誰做的紙橋能夠放的積木最多？（提出要求：以個人為單位，進行比賽,并數一數最多在橋上能夠放多少積木）從每組選一個小朋友上來展示：比一比誰的紙橋最牢固。討論：你做的紙橋最多能夠放幾塊積木？為什么你的紙橋能夠放這么多積木？

　　3、幫助幼兒了解簡單原理 結論：“當紙彎曲之后能夠承受的重量變大，彎曲的次數變多，承受的重量也就變大了，而且彎曲的次數越多，承受的重量越大，紙橋也就越牢固。

　　4、擴展幼兒的經驗，日常生活當中，你還發現哪些東西是利用彎曲后來使它便牢固的？

　　教學反思

　　1. 打斷幼兒講述橋的知識時候的講話。

　　2. 在第一次上課的時候沒有講述橋的結構。

　　3. 沒有關注到每一個幼兒。

班級比賽活動方案 篇9

　　活動目標

　　1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子(中低層次的目標);學會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標)。

　　2、體會到自己穿褲子的樂趣。

　　3、繼續發展身體和四肢動作的協調性。

　　重點難點：

　　分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。

　　活動準備：

　　1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。

　　2、新奇角或活動區放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習。

　　活動過程：

　　1、用開“聰明小火車”方式，引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。

　　說明1:這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。說明2:幼兒講完后，教師應稍稍加以歸納。

　　2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;教師作適當的講解。

　　要點:

　　(1)褲子的前片要向上(或向前方)，雙手攔住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內衣塞入褲腰內。有帶、后、鏈者系上。

　　(2)如有內褲，應塞入襪筒，以免向上卷縮。

　　3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念)，邊練習穿褲子:拉著褲腰兒，穿進褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

　　說明1:幼兒穿褲子時，教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。

　　說明2:教師也可利用順口溜的最后兩句，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。

　　活動的延伸:

　　幼兒在生活區為娃娃穿各種褲子。

　　活動評價：

　　幼兒已經學過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經驗。但是，由于假期中，春節期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分辯“前后”方面發生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及里面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。據此，在設計活動中，一要注意引導幼兒運用過去的經驗來分辨冬季褲子的前后面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習氣氛。

班級比賽活動方案 篇10

　　一、參賽單位：

　　榆鋼公司各分廠（站）、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠

　　二、比賽組織：

　　1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

　　組長：

　　成員：

　　2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

　　三、比賽時間：

　　20xx年1月19日下午14：30

　　四、比賽地點：

　　公司辦公樓前

　　五、比賽內容：

　　單人跳繩、多人跳繩

　　六、比賽規則：

　　1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的.總次數為個人最后成績。各單位最后總成績為團體成績。

　　七、注意事項：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。

　　3、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場，維持賽場秩序。

　　八、報名要求：

　　1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。

　　2、比賽不得影響正常生產，主要利用業余時間。

　　3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

　　4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。

　　5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

　　九、獎勵方法：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。

班級比賽活動方案 篇11

　　為保障此次活動順利進行，達到我們預期的目標，讓幼兒渡過一個快樂的端午節，特制訂本次活動安全應急預案。

　　一、成立安全小組

　　組長：郭玉方

　　副組長：王金煥、梁波軍

　　組員：全體參加人員

　　本次活動，將幼兒的安全責任到每個人，希望每一位老師認真負責，盡職盡責。

　　二、出現突發事件的外理辦法

　　1.安排人員負責有序疏散人群。(趙老師)

　　2.要用學到的安全知識進行自救。(王金煥應急處理)

　　3.及時送到急救中心或打120。(郭玉方校車司機)

　　4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。(梁波軍)

　　5.及時通知家長。

　　6.最后查明事故原因，相關人員的責任。

　　根據發生突發事件的`情況由郭玉方與保健醫生一起商量確定啟動安全應急預案。

班級比賽活動方案 篇12

　　一、活動目的

　　我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

　　二、領導小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：各班主任、體育教師

　　三、參加對象： 3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。

　　四、比賽時間：20xx年 04月 12日 上午（遇雨順延）

　　五、比賽地點：學校操場

　　六、比賽內容：希望風帆（第三套小學生廣播體操）。

　　七、比賽順序：按照各班抽簽的序號進行。

　　八、獎項設置：第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）

　　九、評比標準：

　　（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

　　（二）比賽要求：

　　1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準確、整齊有力。

　　（三）具體要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分

　　1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（ 10分）

　　2、服裝統一，整潔大方。（ 5分）

　　3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）

　　4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）

　　5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻 。（20分）

　　6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）

　　十、評委人員：

　　評委員：z（裁判長）、z

　　統計員：z

　　十一、安保組：

　　1、z

　　2、學校保安（z）

　　3、班主任及科任教師

班級比賽活動方案 篇13

　　一、活動主題：慶祝建黨93周年

　　二、活動背景： 20__年，是中國共產黨成立93周年。為慶祝建黨93周年營造積極、向上、熱烈、喜慶的濃厚社會氛圍，進一步加強學校團組織和共青團員隊伍建設，展現建新學子風采，我校計劃舉辦一次主題為《唱響紅歌----慶祝建黨93周年》全校的紅歌演唱比賽活動。

　　三、活動目的

　　舉辦此次比賽，是為了慶祝建黨93周年，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨、社會主義、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，激發學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感、使命感和責任感，進一步加強未成年人的思想道德建設；也為了進一步豐富校園文化氛圍，增強校園內的愛國氣氛，拓展素質教育陣地，更好地展現我校思想政治教育和素質教育的優良成果，我校特開展“唱紅歌、頌黨恩、抒情懷、強素質”主題教育。

　　四、活動安排

　　1、時間安排：

　　上報參賽曲目時間：

　　比賽時間： （比賽前1天抽簽）

　　2、比賽地點：二樓體育館

　　3、參加對象、比賽形式及人數要求

　　本次比賽采取團體比賽形式，表演形式以合唱為主，以班級為單位，全員參賽。 參賽各班演唱1首紅歌、1首自選歌曲。指揮1名。

　　4、比賽要求：

　　（1）曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨 周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

　　（2）參賽各班指揮、伴奏必須為本班學生，校（班）外人員不得參與比賽。

　　（3）伴奏可采用音樂伴奏等形式。

　　（4）比賽順序由抽簽決定。

　　（5）參賽班級應提前一個做好準備，聽從組織老師的指揮。

　　（6）上場班級一律在舞臺左側排隊準備候場，等候期間保持安靜。 （7）下場時從右側下場，直接進入座位。

　　（8）不管上、下場入座和起座，請班主任教育學生均要注意“輕”。

　　（9）保持會場的紀律和衛生。（注：各班紀律、衛生計入比賽得分）

　　5、評分標準：

　　（1）歌曲主題內容健康向上；較好的表現出歌曲的思想感情； （2）隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好； （3）演出服裝整潔，充分展現學生積極向上的精神面貌。 （4）各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示學生的朝氣和熱情；

　　（5）各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰； （6）合唱歌曲能體現一定合唱藝術性，有感染力；

　　（7）指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美；

　　（8）保證參賽人數（全員參與）

班級比賽活動方案 篇14

　　一、活動定位

　　通過一系列專業技能比拼，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。

　　二、活動名稱

　　學前教育技能比拼之唱兒歌比賽

　　三、活動時間

　　20xx年4月14日晚上6：00

　　四、活動地點

　　新區6棟JT02

　　五、主辦單位

　　教育學院學科辦

　　六、策劃承辦單位

　　教育學院學前教育0911班

　　七、籌備委員會

　　指導老師：劉天娥

　　專業顧問：李國毅

　　1、綜合協調組

　　負責人：楊延云馮丹

　　工作職責：

　　（1）負責活動的整體統籌安排；

　　（2）負責督促各工作組落實籌備委員會下達的各項任務；

　　（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

　　（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽當天的人員簽到。

　　2、宣傳組

　　負責人：歐雪麗（組長）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊

　　工作職責：

　　（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

　　（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；

　　（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

　　3、劇務組

　　負責人：

　　工作職責：

　　（1）負責活動期間工作人員所需物品的調動及使用安排；

　　（2）負責確保比賽現場的秩序；

　　（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待。

　　4、監察組

　　負責人：張霞（組長）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙

　　（1）負責各個班級的通知工作；

　　（2）負責組織各班報名并進行分組；

　　（3）負責比賽現場簽到工作；

　　（4）負責獎品及證書的采買。

　　5、主持人：孫雅慧

　　（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持。

　　6、領唱員：熊曉云劉海薇

　　（1）選取負責環節所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。

　　7、后勤組：祝元王泉

　　（1）負責財務支出及做賬。

　　（2）負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節。

　　8、音響組：喻珍珍肖媛

　　（1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理。

　　（2）負責比賽當天所需音樂的播放。

　　八、比賽內容：

　　第一環節：“無限歡唱”

　　每組依次上臺，然后由領唱唱一首歌，當領唱停下的時候從第一隊選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續，唱不上來的，由下一隊選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進入下一輪。

　　第二環節：“兒時的旋律”

　　由每組選出的優勝隊伍參與，本環節分為必答和搶答環節，必答環節由音響組播放兒歌旋律每小隊限時唱出本歌曲的任意兩句并報出歌名得一分，搶答環節同樣由音響組播放兒歌旋律哪個小隊首先舉手搶唱正確并報上歌名的得一分。

　　第三環節：“我是歌庫”

　　工作人員將給現場嘉賓每人一張帶有一個主提的卡片，并由各個隊伍在第二環節中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的比賽環節。

　　本環節要求各小隊依次唱出與所持卡片主題相關的兒歌，如果某個小隊唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊繼續進行比賽一直到只剩下一只隊伍。

　　九、活動流程

　　1、3月29日~4月14日，在教育學院給學前教育專業對本次活動進行宣傳，參加者每三人為一小隊（自由組隊進行報名）。

　　2、4月14日在襄樊學院6棟JT02舉辦本次比賽。

　　十、注意事項：

　　1、各小組組長負責管好組員，做好自己的本質工作。

　　2、部員們要維護現場秩序。

　　3、負責聯系參賽團隊的組員，保證參賽選手準時到場參加參賽。

　　4、負責布置會場的部員，必須與七點之前布置好一切。

　　5、負責嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。

　　6、負責劇務的同學協調好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送。

　　7、監察組做好分數的校對與統計以及禮品及證書的保管和分類。

　　十一、獎項設置

　　一等獎一名（獎品+院級證書）

　　二等獎兩名（獎品+院級證書）

　　三等獎兩名（獎品+院級證書）

　　優秀獎四名（獎品+院級證書）

　　十二、經費預算

　　宣傳板：30×1=30元

　　證書+獎品：30×1+70×1=100元

　　會場布置：50×1=50元

　　道具租賃及相關小道具采買50×1=50元

　　相關紙張的打印30×1=30元

　　共計：260元

班級比賽活動方案 篇15

　　一、比賽目的

　　為了活躍社區文化生活，增進業主間的感情，構建文明和諧小區，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“杯”雙升級撲克比賽。

　　二、基本規則

　　1、參加人員：“拖拉機”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現場不能大聲喧嘩，不指責搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。

　　2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張

　　3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制

　　4、比賽中，5-10-K為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。

　　5、獎勵：本次比賽設冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區居委會頒發。

　　6、每場比賽限時90分鐘，單局淘汰制：A、3、4……打到“K”，在限時內打過“K”為勝。

　　7、拖拉機構成（以打10為例），主、副牌凡點數相鄰且花色相同的聯對構成拖拉機，本次比賽規定拖拉機范圍為：大王小王主10副10，主2副2，AAKK、KKQQ、QQJJ、JJ99、9988……4433。

　　提示：小王主10，副2主A不是拖拉機。

　　8、常主：大王、小王、8個2是常主。

　　三、打牌規則

　　1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；

　　2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。

　　3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。

　　4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。

　　5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時，必須出對子。出拖拉機時，有拖拉機的必須出拖拉機，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。

　　6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計分；六拖六倍計分……。

　　7、跟錯牌、墊錯牌，錯吃牌，牌張數不符，均判輸。雙方均有錯，重打該級。

　　8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應該提醒，重的則判輸。

　　9、時間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。

　　四、其它規定：

　　1、場內比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續比賽用

　　2、每輪比賽由裁判長統一宣布開始與結束，宣布結束時間到，

　　此時結果決定勝負。

　　3、本規則解釋權歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現場裁判組裁決為準。

　　旭景社區拖拉機比賽裁判組（建議）

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、經費預算：合計X元

　　第一名：X元；

　　第二名：X元；

　　第三名：X元；

　　參與獎：X人*X元=X元

　　裁判補貼：X人*X元=X元

　　礦泉水：X元

班級比賽活動方案 篇16

　　為進一步增強學生體質，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，豐富班級活動，特舉行20__級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下：

　　一、比賽內容

　　第三套小學生廣播體操《七彩陽光》

　　二、 參加對象

　　12級全體同學

　　三、比賽規則

　　1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。

　　2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優秀同學）。

　　3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的同學，評選時可多得五張選票。

　　四、上傳視頻時間

　　即日起至20__年11月20日。

　　五、獎項設置

　　評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。

　　六、比賽要求

　　1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子；

　　2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌；

　　3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。

　　七、評委

　　評委 ： 所有同學及家長

　　統計員： 20__級7班班委會