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公司年度考核方案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-04

公司年度考核方案(精選3篇)

公司年度考核方案 篇1

  20xx年,董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù),搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),凝心聚力,改革創(chuàng)新,即將圓滿完成xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好xx年度年終考核工作,全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況,特制定《xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下:

  一、目的意義

  通過(guò)對(duì)各處(科)室、系(部)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià),對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、自覺(jué)奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性,不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化部門(mén)職能,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院成立xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處,許文吉兼任辦公室主任。

  三、考核原則

  本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)”的原則。

  四、考核辦法

 。ㄒ唬┨帲ǹ疲┦摇⑾担ú浚┛己。

  1.考核范圍:

 。1)行政處室:行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處

 。2)教學(xué)系(部):機(jī)電(電氣)工程系、國(guó)際貿(mào)易系、焊接工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、音體組

 。3)行政科室:工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科

  2.考核程序:

  本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程序進(jìn)行:

  (1)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處(科)室、教學(xué)系(部)分別召開(kāi)“xx年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”,由各處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人依次做本處(科)室、系(部)《xx年度工作總結(jié)》。

 。2)每個(gè)(科)室、系(部)總結(jié)結(jié)束后,其他處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括:闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度(同意或不同意)、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。

  (3)推薦產(chǎn)生xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系(部)”、“先進(jìn)科室”建議名單,上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。

  (4)總結(jié)評(píng)議會(huì)后,各處(科)室、系(部)將《xx年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。

  3.考核評(píng)優(yōu):評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè),“先進(jìn)教學(xué)系(部)”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。

  4.評(píng)優(yōu)依據(jù):《“先進(jìn)處(科)室”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]34號(hào))、《“先進(jìn)系(部)”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]80號(hào))以及評(píng)議意見(jiàn)。

 。ǘ╆P(guān)于中層干部的考核。

  1.考核范圍:各處室正、副職主任(處長(zhǎng)、書(shū)記),各教學(xué)系(部)正、副職主任。

  2.考核程序:

  (1)由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系(部)正副職分別召開(kāi)“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”,由各處室、系(部)正副職逐一

  述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

 。2)每位處室、系(部)正副職述職結(jié)束后,其他處室、系(部)正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容,結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括:闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。

 。3)推薦產(chǎn)生xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系(部)“先進(jìn)教育工作者”建議名單。

 。4)述職結(jié)束后,將中層干部符合規(guī)范要求的`《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。

 。5)組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

 。6)匯總評(píng)議意見(jiàn)及測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù),上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系(部)“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。

  3.考核評(píng)優(yōu):評(píng)選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”1—2名,系(部)“先進(jìn)教育工作者”2名。

  4.評(píng)優(yōu)依據(jù):《中層干部量化考核辦法》(青黃浦字[20xx]28號(hào))、測(cè)評(píng)結(jié)果以及評(píng)議意見(jiàn)。

 。ㄈ╆P(guān)于任課教師的考核。

  1.考核范圍:凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線任教,并且一學(xué)期內(nèi)完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的專職任課教師。

  2.考核程序:教務(wù)處按照《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案(試行)》的具體要求,匯總?cè)握n教師本年度的考核評(píng)分。在教務(wù)處的督導(dǎo)下,按照以下程序進(jìn)行考核工作:

  (1)由各系(部)負(fù)責(zé)人組織本系(部)任課教師召開(kāi)“工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”。本系(部)任課教師在職責(zé)范圍內(nèi)做工作

  述職,隨后由本系(部)教師之間進(jìn)行相互評(píng)議。

  (2)在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上,按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選,經(jīng)教務(wù)處審核后,上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。(評(píng)優(yōu)名額分配見(jiàn)附件2)

 。3)述職結(jié)束后,將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。

  (4)公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀教師”名單。

  3.考核評(píng)優(yōu):按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。

  4.評(píng)優(yōu)依據(jù):《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案》(由教務(wù)處制定實(shí)施),以及評(píng)議意見(jiàn)。

  (四)關(guān)于班主任的考核。

  1.考核范圍:在本年度,擔(dān)任并完成一個(gè)學(xué)期(按滿15周計(jì))及以上班級(jí)管理工作的班主任。

  2.考核辦法:學(xué)生處按照《班級(jí)及班主任工作量化考核實(shí)施辦法》(由學(xué)生處制定實(shí)施)的具體要求,分別匯總各班級(jí)xx年度第一、二個(gè)學(xué)期的量化考核評(píng)分,并按照以下程序進(jìn)行考核工作:

 。1)由學(xué)生處組織召開(kāi)“班主任工作述職評(píng)議會(huì)議”,由班主任在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職,并進(jìn)行相互評(píng)議。

 。2)述職結(jié)束后,將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到學(xué)生處,學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。

 。3)在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上,原則上分級(jí)部按照5:1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

 。4)公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”名單。

  3.考核評(píng)優(yōu):原則上分級(jí)部按照5:1的比例評(píng)選“優(yōu)秀班主任”。完成本年度兩個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任,在同等條件下,與只完成一個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任共同評(píng)比時(shí),享有優(yōu)先評(píng)選

  資格。被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”同時(shí)又被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的教職工,原則上,不再占用“優(yōu)秀教師”評(píng)比名額參評(píng)“優(yōu)秀教師”,只參評(píng)“優(yōu)秀班主任”。

  4.評(píng)優(yōu)依據(jù):《班級(jí)及班主任工作量化考核(暫行)實(shí)施辦法》(由學(xué)生處制定實(shí)施)以及評(píng)議意見(jiàn)。

 。ㄎ澹╆P(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部(職工)的考核。

  1.考核范圍:凡20xx年9月1日以前到我院各行政處(科)室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團(tuán)工作,以及負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)工作,并且一學(xué)期內(nèi)完成15周以上工作任務(wù)的科級(jí)及以下職級(jí)的教職工。

  2.考核程序:按照《行政管理干部量化考核辦法(試行)》(青黃浦字[20xx]79號(hào))的考核內(nèi)容,由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作:

 。1)由人事處組織召開(kāi)“工作述職評(píng)議會(huì)議”,由行政、后勤服務(wù)管理干部(職工)在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職,并進(jìn)行相互評(píng)議。

 。2)在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦“先進(jìn)工作者”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

 。3)述職結(jié)束后,將符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一送人事處,經(jīng)審核后報(bào)行政辦公室存檔。

 。4)公示考核成績(jī)及“先進(jìn)工作者”名單。

  3.考核評(píng)優(yōu):原則上按照評(píng)優(yōu)比例評(píng)選“先進(jìn)工作者”4名。

  4.評(píng)優(yōu)依據(jù):《行政管理干部量化考核辦法(試行)》(青黃浦字[20xx]79號(hào))以及評(píng)議意見(jiàn)。

  五、成績(jī)使用

  本年度年終考核成績(jī)作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評(píng)聘、職級(jí)晉升的重要依據(jù)?己说却尾缓细竦模勒铡勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定和《勞動(dòng)合同》有關(guān)約定辦理。

  六、考核時(shí)間

  20xx年11月15日—11月30日。(具體時(shí)間安排另行通知)

  七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  在20xx年度年終全體教職工大會(huì)上,進(jìn)行集中通報(bào)表彰。

  八、有關(guān)要求

  1.各處室、系(部)在11月25日之前完成所有考核工作,并將考核情況及考核結(jié)果上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逾期不報(bào)將取消評(píng)選資格。

  2.一年一度的年終考核是學(xué)院規(guī)范化管理的基礎(chǔ)性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處(科)室、系(部)及全體教職工要高度重視,積極落實(shí),在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)做好xx年度年終考核工作,為xx年度學(xué)院整體工作的圓滿完成奠定最堅(jiān)實(shí)的保證。

  九、未盡事宜,另行通知

公司年度考核方案 篇2

  一、考核目的:

  為嚴(yán)格貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作部署和上級(jí)教育主管部門(mén)工作要求,強(qiáng)化教師擔(dān)當(dāng)作為,愛(ài)崗奉獻(xiàn),積極投身疫情防控工作,根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間教職工考核管理工作的通知》(濰教函〔20__〕9號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,經(jīng)學(xué)校黨支部、校委會(huì)研究決定,制定本方案如下:

  二、考核范圍:

  學(xué)校聘任的全體教職工。

  三、考核辦法:

  1.根據(jù)疫情防控和學(xué)?傮w工作分工,對(duì)全體教職工實(shí)行以崗定責(zé),以責(zé)定分,以分定獎(jiǎng)的考核辦法。

  2.實(shí)行百分制考核,對(duì)教職工工作完成情況和育人指導(dǎo)質(zhì)量進(jìn)行綜合量化打分。

  3.被考核人員有下列情形之一者,本項(xiàng)考核一票否決,成績(jī)記為零分:

 。1)違反上級(jí)防疫規(guī)定,受到法律法規(guī)處罰,造成惡劣社會(huì)影響的;

 。2)無(wú)視相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行任何形式的面對(duì)面、聚集性的家教及學(xué)業(yè)指導(dǎo)被查處的;

 。3)有償參與各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的線上指導(dǎo)活動(dòng),被舉報(bào)查實(shí)的;

 。4)為學(xué)生和家長(zhǎng)推介的各類(lèi)育人、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)提供資源、素材和學(xué)生信息謀取私利被查處的;

  (5)學(xué)校無(wú)法聯(lián)系,負(fù)責(zé)工作滯后、延誤,造成不良后果的;

 。6)捏造、散播有關(guān)疫情不實(shí)信息被查實(shí)的。

  4.本方案作為師德考核、學(xué)年度考核和職稱聘期考核的重要內(nèi)容,并與績(jī)效工資分配、職稱評(píng)聘、層級(jí)認(rèn)定和評(píng)優(yōu)樹(shù)先等機(jī)制掛鉤。

  四、考核內(nèi)容(100分)

 。ㄒ唬┳袷貛煹乱螅瑯(shù)立良好形象(10分)

  1.全體教職工要自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行青州市教育局師德建設(shè)規(guī)定要求,遵守防疫期間上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定,遵規(guī)守紀(jì),不做有損教師形象的事。黨員教師要在疫情防控中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

  2.嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定,文明上網(wǎng),絕不制造、傳播不良信息。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)發(fā)沒(méi)有官方證實(shí)關(guān)于新冠肺炎的內(nèi)容;不信謠,不傳謠,傳播正能量。

  3.學(xué)習(xí)、熟知疫情防疫常識(shí),做好自我防護(hù),積極做好學(xué)生防護(hù)指導(dǎo)。積極上好學(xué)生線上課程,隨時(shí)了解家長(zhǎng)、學(xué)生需求,靈活指導(dǎo),不強(qiáng)行要求統(tǒng)一,不增加家長(zhǎng)及學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  計(jì)分辦法:遵守規(guī)定的記10分,違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

 。ǘ﹪(yán)守防控紀(jì)律,暢通防控信息(10分)

  1.嚴(yán)格遵守法律法規(guī),堅(jiān)決服從各級(jí)疫情防控工作規(guī)定,除工作需要和生活急需,盡量少出門(mén),不串門(mén)、不走親訪友、不聚餐。

  2.保持信息暢通,手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),保障信息傳達(dá)有效及時(shí);按時(shí)參加音視頻會(huì)議;按時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

  計(jì)分辦法:遵守規(guī)定的記10分,違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

  (三)精細(xì)核查,確保統(tǒng)計(jì)信息準(zhǔn)確(10分)

  1.落實(shí)責(zé)任,實(shí)行問(wèn)責(zé)倒查。遵循“全覆蓋、兜底式”的摸排原則,對(duì)上級(jí)要求的相關(guān)防疫信息進(jìn)行全面準(zhǔn)確的摸排,不漏掉一人,注意留存數(shù)據(jù)、資料,實(shí)行問(wèn)責(zé)倒查。

  2.科學(xué)統(tǒng)計(jì),確保信息準(zhǔn)確。根據(jù)上級(jí)填報(bào)內(nèi)容、格式要求,認(rèn)真填寫(xiě),分級(jí)核對(duì),確保關(guān)鍵信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

  計(jì)分辦法:統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確及時(shí)的記10分,一次統(tǒng)計(jì)不及時(shí)扣1分,一次統(tǒng)計(jì)疏漏扣2分。

  (四)暢通家校聯(lián)系,攜手做好防控工作(20分)

  全體教職工在防疫期間要認(rèn)真履職,加強(qiáng)家校溝通,用飽滿的熱情和陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)家長(zhǎng)的各種問(wèn)題,暢通家校聯(lián)系渠道,下面每項(xiàng)滿分5分。

  1.各科室和級(jí)部、班級(jí)負(fù)責(zé)人通過(guò)企業(yè)微信群及時(shí)完成信息上報(bào),做到傳必達(dá),無(wú)遺漏、信息準(zhǔn)確。

  2.班主任、任課教師按要求通過(guò)微信、電話進(jìn)行家訪,了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo),做好記錄。

  3.班主任定期召開(kāi)網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)。認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,把握學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)指導(dǎo)。

  4.對(duì)居家學(xué)習(xí)期間情緒波動(dòng)較大,有緊張、焦慮表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理減壓,必要時(shí)聯(lián)系學(xué)校心理咨詢教師進(jìn)行心理干預(yù),并進(jìn)行后續(xù)跟蹤。

 。ㄎ澹┙逃虒W(xué)(50分)

  在疫情防控期間,本著學(xué)生停課不停學(xué),教師停班不停教的原則,制定適合我校的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)學(xué)科教研組、班主任、任課教師提出要求,明確責(zé)任,抓好落實(shí)。按照任務(wù)完成情況,從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行評(píng)價(jià)考核。

  考核內(nèi)容:

  1.工作態(tài)度與職業(yè)道德(10分)

  班主任和任課教師要自覺(jué)落實(shí)疫情期間教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好防疫教育、健康教育、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線下輔導(dǎo)、作業(yè)管理,及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  根據(jù)學(xué)?己宿k法,有下列情形的酌情扣1-2分,可累計(jì),扣完10分為止。

 。1)不按時(shí)跟班聽(tīng)課,落實(shí)教育教學(xué)工作的;

 。2)準(zhǔn)備不充分,不能進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)的;

 。3)不及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)咨詢,造成家長(zhǎng)不滿投訴的;

  (4)不按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作的;

 。5)工作應(yīng)付,不認(rèn)真履職的。

  2.過(guò)程管理與工作效益(40分)

  過(guò)程管理包括工作量、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、備課、作業(yè)管理、教研活動(dòng)、計(jì)劃總結(jié)和校本培訓(xùn)。

  (1)工作量(10分)

  A.防疫期間一線教師平均課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)工作量,教師課時(shí)工作量得分=10×跟班節(jié)數(shù)/一線教師平均跟班節(jié)數(shù));

  B.班主任每天記1課時(shí);

  C.科室人員根據(jù)防疫期間實(shí)際完成的工作折合成課時(shí)數(shù);

  D.包靠人員工作量根據(jù)包靠實(shí)際完成情況折合成課時(shí)數(shù)。

 。2)備課、跟班聽(tīng)課(10分)

 、僖劳衅脚_(tái)、企業(yè)微信工作群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,提前做好課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、備課。

  ②備課電子版按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交,達(dá)到學(xué)校要求。

 、郯凑n程表跟班聽(tīng)課,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)學(xué)生咨詢和答疑。

 、軈f(xié)調(diào)家長(zhǎng),班級(jí)學(xué)生按時(shí)作息,完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。

 、菁皶r(shí)了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋整改。

  計(jì)分辦法:根據(jù)完成情況分成ABCD四等,一等計(jì)10分,二等計(jì)8分,三等計(jì)6分,不能按時(shí)完成任務(wù)、不跟班聽(tīng)課的計(jì)0分。

  (三)作業(yè)輔導(dǎo)和管理(10分)

 、偻(jí)部備課組老師組成同一團(tuán)隊(duì),利用班級(jí)微信群或騰訊智慧校園布置學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)內(nèi)容相同,要求一致。。

 、谝龑(dǎo)學(xué)生梳理觀課的知識(shí)點(diǎn),耐心解答好學(xué)生疑問(wèn),布置并及時(shí)批閱課后作業(yè)。

 、鄹鶕(jù)年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)劃分學(xué)習(xí)小組,協(xié)助做好作業(yè)等信息反饋提交,提高學(xué)習(xí)效率。

 、芸颇枯^多的年級(jí)可建立科目群,以免各科之間互相影響。

  計(jì)分辦法:根據(jù)完成情況分成ABCD四等,一等計(jì)10分,二等計(jì)8分,三等計(jì)6分,不能按時(shí)完成的計(jì)0分。

 。ㄋ模┬1九嘤(xùn)(10分)

 、侔凑战腆w局居家學(xué)習(xí)要求,以下發(fā)的學(xué)習(xí)材料為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好培訓(xùn)記錄,寫(xiě)出心得體會(huì)。

  ②各年級(jí)備課組制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教研、集體備課。

 、圻M(jìn)行智慧校園、云課堂的使用培訓(xùn)學(xué)習(xí),熟練應(yīng)用智慧校園、網(wǎng)絡(luò)授課和企業(yè)微信。

 。ㄎ澹└郊臃郑5分)

 。1)提供青州市級(jí)公開(kāi)課(5分);

 。2)防疫期間稿件宣傳(1-5分);

  (3)防疫期間工作突出,被上級(jí)通報(bào)表彰的(5分)。

公司年度考核方案 篇3

  為全面貫徹落實(shí)學(xué)校教師績(jī)效工資分配制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性,規(guī)范學(xué)校管理,保障和提高教職員工待遇,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績(jī)效工資的相關(guān)文件精神制定本方案。

  第一條 績(jī)效考核的范圍及對(duì)象

  績(jī)效考核的范圍及對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校在職在編教師。

  第二條 考核分配原則

  2.1 不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。

  2.2 公平、公正、公開(kāi)的原則。

  2.3 簡(jiǎn)明務(wù)實(shí),科學(xué)合理的原則。

  第三條 績(jī)效考核工作小組

  經(jīng)教師大會(huì)通過(guò),學(xué)校選舉以下同志擔(dān)任績(jī)效考核工作:

  組長(zhǎng):肖紹桂

  成員:向衛(wèi)華 馮瓊花

  向建求(教師代表) 胡暾陽(yáng)(教師代表)

  第四條 績(jī)效考核內(nèi)容及辦法

  4.1 分配權(quán)重

  4.1.1 績(jī)效總額的分配權(quán)重:根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)績(jī)效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  4.1.2 績(jī)效考核分項(xiàng)目分配權(quán)重

  1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%;

  2、師德師風(fēng)得分占10%

  3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%

  4、工作量得分占20%

  5、人防安全得分10%

  4.2 績(jī)效考核得分計(jì)算公式:

  教師年度績(jī)效考核分=月崗位目標(biāo)年平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+年度教學(xué)質(zhì)量分(10分)+年度工作量得分(10分)+課堂教學(xué)評(píng)價(jià)得分(兩期平均)×10%

  4.3 績(jī)效工資計(jì)算方法:所得金額=績(jī)效工資總額÷全校考核人員總得分×被考核者所得分值(如學(xué)校全年績(jī)效工資總額為100000元,全?己丝偡譃1800分,張三得90分,則張三應(yīng)得績(jī)效工資=100000÷1800×95=4999.99元)。

  4.4 對(duì)于當(dāng)年在編但由于身體或其他特殊原因,且得到學(xué)校同意,未在崗的教師,按人均績(jī)效工資計(jì)算(人均績(jī)效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績(jī)效工資,若上級(jí)主管部門(mén)對(duì)此類(lèi)人員有明文規(guī)定的,按規(guī)定辦事):

  第五條 月崗位目標(biāo)考核

  5.1 崗位目標(biāo)分計(jì)算

  5.1.1 教師崗位目標(biāo)年平均分=各月崗位目標(biāo)總分÷考核月數(shù)

  5.1.2 擔(dān)任班主任的教師崗位目標(biāo)年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。

  5.1.3 按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績(jī)效考核崗位目標(biāo)板塊得分。

  5.2 月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容

  5.2.1 常規(guī)教學(xué)(50分)

  1、備課(10分):及時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教案,提倡備詳案,不沿襲舊教案。每缺一個(gè)計(jì)劃扣2分,每缺備一節(jié)課扣1分,沿襲舊教案此項(xiàng)不計(jì)分。

  2、作業(yè)(5分):及時(shí)批改作業(yè),并且認(rèn)真細(xì)致。每少一次作業(yè)扣1分,缺改一次扣0.5分,作業(yè)批改過(guò)于簡(jiǎn)單扣0.5分;作文每少改一篇扣3分,缺寫(xiě)一篇扣5分。

  3、檢測(cè)(5分):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每月一次檢測(cè)。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

  4、上課(5分):按課表、按時(shí)上下課。上課遲到、中退、早退扣0.5分,每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課,每節(jié)扣1分。

  5、送檢(5分):做好課前教案送檢工作,每缺檢一次扣0.5分,以檢查組登記或教導(dǎo)處抽查結(jié)果為準(zhǔn)。

  6、教研(5分):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師每期不少于一次公開(kāi)課,必須認(rèn)真設(shè)計(jì),每少1次扣2分;學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),所有學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn),無(wú)特殊原因不得缺席,否則每次扣2分;每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇,未寫(xiě)扣2分;每月教學(xué)反思不少于4篇,每缺一篇扣2分。

  7、課堂效果(5分):教學(xué)效果較好,課堂有效檢測(cè)達(dá)標(biāo)率為50%以下,每節(jié)扣2分(以學(xué)校行政人員隨堂聽(tīng)課效果檢測(cè)為準(zhǔn))。

  8、學(xué)生評(píng)價(jià)(5分):每月測(cè)評(píng)一次,滿意率80%記滿分,滿意率70%扣2分,滿意率60%3分,60%以下扣5分。

  9、聽(tīng)課(5分):每周一節(jié)聽(tīng)課(指隨堂聽(tīng)課),全期聽(tīng)課不少于15節(jié),每少一節(jié)扣2分,行政人員每周聽(tīng)課不少于2節(jié),每少1節(jié)扣2分。聽(tīng)課無(wú)評(píng)價(jià),無(wú)授課人簽字均不計(jì)聽(tīng)課節(jié)次。

  10、獎(jiǎng)勵(lì):參加中心校及以上賽課活動(dòng)的加1分,獲獎(jiǎng)?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、3分。上級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動(dòng)獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。

  5.2.2 出勤和履職(20分)

  1、日常工作出勤(10分):曠工1天扣10分,事假(除正;閱,產(chǎn)假)扣3分/天,每遲到半小時(shí)扣0.5分、早退、中退扣1分,缺簽扣0.5分。

  2、集會(huì)活動(dòng)出勤(3分):學(xué)校的各種會(huì)議、集會(huì)活動(dòng)每缺席一次扣1分,遲到扣0.5分/次。

  3、交送材料(2分):按時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)布置的工作,按時(shí)送交各種材料等。不及時(shí)每次扣1分,未完成扣2分。

  4、值周檢查(2分):未檢查扣2分/天,未及時(shí)登記扣1分/次。

  5、考務(wù)工作(3分):缺監(jiān)考1場(chǎng)扣3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代監(jiān)每場(chǎng)扣2分;缺改卷1次扣3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代改扣2分,監(jiān)考看書(shū)看報(bào)玩手機(jī)扣1分/次。

  5.2.3 教師行為習(xí)慣(15分)

  1、上課常規(guī)(5分):不帶教案進(jìn)教室,扣1分/次,上課吸煙、接打手機(jī)每次扣1分。

  2、教態(tài)語(yǔ)言(3分):語(yǔ)言行為文明,做學(xué)生楷模,言語(yǔ)及行為不文明造成不良影響的每次扣2分,凡坐著上課每次扣1分。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣(4分):辦公室或宿舍整潔,無(wú)過(guò)夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過(guò)夜垃圾等不衛(wèi)生情況,每次扣1分(以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評(píng)比記錄為準(zhǔn))。在校園內(nèi)亂丟垃圾,每次扣1分。

  4、穿著形象(3分):男教師不留須,不留長(zhǎng)發(fā),女教師不著奇裝異服,造成不良影響(學(xué)生、家長(zhǎng)議論頗多)者每次扣2分;夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)教室,冬天上課不戴手套,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  5.2.3 學(xué)習(xí)培訓(xùn)(5分):

  1、學(xué)習(xí)考勤(3分):積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),報(bào)了名未參加被組織單位通報(bào)的每次扣5分,在培訓(xùn)期間遲到早退的每次扣1分;

  2、學(xué)習(xí)效果(2分):參加縣級(jí)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn),在培訓(xùn)期結(jié)束后應(yīng)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)心得交學(xué)校存檔,未交扣1分/篇,參加“省培”或“國(guó)培”的學(xué)員,經(jīng)考核不及格扣2分;脫產(chǎn)“省培”或“國(guó)培”的教師,在培訓(xùn)結(jié)束后要舉行不少于1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì),未舉行的扣1分/次。

  5.2.4 晨讀、晨誦、午讀管理(10分)

  1、晨讀守班(2分):按照學(xué)校統(tǒng)一安排守班,未守班者扣1分每次;

  2、晨誦開(kāi)展(2分):按學(xué)校統(tǒng)一要求開(kāi)展晨誦,未開(kāi)展扣1分/次,未按要求開(kāi)展扣0.5分/次。

  3、午讀指導(dǎo)(3分):未守班扣2分/次,未指導(dǎo)扣1分/次。

  4、閱讀常規(guī)(3分):學(xué)生閱讀報(bào)告及時(shí)認(rèn)真批閱、簽字,每缺一次扣0.5分/次(以閱讀·夢(mèng)飛翔的要求為準(zhǔn))。

  注:非閱讀指導(dǎo)教師按考核教師平均分計(jì)算。

  第六條 師德師風(fēng)考核(100分)

  6.1 師德師風(fēng)考核得分計(jì)算

  6.1.1 教師師德師風(fēng)年平均分=各月師德師風(fēng)總風(fēng)÷考核月數(shù)

  6.1.2 按教師個(gè)人師德師風(fēng)年平均分的15%計(jì)入績(jī)效考核崗位師德師風(fēng)板塊得分。

  6.2 師德師風(fēng)考核內(nèi)容:

  6.2.1 政治思想(20分):不按教育方針辦事,在學(xué)生和家長(zhǎng)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō),造成惡劣影響,有損學(xué)校、政府或國(guó)家利益的扣5-10分/次。

  6.2.2 職業(yè)道德(20分):對(duì)學(xué)生變相體罰扣2分/次,體罰扣5分/次,嚴(yán)重體罰扣10分/次;搞有償家教,造成不良社會(huì)影響,扣5分/次;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績(jī)效分中扣5分/次。(此項(xiàng)扣分以家長(zhǎng)舉報(bào)到學(xué)校,并按造成影響的程度為標(biāo)準(zhǔn)扣分)

  6.2.3 為人師表(10分):在公開(kāi)場(chǎng)合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標(biāo)準(zhǔn)的行為的,酌情扣1-5分/次。

  6.2.4 愛(ài)崗敬業(yè)(10分):不服從工作安排、工作推諉,敷衍塞責(zé)等扣2分/次,在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴(yán)重扣5-10分/次。

  6.2.5 遵紀(jì)守法(10分)凡學(xué)年內(nèi)因違法亂紀(jì)受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分的,分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級(jí)另有規(guī)定的,按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。

  6.2.6 作風(fēng)操守(10分):工作日內(nèi)打牌、賭博,非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報(bào)者,每次扣5-10分;生活作風(fēng)不正派,搞不純男女關(guān)系并造成不良影響者扣5-10分。

  6.2.7 財(cái)經(jīng)紀(jì)律(10分):及時(shí)上交公款,不亂訂資料,不亂收費(fèi)。拖欠公款每次扣5分,并責(zé)令退還所占財(cái)產(chǎn),拖欠金額超過(guò)20xx元者扣10分/次。

  6.2.8 安全責(zé)任(10分):在工作職責(zé)內(nèi)出現(xiàn)安全事故,扣2—10分/次,情況特別嚴(yán)重的,由考核小組在研究決定在年度績(jī)效總分中扣分。

  第七條 教學(xué)質(zhì)量考核(15分)

  7.1 教師教學(xué)質(zhì)量得分是指被考核教師兩學(xué)期任教科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)得分的平均分,并以兩學(xué)期的平均分直接記為年度績(jī)效教學(xué)質(zhì)量板塊考核得分。

  7.2 以期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為依據(jù),質(zhì)量檢測(cè)排名1-8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分(與豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比)。

  7.3 因工作或崗位需要未擔(dān)任主科教學(xué)的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學(xué)質(zhì)量得分的平均分。

  7.4 兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分;

  7.5 任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計(jì)算質(zhì)量得分。

  7.6 中心學(xué)校檢測(cè)科目得分計(jì)算仍以在豐瑞片同年級(jí)平行對(duì)比名次計(jì)算。

  7.7 閱讀指導(dǎo)教師閱讀指導(dǎo)效果得分按學(xué)!堕喿x·夢(mèng)飛翔考核細(xì)則》實(shí)行。

  第八條 工作量(10分)

  8.1 工作量得分計(jì)算方式:個(gè)人工作量÷平均課時(shí)量×10(并以這一得分直接記入年度績(jī)效工作量板塊考核得分)。

  8.2 男教師年滿55周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)(至59周歲),女教師年滿50周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(shí)(至54周歲)

  8.3 工作量系數(shù)標(biāo)準(zhǔn):

  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(學(xué)校另行制訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則)、

  此項(xiàng)滿分為10分,每期對(duì)每們教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)評(píng)價(jià),根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當(dāng)期得分計(jì)入,非教學(xué)崗位和女年滿50周歲,男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請(qǐng)可不予評(píng)價(jià)取平均分。

  第九條 安全績(jī)效考核

  (學(xué)校另行制訂安全考核細(xì)則,并另行發(fā)放安全績(jī)效獎(jiǎng)。對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重安全責(zé)任事故的,當(dāng)事人在本細(xì)則師德師風(fēng)考核中再酌情扣分。)

  以上考核方案適用于20xx年度,若存在考核空白項(xiàng)目則由校務(wù)會(huì)研究,報(bào)考核小組討論,并提交教師會(huì)討論通過(guò)相關(guān)考核結(jié)果。

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    我市自20xx年推行家庭醫(yī)生責(zé)任制服務(wù)工作以來(lái),全市各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)組建了以全科醫(yī)生為核心的家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì),為廣大社區(qū)居民提供建立健康檔案、健康教育、對(duì)各類(lèi)重點(diǎn)人群實(shí)行健康管理,通過(guò)幾年的不懈努力,取得了良好的成效。...

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    為進(jìn)一步體現(xiàn)公立醫(yī)院的公益性,準(zhǔn)確考核醫(yī)院的工作績(jī)效,促進(jìn)全市公立醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展,根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定我市公立醫(yī)院績(jī)效考核工作實(shí)施方案。...

  • 年度考核方案范文(精選20篇)

    為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結(jié)合我縣教育實(shí)際情況,對(duì)教師考核工作,提出以下...

  • 部門(mén)年度考核方案(通用22篇)

    所屬各部門(mén):為進(jìn)一步明確辦公室人員崗位職責(zé),增強(qiáng)其工作責(zé)任性, 提高企業(yè)的管理水平,特制訂本考核辦法。第一條 考核方法和內(nèi)容。l、成立由分管辦公室的班子成員為組長(zhǎng),辦公室主任為副組長(zhǎng),其它科室及分公司主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的考核小組,負(fù)責(zé)...

  • 教師年度考核方案(精選21篇)

    為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結(jié)合我縣教育實(shí)際情況,對(duì)教師考核工作,提...

  • 單位年度考核評(píng)優(yōu)評(píng)先方案(精選22篇)

    一、考核“優(yōu)秀”基本條件:1、為人師表,工作勤懇踏實(shí)。2、鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)效果較好。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加集體活動(dòng),熱心公益。4、原則上當(dāng)年病假累計(jì)不超過(guò)20個(gè)工作日或事假累計(jì)不超過(guò)5個(gè)工作日。...

  • 銀行年度考核實(shí)施方案(精選23篇)

    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大,落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和市委十三屆五次全會(huì)精神,緊緊圍繞“兩聚一高”,全面實(shí)施“六大戰(zhàn)略”,全面提升和強(qiáng)化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力,推動(dòng)江陰經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整,特制定本辦法。...

  • 做好年度考核工作方案(通用20篇)

    20xx年,董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù),搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),凝心聚力,改革創(chuàng)新,即將圓滿完成20xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。...

  • 干部年度考核實(shí)施方案范文(精選22篇)

    一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)精神,牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),按照“咬定一個(gè)目標(biāo),突出三個(gè)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)五大突破”的工作思路,深入實(shí)施融城強(qiáng)縣戰(zhàn)略,以解放思想為先導(dǎo),以加快發(fā)展為主題,以深化改革為動(dòng)力,以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線...

  • 年度考核工作方案(精選20篇)

    班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單元,是企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本細(xì)胞,也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和執(zhí)行者。圍繞礦“扎實(shí)推廣精細(xì)化管理,提升班組建設(shè)水平”的總體要求,結(jié)合我礦班組建設(shè)的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步提高班組整體素質(zhì),提高班組的工作效...

  • 策劃方案
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