公益校園活動策劃方案（通用20篇）

公益校園活動策劃方案 篇1

　　格式：

　　1、策劃書的題目

　　題目是策劃書具體目的的主旨內容，因此一定要寫清楚，比如要舉辦什么活動、進行什么會議、開展什么項目等等。例如寫演講比賽的策劃書，如果是電子版的則要設計一個好看的封面。

　　2、策劃書具體內容

　　首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象等比較簡單的內容。

　　3、策劃書目的

　　活動的目的一般分成三個方面，一是成功舉辦公益活動;二是鍛煉同學們的實踐能力;三是營造學校良好的文化氛圍。

　　4、策劃書活動流程

　　要把一天的活動大致流程寫下來，方便活動的開展。

　　5、活動上各項工作的負責人落實到位

　　寫上負責人的姓名和聯系電話，以方便舉行活動時彼此進行聯系。

　　6、活動預算

　　要把能想到的和活動有關的物品都寫下來，看看預算有多少，如果太高超出能力范圍就要適當削減了。

　　7、活動的準備

　　策劃這對于此次活動的安排準備，盡量詳細的寫出來。

公益校園活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題

　　我勞動、我奉獻、我快樂

　　二、活動策劃

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

　　三、活動內容

　　1、關愛鄉村貧困學生;

　　2、看望鄉村特困家庭;

　　3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動;

　　四、參加人員

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組全體學生及家長。

　　五、活動時間

　　7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

　　六、活動地點

　　x村家、x村家、x學院附屬中學家屬院。

　　七、注意事項

　　1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

　　2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

　　3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

　　各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

　　(1)活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

　　(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

　　(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

　　(4)如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

　　該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!

　　八、主辦單位

　　一年級10班

　　九、承辦單位

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

公益校園活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。

　　二、活動主題

　　關愛無聲世界 點亮精彩人生

　　三、活動目的

　　1、鍛煉自我，服務社會。

　　2、讓社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情。

　　3、使志愿者充分了解社會，端正服務態度。

　　4、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。

　　四、主辦單位

　　黃河水院自動化系青年志愿者協會

　　五、活動事項

　　時間：20xx年12月20日(暫定)

　　地點：開封市特殊教育學校

　　人員：自動化系青年志愿者

　　六、活動前期準備

　　1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。

　　2、人員召集及活動內容分工。

　　3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。

　　4、經費籌集、物資籌備。

　　七、活動內容

　　1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。

　　2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。

　　3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。

　　4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。

　　5、多方面了解，為日后不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。

　　八、活動具體安排

　　(一)集結時間：12月20日下午1：00

　　(二)集結地點： 11棟宿舍樓前廣場

　　(三)出發前流程：

　　1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。

　　2、有組織部講解活動注意事項。

　　3、1：30準時出發。

　　(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校

　　(五)活動終點具體活動(2:00——5:00)

　　1、志愿者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品(學習用品，賀卡等) (2:00——2:20)

　　2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)

　　3、文藝節目表演(3:00——4:00)

　　節目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術—— 手語表演——雙節棍

　　4、互動環節(4:00——4:40)

　　籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲

　　5、活動結束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)

　　九、活動注意事項

　　1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。

　　2、切忌大聲喧嘩，注意形象。

　　3、需要準備好有趣而合適的游戲。

　　4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。

　　5、注意往返時的交通安全。

　　十、活動所需物品及預算

　　所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志愿者帽50頂 相機1部

　　預算：宣傳條幅(60元) 學習用品(100元) 車費(100元)

　　共計：260元

　　十一、各部室任務分配

　　辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達;統籌活動中的各項事務;愛心禮品的收集管理;協調各部室工作。

　　外聯部：負責聯系相關合作人員以及社會上的合作單位。

　　組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。

　　宣傳部：負責整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節目彩排。

　　監察部：各部室工作的檢查、督導。

公益校園活動策劃方案 篇4

　　一、活動時間：

　　五月1~7號

　　二、活動地點：

　　康莊校區

　　三、活動名稱：

　　活動部春季郊游

　　四、活動主題：

　　加深彼此了解，增強相互認識

　　五、舉辦單位：

　　北京石油化工學院學生社團聯合會活動部

　　六、活動目的：

　　本次活動，是以“加深彼此了解，增強相互認識”為主題的，大家參加活動部已經很久了，但是大家彼此還不太熟悉，大家也沒有一起聚會過，恰巧五月份有一短暫假期，我們可去郊游共同游玩一番，讓大家都有一個更深刻的`認識，使我們的團體更有凝聚力，使我們以后的活動更加充滿熱情。

　　七、活動內容：

　　當日，每人穿戴整齊，在清晨8點在康莊校門口集合，大家一起去郊游，游玩一番，大約下午3點回校即可。

　　八、經費預算：

　　公交車費：4元

　　吃飯：5元

　　合計：9元

　　九、安全預案：

　　（一）、防火安全預案

　　1、防范預案（措施）。

　　（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種戴在身上。

　　（2）在活動期間，如發現有抽煙或使用明火的情況，立即制止。

　　2、應急預案。

　　（1）若出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　　（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生補救）。

　　（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，與保衛處聯系，必要時撥打119火警電話，以求援助。

　　（4）及時組織對受傷人員進行救治。

　　（二）、學生意外傷害的安全預案

　　1、防范預案

　　（1）成員應服從安排，不要脫離大部隊，獨自一人前往偏遠的地方，避免因各種情況引起的混亂，哄搶的現象。

　　2、應急預案

　　（1）如遇情況，由帶隊人員立即進行勸導和管理。

　　（2）如果遇到情節嚴重或不聽從管理的，立即上報學校領導和保衛處。

公益校園活動策劃方案 篇5

　　為了使廣大中小學生和教師養成良好的閱讀習慣，提高中小學生和教師的人文素養，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，促進教師專業化發展和學生的健康成長，構建和諧校園，根據我局開展營造書香校園活動的意見，結合我市教育實際制定以下方案。

　　一、指導思想

　　以堅持素質教育、堅持全面發展為主線，以“豐富知識、開拓視野、啟迪智慧、陶冶情操”為根本，以深化課程改革、全面落實素質教育為目的，通過創設濃郁的讀書環境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，使閱讀成為伴隨終身的生活方式。

　　二、主要內容

　　（一）開展讀書活動，營造濃郁閱讀氛圍

　　各學校要對校園和班級進行精心布置，利用各宣傳陣地進行讀書宣傳，并定期更新內容，給學生以潛移默化的影響和熏陶；結合經典誦讀活動，每天安排一定的讀書時間，引導師生走進經典，走近名人，使閱讀成為習慣。從閱讀起步，創設濃郁的`閱讀氛圍，整合校園豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣，養成良好行為規范，促進學校內涵發展，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，推動良好的校風、教風、學風的形成，營造濃郁的閱讀氛圍。

　　（二）加強閱讀指導，提高閱讀素養

　　各學校領導干部要身體力行，作讀書的表率，建立讀書活動

　　的相關制度及配套設施，開展師生共讀，加強指導做好閱讀計劃。要鼓勵教師自覺地、主動地閱讀教育名著和人文經典，激發教師讀書的興趣和熱情，提高閱讀素養，以教師的成長帶動學生的進步，幫助學生養成良好的讀書習慣，教給閱讀方法，激發學生的自發閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，使學生多讀書，讀好書，好讀書，促進學生的全面發展。

　　（三）注重作品推薦，把握閱讀導向

　　各學校要以教育部推薦的中小學生必讀書目為主要依據，結合學校實際，向師生推薦內容健康向上、時代感強的正版圖書。要求教師讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育心理學書籍，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。由教師推薦作品讓學生閱讀，可開展“師生共讀一本書”或圍繞主題進行閱讀，主題可圍繞親情、勤儉、格言、勵志等方面進行選擇。在學生中廣泛開展閱讀活動，全面營造書香校園氛圍，讓學生與經典為友、與知識為友，讓學生在閱讀中尋找靈感、在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，不斷充實精神家園，以形成學校獨特的精神內涵，這不但是建設學習型社會的需要，更是促進學校內涵發展的需要。

　　（四）加強閱讀陣地建設，促進閱讀交流

　　各學校要加強閱讀陣地建設，在校園長廊、過道、宣傳欄布

　　置師生作品、雙語名人名言，在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在書香的氛圍中。積極建立“個人小書櫥”、“班級圖書角”、“學校圖書室”：鼓勵學生在家中建立個人小書櫥，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個普通教室建立班級圖書角，實現資源共享；學校圖書室，要配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。學校應創新閱讀活動形式，加強閱讀陣地建設，促進師生閱讀交流。

　　（五）積極參加各項活動

　　中小學生要積極參加組織的各項讀書活動，如在學校開展“中華誦〃經典誦讀活動”、“中學評議課外名著讀書活動”等活動。

　　三、工作目標

　　（一）總體目標

　　圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全員性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍、愛讀書的好習慣，在學校內形成良好的讀書風氣。

　　（二）具體目標

　　1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　2、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

　　3、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命的境界，

　　逐步形成學校獨有的書香校園特色，不斷提升學校的辦學品位。

　　四、評選活動

　　（一）評選范圍：全市普通中小學校

　　（二）評選時間

　　1、創建階段：20xx年11月-20xx年1月；

　　2、申報階段：20xx年1月14日-18日；

　　3、評選表彰階段：20xx年3月。

　　（三）評選條件

　　1、書香校園評選條件以“書香校園”評選指標體系（見附件1）為準。

　　2、書香班級（見附件2）。

　　（四）評選辦法

　　1、自評。各學校對開展“書香校園”活動情況進行總結，并按照《“書香校園”評選指標體系》打出自評分。

　　2、申報。學校根據評選條件，在自評（90分以上）的基礎上，填寫申報表（見附件4-5），形成3000字左右的自評報告，根據評選指標要求附以佐證材料（如圖片、總結、方案等資料，有條件的可附光盤），報各縣（市、區）教育局、各學區。

　　3、初評。各縣（市、區）教育局、各學區通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、學生問卷等多種方式對申報學校進行評估，再根據市評選表彰的分配名額，報送市教育局參加評審。各縣（市、區）教育局、各學區要對“書香校園”活動開展情況進行認真總結并形成總結報告，隨申報材料同時報送（請各單位于20xx年1月18日12：00前報送至市教育局501房間，電子版發送至郵箱：。）。

　　4、推薦名額（見附件3），市區內各初中學校向所屬學區申報，局直屬各高中學校（不包括完中學校）直接向市教育局申報。

　　5、表彰。在各縣（市、區）教育局、各學區評選推薦的基礎上，市教育局組織評比審核（實地查看與資料審查相結合），評選出市級“書香校園”等獎項，予以通報表彰。

公益校園活動策劃方案 篇6

　　一、目的

　　經過選拔賽的形式，宣傳xx醫院服務資料，提高醫院的知名度和美譽度，強調專業品牌形象

　　二、xx醫院市場現狀分析

　　天津是天津地區首家以女性醫療服務為主體，集預防、保健、醫療、康復、休閑、整形美容為一體的現代化、專業化、時尚化、品質化的新型醫療機構。醫院全面導入國外先進的醫院管理模式和經營理念，與國內知名醫療機構長期協作，匯集了一大批經驗豐富、技術精湛的全國知名專家和教授；巨資引進國際最先進的診斷、治療設備，建立了超凈化手術室，實施全程陪護，溫馨就醫的服務理念，精心開設整形美容、激光脫毛、不孕不育、計劃生育、婦科腫瘤、泌尿生殖感染等重點特色科室。

　　xx醫院將憑借有豐富臨床經驗的各類醫學專家和精湛的醫療技術，高科技的醫療設備，舒適的就醫環境，完善配套的服務設施，嚴謹的學術態度，全新的人性化服務呵護女性朋友的健康，創造女性朋友的美麗。

　　目前，在天津的醫療市場上與女子醫院主要服務項目類似的醫院有很多。如天津464醫院、天津五洲婦科醫院、天津現代女子醫院等，而這些醫院服務的主要人群都是以有獨立消費本事的職業女性為主，構成了有限的市場被眾多醫院瓜分的現狀。xx醫院為了更好的發展自我，必須另辟蹊徑，堅持領先的地位。

　　三、xx醫院高校宣傳策略

　　由于本次活動營銷應對的主要人群是在校女大學生，年齡較低，社會經驗不足，自我保護意識較差，同時對專業的女子醫院比較敏感和排斥，諱疾忌醫的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥，使其理解xx醫院的品牌和服務，尤為重要。

　　經過對在校大學生生活現狀的分析，我們決定用舉辦選美比賽的形式，吸

　　引大學生的眼球，選美比賽不僅僅是女生來參與，對于男生來說也是視覺的盛宴。以大賽為載體，對醫院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有：《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等，在大學學校引起了很大的反響，大大刺激了女大學生參加此類賽事，展示自我的欲望，且這種活動容易參與，影響面廣，也比較容易引起社會的關注。

　　所以經過研討決定，我們將本次活動確定位“健康之星”———xx醫院形象代言人學校選拔賽。

　　四、活動的具體流程

　　（1）活動時間

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日前期宣傳工作（為其一周）

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日各高校進行報名

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日各高校進行海選

　　20xx年x月x日各高校進行復賽

　　20xx年x月x日各高校進行決賽

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日培訓

　　20xx年x月x日總決賽

　　（2）活動地點

　　各高校在自我學校范圍內進行報名、海選、復賽、決賽。

　　總決賽地點：待定。

　　（3）宣傳方式

　　傳單：12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍區等人流密集的地方發放。另采用宿舍直投的方式，進入宿舍內部發放比賽宣傳單。

　　海報：張貼在學校的宣傳欄內、學校食堂門口的公告板、以及宿舍樓樓下的

　　宣傳欄。

　　展架：在每一天報名處擺放兩個。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO。精美海報：每位報名的選手都能得到一份精美的海報，資料為本次活動的宣

　　傳畫，以及課表和日歷表，能夠粘貼在宿舍的門上。

　　門票：復賽和決賽選擇持票入場的方式，12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍區口發放。

　　條幅：懸掛于學校操場外圍欄和宿舍區出入口處。資料大致為：xx醫院，尋找健康之星活動。

　　學校廣播：每日中午和午時報道本次活動的進程，每次報道xx醫院名不少于3次。

　　精美卡片：給到場的每一位觀眾發放一張制作精美的卡片，卡片用途為xx醫院的九折卡。

　　BBS：在每個學校的BBS采用直播貼、互動貼和投票貼的方式來和不能到現場觀看比賽的同學進行交流，投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結束位投票時間。帖子的標題為“xx醫院，尋找健康之星活動投票貼”（x月x號直播貼等）

　　（4）評選方式：采用大眾票選和評委票選兩種相結合的方式。評委一票為大眾票的5票。

　　（5）評委：請一名藝術學院服裝專業的教師，一名服裝表演系出眾的學生，一名校學生會主席或部長，一名xx醫院醫生。

　　（6）評選流程：·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評

　　根據實際參賽人數報名情景來決定x人為一組，一組選手全部

　　表演結束，評委針對這一組淘汰x名選手。

　　五、報名細則

　　（1）報名條件：·在校女大學生

　　思想端正、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校、熱愛生活、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

　　（2）報名注意事項：并按要求如實填寫參賽報名表（如發現虛假填者，一律取消其參賽資格）。報名時需攜帶本人身份證和學生證復印件、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

　　（3）報名人數：每個學校截止到第x名。

　　（4）報名方式：學校內食堂、宿舍區門口的報名點處報名。或發Email到來報名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張）

　　六、獎項設置

　　（1）各高校內部設立一、二、三等獎，分別授予證書。一等獎獲得xx醫院所提供的x元獎金。

　　（1）獲得總冠軍的選手將與xx醫院簽署一份為期一年的形象大使合約，在未來的一年當中擔任xx醫院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得xx醫院所供給的x元獎金以及證書、皇冠、獎杯。

　　（2）獲得總決賽二、三名的選手將獲得xx醫院所供給的x元獎金以及證書、皇冠、獎杯。大賽5佳單項獎

　　（1）“最佳臺風獎”一名（2）“最佳才藝獎”一名（3）“最佳時尚個性獎“一名（4）“最具魅力智慧獎”一名（5）“最佳完美體態獎”一名

　　七、活動相應操作說明

　　比賽流程具體說明：

　　（1）海選說明：各個學校團委負責整體海選的活動，請到藝術學院的教師來擔任主評審，校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選，最終由我們來進行審核確定，入圍50人。

　　（2）復賽說明：各個學校評選出來的50人參加復賽，復賽時間定為晚上6：30開始，參賽者經過自我介紹、才藝展示、評委提問等環節來展示自我，最終由評委和大眾評選來決定選手的去留。采用10人為一組的形式，每組所有選手表演完畢后，當場投票淘汰5人。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽。

　　（3）決賽說明：各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽，依然采用復賽的方式5人一組，最終優勝者將代表學校參加最終的總決賽。

　　（4）培訓：最終對各個學校脫穎而出的10名選手集中培訓，資料包括（T臺秀、舞蹈、形體、禮儀、服裝搭配等方面）。針對總決賽排練開場舞。準備總決賽對于女大學生健康方面的演講稿。

　　（5）總決賽：總決賽的環節為：賽前領導致辭——評委代表致辭——選手代表致辭————主辦方宣布比賽開始。選手們比賽的環節分為：分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣布比賽結果。

　　工作人員說明：

　　我們負責整體工作的協調和安排，每人負責x個學校，對學校內的活動進行監督和指導，校學生會的成員負責宣傳、場地布置、報名點設置等工作。校學生會各與我們直接聯系，保證工作的順利進展。

　　八、活動經費預算待定。

　　九、預計參賽學校。

公益校園活動策劃方案 篇7

　　一、引 言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。

　　二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現自我，培養團隊精神。

　　三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。

　　四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能；提高同學們的熱情， 增強同學們體育鍛煉的`意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。

　　五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與同學進行專業互動。

　　六、活動時間：20xx年4月11日

　　七、活動地點：1306教室

　　八、舉辦單位：195班團支部

　　九、組織人員：

　　第一組織者：林新棟

　　主要組織者：孫美良

　　一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

　　十、參與對象：20xx級195班全體成員

　　十一、流程安排：

　　1、活動前期：

　　A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數；

　　B、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；

　　C、買20—30個名牌；綁腿的繩子；

　　D、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；

　　E、準備第一輪的四組詞語；

　　F、打印第二輪問題

　　2、活動流程：

　　（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優先進入第二環節，優先進入食堂尋找信封，優先答題。

　　（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

　　實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。

　　（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

　　3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發微博。

　　十二、經費預算:暫無

　　十三、注意事項：無

　　華北水利水電大學資源與環境學院195班團支部

　　20xx年4月11日

公益校園活動策劃方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。

　　二、活動主題：靚出風采，放飛夢想

　　三、活動口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信

　　四、活動時間：5月13 日——6月1日

　　五、活動對象：小學全體師生

　　六、活動過程：

　　(一)宣傳啟動階段

　　1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。

　　3.各年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。

　　(二)全面實施階段

　　1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。

　　2.各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。

　　3.活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。

　　(三)總結表彰階段

　　1.學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。

　　2.低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。

公益校園活動策劃方案 篇9

　　根據上級文件精神以及最近一些地方發生的校園暴力事件，為有效地防控校園可能發生的各類暴力恐怖事件，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學校的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。現將我校防恐防暴工作落實情況匯報如下：

　　一、完善安全管理機制，迅速成立學校防恐防暴領導小組，努力構建平安和諧校園

　　1、迅速成立學校防恐防暴領導小組

　　實行“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與學簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則和《學校防恐防暴應急預案》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。學校防恐防暴領導小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　各班班主任

　　2、迅速組建學校治安綜合治理應急分隊。由李亞鋒副校長任隊長，其主要任務是在學校暴力防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。應急分隊名單：

　　隊長：

　　副隊長：

　　成員：

　　各班班主任

　　二、制定周密的防控措施，防患于未然。

　　1、依托本校防恐防暴領導小組和治安綜合治理應急分隊（各部門負責人和各班班主任、門衛）。其主要任務是深入事發現場或各自的班級管理學生，有效化解可能造成學校恐慌和秩序混亂的各類暴力恐慌事件，控制事態的進一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態控制在損失最小范圍。

　　2、利用共建單位的有效資源，密切與學校周邊綜合治理警務室、派出所的聯系，共同維護學校內外的安全穩定。

　　3、加強本園大門口及學校周邊的安全管理。嚴格落實門衛值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校園，家長接送學生必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續等措施；嚴格落實本園大門開關制度、一日常規管理和

　　行政值班巡視制度，特別關注重點時段（入校、離離校和午休）和重點場所（拐角和僻靜處等）。

　　4、逐級上報。維護學校的安全和穩定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經發現暴力恐怖傾向，應立即向本校防恐防暴領導小組報告。本校防恐防暴領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時根據情況立即向上級防恐防暴領導小組報告。

　　5、快速反應。本園暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現場，控制事件發生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

　　6、防暴舉措。迅速控制暴力或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現常同時迅速引導師生撤離危險地帶。如學生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定學生，平息學生的恐慌心理，然后以班為單位撤離現常及時向上級暴力防控領導小組反饋情況信息，并積極協助公安機關對暴力查處。

　　三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。

　　為了讓園內暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細，我園強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。

　　1、及時收集信息。各部門要針對各自的.的任務和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　2、暢通信息渠道。全體師生一旦發現暴力恐慌苗頭，須及時向本園暴力防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發生。

　　3、各方配合要默契。當暴力恐怖現象發生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態、穩定秩序作為第一要務，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩。

　　4、落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規處置。

　　總之，校園暴力以及突發事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂生活！

公益校園活動策劃方案 篇10

　　當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在四川汶川8.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！

　　20__年6月1日，在汶川大地震過后的第21天，我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬...... 六一兒童節里，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎？？？

　　會有的。我們愛他們，就像愛自己的.孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個快樂的兒童節！是的，我們決不允許！

　　如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨；一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。

　　我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。

　　房屋倒了,可以重建；

　　家園毀了，可以復興；

　　但是，如果孩子受傷的心

　　沒有及時得到撫慰，

　　會永遠墜落在黑暗里。

　　一、活動的組織與分工

　　1.活動場地組：幼兒園老師統一聯系安排（小區門口、農工商、大賣場等）

　　2.現場募捐和打包組

　　需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

　　3. 宣傳推廣組

　　制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備

　　4.運輸協調組

　　協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

　　5. 后備人員

　　提供必要線索和信息，如天氣情況

　　二、活動時間

　　20__-06-01上午開始到下午16：00

　　三、活動報名

　　各班級老師處報名

　　同一個世界，同一個六一兒童節！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創造一個幸福的未來！

公益校園活動策劃方案 篇11

　　一、活動目的及意義

　　服務科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。

　　二、活動主題

　　拒絕冷漠，享學熱情，喜迎評估

　　三、主辦單位

　　共青團無錫科技職業學院委員會

　　協辦單位

　　廣播站、科青社

　　贊助商

　　享學公司

　　四、活動時間

　　11月9日 11：45—13：10 18：30—20：30

　　五、活動地點

　　12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）

　　六、活動對象

　　科院各級學子

　　七、活動形式與內容

　　1、將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。

　　2、跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。

　　3、達人show、交流舞會……

　　八、活動流程

　　1、宣傳準備環節：

　　通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚活動宗旨。

　　2、現場環節

　　（1）將桌椅、帳篷、展板（符合專業技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場處，并安排各專業同學現場與大家交流溝通，有意者可互換專業技能書籍等。

　　（2）組織大家一起玩傳統心理學游戲，如：背夾氣球、滾報紙等。

　　（3）現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上簽字宣誓并對表現優秀者予以獎勵，以促進同學間相互交流，建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。

　　獎項設置（按順序）：“第一：團隊精神優秀獎； 第二：團結合作優勝獎； 第三：團結互助優秀獎……”

　　3、交流晚會

　　（1）6點10分開始入場，將布置于跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手表演節目，調節氣氛，場內主持和人事部負責現場秩序。

　　（2）6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出，如：幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動，為不忘主題，應鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。

　　（3）中場游戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。

　　（4）隨后進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最后以現場抽獎作為結束活動項目。

　　4、待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲，用以降溫。

　　九、前期工作安排

　　1、宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心，同學間口頭交流、邀請函為輔；加之老師推薦各專業精英人才。

　　2、道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。

　　3、人員：新老達人show優秀選手，魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的多才多藝成員，各專業技能精英，科青社及廣播站相關人員。

　　4、節目征集及篩選：

　　20xx年11月4號至6號作為節目征集時間，11月7日作為節目篩選時間，11月7日至8日進行節目的排練和彩排。

　　十、活動后期安排

　　待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲。

　　通訊稿送至相關各部門進行報告；下周進行活動總結大會，吸取不足與教訓，逐點進行培訓。

　　十一、要求與注意事項

　　1、現場秩序：有效進行節目順序安排，謹防同學情緒過于高漲。

　　2、活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意采用音樂或

　　截流等方式控制疏導。

　　3、道具使用分發：現場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、

　　展板等道具充分利用。

　　十二、經費預算

　　“科院Home”經費預算表

　　金額單位：元

　　序號 科目 單價 數量 總價

　　1、 工作證 2 50 100

　　2、 道具及舞臺用品 30 1 30

　　3、 裝飾品 20 1 20

　　4、 總計 150

　　十三、預期效果與展望

　　1、豐富課余生活，減輕學習壓力；展現當代大學生精神面貌以及專業風采。

　　2、提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流，鼓勵不同專業間的技能交流與學習。

　　3、營造樂觀活潑的和諧校園氛圍，減少當今同學一周末就出校玩的不良風氣。

　　4、增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

公益校園活動策劃方案 篇12

　　漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為了認真貫徹國家語委、中國書法家協會《關于開展“書法名家進校園”活動的通知》和省、市安排，推動我區中小學書法教育有效開展，傳承中華民族優秀的傳統文化，深化“書香校園”創建工作，特制定定海區開展“書法名家進校園”活動方案。

　　一、活動宗旨與目的

　　組織開展“書法名家進校園”活動，是貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關于中小學開展書法教育的意見》的得力舉措，是進一步深化創建“書香校園”，提升辦學品位的具體活動形式。

　　通過“書法名家進校園”活動，搭建起由中小學生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，邀請書法名家走進學校，直接為教育服務，為師生服務，為培養人才服務。強化漢字書寫活動，激發熱愛漢字、寫好漢字的熱情，促進中小學書寫教育和學生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學校園文化生活，提升中小學教育教學質量。

　　二、活動范圍和時間

　　“書法名家進校園”活動從20xx年春季學期開始，活動以小學和初中為主。活動首先在獲得“浙江省書法家協會書法教育基地”稱號的廷佐小學，舟嵊小學和小沙中學進行，隨后在其它學校逐步開展，每次活動要以一所學校為主，每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態化。

　　三、活動內容與方式

　　1、組織名家進校園書法教育活動。圍繞引發興趣、提高能力，廣泛進行書法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動，突出實踐教學。在每所學校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加。

　　2、開展“名師幫教、結對子“活動。提倡學校開展“名師幫教、結對子”活動，聘請書法名家做學校書法教育顧問或書法指導教師。經常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓、培養和指導。

　　3、請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，營造良好的書法教育環境和氛圍。

　　4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果，表彰優秀作品，促進學校書法教育深入開展。

　　四、活動組織領導

　　為了開展好“書法名家進校園”活動，成立定海區開展“書法名家進校園”活動領導小組：

　　領導小組下設指導組，負責日常事務、組織協調、活動指導工作。

　　五、活動基本要求

　　1、精心組織，積極開展。各學校要加強領導，成立相應的工作領導小組，工作領導小組由學校領導、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織，合理安排，主動邀請區書法名家深入學校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評及教師培訓活動。活動既包括軟筆書法教育，也包括硬筆書法教育，形成工作合力，推進這項活動健康發展。

　　2、遵循規律，依法推進。各學校要遵循教育教學規律，結合本校實際，開好學校書法課，保證每天10-20分鐘的寫字練習；要按照《區教育局關于做好《貫徹實施工作的通知》，大力推進《通用規范漢字表》在教育教學工作的貫徹實施；要按照教育部印發的《中小學書法教育指導綱要》基本要求，以語文課程識字和寫字教學為基本內容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。

　　3、注重研訓，培養骨干。各學校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術教師、書法愛好者進行培訓，使他們成為活動的骨干力量。有條件的學校可編寫簡易實用的書法入門、書法臨帖等教材，免費提供給學生。

　　4、秉持公益，靜心育人。“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人。活動嚴禁向學校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關資料。

　　5、加大宣傳，激勵先進。各學校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍；要對開展“書法名家進校園”活動表現突出的書法名家和優秀教師進行表彰；要認真總結經驗，收集相關活動經驗材料、優秀作品、圖片資料。

公益校園活動策劃方案 篇13

　　活動背景及活動目的：新學期、新形象，我們華中科技大學武昌分校將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代!為展現學院形象，塑造大學生"青春、時尚、健康向上"的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，校學生會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

　　活動宗旨：大賽組委會將本著"公開、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!

　　活動主題："動感青春、唯我飛揚"

　　活動時間：本次大賽初定于5月上旬，籌備期約從4月中旬至5月上旬，比賽正式開始后將持續一個星期的時間

　　活動要求：本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的個人氣質和精神面貌端莊大方，有親和力，掌握至少一門才藝特長，大賽將注重選手的個人綜合素質，本著公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出男女各一位形象大使。

　　活動范圍：華中科技大學武昌分校各系學生

　　活動流程：

　　一、比賽策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、所需節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

　　1、節目收集：由節目組負責。主持人初定兩個，由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

　　2、贊助商確定：由外聯組負責。在可能的情況下聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

　　附：大賽報名方式

　　本次大賽共有二種報名方式：

　　1、通過校團委下達通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負責本班的報名工作。

　　2. 現場報名

　　在宣傳過程中接受現場報名，專門設計制作報名表，在各個校區進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區老校、東區新校設立現場報名點，拉橫幅，做海報并分發傳單，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話(包括手機和內線)"等信息。

　　報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。

　　注：報名工作必須在初賽開始之前3-4天結束以統計所有參賽選手的信息。

　　二、比賽協調及進展期

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1、節目篩選及排練：由節目組負責進行排練。

　　2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網絡宣傳等。

　　3、會場確定：由某干事負責。聯系新校會場管理中心。

　　4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

　　附：本次大賽的宣傳途徑

　　本次大賽的賽前及賽后宣傳共有6種途徑：

　　1. 網絡宣傳

　　將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于如學生在線、青春華科以及外的網頁等，同時通過校內網分享宣傳貼、在qq上發布信息來宣傳

　　2.海報宣傳

　　設計本次以"魅力華科，炫動青春"為題的的外國文化節形象大使大賽暨開幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，以吸引更多的同學來參加本次活動。

　　3. 分發傳單及宣傳冊宣傳

　　提前設計簡易明了的宣傳冊，在東新東老進行宣傳。制作與本次大賽相關的宣傳單，最好使用彩印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。

　　4. 校園廣播宣傳

　　聯系華科廣播站在廣播時段進行宣傳

　　5. 校園報刊宣傳

　　在校園報刊上刊登有關大賽的信息和報名細則

　　6. 學院宣傳

　　聯系能聯系到的華科各個學院學生會，通過其組織機構擴大大賽的宣傳面和宣傳效果

　　注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進行準備。

　　三、比賽倒計時期

　　本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

　　1、比賽全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。

　　2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單設計和發放及比賽當日抽獎券及選票的收集。

　　3、領導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。

　　邀請嘉賓：

　　學院方面：周進校長等領導

　　社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者

　　院系方面：各院系輔導員辦公室老師、個別學院學生會主席

　　四、比賽工作人員分組安排

　　(1)第一項目組：節目組

　　組員：文藝部演員和法協、德協部分工作人員

　　任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

　　c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;

　　e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

　　(2)第二項目組：宣傳組

　　組員：宣傳小組全體成員

　　任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網絡等方式開展宣傳

　　b、現場攝影及DV攝像(可與校新聞部合作)

　　c、裝飾晚會現場

　　d、幕布的設計制作和場地租用

　　(3)第三項目組：外聯組

　　組員：外聯部

　　任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

　　b、晚會當天接待贊助商

　　(4)第四項目組：禮儀組

公益校園活動策劃方案 篇14

　　一、活動背景:

　　是一個充滿機遇與挑戰的數字，華南師范大學南海學院正面臨一次重大轉型。全院三十個社團都在努力尋找適合自己的位置，希望以最好的形態，最大的魅力吸引大眾。而轉型需要策略，改革需要理論核心。只有在扎實的理論基礎之上，才能在改革中有所成效，脫穎而出。如果把社團，乃至學院看作一個企業，那么CI理論體系將是企業發展的秘笈。本次活動便希望通過傳播CI理論體系，以此作為指向標，使社團得到更好的發展。

　　二、活動目的:

　　本次CI社團文化挑戰賽旨在利用CI理論，完善社團的管理體制，加強社團的凝聚力，使社團的內部認識，以及外部對社團的認識提高到一個新的高度。與此同時，本次推廣月也為全校學生提供一個展現自己的舞臺，一個交流合作的機會，一個將理論應用于實踐的平臺。這無疑對社團和學生的全面發展都帶有積極的作用。

　　三、活動簡介

　　活動主題:繽紛校園，百合社團

　　活動時間:20xx年4月15日——6月3日

　　活動地點:

　　活動對象:

　　主辦單位:

　　四、活動內容

　　主要活動時間安排

　　活動項目活動時間參與對象作品上交時間

　　第一發布會4月15日社團負責人

　　第二發布會4月15日團總支代表

　　宣傳會4月20日——4月21日全院學生

　　開幕式4月17日全院學生

　　(一)發布會

　　地點:第一會議室

　　第一發布會面向的對象是社團，主要向社團說明社團文化推廣月和CI社團文化挑戰賽的相關事宜，以及社團在比賽中需注意事項。

　　第二發布會面向的對象全院學生，通過團總支發放CI社團文化挑戰賽的相關內容，讓團總支將信息傳達到基層當中。

　　(二)宣傳會

　　地點:商業街

　　內容:作為整個社團文化推廣月，以及CI比賽的正式開端，此次發布會將掀起整個活動的序幕。當日主要進行CI宣傳與比賽宣傳。通過展板，派發傳單等途徑對CI理念以及CI大賽進行介紹。同時在指定地點對有意參加CI比賽的隊伍進行登記。

　　(三)報名及隊伍選定

　　每支代表隊人數限制在5人，由5名主要人員組成。除了在宣傳會上報名以外，有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進行報名。由于本次比賽采用一個社團搭配一支隊伍的方式，參賽團隊在填寫報名表時，選擇代表社團，考慮到有可能出現多支隊伍選同一個社團，或者沒有隊伍選某一個社團的情況，因此在報名過程中需要對隊伍進行說明，調劑，盡量達到供求平衡。最后，讓參賽隊伍與社團負責人見面，由社團最終確立支持自己的代表隊。

　　(四)講座

　　本次講座一共分三個部分，整個講座穿插在CI大賽之中。

　　1、第一部分:公關實戰手冊I—CI企業形象識別系統(4月28日)

　　2、第二部分:公關實戰手冊II—CI企業推廣

　　3、第三部分:公關實戰手冊III—CI企業應用與公關實戰

　　4、后兩部分講座具體時間地點另行通知。

　　(五)社團小禮包設計比賽

　　活動時間:4月24日—5月5日

　　活動流程:

　　1、各社團代表隊圍繞CI理念，特別是VI，集社團特色，精神各方面于一身，制作一份社團小禮包。小禮包制作需完成三部分，分別為必做部分、選做部分和自由發揮部分。必做部分包括:社團明信片、小冊子、信紙、包裝設計、書簽、LOGO、會員卡;選做部分:社團服裝模型、一套五張郵票、社團吉祥物、傳團之寶;自由發揮項:代表隊需要自由創作一樣東西作為小禮包的一部分。代表隊需完成必做部分所有內容;選做部分則需要四選二來完成;自由發揮項則發揮代表隊的想象力創作一樣即可。

　　2、小禮包當中的明信片、小冊子、信紙等，因需要主辦方進行制作實物或印制，所以需印制的版面內容都必須按規格、清晰地制作好，否則會拖慢制作時間，影響比賽進度。

　　3、由于實物制作的需要，各社團代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙制作的作品的電子版到官方139郵箱，5月5號下午6點前上交其余非電子版作品到代表隊跟進人員。作品上交以后，于5月6日開始，將通過展板在學院內幾個指定地點進行巡回展出3天。

　　4、由全院師生對社團代表隊的小禮包進行短信平臺投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。投票時間詳看下面投票設置

　　5、小禮包作品展示結束后，將歸還代表隊和社團擁有。

　　6、小禮包關于附加分項的內容詳看下面附加分項。

　　參賽作品要求:

　　1、明信片:長15cm，寬7.5cm，支持雙面打印

　　2、小冊子:一折疊后長20cm，寬8cm

　　3、信紙:普通A4紙大小，只支持單面打印

　　4、包裝:不大于25x25cm，必須上交實物

　　5、書簽:4x12cm，支持雙面打印

　　6、logo:電子版5x5cm，單面印制

　　7、會員卡:8.5x5、5cm，支持雙面打印

　　選做:

　　1、由社團自主制作服裝，另外要上交按實際尺寸繪制的服裝電子版設計圖

　　2、郵票一套5張，每張2.5x3cm

　　3、社團吉祥物和傳團之寶盡量上交實物，如實在不能制作出實物可上交電子版，主辦方會用普通A4紙進行單面打印展示。所以此項上交的電子版作品需控制好，能在A4紙單面內打印出該隊伍需要展示的內容。

　　自由發揮項:

　　1、此項作品盡量上交實物，如實在不能制作出實物，操作辦法跟上面選做第三點要點相同。

　　2、自由發揮項對作品不設置限制，完全由代表隊進行創作。

　　注:1、小禮包中所有上交電子版作品分辨率均為150像素/英寸，

　　2、小禮包中有規格控制的作品，都不能大于所定規格，望各代表隊控制好。

　　3、主辦方關于小禮包制作的物資支持，如附錄的物資表所示，不提供其他物資或資金支持。

　　4、3號前(含3號)上交作品的，由贊助商進行打印;3號后上交的作品，由于贊助商在制作時間、技術、成本問題上的考慮，不協助打印，主辦方出資協助打印的這部分隊伍，隊伍處扣80參賽積分處理。如全部自行制作，所有作品自動歸入實物制作部分，隊伍無需扣分。

　　(六)社團代言人

　　活動時間:5月6日—5月17日

　　活動對象:社團代表隊

　　活動內容:

　　1、社團內部推選三位候選代言人，最終經過與參賽團隊協商后，選擇其中一位代言人，作為社團的一個象征，活動主辦方不提供任何物質上和技術上的支持，搞活動或需申請的請與社團溝通好，按相應程序進行。

　　2、由于代表隊面向的對象為社團，而不是代言人，為了避免代表隊針對對象發生偏差，導致代言人的位置高于社團，代表隊需要把代言人的基本活動以書面形式上交。

　　3、代言人行為可分為兩種:一種是靜態的，如平面廣告，代表隊只需要上交一份說明書和上交相關能說明情況的圖片到官方郵箱，并通知跟進人員收取即可，說明書能清楚說明代言人的行為和意義即可;另一種是動態的，與全校師生有互動的，如參與活動等，代表隊需要在每次行動前一天寫一份活動說明書，內容大概有時間地點，活動內容等，能清晰地說明活動如何進行，想達到效果即可，主辦方會派工作人員聯系代表隊并進行活動蹲點監督，但我方工作人員不參與到活動中去。

　　4、社團代言人的職能包括各種媒介宣傳，傳播社團品牌信息，擴大社團知名度、認知度等，參與公關及促銷，與大眾近距離的信息溝通，建樹社團品牌美譽。

　　5、此次選出的代言人可利用上一個比賽中的小禮包，使小禮包的作用更加實體化;同時代言人可作為一個重要的元素出現在廣告大賽中，起到承上啟下的作用。

　　6、社團代言人的活動只能在活動期間，即5月6日到5月17日期間進行，提前或過期都視作無效，不能參與到附加分項的審核當中。

　　7、社團代言人在活動期間的行為必須得到社團的許可，主辦方在形式上和內容上不予以限制和建議，代表隊可以創造性地策劃和實行。

　　8、從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，將以短信平臺投票，以及網上投票的形式，對各代言人進行投票。最終票數從高到低排列，相應代表隊將得到相應的分值。

　　9、社團代言人關于附加分項的內容詳看下面附加分項

　　(七)廣告大賽

　　活動時間:5月6日—5月17日

　　活動對象:社團代表隊

　　活動內容:

　　1、社團代表隊通過對社團的了解，以及對CI理念的認識，搜集社團在推廣月的`表現作為素材，制作成一個廣告。廣告形式分為平面廣告，視頻廣告。完成后，由于平面廣告制作的需要，有平面廣告制作的代表隊請在5月14日前提前告訴隊伍跟進人員，并把按規格制作的電子版作品于5月16號晚上6點前上交到官方郵箱，并通知跟進人員進行查收;視頻廣告需于5月17日下午6點前上交到官方郵箱。平面廣告和視頻廣告，代表隊可以二選一，也可以全做，主辦方不予以限制。主辦方在視頻廣告制作上不提供任何物質上的支持。

　　2、從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，由全院師生對代表隊制作的廣告進行短信平臺投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。

　　3、廣告大賽關于附加分項的內容詳看下面附加分項

　　參賽作品要求:

　　(1)平面廣告不大于0.9x2、5m，分辨率為200像素/英寸

　　(2)視頻廣告控制時間不超過一分鐘

　　(八)廣告及代言人展示晚會

　　活動時間:5月19日晚

　　活動對象:全院師生

　　活動內容:

　　1、于5月19日星期二晚上在商業街舉行一個廣告及代言人展示晚會。當天場地布置則主要有垂直的天藍色布條構成的天幕，平面廣告展示在商業街路口和B座門口校道，用地面射燈照射，現場會有紅地毯布置，商業街中心擺放一個小小的舞臺，舞臺附近有一個投影屏幕。當晚則有廣告展出與社團代言人亮相作為活動的兩大環節。代言人出場方式不限，可采用較為特別的形式如:夾道歡迎代言人、抬轎子、代言人騎車進場等來吸引觀眾。如果有視頻廣告，則代言人出場同時循環播放該社團的視頻廣告。每個代言人出場時間控制在4分鐘內。

　　2、各代表隊請于5月17號下午6點前把代言人的出場方式的方案以書面形式發到官方郵箱，并讓隊伍跟進人員進行查收，以便晚會的安排。

　　(九)終極神秘社團大挑戰

　　活動時間:5月20日—6月1日

　　活動對象:社團代表隊

　　活動內容:

　　1、本環節通過5月19日晚宣布神秘虛擬社團，各團隊在賽會宣布虛擬社團后開始對該社團進行全面CI文化設計。此項中所有作品皆設計為電子版，不需要任何實物。

　　2、請各代表隊于6月1日下午6點前把電子版作品打包好，發送到官方郵箱，主辦方會把各隊伍作品遞交給大賽評審團審核作品。

　　3、此項內容只由大賽評審團審核作品，對每套作品打出相應分值，作為老師評分，最終分值累計入總成績。

　　參賽作品要求:

　　(1)作品形式、內容自定，鼓勵創新，可參考平面、多媒體廣告、巴士廣告制作，辦公用品設計如請柬、文件夾、備忘錄、資料袋等，服裝服飾，公務禮品設計如雨傘、紀念章、禮品袋，社團特色物品制作、規章制度管理辦法制定，品牌活動的設計，塑造精神領袖，簡介、年歷等出版物制作，取其多方面綜合考慮。

　　(2)主辦方對代表隊的作品不予以任何的限制，只要代表隊能想得到都可以制作，全部為電子版，作品的數量不限。

　　(十)積分設置

　　1、本次比賽是采取積分累計辦法進行評分，分數項為投票數、附加分、老師評分三項。

　　2、各項比賽積分計算辦法如下:

　　(1)小禮包設計大賽投票數第一名獲1200積分，積分按投票數排名順序以40分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加40分。

　　(2)社團代言人投票數第一名獲750積分，積分按投票數排名順序以25分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加25分。

　　(3)廣告大賽投票數第一名獲900積分，積分按投票數排名順序以30分依次遞減;設有附加分項，每審核成功的一項加分項加30分。

　　(4)終極神秘社團大挑戰由老師評分，以1000分為上限，直接累加到積分當中。

　　(十一)附加分項

　　1、小禮包設計、社團代言人和廣告大賽增加附加分環節，社團要上交認為值得加分的內容，經老師審核得出結果，小禮包設計每項加分40分，代言人每項加分25分，廣告大賽每項加分30分。附加分項申請表格如下:

　　活動時間

　　活動地點

　　活動內容

　　活動備注

　　監督人

　　是否通過審核

　　申請表只需填寫電子版，按時上交即可。加分項數目不限。

　　2、加分項申請表格填寫方法如下:

　　(1)小禮包加分項:在社團小禮包比賽當中，只要代表隊認為自己的某項作品的某個方面是有足夠創意的，別人是難以模仿的，或者說隊伍覺得自己的作品有哪方面優勢是別人比不上的，無論什么亮點都好，只要代表隊認為值得加分，都可以上報上來，主辦方不予以任。

公益校園活動策劃方案 篇15

　　第一部分 活動概述

　　一、活動背景：教育技術學20xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。

　　二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節

　　三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

　　四、活動名稱：壽司DIY 快樂ING

　　五、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點

　　六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間

　　七、活動對象：基礎教學中心教育技術學20xx級全體同學及部分老師

　　八、組織單位：基礎教學中心教育技術學20xx級班委會

　　第二部分 活動分工

　　一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：

　　安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。

　　曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。

　　張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。

　　陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。

　　杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。

　　王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。

　　二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）

　　三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。

　　第三部分 活動內容

　　活動擬定于9月9日上午9點正式開始

　　一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的.壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責

　　二壽司DIY:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)

　　三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。

　　四 獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計(約5分鐘)

　　五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)

　　六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

　　七 合影留念

　　第四部分 注意事項

　　一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現場

　　二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們

　　三活動現場注意安全，刀叉使用要小心

　　第五部分 經費預算

　　一制作壽司所需的相關食材，班費開支。

　　二乘車費6元，班費開支。

　　5、各類蔬菜條

　　6、一次性手套.桌布.保鮮袋

　　7、小零食

　　8、大米和糯米

公益校園活動策劃方案 篇16

　　一、活動目的：

　　“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。

　　二、活動內容：

　　1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動。

　　2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

　　3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動。

　　4、評選“三八”紅旗手活動。

　　5、組織全體女教職員工做萘粑粑。

　　三、活動時間：

　　3月X日—X日。

　　四、參與人員：

　　1、全體在職女教職工。

　　2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊。

　　五、要求：

　　1、請全體女教職工于3月X日1點半前趕到藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。

　　2、“三八”紅旗手和領隊3月X日9點前趕到XX縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

　　3、全體在職女教職工3月X日分成六組做萘粑粑，每人XX元的活動經費。

　　4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節日活動。

　　六、活動經費：

　　全校位女教職員工共計千元左右。

公益校園活動策劃方案 篇17

　　為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，合理分配校園綠化美化分布，發揮環境育人的作用，全面實現“教育強鎮”目標，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的.綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，努力使校園綠化面積達標。

　　二、工作重點

　　1、提高思想，統一認識

　　各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

　　2、建立組織，加強領導

　　各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

　　3、列入議事日程，落實措施

　　各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

　　4、檢查評比、獎勵先進

　　各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環境衛生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

　　三、實施步驟

　　1、栽種階段（20xx年X月X日至X月X日）

　　各校要結合校園綠化實際，做好規劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

　　2、管護階段（20xx年X月X日至X月X日）

　　各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

　　3、驗收階段（20xx年X月X日至X月XX日）

　　中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵X元，成活率達到90%以上學校獎勵X元，成活率達到80%以上的學校獎勵X元，成活率達到50%以下的學校罰款XX元。

公益校園活動策劃方案 篇18

　　一、人人獻綠，校園滿綠。

　　積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

　　二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園。

　　各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

　　三、在各班征集三至四條標語、警示語。

　　四、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片。

　　總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的'綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

　　附警示語：

　　1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

　　2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。

　　3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。

　　4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!

　　5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

　　6、保護環境就是選擇了寧靜。

　　7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

　　8、校園是我家，衛生靠大家!

　　9.保護環境就是保護生產力

　　10.水——20億人生命之所系

　　11.既要金山銀山更要青山綠水

　　12.提倡綠色生活實施清潔生產

　　13.樹立節水意識反對浪費水源

　　14.保護環境抗鞣塹?

　　15.提高環境道德水平建設文明小康城區

　　16.保護環境造福后代

　　17.全面建設小康社會同心共創美好家園

　　18.當環保衛士做時代公民

　　19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠

　　20.企業求發展環保須先行

　　21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

　　22.提高環境保護意識愛護我們共有家園

　　23.天藍水清地綠居佳

　　24.合理利用資源保護生態平衡

　　25.環境保護是我國一項基本國策

　　26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路

　　27.保護校園衛生——學生人人有責

　　28.愛護花草——人人有責

　　29.保護環境=生命長壽

　　30.保護環境=造福子孫

公益校園活動策劃方案 篇19

　　一、活動背景：

　　隨著社會的快速發展，越來越多的年青人追去物質享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛生越來越被忽略，在感恩11月我系進行感恩系列活動，為老師們義務打掃公寓衛生。

　　二、活動目的：

　　1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。

　　2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養和社會責任感。

　　3、美化我們的校園

　　三、活動主題：

　　感恩老師 美化校園

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日星期六

　　五、活動地點：

　　河南科技學院校園內

　　六、活動對象：

　　河南科技學院新科學院食工系學生會

　　河南科技學院青年志愿者協會食工系分會

　　七、活動前期準備：

　　1、選定適當的教師公寓樓，對周圍環境做好調查工作

　　2、進行活動宣傳

　　3、提高同學們的積極性

　　八、活動流程：

　　1、在新科主樓前集合，宣布注意事項，出發。

　　2、到達指定教師公寓樓。

　　3、進行打掃活動及自行車的.擺放工作

　　九、活動注意事項：

　　1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。

　　2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。

　　3、要求學生帶好打掃工具。

　　河南科技學院新科學院食工系

公益校園活動策劃方案 篇20

　　一、引言

　　會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業性比賽。自x年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優秀的作品和無數的優秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

　　在十八大精神的引領下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

　　第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：

　　1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業合作，重視在商學院旅游管理專業、外語分院、創意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

　　2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設;緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質;

　　3、賽制較上屆有所創新，形式新穎，注重考察選手們的創新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

　　4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統一;

　　5、純學生團隊策劃操作，增加優秀學長學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相長。

　　二、賽事說明

　　1、 大賽主題協作◎創新

　　(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創新創造力，創建大會展的未來。)

　　2、 組織單位

　　主辦單位：浙江大學城市學院教務部

　　承辦單位：杭州城市會展研究發展中心

　　會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會

　　協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會

　　3、 大賽口號項目雖易，創新不易，且學且進步

　　4、 參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創意、外語、 計算等分院的同學積極參加

　　5、 參賽方式

　　報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

　　報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

　　預賽截稿時間: 4月16日下午5:00前

　　大賽郵箱:

　　6、 參賽作品要求

　　作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

　　各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

　　7、 參賽細則

　　1)跨專業團隊的作品中所呈現的'亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。

　　2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

　　3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽

　　預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

　　復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。

　　每個團隊的總分由：專業評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

　　決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環節：賽前我們將給出相關專業知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環節作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

　　8、 比賽加分減分要求

　　預賽加分：

　　1、團隊中對于除會展專業但是傳媒分院的學生，每人次加0、25分。

　　2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0、5分。

　　比賽超時扣分：

　　1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。

　　2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

　　作品上交超時扣分：

　　若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

　　三、主題設置

　　給定命題1：

　　地點：溫州市國家大學科技園

　　背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業”的契機，力促企業轉型升級;在文創園發展中，緊扣溫州市扶持文化產業規劃中重點發展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創意等新興產業向完善的生態圈演進。

　　資源介紹：

　　(1)政府給予相關政策和財政資金的支持;

　　(2)與溫州大學等6所本地大學及專業機構合作，學術與科技力量雄厚;

　　(3)數十家企業入園，行業資源豐富

　　關鍵詞：文化創意產業發展、大學生創意、推進新興產業

　　給定命題2：

　　地點：橫店影視城

　　背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業實驗區，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

　　資源介紹：

　　(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。

　　(2)匯集了眾多大牌影視公司

　　(3)國家5A級旅游景區，文化旅游資源豐富

　　(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

　　關鍵詞：大學生旅游、企業年會活動、微電影大賽

　　給定命題3：

　　地點：杭州

　　關鍵詞：電子商務博覽會

　　自選主題：

　　閱讀學習十八屆三中全會，關注重點產業、優勢產業。

　　(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

　　四、賽程安排

　　4、10-4、16參賽組提交報名表

　　4、10(周四)比賽宣講會

　　4、16(周三)預賽截稿

　　4、17(周四)預賽抽簽(賽前指導)

　　4、18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

　　4、19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊

　　4、27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽

　　4、28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)

　　5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

　　5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)

　　5、14(周三)決賽

　　五、人員組織方案

　　如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

　　本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。

　　本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優秀作品將有機會得到進一步的提升。

　　凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

　　會展專業的學生可有機會得到會展業專業人士的親自點評、指導，對自己專業能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

　　本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。