知識競賽方案匯編（精選17篇）

知識競賽方案匯編 篇1

　　知識競賽規則

　　本次知識競賽分必答題、搶答題、共答題和風險題，競賽規則如下：

　　一、必答題

　　1.必答題共15題，每題5分。每人1題，不能由隊友代答。答對加

　　5分，答錯不加分不扣分。

　　2.必答題在主持人讀題完畢后，須在1分鐘內答完，否則不得分。

　　3.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

　　二、搶答題

　　1.搶答題共10題，每題5分。答對加5分，答錯扣5分。

　　2.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可按搶答器。在主持人宣布“開始”前，搶答器響為犯規，扣5分。

　　3.獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在90秒內完成答題，否則視同答錯。

　　4.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

　　5.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

　　6.選手答錯、犯規時，該題交由觀眾答。

　　三、共答題，

　　題型是多項選擇題，共12題，每隊2題，每題30分。各隊每次選擇一道題，必須在10秒鐘內由一名選手開始進行回答，其他選手可以提示、補充，直至回答完畢，答題時間為120秒。超過10秒鐘不開始答題，按未答題處理。在規定時間內回答正確，加30分；未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。

　　四、風險題。

　　風險題的題型分案例分析和問答題，共12題，根據題目的難易度分別有30分、60分、100分三種分值。每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規定時間內答完。每隊最多兩次選擇機會，也可以棄權。分值為30分、60分、100分的題型答題時間分別為50秒、70秒、90秒。答對的'加相應的分數，答錯、回答不完整、或不回答的要扣相應的分數。在主持人讀完題目后，每隊可選出一名選手于10秒鐘內開始回答，在規定時間內其他選手可以提示、補充，直至回答完畢。超過10秒鐘不開始答題，按不回答處理。

知識競賽方案匯編 篇2

　　一、活動目的

　　xx市小學生語文能力競賽經歷數屆賽事，對促進語文教學的研究，培養小學生的語文學習興趣與發展學科特長發揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年x月，將繼續秉承“發展興趣，培養特長”的'宗旨，舉辦x小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。

　　二、競賽時間、地點

　　時間：第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8：30—12：00(8：20分進場完畢)

　　地點：xx小學(五樓電教室)

　　三、競賽內容與要求(根據20xx年第一學期xx市競賽要求修訂)

　　1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%(包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查);習作占40%(重視綜合運用與書面表達)。

　　2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試(評分參考標準見附表2)，口試為現場演說(要求先概述參賽話題，再展開分析評論)。習作與演講沒有設定內容范圍。含議論類、想象類、寫實類(包括：校園生活、社會生活、家庭生活等)。

　　四、競賽安排

　　參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表(見附表1)交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四(20xx年x月x日)前發資料郵箱。

　　另：因本競賽是考察學生語文綜合素養的高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績分配指標，xx小學、xx小學、x小學可選送3-4名選手參賽。

　　五、獎項的設定

　　比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。

知識競賽方案匯編 篇3

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的`積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、活動時間：

　　準備時間：6月3日—6月13日

　　競賽時間：6月14日（周五）下午第一節課。

　　三、活動地點：

　　三年級教室。

　　四、參加對象：

　　三年級學生（共22人）。

　　五、競賽形式：

　　一張試卷，筆試。

　　六、競賽內容：

　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

　　八、發獎

　　九、總結

　　20xx年6月2日

知識競賽方案匯編 篇4

　　一 活動名稱：“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽

　　二 活動背景：

　　1、近年來，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動，一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。

　　2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。

　　3、我社自成立以來，面臨發展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。

　　三 活動目的：

　　1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識，培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。

　　2、提高同學們自身的文學素養，弘揚國學文化，增強民族自豪感和愛國情懷。

　　3、同時也豐富大學生課余生活，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。

　　4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學社團。

　　四 活動對象：

　　昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）

　　五、活動時間及地點：暫定

　　初賽11月16日下午19:00 6教402

　　決賽11月17日下午19:00 6教402

　　六 主承辦單位：

　　主辦單位：昭通學院社團聯合會

　　承辦單位：昭通學院國學社

　　七 活動形式：

　　初賽：（筆試）

　　采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。

　　筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）

　　第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）

　　第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）

　　第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）

　　決賽

　　第一輪:10進6 賽制安排（記分制）

　　給十位同學一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統一分數，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）

　　第二輪：6進3 (賽制安排：抽簽對決，計分制)

　　將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進行分數對比）。 由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領先者勝出。

　　第三輪：3進1 賽制安排（舉手搶答）

　　由主持人提問，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結束，統計分數，最高分勝出。

　　如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。

　　題目內容主要源于以下幾個方面：

　　字詞

　　漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學活用等

　　文學

　　文學家、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學趣聞等 歷史

　　歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）

　　哲學

　　哲學家、哲學思想、哲學著作，包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）

　　科技

　　中國古代科學家、科學成就、科學著作等（數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面）

　　其他

　　中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故

　　八 活動具體事項

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　　1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學生踴躍參與。

　　2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。

　　3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。

　　4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。

　�。ǘ�）現場布置

　　1、初賽時，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；

　　2、根據初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。

　�。ㄈ�）活動現場出現的問題及措施

　　1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。

　　2、在比賽中，嚴禁觀眾隨意出入。

　　3、計分階段，社團干部要維持現場秩序。

　　九 獎項設置

　　一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　優秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號。

　　十 頒獎儀式

　　1、獲獎人員：由評委對其頒發證書和禮品。

　　2、獲獎者發表獲獎感言。

　　3、參與者合影留念。

　　十一 緊急預案

　　1、安排好組織人員，避免活動現場發生混亂；

　　2、合理安排好時間，做好準備工作；

　　3、如遇特殊原因，可適當調整活動時間；聯系其他同學要注意禮貌和溝通，注意通知的及時與準確；

　　5、準備好預備方案，以免發生特殊情況，如比賽計分時出現相同的分數，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。

　　十二 經費預算

　　試卷費用：80份（40元）

　　筆、稿紙:15元

　　水等食用:15元

　　榮譽證書：50元

　　精美禮品：30元

　　總計：150元

　　對于此次活動校國學社保留最終解釋權

知識競賽方案匯編 篇5

　　一、活動目的

　　為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

　　二、活動主題

　　愛生命，愛自己

　　三、活動時間

　　5月24日晚上7點整

　　四、活動地點

　　A棟215

　　五、主辦單位

　　心理健康協會

　　六、負責人

　　七、經費來源

　　1會費支出

　　2商家對本協會的贊助

　　八、贊助方式

　　撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

　　九、活動細則

　　1、活動對象：全校師生

　　2、宣傳方式：

　　1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

　　2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

　　3)心協內部會員組隊參加

　　3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

　　4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張

　　5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張__，孔__)。

　　6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的`憑證，并發布網站。

　　7、獎項設置：

　　選手獎：2名

　　集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

　　人氣獎：1名

　　8、活動結束后，秘書處安排人手清理現場，各干事做好工作總結。

　　9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。

　　10、秘書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

　　11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

　　12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

　　十、比賽規則和注意事項

　　競賽題目分為三部分：

　　1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。

　　2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)

　　3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。

知識競賽方案匯編 篇6

　　一、競賽依據：

　　根據《數學組20xx-20__學年度第一學期教研計劃》安排，定于第8周-第10周舉辦數學實用知識競賽

　　二、競賽目的：

　　普及數學知識，輔助數學課堂教學，體會數學在生活中的重要性

　　三、競賽組成員：

　　主任：徐為淳

　　副主任：蔣傳樂黃其俊

　　成員：汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東

　　四、競賽內容：

　　數學基本常識，生活中的常用數學問題

　　五、競賽對象：

　　七、八，九年級全體學生

　　六、競賽形式：

　　筆試，閉卷

　　七、實施方案：

　　具體細則附后

　　城東中學數學組競賽委員會

知識競賽方案匯編 篇7

　　有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間：復賽時間于20__年_月_日(星期三)

　　決賽時間于20__年_月__日(星期六)暫定

　　四、活動地點：復賽地點曲阜師范大學___教室

　　決賽地點圖書館報告廳

　　五、活動對象：曲阜師范大學(日照校區)在校學生

　　六、活動籌備：

　　1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;

　　2.學校北門設立報名處;

　　3.根據報名人數安排初賽考場;

　　4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

　　5、聯系主持人及到場評委;

　　6、申請圖書館報告廳。

　　七、活動規則：

　　1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽;

　　2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃：

　　統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

　　決賽：

　　1、主持人講話并宣布比賽開始

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員

　　3、比賽開始

　　4、比賽中穿插節目

　　5、評審評分

　　6、主持人宣布比賽結果

　　7、嘉賓頒獎、合影

　　8、主持人宣布比賽結束

　　9、嘉賓退場

　　10、整理賽場

　　九、獎項設置：根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

知識競賽方案匯編 篇8

　　一、活動名稱:

　　“挑戰到底”知識競賽

　　二、活動背景:

　　為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性和必要性，豐富專業知識和社會知識，提高對能力和知識重要性的認識，開展以問答為主要形式、受眾互動的大型教育活動。

　　三、活動時間:

　　xx月xx日

　　四、地點:

　　五、活動籌備:

　　選擇具有一定適應能力的主持人，必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備100個與選手專業相關的題目，共5個題目，分別是生活、科學、文學、專業、社會、各。

　　不及物動詞競賽規則的規劃:

　　1、玩家會自己組隊。

　　2、所有參賽隊將同時舉行。比賽前，將抽簽決定小組順序。在比賽現場，將當場選出問題進行回答。(每組選手有15秒時間思考和回答每個問題。)每組選手基礎分為100分，非專業題20分，專業知識題30分，錯題扣相應分數。第一輪，每組選擇回答五個小問題。分數為零時退出比賽，第一輪退出比賽的球員等待復活的機會。

　　3、每組選手選擇一個題目后，所有隊伍都有機會棄權答題，但這類題目的一半分數將被扣除。同時，每個小組都可以有機會現場求助，每個小組都可以有自己的智囊團團隊，人數限制在10人以內。

　　4、比賽分為四個環節，分別是:單手上座、巔峰對決、起死回生、精彩表演。

　　單刀赴會競賽規則:

　　比賽開始時，各隊按照事先抽簽的順序依次答題，每隊答題五道�；卮鹫�確的，加分，回答錯誤的扣相應分數。最后根據最終得分進行排名，得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決規則:

　　第一輪比賽結束后，剩下的隊伍將進行第二輪巔峰對決。剩下的隊伍抽簽選擇對手，兩兩PK(數字為奇數的話，剩下的隊伍直接進入下一階段)，兩個相互PK的隊伍為對方隊伍選擇題目(注意:專業題目不能超過2題)，答對的扣相應的分，答錯的扣，選題目的加。一共問了五個問題�；卮鹜戤吅�，每組將根據分數晉級或淘汰。

　　從死亡中復活游戲規則:

　　所有沒有晉級的隊伍都有復活的機會。晉級條件如下:主持人挑出問題，所有參加復活的隊伍在規定時間內回答提前準備好的問題，正確率最高的隊伍有資格回答問題。答案正確的話會給下一組加分，主持人隨機抽取共三題。最后，通過統計分數，分數最高的隊伍將被成功晉級。

　　激烈的`比賽過后，頭盔在比賽中有了一種活潑的氣氛。

　　1、聽歌和猜歌:主持人現場放音樂，觀眾現場回答問題，猜歌名的送漂亮禮物。

　　2、搖與主持人同時搖微信，觀眾會得到一份精美的禮物。

　　精彩表演比賽的規則:

　　剩下的晉級隊員繼續比賽。比賽規則和巔峰對決一樣。對手抽簽決定自己的PK(奇數的話分別回答5個問題)，每組回答5個問題。回答完問題后，會根據分數進行排名。

　　六、參與者:

　　xx大學全體學生。

知識競賽方案匯編 篇9

　　一、活動主題

　　學黨史 感黨恩 跟黨走

　　二、活動目的

　　為加強廣大團員青年對黨團基本知識的了解及時事政治的了解，提高思想政治覺悟，同時豐富學生的業余生活，增強團支部的凝聚力，戰斗力，培養學生們的創先爭優精神。

　　三、活動對象

　　技工﹑高中 陶瓷部團員及入團積極分子

　　四、活動形式

　　比賽分初賽、復賽、總決賽

　　五、參賽隊伍

　　比賽以每個班團支部為單位,每班一隊，一隊三人。初賽，復賽由各團總支組織進行，經復賽后形成七個隊參加學�？倹Q賽(技工3隊，高中3隊，陶瓷2隊)

　　六、活動時間及地點

　　初賽：20xx年5月23日 18:30 地點由各團總支選定

　　復賽：20xx年5月26日 18:30地點由各團總支選定

　　總決賽：20xx年6月9日 下午 學校大禮堂

　　七、前期宣傳

　　制作橫幅、海報并于比賽期間懸掛、張貼進行宣傳

　　八、獎項設置：

　　團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　獎金分別為150元，100元，50元

　　同時給獲獎班級頒發獎狀

　　個人獎：最佳風尚獎(1名) 最具實力獎(1名) 獎金各50元

　　九、總決賽規則

　　總決賽分為四大環節——個人必答、搶答、紅歌競猜和接唱、風險題，8個參賽班級同時競賽。賽題庫范圍——選擇題、填空題、簡答題。

　　(另有總決賽環節細則)

　　十、資金預算

　　獎金 400元

　　紀念獎 參賽隊員及答題觀眾筆記本各1個 共30個 共300元

　　嘉賓評委飲用水 一箱 40元

　　現場背景 400元

　　紙筆(計分用) 20元

　　評委紀念品 相冊各一個 60元

　　攝像用膠卷 50元

　　租借搶答器 麥克風 ?元

　　共計 12xx元

　　十一、工作安排及要求

　　1、前期宣傳：橫幅懸掛申請、海報張貼申請、拱門租借需及時到位。

　　2、比賽通知：及時通知各團支部相關比賽事宜。

　　3、比賽公示：及時將相關比賽結果及下一場比賽細節公示于各團總支宣傳欄內。

　　4、嘉賓邀請：在總決賽前，及時邀請嘉賓、仲裁員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

　　5、設備檢查：在比賽前一天晚上，對申請教室的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需視屏、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

　　6、比賽排演：在比賽前一天晚上，對進入總決賽的隊伍進行一次排演，確保比賽能夠順利進行。

　　7、會場布置： 對會場進行細致布置，對于懸掛物件，多次檢查確保其不會在比賽途中掉落。

　　8、道具準備：比賽開始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，如筆和紙等，確保在比賽途中不會出現缺漏。

　　9、人員安排：比賽前幾天，安排主持人和計分員給予詳盡比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

　　10、會場秩序：比賽當中，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜，使參賽能夠專心比賽。

　　11、賽后工作：比賽結束之后，對比賽當天所用的教室進行衛生處理并及時歸還租借物品。

知識競賽方案匯編 篇10

　　為深入學習宣傳黨的__大及省委關于建設生態文明的精神，全面貫徹落實市委八屆四次全會精神，使全市干部群眾樹立生態文

　　明理念，激發廣大市民參與建設生態城市的熱情，推動貴陽市生態文明城市建設。市建設學習型領導小組決定舉辦“貴陽市學習

　　黨的__大精神建設生態文明城市”電視知識競賽，為保證競賽工作順利進行，特制定本工作方案。

　　一、組織機構

　　1、競賽主辦單位

　　貴陽市建設學習型城市領導小組

　　2、競賽組委會

　　主任：蔣星恒

　　副主任：孫波、李黔

　　競賽組委會辦公室主任：李黔

　　競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成

　　3、競賽承辦單位

　　市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委

　　4、競賽協辦單位

　　各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊

　　二、競賽方式

　　1、由各區（市）縣及市直機關系統在本地區、本系統內組織初賽，選拔優勝隊參加全市的復賽和決賽。

　　2、電視競賽題由競賽活動組委會辦公室擬定，并編傭貫徹落實學習黨的__大精神建設生態文明城市電視競賽學習材料》及《競賽規則》向參賽單位分發放，競賽題內容：黨的__大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。

　　三、競賽日程安排

　　1、20xx年5月6日召開領隊會（通知另發），安排競賽有關事項。

　　2、初賽階段。20xx年5月中下旬舉行，由市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部組織，在本系統、本地區舉行初賽。通過初賽，在市直機關（市直機關工委負責）選拔3個，市國資委系統選拔2個，市教育局系統選拔2個，武警選拔1個，十個區（市）縣各選拔一個參賽隊參加全市的復賽和決賽。

　�。�每個參賽隊由四人組成，其中領隊一人，隊員三人。）

　　3、復賽和決賽于20xx年月日進行。由各區（市）縣，市直機關系統初賽中選拔出來的18個優勝隊參加復賽和決賽。

　　（1）復賽：20xx年月日上午舉行，通過抽簽，將18個參賽隊分為三個復賽小組。每個小組由六個參賽隊組成，進行一場競賽，每場取前兩名參加決賽。

　�。�2）決賽20xx年6月10日下午（暫定）進行：復賽中產生出的六個優勝隊參加決賽，決出一、二、三等獎。

　�。◤唾惡蜎Q賽在貴陽電視臺演播廳進行。）

　　四、競賽獎勵

　　1、電視知識競賽獎勵

　�、俪踬惖莫剟钣筛鲄^（市）縣、市直機關系統自行組織。

　�、趶唾惡蜎Q賽的`獎勵由競賽組委會組織，設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎12名。

　　2、競賽組織獎勵

　�。�1）認真選拔隊員，組織初賽，做好競賽的宣傳工作，氛圍濃烈。

　�。�2）按照組委會的統一要求，協調、配合競賽工作。

　　五、要求

　　1、市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部要按照統一安排，認真組織初賽，選拔出優勝隊參加全市的電視競賽。

　　2、各承辦及協辦單位要按照競賽活動要求，相互支持和配合，認真履行職責，保證競賽活動的有序和成功舉辦。

知識競賽方案匯編 篇11

　　為響應學院黨委師德與學風建設及學習實踐科學發展觀活動的號召，增強我院大學生的文明禮儀意識，切實提高學生的文明禮儀素養，營造文明和諧的良好氛圍，學院學習實踐科學發展觀學生組決定在全院學生中開展文明禮儀知識競賽活動，現將有關內容公告如下：

　　一、競賽口號:

　　“展禮儀風采，樹文明形象”

　　二、競賽工作組

　　組長：賈甚杰

　　組員：易金豐 司志森 謝長旺 張振 唐圣華 郎愛云 遲曉明 劉艷增

　　三、命題組

　　聘請校內有關學科教師組成本次文明禮儀知識競賽的命題組，組成如下：

　　組 長：楊靜

　　副組長：孟姍

　　成 員：柳敏 張振 李忠華 鐘健

　　四、活動具體安排

　�。ㄒ唬┍荣悤r間、地點

　　初賽：11月22-30日；具體時間、地點由各系自行指定，提前三天報學生組，學生組派人指導。

　　復賽：12月5日—7日；地點：圖書館多功能廳

　　決賽：12月中旬；地點：學院圖書館報告廳

　�。ǘ�）比賽流程:

　　1、初賽

　　采取筆試(卷面考察)的形式。由命題組出題制成試卷。由各系組織各班級全體學生進行初答題。知識競賽工作組將組織專人進行評審，卷面分達到90分以上者，可參加決賽現場的抽獎活動。

　　2、復賽

　�。�1）復賽分為兩個階段：

　　第一階段：復賽由各系學生黨支部負責，各系學生會學習部協助，參賽同學以班級、宿舍、興趣愛好等自由組隊參賽，各系最終選派3名同學（替補1名）代表本系參加復賽第二階段；

　　同時鼓勵跨系別、跨專業、跨年級自由組隊，直接到院學生會學習部報名，選拔3名同學（替補1名）組成一支隊伍參賽。

　　第二階段：由競賽工作組組織，分組抽簽，四組進行淘汰賽，選拔四支隊伍參加最后的決賽。

　�。�2）比賽形式：復賽均采取分場次現場答題的形式。

　�、俦卮痤}：每套題目3道題,每題10分。由各參賽組選手輪流作答。每位選手獨立答題,同組內不可幫助討論,答題時間30秒,答對得分,答錯不扣分。

　�、谑欠桥袛囝}：每組兩名選手,一問一答,配合完成。每題10分,答對得分,答錯不扣分.時間90秒。

　�、埏L險題：按前兩大題得分從高到低依次選題,得分高者優先，要求選手思考時間在一分鐘之內；該題可有3名選手共同討論完成。(題型另附)。

　　備注：兩個階段可采用同樣的形式、不同的試題。

　　3、決賽

　　(1)“我型我秀”—自我介紹：主要介紹本隊隊員及隊名,要求每隊每位隊員都參與,形式不限,展現文明禮儀風采，時間3分鐘。（此輪不計入總分）

　　(2)“志在必得”—必答題：每個參賽隊各抽取一套題目(每套3小題,每小題20分,總共60分)第一輪由每隊第一名同學答題,依次進行，每位選手獨立答題,同組內不可幫助討論,答題時間30秒,答對得分,答錯不扣分。

　　(3)“急流勇進”—搶答題：各隊搶答,答對得30分,答錯扣除一半的分數。要求各隊在主持人說開始后進行搶答,提前搶答無效;搶答后未答對的題,可進行第二次搶答。兩次均未答對的題,作為場外題,由觀眾答題,答對的觀眾可獲禮品一份。

　　(4)“爭分奪秒”—快答題：每隊出一名選手與主持人配合完成，每組30題、每題10分,答對得分,答錯不扣分。

　　(5)“情景表演”—表演題: 各隊根據大屏幕提示出現的5個情景進行表演。限時5分鐘，啦啦隊可以參與表演。由在場評委選出此輪獲勝者。加50分。

　　(6)“一錘定音”:設置分值分別為25分，50分，75分，100分的四道多項選擇題。各參賽隊伍按照得分高低從高到低選題，全部答對得分，少答或錯答均扣除該題相應分數若該組不能答對題目,機會留給觀眾,觀眾答對一題贈送一份精美禮品。答題限時90秒。

　�。ㄈ�）獎項

　　設一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，優秀獎若干名。優秀個人獎4名。

　　五、活動要求

　　1、各系學生黨支部做好宣傳動員。工作組將以條幅、海報、展板、現場報名等形式加大宣傳、營造氛圍。

　　2、初賽結束后，各系做好選拔工作，選拔優秀的同學組隊參賽。

　　3、各系學生黨支部組織本隊的啦啦隊，加油助威、參與現場互動，保證現場熱烈而不雜亂。

　　附：防災科技學院大學生文明禮儀知識競賽試題庫.

知識競賽方案匯編 篇12

　　一、目的

　　為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。

　　二、活動組織

　　1、成立知識競賽領導小組

　　組長：李明剛校長

　　副組長：丁俊杰

　　組員：袁小梅 胡華康 趙溫利

　　2、試卷組

　　試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利

　　3、監考組：袁小梅 胡華康

　　4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利

　　三、活動形式和參賽對象

　　競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。

　　四、競賽時間地點

　　1、時間： 年 12 月 29 日 第 7 節課

　　2、地點：會議室

　　五、改卷安排和成績統計

　　1、時間： 年 12 月 29 日 晚自習

　　2、地點：理化生辦公室

　　六、獎勵

　　為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優秀獎若干。

　　二郎鄉中學理化生教研組

知識競賽方案匯編 篇13

　　【活動背景】

　　隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，環境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學知識”競賽讓同學們在活動中體會到保護環境的重要性，同時了解保護環境的方法。

　　【活動目的】

　　本活動旨在擴大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學生認識化學，了解化學，喜歡化學;引人深思，彰顯化學魅力，突出綠色環保的切實意義，為構建綠色、和諧校園做貢獻。

　　【活動對象】

　　以學院為單位組隊參賽，每隊除領隊外三人。(主辦單位不參賽)

　　【活動時間】

　　初賽： XX年5月18日 (具體時間另行通知)

　　決賽： XX年5月27日 (具體時間另行通知)

　　【活動地點】

　　初賽：公教樓202、203(待定)

　　決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101

　　【活動流程】

　　活動準備：

　　1、初賽：提前為參賽者準備好筆試試卷及比賽場地。

　　2、決賽：提前為參賽者準備好比賽過程中需要的綠色環�？裳�環便當盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準備好各自團隊的環保宣傳語;由學生會內部選出兩位主持人主持此次競賽，并準備一些小禮品(學習用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環節給觀眾發出獎品。

　　活動開展：

　　初賽：初賽以筆試形式進行，各院報名團隊隊員進行統一考試，由主辦方提供考場、試卷、監考人員。試卷以綠色環保為主題，結合相應身邊化學知識。

　　決賽：決賽分為室內競賽、室外競賽兩種主要形式進行。

　　室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組，新組團隊將在承辦方組織下攜帶統一提供的`綠色環�？裳�環便當盒在午餐時間到指定的學生食堂進行發放。承辦方將為每個團隊提供150個便當盒，最終新組各團隊發放便當盒的總數的百分之五十將記為各隊員所得分數，最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學院參賽團隊的總成績，總成績將作為室內競賽環節的基礎分。在規定場地內，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規則的前提下，團隊可以采取任意形式的發放方式。

　　室內競賽：

　　1.開場曲(2-3分鐘)

　　2.主持人組織全體在場師生起立進行環保宣誓(1-2分鐘)

　　3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)

　　4.開門見山(必答題)

　　本環節每支團隊有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認為放棄作答。

　　5.互動環節(2-3分鐘)

　　本環節由主持人與觀眾進行互動，主持人讓觀眾猜事先準備好的與綠色環�；瘜W有關的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運觀眾，依然有小禮物贈送。

　　6.風采展示

　　本環節由各學院參賽團隊隊員自行商議，每支團隊進行限時3分鐘風采展示，展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學院及其團隊環保宣傳語。)展示結束后，將由現場觀眾進行投票，每位觀眾限投一票，票數最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。

　　7.你方唱罷我登場

　　本環節采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應24個題號。開門見山環節過后各團隊按照分數由高到低排序，依次進行選題作答。各團隊在本環節將有一次轉答權(可以將題轉給下一團隊作答，下一團隊此時無法使用轉答權)。本環節將進行3輪抽題，每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環節答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。

　　8.互動環節

　　由主持人控制，進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環節，幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。

　　9.Rush Hour(尖峰時刻)

　　本環節采用搶答形式，共計有18道題選擇供參賽團隊搶答，搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式，每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權。在主持人發出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權，提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。

　　10.頒獎典禮

　　工作人員統計各小組得分情況，根據團隊總分由高到低依次設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據觀眾投票，獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據獲獎情況依次頒發證書及獎品。宣傳部負責采集好頒獎照片，網新部及時進行微博推送。

　　11.活動結束

　　與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。

　　【經費預算】

　　文具50元

　　獎品500元

　　飲用水50元

　　綠色環�？裳�環便當盒1400元

　　總計20xx元

　　【注意事項】

　　1.若有小組之間的得分情況相等時，則進入加時賽，就分數相同的小組之間加賽，現場搶答題一輪(3道題)，若還出現得分相同，則繼續加賽一輪，直至分出名次為止。

　　2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　3.各參賽者必須遵守比賽規則，如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為主。

　　4.比賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

　　【后期工作】

　　初賽打掃場地(學習部、實踐部、就業工作部)

　　決賽打掃場地(團委、學生會全體成員)

　　篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網新部)。

　　附件1：

　　第九屆“身邊化學知識”競賽報名表

　　領隊姓名： 聯系方式： 學院： 備注：1.領隊可作為隊員，但不可參加比賽;

　　2.每隊除領隊外限報三人;

　　3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準備決賽環保宣傳語;

　　4.競賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

　　附件2

　　宣傳語基本要求

　　1.導向:

　　思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環保主題)，觀點正確;思想性強，有時代性;

　　符合國家法律、法規和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習俗。

　　2.創意：

　　新穎獨特，內涵深刻，要求作品原創。

　　3.表達：

　　信息傳遞清晰準確;

　　易記易認，說服力強;

　　能讓受眾留下深刻印象。

知識競賽方案匯編 篇14

　　項目方案：

　　為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

　　活動的目的與意義：

　　1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

　　2、鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

　　3、激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

　　4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

　　比賽時間：

　　20xx年10月26號周一19：00—21：00

　　比賽題目：

　　關于團的歷史、意義和團的.各方面知識

　　題目準備：

　　題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

　　工作人員：

　　邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

　　活動地點：

　　報名要求：

　　把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　比賽環節：比賽分為三個環節：

　　A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

　　B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

　　C、選答環節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

　　答題說明：必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少于8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多于18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間為1分鐘

　　賽后結果：

　　由團支書統計分數，班長宣布比賽結果，頒布獎狀及分發小禮品

　　實施情況：

　　初步實施：宣傳工作與動員工作

　　宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

　　動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

　　正式開始：10月26號

　　18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；

　　18：30活動負責小組做活動前最后的準備；

　　18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；

　　18：50班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

　　19：00同學們各負其責，活動正式開始

知識競賽方案匯編 篇15

　　為了更好地落實“以人為本，為學生明天的發展夯實基礎”的辦學理念，扎實推進課程改革，展示學校在新課程背景下的.教育教學成果，經研究決定，舉辦北鎮市小學生學科知識競賽，現將相關事宜通知給各校，望各校做好準備。

　　本次學科知識競賽分為預賽與決賽兩個階段，具體時間以及工作安排如下：

　　（一）預賽階段

　　科目：語文、數學、英語、科學、思品（各科進度截止到11月11日）

　　時間：11月8日9日

　　要求：各鄉鎮自己組織，全市統一時間，嚴肅考風考紀，單人單桌，鄉（鎮）內教師輪換監考。教育局及教師學校不要各校成績，只要求各校要考出真實成績。

　　11月10日，各單位自己組織評卷，11月11日，各單位將本校學科知識競賽預賽情況總結上報基教科。

　　預賽具體時間安排及取卷時間、地點將另行通知。

　　（二）決賽階段

　　時間：11月20日（周日）

　　地點：實驗小學

　　年級、學科：抽取一個年級，考試將涉及該年級的全部學科，所抽學科命題將涵蓋教材全部知識點，適當進行拓展。所抽學科的進度截止到11月18日。

　　學生比例：抽考年級本校學生總數的20%。（具體學生數另行下發）

　　（三）幾點要求

　　1、各校領導要高度重視本次學科知識競賽，以此為契機進一步提高課堂教學水平，促進教育質量的提升。

　　2、各校不能私自更改作息時間，不準搞集中補課，堅決禁止占用休息日補課，要把功夫用在平時的課堂教學上，要以高效的課堂教學來促進學生成績的提高。

　　3、各校要保持學生報名的真實性，不準搞冒名頂替等違規行為，如有違規行為產生，一經發現將嚴肅處理。

　　未盡事宜將另行通知，請各校關注網上通知。

　　北鎮市教育局

　　20xx年10月31日

知識競賽方案匯編 篇16

　　【活動目的】

　　為貫徹落實公司六屆三次職代會精神，加強安全生產宣傳，推進安全文化建設，提高職工的安全生產技能和自我保護意識，促使職工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍，發電部特組織此次安全知識競答活動。

　　【活動地點】

　　第一教室

　　【活動時間】

　　6月底

　　【活動形式】

　　1、參加此次競賽的共有6支代表隊，分別為一值、二值、三值、四值、五值及場部（含上常白班人員），每代表隊于6月24日前將參賽人員的名單報團總支書記李娜處。

　　2、每支代表隊分別由三名成員組成。

　　3、競賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種，另準備加賽題10題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

　　4、必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　5、搶答題為12題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

　　6、冒險題共有6組題，每組3題，題目分值為10分、20分、30分，每隊一組題目，答題順序根據前面得分高低決定，分數低者先選題，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

　　7、各種比賽用的題目事先通過OA形式發到各集控及場部，原則上比賽的題目都來源于所發放資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的.順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

　　【比賽紀律】

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

　　【獎項設置】

　　按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊。

知識競賽方案匯編 篇17

　　活動時間：

　　6月20日

　　活動地點：

　　食堂門口

　　活動總述：

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動內容及流程：

　　1前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

　　2活動之前先進行相應的宣傳(橫幅，海報的宣傳)

　　3活動開始。

　　熱場游戲：

　　(1)夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

　　(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　主場活動：

　　吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　對食堂的.宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。