校園營銷活動方案（通用4篇）

校園營銷活動方案 篇1

　　步入8月，高校新生開學季正式倒計時，無論那些是不是重視校園市場營銷的品牌主們都想在高校開學季期間在校園市場中分到一塊蛋糕。說到高校開學季營銷，相信絕大多數品牌主們首先想到的是在高校開學季期間按照校園活動營銷的策略進行高校開學季營銷方案的策略，那么，品牌在競爭如此激烈的高校開學季期間，該如何策劃一場成功的高校開學季活動營銷方案?今天校園全媒體投放平臺校果就來說說高校開學季期間的營銷活動策劃。

　　一、品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作

　　品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作需要從洞察當下高校新生的需求、品牌在高校開學季期間的活動營銷中的主題、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷具體的目標受眾、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷有哪些賣點、高校開學季活動營銷中的規則制定、高校高校開學季期間活動營銷的選品、高校開學季營銷活動的時間周期、預算及其對留存轉化預期效果的預計、高校開學季營銷活動的推廣投放渠道等層面進行考量。

　　這其中，找到明確的校園活動營銷的賣點是品牌在高校開學季期間進行整個校園活動營銷環節中的關鍵，也是決定品牌在高校開學季期間的活動營銷方案最終預期效果的關鍵要素;品牌在高校開學季活動營銷期間的選品及其校園推廣渠道，則遵從了運營四要素定律中的產品和渠道，做校園營銷活動的目的是按照產品賣點，運用品牌具備優勢的產品和高校校園中優質的校園推廣渠道，挖掘和提升高校新生群體的轉化，最終獲得最終拉新和二次轉化的目的。

　　1、洞察當下高校新生的需求

　　洞察當下高校新生的需求是高校開學季期間進行活動營銷方案策劃的基礎，我們要明白洞察當下高校新生在現階段的需求是什么?為什么會有這些需求?逐一列出并進行分析。

　　品牌的校園活動營銷人員在這個階段要做的工作是用哪些方式能夠滿足他們現有的需求，讓他們感覺很滿意;從而使得品牌在高校開學季期間在高校新生群體之中產生良好的口碑效應，而這些高校新生群體最終也將自發成為品牌的“校園大使”，這是最完美的結果。

　　從大學生消費群體的心理需求洞察：分析大學生消費群體當前的心理需求，做什么樣的事能觸動他們?

　　從大學生消費群體的物質需求洞察：分析大學生消費群體當前的物質需求，他們急切需要什么?

　　從競爭對手的洞察挖掘：按照洞察競爭對手在高校開學季期間的具體情況，了解在高校開學季期間他們在校園營銷推廣的策略，通過那樣一種形式從來洞察大學生消費群體需求。

　　將大學生消費群體需求挖掘明白后，下一步的校園活動營銷工作就好做好了!

　　2、確定品牌在高校開學季期間的活動營銷主題

　　品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般是按照高校開學季期間高校日程來進行制定的，如：開學季期間的新生報到、軍訓等等。

　　品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般無法太長，要簡明扼要、突顯關聯性、文案新穎、具備一定的獨特性。

　　品牌在高校開學季期間的活動營銷主題還要配個小標題或者產品賣點，以烘托活動主題的鮮明性，讓參加活動的大學生消費群體在很短的時間里明白活動的產品賣點。

　　3、明確高校開學季期間活動營銷的目標對象

　　明確高校開學季期間活動營銷的目標對象指的是這次高校開學季期間的營銷活動是專門針對大學生新生群體還是老的大學生群體所進行，新老主推的營銷賣點也有所不同，通常情況下專門針對大學生新生消費群體的賣點要大某些，成本預算相對性也會高;專門針對老的大學生消費群體，核心維護好老的大學生消費群體的活躍性和二次購買和轉化，在賣點上的力要小，成本預算也會適當控制。

　　4、品牌開學季活動營銷中所強調的產品賣點

　　之前我們已經聊過了產品賣點是開學季活動營銷的關鍵，直接決了品牌在開學季期間活動營銷的推廣范圍和預期效果評估的關鍵要素;所以首先要提升對高校開學季活動營銷低成本傳播的策劃，其次要提升對高校開學季活動營銷受眾的吸引點及其產品賣點的構思。這兩點必須建立在對校園營銷推廣中合理的預算范圍之內。

　　(1)低成本的校園推廣：

　　品牌在高校開學季期間的活動營銷要實現分享者和被分享者都會有權益好處，那樣才能夠產生裂變效應，參與的人將會越來越來多，另外將分享者和被分享者間接轉化成自身會員用戶。

　　(2)吸引力：

　　品牌在高校開學季期間所主推產品賣點的吸引力，是開學季活動營銷轉化的助推器，但無論通過哪種形式來表現，最終不可缺少可控的成本預算原則，將成本預算的性價比最大化，但又不失去吸引力。

　　品牌在高校開學季期間每策劃一場活動營銷，都可以適當性的打造出一兩個爆款產品，利用爆品做引流和拉新，再按照次爆品做好二次正確引導，打造出一個持續消費模式。

　　5、高校開學季營銷活動的規則制定

　　專門針對開學季期間在高校中活動營銷方案的某些細節加以說明和進行約束：

　　活動營銷專門針對的大學生消費群體對象是大學生新生群體還是老的大學生消費群體，或者不區分;

　　符合什么樣的標準才有能得到獎品?

　　哪些產品是開學季營銷活動范圍之內的?

　　是不是需要制定消費的額度門檻?

　　是不是對獎品名額有的限制?

　　是不是要對參加活動大學生消費群體設置參與門檻?

　　需要說明營銷活動的觸點，如線下各類校園廣告、校園活動的海報、移動端二維碼等等;

　　本次活動獎品是不是與其它活動重疊?

　　活動獎品領取時間的說明;

　　對活動有疑問聯系客服方式說明;

　　6、產品選擇

　　爆款產品的選擇：選擇1-2款，以低成本、受眾廣、接受度強、傳播成本、裂變快低的選擇標準;

　　次爆品的選擇：數量按照品牌具體情況而定，以正確引導二次轉化、少量利潤空間、成本預算高低搭配組合的選擇標準;

　　一般產品的選擇：數量按照品牌具體情況而定，以利潤空間大、大學生消費群體易于接受為標準。

　　7、高校開學季期間的營銷活動周期時長

　　對于高校開學季期間的營銷活動周期時長并沒有一個固定的標準，以活動預期效果預計為準，時間的長短取決于開學季的時長和熱度，因實際情況而異。

　　8、預算及預期效果預計

　　校園營銷活動的成本預算：活動產品成本預算、活動獎品成本預算預計、活動的分享和宣傳成本預算、再加上活動的策劃和前期準備成本預算等。

　　預期效果預計：完成多少的獲客量、訂單轉化量、成交額、各環節的轉化率、ROI為多少。

　　假如選品較多，那無法逐一按每個產品進行預計，就只能按照全部產品的均價，及其平均的成交數量，平均的成交成本預算等。

　　9、高校開學季期間的校園推廣渠道的選擇

　　是不是需要采用各種校園推廣渠道或者是校園廣告的投放渠道對品牌在高校開學季期間的營銷活動進行宣傳，這取決于品牌在開學季期間的活動規模大小，另外也要看活動發起品牌自身的預算具體情況決定。

　　在高校開學季期間結合校園公眾號、校園社群、校園KOL、校園微博等一定數量的校園線上推廣渠道是目前在高校開學季期間性價比較為高的校園推廣渠道!

　　二、校園活動營銷執行前的準備

　　1、活動物料的準備

　　開學季所需要用到的校園路演場地、宣傳海報、宣傳單頁、二維碼、公眾號、品牌自己的社群的搭建等等。

　　2、宣傳物料的準備

　　預熱和正式的營銷文案的推文、校園推廣渠道等等;

　　總結

　　在高校開學季期間所進行的校園活動營銷是一個十分繁雜的事，考慮的層面較為廣泛，細節也非常多，廣到在高校開學季活動營銷期間各類事宜的高度協調，細到在高校開學季活動營銷期間每篇推文、每條文案的正確性。

　　活動營銷是校園營銷推廣關鍵形式之一，它的作用不僅僅限于拉新、促活、轉化這些目的，同時還能提升品牌在校園市場之中的知名度和影響力，幫助擴展大學生消費群體。

　　當品牌的開學季活動營銷結束后同樣也是需要做總結的，按照活動預計實際效果關鍵對分析不足的地方，并明確提出優化方案建議，避免下次做在進行校園營銷活動時出現相同的問題!

校園營銷活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　本次校園營銷技能大賽以展銷會的形式開展，活動是為了響應學院培養高技能應用型人才的號召和培養營銷專業學生了解真實營銷市場需求，集職業技能鍛煉、專業技能比賽和職業態度訓練于一體的實戰型教學平臺。與此同時，為今后河北工業職業技術學院的宣傳打造了一張注重學生實踐的名片。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月28日--20xx年5月31日 （具體時間流程詳見開幕式策劃書）

　　三、活動對象：

　　全院師生

　　四、活動地點：

　　工院北院實訓大樓前廣場（如遇惡劣天氣改為北院大食堂）

　　五、活動方式:

　　1、工貿系市場營銷專業共有三個班，每個班學生自由結成團隊人數控制在5--10個人。

　　2、每個團隊可以根據自己的現實情況

　　（1）可以通過拉贊助將校外商家（移動、聯通、哇哈哈、康師傅等等）的商品在校內推銷；

　　（2）可以利用校外夜市的一些商家跟他們談好拿貨并記錄好商品數量，以及談好出現損壞如何賠償，盈利如何分成；

　　（3）也可以團隊集資到批發市場進貨。

　　3、每一個團隊要在5月10日前確定好經營項目，并找到一到兩位部長協助和支持，每個團隊選出一名隊長在組委會登記團隊信息。

　　六、 前期準備工作

　　1、深入調查、了解行情，展銷會的目標顧客是工院師生，經營商品首先要考慮師生日常生活學習的需要。

　　2、申請好活動場地，實訓樓前廣場，規劃場地、劃分好區域

　　七、宣傳工作

　　展會宣傳主要分為對內和對外，在對內宣傳上，全面整合校內外宣傳資源， 以最敏銳的視角和最快的速度宣傳報道本次展銷會的最新消息；對外宣傳上，整合有利資源，采取多渠道宣傳方式對周邊高校進行宣傳。另外，注意與各校的廣播站有效聯系。

　　1、第一小組：負責河北師范大學西校區（東院、西院）、河北師范大學民族學院、的宣傳工作。

　　2、第二小組：負責河北師范大學匯華學院、河北經貿大學經濟管理學院、河北醫科大學中醫學院、河北公安警察職業學院、等。此外，這里培訓機構、技術學校也很多。的宣傳工作。

　　3、第三小組：負責石家莊經濟學院華信學院、河北科技大學長安醫學院、河北交通職業技術學院、的宣傳工作。

　　4、第四小組：負責石家莊女子學院、石家莊外語翻譯學院、石家莊法商學院、河北文理學院、河北稅務學校的宣傳工作。

　　以上學校的宣傳主要通過兄弟院校學生會和社團的之間的關系，發放傳單和海報。

　　5、第五小組：負責紅旗大街以及校外其他地區的宣傳工作。專門安排人員在石家莊大學生經常關注的各大貼吧、論壇上發布展會相關信息，吸引人氣。

　　6、第六小組：負責本學院的宣傳工作。

　　(1)利用大一學生晚自習時間到教室發放傳單，這樣大一的學生知曉率能幾乎達到100%；

　　(2)通過學生會和社團的渠道將傳單發放大二和大三學生的宿舍，這樣大二和大三學生的知曉率將達到95%以上。

　　(3)同時在教學樓和食堂等人流量大的公告欄上貼上宣傳海報。

　　7、其他同學用其他方式進行宣傳。

　　宣傳方式具體有以下幾種，并且已經開始實施宣傳計劃。

　　(1)海報宣傳：設計活動宣傳方案，將海報貼在所有學生宿舍樓下、食堂、教學區以及宣傳欄。

　　(2)廣播宣傳：編輯活動宣傳廣播稿，在學院范圍內多時段的播放，擴大本次會展在校園的知名度。

　　(3)橫幅宣傳：在校園內各條交通要道拉宣傳橫幅，穩固宣傳。

　　(4)人脈宣傳：利用參與人員與周邊學校的朋友關系在別校加大宣傳。

　　(5)傳單宣傳：展會之前覆蓋周邊學校。

　　(6)網絡宣傳：利用同學們常用的聊天工具進行宣傳。

　　河北工業職業技術學院的帖吧等,以發表言論和帖子的方式進行宣傳.

　　八、經費預算

　　附：開幕式策劃案

　　一、開幕時間：20xx年5月28日

　　二、開幕地點：實訓樓前廣場

　　三、開幕負責人：營銷專業各部長

　　現場秩序協調和維護由組織部（夏增飛）負責，

　　現場通信員以及后勤服務由實踐部（喬云亮）負責，

　　現場器材準備由女生部（李佳偉）負責，

　　現場節目以及主持人由文藝部（暴珂）負責，

　　開幕前和開幕式宣傳材料制作由宣傳部（馬軍）負責，

　　現場統計工作由學術部（周倫）負責

　　九、開幕式注意事項

　　1、開幕前一天將所有要用到的器材備好放在統一的地方，主要器材包括音響話筒、樂隊樂器、地毯、幕布（由宣傳部設計制作）、剪彩彩帶、剪刀。

　　2、開前一天下午劃分場地，找好電源等任務。

　　3、各團隊負責人開會進行最后培訓

　　十、當天流程

　　1、3:00 樂隊音樂開場

　　2、3:05 主持人致開場詞歡迎各位嘉賓的到來

　　3、3:10 有請各位嘉賓上臺剪彩

　　4、3:15 領導宣布大賽正式開始并致詞

　　4、3:20 主持人上臺致謝

　　5、3:25--3:40 獻上歌曲相聲（要與大賽精神相關）

　　歡迎領導老師參觀賽場、選購商品

　　同時歡迎各位同學選購商品

　　活動進入比賽時間，各部部長陪同各位領導，領導離開時各部長送領導， 開幕式結束。

校園營銷活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　為了迎接20xx年10月1日國慶節的到來，作為21世紀青春代言人，我們XT668團隊積極響應XT668營銷團隊的號召，積極參加校園營銷活動，憑著我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執著，我們XT668團隊毅然參加本次終極管理活動，挑戰青春自我，創造無限可能！

　　二、活動目的、意義和目標

　　我們XT668團隊是一支強有力的隊伍。我們團結一致參加此次活動，目的在于挑戰青春無極限！希望通過此次活動提高我們的團隊協作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價值的同時也結交更多的朋友。

　　三、目標產品和目標市場

　　1、目標產品：鞋子、籃球、襪子等運動產品

　　2、目標市場：師院所有在校學生，尤其是有經常運動的同學和20xx級、20xx級的新生。

　　四、SWOT分析

　　（一）競爭優勢（strength）

　　1、潛在的市場

　　在確定目標產品之前我們進行了初步的市場調查，我們發現：在師范學院A區經常出現鞋子/衣服等特價品的甩貨銷售，潛在的市場往往具有強大的商機。師院2萬多名大學生，每天都要進出食堂、超市，只要有性價比高的產品，可謂是“賣不爛的市場”！

　　2、有很大的需求

　　據我們的調查所知：A區至少有2/3的同學每天進出食堂和奎生超市，C區也有一大部分學生出入，這些折扣商品具有強大的吸引作用，大部分學生喜歡運動，和購買廉價商品的欲望；許多女生更是愿意花一部分錢，親手為自己的男友或家人挑選購置一雙運動鞋；而許多大一的同學則希望擁有一套運動裝備，或者為家里寄一些泉州本土的品牌球鞋或衣服襪子。

　　3、有實力雄厚的人力資源

　　我們XT668團隊的成員有來自已經畢業工作的領導人員（5人）、在校兼職（5人）快遞專員（5人）。在參加此次活動之前，我們都有數年的銷售經驗，具有較強的自我管理能力、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領導下，我們分工明確但不絕對，人事安排機動靈活但不松散，以團隊利益為最高利益，以發揮銷售技巧為準則！

　　（二）競爭劣勢（weakne）

　　1、市場的不確定性

　　鑒于我們的主打產品在學院的市場已經有過多次促銷，許多同學（即消費群體），可能會持一種觀望態度，影響他們的消費決策。另外，由于時代的發展，人們消費習慣的改變，許多同學可能不屑于光顧我們的小賣場，造成部分消費市場的無形流失。這點我們有準備了一些性價比非常高的商品（硫化鞋），以吸引學生促成成交，活躍氣氛。

　　2、克服劣勢的途徑

　　憑借我們多年的銷售經驗，集聚我們XT668團隊定了一套完善的應對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。

　　（三）機會（opportunity）

　　正如前面所述，潛在的市場必然同時孕育著大量的機遇。

　　（四）威脅（threat）

　　1、競爭激烈

　　由于此場所（奎生超市）促銷活動較多，競爭激烈，但如果宣傳做的充分，現場銷售氣氛把握，應該問題不大。

　　2、信息的相對封閉性

　　由于各隊之間的信息幾乎是封閉的，無法得知其他團隊的信息，必然會出現許多突發事故，而我們的準備不可能面面俱到，無疑有了風險。

　　針對這些情況，我們要多做準備，多做宣傳，盡量減少突發事故的不利影響。精誠所至，金石為開，相信在我們的團結努力下，定能克服困難，取得最終目標！通過以上SWOT分析，我們堅信：我們的市場定位是正確的，我們的目標產品是受同學們親睞的。我們有充分的準備，抓住機遇，搶占市場，開拓更加寬闊的市場。

　　五、活動參與者及人事安排

　　隊長

　　宣傳總監財務總監

　　策劃總監備貨總監

　　現場把控環保總監

　　備注：

　　劉維廣負責全隊的日常工作，協調隊員之間的配合，帶領全隊團結一致、努力工作，并協助產品的銷售；

　　劉維廣負責宣傳工作以及產品的運送分配工作，并協助產品的銷售；顏良軍負責所有的后勤工作及策劃工作，并主要負責產品備貨及比例的銷售；

　　劉維廣負責所有財物的管理及財會核算，并協助產品的銷售工作；伍先華負責產品的主要銷售工作；

　　汪汨光負責后勤的主要銷售工作。

　　六、資源需求

　　1、銷售人員：團隊成員，7人

　　2、銷售柜臺：3—4張桌子或箱子擺放；

　　3、銷售資金：50—100元一天的傭金和成員伙食（午餐和晚餐）；

　　4、相關證明：相關的書面證明。

　　七、活動流程

　　（一）營銷巔峰

　　1、與商家談判：與商家達成協議，無成本提貨代售或融資提貨代售，活動結束后再結賬付款；或者預付部分貨款。

　　2、進貨：明確分工后，各負其責，負責相關貨物的購置與搬運，要確保商品在10號早上8點之前到達指定銷售地點；

　　3、銷售：15號8：30—21：30正式銷售，根據我們的分工，各負其責。早中晚餐輪流離崗就餐，具體人員調動根據實際情況而定；

　　4、小結：10號晚八點對當天的銷售情況進行總結和核算。

　　（二）終極管理

　　1、策劃書和DV宣傳單的制作：10月10日—12日將我們團隊的營銷成果及策略總結，并制成報告，存檔；

　　2、記錄注意事項，以便下次促銷活動開展，積累經驗。

　　八、活動中需要注意的問題

　　1、我們盡量與商家協商好，盡量無成本提貨或只付少額現金，還要處理未售出商品的進庫問題。

　　2、事前占好銷售點，并準備好桌子的物品，做好一切準備工作。

　　3、銷售中隊長要注意掌握全局，靈活處理人事安排。

　　4、考慮到天氣變化的影響，要準備好雨傘，并及時改變銷售策略。

　　5、對待新老客戶一定要保持謙卑態度，注意現場溝通，客戶至上，用心服務。

　　附：營銷活動利潤除成本、場地費、雇人傭金、伙食（午晚餐）等費用外，其余由伍先華、王賜健、涂金群均分。

校園營銷活動方案 篇4

　　1、以上海譯文出版社的新書：《愛默生隨筆》，作者：蒲隆為例，全面了解愛默生本人的生平、主要作品，寫作特點、流派及其深遠影響，最好掌握一點與其有關的軼聞意趣等等，了解本書作者的生平、作品、特點等，以及本書的內容特點，序言、跋、裝帖、開本、出版社、版本、價格等等。

　　2、以本人博客，向廣大親朋好友宣傳本書的內容特點等等，或向廣大讀者以書面形式或口頭宣傳形式積極重點推薦本書，最好說明其個人的一點閱讀見解、體會、感受，以期引起強烈共鳴。

　　3、以本書開展一次讀書會。向真正的愛書人強力推薦，或免費借閱一次，要求必須寫出個人讀后感，邀請三五個愛書人開展多種閱讀主題沙龍，或邀請本地知名老師或名人談談感受，如果可行的話，可邀請臨淄電臺或電視臺共同參與，擴大影響。如此類型的'小型讀書會或座談會，也可拷貝DV，或寫作投稿淄博日報、齊魯晚報、魯中晨報等，或發在個人博客上傳播。

　　4、書店銷售的不僅僅是商品，更當是傳播和弘揚文化的最佳場所，所以，銷售人員素質是關鍵。良好的精神風貌、最佳的人性化服務，乃是營銷的根本。很多時候，人們更是看中這個“人”，而來新華書店購書的。銷售人員當掌握盡可能多的有關圖書信息、圖書動態、熱點圖書，了解各類讀者的讀書心理和圖書市場，必要的營銷手段，善于與同行學習交流等等。而最重要的一點，銷售人員本人最好也是一個愛書人。

　　5、以圖書為媒介，開展多種形式的公益事業，如新浪網寶馬愛心基金“點亮希望”活動，新浪網揚帆“計劃—我要讀書”活動，向淄博高青樊林初中和革命老區沂源學校捐贈圖書等活動，擴大書店影響力，以打折、入會等獎勵形式獎勵愛書人或普通讀者，吸引更多人，走進新華書店，以此開拓更廣闊的圖書市場。

　　6、積極與中小學校聯合開展讀書互動活動，獎勵熱愛閱讀的少年兒童，開拓學生市場。

　　7、突出自己的特色，改變過去大而全的陳舊面貌和布局，重點突出人文特色，迎合某些特色讀者的特色品味，比如設立魯迅圖書專柜，各類版本的魯迅圖書一應俱全，比如開辦一個“科學史”圖書專柜，增加科普圖書書目和種類。最好邀請于丹、周國平等知名人士開辦講座、簽名售書活動，開展豐富有益的社會文化活動。

　　8、五折圖書專柜及時更新。

　　9、對于在報紙投稿或電臺、電視臺積極宣傳新華書店業績和人員有功的讀者，予以適當打折或名譽店員等精神獎勵。對于為書店提供建設性建議的讀者，予以適當物質或精神獎勵。

　　10、世界讀書日開展形式多樣、老百姓喜聞樂見的圖書優惠銷售活動。

　　11、新華書店——最好是一個有故事的場所。