學校激勵方案（精選3篇）

學校激勵方案 篇1

　　考核按學期按月進行，原則上四周為一個月計算單位，實行總積分制，總分為150分，加分項直接累加。學校要求的管理內容，全部納入月量化考核。

　　檢查考核項目

　　一、清掃衛生（20分）

　　衛生是學生養成教育的重要環節。班主任應從小處、小事點滴抓起，使學生養成良好的衛生習慣。每天兩檢查（上、下午第一節課上課鈴想后檢查），一周一通報，一日一公布。

　　1、衛生區、教室衛生（10分 未達標酌情扣分） （1） 教室清潔衛生標準（10分）

　　① 地面、天花板、四周墻壁干凈、無灰塵、污漬。（4分） ② 門窗無明顯污物、痕跡。（2分） ③ 黑板、講桌干凈。（1分） ④ 桌椅擺放整齊有序。（1分） ⑤ 無垃圾、衛生工具擺放整齊。（1分） ⑥ 過道清潔、瓷磚無污垢。（1分） （2） 衛生區、清潔標準（10分） ① 地面無垃圾、雜物。（5分） ② 花壇內無白色垃圾、雜物。（5分） （3） 樓梯清潔標準。（10分） ① 樓梯干凈、無雜物、灰塵。（4分） ② 扶手干凈。（2分）

　　③ 樓梯墻壁干凈、無污物。（2分） ④ 天花板、窗臺干凈無雜物。（2分） （4） 廁所清潔標準（10分） ① 大小便池沖洗干凈、無污物。（4分） ② 地面干凈、無積水污漬。（4分） ③ 墻磚干凈無污漬。（1分） ④ 天花板無蛛網。（1分）

　　2、其他：

　　（1）全校衛生大掃除、進行評比檢查。分三檔5、3、1，未打掃扣5分。 （2）衛生區內看板、垃圾桶及時清理，每天一查，不合格一次扣2分。

　　（3）其它班級學生亂丟、扔衛生區一人次扣5分，責任區班級負責衛生區整潔，日常出現雜物扣1分。

　　二、學生文明禮儀及儀容儀表。（20）

　　重視學生文明禮儀及儀容儀表教育且展示學生風采，樹立學校形象的一項重要舉措，也是構建校園文化的'基石，班主任應加強學生文明的禮儀教育，注重學生儀容儀表規范。

　　1、 發型：學生基本發型見看板儀表，男生不留長發、怪發、不染發，出現一人扣1分。

　　2、 首飾：不能佩戴手飾（耳環、耳釘或者手鏈），發現一例扣1分。

　　3、 著裝：原則上進入校園一律著學生統一服裝。未按規定一例扣1分，不穿皮鞋、高跟鞋，一例扣1分。

　　4、 書包：要求學生包禁止社會化包進入校園，一例扣1分。 5、 指甲：指甲不能過長或染指甲，發現一例扣1分。

　　三、班級紀律秩序（20分）

　　紀律是優良班風、學風形成的保證。班主任要利用班團活動和課余時間，加強對學生遵紀守法教育。班級學生若出現以下情況，酌情扣分。 1、 班級紀律

　　① 遲到每人次扣1分。

　　② 曠課（體育）每人次扣3分。

　　③ 抽煙、喝酒、進入網吧，每人次扣3分。

　　④ 打架斗毆、與外來人員勾結，每人次扣5分。

　　⑤ 學生亂扔雜物，每人次扣2分。

　　⑥ 在教室大聲喧嘩，上課遲到，每人次扣1分。

　　⑦ 班主任及時報告學生缺勤情況（級部主任）對無故未到，班主任未及時通知家長，扣5分。

　　2、集會、集合紀律

　　集會、活動、升旗，班級紀律差，每次扣2分。

　　四、日常工作（20分）

　　班級日常工作，既是學校政令暢通，令行禁止的保證，也是學校各項教育活動得以安全實施的保證。

　　1、每周班會課圍繞主題，精心準備，擅改其它課扣2分。

　　2、未按時完成任務或各項總結，一次扣5分。完不成任務或未交扣10分。

　　3、班級文化建設有特色，黑板報每月一主題，每學期政教處定期評比，

　　分三檔分別加5、3、2分。

　　4、周一升旗儀式，班主任組織好學生，按時到場，穿著整齊，維持好紀律。未請假缺席每次扣5分，學生每缺一人扣0.2分，1人不守紀律扣0.2分。

　　5、班主任提前到教室督促學生早讀。按時到班管理，每缺勤一次扣0.5分。

　　6、按時參加班主任會議，遲到一次扣0.5分，無故缺席扣3分，事假扣1分。

　　7、各處室布置工作如期落實，每次未按時完成扣1分，未執行扣3分。

　　五、活動(10)

　　1、組織學生積極參加學校要求的各項活動，校級比賽獲一、二、三等獎加3、2、1分，不組織參加扣2分，縣級記6、4、2分，市級加倍。 2、各種集體公益性每次加2分。

　　六、安全（30分）

　　安全無小事，安全教育放在首位，班主任進行安全教育的內容。主要有：交通、日常生活安全、自我防護與救助、社會治安等。班主任要利用一切時機和方法對學生進行安全教育，杜絕安全事故的發生。 1、 班級內發生打架事件未造成嚴重后果的，每次扣5分，造成后果一例扣

　　10分，打群架、涉外人員一例扣20分，計入月考核。

　　2、 班級每日實行多項考核，成績記入周考核。每周學生表現情況，班級整體情況，嚴格執行班級累計記入考核管理，以處室、級部檢查為準，年級均分一、二、三檔，第一檔第一名流動紅旗。 七、學習成績（30分）

　　學生以學主，全面發展，教學質量的高低對于學校發展，家長訴求起著決定性作用。各班級強化對學生學習管理，保證班級教育教學質量。 1、班風正、學風濃，（5分）視檢查情況酌情扣分。

　　2、作業無抄襲，質量保證。（5分）

　　3、學生互幫互學，期中、期末班級成績分一、二、三檔分為6、4、2分。

　　4、課堂學生無違紀現象，若發現一次扣1分，上課在教室外站著每人次扣2分。

　　八、任課教師評議班級管理（20分）

　　任課教師每月對班級管理情況學校組織一次評議，內容包括學生課堂紀律、班主任協助任課教師管理、作業完成情況等。

　　九、班級教學成績：

　　每學期依據期中、期末考試成績或上級組織的檢測的成績，班級總成績第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分，第五名8分，第六名5分。

　　班主任津貼發放：班主任每月津貼其中80%按月考核發放，20%累計期末按成績綜合考核發放。

學校激勵方案 篇2

　　活動目標：

　　1.認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現象；

　　2.能夠正確處理生活中的各種沖突；

　　3.掌握與校園欺凌做斗爭的方法

　　活動過程：

　　一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻，引入新課。

　　二、思考：

　　1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎?幼兒結合觀看的視頻以及生活實際回答。校園欺凌是發生在校園中的一些幼兒奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象，校園欺凌是個全球性的問題。

　　2、討論：校園欺凌有什么危害？幼兒回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。

　　3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？

　　首先引導幼兒從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的東西，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續走自己的`路。

　　其次引導幼兒從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。

　　三、觀看消除校園欺凌專題教育片。

　　反思：

　　略。

學校激勵方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統和優良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質的提高，形成良好的班風、學風和校風。經學校研究決定，對20xx屆高一新生進行為期一周的軍訓。

　　二、組織領導

　　為搞好20xx年高一新生的入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各負其職，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　教官：

　　軍訓領導小組負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。

　　下設協調接待組、安保聯絡組、后勤保障組、思想教育組、醫療保障組，負責全校學生軍事訓練的協調和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。

　　(1)協調接待組(負責人：)

　　制訂學生軍訓方案，溝通和協調教官與學校的關系，安排班主任車輛接送，班主任就餐安排，學生手冊、軍訓手冊等物品的發放等工作。軍訓動員大會、成果匯報表演大會主席臺人員邀請、主席臺布置協調工作。

　　(2)后勤保障組(負責人：)

　　負責監察訓練期間十月軍校訓練場、寢室就寢、醫務室場地布置等安全防范問題。以及訓練期間為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。

　　(3)思想教育組(負責人：)

　　負責協助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突出事情，以及軍訓會操優秀班級、優秀學員的評比。

　　(4)醫療保障組(負責人：)

　　負責軍訓過程的醫療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。

　　講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。

　　三、軍訓時間

　　8月21日——8月27日

　　四、軍訓人員

　　高中一年級11個班新生共450人。

　　五、軍訓地點

　　六、軍訓工作安排

　　1、提前布置軍訓相關工作;

　　2、為十月軍校提供學生名單;

　　3、軍訓動員大會;

　　4、配合教官搞好軍訓工作;

　　5、搞好班級軍訓演講;

　　6、檢查學生軍訓手冊;

　　7、軍訓匯報表演及表彰大會;

　　8、軍訓總結;

　　9、搜集整理軍訓隨感文集;

　　10、整理軍訓資料數據。

　　七、軍訓注意事項

　　(一)學習方面：

　　1、自備一本學習用書;統一帶《軍訓手冊》(每天寫軍訓日記)和《做合格xx人---學生手冊》;

　　2、每連軍訓結束交5-6篇軍訓隨想(自定題目，自選角度)，交德育處負責老師。軍訓后出一份匯編“走進軍營，體驗人生”。

　　(二)軍訓方面：

　　1、軍訓課目按安排執行(隊列、正步走、向左右轉、內務訓練、會操);

　　2、軍訓閱兵會操匯報表演;

　　3、軍訓著裝：統一穿陸軍迷彩服，統一穿運動鞋。

　　八、軍訓要求：

　　(一)對班主任要求：

　　1、整理學生軍訓手冊;

　　2、整理學生檔案材料，了解學生基本情況;

　　3、觀察學生行為表現，為組建班集體提供素材;

　　4、幫助學生解決軍訓、學習、生活中出現的問題，如有問題及時安排校醫或心理教師參與解決;

　　5、每日早晨收各班軍訓日記，檢查并寫好批語;

　　6、及時向年級組反映班級情況;

　　7、幫助教官組織班級參加軍訓訓練;

　　8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記;

　　9、協助教官確定本班優秀軍訓學員。

　　(二)對學生的要求：

　　1、聽從指揮，嚴守軍紀校紀;

　　2、軍訓實行封閉式管理，有事有病需報告請假，學生不得擅自離開軍訓場地，杜絕家長探視，有事與班主任聯系;

　　3、嚴禁訓練過程中吃小食品;

　　4、嚴禁帶通訊工具，隨身聽等設備進行訓練;

　　5、待遇同戰士相同，中午伙食十月軍校統一安排;

　　6、每日寫軍訓日記;每組組長收發上交軍訓隨感;

　　7、每班安排值日生(負責打掃本班軍訓場地);

　　8、軍容檢查內容：

　　頭發：男生發長不得超過2厘米，女生長發挽起。

　　指甲：指甲內不得有污物;不得留長指甲;不得染指甲。

　　穿著：樸素大方、整潔;穿襪子;不戴頭飾;不帶首飾、項鏈。