精選計劃方案模板合集（通用19篇）

精選計劃方案模板合集 篇1

　　一、時間：200*年5月29日－6月1日

　　二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚

　　三、內(nèi)容：

　　1、釣魚游戲 （地點：**店、**店）

　　在超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規(guī)定的時間內(nèi)釣起的魚由釣魚人帶走。

　　限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持各店購物小票可到以上指定店參加。

　　2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）

　　在超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持各店購物小票可到以上指定店參加。

　　3、新奇禮品歡樂送

　　地點：超市各店

　　時間：5月29日－6月1日

　　在超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。

　　以上三項活動不可同時參加。

　　4、免費游戲的獎品

　　地點：

　　時間：6月1日當天不定時

　　16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。

　　5、兒童自行車慢騎比賽

　　地點：**店

　　時間：6月1日當天不定時

　　16歲以下兒童可自行報名參加，根據(jù)比賽結果可獲得不同的獎品。

　　6、“我愛征文”頒獎及獲獎作品展

　　頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在*店，所有獲獎作品用展板布置后在*店展出。

精選計劃方案模板合集 篇2

　　教科版《品德與社會》三年級上冊

　　活動主題——同樣的愛

　　《同樣的愛》教學活動方案

　　瀏陽市七寶山鄉(xiāng)鐵山中心小學 張小紅

　　聯(lián)系電話： 電子郵箱：

　　活動目標：

　　1、讓學生感受、理解長輩的愛,明白長輩對自己表達愛的不同方式。

　　2、在學習中受到尊敬、關愛父母的教育，激發(fā)學生對長輩的感激之情。

　　3、培養(yǎng)動口動手、合作探究的能力和創(chuàng)新精神。

　　教學重點：感受父母無時無處不在的愛。

　　教學難點：理解批評也是愛的一種方式。

　　活動準備：

　　1、 有關描寫母愛或其他親情的詩歌

　　2、 VCD《大頭兒子和小頭爸爸》

　　3、 每個學生準備一個生雞蛋。（上課前一天開展“護蛋”活動）

　　活動過程：

　　一、交流感受，調(diào)動情緒

　　無恙嗎？你有些什么感受呢？

　　2、學生談親身感受。

　　[ 聯(lián)系“護蛋”活動談感受，為感知父母的愛作鋪墊 。]

　　二、再現(xiàn)情景，感悟深情

　　1、你的家人關心愛護你嗎？

　　2、出示教材中的三幅圖片，學生觸景生情，產(chǎn)生說的欲望。讓學生給圖中人物真情配音，或說說發(fā)生在自己身上的“愛心故事”。

　　[ 在說和聽的過程中，感受父母長輩平常、無聲的關愛。]

　　3、讓學生用簡短的語句說說“媽媽的愛是什么？生活中還有誰的愛像什么？”

　　[ 利用小詩中省略號所留的空間，引導學生從教科書回歸到自己的家庭生活，于平凡細微處體會父母長輩對自己的愛。]

　　4、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我們的都是愛，不同的是什么？（表達的方式不同）

　　5、欣賞小品《象棋迷》

　　小品通過李安沒能正確處理下象棋與學習的關系，癡迷象棋，無心學習，成績下降，爸爸嚴厲地批評教育他，說明了既要發(fā)展愛好，又要學好文化知識的重要性，也說明爸爸是愛李安的。

　　討論：責備的目光，嚴厲的批評也是愛嗎？

　　（引導學生在思維的碰撞和情感的交流中結合自身生活實際提出問題，進行思考、討論）

　　6、小結:關心是愛,呵護是愛,嚴厲也是愛。無論是富有的家庭，還是生活相對困難的家庭，父母對子女的愛都是一樣的，只是表達的方式不同而已。

　　[ 創(chuàng)設生活情境，調(diào)動學生已有的經(jīng)驗和創(chuàng)造潛能，通過不同角色的體驗，進行換位思考，讓學生聯(lián)系實際領悟道理。]

　　三、感受溫馨，升華情感

　　1、在我們的家庭生活中，有哪些溫馨的節(jié)日？在這些節(jié)日里，我們可以做些什么呢？讓我們一起來看看《大頭兒子和小頭爸爸》的故事。（出示VCD:大頭兒子和一些小朋友在父親節(jié)這天為爸爸們慶祝）

　　2、有一種愛，不求你任何的回報，這就是“母愛” ；有一個人，愿把自己的一生無私地奉獻給你，這個人就是“母親”。讓我們一起飽含深情地朗讀《母親頌》，把它獻給天下所有的母親。（詳見教材第16頁）

　　3、順勢引導學生討論，除了用詩歌，我們還可以用什么方式來表達對家人的愛呢？（如：給父母端茶、讓座、做家務、送畫、心卡、聽家人的話……）讓他們懂得回報的方式雖然不同，但愛也是一樣的。

　　[ 學生的表達欲望在此得到實現(xiàn)，掀起表達愛的高潮。]

　　四、知行統(tǒng)一，拓展延伸

　　1、 利用網(wǎng)絡或其它途徑查找大人們的節(jié)日有哪些，記下日期、名稱和來歷。

　　2、 如何在節(jié)日里表達對家人的愛呢？請你設計一個方案。可以與同學交流，聽取同

　　學的意見。

　　3、 在節(jié)日里，實施你的方案并記下家人的反應，與大家交流，共享家的溫暖。

　　[ 引導學生從生活中的小事做起，以切實的行動表達對家人的愛。向?qū)W生生活回歸，打通課程與生活的通道，不斷開發(fā)利用課程資源。]

　　課后反思：

　　為達到本節(jié)課活動目標，我精心設計每個環(huán)節(jié)。從學生生活切入，以學生的社會生活為基礎，以學生為主體，以情感為紐帶，以多種多樣的課程資料為手段，以學生直接參與活動為主要教學形式。注重學生在真實生活中的感受、體驗、交流和領悟，讓學生在自然的意境中動口動手、合作探究，感受到不同形式的愛，盡情地表達愛。

　　通過課前“護蛋”活動的開展，學生初步體驗了愛蛋護蛋全過程，學生有感而發(fā)。大多數(shù)學生的雞蛋被碰碎了。有的同學把雞蛋放在抽屜里，周圍放了幾本書或者毛巾，滿以為可以高枕無憂，結果桌子被同學碰倒了，雞蛋難逃厄運……心情沮喪；有的同學上課把雞蛋放在書包里，下

　　課拿在手上，滿以為可以萬無一失， 結果一不留心被抓碎了……保護好了雞蛋的同學，感到很開心，很快樂，很幸福！

　　聯(lián)系小品《象棋迷》，引導學生進行理性的思考、探究：批評是愛嗎？。通過這一活動的開展,讓學生進一步感悟了愛的不同形式。個別同學談到自己因誤會了父母的愛，心情很后悔，我便鼓勵他向家長道歉，化解心中的疙瘩。這樣，把現(xiàn)實和情境結合起來，體現(xiàn)課程的開放性。

　　整堂課下來，學生始終處于一種非常高漲的情緒當中，既是一次情感的熏陶,又是一種愉快的體驗。在活動中，發(fā)現(xiàn)部分孩子對父母的辛勤勞作，操持家務，養(yǎng)育兒女的艱難并不理解，父母給予自己的生命和關懷被看作是平常和理所當然的。也有學生認為對父母最大的愛，就是等到長大以后掙了大錢讓父母過好日子。在學生中還存在很多這樣不正確的認識，我們教師任重道遠。

精選計劃方案模板合集 篇3

　　為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養(yǎng)學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。

　　一、參與對象：本校五六年級師生。

　　二、時間安排：活動時間：20xx年3月29日。

　　三、行程安排：早上空調(diào)旅游車在學校門口接團，7:40左右準時出發(fā)，前往溧陽美麗的天目湖景區(qū)，到達大門口按照班級排隊入園，有導游帶領分別游覽湖里山公園和鄉(xiāng)村田園島兩大景區(qū)。按照景區(qū)人流量合理安排景區(qū)先后順序，在“海洋世界”觀看各式各樣的魚類、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。

　　下午大約在2:20左右準時在景區(qū)大門口集合，清點人數(shù)，導游帶領坐同一輛車同一座位，安全返回學校，結束一天的戶外實踐。

　　四、組織領導和帶隊安排

　　1.活動領導小組

　　組 長：蔣保林

　　副組長：狄紅軍

　　成 員： 陳桂榮 盧新康 熊先鋒 葛阿金 張乃美 各班班主任

　　安全保障：呂光明

　　后勤衛(wèi)生：蘇景宏(南渡高中校醫(yī))

　　職責：

　　⑴外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。

　　⑵突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

　　⑶突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

　　⑷活動前做好安全教育及衛(wèi)生習慣教育。

　　2.各班級帶隊管理安排

　　班主任、協(xié)管員職責：

　　⑴外出活動前周密籌劃，制定本班詳細活動方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。

　　⑵積極發(fā)動、組織好本次研學旅行活動。班主任向?qū)W生家長發(fā)放《關于組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，27日前回收回執(zhí)條，整理好一張不少的上交到總務處，若有家長簽署不去的要鑒別原因，如是經(jīng)濟原因，先上報，杜絕學生因經(jīng)濟原因不去參加研學旅行活動的現(xiàn)象，若是由于身體原因的確實不能去的，家長必須說明原因，活動當天必須按時到校上課。學生事假一律不準。

　　⑶班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調(diào)活動安全注意事項。

　　⑷加強活動過程中學生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。

　　（5）認真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)時間班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據(jù)應急預案的要求及時向?qū)W校應急領導報告，采取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,將號碼告知學生，要求學生記住號碼。

　　（6）班主任加強對未參加研學旅行活動學生的教育，要求學生按時上課、上操，到規(guī)定的教室自習，服從管理老師的管理。

　　隨車教師協(xié)助班主任做好學生的管理工作。

　　五、學生外出研學旅行活動注意事項

　　親愛的同學們，為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養(yǎng)學生的`生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。那么，現(xiàn)在就讓我們一起來學習一下外出要注意的事項吧！

　　1、聽從指揮，牢記安全第一。

　　2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。

　　3、不帶和不買刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買小動物。

　　4、穿運動校服和運動鞋，物品最好用雙肩背包，包內(nèi)裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內(nèi)，隨身帶走。

　　5、上下車前要點齊人數(shù)，做到排隊有序上下車，就座時能互相謙讓，照顧身體弱和暈車的同學。經(jīng)常暈車的學生，要提前做好相應的預防措施。

　　6、旅行途中，同學之間要團結友愛，互相幫助，學會寬容和諒解，不與人發(fā)生爭執(zhí)，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。

　　7、不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內(nèi)大聲喧嘩，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養(yǎng)。

　　8、要以班級安排的小組進行活動，不可擅自脫隊，單獨離隊，請征得班主任、隨隊老師的同意，以免發(fā)生意外。

　　9、活動期間，要謹記集合時間、地點、所乘車輛的號碼、領隊教師姓名、電話號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可采用多種方式歸隊：①可給領隊教師或?qū)в未螂娫?②可在集合地點等候?qū)в位蛲瑢W返回尋找;③可找同校老師報告情況;④可找現(xiàn)場工作人員幫助;⑤可暫時跟隨同校其他班的學生活動。

　　10、活動中，要注意身體健康，保證適當?shù)男菹?不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時更換，防止感冒。

　　11、活動中，行至崖邊、河邊應走安全的一側(cè)，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險事故。

　　12、活動過程中自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。

　　13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投打、亂喂動物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內(nèi)容）

精選計劃方案模板合集 篇4

　　近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，教育局認真落實《學校對口協(xié)作計劃》（以下學校含幼兒園），狠抓對口協(xié)作工作，各協(xié)作學校雙方按照《計劃》要求制定了具體的協(xié)作方案，積極開展工作，取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學教育資源的優(yōu)化整合，一些學校已被撤并整合，為了繼續(xù)做好此項工作，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育局研究決定，對協(xié)作學校進行重新調(diào)整安排，倡導各校自主聯(lián)校協(xié)作。

　　三、協(xié)作時間

　　本輪學校對口協(xié)作時間為三年（年3月至年3月）。

　　四、對口協(xié)作內(nèi)容

　　（一）管理協(xié)作

　　協(xié)作學校要緊密聯(lián)系雙方學校實際，加強管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中，規(guī)模較大、質(zhì)量較好學校的一把手要帶領班子成員深入對口學校，幫助對方學校樹立先進的辦學理念，提高管理水平；進一步完善管理制度，修訂中長期發(fā)展規(guī)劃；規(guī)范辦學行為，加強和改進學校管理（教育教學常規(guī)管理、教師隊伍管理、教研管理等），特別要在學校品牌、特色建設、校園文化建設等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學校的班子成員要積極查找學校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以謙虛的態(tài)度，主動尋求對口學校的幫扶。

　　（二）師資協(xié)作

　　協(xié)作學校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學校每年定期選派學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學校做示范課、研討課，實施有效的教學引領。規(guī)模較小學校要主動、有計劃地分批選派教師到對口學校聽課學習。師資協(xié)作倡導落實一對一對口幫扶制度，即雙方教師結成幫扶對子，每學期由協(xié)作學校雙方協(xié)商確定，開展不同形式的有關教學方面的幫扶。

　　（三）教育教學及教科研協(xié)作

　　協(xié)作學校要樹立通過教科研交流與協(xié)作，提升學校整體教育教學水平的意識。要加大教育教學及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的問題，并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作，予以改善。特別是要加強高效課堂和校本課程的研究和交流，每學期必須共同組織相應的教育教學研討活動。

　　（四）硬件援助

　　辦學條件較好的學校應盡可能的給予對口學校財力和物力上的支持，提供教育教學設施援助，改善其辦學條件。

　　四、對口協(xié)作具體要求

　　（一）對協(xié)作學校雙方共同的要求

　　1.協(xié)作學校雙方學校要高度重視，明確責任，積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學校，要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案（方案于年4月底報送局協(xié)作領導小組審批后實施），有計劃、有重點、有步驟地開展工作，切實將實施過程落到實處。

　　2.協(xié)作學校雙方每學期召開的對口協(xié)作會議不少于1次；雙方一把手參與的關于學校發(fā)展、品牌特色學校建設及校園文化建設的扶持、交流不少于1次；共同舉辦高效課堂的研究,進行有效教研、學校文化建設、減輕學生負擔等教育教學研討活動2次以上；共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團隊活動等交流活動1次以上。

　　3.協(xié)作學校雙方各學科（語、數(shù)為主）教師確定“一對一或一對二”幫扶關系，保證結成對子3對以上，指導教師每學期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導課題研究2次以上。

　　（二）對規(guī)模較大學校的要求

　　1.要切實履行協(xié)作的責任，實施與對口學校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學及教科研幫扶以及硬件援助，要切實通過有效幫扶，促進對口學校教育管理水平與教育教學質(zhì)量的提升。在實施幫扶的同時也要保持自身良好發(fā)展。

　　2.每學期組織由對方管理人員列席的學校工作例會2次以上；組織骨干教師到對口學校進行集體備課、課題指導、教學示范和專題講座各2次以上。

　　（三）對規(guī)模較小學校的要求

　　1.要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作，要借助對口幫扶，全面提升管理能力，切實提高教育教學質(zhì)量。協(xié)作三年期間，教育教學質(zhì)量要不斷提升，要有較快較好發(fā)展。

　　2.每學期組織中層及團、隊、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學校進行學習不少于1次；安排1名管理人員到協(xié)作學校進行至少一周時間的掛職鍛煉，學習管理經(jīng)驗，學期結束前由協(xié)作學校對掛職人員的工作表現(xiàn)進行評價。

　　3.教師（以幫扶對象為主）每學期到協(xié)作學校聽課2節(jié)次以上；在指導教師指導下進行公開教學1次以上；要主動參與協(xié)作學校課題研究工作，撰寫教育教學論文或案例1篇以上。

　　（四）對相關部門的要求

　　1.局協(xié)作領導小組負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導、檢查、評估各對口學校的協(xié)作工作。

　　2.教育科、督導室、教研室要定期深入到協(xié)作學校進行調(diào)研，幫助協(xié)作學校找準品牌、特色學校建設、教育教學常規(guī)管理、教師隊伍管理、教科研工作、課堂教學等方面存在的問題，指導學校修改協(xié)作實施方案，為雙方學校開展好對口協(xié)作工作提出建設性意見與建議，幫助、指導學校開展好對口協(xié)作工作。

　　五、表彰獎勵

　　1.教育局要將學校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標考核之中，加大考核權重，并進行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進步，若一方工作滯后或無進步另一方當年不予評獎；教育局每年進行過程性抽查和年終考核，在三年協(xié)作期結束前進行終結性評價，對協(xié)作成效顯著的學校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個人進行重獎。

　　2.教育局對學校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式，自主協(xié)作成效顯著的學校也將在認定后予以獎勵。

　　其他未指定對口協(xié)作的學校要自主與兄弟學校相互交流協(xié)作，形成協(xié)作共同體，全區(qū)各學校要積極開展聯(lián)校教研，互助互學，以研促教，整體提高教育質(zhì)量和辦學水平。

精選計劃方案模板合集 篇5

　　（一）市場群體分析

　　1.目標客戶群體

　　以喜歡關注吃喝玩樂咨詢，注重生活質(zhì)量，關注吃喝玩樂文化的網(wǎng)迷群體、宅男宅女以及想要推廣自己店鋪飲食文化、提高知名度的商家企業(yè)為主。

　　2.社會、商家與用戶從網(wǎng)站頻道所能得到的利益

　　社會：作為一個地方性的吃喝玩樂網(wǎng)站頻道，在宣傳吃喝玩樂文化、服務社會民眾的同時，也對外宣傳了這個城市的飲食文化、地方特色，讓外界更全面深入了解了這個城市，有利于地方與外界的溝通交流，讓世界變小。

　　商家：通過網(wǎng)站頻道的宣傳活動，讓更多的消費者知道并了解自身的飲食文化，吸引消費者對商家的興趣，擴大消費群體，刺激網(wǎng)友消費，從而增加商家的利益收入。

　　用戶：方便網(wǎng)友足不出戶網(wǎng)羅一切想要知道了解的吃喝玩樂咨詢，方便飲食生活，提高生活質(zhì)量，并可以從中獲得相應的實際利益，比如可以獲得一些餐飲優(yōu)惠券，并及時的獲得商家的打折信息。

　　3.市場需求分析

　　在這個快節(jié)奏的城市生活環(huán)境中，人們在注重物質(zhì)生活的同時，已經(jīng)越來越多的開始關注精神生活與健康的飲食生活，能夠足不出戶的了解吃喝玩樂咨詢，不必自己去花時間尋找好吃的就餐場所，在家就可以學習吃喝玩樂的做法，能夠更全面的了解健康飲食知道養(yǎng)生之道這都是能夠引起群眾興趣的事情，互聯(lián)網(wǎng)的普及滿足了人們這些需求，各種類型的吃喝玩樂網(wǎng)站頻道也陸續(xù)推出，所以地方性的吃喝玩樂網(wǎng)站頻道是現(xiàn)在網(wǎng)絡市場所需要的。

　　（二）網(wǎng)站頻道運營模式分析

　　1.頻道的功能作用

　　集吃喝玩樂資訊、店鋪推薦、休閑娛樂為一體的綜合性門戶網(wǎng)站頻道，傳播地方性吃喝玩樂文化，服務于居民日常生活，為網(wǎng)友提供最新、最全的吃喝玩樂咨詢、打折優(yōu)惠信息，搭建一座連接商家和消費者的溝通橋梁，構架一個全面覆蓋地方的、以人為中心的、專業(yè)的、前沿的地方性吃喝玩樂頻道。

　　在用戶體驗中，商家通過注冊成為會員可以享受會員優(yōu)惠待遇，可以自主更新商鋪信息，可以在網(wǎng)站頻道上與網(wǎng)友進行零距離溝通，即使聽取網(wǎng)友用戶的反

　　饋意見。網(wǎng)友用戶在網(wǎng)站頻道建設初期可以免費體驗vip會員的優(yōu)惠待遇，可以與商家在線溝通，并且可以參與網(wǎng)站頻道舉辦的線下用戶體驗吃喝玩樂活動。

　　2.網(wǎng)站頻道運營特色企劃

　　（1）建立網(wǎng)上訂餐、訂位系統(tǒng)（需技術支持、功能收費）

　　除了傳統(tǒng)的電話訂餐電話訂位，這個可以與商家溝通，開啟網(wǎng)上訂餐、訂位服務。網(wǎng)上訂餐服務主要滿足了宅男宅女的需求，而他們也是首批會關注網(wǎng)上服務的目標網(wǎng)迷。訂位服務主要針對一些知名度比較高、生意興隆、一位難求的.商家所開展的服務，有很多吃喝玩樂愛好者可能經(jīng)常被想去哪兒家店鋪就餐而沒有位置而困擾，有了這項服務不僅方便了消費者也方便了商家的盈利。

　　（2）提供會員積分制服務（需技術支持、可整合部分商家以前的會員積分）

　　網(wǎng)站頻道采取會員注冊制度，會員可分為個人會員和商家會員，個人會員主要指網(wǎng)友用戶，他們可以通過瀏覽網(wǎng)頁論壇、點評、在網(wǎng)站頻道上發(fā)布自己的飲食推薦和心情感受等方式進行積分積累，達到一定積分的用戶可以換購優(yōu)惠卷、代金券、禮品、參加網(wǎng)站頻道線下活動等獎勵。這樣可以保證長期穩(wěn)定的客戶群。

　　商家會員按照付費標準劃分會員等級，允許商家會員自主發(fā)布更新信息，可發(fā)布招商、招聘、連鎖加盟等信息。在行業(yè)信息里列表中按付費標準有店鋪信息排序靠前的特權，讓消費者第一眼看到店鋪信息。

　　（3）發(fā)行吃喝玩樂商家連鎖會員打折卡

　　可以針對網(wǎng)站頻道注冊的會員定做一張聯(lián)名打折卡，這張會員卡不是一張針對某家餐廳的局限性優(yōu)惠卡，而是讓區(qū)域性吃喝玩樂形成一種連鎖規(guī)模，用通用的卡表示統(tǒng)一折扣或者贈送優(yōu)惠。通過與商家的溝通，可以將不同的商家集結起來，網(wǎng)站頻道的會員只要用這一張卡凡是到在吃喝玩樂頻道注冊的商家店鋪中進行消費都可以累計積分并享受會員優(yōu)惠。卡的發(fā)行是需要用戶付費購買的，在使用期間根據(jù)會員的積分多少可分為普通會員卡或升級到vip會員卡。在發(fā)行的過程中可以借助于地方媒體、雜志等宣傳媒介進行宣傳推廣，初期可以與雜志媒體合作，贈送部分會員卡，營造前期的知名度，為以后的發(fā)展做奠基。這樣可以保證長期穩(wěn)定的客戶群。中間的溝通實施過程比較煩瑣，但如果成功，這將會是一種奠定網(wǎng)站頻道行業(yè)位置的最佳方法。

　　（4）實行食品報價（考慮后期執(zhí)行）

　　在佳惠、北京華聯(lián)、新世紀等大型超市都有當日食品報價，可以以網(wǎng)絡為平臺建立一個報價專欄，將為網(wǎng)民提供及時信息，以便選擇最佳購物場所。

　　（三）網(wǎng)站頻道盈利模式分析

　　1.廣招加盟商。

　　2.在線廣告。

　　3.為商家設計制作活動專輯頁面，從側(cè)面對商家進行宣傳。

　　4.可以出版與頻道內(nèi)容相結合的宣傳性的付費電子雜志。

　　5.發(fā)行付費會員卡。

　　6.線下活動

　　（四）網(wǎng)站頻道發(fā)展目標分析

　　1.短期目標

　　先以凱里為中心例建立一個地方性吃喝玩樂網(wǎng)站頻道，試運營一段時間，同時有選擇的在幾個縣市擬定建立分站點，搜集資料，做好前期工作，做到有目標的擴建。建立一個吃喝玩樂網(wǎng)站頻道不能僅只限于一個凱里城市，要做到讓居民能夠足不出戶搜遍全州的吃喝玩樂咨詢，就要撒開搜索的大網(wǎng)，網(wǎng)羅全州的吃喝玩樂信息，讓吃喝玩樂“無處可藏”！

　　2.中期目標

　　網(wǎng)站頻道信息發(fā)布，通過網(wǎng)站頻道推廣策略，采取各種手段，建立我們自己的客戶群，只有擁有了足夠多的客戶群，足夠多的瀏覽量，才能支持我們網(wǎng)站頻道的正常運營。擴展網(wǎng)站頻道影響力，陸續(xù)建立其他縣市的吃喝玩樂頻道，利用前期打下的堅實基礎在其他縣市開啟新站點或招募加盟商，目標是在2—3年內(nèi)建立波及全州的龐大網(wǎng)絡體系，與各縣市大中小投資加盟者真誠合作打造黔東南州第一吃喝玩樂頻道。

　　3.長期目標

　　網(wǎng)站頻道擁有了一定量穩(wěn)定的加盟商、注冊客戶，以及穩(wěn)定的網(wǎng)迷群體，要留住這些目標客戶就要不斷的繼續(xù)完善網(wǎng)站頻道的建設，要推陳出新，不斷給網(wǎng)迷群體提供新鮮的咨詢以及新鮮的體驗，要在保證留住穩(wěn)定的客戶源的基礎上，繼續(xù)擴大目標客戶群的范圍，讓更多的人知道我們的網(wǎng)站頻道，更多的人加入到我們的網(wǎng)站頻道中來，成為一個在貴州省內(nèi)極具影響力的地方吃喝玩樂門戶網(wǎng)站頻道，融入到居民的日常生活中去，想民眾之所想，群眾需要的東西都能夠在我們的吃喝玩樂頻道中找到。在3—4年內(nèi)實現(xiàn)全州網(wǎng)絡加盟90%布局，城市內(nèi)80%以上的商家了解我們網(wǎng)站頻道，50%以上的商家在使用我們的網(wǎng)站頻道做宣傳。25%的商家通過我們的網(wǎng)站頻道提高了營業(yè)利潤。成為在全省范圍內(nèi)知名網(wǎng)站頻道之一。5-10年網(wǎng)站頻道進行資本運作，達到商家利益的最大化和會員利益的最大化。到此階段網(wǎng)站頻道和商家實現(xiàn)共同盈利的最大化。

　　（五）網(wǎng)站頻道推廣計劃分析

　　1.互動宣傳

　　最原始也是最好用的方法，就是口碑相傳，讓一個用戶告訴另一個用戶我們的網(wǎng)站頻道好。效果取決于內(nèi)容和界面的吸引程度。從我們周邊開始、以我們每個人為中心開始自我宣傳、下達向親戚朋友介紹該網(wǎng)站頻道優(yōu)勢信息。

　　2.利用搜索引擎

　　搜索引擎是通常網(wǎng)站頻道點擊率來源的重要部分，所以我們首先要注冊一些關鍵字被搜索引擎收錄，與一些大型搜索網(wǎng)站頻道如百度、google、搜狐合作，購買相對應的服務，添加文章，還可以在地方比較有影響力的、已經(jīng)具有了一定知名度的網(wǎng)站頻道上投放廣告，以提高我們網(wǎng)站頻道的知名度，增加瀏覽量。并且因為網(wǎng)站頻道建設初期知名度不夠，對于店鋪的添加暫時采取免費的方式，需要我們自己去添加，總結來說，在網(wǎng)站頻道推廣前期是需要企業(yè)自身投入一些資金來讓人們知道我們的網(wǎng)站頻道，還要不斷完善頻道的內(nèi)容，使其內(nèi)容豐富多彩，這樣才能留住網(wǎng)迷的眼球。本著以客戶的需求是我們的目標態(tài)度來做好網(wǎng)站頻道，網(wǎng)站頻道的內(nèi)容要與客戶互動。

　　具體操作是首先我們需要登陸百度推廣管理系統(tǒng)，利用關鍵詞管理功能及百度提供的關鍵詞工具靈活管理自己的關鍵詞。需要注冊的關鍵詞有吃喝玩樂網(wǎng)、地方咨詢、店鋪推廣、休閑娛樂、地方特色小吃等。

　　4.傳統(tǒng)推廣

　　利用本地電臺、電視臺、移動傳媒、報紙、雜志及網(wǎng)絡email、qq、論壇的廣知度進行多方位媒體宣傳，使網(wǎng)友們廣而告之。這樣的推廣方式需要一定的資金投入。資金投入的具體實施：

　　（1）電臺。可選擇黔東南人民廣播電臺、凱里市人民廣播電臺，這樣人們在乘坐公交車、出租車的時候都會聽到我們網(wǎng)站頻道的宣傳，不需要特意的打廣告，廣播中有一個時段是介紹凱里吃喝玩樂的欄目，我們可以與這個欄目合作，比如在介紹某一個店鋪的時候加上一句該店鋪在黔東南信息港吃喝玩樂頻道有具體介紹和優(yōu)惠活動，想要了解詳情的朋友可以登錄該店鋪的宣傳網(wǎng)站頻道。或是在介紹了相關的吃喝玩樂信息的時候可以加上是在黔東南信息港吃喝玩樂頻道看到的。這樣廣告費不會太貴卻可以起到一定的宣傳效果。

　　（2）電視臺：本地電視臺廣告價格與宣傳效益不成正比，暫不考慮。也可按電臺方式，與相關欄目組合作。

　　（3）移動傳媒：移動傳媒方式可采用車載廣告、護欄廣告、酒店電梯里的海報等。

　　（4）報紙雜志：這方面可以與本公司自主研發(fā)的dm雜志想結合，做到相互宣傳。

　　（5）論壇：可以讓公司的員工在一些現(xiàn)在在年輕人中比較有影響力的網(wǎng)站頻道的論壇上發(fā)帖。

　　這些策略都是在網(wǎng)站頻道前期需要打造知名度，提高知名度的的階段可行的，這是一個長遠投資，因為在網(wǎng)站頻道建設的前期不是贏利，而是如何讓網(wǎng)站頻道以最快的速度成長起來。所以，此階段的贏利點就是網(wǎng)站頻道的瀏覽量。

　　4.線上線下下活動策劃

　　黔東南信息港吃喝玩樂頻道是一個剛起步的地方性吃喝玩樂頻道，為確保網(wǎng)站頻道在競爭激烈的市場中立于不敗之地，選擇以網(wǎng)站頻道為主題開展一系列線上線下相結合的活動無疑是上上之策。我們可以通過各種渠道推廣網(wǎng)站頻道，提升網(wǎng)站頻道的人氣，從民眾這一層面上打牢基礎的同時，開發(fā)更多的客戶資源，為網(wǎng)站頻道今后的蓬勃發(fā)展做最好鋪墊。根據(jù)網(wǎng)站頻道發(fā)展時期和內(nèi)容的不同，活動主要分成三個部分：

　　（1）為了提高知名度，讓更多的用戶知道并了解網(wǎng)站頻道做的活動

　　在網(wǎng)站頻道開通的最初，打出名氣是成功的第一步，所以我們可以對所有前期進駐黔東南吃喝玩樂頻道的個人用戶和商家進行一段時間的免費vip會員服務，吸引更多的會員加盟。同時，前幾名注冊的商家我們將免費做網(wǎng)站頻道的廣告宣傳，讓商家信息出現(xiàn)在網(wǎng)站頻道最醒目的廣告位。針對商家的享受免費推廣心理來提高他們的興趣。

　　具體策劃：在前期可以找一些知名度不是特別高的，新開的一些特色店鋪，與他們合作，互動宣傳，即在網(wǎng)站頻道中可以免費給他們打廣告，而他們在店鋪內(nèi)的宣傳中葉必須凸顯我們的網(wǎng)站頻道，比如在對顧客介紹的時候介紹他們可以通過我們的網(wǎng)站頻道更全面的了解他們的店鋪，具體如在菜單的設計上打入我們網(wǎng)站頻道的網(wǎng)址，在店內(nèi)的宣傳海報上也打入我們的網(wǎng)址等等，凡是店內(nèi)做的線下宣傳都要打入我們的網(wǎng)址，這樣我們就實現(xiàn)了互惠互利的效果。

　　（2）網(wǎng)站頻道成熟期為網(wǎng)站頻道進一步發(fā)展，挖掘更多的客戶資源所做的活動

　　網(wǎng)站頻道在運營一段時間后，我們可以利用有效的客戶資源，開展以網(wǎng)站頻道為主題的客戶吃喝玩樂評選活動，通過此類活動宣傳本地的吃喝玩樂文化，達到弘揚本地的吃喝玩樂文化、提升地區(qū)形象、推廣網(wǎng)站頻道和吸引更多商家加盟的多重效益。

精選計劃方案模板合集 篇6

　　1、認真做好每天的晨檢工作。

　　2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時做好相關的情況記錄。

　　3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。

　　2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結果及時補充調(diào)整食譜。

　　嚴格做好體檢及評價工作

　　3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。

　　堅持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合 教師做好教育指導工作。

　　1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。

　　2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。

　　3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。

　　1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。

　　2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。

　　5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時

　　2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。

　　3、本學期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。

　　4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。

　　1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的`量化評分表，學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。

　　本學期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順利進行，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。 篇二：20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃

精選計劃方案模板合集 篇7

　　為鞏固完善人口和計劃生育長效工作機制，進一步明確任務，落實責任，充分調(diào)動全體鎮(zhèn)村干部抓計劃生育工作的積極性和主動性，根據(jù)省市縣關于計劃生育“一票否決”的有關規(guī)定，特制定如下崗位責任考評方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本的服務宗旨，認真貫徹落實人口和計劃生育法律法規(guī)，在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，加大利益導向政策的落實力度，扎實開展計生優(yōu)質(zhì)服務工作，建立嚴格的考評激勵機制，實行個案重獎與逆向責任追究相結合，平時考核與年終總評相結合，在全鎮(zhèn)上下形成齊抓共管的濃厚工作氛圍，促進全鎮(zhèn)計劃生育工作上臺階、進位次。

　　二、考評對象

　　各村、村“兩委”值班干部及全體鎮(zhèn)干部。

　　三、考評內(nèi)容及方式

　　㈠“村為主”考評。按照月定責、月考評、月獎懲、年總評的運行機制，從村兩委值班干部提取工資的50%部分作為村干部計劃生育“村為主”工作績效工資進行月考評。主要考評婚姻管理、孕情管理、生育管理、節(jié)育管理、信息的滯報與錯、漏、虛報等。

　　㈡“4+X”考評。鎮(zhèn)黨委政府將黨的建設、文明創(chuàng)建、人口計生工作、社會管理工作作為每月必須考評的四項固定內(nèi)容，另根據(jù)各時期工作重點，再明確若干項考評工作，鎮(zhèn)村干部每人每月設200元用于考評獎懲的兌現(xiàn)。“4+X”考評中，計劃生育工作占30%，每月初計生辦下達考評內(nèi)容到各村，月底會同鎮(zhèn)考評工作組進行評比。駐村鎮(zhèn)干考評工資按所聯(lián)系村干的平均數(shù)計算；鎮(zhèn)計生辦聯(lián)系計生業(yè)務的同志按所聯(lián)系村的平均數(shù)計算；沒有聯(lián)系業(yè)務的同志（微機員除外）按聯(lián)系業(yè)務同志的平均數(shù)兌現(xiàn)。

　　㈢個案獎懲。為優(yōu)化單項指標，對重點指標實行個案獎懲：發(fā)現(xiàn)二孩早孕每例獎勵1000元，三個月內(nèi)的一孩孕情獎勵200元；在規(guī)定時間內(nèi)落實上環(huán)手術每例獎勵200元，節(jié)育手術獎勵400元，政策外人流每例獎勵600元。同時，對二孩無孕情出生處罰500元，一孩無孕情出生處罰200元，出生量沒完成每少1例處罰1000元，手術未及時落實處罰100元，獎懲直接兌現(xiàn)到人。

　　㈣年度總評。統(tǒng)計年度結束，鎮(zhèn)計生常抓組組織對各村全年的人口計生工作進行年終考評，每月的“4+X”考評占年終總評35%的權重。年終總評內(nèi)容包括：出生政策符合情況、政策外多孩出生情況、期內(nèi)長效節(jié)育措施落實情況、期內(nèi)補報出生手術落實情況、孕情掌握情況、二多孩早孕發(fā)現(xiàn)情況、免費孕前優(yōu)生健康檢查任務完成情況、全員和流動人口管理情況、利益導向政策落實情況等（具體評分細則另行下發(fā)）。年終綜合考評前三名的村，進行通報表彰，授予獎牌和獎金，分別獎勵3000元、20xx元、1000元；后三名的村分別處罰1500元、1000元、500元，對后一名村的各項工作實行一票否決，聯(lián)系該村的鎮(zhèn)干部和計生辦的同志不得評先評優(yōu)。

　　四、工作要求

　　㈠統(tǒng)一思想，提高認識。人口和計劃生育工作是我國的基本國策，必須長期堅持不動搖，各村、各單位必須在思想認識上再提高，工作措施上再強化，緊盯重點人群和重點指標，以優(yōu)質(zhì)服務為抓手，深入扎實開展人口和計劃生育的經(jīng)常性工作，確保全鎮(zhèn)計劃生育工作全面扎實穩(wěn)步推進。

　　㈡明確責任，加強指導。各村書記、主任是抓好計劃生育工作的直接責任人，對本村的計生工作負總責，鎮(zhèn)常抓組要對各村計生工作經(jīng)常性指導，分析指標，指出存在問題，研究制定推進工作的措施，促進各村計生工作均衡發(fā)展。

　　㈢嚴格考評，兌現(xiàn)獎懲。鎮(zhèn)計生常抓組負責對各村計生工作的考評，對“村為主”考評和“4+X”考評實行月考評、月通報、月兌現(xiàn)；對個案獎懲實行一季度一審核、一通報一兌現(xiàn)；統(tǒng)計年度結束，進行年終總評，召開年度考評獎懲兌現(xiàn)大會，表彰先進、激勵后進。

精選計劃方案模板合集 篇8

　　班會名稱：“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”

　　一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學風建設（核心）

　　四、主要內(nèi)容：

　　各班委闡述上學期班級存在問題并提出合理解決辦法，以及自身后期努力方向。

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　8、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　9、體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

　　10、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。

　　11、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結。

　　（2）強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　12、輔導員發(fā)言：（1）強調(diào)團結在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

精選計劃方案模板合集 篇9

　　一、 早接活動 (7：30~8：00)

　　教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。

　　二、 早餐 (8：05~8：30)

　　教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。

　　三、 分區(qū)活動 (8：30~9：00)

　　幼兒分區(qū)進行活動。根據(jù)小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。

　　四、 教育活動 (9：10~9：35)

　　活動內(nèi)容：美術活動——美麗的新衣

　　活動目標：

　　1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。

　　活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等

　　活動過程：

　　1、 幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。

　　教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”

　　2、 認識工具，復習作畫方法

　　教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)

　　3、 教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。

　　4、 幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。

　　教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。

　　5、 作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演

　　幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。

　　五、 體能活動 (9：45~10：25)

　　1、課間操

　　2、體育游戲：《魚網(wǎng)》訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。

　　3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　六、 餐前活動 (10：35~10：50)

　　教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。

　　七、午餐 (10：55~11：25)

　　備注：

　　1、 教育活動為美術活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。

　　2、 早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學期班級工作做一個總結。

精選計劃方案模板合集 篇10

　　活動目標:

　　1、通過親子活動促進幼兒與幼兒、家長與幼兒、家長與家長、老師與家長間的聯(lián)系；

　　2、激發(fā)幼兒樂于與家長或同伴合作參與集體游戲，培養(yǎng)良好的競爭意識；

　　活動準備：

　　3盒花生、3個空盒子、6只筷子、大紙板；

　　活動過程：

　　1、活動內(nèi)容《夾花生》；

　　玩法：分3組開始游戲，每組都由幼兒與家長或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進規(guī)定的盒子當中，在規(guī)定的時間內(nèi)，夾的花生數(shù)量越多的一對為勝；

　　規(guī)則：花生只能用筷子夾，用手碰過當犯規(guī)重新夾。

　　2、活動內(nèi)容《找媽媽》（《找爸爸》）

　　玩法：家長站在一塊大紙板后面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來辨認自己的家長，找對的幼兒為勝；

　　規(guī)則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長不能發(fā)出任何聲音。

　　主題目標

　　1. 知道過新年自己大一歲了。

　　2. 能用語言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。

　　3. 愿意參加迎新年活動，感受節(jié)日的喜慶氣氛。

　　課程內(nèi)容

　　藝術領域(漂亮的活動室)語言領域（大一歲了）藝術領域（彩燈）語音領域（祝你新年快樂）藝術領域(圣誕賀卡)藝術領域（五彩包裹）科學領域（比較多少）藝術領域(煙花)語言、藝術領域（新年分享會）

　　主題墻

　　1了解節(jié)日前幼兒園環(huán)境布置的變化。

　　2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

　　主題準備

　　教師準備：熟悉教材內(nèi)容并能根據(jù)自己班級實際情況作改進。

　　2為主題提前做好相應的環(huán)境滲透，讓幼兒能在環(huán)境中對主題活動提前感知和認識。

　　幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。

　　3家長準備:請家長收集有關新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。

　　區(qū)域滲透

　　1、在活動區(qū)投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創(chuàng)編新年的東西。

　　2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內(nèi)和觀察比較。

精選計劃方案模板合集 篇11

　　鎮(zhèn)聯(lián)盟村地處鎮(zhèn)北部，由三個自然村組成，全村共有208戶、612人、育齡婦女185人。近幾年，由于村兩委班子對做計劃生育工作的積極性低，村民依法生育觀念淡薄，村里的計劃生育工作很不理想，計劃外生育、上環(huán)、結扎措施落實率低，遺留對象戶多。去年被鎮(zhèn)里定為“計劃生育整治村”。去年年底，村里換屆選舉后，新一屆村干部下定決心要摘掉計劃生育落后村的“帽子”，并按照鎮(zhèn)里“計劃生育整治年”活動的部署要求，實行計劃生育“全員、全程、全責”工作機制，形成了干部群眾共同管理計劃生育的工作氛圍，具體的整改措施有以下幾條：

　　一、實行計生“全員全責全程”工作制度，確保計生工作有人抓，有人管

　　年初，我們召開了村計劃生育專題會議，村兩委、村民代表、計生協(xié)會專職副會工等參加了會議，分析了村里近年來計劃生育情況，進一步統(tǒng)一了思想，明確了實現(xiàn)“后進轉(zhuǎn)化”的工作目標，根據(jù)村里的實際情況，村兩委對對象戶進行了“責任承包”，我們的劃分程序是：先認領親屬、朋友關系的對象戶，接著按照各自小隊關系再認領，最終無人認領的“釘子戶”由村主任和書記負責。工作的分工和責任的明確，進一步堅定了村干部抓計劃生育工作的決心，近一年來，村里干部群眾主動配合辦事處、鎮(zhèn)政府，特別是對四項手術緊追不舍，一追到底。

　　二、加強陣地建設，確保各項制度健全

　　由于村里沒有象樣的辦公樓，一直以來，村計劃生育活動室都落實在下于自然村的老年活動室里，樓房是破舊不堪。年，我們投資40多萬重建辦公大樓，并有專門的計劃生育活動室，購買了辦公桌、檔案櫥等配套辦公用品，建造了計劃生育宣傳欄，把村干部與對象戶結對明細進行了公開，接受全體村民的監(jiān)督，同時，在鎮(zhèn)計生辦指導下，將《人口與計劃生育法》及《省條例》與聯(lián)盟村實際結合，把計劃生育政策措施寫進了《聯(lián)盟村村規(guī)民約》，明確對主動落實，四項手術對象，分別以20—200元獎勵，對計劃外懷孕或生育的對象戶，在相應的處理決定執(zhí)行完畢之前，在宅基地審批、低保戶推薦審核及各類補助等方面村里一律停緩辦各種手續(xù)，這些措施在充分征求村兩委、黨員、村民代表等意見的基礎上，最后經(jīng)村民代表會議表決通過，在計劃生育宣傳欄、計生活動室及村內(nèi)醒目位置上進行張貼，在一定程度上對村民起到了約束作用。

　　三、堅持廣泛宣傳，營造和諧的計生環(huán)境

　　一年來，在我們村的計劃生育村自治管理中，村計劃生育聯(lián)系員、計劃協(xié)會專職副會長及村計生協(xié)會同志都發(fā)揮了重要作用，他們在計劃生育政策宣傳上，下了不少功夫，做了不少工作，同時，村里利用各種各樣的方式和手段宣傳婚育新風，生殖保健及計生知識，努力提高村民對現(xiàn)階段計劃生育各方面方針政策的了解。

精選計劃方案模板合集 篇12

　　俗話說“心靈手巧”。手工活動中，幼兒直接用雙手對各種形態(tài)的、具有可塑性的物質(zhì)材料進行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術形象。幼兒在活動過程中對美工造型規(guī)律、裝飾手段等有了初步了解，對于發(fā)展幼兒手部動作的靈活性、精確性、手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)創(chuàng)作力、創(chuàng)新精神及耐心、細致等個性品質(zhì)有極其重要的意義。我是周老師，這學期手工班教學計劃如下:

　　一、 收集我們身邊的原材料，變廢為寶 廢舊材料是手工造型活動中主要材料的來源之一。廢舊材料大多來源于日常生活，我會發(fā)動幼兒及家長一起收集。如：瓶罐、瓶蓋、紙盒、紙箱、紐扣、棉線、繩子、碎布、糖果紙、雪糕棒、包裝紙、掛歷紙、樹葉、石頭、果殼等。

　　二、 從幼兒的興趣及生活經(jīng)驗出發(fā)，開展主題教學 幼兒對美術活動的認識是十分單純的，在很大程度上是從“玩”、“樂”的心理和需要出發(fā)的。讓幼兒在與材料相互作用的過程中，對手工制作產(chǎn)生興趣，愿意去操作。我們要針對幼兒喜歡游戲的年齡特點，才能強烈地吸引幼兒，使之積極、主動而愉快地投入到美工造型活動之中，并在活動之中始終感到饒有興趣，做到情緒飽滿，展開富有創(chuàng)造精神的活動。如：三月份有“三八婦女節(jié)”圍繞節(jié)日，安排孩子們將有意義的作品送給媽媽做禮物

　　三、 教學活動中以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒的主觀能動性，

　　發(fā)揮鼓勵幼兒大膽動手勇于創(chuàng)新，爭取做出獨具特色的個性作品，逐步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。如蛋殼畫造型設計，撕貼畫的的搭配等。

　　四、 活動的開展循序漸進 美勞手工能力的形成與發(fā)展和幼兒的空間知覺能力的成熟度有密切關系，我會避免運用簡單灌輸和強化訓練的方法，力求客觀地把握幼兒的認知發(fā)展水平，為幼兒搭建小步遞進的階梯，以幫助幼兒主動建構自己的美工造型方式，提高美工造型技能。 幼兒學習技能的內(nèi)驅(qū)力來自他們在內(nèi)容的吸引下產(chǎn)生的強烈的自我表現(xiàn)的愿望。所以，我會選擇那些有足夠吸引力的內(nèi)容并進行藝術加工，認真研究內(nèi)容與技能的內(nèi)在聯(lián)系，把技能表現(xiàn)自然地融入內(nèi)容之中。讓幼兒在“拼拼、玩玩”或“做做、玩玩”中自由操作、擺弄，了解不同材料各自的特征，然后在“玩”中學到知識與技能。

　　具體活動有：

　　二月分：主題 兔年朋友

　　教學內(nèi)容：《精靈鼠》《獅子王》《中國龍》

　　三月份：主題 春天的秘密

　　教學內(nèi)容：《春天》《蠶寶寶》《紙卷花》《臉譜》 四月份：主題 大發(fā)現(xiàn)

　　教學內(nèi)容：《火箭》《貓頭鷹》《

　　家園》《虎頭虎腦》

　　五月份：主題愛勞動

　　教學內(nèi)容《小雞捉蟲》《雨中行》《企鵝兄弟》《快樂節(jié)日》 六月份：主題 清爽一夏

　　教學內(nèi)容：《我的節(jié)日》《荷花》《鯉魚》《可愛風鈴》

精選計劃方案模板合集 篇13

　　一、活動主題：圍繞“促和諧、保穩(wěn)定、抓落實、謀發(fā)展”主題，深入貫徹落實黨代會精神。

　　二、活動要求：一要充分歌頌黨的惠民、富民政策；二要體現(xiàn)財政特色，充分反映財政為全縣社會經(jīng)濟發(fā)展服務特點；三要堅持務實節(jié)約，嚴禁鋪張浪費。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、匯演時間及地點：6月下旬，地點另行通知。

　　五、牽頭單位：局機關工會，共青團、婦委會、辦公室。

　　六、節(jié)目內(nèi)容：主題明確，形式靈活多樣，突出財政工作和地方特色，展示財政干部新形象。主要有舞蹈、秧歌、快板、三句半、小型話劇、相聲、形體表演、獨唱、獨唱加伴舞、樂器表演、對唱、串唱、書法表演、詩歌朗誦、散文朗誦、才藝表演、講故事、小合唱等形式。

　　七、其他事項

　　1、評委：由局領導和有關專業(yè)人員組成。

　　2、4月12日至20日上報匯演節(jié)目內(nèi)容及名稱。

　　3、參演人員必須是財政系統(tǒng)在冊職工。

　　4、6月上旬對節(jié)目進行初選，6月下旬節(jié)目匯演。

　　5、獎勵辦法另行通知，本次活動納入年終工作目標考核。

精選計劃方案模板合集 篇14

　　活動背景：中國浪漫情人節(jié)，成為男女們表達愛意的最佳時機，而珠寶飾品是表達愛意的最佳禮物。

　　活動主題：相約 浪漫一生

　　活動時間：7月28—8月2日

　　活動內(nèi)容：

　　黃鉑金：

　　1、千足金優(yōu)惠10元/克 鉑金優(yōu)惠30元/克。

　　鉆飾：全場9折，寓之愛情天長地久。

　　1、“愛之永恒”—為每一位情侶所購買鉆戒內(nèi)刻上名字，倡導愛情的永恒。并發(fā)放“情歸深處”卡一張。

　　“情歸深處”—在愛情結晶出生時，憑“情歸深處”卡領取千足金生肖吊墜。(2克以內(nèi))

　　2、有愛就有奇跡

　　買了珠寶你自己送，而我們會在您想要的時間、您想要的地點將鮮花送到您想要送的人手中。

　　“甜言蜜語傳真情”我們將設計一些精美卡片，將您寫下的甜言蜜語隨同鮮花一同送到您想送的人手中。

　　3、“11不舍“

　　鉆飾特推出“11不舍”特價套餐，讓您體驗不一樣的愛情。

　　七夕活動方案

　　活動主題：

　　活動時間：7月28—8月2日

　　活動內(nèi)容：

　　黃鉑金：

　　黃鉑金消費滿1500元送77元鉆石

　　黃鉑金消費滿3000元送177元鉆石

　　黃鉑金消費滿4500元送277元鉆石

　　以此類推。

　　銀飾：

　　銀飾全場9折。

　　鉆飾：

　　挑選一系列產(chǎn)品，取名“攜手永恒”并準備結婚紀念品。

　　1、相約—“一生的約定”

　　凡購買“攜手永恒”系列鉆石產(chǎn)品者，可獲得由銀樓送出的價值288元結婚禮品一份。

　　2、相約—“七年之癢”

　　凡購買“攜手永恒”系列鉆石產(chǎn)品者，可獲得由銀樓送出的價值588元結婚紀念日禮品一份。

　　3、你購鉆飾我送金

　　凡購買鉆石產(chǎn)品，

　　實付20xx元者，送紅繩千足金轉(zhuǎn)運珠手鏈一顆。編織費另計

　　實付5000元者，送紅繩千足金轉(zhuǎn)運珠手鏈兩顆。編織費另計

　　實付8000元及以上者，送送紅繩千足金轉(zhuǎn)運珠手鏈三顆。編織費另計

　　4、鉆石特價

　　在七夕情人節(jié)當天，挑選兩款鉆飾，以7.7折特價銷售。

　　活動準備：

　　1、 店鋪布置，店門放置粉色心形拱門。

　　2、 禮品定制，契合結婚紀念，相守永恒為主題。

　　3、 活動宣傳：活動前期可短信發(fā)放(每店數(shù)量約2萬條，XX縣兩店合為一起。)

　　4、 網(wǎng)絡宣傳：常德論壇、同城交易網(wǎng)等宣傳。

　　5、 dm單宣傳。

精選計劃方案模板合集 篇15

　　為弘揚學術氣氛，展現(xiàn)藝術學院學生風采，體現(xiàn)近一階段教育教學情況。我們藝術學院社團聯(lián)合會攝影部決定于藝術設計5—5班合力舉辦第一次學生構成作品展。

　　此次作品展由藝術設計5—5班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計5—5班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：

　　一、活動展出時間：xx年12月17日上午1：下午15：

　　二、活動展出地點：學生二食堂小廣場北側(cè)花壇處

　　三、活動流程及準備：

　　1。由藝術設計5—5班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

　　2藝術設計5—5班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計5—5班同學裝裱和設計策劃。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及制作過程相片。

　　3攝影部協(xié)助藝術設計5—5班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午1：之前將展板搬放到活動地點。

　　4此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計5—5班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

　　5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，后接每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

　　6活動期間，由攝影部與藝術設計5—5班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

　　7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計5—5班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。

　　8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。

　　四、活動經(jīng)費：

　　此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術設計5—5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計5—5班財務委員共同監(jiān)督。

　　五、其他事項：

　　1。如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

　　2。如有疑問，請與此次活動的藝術設計5—5班及攝影部聯(lián)系。電話是：5

　　3。此次活動最終解釋權歸藝術設計5—5班及攝影部共同所有

精選計劃方案模板合集 篇16

　　更好的調(diào)動學習積極性,為了給同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)同學的集體主義觀念和團結奮進的精神,形成濃厚的學習氛圍。引導同學刻苦學習,奮發(fā)成才,促進同學全面發(fā)展,學院領導和老師的關懷和指導下，班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學風班的評選條件,全體同學將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我班集體。

　　一、班風建設

　　學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發(fā)。這是班委一直關心的并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們政治思想學習,班風正。端正同學們學習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規(guī)定,做到不無故遲到早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內(nèi)容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，學期末的考試中肯定會有同學出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學為了防止上述事情的發(fā)生有的同學甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學校有關規(guī)定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優(yōu)良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規(guī)定。心中產(chǎn)生一種自覺的思想。

　　二、學風建設

　　并且從現(xiàn)在開始培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓同學明白英語的重要性，并形成濃厚的學習氛圍，為明年的英語四級認真打好基矗爭取明年的英語四級過關率到一個新的高度。通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態(tài)度;學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的最終促進學生學習。使學生對所學知識進行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深。現(xiàn)在班上的情況是班級整體學習狀況良好.爭取在學期考試(考查)成績不及格人數(shù)不超過5人·次。

　　班還制定人幫人計劃。班上以5個班委為核心，為了進一步促進學生學習。以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他也積極地加入到學風的建設當中。這樣我班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我緊密地聯(lián)系在一起。所以我現(xiàn)在很有信心，相信在大家的共同努力下，班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環(huán)境，并且全身心的投入到學習中去，最大的心愿。為了實現(xiàn)這一目標，這就要求我大家做到樹立正確的學習態(tài)度，具有明確的學習目標；熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規(guī)律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參加素質(zhì)培訓，增強科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，追我趕，見賢思齊；教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

　　三、豐富多彩的第二課堂在課余時間我積極開展豐富多彩的課余生活。

　　例如。為了引起大家對英語的學習和興趣，又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們平時的課余時間里積極開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調(diào)動了大家的積極性，培養(yǎng)大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的所以我這方面也加大了重視，大家課余時間開展野外活動，活動中達到鍛煉身體和培養(yǎng)大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基矗總之，積極開展第二課堂的最終目的使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習。

精選計劃方案模板合集 篇17

　　一、指導思想：

　　堅持以縣教研室為指導，以深化基礎教育課程改革為核心，以深化校本教研為主線，以提高教學質(zhì)量為中心，以提高課堂教學的有效性為重點，以課程教育教學中所面臨的各種具體問題為研究對象，切實解決教學實踐中存在的實際問題，增強教研的針對性，提高教研的前瞻性，追求教研的實效性，充分挖掘教師潛能，培養(yǎng)學科教學骨干，全面提升教師的專業(yè)化水平。充分整合墩雙鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進優(yōu)勢互補，擴大教研參與面，形成“鎮(zhèn)級引領，以校為本，分層推進，分類指導”的鎮(zhèn)、片、校教研新格局，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，以便更好地推進新課程改革實踐工作。

　　二、工作目標

　　1、創(chuàng)新教研體制，搞好調(diào)研視導，加強教學研究，注重課題帶動，凝聚教研力量，整合教學資源，提高教研對推動新課改的實效性，促進教師業(yè)務水平提高。

　　2、充分發(fā)揮鎮(zhèn)、縣級“教學能手”、“骨干教師”的引領作用，增強教研組的職能意識，進一步提高我鎮(zhèn)廣大教師的教學業(yè)務水平，不斷更新教育觀念，優(yōu)化課堂教學結構，探索創(chuàng)新教育思路，把握新課程理念和新課程標準，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

　　3、加強全鎮(zhèn)校際間的緊密合作與交流，形成解決問題的合力，促進各校在教學管理，校本研訓、教學質(zhì)量，學生素質(zhì)等方面的全面提升。

　　三、工作重點：

　　1、加強教師業(yè)務學習，組織教師學習相關教育理論，并把理論知識運用到課堂教學實踐、課題研究中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教學反思、教學論文，教育敘事等，進行討論交流，并開展評選活動。積極組織教師參加上級部門舉辦的教師培訓學習、講座等活動，不斷提升全鄉(xiāng)教師的業(yè)務水平。

　　2、立足課堂，實施有效教學，全面提高教學質(zhì)量，積極探索教研與教學的新思路、新方法，切實加強幼兒園和小學課堂教學研究，開展豐富多彩的學科教研活動。

　　3、進一步強化鎮(zhèn)級教研活動質(zhì)量，重點突出新課程改革中的教學研究，為骨干教師、教學能手交流課程改革經(jīng)驗提供平臺，組織教師教學基本功訓練與競賽活動，推動全鎮(zhèn)教研工作向深層次和高水平發(fā)展。

　　4、加大對教學常規(guī)管理，堅持實行教學常規(guī)月查制度，認真組織教學質(zhì)量督查。

　　5、扎實開展好校本研究，堅持以“教學教研一齊抓，課改教研一體化”的工作思路。各教研片、校要把加強校本研究作為提高學科教學質(zhì)量的重要舉措，借助校園農(nóng)網(wǎng)遠資源，加強教師教學業(yè)務培訓和展示活動，，要有重點地針對教學中遇到的困惑和存在的問題，進行富有針對性和實效性的探究攻關，力爭有所突破。

　　6、加強骨干教師培養(yǎng)，把培養(yǎng)學科帶頭人、壯大骨干教師隊伍作為教研的重要任務，發(fā)揮鎮(zhèn)內(nèi)學科骨干教師的引領、示范作用，通過多種形式的教研及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高。

　　7、繼續(xù)開展“走出去，請進來”活動，認真組織教師外出觀摩學習，外出學習教師要在認真學習的基礎上，寫出學習心得上報中心校，促進教師隊的專業(yè)成長。

　　8、加強學前教育的管理，以“情感教育”、“養(yǎng)成教育”作為學前教育的核心目標，杜絕幼兒小學化教學，提高學前教學質(zhì)量。

　　四、具體活動安排：

　　時間 活動內(nèi)容 主持 主辦單位 備注

　　二月上旬

　　組織教師認真學習學習新課程標準，教育教學理論,制定好各科計劃，備好超前課。

　　各校校長、主任

　　各小學

　　二月中旬

　　舉行畢業(yè)班教師座談會。

　　中心學校

　　墩雙中心校

　　二月下旬

　　檢查各校課程設置、課程分配及課表設置情況。

　　中心學校

　　墩雙中心校

　　三月下旬

　　墩雙小學教學研討課。

　　中心學校

　　墩雙小學

　　四月上旬

　　組織骨干教師外出聽課。

　　中心學校

　　四月中旬

　　以校為單位開展互聽互評課活動。

　　各小學校長、主任

　　各小學

　　四月下旬

　　組織期中考試，進行試卷分析。

　　各小學校長、主任

　　各小學

　　五月上旬

　　1、集羅小學教學研討課。

　　2、教育教學工作檢查。

　　中心學校

　　集羅小學

　　五月中旬

　　畢業(yè)班模底測試

　　中心學校

　　各小學

　　五月下旬

　　花園幼兒園教學研討課

　　中心學校

　　花園幼兒園

　　六月上旬

　　各校制定好畢業(yè)班復習計劃，認真組織畢業(yè)班畢業(yè)測試。

　　中心學校

　　各小學

　　六月中旬

　　1、各校制定好1—5年級復習計劃，認真組織復習。

　　2、教研教學及班主任工作論文評選上報。

　　中心學校

　　各小學

　　六月下旬

　　1、組織1-5年級鎮(zhèn)級學科檢測及期末考試，進行試卷分析。

　　2、教師教育教學論文評選上報。

　　3、各校認真寫好教研工作總結。

　　中心校、各小學

　　各小學

精選計劃方案模板合集 篇18

　　一、加強德育管理人員隊伍的建設，健全管理網(wǎng)絡，提高學生管理工作的整體水平，科工作計劃。

　　1、進一步加強學生管理隊伍建設，健全全方位的學生管理網(wǎng)絡。以校領導、學生科、班主任、宿管員、學生會五支隊伍為基本力量，構建學校學生管理網(wǎng)絡，分工合作，條塊結合，目標一致，科學、全面、切實開展學生工作，形成同心協(xié)力，齊抓共管的良好局面。

　　2、加強對班主任工作的指導和監(jiān)督，堅持班主任每周一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。深入各班參與班主任的例會，加強對班主任工作的引導和管理，引導班主任上好班會課。加強對年輕班主任的在崗培訓和指導，加強班主任工作的檢查和考核，將班主任的工作態(tài)度、工作效率與教師的綜合考核和評優(yōu)工作掛鉤，完善班主任的考核方案，推進學生管理工作有序、高效地開展，提高班級管理工作的整體水平。加強班主任工作的理論學習，積極開展班主任工作的課題研究工作，本學期要求每個班主任寫一份質(zhì)量較高的班主任工作論文。

　　3、建立學生科的網(wǎng)頁，努力做到貼近工作實際，內(nèi)容豐富充實，信息及時更新，為班主任互相學習、取長補短，各種信息的反饋搭建服務平臺。

　　二、完善宿管員管理制度，以星級文明寢室評比為契機，全面推進學生宿舍管理工作。

　　1、新學期開始，全校在校生從新注冊，要求學生全部交費，不交者不予注冊，并由班主任聯(lián)系家長說明情況。

　　2、根據(jù)呼倫貝爾學院的有關文件精神，本學期將走讀生從新審批，如戶口不在本地者一律住校，否則后果自負。

　　3、堅持宿管員例會制度，進一步完善宿舍管理員的考核，使宿管員工作更加制度化、規(guī)范化，考核做到公平、公正，充分調(diào)動宿管員的工作熱情，提高管理效果。

　　4、建立學生宿管自理會，下設樓長、層長、寢室長。建立例會制度，加強指導和引導，進一步提高學生自我管理能力。

　　5、加強對各寢室的檢查、反饋、指導、管理工作，優(yōu)化寢室環(huán)境。做到每天一反饋，每周一公示。樹立星級寢室樣板房，組織各部、各寢室長參觀，學習。使星級文明寢室普及化。

　　6、加強雙休日留校學生管理，做好留宿學生的登記、檢查、管理工作。嚴格規(guī)范住宿學生的行為，養(yǎng)成良好生活、衛(wèi)生習慣，建立優(yōu)美生活環(huán)境。

　　三、加強以公德、節(jié)約為主要內(nèi)容和形式的學生德育工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　1、積極開展學生政治思想主題教育活動。通過黑板報、墻報、成人宣誓活動和班會等活動，樹立學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　2、加強學生的法紀和安全教育。抓好學生法紀和學校規(guī)章制度的教育，開學后，分年級組織學生觀看法紀教育電視片，開展各種講座（青少年犯罪、防火急救、醫(yī)護急救等），使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范并獲得相應的知識與能力，進一步完善文明班級評比制度和學生操行評定制度；認真做好學生的違紀處理工作，對違紀生要及時地進行思想政治教育。

　　3、經(jīng)常性地開展豐富多彩的校園的文化活動。與團委、學生會開展各種文體活動，營造良好的校園文化氛圍，提高校園文藝品位，豐富學生課余生活，內(nèi)容主要包括：征文比賽、演講比賽、書法美術、手抄報、小工藝制作、卡拉OK比賽、班級、宿舍布置藝術比賽、文藝匯演等，活躍學生的第二課堂，促進校園文化活動的健康發(fā)展，提高學生的思想素質(zhì)，工作計劃《科工作計劃》。組織團委、學生會干部參與宿舍管理，早操評比、衛(wèi)生評比和晚自習管理等工作。各項工作要有計劃、有總結。

　　4、結合學生特點，以主題班會為載體，繼續(xù)開展公德教育、節(jié)約教育、禮貌誠信等教育活動。

　　四、加大常規(guī)管理力度，促進“勤奮、文明、團結、進取”的良好校風的形成。

　　1、結合實際，合理科學地調(diào)整各班級組成，以便更好地進行各項管理工作。

　　2、繼續(xù)加強晚自習班主任值周管理制度，完善學生請假、考勤制度。

　　3、做好學生獎學金的發(fā)放工作。

　　4、開展一月一次的優(yōu)秀班級，文明寢室評比活動。

　　5、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

　　6、繼續(xù)安排和管理好勞動實踐周工作。

　　五、加大學生干部培訓力度，發(fā)揮學生干部參與學校管理的積極性。

　　1、有計劃、有步驟地做好學生會、團委干部及各班干部的培訓工作，提高他們的思想素質(zhì)、管理能力、自治自理能力，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2、學生科、團委和學生干部要配合黨支部做好選拔優(yōu)秀干部加入共產(chǎn)黨的有關工作。

　　3、積極組織和發(fā)揮各類志愿團體的積極性，當好管理助手。

　　六、抓好“特困生”“后進生”、“特殊生”(單親家庭、生理缺陷)的教育轉(zhuǎn)化工作。

　　1、繼續(xù)做好特困生工作。根據(jù)西校區(qū)實際情況，制定出特困生認定標準，建立特困生檔案。在以往的基礎上重點記錄每個特困生的特長，以便于安排學生參加勤工儉學或其它工作時作為參考。

　　2、各班主任、輔導員掌握好本班學生的基本情況，將生活上有困難并需要辦理助學貸款的學生上報政教科，學校將負責聯(lián)系有關部門協(xié)助學生辦理貸款手續(xù)。

　　3、積極挖掘?qū)W生“閃光點”，不失時機地進行正面引導。

　　4、在班主任——學生、學生——學生中開展“談心”、“一幫一”活動，幫助“后進生”提高思想認識，增強辨別是非能力。

　　5、適時、適度組織有關人員對“特殊生”、“后進生”進行談話，談話時要有記錄。對“問題生”要由班主任分析出問題何在，產(chǎn)生問題的原因，拿出教育的計劃、方案、措施，要建立“問題生”檔案。

　　七、開展心理咨詢活動，發(fā)揮心理健康咨詢服務的作用。

　　1、注重心理健康教育，讓學生快樂成長。

　　2、針對學生中存在的“青春期綜合癥”現(xiàn)象和在學習中存在的焦慮心理，有目的、有針對性地對學生進行心理健康教育和心理咨詢，解決學生的心理問題，提高學生心理健康的水平，排除心理上的障礙和不健康心理狀況，增強抵御挫折的能力，保持樂觀向上的心態(tài)。

　　3、針對XX級即將參加實習的學生，對他們進行就業(yè)前的擇業(yè)觀輔導的同時還要開展就業(yè)時的心理健康輔導與就業(yè)適應性測試；對XX級、XX級學生進行心理成熟度測試，了解學生的心理發(fā)展情況，采取相應措施，及時排除學生心理上的障礙，讓他們在學校中安心地學習，快樂地成長，保證校園安全、健康、文明。

　　八、注重細節(jié)

　　細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是管理理念，細節(jié)就是管理文化。學校的每一項工作，對學生實施的每一項教育、開展的每一項活動都要在細節(jié)上做足文章。

　　班主任要根據(jù)政教科的工作計劃，制定出本班詳實的工作計劃。

　　政教科列出計劃開展的各項活動，班主任老師要分項做出活動計劃：實施方案、過程設計、效果總結等等。

　　政教科要為每個班主任建立檔案，班主任的一切活動、工作計劃、工作總結、教育過程中形成的材料、考核評比等等都收入檔案。

　　建立“問題生”檔案，對存在的問題、產(chǎn)生的根源分析教育幫助的方法、途徑、措施時，體現(xiàn)教育的主動性，變被動的管理為主動的教育引導：每個存在問題的學生都有其特定的背景及其根源，要因人而異，因材施教。

　　九、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　3月16日，20xx年畢業(yè)生參加就業(yè)處舉辦的就業(yè)洽談會，3月底4月初協(xié)助教務科安排好畢業(yè)實習工作。

　　總之，在新的一年里，我們決心在校黨委的正確領導下，把各項工作做得扎實細致，以熱情高效，進取奉獻的精神，為全校同學服務，為學校的建設貢獻力量。

精選計劃方案模板合集 篇19

　　時間：20xx年9月24日8:00

　　地點：馬鞍山森林公園

　　校內(nèi)集合地點：文治樓前

　　參加人員：經(jīng)濟學院20xx級全體研究生

　　為保證秋游順利進行，特制訂詳細計劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會議后將秋游的最終定案及詳細計劃發(fā)到群共享，并在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；

　　2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。

　　二、9月20日

　　1、聯(lián)系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公交車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；

　　3、做好班級財務，由林雙妹負責；

　　4、秋游分組：①分四組，抽簽形式?jīng)Q定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽簽；②抽簽結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購（每種類按四份計算）：

　　家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車上。

　　學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車上；

　　2、聯(lián)系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學都明晰第二天秋游集合的時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購

　　菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車上，由林雙妹記賬；

　　西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車上，交由林雙妹記賬；