慶元旦的活動方案范文（通用15篇）

慶元旦的活動方案范文 篇1

　　一、活動目的：

　　1、為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

　　2、為進一步豐富教職工的校園生活，鍛煉教職工的體魄，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

　　二、活動時間：

　　12.23-12.31

　　三、活動地點：

　　各班教室、活動室

　　四、活動內容：

　　學生活動：

　　1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

　　2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球、聽寫比賽、朗誦比賽等。

　　3、三至五年級制作新年賀卡。

　　教師活動：

　　1、羽毛球比賽（12.23）

　　2、乒乓球顛球（12.24）

　　3、跳繩（12.25）

　　4、踢毽子（12.26）

　　5、呼啦圈（12.27）

　　五、具體要求：

　　學生活動：

　　1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（三—五年級于12月30日下午選10份上交教導處）

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，前黑板上要有主題詞，后黑板有專題板報。

　　4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的，新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節目。

　　6、各班選出1-2塊優秀節目進行交流演出。

　　教師活動：

　　1、羽毛球比賽進行單循環，11分制，三局兩勝，勝者積2分，負者積1分，棄權0分。（負責人：牟蘇文）

　　2、乒乓球顛球比賽，向墻上擊球或向空中擊球，數1分鐘擊球個數，最多者積15分，其次14，以此類推。（負責人：朱燕翠）

　　3、跳繩進行1分鐘比賽，最多者積15分，其次14，以此類推。（負責人：徐從娟）

　　4、踢毽子比賽以一次不掉為準，踢多者積15分，其次14，以此類推。（負責人：于園園）

　　5、呼啦圈比賽看誰一次轉的圈數多，最多者積15分，其次14，以此類推。（負責人：崔楊）

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對班級活動方案、賀卡、教室布置、活動過程進行評比。評比結果納入12月班級量化。

　　2、全體教師參加全部活動，積分累計，一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名。

　　七、評審小組名單

　　組 長：張維省 副組長：滕懷書

　　組 員：楊現升 高秀華 于園園 郭紅

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

　　4、教師要積極參加全部活動，放松身心，愉悅自我。

　　附 評比標準：

　　1、方案具體詳細，切實可行；

　　2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

　　3、賀卡精致美觀，富有創意；

　　4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有教師參與，效果好。

慶元旦的活動方案范文 篇2

　　一、活動主題

　　庭元旦節狂歡夜。

　　二、活動時間

　　20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。

　　三、活動地點

　　。

　　四、活動對象

　　庭所有業主。

　　五、活動形式

　　以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：

　　1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。

　　公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主，知會他們可以到管理處借用衣服（晚會結束后歸還）。

　　歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現場設最具創意、最襯親子（即是父母與子女一齊扮演）、最受歡迎（現場得票最高者）三個獎項，每位得獎者均獲贈圣誕大禮包一份。

　　評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

　　有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出幸運觀眾各三名，共xx名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的'樹上摘下一個愿望袋為獎品。

　　2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、band隊表演等。

　　3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

　　4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。

　　六、游戲規則

　　蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

慶元旦的活動方案范文 篇3

　　一 、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二 、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動對象：

　　活動總策劃：

　　活動頒獎組：

　　活動照相、錄像：

　　四、 活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年月12月30日下午

　　活動內容及負責人：

　　1、新年致辭 郝校長

　　2、學生演講 負責人：

　　3、優秀學生頒獎 負責人：

　　4、校猜謎活動負責人：

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持 負責人：

　　7、學生主持詞：

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置：

　　2、音響錄像現場直播：

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注:

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

慶元旦的活動方案范文 篇4

　　一、活動目的：

　　為豐富教職工的業余化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

　　二、活動地點：

　　報告廳

　　三、活動內容：

　　1節目展演活動。

　　2觀看電影活動。

　　四、活動對象：

　　1中心小學全體教職工。

　　2南宅實驗學校全體教職工。

　　五、節目展演活動要求

　　1各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

　　2各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。

　　各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。

　　4其他注意事項

　　參加人員：教育集團全體教職工

　　主持人：

　　攝影、攝像：

　　會場布置：校辦、總務處

　　籌備組：后勤組、藝術組等

　　為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。

慶元旦的活動方案范文 篇5

　　活動目標：

　　1、通過混齡共慶新年，以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流，促進孩子社會性的發展。

　　2、以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

　　3、培養幼兒的自我表現能力，增強同伴之間的感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活動準備：

　　1、幼兒愛吃的零食。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、教師和幼兒一起布置活動室。

　　4、向中班哥哥姐姐發出邀請。

　　活動場地：

　　小一班教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，應該更懂事、更能干了。今天我們和中班的哥哥姐姐們一起慶祝元旦，祝大家新年快樂！

　　2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

　　3、大家齊唱《新年好》

　　二、表演節目，熱熱鬧鬧過年

　　師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節目，哥哥姐姐們也準備了姐妹，現在讓我們一起來慶祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戲時間，快快樂樂過年

　　師：除了表演節目之外，老師們還準備了游戲哦！

　　混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

　　四、教師小結活動情況，并祝賀幼兒節日快樂！幼兒們交換禮物。

慶元旦的活動方案范文 篇6

　　為豐富教職工業余生活，展示教職工良好的精神風貌，倡導積極健康向上的校園文化，營造團結、協作、和諧的人際關系，特舉辦教職工趣味文體競賽活動。具體事項安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月30~ 31日

　　二、活動地點：

　　實驗學校田徑場、籃球場

　　三、參加人員：

　　全體教職工

　　四、報名時間：

　　12月27日（星期五）前到體育組x老師處報名

　　五、集體項目參賽情況：

　　以教研組為單位自愿報名參賽（體育組不組隊參加集體項目，其他組可以邀請體育組老師參賽，但每隊只能有一名體育教師參加）。

　　六、各項獎勵：

　　集體項目、個人項目一等獎占報名人數或隊數的10%；二等獎占報名人數或隊數20%；三等獎占70%。

　　七、具體項目：

　　1、集體項目：

　　（1）跳長繩

　　（2）30米持球跑

　　2、個人項目：

　　（1）憶童年50米滾鐵環記時賽；

　　（2）男、女定點投籃比賽；

　　（3）30米2人三足跑。

　　八、每項具體要求：

　　1、跳長繩：參加人數10人，安排兩人搖繩，其余8人跳，每隊可試跳兩次，按最好成績記錄名次，參賽隊員男、女、年齡不限。

　　2、30米持球跑：每個組可報兩支隊參賽，每個隊有3男3女組成，比賽順序女女女男男男，球為軟式實心球1kg，按用時多少記錄成績錄取名次。（注男選手可以跨教研組，但每人只能參加一個隊）。

　　3、男、女定點投籃比賽：男、女在罰球線投10只球按投進多少記錄成績投進多者列前。

　　4、憶童年50米滾鐵環記時賽：選手站在起跑線外，聽到發令信號后開始用鐵鉤推鐵環，中途原則鐵鉤不離鐵環，到終點人、環、鉤全部沖過終點線停表，按用時多少記錄成績，用時少者列前。

　　5、30米2人三足跑記時賽：運動員兩人一組站在起跑線后，用布帶系各自的異側腿，聽到發令后快速跑至終點，成績優者列前，比賽過程中布帶不得脫落如果脫落必須在脫落處重新系緊后繼續完成比賽。

慶元旦的活動方案范文 篇7

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在12月29日晚舉行“我們都是一家人”慶元旦聯歡活動。方案如下：

　　一、活動主題

　　“我們都是一家人”

　　二、參加人員：

　　沙中全體教職工（謝絕帶小孩參加）

　　三、活動內容：

　　（一）5：10—7：15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動；

　　（二）7：30—9：45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。

　　四、活動具體安排：

　　（一）“包餃子吃餃子行好運”活動

　　1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂；

　　高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。

　　（具體桌位由辦公室安排）

　　2、溫馨

　　提示：學校提供餃子皮、餃子餡，飯堂負責煮餃子和提供碗筷，各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

　　（二）文藝聯歡晚會活動（主持人：）

　　1、人員分組安排：略

　　2、節目要求：每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%，每個節目時間不能超過8分鐘，不夠人數或超過時間的要進行扣分。扣分規則如下：時間超過30秒扣0.5分，超過1分鐘扣1分，參加人數每缺一人扣0.5分，缺兩人扣1分，以此類推。

　　3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品；

　　4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節目表演），學校另邀請一名嘉賓做評委。

　　5、節目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處；

　　溫馨提示：

　　節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

　　（三）“交換禮物”活動（主持人：）

　　為增加晚會氣氛，在節目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

　　（四）主持人宣布節目比賽結果，請校領導進行現場頒獎。

　　注：各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現場頒發，不得代領，過候不補。

　　五、具體工作安排：

　　1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協調工作——葉常環；

　　2、晚會節目的收集、編排及節目單的制作——郭學全、鐘玉屏、李婷；

　　3、場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買——鄒潔丹、林映；

　　場地布置及獎品搬運相關工作人員：張旭文、連召偉、袁科夫、張曉霞、宋漢蘋、吳玉萍、張曉文、鄧同莉、栗玉芳

　　4、晚會上零食、水果、飲料的準備——王薇；

　　食品搬運相關工作人員：胡科富、劉毅、熊建利、伍鵬

　　5、現場座位安排——聶景泰；

　　相關工作人員：賀金萍、孫悟明、王薇、王劍、楊雪蓮、彭曉霞

　　6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒潔丹；

　　相關工作人員：林映、賀金萍、孫悟明

　　7、活動攝像——袁科夫；拍照——鐘新平、劉升東、張成宇；

　　8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作——鄒潔丹。

慶元旦的活動方案范文 篇8

　　為豐富教職工課余文化生活，在20xx年元旦即將來臨之際，經研究決定于20xx年12月29日—31日舉辦教職工摜蛋、籃球比賽，活動方案如下：

　　一、比賽地點：

　　各教室、棋德室（含決賽地點）、籃球場

　　二、參賽辦法及規則：

　　1、比賽辦法：

　　A、摜蛋比賽：

　　（1）全校分10個組：行政一組、行政二組、綜合一組、綜合二組、一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

　　（2）先進行組內比賽，組內自行配對。然后各小組前兩名（組）進入校級決賽，校級決賽采用抽簽對陣，淘汰制決出校級前五名（組），再進行循環賽。

　　組別

　　人數

　　獎勵名額

　　聯系人

　　比賽地點

　　說明

　　行政一組

　　12

　　6人（3組）

　　201教室

　　考慮到各組人數不一，獎勵名額均按人數的50%進行分配。各組聯系人負責組織小組比賽工作。教導處、教研室、總務處為行政二組，其余為行政一組；英語、音樂、美術為綜合一組，其余為綜合二組；各年級組人員均為本組語數老師。

　　行政二組

　　8

　　4人（2組）

　　201教室

　　一年級組

　　12

　　6人（3組）

　　202教室

　　二年級組

　　12

　　6人（3組）

　　202教室

　　三年級組

　　12

　　6人（3組）

　　203教室

　　四年級組

　　12

　　6人（3組）

　　203教室

　　五年級組

　　12

　　6人（3組）

　　204教室

　　六年級組

　　12

　　6人（3組）

　　204教室

　　綜合一組

　　12

　　6人（3組）

　　棋德室

　　綜合二組

　　14

　　6人（3組）

　　棋德室

　　B、籃球比賽：【聯系人：】

　　分三個組（行政組、語數組、綜合組）。采用全場5人制循環賽，決出名次。

　　2、比賽規則：

　　（1）每場均進行4局比賽，升級數靠前為獲勝方。打滿4局，算級分差，一級2分，若出現平局，以加賽第5局結果為最后成績。（有關規則可網上查詢）

　　（2）小組賽采取循環賽積分制。小組內若有平分而影響小組出線的，加賽一局，勝者出線。

　　三、名次錄取及獎勵辦法：

　　摜蛋：小組獎勵見上表，校級獎勵前五名（組）；籃球：取前三名獎勵。其余參賽者均有紀念獎。

　　四、日程安排：

　　籃球：29日下午3:10行政組VS語數組

　　30日下午3:10語數組VS綜合組

　　31日大課間行政組VS綜合組

　　摜蛋：31日下午：小組賽：2:00-4:00；校級賽：4:00-5:30

　　五、要求：

　　1、各組須提前5分鐘到各比賽地點和籃球場參加比賽，注意公共場所秩序，賽場不喧嘩、不抽煙、不接打電話、不亂丟紙屑等垃圾物。

　　2、比賽輪次表見賽場，服從裁判。

　　3、人人參與，無故不得棄權。

　　六、其他：

　　未盡事宜另行通知。

慶元旦的活動方案范文 篇9

　　一、活動主題——“我們都是一家人”

　　二、參加人員：沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)

　　三、活動內容：

　　(一)5:10—7:15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;

　　(二)7:30—9:45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。

　　四、活動具體安排：

　　(一)“包餃子吃餃子行好運”活動

　　1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂;高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。

　　(具體桌位由辦公室安排)

　　2、溫馨提示：*學校提供餃子皮、餃子餡，飯堂負責煮餃子和提供碗筷，各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

　　(二)文藝聯歡晚會活動(主持人：郭學全鐘玉屏李婷)

　　1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯歡晚會分組名單”;

　　2、節目要求：每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%，每個節目時間不能超過8分鐘，不夠人數或超過時間的要進行扣分。扣分規則如下：時間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參加人數每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。

　　3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品;

　　4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節目表演)，學校另邀請一名嘉賓做評委。

　　5、節目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘老師處;節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

　　(三)“交換禮物”活動(主持人：)

　　為增加晚會氣氛，在節目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語)，帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的'乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他(她)的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

　　(四)主持人宣布節目比賽結果，請校領導進行現場頒獎。

　　注：各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現場頒發，不得代領，過候不補。

　　五、具體工作安排：

　　1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協調工作——;

　　2、晚會節目的收集、編排及節目單的制作——

　　3、場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買——;

　　4、晚會上零食、水果、飲料的準備——

　　5、現場座位安排——

　　6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——

　　7、活動攝像——袁科夫;拍照——鐘;

　　8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作——鄒學習。

慶元旦的活動方案范文 篇10

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在12月29日晚舉行“我們都是一家人”慶元旦聯歡活動。方案如下：

　　一、活動主題：

　　“我們都是一家人”

　　二、參加人員：

　　全體教職工（謝絕帶小孩參加）

　　三、活動內容：

　　（一）5：10—7：15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動；

　　（二）7：30—9：45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。

　　四、活動具體安排：

　　（一）“包餃子吃餃子行好運”活動

　　1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂；

　　高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。

　　（具體桌位由辦公室安排）

　　2、溫馨提示：學校提供餃子皮、餃子餡，飯堂負責煮餃子和提供碗筷，各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

　　（二）文藝聯歡晚會活動（主持人：）

　　1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯歡晚會分組名單”；

　　2、節目要求：

　　每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%，每個節目時間不能超過8分鐘，不夠人數或超過時間的要進行扣分。

　　扣分規則如下：時間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參加人數每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。

　　3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品；

　　4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節目表演），學校另邀請一名嘉賓做評委。

　　5、節目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持xx老師處。

慶元旦的活動方案范文 篇11

　　為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的到來，使廣大教職工以健康的身心素質投身于未來工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的教職工趣味游藝運動會。本次教職工趣味游藝運動會將把運動項目與游藝項目相結合，增添趣味性和娛樂性。現將相關事宜通知如下：

　　一、游藝運動時間：

　　20xx年12月28日中午11：30至下午3：30

　　二、游藝運動地點：

　　校體育館

　　三、參加人員：

　　全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）

　　四、項目設置：

　　彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、沙包投準、磁力飛鏢

　　五、活動具體注意事項：

　　1.請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《游藝運動劵》，持該劵參加活動；

　　2.以個人為單位參加游藝運動，共設置五個項目，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設置一、二、三等獎，根據游藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；

　　3.每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；

　　4.請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。

　　5.注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。

　　六、組委會成員：

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

慶元旦的活動方案范文 篇12

　　主題：慶元旦迎新年

　　隊會目的：

　　1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　2.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　隊會時間：20xx年12月日

　　隊會地點：六中隊教室

　　參加人員：全體學生及中隊輔導員

　　隊會過程：

　　一、主持人宣布主題隊會開始：

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：元旦，是我們大家的節日，五十六個民族都在為它歡慶。

　　甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的`旋律。

　　合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始

　　二、新年習俗知識小競賽。

　　（1）你知道過年的來歷嗎？

　　（2）中國人過新年有哪些習俗？

　　（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

　　三、詩歌朗誦《走進新年》

　　伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風，迎著夏雨，我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！

　　合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂，在活動中發現快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！

　　四、活動：快樂樂翻天

　　（1）游戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業或者體育運動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）

　　（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現場表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

　　五、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。

慶元旦的活動方案范文 篇13

　　一、活動時間：

　　預賽：20xx年12月23日—31日大課間（跑完操后及校本課程時間）【9:45—10:45】（有比賽的教師校本課程自己事先調劑好，保證有老師看堂。）

　　決賽：12月31日下午

　　二、活動對象：

　　全體教工

　　三、活動項目：

　　跳繩、羽毛球、乒乓球、“三人制”籃球、歡樂摜蛋

　　四、活動規則：

　　跳繩：時間一分鐘，所跳個數計算成績，多者為勝。取前10名發獎。

　　羽毛球：個人單打，15分制（決賽采用21分制），三局兩勝。其中女教工采用單淘汰制，取前11名。男教工第一輪采用分組循環賽制，每組取前兩名進入第二輪，第二輪采用淘汰制。取前4名。比賽開始前，擲幣，勝出一方可以選擇先發球或先接球，選擇某一方球場開始比賽，擲幣為負的一方進行另一項選擇。一局結束交換場地，第三局先得11分時也要交換場地。（其他相關規則請參賽教師上網查閱）。

　　乒乓球：個人單打，11分制，三局兩勝；男、女教工均采用小組循環賽，小組前兩名晉級下一輪，下一輪進行淘汰賽。（相關規則請參賽教師上網查閱）。男教工取前4名，女教工取前5名。

　　籃球：抽簽決定組合，按“三人制”規則進行，取前2名。

　　歡樂摜蛋：開始抽簽決定組合。比賽時間為15分鐘。規定時間內哪方先到J或時間到，得分高一方晉級下一輪；若正在進行的一局差距小于或等于3級，必須打完，如平分，加賽一場。取前11名。

　　五、具體安排：

　　略

　　六、獎項設置：

　　每項活動以參賽人數三分之一的比例設獎，按所取名額設一等獎1名，二等獎2名（其中三人制籃球二等獎為1名），其余皆為三等獎。

　　七、說明：

　　活動規則由體育組負責解釋；其他未盡事宜以學校黑板通知為準。

　　八、參賽名單(略)：

　　1、跳繩（29人）;

　　2、羽毛球（42人）;

　　3、乒乓球（24人）;

　　4、籃球（12人）;

　　5、歡樂摜蛋（64人）.

慶元旦的活動方案范文 篇14

　　一、活動目的

　　通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　二、活動準備

　　提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　三、活動流程

　　第一部分：開場（主持人）

　　第二部分：集體節目

　　第四部分：親子游戲

　　第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

慶元旦的活動方案范文 篇15

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在XX元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：

　　20xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點：

　　多功能廳

　　頒獎典禮及優秀節目展演：

　　20xx年12月31日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。

　　第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

　　4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

　　八、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：

　　1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎。

　　2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

　　九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。