2023線上教學(xué)方案（精選16篇）

2023線上教學(xué)方案 篇1

　　根據(jù)上級有關(guān)文件要求，為做好我校線上教育教學(xué)工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　認(rèn)真落實(shí)有關(guān)疫情防控要求，自20__年10月8日上午起，全縣暫停線下教學(xué)活動，精心組織扎實(shí)開展線上教學(xué)活動。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面落實(shí)“五育”并舉，尊重線上教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量。建立“學(xué)校組織指導(dǎo)、科任教師具體實(shí)施、家長協(xié)助支持”的工作機(jī)制，確保線上教學(xué)工作順利開展，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：趙強(qiáng)(校長)

　　副組長：劉玉杰(副校長)、王保璽(副校長)

　　成 員：全體教師

　　三、線上教學(xué)安排

　　(一)轉(zhuǎn)播上課方式

　　借助微信、釘釘、智慧教育等平臺中的上課直播功能，對教育部提供的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺中的`優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，按照我校疫情防控期間教學(xué)課程表安排定時(shí)轉(zhuǎn)播并講解，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。

　　(二)直播上課方式

　　教師借助微信、釘釘平臺進(jìn)行直播上課，地點(diǎn)可以在家里，也可以利用學(xué)校多媒體在教室里。課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。

　　(三)教學(xué)時(shí)間安排

　　嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，每天線上教育時(shí)間原則上不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過30分鐘。線上教學(xué)自10月8日開始至疫情結(jié)束返校時(shí)止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六節(jié)課：3節(jié)直播課、3節(jié)實(shí)踐活動課。

　　(四)作業(yè)安排

　　各班要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。

　　(五)教學(xué)課程表

　　一、二年級（根據(jù)實(shí)際修改）

　　節(jié)次 時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五

　　1 08:00-08:40 晨讀 晨讀 晨讀 晨讀 晨讀

　　2 08:50-09:30 語文 語文 語文 語文 語文

　　3 9:30-10:00 體育 體育 體育 體育 體育

　　4 10:10-10:50 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)

　　5 14:30-15:10 道法 道法 道法 道法 道法

　　6 15:20-15:50 閱讀 閱讀 閱讀 閱讀 閱讀

　　7 16:00-16:30 勞動 勞動 勞動 勞動 勞動

　　三、四、五年級（根據(jù)實(shí)際修改）

　　節(jié)次 時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五

　　1 08:00-08:40 晨讀 晨讀 晨讀 晨讀 晨讀

　　2 08:50-09:30 語文 語文 語文 語文 語文

　　3 09:30-10:00 體育 體育 體育 體育 體育

　　4 10:10-10:50 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)

　　5 14:30-15:10 道法 道法 道法 道法 道法

　　6 15:20-15:50 閱讀 閱讀 閱讀 閱讀 閱讀

　　7 16:00-16:30 勞動 勞動 勞動 勞動 勞動

　　8 16:40-17:20 交流 交流 交流 交流 交流

2023線上教學(xué)方案 篇2

　　為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》（教電〔20xx〕號）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕號）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)活動工作方案的通知》（教發(fā)[20xx]號）等文件精神，保證我校各年級教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，確保延期開學(xué)后，“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用“教育電視臺空中課堂、教育云平臺空中課堂、網(wǎng)校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來抓，把“堅(jiān)決阻斷病源進(jìn)校園，確保師生不被感染”作為工作底線。

　　2、切實(shí)落實(shí)好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源，開展空中課堂教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

　　3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結(jié)合各年級、各學(xué)科的實(shí)際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“教育電視臺空中課堂、教育云平臺、網(wǎng)校、釘釘、知識膠囊教程”開展線上教學(xué)活動，充分利用學(xué)生家長微信群延遲開學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、組織保障

　　根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責(zé)，決定成立xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：部門、年級主任備課組長

　　負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處教科室

　　實(shí)施部門：年級組、備課組

　　三、實(shí)施途徑

　　借助“教育電視臺空中課堂、教育云平臺、釘釘”等有效平臺達(dá)到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上實(shí)時(shí)授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線測評、布置（利用第一范文網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。

　　四、具體工作措施及實(shí)施辦法

　　第一階段：xx月xx日-xx月xx日

　　1、明確任務(wù)，分段實(shí)施

　　通過教育電視臺空中課堂開設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、教育云平臺提供的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排，制定教學(xué)計(jì)劃，做好宣傳指導(dǎo)工作，對重點(diǎn)問題通過微信、QQ群進(jìn)行答疑，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、做好計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行。

　　要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行及時(shí)糾正和有效輔導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合寒假作業(yè)，對急需補(bǔ)充和提高的知識進(jìn)行針對性強(qiáng)調(diào)和拓展指導(dǎo)；每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行。

　　第二階段：自xx月xx日至正式開學(xué)前

　　（一）課前安排：

　　（1）各年級各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進(jìn)度，制定新課授課計(jì)劃，九年級科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，提前備足課、備好課，為學(xué)生詳細(xì)分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（2）學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生，及時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用平板、手機(jī)、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的.資源；對未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名：知識點(diǎn)+X日X點(diǎn)之前完成）。

　　（二）課中安排：

　　線上直播教學(xué)，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上教學(xué)，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學(xué)生）（具體使用方法見附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見附件2、4），班主任必須及時(shí)將課表通知到學(xué)生及家長，請家長督促學(xué)生按時(shí)上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進(jìn)入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級群（上課的課程名稱為：X班+X月X日+知識點(diǎn)）。

　　（2）要求學(xué)生觀看PPT和并進(jìn)入群直播進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，老師授課結(jié)束后可在線提問。

　　（三）課后安排：

　　（1）科任教師通過“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時(shí)批改，批改完成后及時(shí)反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時(shí)間）。

　　（2）學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)或測試題并按時(shí)提交。

　　（四）疑難解答：

　　（1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯(cuò)誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生認(rèn)真查看自己錯(cuò)誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。

　　（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線答疑時(shí)間見附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題及時(shí)記錄，在線答疑時(shí)段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問題，針對性的進(jìn)行講解。若遇到比較耗時(shí)且是大部分同學(xué)的問題時(shí)，可通過錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。

　　（五）每日打卡，及時(shí)反饋：

　　停課不停學(xué)，在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時(shí)間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進(jìn)行打卡，各科老師第一時(shí)間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況，并對作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。

　　（六）注意衛(wèi)生，做好防護(hù)：

　　要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時(shí)家長務(wù)必嚴(yán)控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)段和手機(jī)的使用情況，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實(shí)有效。

　　五、部門具體分工及職責(zé)

　　（一）教務(wù)處

　　1、負(fù)責(zé)制定xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案；

　　2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)的實(shí)施情況，并統(tǒng)計(jì)科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。

　　（二）教科室

　　1、督促、收集備課組教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)；

　　2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生；

　　3、及時(shí)關(guān)注教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和教育云平臺等教學(xué)資源。

　　（三）信息中心

　　1、進(jìn)行線上教學(xué)平臺技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；

　　2、安排專人處理線上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問題；

　　3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線教學(xué)開學(xué)前平臺的運(yùn)行等。

　　（四）年級主任：

　　督促各班主任完成在線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，配合教務(wù)處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。

　　（五）各年級各學(xué)科備課組長：

　　1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)（以天為單位制定）；

　　2、通過微信群等方式討論近期教學(xué)任務(wù)、微視頻的制作等，確保學(xué)生在家期間不耽誤學(xué)習(xí)；

　　3、結(jié)合各年級、各學(xué)科的實(shí)際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)科任教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學(xué)活動，確保各年級能夠按照先前的教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　（六）班主任：

　　1、邀請本班學(xué)生加人“釘釘班級群”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學(xué)生學(xué)會上線進(jìn)入直播；

　　2、協(xié)調(diào)本班級任課教師教學(xué)，督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè)；

　　3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線上檢查。

　　（七）科任教師：

　　1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業(yè)布置、批閱等，督促學(xué)生及時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)；

　　2、做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備（熟悉“釘釘”各項(xiàng)操作等），按照備課組要求及時(shí)完成布置的任務(wù)；

　　3、在線上教學(xué)開始前請任課教師先進(jìn)行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能；

　　4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。

　　六、工作要求

　　1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保本項(xiàng)工作務(wù)必落到實(shí)處。

　　2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)部門，三位分管年級組的副校長、教務(wù)、教科主任、年級組長包班進(jìn)釘釘群，時(shí)時(shí)督查教師教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開展在線課堂學(xué)習(xí)的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點(diǎn)，檢測視頻播放畫面質(zhì)量和技術(shù)流程。

　　3、加強(qiáng)統(tǒng)籌配合，確保學(xué)教高效。由于疫情影響，本項(xiàng)工作只能采取電話、微信、QQ等方式進(jìn)行部署，由全體教師在家獨(dú)自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項(xiàng)工作能夠順利高效地開展。

　　4、密切家校合作，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長職責(zé)，并通過微信群提前告知家長。一要指導(dǎo)家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學(xué)習(xí)流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機(jī)、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；二要讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，督促自己的孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)。

　　各位老師，各位同學(xué)，寒假學(xué)習(xí)，比拼的不是誰的學(xué)習(xí)計(jì)劃更好，而是誰有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！

2023線上教學(xué)方案 篇3

　　為切實(shí)開展好疫情防控期間教育教學(xué)活動，確保“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”。xx月xx日至復(fù)學(xué)期間參照《x市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于疫情期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際制定學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動的實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　按照“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生依托國家中小學(xué)智慧教育平臺提供的錄播課和最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科微課總匯平臺進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，老師借助微信班級群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑，作業(yè)發(fā)布、批改等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，教學(xué)進(jìn)度正常的`進(jìn)行。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長：（總負(fù)責(zé)）

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　高俊：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　：及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。

　　：指導(dǎo)信息辦負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。

　　：制定學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，會同教研組制定年級課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動。

　　各班班主任：利用班群發(fā)布信息，積極主動，完成相關(guān)工作；并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個(gè)學(xué)生。

　　三、安排

　　略

　　四、具體措施

　　1、班主任建立QQ群或微信群，把本班學(xué)生及任課教師拉入群內(nèi)，班主任為群主，管理好所建群，群內(nèi)只進(jìn)行與教學(xué)有關(guān)的活動，不造謠、不信謠、不傳謠。

　　2、線上學(xué)習(xí)活動

　　(1)利用“最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科線上微課總匯”，或者中小學(xué)智慧教育平臺課程內(nèi)容，任課教師指導(dǎo)學(xué)生找到自己所在年級對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。

　　(2)各教師利用微信群布置作業(yè)任務(wù)，學(xué)生通過班級群進(jìn)行作業(yè)批改和反饋。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。學(xué)生有疑問可直接在群內(nèi)聯(lián)系學(xué)科教師。

　　3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力

　　“疫情防控”期間學(xué)生活動范圍有限，教師要教育學(xué)生做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。

　　五、關(guān)愛困難學(xué)生

　　因我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無智能機(jī)：或因老人在家，不會使用智能機(jī)，針對此情況老師可以采取以下教學(xué)方法：

　　1、通過電話聯(lián)系進(jìn)行個(gè)別電話輔導(dǎo)

　　2、收集好班上不能通過線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，后期復(fù)學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)個(gè)性化輔導(dǎo)。

2023線上教學(xué)方案 篇4

　　和身體健康，根據(jù)省市區(qū)相關(guān)文件精神，現(xiàn)決定20xx年x學(xué)期學(xué)校推遲開學(xué)至xx月xx日之后，具體開學(xué)時(shí)間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。為此，我們決心把“疫情的危機(jī)”轉(zhuǎn)化為“彎道超越的契機(jī)”。學(xué)校將利用“空中課堂”為平臺，進(jìn)行免費(fèi)直播授課，組織開展在線教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)檢查、質(zhì)量檢測等線上教學(xué)活動，真正實(shí)現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”的目標(biāo)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、實(shí)施原則

　　1、結(jié)合我校實(shí)際，以生為本，科學(xué)謀劃，力求實(shí)效。

　　2、統(tǒng)籌安排，資源共享。由備課組長牽頭，討論制定各年級教學(xué)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，整合學(xué)習(xí)資源。

　　3、建立家校聯(lián)合機(jī)制。充分利用各種資源，調(diào)動家長監(jiān)督與孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、實(shí)施辦法

　　1、線上教學(xué)平臺主要依托“空中課堂”為載體，各年級統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)上授課和線上答疑。

　　2、各年級實(shí)行錯(cuò)峰上課，具體上課時(shí)間安排為：七年級：xx月-xx日（晚上6：30-9：30）；八年級：xx月xx日-xx日（下午2：00-5：25）；九年級：xx月xx日-xx日（上午8：00-11：25，其中xx日-xx日為全天，xx日休息，xx日開始為上午上課，下午自主學(xué)習(xí)）。（如果有學(xué)生未能及時(shí)收看在線教學(xué)內(nèi)容，可以利用其它時(shí)間進(jìn)行回看，具體要求可以參看各年級組“致家長一封信”相關(guān)內(nèi)容。）

　　3、各年級備課組長牽頭制定各年級教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一布置實(shí)施。班主任通過教育平臺、微信群等渠道，提前通知到每一位學(xué)生。

　　4、授課教師必須精心備課，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)共性問題，及時(shí)進(jìn)行線上答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)資源，幫助學(xué)生消化和鞏固知識。

　　5、班級教師由班主任負(fù)責(zé)，必須進(jìn)入所在班級群，對在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)和解疑，并通過各種資源平臺下載各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行整合梳理后，推送至班級群。

　　6、對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的`極少數(shù)學(xué)生，班主任應(yīng)盡早收集相關(guān)信息，積極安排本班授課老師探索通過電話、短信等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專門輔導(dǎo)。

　　7、九年級學(xué)生將依據(jù)在線教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初進(jìn)行第一次模擬考試，試卷由教研室統(tǒng)一安排。

　　四、實(shí)施步驟

　　線上教學(xué)暫定為xx月xx日之前，后期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和上傳時(shí)間將根據(jù)疫情情況另行通知。

　　（一）準(zhǔn)備階段（xx月xx日至xx日）

　　由備課組長牽頭，依托學(xué)科組微信群進(jìn)行集體備課，討論制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)、作業(yè)和完成時(shí)間，下載整合相關(guān)資源，形成學(xué)科組資源包，并將資源包發(fā)至教研組群。

　　（二）匯總階段（xx月xx日至xx日）

　　教研室將各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源匯總打包（七年級由余芳負(fù)責(zé)，八年級由負(fù)責(zé)，九年級由負(fù)責(zé)），九年級于xx月xx日前，七八年級于xx月xx日前，將學(xué)習(xí)資源包發(fā)至各年級班主任微信群或QQ群，班主任將其轉(zhuǎn)發(fā)至班級群，并對線上學(xué)習(xí)提出具體要求。

　　（三）實(shí)施階段（xx月xx日至xx日）

　　1、線上學(xué)習(xí)期間，班主任要根據(jù)班級情況合理安排，督促學(xué)生每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，授課老師要參與線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答疑和作業(yè)檢查。

　　2、班主任要及時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的思想動態(tài)，對于學(xué)習(xí)困難和因客觀原因不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要做好解釋和安撫工作，并積極創(chuàng)造條件，確保每一個(gè)學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)。

　　老師們，同學(xué)們，平衡心態(tài)，抗擊疫情，齊心協(xié)力，眾志成城，寒冷的冬天過后，必將是一個(gè)更加明媚的x天！

2023線上教學(xué)方案 篇5

　　在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全市人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離近兩個(gè)月的師生已經(jīng)重返美麗校園，為認(rèn)真總結(jié)過去一段時(shí)間以來的線上教學(xué)工作，做好線上線下教學(xué)銜接，開啟新的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)學(xué)校校委會和教育工會研究，決定評選在“同心抗疫，齊聚云端”線上教學(xué)過程中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、學(xué)生和家長，充分發(fā)揮榜樣的力量，在校園中再掀新的學(xué)習(xí)熱潮。

　　一、活動主題

　　“疫”路耕“云”繁花似錦

　　二、指導(dǎo)思想

　　教育引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)、宣傳在線上教學(xué)過程中克服困難、嚴(yán)格自律、堅(jiān)持認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師、學(xué)生以及在居家學(xué)習(xí)期間為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境、發(fā)揮家庭教育正能量的優(yōu)秀家長的榜樣故事，學(xué)習(xí)他們“隔離不隔熱愛、疫情不阻熱情”的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，為復(fù)學(xué)后的校園生活再添新的動力。

　　三、評選范圍

　　全校師生及學(xué)生家長

　　四、評選條件

　　（一）優(yōu)秀教師

　　1.政治立場堅(jiān)定，熱愛教育事業(yè)，積極落實(shí)上級和學(xué)校線上教學(xué)方案的有關(guān)要求，克服困難，創(chuàng)造性開展線上教學(xué)。

　　2.線上教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)，教學(xué)方法合理，線上課堂管理有效，課后作業(yè)設(shè)計(jì)得當(dāng)，批改及時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行多元化、多維度、過程性評價(jià)。

　　3.堅(jiān)持以學(xué)生為中心，落實(shí)德育一體化教學(xué)，積極參與各級各類線上研討、培訓(xùn)活動，推動線上教學(xué)改革與創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4.關(guān)注全體學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系追蹤缺課學(xué)生，全面把握學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好，贏得學(xué)生、家長、同事及巡課領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　（二）優(yōu)秀學(xué)生

　　1.按時(shí)參加線上課的學(xué)習(xí)，課前準(zhǔn)備充分，上課過程中聽課認(rèn)真、積極參與師生活動，詳細(xì)記錄課堂筆記。

　　2.按時(shí)、按要求提交學(xué)科教師的作業(yè)，每次作業(yè)獲評A級及以上。

　　3.課余時(shí)間能積極主動參加體育鍛煉、家務(wù)勞動、課外閱讀、社會實(shí)踐等活動。

　　4.線上學(xué)習(xí)效果顯著，得到老師、同學(xué)、家長的.好評。

　　（三）優(yōu)秀家長

　　1.配合學(xué)校積極落實(shí)學(xué)校線上教學(xué)方案中的相關(guān)要求，為孩子的線上學(xué)習(xí)提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境和物質(zhì)支持。

　　2.積極做孩子做居家抗疫的表率，幫助或者提醒孩子按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)。孩子線上學(xué)習(xí)時(shí)段保持家庭環(huán)境安靜。

　　3.積極配合教師的各類調(diào)查、教學(xué)輔助工作，主動和老師聯(lián)系溝通孩子的居家學(xué)習(xí)情況。

　　4.主動帶領(lǐng)孩子參加各類有意義的實(shí)踐活動，教育效果顯著。

　　五、評選辦法

　　1.本次評選采取自薦報(bào)名、逐級評議的辦法進(jìn)行評選，根據(jù)評選條件，采取自愿推薦和級部評議相結(jié)合的原則產(chǎn)生，推薦人員填寫《范公小學(xué)“同心抗疫齊聚云端”線上教學(xué)優(yōu)秀教師、學(xué)生、家長推薦表》，提供相關(guān)證明材料。

　　2.優(yōu)秀學(xué)生在進(jìn)行班級評選時(shí)分學(xué)習(xí)之星和作業(yè)之星兩類。語數(shù)英任課教師根據(jù)學(xué)生自薦情況結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分別評選出各學(xué)科的學(xué)習(xí)之星5名，作業(yè)之星5名，原則上同一學(xué)科的學(xué)習(xí)之星和作業(yè)之星不重復(fù)。然后根據(jù)語數(shù)英三科教師提供的學(xué)習(xí)之星和作業(yè)之星的學(xué)生綜合評出班級的優(yōu)秀學(xué)生10名。

　　3.優(yōu)秀教師推薦表及材料先上交各級部，處室教師根據(jù)任課情況歸于級部，各級部根據(jù)事跡和材料評選出5名優(yōu)秀教師。

　　4.優(yōu)秀家長推薦表及材料先上交班級，各班根據(jù)事跡和材料評選出2名優(yōu)秀家長。

　　5.本次共評選線上教學(xué)優(yōu)秀教師30名，優(yōu)秀學(xué)生570名，優(yōu)秀家長114名。

　　六、上報(bào)時(shí)間及要求

　　各級部廣泛宣傳發(fā)動，經(jīng)過層層評選按照規(guī)定名額于5月14日前將匯總表、報(bào)名表和相關(guān)材料上報(bào)教導(dǎo)處。

　　七、工作機(jī)構(gòu)

　　為順利組織開展本次活動，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：曲保華

　　副組長：王杰林、楊曉東、郭磊、孫淑英

　　成員：鄧海燕、石海東、周榮宇、董凱、王梁、馬紅艷、馮琰濤

2023線上教學(xué)方案 篇6

　　為應(yīng)對當(dāng)前疫情對教學(xué)的'影響，根據(jù)定邊縣教體局關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的有關(guān)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、分工及職責(zé)

　　1、教務(wù)處：擬寫方案、具體部署、綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌管理，做好線上教學(xué)考勤督查工作（含工作量統(tǒng)計(jì)），保障教學(xué)有效進(jìn)行。

　　2、信息中心：各班科任教師統(tǒng)一選用釘釘平臺教學(xué)，信息中心做好技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　3、班主任：做好微信群和學(xué)習(xí)平臺的管理工作，做好信息發(fā)布，優(yōu)質(zhì)資源推送[xx中小學(xué)教育平臺]，做好教學(xué)跟督和學(xué)生考勤等工作。

　　4、科任教師：

　　（1）根據(jù)學(xué)校安排，精心備課，按時(shí)開展線上教學(xué)活動。

　　（2）每節(jié)課提前10分鐘上線，調(diào)試好教學(xué)直播平臺；精選教學(xué)資源及內(nèi)容，及時(shí)給同學(xué)們推送學(xué)習(xí)任務(wù)，提供學(xué)習(xí)建議。

　　三、線上教學(xué)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx月xx日后另行通知。

　　四、具體安排

　　（一）課程內(nèi)容設(shè)置

　　七年級：xx月xx日（星期一）各學(xué)科進(jìn)行新生入學(xué)教育、班會（含安全教育）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、新課預(yù)習(xí)等；xx月xx日（星期二）開始新課教學(xué)。

　　八年級：xx月xx日（星期一）起開始新課教學(xué)。

　　（二）課程時(shí)間設(shè)置：

　　（1）七年級線上課程及時(shí)間安排

　　略

2023線上教學(xué)方案 篇7

　　20xx年2月由于疫情推遲開學(xué)的原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為了表彰線上授課活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，特制定如下方案。

　　一、表彰對象

　　1、線上班級管理班主任

　　2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級

　　3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生

　　二、評比方法

　　1、線上班級管理的班主任

　　20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學(xué)生監(jiān)管的力度，每天上報(bào)學(xué)生的體溫、定位等工作。班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學(xué)生防疫監(jiān)測工作順利，特給全體班主任進(jìn)行表彰。

　　2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生

　　（1）學(xué)生完成的課時(shí)（班主任匯總學(xué)生各科完成的作業(yè)完成量）

　　（2）師生互動積極分（各科老師提供班主任）

　　（3）學(xué)生作業(yè)完成優(yōu)秀分（各科老師提供給班主任）

　　（4）任課教師要實(shí)事求是推薦師生互動積極分子和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認(rèn)真匯總學(xué)生互動積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生評比的標(biāo)準(zhǔn)。

　　（5）每班優(yōu)秀學(xué)生名額5人。（被評為優(yōu)秀班級的優(yōu)秀學(xué)生名額8人。）

　　三、表彰名額

　　1、表彰全體任課教師

　　2、表彰優(yōu)秀班級（二年級，三年級）

　　3、表彰優(yōu)秀學(xué)生（共計(jì)37人）

　　四、表彰獎勵

　　學(xué)校對評選出的優(yōu)秀班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，并頒發(fā)獎狀和獎品。

2023線上教學(xué)方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照xx縣教育局的統(tǒng)一部署，為減少新新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，實(shí)現(xiàn)停課期間學(xué)校“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地進(jìn)行，特制定線上教育教學(xué)實(shí)施方案。

　　二、主要目標(biāo)

　　充分利用釘釘平臺，組織教師通過學(xué)習(xí)任務(wù)單、線上直播課堂和在線答疑等形式進(jìn)行線上教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，努力保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)參與度，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立線上授課領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任、教研組長下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)線上教育教學(xué)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：（教導(dǎo)主任）

　　2、成員分工及職責(zé)

　　：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間，釘釘線上教學(xué)框架的搭建與管理及八年級教育教學(xué)工作。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及九年級教育教學(xué)工作。

　　：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及九年級教育教學(xué)工作。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間輿情的掌控工作及七年級教育教學(xué)工作。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)及九年級教育教學(xué)工作。

　　：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及七年級教育教學(xué)工作。

　　班主任：負(fù)責(zé)將本班學(xué)生家長拉進(jìn)學(xué)校搭建的線上教學(xué)平臺，對學(xué)生開展疫情防控信息的摸排。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和居家學(xué)習(xí)的心理疏導(dǎo)。

　　四、具體內(nèi)容

　　（一）開展線上教學(xué)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、班會。

　　（二）授課形式和安排：各年級由教研組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，全校同年級同學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行課時(shí)分配，教導(dǎo)處統(tǒng)一制定作息時(shí)間表和課程表。

　　（三）授課內(nèi)容：以教科書為主要依據(jù)，要求學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。家長協(xié)助，幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生，教師個(gè)別指導(dǎo)。在答疑時(shí)間教師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握課堂知識目標(biāo)。

　　五、具體措施

　　1、學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的'教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級相關(guān)通知要求，從而保障師生的身體健康和生命安全。按照“停課不停學(xué)”的總體原則，認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。

　　2、各教研組長結(jié)合本年級本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證學(xué)習(xí)任務(wù)單以及線上課堂的質(zhì)量，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

　　3、各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式“小步子、高質(zhì)量，高效率”的進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和級主任進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。

　　4、復(fù)課之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，安排學(xué)科教師組織隨堂測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補(bǔ)缺，保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行，有效銜接。

　　“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。

　　非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確保“停課不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。

2023線上教學(xué)方案 篇9

　　為落實(shí)國家、省、市各級疫情防控要求，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于編制20__年春季學(xué)期線上教學(xué)工作預(yù)案做好線上教學(xué)準(zhǔn)備的通知》《關(guān)于做好20__年春季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)預(yù)案的補(bǔ)充通知》，學(xué)校自3月14日起啟動線上教學(xué)，為保障線上教學(xué)有序開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示，各系部須組織師生依托職教云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、釘釘直播平臺開展各項(xiàng)教學(xué)活動，以線上直播為主，以錄播、視頻推送等為輔，全面落實(shí)20__-20__學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校和各系部必須加強(qiáng)線上教學(xué)運(yùn)行保障和質(zhì)量監(jiān)控，做到線上教學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)不降，質(zhì)量不減”。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）學(xué)校成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：全面落實(shí)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情期間學(xué)校線上教學(xué)、線下教學(xué)及有關(guān)應(yīng)急措施的部署、指導(dǎo)與落實(shí)，多措并舉堅(jiān)決阻斷傳染病源向課堂輸入。同時(shí)，指導(dǎo)各系部教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)系部的教學(xué)工作，在保證全體師生生命安全的前提下，確保完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　（二）各系部成立線上教學(xué)工作小組，由各系部書記、主任任組長，成員包括各系部綜合科長、學(xué)生科長、教研室主任，負(fù)責(zé)教師線上教學(xué)的組織、監(jiān)督以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)的組織、管理工作。

　　三、教學(xué)安排

　　授課教師在線上授課時(shí)要確保三一致，即授課時(shí)間與教務(wù)系統(tǒng)編制的課表時(shí)間相一致；課堂教學(xué)資源與教學(xué)計(jì)劃相一致；教學(xué)班學(xué)生數(shù)與實(shí)際班級授課人數(shù)相一致。授課教師要確保在職教云中進(jìn)行了課前簽到、課中互動、課后作業(yè)等教學(xué)活動，課后要及時(shí)填寫AIC教師日志，職教云的.授課記錄和AIC教師日志填寫記錄是最終考核課程教學(xué)完成情況的重要參考資料。

　　（一）理論教學(xué)

　　教師須按照校歷、教學(xué)進(jìn)程表、正方教務(wù)系統(tǒng)課表在規(guī)定的時(shí)間以線上直播為主，以職教云平臺上的錄播、視頻推送等為輔開展教學(xué)。教師開展線上教學(xué)體育課程，應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，改為無器械活動。

　　（二）實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)

　　鼓勵教師采用自制教學(xué)視頻直播或者錄播等形式開展在線授課。對于確實(shí)無法進(jìn)行線上教學(xué)的實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）課，特別是整周實(shí)踐課，可根據(jù)人才培養(yǎng)方案彈性調(diào)整實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）課開設(shè)順序，將無法完成的實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）課與實(shí)踐技能相對要求較低的實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）課進(jìn)行調(diào)換，由學(xué)院（部）研究后提出具體安排計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　（三）畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文

　　1.各學(xué)院根據(jù)學(xué)校工作要求和本系部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，安排指導(dǎo)教師通過電話或網(wǎng)絡(luò)等對學(xué)生進(jìn)行線上指導(dǎo)與交流。

　　2.根據(jù)疫情形勢，20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)工作和答辯工作可通過“蘑菇丁平臺”和“釘釘直播”平臺開展。

　　（四）頂崗實(shí)習(xí)

　　各系部要成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理專項(xiàng)工作小組，摸排核查學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況；對已經(jīng)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)日報(bào)制度，及時(shí)掌握實(shí)習(xí)動態(tài)數(shù)據(jù)，督促實(shí)習(xí)生運(yùn)用實(shí)習(xí)信息化管理平臺打卡日志（報(bào)健康狀況）周報(bào)，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)工作動向，對疫情發(fā)生地已開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)的，系部要與和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)企業(yè)落實(shí)最嚴(yán)防控要求，共同做好防護(hù)工作，對暫未開展但計(jì)劃將于近期開始實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，延期組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　　四、工作要求

　　（一）教務(wù)處要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作，及時(shí)組織線上教學(xué)工作常規(guī)檢查；要建立線上教學(xué)服務(wù)微信群等在線交流通道，隨時(shí)為師生線上教學(xué)和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)與服務(wù)；要組織校、系兩級教學(xué)督導(dǎo)人員，深入線上教學(xué)班級聽評課，對各系部線上教學(xué)組織情況進(jìn)行抽查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并督促相關(guān)單位改進(jìn)。

　　（二）學(xué)生處要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的重要作用，采取有效措施做好線上教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)關(guān)注班級學(xué)生心理狀態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作，助力線上教學(xué)工作有序開展。

　　（三）信息化建設(shè)辦公室要公布服務(wù)熱線和微信群，為師生線上教學(xué)提供快捷、有效的技術(shù)支持，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)條件。

　　（四）各系部須指導(dǎo)系部教師通過釘釘直播軟件對學(xué)生進(jìn)行線上直播授課；要安排年輕教師“一對一”協(xié)助老教師解決線上教學(xué)技術(shù)難題，完成線上教學(xué)；要暢通渠道，公布本系部聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系方式，及時(shí)聽取師生線上教學(xué)意見和建議，迅速解決問題，滿足師生線上教學(xué)需求；要注重線上教學(xué)成果的積累和培育，擇優(yōu)提報(bào)線上教學(xué)典型案例，學(xué)校將對相應(yīng)系部、教師進(jìn)行表彰并將典型案例向上級領(lǐng)導(dǎo)部門推薦。

　　（五）教師須隨時(shí)在職教云所建課程中準(zhǔn)備好未來至少2周的教學(xué)資源，資源應(yīng)包含但不限于教材、視頻、PPT、習(xí)題、文檔、參考資料、討論主題、試題庫等，方便學(xué)生通過職教云平臺建設(shè)的課程資源進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)練習(xí)。在線上教學(xué)過程中做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)及線上教學(xué)平臺出現(xiàn)問題時(shí)的應(yīng)對措施，確保當(dāng)教學(xué)平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重?fù)矶律踔涟c瘓等極端情況時(shí)，可以及時(shí)轉(zhuǎn)到班級學(xué)習(xí)交流群等其他平臺繼續(xù)開展音視頻授課、學(xué)習(xí)討論、答疑輔導(dǎo)等在線教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。

　　（六）學(xué)生應(yīng)在各自宿舍通過電腦、平板、手機(jī)等設(shè)備按時(shí)參與線上教學(xué)在活動。學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，如有身體不適的情況，應(yīng)及時(shí)通知輔導(dǎo)員和授課教師，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。

　　五、工作量計(jì)算

　　線上教學(xué)工作量的計(jì)算與線下教學(xué)工作量計(jì)算辦法相同。

　　六、其他要求

　　（一）線上教學(xué)是學(xué)校疫情防控工作重要一環(huán)。各部門（單位）及全體教職工要提高政治站位，履職盡責(zé)，為線上教學(xué)工作開展提供一切支持和服務(wù)，切實(shí)保障線上教學(xué)順利實(shí)施。

　　（二）凡因工作推諉、履職不力，或不按要求開展教學(xué)的，學(xué)校將相關(guān)規(guī)定對部門（單位）和個(gè)人嚴(yán)肅追責(zé)。

2023線上教學(xué)方案 篇10

　　線上教學(xué)即將結(jié)束，學(xué)生即將返校如何做好線上線下教學(xué)銜接，我校語文科組未雨綢繆，制定可行措施，做好充分準(zhǔn)備。

　　一、線上教學(xué)用好“三二一”

　　所謂的“三二一”指的是返校前的線上教學(xué)的前三、二、一周。利用這三周做好調(diào)整和計(jì)劃，使師生都能順利銜接到返校的教與學(xué)。

　　學(xué)生用好“三周”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在返校前三周，我們就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)抓好這關(guān)鍵的21天，讓學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣，特別關(guān)注學(xué)生的上線率，這不但是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時(shí)刻，更是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　老師用好“兩周”，制定教學(xué)計(jì)劃。返校前兩周，我們舉行教研會議，全面了解目前教學(xué)進(jìn)度，制定返校教學(xué)計(jì)劃。

　　師生充分利用好線上教學(xué)最后“一周”。返校前一周，在繼續(xù)按上課進(jìn)度上好課外，注重布置讓學(xué)生梳理線上教學(xué)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。整理好需要上交的作業(yè)。老師出好返校檢測的試題。

　　二、線下教學(xué)做好“一二三”

　　所謂的“一二三”指的是返校后三步曲。這三步是師生順利銜接線上教學(xué)的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　摸清線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。返校第一周進(jìn)行對線上教學(xué)情況的檢測，對學(xué)生進(jìn)行摸底。檢測內(nèi)容以基礎(chǔ)為主，以對課文熟悉情況為主。檢查學(xué)生作業(yè)情況，對每一位學(xué)生掌握知識的情況做到了如指掌。

　　針對檢測情況，老師對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，分層教學(xué)。返校后根據(jù)學(xué)生知識掌握情況有的放矢地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，可利用線上與線下繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　盡快形成可行的教學(xué)模式。返校教學(xué)模式必須有所轉(zhuǎn)變，不能完全按照以往在校上課的教學(xué)模式。針對學(xué)生掌握知識情況，老師進(jìn)行二次備課，課堂教學(xué)精講多練。繼續(xù)沿用線上教學(xué)好的做法，每周定好教學(xué)計(jì)劃。

2023線上教學(xué)方案 篇11

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：x年級組長、各班班主任、任課教師。

　　學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級線上教學(xué)工作由年級組長及各班老師負(fù)責(zé)。

　　二、線上教學(xué)時(shí)間

　　從20xx年xx月xx日開始

　　三、線上教學(xué)資源

　　1、智慧教育公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：

　　2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：

　　3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

　　4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：

　　5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

　　1、智慧教育公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：

　　2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：

　　3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

　　4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：

　　5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

　　四、線上教學(xué)要求

　　(一)教師要求

　　1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。

　　2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的.電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。

　　3、教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

　　4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

　　(二)學(xué)生要求

　　1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。

　　2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。

　　3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問題。

　　4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。

　　(三)家長要求

　　1、家長配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。

　　2、家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、班主任和家長要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務(wù)熱線：；青少年服務(wù)熱線：。

　　五、線上課程安排

　　略

2023線上教學(xué)方案 篇12

　　為進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，做好20xx年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫銜接，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利有序開展，提高線下教學(xué)效率，高質(zhì)量完成本學(xué)期課程教育既定目標(biāo)，學(xué)校定于在復(fù)學(xué)第一天（5月11日），召開本學(xué)期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　1.鞏固線上教學(xué)成果，做好線下線上有效銜接。

　　2.打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長。

　　二、活動主題

　　線上線下巧妙銜接，精準(zhǔn)施策助力成長

　　三、活動時(shí)間

　　5月11日下午第三節(jié)課

　　四、參與對象

　　四五六年級語數(shù)英老師

　　五、活動地點(diǎn)

　　語文組：多功能報(bào)告廳

　　數(shù)學(xué)組：行政樓四樓會議室

　　綜合組：錄播室

　　六、活動要求

　　1.各組活動同時(shí)進(jìn)行，由教研組長主持。

　　2.與會老師要認(rèn)真總結(jié)本班線上教學(xué)的情況，分析得失，

　　提出線上線下銜接的方法。

　　3.為確保活動的效果，請以下老師做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言時(shí)間3-5分鐘。

　　語文組：等

　　數(shù)學(xué)組：等

　　綜合組：等

　　4.在專題研討的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組要制定本學(xué)期教研組、備課組工作計(jì)劃。教師個(gè)人要結(jié)合班情、學(xué)期合理安排教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

　　七、資料收集

　　1.收集教師發(fā)言稿件。

　　2.每個(gè)教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請吳芬芬老師安排。

　　3.教研組、備課組活動計(jì)劃，教師個(gè)人工作計(jì)劃上交時(shí)間：5月18日。

2023線上教學(xué)方案 篇13

　　一、活動背景

　　為促進(jìn)全國旗艦園教師對紅纓三大課程及旗艦中心養(yǎng)成教育理念的認(rèn)知和 實(shí)施，緊密結(jié)合疫情后新學(xué)期的全面開園開班工作，促進(jìn)旗艦園提升一日生活教育質(zhì)量，夯實(shí)三大課型的運(yùn)用，豐富班級教育環(huán)境，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，9 月旗艦中心特舉辦線上“潛、微課程精彩片段及班級特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)”評比活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 夯實(shí)潛、微課程在一日生活中的運(yùn)用，提升教師業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育的培養(yǎng)效果。

　　2. 提升班級特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值，凸顯班級特點(diǎn)、特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、溫馨的教育環(huán)境。

　　三、參賽對象

　　全國紅纓旗艦園教師

　　四、參賽類型

　　參賽類型一：一日生活中的潛、微課程內(nèi)容精彩片段：例如洗手、進(jìn)餐、如廁、排隊(duì)、散步等環(huán)節(jié)(詳見附件：《潛微課程》)。

　　參賽類型二：班級特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)：要凸顯班級幼兒的年齡特點(diǎn)和班級的教育特色， 具有紅纓課程元素。

　　五、參賽要求

　　①活動/作品真實(shí)，是本園實(shí)際發(fā)生的活動或作品。

　　②照片：畫面清晰，盡量采用橫版。

　　③視頻：用手機(jī)自帶相機(jī)錄制或單反錄制，分辨率選擇 1920*1080，拍攝畫面清晰、穩(wěn)定;畫面要拍全;背景清爽、整潔;采取橫向拍攝;著紅纓園服。

　　六、時(shí)間安排

　　作品提交時(shí)間：9 月 20--30 日

　　提交截至?xí)r間：9 月 30 日 17：00 評比結(jié)果公布：10 月 10 日

　　七、作品提交

　　1. 發(fā)送郵箱：，

　　2. 作品標(biāo)注：線上評比+園所全程+作品名稱

　　八、評比結(jié)果

　　一等獎(10%) 二等獎(20%) 三等獎(30%)

　　優(yōu)秀作品獎(40%)

　　九、評比獎勵

　　喜報(bào)+獲獎證書+精美禮品一份

2023線上教學(xué)方案 篇14

　　隨著疫情情況的持續(xù)好轉(zhuǎn)，復(fù)課即將到來，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控和線上教學(xué)的實(shí)際情況，為了做好線上線下教學(xué)有效銜接，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、成立復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、做好復(fù)課前準(zhǔn)備工作

　　（一）、分年級了解各學(xué)科線上教學(xué)進(jìn)度，多渠道了解班級教師教的情況、學(xué)生學(xué)的情況。

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　（二）、提前兩天召開教師視頻業(yè)務(wù)例會，布置相關(guān)教學(xué)工作。

　　（三）、提前下發(fā)復(fù)學(xué)通知，要求學(xué)生提前做好以下準(zhǔn)備。

　　1.按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情。

　　2.復(fù)學(xué)后，家長要嚴(yán)格控制學(xué)生手機(jī)或其它電子產(chǎn)品，防止孩子對手機(jī)或其它電子產(chǎn)品形成依賴。

　　3.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)習(xí)生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。

　　（四）、各教研組、備課組利用釘釘，分年級分學(xué)科進(jìn)行集體備課，提前制訂線上教學(xué)查漏補(bǔ)缺和新課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃預(yù)案。

　　三、復(fù)學(xué)后工作安排

　　（一）、復(fù)學(xué)后，要加強(qiáng)班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好學(xué)生收心教育。

　　（二）、要精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課。

　　首先要上好“三堂課”：一要上好立德樹人思政課，把全黨全國戰(zhàn)“疫”的偉大實(shí)踐和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、英雄人物、感人事跡，作為愛國主義教育和制度自信教育的寶貴資源，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢和中國特色社會主義的制度優(yōu)勢。二要上好疫情防控科普課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情、理性看待疫情，做到不信謠、不傳謠、不造謠;嚴(yán)格遵守校園管理制度，依法履行疫情防控責(zé)任和義務(wù)，做到“游必有方，行必遵章”。三要上好學(xué)生成才勵志課，加強(qiáng)信心教育，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的必勝信心，克服“怕感染”的恐懼心理、克服“怕掉隊(duì)”的.焦慮心理、克服“怕束縛”的逆反心理，在抗擊疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)中成才成熟。

　　（三）、各年級針對學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。

　　（四）、“線上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的教學(xué)任務(wù)不能要在簡單重教一遍，復(fù)學(xué)第一周，不準(zhǔn)進(jìn)行新課教學(xué)，各學(xué)科要精心備課，梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級實(shí)際線上學(xué)習(xí)情況，精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量通過2至3次摸底檢測、進(jìn)行診斷性評估。根據(jù)檢測情況，合理安排新課教學(xué)時(shí)間，做到線上教學(xué)和線下教學(xué)有效、科學(xué)銜接。

　　（五）、各年級、各教研組、備課組利用集體備課時(shí)間，研討制定新課教學(xué)計(jì)劃，可對復(fù)學(xué)前前面上交的預(yù)案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并以電子稿的形式上交戴金鑫處。

　　（六）、各年級備課組調(diào)整好線下教學(xué)計(jì)劃，做好線下計(jì)劃與線上計(jì)劃進(jìn)行有效對接的同時(shí)，要確保線下計(jì)劃的科學(xué)性與有效性，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺。科學(xué)把握新課教學(xué)節(jié)奏，復(fù)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。

　　（七）、做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。

　　（八）、九年級的教師，更要結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際和中考實(shí)際，精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)計(jì)劃。做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。

2023線上教學(xué)方案 篇15

　　根據(jù)xx月xx日xx省教育廳印發(fā)調(diào)整學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知以及《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實(shí)學(xué)校推遲開學(xué)防控準(zhǔn)備工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時(shí)做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關(guān)于進(jìn)一步做好xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區(qū)教育局關(guān)于做好xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動而外出、聚集的機(jī)會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時(shí)，我校將利用微信教學(xué)群采取“教師制作教學(xué)課件+學(xué)生居家學(xué)習(xí)+教師在線指導(dǎo)”的方式開展線上教學(xué)，最大限度保障新學(xué)期正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xx中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)初一、初二、初三、高一、高二、高三六個(gè)年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔(dān)任，成員為掛級行政、級長、級長助理、學(xué)科備課組長、各班班主任。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)上級教育部門有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評價(jià)各年級工作組開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。各年級工作組具體組織、指導(dǎo)本年級實(shí)施“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。

　　三、工作措施

　　1、學(xué)校啟動工作方案。

　　xx月xx日前辦公室通過家長群、學(xué)生群、公眾號發(fā)布《xx中學(xué)關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案》和《xx中學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)安排告家長、學(xué)生書》。

　　2、各年級工作組制定本年級“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則。

　　實(shí)施細(xì)則包括年級工作組組織機(jī)構(gòu)、成員分工、工作職責(zé)、各時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體工作及負(fù)責(zé)人，年級課程表、學(xué)科教學(xué)準(zhǔn)備分工表、線上教學(xué)平臺選用，線上教學(xué)工作流程及要求、級組督導(dǎo)分工（附件3）等要素。各工作環(huán)節(jié)要任務(wù)到人，責(zé)任到人。

　　高一年級實(shí)施細(xì)則涵蓋時(shí)間xx月xx日—xx月xx日。xx月前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。

　　高二、高三及初中各年級工作組實(shí)施細(xì)則涵蓋時(shí)間xx月xx日—xx月xx日。xx月前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。

　　高二高三年級的寒假延長第一周時(shí)期按原計(jì)劃通過班級學(xué)生群、家長群推送延期一周的寒假作業(yè)，要求任課教師通過不同方式在群內(nèi)答疑解惑。

　　3、各年級工作組參照附件1樣式編排年級課程表。

　　高一年級課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級為xx月xx日—xx月xx日。

　　不同類型的班級的課程表需區(qū)別編排。

　　考慮到線上教學(xué)的特殊性，建議文化學(xué)科每節(jié)課的時(shí)量改為60分鐘，課間休息時(shí)間10分鐘。課程編排應(yīng)包括體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)學(xué)科，每節(jié)課時(shí)量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時(shí)間及相應(yīng)學(xué)科。

　　4、確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源，選用線上教學(xué)平臺。

　　各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源、完成教學(xué)準(zhǔn)備分工（見附件2）、選用線上教學(xué)平臺。xx月xx日將附件2發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　教學(xué)內(nèi)容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書的電子教材一次性下發(fā)給學(xué)生，更不能只發(fā)送整個(gè)學(xué)科教材的鏈接地址給學(xué)生。

　　教學(xué)課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT制作需要盡可能詳細(xì)。課件內(nèi)容應(yīng)包含課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)設(shè)問題、詳細(xì)的知識講解、經(jīng)典例題與分析、學(xué)法指導(dǎo)、課堂檢測、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)等要素。

　　其它教學(xué)資源可以包括與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料、分層次練習(xí)、作業(yè)評講、課堂教學(xué)補(bǔ)充等。不宜過多。

　　各備課組分工合作負(fù)責(zé)不同教學(xué)內(nèi)容的'教學(xué)課件制作、資源整合，經(jīng)備課組全體老師補(bǔ)充完善后，備課組長在教學(xué)實(shí)施日前2天發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)，由年級工作組負(fù)責(zé)審核，通過審核的教學(xué)資源方可使用。通過級組審核同意使用后，將教學(xué)資源發(fā)回給備課組長。

　　教學(xué)資源搜集和教學(xué)課件制作可借助區(qū)學(xué)科年級教學(xué)資源庫（聯(lián)系區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員）、第一范文網(wǎng)、智慧教育公共服務(wù)平臺、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺的支持。

　　線上教學(xué)平臺建議統(tǒng)一使用微信學(xué)生群。各年級指導(dǎo)級組所有學(xué)科教師各自創(chuàng)建線上教學(xué)微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學(xué)科教學(xué)群”，如“高一（1、2）班語文教學(xué)群”，群內(nèi)參與者為教師個(gè)人任教班級所有學(xué)生。

　　建議：如任教一兩個(gè)班級的教師只建一個(gè)教學(xué)群即可；如超過兩個(gè)班級，則創(chuàng)建兩個(gè)教學(xué)群，可同時(shí)線上教學(xué)。

　　5、各年級組織教師開展線上“教學(xué)”活動。

　　各任課教師根據(jù)年級課程表按時(shí)將教學(xué)資源（包括教材、課件、補(bǔ)充材料）發(fā)送到個(gè)人教學(xué)群，提醒學(xué)生開始上課，并即時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、答疑解惑。

　　教師在線教學(xué)可以采取先指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、運(yùn)用語音形式簡要講解教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生對照教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)、師生通過語音或文字形式互動教學(xué)等，然后教師總結(jié)、布置作業(yè)；在安排的晚修作業(yè)期間，教師在群內(nèi)要求部分學(xué)生提交作業(yè)（拍照）、教師即時(shí)批改，在次日教學(xué)中就存在的問題運(yùn)用語音形式反饋給全體學(xué)生。

　　作業(yè)批改要求：周課時(shí)5節(jié)及以上的教師每天要求1/5的學(xué)生提交作業(yè)（微信拍照后直接發(fā)教學(xué)群），教師批閱后發(fā)回教學(xué)群，爭取一周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)；周課時(shí)4節(jié)及以下的教師爭取兩周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)。

　　年級工作組成員分工負(fù)責(zé)在線巡查和線下督導(dǎo)。年級工作組成員根據(jù)分工加入相應(yīng)班級、負(fù)責(zé)學(xué)科的線上教學(xué)群，督查教師是否按時(shí)開展線上教學(xué)、在線指導(dǎo)、師生在線教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生作業(yè)提交和教師批改情況，如出現(xiàn)諸如不及時(shí)開課、中途無教師指導(dǎo)、沒有布置作業(yè)、沒有作業(yè)批改等問題，需及時(shí)在線下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴(yán)重并提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)批評指正。

　　各年級根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際效果及時(shí)調(diào)整工作方式和工作內(nèi)容。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想認(rèn)識。“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作，既是疫情防控的一項(xiàng)重要舉措，也是促進(jìn)特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認(rèn)識該項(xiàng)工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）壓實(shí)教學(xué)責(zé)任。線上教學(xué)存在諸多困難，需要全體教師壓實(shí)責(zé)任，克服困難，按時(shí)開課，督促學(xué)生及時(shí)上線，課中要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、參與性，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要按時(shí)結(jié)束課程，避免影響下一堂課程的正常教學(xué)。各年級工作組要落實(shí)責(zé)任，工作到位，加強(qiáng)組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

　　（三）發(fā)動家長參與。由于“停課不停學(xué)”線上教學(xué)期間，教師與學(xué)生不見面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強(qiáng)與家長溝通，大力爭取家長對線上教學(xué)工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援。

　　（四）加強(qiáng)信息溝通。年級工作組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區(qū)學(xué)科業(yè)務(wù)組之間、備課組團(tuán)隊(duì)成員之間要保持暢通的溝通渠道，經(jīng)常性的微信、電話溝通交流，及時(shí)了解、推進(jìn)、督導(dǎo)、改進(jìn)、完善“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的落實(shí)情況和實(shí)際效果，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。

2023線上教學(xué)方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了保障我校學(xué)生在抗疫期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”，為提升教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生居家生活和疫情后返校有很好的銜接為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為基本途徑，根據(jù)上級通知要求，結(jié)合家校聯(lián)絡(luò)平臺建設(shè)，利用好信息化手段保障教育教學(xué)工作，通過多渠道、多樣式的教學(xué)方式、方法，讓學(xué)生共享教育教學(xué)資源，居家也能得到良好的教育、康復(fù)訓(xùn)練。

　　二、基本原則

　　（一）加深認(rèn)知、提高質(zhì)量

　　要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教；呼吁所有家長“非常時(shí)期要做好非常家長”，幫助和監(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在家長的協(xié)助下自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，非常時(shí)期不掉隊(duì)。

　　（二）學(xué)校主導(dǎo)、家長參與

　　學(xué)校主導(dǎo)主要是把握好線上課堂的目標(biāo)、方向、課程內(nèi)容、調(diào)控運(yùn)作、統(tǒng)計(jì)答疑等情況；家長參與主要是配合學(xué)校，指導(dǎo)和監(jiān)督好孩子按學(xué)校擬定課程表、擬定時(shí)間表落實(shí)好線上課堂學(xué)習(xí)情況。

　　（三）頂層設(shè)計(jì)、分布實(shí)施

　　根據(jù)上級安排，學(xué)校整體規(guī)劃，以班級為單位，班主任和各配班教師聯(lián)手，發(fā)揮集體智慧，推送課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、在線解答、作業(yè)監(jiān)控和總結(jié)反饋等。

　　三、責(zé)任分工

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌相關(guān)工作。教務(wù)處帶領(lǐng)“停課不停學(xué)”指導(dǎo)小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的復(fù)習(xí)強(qiáng)化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。

　　（2）學(xué)校已經(jīng)安排各班班主任負(fù)責(zé)通知溝通家長，引導(dǎo)家長做好“停課不停學(xué)”的準(zhǔn)備，落實(shí)線上課堂的正常運(yùn)行。

　　（3）“停課不停學(xué)”課業(yè)指導(dǎo)小組，廣泛搜集適合學(xué)生的特殊教育資源，并每天在特教群里與大家進(jìn)行共享，各班班主任可以挑選適合本班學(xué)生的資源，及時(shí)回饋資源利用效果情況，指導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)結(jié)果反饋等進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)整。

　　（4）信息管理員負(fù)責(zé)信息技術(shù)使用指導(dǎo)和監(jiān)督，確保教師、家長和學(xué)生運(yùn)作流暢、便捷，便于進(jìn)行線上、線下互動，跟進(jìn)指導(dǎo)全體師生和家長。

　　（5）教務(wù)處結(jié)合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，并組織實(shí)施考核。

　　四、“停課不停學(xué)”期間執(zhí)行的作息時(shí)間和課程表

　　各班可根據(jù)本課程時(shí)間表、結(jié)合學(xué)生和家長的實(shí)際情況，可以調(diào)整作息時(shí)間和授課內(nèi)容。

　　寫給家長的幾點(diǎn)建議：

　　1、按照各個(gè)班級下發(fā)的課程時(shí)間表，確保孩子每天線上聽課時(shí)間；

　　2、為孩子提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和硬件設(shè)備（手機(jī)或電腦）提前掌握手機(jī)功能和熟悉微信；

　　3、監(jiān)督孩子認(rèn)真聽課，不打斷上課，課后及時(shí)關(guān)注老師的反饋，并監(jiān)督孩子完成線下作業(yè)；

　　4、孩子線上學(xué)習(xí)結(jié)束，及時(shí)收回手機(jī)或電腦，勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子做一些健康有意的活動。

　　5、“居家學(xué)習(xí)”學(xué)校要依靠家長的大力配合才能順利開展，望家長給予多多支持。

　　寫給孩子的幾點(diǎn)建議：

　　1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；

　　2、聽課期間，積極參與教學(xué)互動，不明白的地方及時(shí)向老師或家長提問，跟自己的爸爸媽媽一起聽；

　　3、對不理解的知識點(diǎn)，可通過視頻回放學(xué)習(xí)，并積極與老師溝通；

　　4、保質(zhì)保量完成每天的線下作業(yè)，并按要求進(jìn)行作業(yè)提交，有錯(cuò)按照老師要求及時(shí)改正；

　　5、結(jié)合課程表做好學(xué)習(xí)之外的各種實(shí)踐活動、體育鍛煉、居家勞動等，保護(hù)好視力，勞逸結(jié)合；

　　6、并按照要求，跟家里人一起做好疫情期間的各項(xiàng)防護(hù)。

　　讓我們從今天開始，開啟20xx年這不同尋常的線上學(xué)習(xí)，愿我們家校攜手，共同為孩子們撐起一個(gè)和煦的春天……

　　停課不停學(xué)，家校攜手迎天！