幼兒園小班創建文明城市方案（精選19篇）

幼兒園小班創建文明城市方案 篇1

　　為積極營造人人參與創建文明城市的良好氛圍，宣傳xx市創建全國文明城市的重要意義，為xx市創建國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定如下：

　　一、指導思想：

　　按照我市創建文明城市工作標準和市委、區教育局的要求，扎實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作為第一保x，把提高全園師幼的文明素養作為第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高群眾對幼兒園的滿意度，為xx市創建全國文明城市做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。

　　2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。

　　3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻x到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。

　　三、組織領導

　　為了加強對“創文”工作的領導，保x此項工作預期完成任務，確有成效，幼兒園成立“創文“工作領導小組

　　組長：（園長）負責全面指導創文工作

　　副組長：負責分面指導創文工作

　　（副園長）負責保教組創文工作

　　組員：（辦公室主任）負責創文的宣傳、檔案工作

　　（婦委會主任）負責婦女創文工作

　　（后勤主任兼工會委員）負責后勤組的創文工作

　　（團支部書記）負責團員青年創文工作

　　（工會委員）負責工會創文工作

　　（年級組長）負責小班創文工作

　　（治安管理員）負責食堂創文工作

　　四、活動安排：

　　以市委、市x和區教育局下達的目標任務為基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務，著力開展好行動，具體為：

　　1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。

　　（1）教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。

　　（2）結合國旗下演講活動，利用周一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

　　（3）積極開展教職工創建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和2

　　創建知識，并積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。

　　（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。

　　（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。

　　（6）利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。

　　（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對x的主題教育活動。

　　（8）采取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

　　2、加強思想道德教育。在師幼中倡導并遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。

　　（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。

　　（2）舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。

　　（3）黨、團支部、工會舉行“我為創建作貢獻”為主題的'系列活動。

　　（4）各部門、各班向家長公布文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。

　　（5）充分利用我園家園共育特x的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。

　　（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規范抓起，如出勤情況、早x質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多x的環保教育活動。

　　4、開展志愿者服務活動。

　　（1）與社區聯合，積極開展“文明進社區”志愿者宣傳活動。

　　（2）積極開展“我是文明小使者——志愿者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創文明”環保宣傳主題活動。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇2

　　一、指導思想

　　以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的`用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

　　二、組織領導

　　領導小組

　　三、工作步驟

　　1、制定幼兒園實施方案。

　　2、成立領導小組和工作小組。

　　3、宣傳動員。

　　4、落實實施。

　　5、鞏固成果。

　　四、具體措施

　　1、教職工：

　　廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動，提醒教職工注意節儉、講究衛生。

　　(1)在教職工食堂門口張貼標語。

　　(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。

　　(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。

　　2、幼兒：

　　通過生活活動等相關課程融入，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節儉飲食不僅節約資源，保護環境，減少浪費，而且有利于身體健康。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇3

　　一、工作目標

　　按照市委、市政府年度創建全國文明城市工作總體要求，市直工商系統年度創文工作以“對標補差、形成常態”為目標，以確責明責履責為主線，通過健全完善各項創建制度，對標辦公區、家屬區、工商所、三無小區等重點點位測評標準，完備各項基礎設施，對接融合各項相關工商管理業務，切實推進落實各項創建工作，力爭在全市創文年度測評中取得優異成績，為我市創建全國文明城市工作作出新的貢獻。

　　二、組織領導

　　為深入貫徹落實市直工商系統各項創文工作，市局成立以市局領導，各城區分局主要負責人，市局各機關科室、直屬機構、局屬單位主要負責人為成員的創建全國文明城市工作領導小組（以下簡稱市局創文領導小組），領導小組成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　市局創文領導小組下設辦公室（以下簡稱市局創文辦），固定專人創建，設立專項經費。具體負責市直系統創建全國文明城市的組織部署、聯絡協調、指導督辦、資料匯總等工作。田德偉同志兼任辦公室主任，李志國同志任辦公室副主任。

　　各城區分局相應成立創建全國文明城市工作領導小組，市局機關各科室、直屬機構、局屬單位相應配備創文工作聯絡員，確保機構、人員、經費保障到位，在市局創文辦統籌安排和相關牽頭單位的指導協調下，切實推進各項創文工作任務落實。

　　三、責任分工

　　按照《xx市創建全國文明城市三年行動計劃》要求，結合工商部門工作職能，制定《xx市工商局20xx年創建全國文明城市工作路徑圖》（以下簡稱《路徑圖》、見附件1），把創文任務分解為九大類21項工作，分別由各牽頭單位和責任單位按照創建目標和時間節點要求做好協調落實（創建檔案資料要求另行通知）。

　　市直系統全國文明城市重點點位創建工作以《xx市文明城市建設公共場所實地考察重點點位測評標準及責任單位（市直工商系統）》（以下簡稱《測評標準》）為標準（見附件2、標準如有變更將另行通知），全面開展達標創建工作。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，營造氛圍。工商部門作為全國文明城市創建成員單位，任務艱巨，責任重大，各牽頭單位和責任單位務必高度重視，做到“一把手”親自抓、分管領導具體抓、全體干部齊上陣、持之以恒不松懈。要通過創文工作，進一步提高工商部門的履職效能和服務水平。對內要充分運用宣傳牌、提示牌、微信、現場測試等形式，大力宣傳創建全國文明城市基本知識，做到人人知曉、應知應會；各單位辦公區、窗口、工商所以及家屬區要持續保持以社會主義核心價值觀等主要內容的公益廣告牌維護或更新，常態化保持全覆蓋。對外要充分調動各方力量、利用各種媒介，面向社會和相關服務對象廣泛宣傳創建全國文明城市知識、社會主義核心價值觀、中國夢等內容以及工商部門創文工作成效，營造工商部門全力創建全國文明城市的濃厚氛圍。

　　（二）緊盯目標，對標創建。各單位要按照《方案》、《路徑圖》和《測評標準》規定的創建目標和時間節點要求，進一步細化分解，制定創建工作實施方案，要在對標準、強措施、重實效上保持常態，要在“細、小、實”上下功夫，全面認真抓好協調落實。同時，加強資料收集，并按時保質報送市局創文辦。對于暫未開展或暫未完成的.項目，要盡快開展或完成；對于工作開展不符合標準要求的，要改進方法措施，盡快整改達標，力爭測評取得優異成績。

　　（三）加強聯動，強化責任。牽頭單位和各城區分局要加強協同配合，在創建工作中做到上下聯動、溝通及時、推進到位，全面實現各項創建項目達標。市局創文辦將會同市局督察隊，加強協調督辦，不定期開展明察暗訪和督導通報工作，對于出現被市級通報、測評中較大失分、兩次以上整改不力等問題的單位和個人，將按照相關規定進行責任追究。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇4

　　為深入推進全國文明城市創建工作，進一步提高我校文明創建工作水平，根據《全國文明城市（地級以上）測評體系》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》標準要求、衡陽市創建全國文明城市工作會議有關精神和衡陽市創建辦向我校交辦的創建工作責任清單，結合我校實際，制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心的創建理念，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以文明校園常態化建設為抓手，不斷提升師生文明素質，提升校園管理水平和校園整體形象，為衡陽市創成“全國文明城市”貢獻衡師力量。

　　二、主要任務

　　（一）校創建辦（主任：劉福江；副主任：蔣杰；牽頭部門：宣傳統戰部）

　　1.設立創建全國文明城市、“衡陽群眾”品牌工作機構；

　　2.落實“一把手負總責、分管領導具體抓、全員參與”的創建工作機制；

　　3.有專門辦公場地，有2人以上專職工作人員，有專項經費；

　　4.統籌協調創建工作，每季度召開一次文明創建的會議，研究調度創建工作，確保創建工作取得實效；

　　5.做好測評迎檢的對接、策劃、組織、協調工作；

　　6.指導、督促各專業工作組和相關部門、學院做好各項創建工作。

　　（二）4個專業工作組

　　1.人文環境建設工作組（組長：劉福江；副組長：蔣杰；牽頭部門：宣傳統戰部）

　　（1）營造濃厚的文明創建氛圍，利用校園宣傳欄、宣傳牌、電子屏等載體；

　　（2）每個校門口醒目位置有大學生守則、行為規范等展示；

　　（3）校門口顯著位置設立“無煙校園”或禁煙標志；

　　（4）校園內顯著位置有校務公開、收費公示制度和大學生守則，有反映文明校園創建、校風校訓、校園文化的宣傳標語、展板、文化墻等載體（每個方面至少有1處）；

　　（5）扎實開展文明校園創建活動，做到有計劃安排、有圖文記錄、有臺賬資料；

　　（6）加強對湖南省愛國主義教育基地“中共湖南省立第三師范學校支部革命歷史陳列室”的建設和管理。

　　2.師生教育工作組（組長：魏曉林；副組長：董俊；牽頭部門：學生工作處）

　　（1）按要求落實意識形態工作責任制，加強師生思想政治建設；

　　（2）加強對師生文明素養的宣傳教育培訓，引導師生積極參與文明創建活動，全體師生能熟背社會主義核心價值觀“24字”，對全國文明城市創建工作的知曉率>99％、參與率>98％、滿意率達到95％以上；

　　（3）無吸煙、亂丟、亂扔、亂貼、亂畫、亂吐等現象；

　　（4）扎實開展文明家庭創建活動和“四大文明行動”（文明交通、文明網絡、文明旅游、文明餐桌），做到有計劃安排、有圖文記錄、有臺賬資料；

　　（5）加強師生中華優秀傳統文化教育，廣泛開展“我們的節日”主題教育實踐活動；

　　（6）每個月要開展道德模范講堂、道德模范與身邊好人宣傳等先進典型推薦評選活動，全年開展道德講堂模范好人宣講活動2次以上。

　　3.衛生健康安全工作組（組長：陳敏；副組長：譚澤武；牽頭部門：后勤處）

　　（1）認真落實《衡陽市城市市容和環境衛生管理條例》和“門前三包”責任，校園內環境優美、干凈整潔、管理有序，垃圾分類收集、及時清運，無亂擺、亂停、亂搭、亂建等現象；

　　（2）校內食堂管理規范，有食品安全衛生制度、文明用餐提示及舉措；

　　（3）積極參與文明餐桌行動，食堂有“節儉養德”“文明用餐”“使用公筷公勺”“拒食野味”的溫馨提示；

　　（4）無非法行醫或人流、性病治療業務為主的診所，無從事非法經營活動的旅商和無證照攤點；

　　（5）加強安全教育管理，有符合標準的`物防、技防、人防、消防設施，無占用、堵塞消防通道現象，消防安全制度健全，消防設施完好并符合標準，有檢查、維護、保養記錄；

　　（6）室內消火栓有水帶、水槍、栓口（且不銹死）、閥門，消火栓有水；

　　（7）學校周邊無“三無食品”銷售，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和非法出版物銷售；

　　（8）設有輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設施，且管理、使用情況良好；

　　（9）心理咨詢室（心理輔導室），配有專兼職教師開展工作，有工作制度和工作記錄；

　　（10）做好疫情期間的防疫工作。

　　4.“衡陽群眾”志愿服務和“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”工作組（組長：魏曉林；副組長：朱賢友；牽頭部門：團委）

　　（1）深入推進“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”，嚴格落實各項工作任務，積極主動對接結對縣市區和結對學校，幫助結對縣市區和結對學校打造特色品牌活動項目；

　　（2）不斷充實“衡陽群眾”義務支教隊伍，將鄉村學校少年宮作為學生校外實習和校外實踐的活動陣地，不定期組織優秀學生到鄉村學校少年宮開展校外實踐活動；

　　（3） “衡陽群眾”品牌創建有班子、有隊伍、有活動、有記錄、有保障，師生“衡陽群眾”注冊率（湖南志愿服務網和“衡陽群眾”APP）達100％，每月人均參加志愿服務活動時長不少于4小時；

　　（4）廣泛開展“衡陽群眾”青年學雷鋒志愿服務活動，積極組織開展月度、季度、年度最美“衡陽群眾”以及星級“衡陽群眾”推選評比活動；

　　（5）組建一支“衡陽群眾”網絡文明傳播學雷鋒志愿服務隊伍，并加入衡陽文明網（QQ群：，聯系電話：80x6）、湖南文明網、中國文明網網絡文明傳播矩陣，每個月向衡陽文明網、衡陽群眾APP、文明衡陽、衡陽群眾、衡陽文明網微信微博推薦文明創建新聞報道不少于2篇；

　　（6）干部職工要關注衡陽文明網新浪微博，文明衡陽、衡陽群眾官方號微信公眾號，并參與中央、省、市新媒體互動；

　　（7）按照市創建辦通知要求，嚴格落實包路段、路口及聯社區（珠暉區冶金街道建國里社區）志愿服務工作。

　　三、工作要求

　　1.統一思想強化領導。創建全國文明城市是 “一把手工程”，“衡陽群眾”品牌創建工作是衡陽市委、市政府站在改革發展全局高度確定的戰略舉措，是推進文明創建的重要抓手。有關部門負責人和各學院黨總支書記作為第一責任人，一定要統一思想、提高站位，親自部署、親自調度、親自督查，要將創建工作列入本部門重要議事日程，與日常工作統籌部署、有機銜接、相得益彰。

　　2.明確分工落實責任。各專業工作組牽頭部門要根據本組職能職責，進一步細化工作方案，分解工作任務，壓實工作責任。特別是要加大對未達標指標和突出問題的排查整治力度，確保存在的問題能得到及時發現、梳理和解決。對屬于單個部門職責范圍內的工作，不等、不靠、不推、不讓，積極主動地完成任務。對涉及多個部門的工作，由牽頭部門主動負責，做好組織協調，各部門密切配合，相關部門要無條件地服從安排，共同協作，抓好落實。

　　3.常態管理嚴格督查。校創建辦通過實地巡查、資料查看、隨機訪談、問卷調查等方式對各專業工作組、相關部門、學院的創建工作進行階段督查，及時發現問題、交辦問題、解決問題。有關部門和各學院要做好創建相關資料（包括查看文字材料、媒體報道、影像資料、網絡信息等）的收集與保管，根據校創建辦的需要及時上報。對在日常工作中推諉扯皮、草率應付和在中央、省文明辦測評考核中丟分的部門和個人，將嚴格進行問責。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇5

　　根據《中共新余市委辦公室新余市人民政府辦公室關于印發新余市創建省級文明城市工作實施意見的通知》(余辦字〔20xx〕7號)文件精神要求，為全面提高市民文明素質，進一步優化經濟社會發展環境，增強城市綜合競爭力，加快建設和諧富裕文明新余。經黨委、行政同意，結合我校實際，就我中心創建文明城市工作提出如下實施。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在全校廣泛深入地開展各項創建活動，大力提高全體師生員工的文明素質、學校文明程度和教工生活幸福指數，以確保20xx年成功創建省級文明城市，為20xx年創建全國文明城市打下堅實基礎。

　　二、工作內容和任務

　　工作內容：根據市委、市政府創建全省文明城市要求，結合我校實際，創建內容主要有：廉潔高效的工作環境、以人為本的學習環境、健康向上的人文環境、安居樂業的`生活環境、環境優美的校園環境、可持續發展的辦學環境、扎實有效的創建活動。

　　工作任務：根據創建工作內容，創建任務主要從以下幾個方面開展：圍繞提高全體師生公民道德素質，開展系列教育宣傳活動;推進

　　廉政高效服務建設，促進文明規范優質服務;實施校園環境美化、亮化、綠化工程，搞好校園環境。

　　——一個提高：即提高師生思想道德素質。以“創建文明城市、做文明市民，建設開放新余、文民新余、誠信新余”為主線，廣泛深入扎實開展師生文明素質教育和實踐活動，逐步形成熱潮。抓好全體師生的道德養成，進一步開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的宣傳教育，從倡導文明言行入手，從公共生活、本職工作和身邊小事做起，進行形式多樣的自我教育，引導全體師生走向自律，做到教育、實踐、管理有機結合，提高師生素質，樹立講信譽、重誠諾、講文明、樹新風、倡良好形象和道德風尚，促校風不斷好轉。措施如下：

　　1、組織實施師生文明素質工程

　　各科室、班級通過形式多樣、豐富多彩的活動，進行經常性、系統性的師生文明素質教育。

　　2、學習宣傳資料

　　組織全體師生學習《市民公約》、《文明市民手冊》、《市民行為規范》、《新余市創建全省文明城市知識宣傳手冊》等系列宣傳資料。

　　3、開展系列宣傳造勢活動

　　充分利用黑板報、校園網、宣傳欄等宣傳陣地進行宣傳活動;利用校園網開辟創建文明城市專題專欄，進行討論;在校園顯著位置懸掛創建文明城市宣傳標語，張貼文明用語牌、文明指示牌、公約牌等;在新余電大網站開設“文明在線”網頁，配發系列評論和專題文章;

　　4、抓好系列主題教育活動

　　開展“守道德、講誠信、樹形像”師生讀書活動。以《公民道德教育簡明讀本》為主要內容，按照“以德治校”、“塑造電大新形象、提高師生素質、打造誠信電大、推進學校發展”這一主題開展;開展告別“我最反感的十大不文明行為”活動。組織全體師生積極參與開展評選學習道德模范活動，開展“我推薦、我評議身邊好人”活動;組織開展“五個一”系列活動;組織開展社會志愿服務活動，充分發揮社會志愿者在文明城市創建中的生力軍作用;組織開展“我們的節日”活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”等活動;加強未成人思想道德建設。

　　——兩個推進：即廉潔高效的工作環境和優質高效的服務環境，促進自覺糾正不正之風，積極為學生排憂解難辦實事。措施如下：

　　1、推進教職工廉潔高效服務建設

　　制定依法治校規劃，建立健全各項規章制度;深入開展“校風、教風、考風”民主評議活動;整治學校發展環境，簡化辦事程序，實施校務公開。

　　2、推進校園文明誠信建設。在全校師生中廣泛開展“創誠信校園、做誠信教師、為誠信學生”活動。

　　①在校園中要求做到“四要四杜絕”。一要誠信招生，實事求是進行宣傳，杜絕夸大甚至虛假宣傳，誤導學員;二要誠信教學，保證師資，教學過程、教學條件等要素的質量，杜絕“偷工減料”、“粗制亂造”、敷衍學生;三要誠信收費，價格合理，接受價格部門監督，

　　杜絕亂收費，牟取暴利，坑害學員;四要誠信頒證，嚴格遵守證書管理的相關規定，杜絕亂發證。

　　②在全體教師中要求做到“四要”。要明確職責、不辱使命，要誠信辦學、盡心育人;要規范管理、提高素質;要熱心公益，貢獻社會。

　　③在全體學生中要求做到“四要四不要”。一要誠信學習、不遲到早退;二要誠信考試，不抄襲他人答案;三要誠信就業，不提供不實信息;四要誠信生活，不妨礙影響他人。

　　——三項整治：即整治公共場所環境、整治室內辦公、學習環境、整治校園周邊環境。實現垃圾無暴露和亂倒、污水無亂流和亂潑、雜物無亂堆、室內整潔光亮衛生。實施垃圾定點收集、定時清掃、分類放置，增加人員、經費的投入，確保時時衛生、地地衛生，做到不留衛生死角;強化學生衛生習慣，嚴格禁止亂扔亂到亂吐不文明行為;整治食堂衛生，實施持證上崗，每日檢查監督;進一步對校園美化綠化亮化。

　　三、實施步驟

　　按照分步實施，循序漸進，整體推進的原則，結合全市創建活動統一部署，分四個階段實施。

　　1、動員階段(20xx年2月)

　　召開教職工動員大會;召開學員動員大會;召開住戶動員大會;召開外聘人員動員大會。

　　宣傳我校創建文明城市實施方案，宣傳活動目的意義。

　　3、全面推進階段(20xx年2月-9月)

　　按照整體工作部署，結合市創建文明城市領導小組安排，全面推進創建活動。

　　①做好校園整體規劃工作。20xx年2月26前完成

　　②集體開展校園“三清”工作。清理雜草、清理雜物、清理畜禽。20xx年4月15日前完成

　　③開展校園“四個三無”活動(20xx年4日15日—)

　　創建文明校園做到“三無”無亂吐亂扔現象;無亂停亂放現象;無亂建亂搭現象。

　　創建文明辦公室做到“三無”，公物擺放無雜亂;溝通交往無喧嘩;履職服務無投訴。

　　創建文明教室做到“三無”，地面無紙屑痰痕;墻面無足印影跡;學習用品亂擺無雜亂。

　　創建文明寢室做到“三無”，無損壞公物現象;生活用品無亂擺亂放現象;無亂吐亂扔現象。

　　3、鞏固提高階段(20xx年9月—10月)

　　堅持“一把手負責制”根據分解的工作任務，由負責人帶領責任部門自查自糾，提出整改意見，使之達到驗收標準。

　　4、考核迎檢階段(20xx年10月-11月)

　　在全面落實工作目標的基礎上，積極做好迎接市創建辦的檢查驗收。

　　四、工作措施

　　1、成立創建文明城市工作領導小組

　　組長：彭基勇

　　副組長：皮九根、蔡哲強、黃小明

　　成員：黃紹強、任鳳生、盛維康、周建軍、林逸溪、張群、張勇、曹福金、胡文陶、黃劍萍、胡松林

　　2、設立創建文明城市辦公室任鳳生(兼辦公室主任)

　　3、設立創建文明城市三個工作小組

　　①校園“三清”小組。組員：蔡哲強成員：林逸溪、張勇、胡松林

　　②組建協調小組。組員皮九根成員：盛維康、胡文陶、曹福金③校園“四個三無”小組。組員：黃小明成員：黃紹強、任鳳生、周建軍、盛維康、張群、張勇、黃劍萍、胡松林。

　　2、開展廣泛動員活動。召開黨委會、行政會、教職工大會、學生大會，傳達創建全省文明城市動員大會會議精神、上級創建文件精神即學校創建方案。

　　3、建立科學合理考評機制。在考評目標上，圍繞創建工作內容，實施定期考核、定期公布、定期獎罰、定期整改，將創建工作納入年度考評體系。每周星期日下午4:00組織檢查評比，由校園“三清”小組、校園“四個三無”小組組織實施。

　　4、加大監督評議體系力度。定期不定期組織學生、教師、家長對創建工作進行監督評議。

　　5、加強資料收集，確保檔案資料完整、準確。

　　6、加大投入。聘請保潔員若干，添置保潔用具，美化綠化凈化校園。

　　7、抓好養成教育。抓好師生良好工作、學習、生活習慣養成教育。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇6

　　為貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發展理念，加強青少年生態文明教育，著力提升師生生態文明素養，加強生態文明教育，培養廣大師生簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，特制定本方案。

　　一、創建目標

　　深入踐行綠色發展理念，建立生態文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創建行動，綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善。實現綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善，師生綠色生活方式養成習慣，學校綠色生活蔚然成風，廣大師生對學校美好的學習和生活環境需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。

　　二、組織領導

　　綠色幼兒園的創建是一項長期的工作，為了保證創建工作有計劃，有目標的進行，我們將“綠色工程”作為“一把手工程”來抓，首先研究成立了創綠工作小組，由園長親自任組長，同時詳細制定了創綠工作遠景及近期發展規劃，明確了創建工作的奮斗目標、階段工作和工作思路，責任到人，齊抓共管，確保創建工作得以順利的開展。

　　領導小組名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體措施

　　1、創綠規劃，資金保證樹立綠色教育理念，構建和諧育人環境，是我園為實現和諧、可持續發展所作的探索與嘗試。開展綠色環境教育，創建綠色幼兒園，讓全體師生關注自然，關注環境，培養學生成為愛護自然，珍惜資源的小公民，是我園實現綠色教育理念邁出的堅實一步。為了真正讓環境能夠說話，20xx年10月我園花巨資重新規劃幼兒園綠化，對幼兒園重新鋪設綠色環保的塑膠地，做了精心的“雕琢”，美化園內環境，打造一片“綠意”，使幼兒園面貌煥然一新。

　　2、成立創綠組織機構成立園長負責的創建工作領導小組，由分管領導具體負責，全園各部門、家長、社區、各年級組成為創建工作中的骨干，各成員都有明確的職責，各司其職，各盡其力，通力合作。為開展創建綠色幼兒園提供了必要的組織保證。

　　3、明確創綠指導思想

　　圍繞創建綠色幼兒園工作，我園領導以深刻、長遠的理念，擺正環境教育在幼兒園教育、教學中的位置。以“人與自然和諧發展”與“構建和諧育人環境”的理念為指導思想，把創建綠色幼兒園作為幼兒園發展規劃重要目標之一，要求教師堅持以綠色觀念教育幼兒，在全園范圍內滲透環境價值觀、環境參與意識與環境建設的理念，明確創建綠色幼兒園既是幼兒園的工作目標，更是幼兒園實施素質教育的過程。定期組織全體教師認真學習有關環保文件及創建的相關要求，提高教職工對創建綠色幼兒園的認識。

　　4、健全創綠工作制度加強制度建設，健全和完善了各項環境保潔制度，比如：《物品消毒制度》對幼兒使用的各類物品，如：餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒時間、次數都做了明確的規定，并要求操作人員隨時記錄在案。

　　創建小組、環保督察員及園領導定期檢查，在檢查過程中發現的'問題及時反饋。例如：在對文印室的管理過程中，發現教師在打印資料的過程中，存在著浪費紙張、墨的現象，要求教師將有些文本資料可壓縮的盡量壓縮打印，能雙面打印的盡量雙面打印，節約紙張。對班級孩子晨間鍛煉和戶外活動時有發生的無人燈、無人水現象，一方面加強對師生的節水節電的教育，要求各班在水池上方張貼節約用水標志和正確洗手示意圖，在電源開關邊張貼節約用電標志予以提醒；另一方面，倡導各班管理職責分管到人，加強隨機專項檢查，對檢查情況予以教育。

　　四、抓好宣傳發動，營造創建氛圍。

　　1、召開全園創建“綠色幼兒園”動員大會，對照江蘇省“綠色幼兒園”評估標準，提出創建目標與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環保培訓，并簽署環保公約，統一思想，增強教工保護環境的責任感與緊迫感。

　　2、通過幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄等宣傳陣地以及“小手拉大手”、家長倡議書、家長會等活動載體，將環保教育向家庭、社區滲透，多渠道地進行節約資源、變廢為寶等環保宣傳，增強家長的環保意識，形成人人參與創建活動的良好氛圍。

　　3、加強環境建設。為創建優美和諧的校園自然環境，因地制宜地設計和布局，使日光充足、空氣清新優雅的環境，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，給人以賞心悅目、生機勃勃、溫馨舒適的感覺。

　　五、家、園、社區三位一體共同參與

　　“家庭、社區是幼兒園的合作伙伴”，家長、社區的積極參與和配合是開展環保教育的有力保證。在環保教育的過程中，我們積極爭取家長、社區的支持與配合，如：圍繞“節約用水、從我做起”的主題活動，小班年級組開展“親子節水標志設計大賽”，評選出最佳創意標志，增進親子感情，鞏固節水理念；中班年級組開展“金點子行動”，要求以家庭為單位，出謀劃策，想出更多節約用水的好方法，用繪畫或文字的形式記錄下來，張貼在幼兒園的宣傳欄；大班年級組開展“綠絲帶”行動，向社區居民發放《節約能源、保護環境倡議書》等，充分發揮家、園、社區合作的榜樣作用，最大限度挖掘潛在的教育資源。

　　創建綠色幼兒園，構建和諧育人環境，一直是我們孜孜以求的目標，在今后的工作中，我們還將繼續努力，讓“綠色”始終伴隨幼兒園的發展，讓每一名幼兒都能接受較好的“綠色”教育，使幼兒在“綠色”中成長。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇7

　　為進一步深入開展精神文明創建工作，貫徹落實省，市文明委關于志愿服務工作的有關部署，將志愿者精神深入貫徹到全園教職工群體中，推進志愿服務常態化、制度化，激勵和引導全體教職工積極向上、樂于助人，為建設文明幼兒園、文明寧陽貢獻自己的青春和力量。幼兒園是教育系統最直接的服務窗口，教師處于教育教學服務第一線，直接面對的是幼兒和家長，涉及面廣，社會影響力大。為進一步提升幼兒園的服務水平和服務質量，切實改進師德師風，提升服務效率、優化服務環境，使幼兒園成為創先爭優活動的標桿和示范，結合我園實際情況，現制定文明單位創建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以爭創市級文明單位、省級文明單位為主線，全面普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助進步”志愿服務精神，積極培育“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創建全國文明城市做出新貢獻。根據縣文明單位文明單位主題活動精神，引導和激勵我園教師牢記職責，銳意進取，不斷提升文明創建工作的熱情，進一步鞏固文明創建成果，繼續推進我園文明創建工作更上一層樓。

　　二、主要任務及目標

　　以“為民服務創先爭優”為主題，以"三亮三比"為載體，努力把我園建成服務人民的示范窗口、幼兒和家長的滿意窗口、展示精神風貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創先爭優活動帶來的變化，真正得到實惠。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、創建要求

　　1.加強師德師風建設。學習《中小學職業道德規范》、《教師法》，推行教師文明用語，規范教育教學行為，樹立愛崗敬業、樂于奉獻的`行業風尚。加強班子作風建設，強化依法執教意識，落實重大問題責任制、責任追究制等制度。

　　2.推行校務公開和收費公示制度，杜絕亂收費和有償補課行為發生。

　　3.推廣說普通話、寫規范字、做文明人活動。

　　4.加強幼兒文明禮儀教育。進一步學習貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》；以人為本，以德立校，繼續開展和評選先進年級組、文明班級、文明辦公室，爭當優秀推普員、環保小衛士等活動，進行文明公民的養成教育和誠信教育。

　　5.落實日常行為規范要求，鞏固養成教育的成果。加強對幼兒進行文明行為的養成教育。教育幼兒愛護公共衛生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，節約水電；教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。使得幼兒內有素養，外顯文明。

　　6.營造健康向上的育人氛圍。首先是創新每周一的升旗儀式，國旗下的講話內容要以社會熱點、時事新聞和創建為主題。其次是繼續辦好家長園地、公眾號等宣傳陣地，進一步建立健全幼兒園、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創建立體網絡。三是認真組織愛國主義詩歌、童謠、故事的誦讀表演活動。四是舉行法制宣傳主題班會，對幼兒進行主題教育、感恩教育、禮儀教育等，為幼兒營造了一個健康向上的育人氛圍。

　　7.高度重視平安校園的建設工作，加大校園治安綜合治理力度，完善學校及周邊治安綜合治理組織機構，群防群治，建立校園治安防控體系。加強值班制度，加強巡視和督查，維護好校園秩序，定期排查安全事故隱患，加大整改力度，全面落實安全責任追究制，確保師生生命和財產安全。加強對教職員工的安全意識教育，牢固確立“安全重于泰山”的責任心。

　　8.全面實施素質教育。開展陽光體育工程活動，保證幼兒每天2個小時的戶外活動時間。定期開展體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，推進創建工作順利高效開展。

　　9.加強食堂管理，食堂原料實行統一定點采購，米、面、油、肉、佐料等必須有檢驗合格證才能進入食堂，保證餐飲衛生安全。做好各功能室、辦公室、活動室的衛生檢查評比工作，加強整改力度。

　　10.開展“常規管理規范化、精細化”評比活動。教學管理要做到“全、細、嚴、實”。“全”就是常規管理必須全面貫徹，面向全體學生，覆蓋教學全過程，課程設置要科學合乎規范；“細”就是工作要從細節入手，從點滴抓起，從小事抓起；“嚴”就是常規管理必須具有制度化、規范化；“實”就是制度建設必須做到切實可行、便于檢查、落到實處。

　　11.積極構建“高效課堂”，擬定教師專業化發展方案，實施“名師培養工程”。

　　五、創建措施

　　1.加強領導，持之以恒開展創建活動。幼兒園領導對創建文明單位負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入幼兒園發展規劃和學校工作計劃，擺上幼兒園工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署、有經費投入、有工作人員、有活動場所，持之以恒的開展創建活動。

　　2.加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。建立和健全學校內部管理的一系列規章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的規章制度主要有：師德規范及考核細則、教職工年度考核評估辦法、教職工績效工資發放辦法、教職工崗位職責制度、教師聘任制度，幼兒園財務管理制度，幼兒園安全管理制度，學校民主管理制度、文明班級量化細則、教職工請假規定等等。積極開展各類學習宣傳教育活動，積極參加教師培訓，努力提高教師自身素質。

　　3.樹立教書育人，為人師表的良好形象,表彰先進，樹立典型。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進骨干教師脫穎而出。加強骨干教師隊伍建設，通過組織專家講座、上公開課、業務能力競賽等形式，培養名師，打響品牌。

　　4.拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。以幼兒發展為根本，推動校園文化建設，做好校園文化的總體規化、設計，突出名園特色，分階段實施校園文化建設方案，增加校園警示牌和文明用語，加強走廊文化、辦公文化、班級文化建設，讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一個景點都能說話，以整潔、優美的校園環境給人美的熏陶。

　　5.豐富校園文化活動，挖掘校園人文資源。一是加強師生的行為習慣教育和培養，在抓好常規保教工作、衛生的同時，重視對幼兒的禮儀訓練，開展爭創“養成教育示范班”活動；二是開展讀書節活動，推進愛國詩歌、童謠誦讀活動的開展，激發學生愛國愛校情感。

　　6.在全園開展“文明班級”“文明辦公室”“禮儀兒童”“優秀班主任”評比活動。進一步完善各項常規制度，全方位地抓好幼兒的常規管理，使幼兒有良好的學習和生活習慣，讓好習慣成為自然。加強班主任隊伍培訓。聘請專家到園講座，提升班主任班級管理理論水平。定期召開班主任會議,交流班務工作經驗，提高班主任在班級常規管理、處理突發事件、班隊活動設計等方面的能力。

　　7.構建園內外教育網絡。

　　①建立學校、社會、家庭相結合的教育網絡。建立家長委員會，吸收家長代表參加幼園的教育管理工作；設立園長長接待日；舉辦線上家長學校，堅持家訪制度。

　　②建立學校—社會相結合的教育網絡。

　　8.加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進幼兒全面發展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課的管理，優化課堂教學，提高教學質量。面向全體幼兒，因材施教，遵循個性差異，促進幼兒的全面發展。充分發揮繪本圖書、科學儀器、計算機、多媒體等教學設備的功能，激發幼兒學習主動性、積極性和創造性。

　　9.加強教育科研的管理，通過開展年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優質課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

　　10.加強學校安全工作，創建平安校園。一是充分認識校園安全工作的重要性。做到組織落實，制度健全，責任明確。二是建立責任追究制：層層簽定安全工作責任書，確立學校安全。園長是第一責任人(分管安全工作的領導為主要責任人)；班級安全班主任是第一責任人；課堂安全任課教師是直接責任人。加強值班、值宿、門衛的管理。三是開展豐富多彩的教育活動，對幼兒進行交通、消防及食品衛生、自我保護等安全教育，提高幼兒的自我保護意識。四是加強食堂衛生管理，嚴把食品進貨渠道，確保師生飲食衛生安全。五是爭取各有關部門力量，整治校園周邊環境。

　　六、活動要求

　　1.精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志愿服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合本園工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

　　2.注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍旗幟，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務活動的同志要向志愿者服務隊伍各分隊負責人請假

　　3.主動聯系，形成合力。各志愿者服務隊要及時向志愿者活動領導小組匯報活動開展情況，在財力、物力和時間上取得領導支持。要主動與相關部門聯系，加強溝通、協調配合，要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。將文明單位活動與創建“五好”黨支部結合起來，積極推動“創先爭優”活動的開展。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇8

　　為了貫徹落實涿州市市委、市政府創建省文明城市的工作要求，根據市政府、市教育局工作精神和專題會議部署。我校周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，現將工作方案匯報如下。

　　一、指導思想

　　積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。

　　二、工作目標

　　按照涿州市市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。

　　三、組織機構及職責

　　（一）創建“文明校園”領導小組

　　組長：張劍鋒（黨總支書記、校長）

　　副組長：劉晨光（黨總支委員、副校長）、左寬（黨總支委員、副校長）、李愛民（黨總支委員、副校長）、李壽祥、郭樹軍（副校長）

　　組員：李清、冀文飛、董建學、李聰、閆衛星、梁秋來、劉沐春、李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任

　　工作職責：

　　1、在涿州市委、市政府創文領導小組領導下，負責涿州職教中心創建“文明校園”的.組織、指揮和協調工作。

　　2、制定爭創“文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。

　　3、審定創建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。

　　（二）創建“文明校園”領導小組下設機構

　　創文辦公室

　　主任：劉晨光

　　副主任：李青、冀文飛、董建學、李聰、閆衛星、梁秋來、劉沐春

　　成員：李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王亞娟

　　工作職責：

　　（1）負責傳達學校文明建設領導小組有關創建“文明校園”的各項決議、決定；

　　（2）負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作；

　　（3）負責組織安排全校有關精神文明建設和創建“文明校園”的重大活動及落實工作；

　　（4）負責組織安排學校精神文明建設和創建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；

　　四、學校創建文明校園的整體規劃

　　我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。

　　我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。

　　在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。

　　我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。

　　在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。

　　五、主要措施和工作任務

　　1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系

　　切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。

　　要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。

　　以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求；在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。

　　大力開展教學研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。

　　2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養

　　充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、職業生涯規劃課的基礎上，充分挖掘專業和崗位德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從崗位做起，從我做起，從現在做起”。

　　學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我展示，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。

　　切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。

　　3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌

　　學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：

　　（1）懸掛室內外標語，建立文化墻；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。

　　（2）持續做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

　　（3）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

　　六、文明校園建設的評價

　　學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。

　　1、單項評價與綜合評價相結合。

　　在單項評價方面我們評選出“優秀學生”；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。

　　2、終極評價與過程評價相結合。

　　學校每學期都評選出“先進班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。

　　3、校內評價和校外評價相結合。

　　在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。

　　文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。涿州職教中心一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇9

　　為認真貫徹落實邳委發20xx號文件精神，確保創建全國文明城市目標任務的完成，根據市委要求，結合我局實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　以“三個代表”重要思想為指導，以人為本，圍繞“三先”奮斗目標，以提高城市文明程度為著力點，確保完成全國文明城市創建各項任務，努力把我市建設成為“大而強富而美”的東隴海第三大市。

　　二、目標任務

　　創建全國文明城市的各項考核數據為市區數據，實地考察的范圍主要是建成區。文明城市的各類數據取測評年度前兩年的平均值。材料審核以測評年度前兩年的材料為主。

　　1、勞動監察部門采取有力措施，堅決查處企業使用童工現象;

　　2、對外來務工經商人員進行市民教育形成制度并得到落實;

　　3、社會保險基金征繳率大于95%;

　　4、城市登記失業人口再就業率大于70%。

　　三、工作措施

　　(一)組織領導：為加強對創建全國文明城市工作的組織領導，局成立創建工作領導小組，局長、黨組書記張延青任組長，尤艷俠、何富鑾、徐繼飛任副組長，各有關科室、單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，徐繼飛兼任辦公室主任，聯絡員沈軍。

　　(二)目標責任：

　　1、“勞動監察部門采取有力措施，堅決查處企業使用童工現象”。直接責任人：趙東風;承辦人：杜輝。

　　2、“對外來務工經商人員進行市民教育形成制度并得到落實”。直接責任人：朱英鵬;承辦人：鄭海峰。

　　3、“社會保險基金征繳率大于95%”。企業養老保險直接責任人：尤艷俠;承辦人：曹雷、馮敏。機關事業養老保險直接責任人：商靜;承辦人：王光輝。失業保險直接責任人：朱英鵬;承辦人：趙偉。醫療保險直接責任人：滕俊江;承辦人：田貫益、劉增軍。工傷保險、生育保險直接責任人：滕俊江;承辦人：姚紅。

　　4、“城市登記失業人口再就業率大于70%”。直接責任人：朱英鵬;承辦人：鄭海峰。

　　(三)監督檢查：文明城市創建工作與爭先創優工作相結合，局創建工作領導小組定期調度、督導、考核。對創建工作不力的科室和單位，一律不予評為先進單位;對完不成創建任務、工作失職、創建丟分的'科室和單位，嚴肅追究直接

　　責任人和相關責任人的責任。

　　四、工作要求

　　(一)創建全國文明城市工作對于塑造邳州良好形象，促進我市三個文明建設，推動勞動保障事業發展具有十分重要的意義，各科室、單位要調度重視，切實樹立責任感，增強緊迫感，全力投入，全員參與。要創新活動形式，積極開展形式多樣的活動，以扎實有效的工作確保通過考核驗收。

　　(二)各責任科室、單位創建文明城市各項目標任務必須在20xx年5月30日前全面完成，確保在迎檢中不失分。

　　(三)各責任科室、單位將材料(含檔案材料、匯報材料)規范整理成冊，于5月30日前報局創建辦匯總。

　　(四)各科室、單位對創建工作中存在的客觀困難的指標，及時報局創建工作領導小組。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇10

　　為加強文明城市建設宣傳教育工作，根據區創建辦《關于成立區文明城市建設宣傳教育組的通知》文件精神及工作要求，結合我局實際，特制定宣傳方案如下：

　　一、宣傳主題

　　通過加強對區內各大農貿市場、商場和超市的文明城市建設宣傳工作，提升各大農貿市場、商場和超市的'工作人員和商家的服務質量，同時提高市民群眾對文明城市建設的知曉率和認同感，推動文明城市建設工作開展。

　　二、宣傳時間

　　從20xx年4月開始至國檢結束。

　　三、宣傳內容

　　（一）加強區內各主要超市和農貿市場對文明城市建設的宣傳。在區內各大超市和農貿市場張貼文明城市宣傳標語及宣傳畫；戶外電子顯示屏等滾動顯示文明城市建設宣傳語。

　　（二）開展建設文明城市宣傳活動。在各農貿市場、商場和超市分發宣傳材料，傳播文明理念。

　　加強對各大市場工作人員及商家的文明指導。規范區內超市、市場的工作人員和商家的著裝及服務態度，提升服務質量。樹立窗口行業的文明形象，提高群眾對文明城市建設的認同感。

　　四、檢查反饋

　　（一）經貿局組成文明城市建設宣傳教育檢查督導組，定期或不定期對各大農貿市場、超市和商場的文明城市建設宣傳教育工作進行檢查、督導，規范各商家文明經營、禮貌待人。

　　（二）積極開展各大農貿市場、商場和超市的文明城市宣傳教育工作評比，對好的經驗進行總結、推廣，對差的督促整改，并及時將該項工作匯總上報區創建辦。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇11

　　認真貫徹落實《中共南縣縣委、南縣人民政府關于創建國家級生態縣、全國文明縣城、國家衛生縣城的決定》(南發〔20xx〕號)，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、創建目標

　　從20xx年起啟動全國文明縣城的創建工作，通過3-5年時間的不懈努力，到20xx年把南縣建設成為具有 “廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于青少年健康成長的社會文化環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的生態環境”的全國文明縣城。

　　(一)領導有力，制度健全。一把手親自抓文明縣城創建工作，分管領導集中精力、一線部署、靠前指揮;明確創建活動的工作標準、實施辦法和長效管理機制，建立完善的評選、考核、獎懲制度，形成領導分工負責、部門齊抓共管的工作機制。

　　(二)經濟發展，生活改善。努力推進觀念轉換、體制與機制轉換、結構轉換與經濟發展方式轉換，不斷完善所有制結構和產業結構，力求經濟持續、穩定、健康發展;城鎮居民可支配收入高于本省同類縣城平均水平;社會福利事業健康發展，社會保障體系健全，再就業工作富有成效，建立健全縣城居民最低生活保障制度和醫療救助制度，加快推進保障性安居工程建設。

　　(三)環境優美，設施完善。城鎮建設規劃科學，違章建筑得到有效整治;市政設施配套齊全，文體活動場所日臻完善;市容市貌整潔優美，生活環境質量優良;城區綠化覆蓋率持續提高。

　　(四)秩序優良，社會安定。交通秩序優良：城區交通做到行車有序、停車規范、人車分道。治安秩序優良：“平安南縣”創建成果不斷深化，違法犯罪活動得到有效遏制，治安狀況明顯好轉。生產經營優良：市場管理規范有序，消除占道經營現象，安全生產工作達標，無重特大安全事故發生。

　　(五)服務優質，風氣良好。加強社會誠信體系建設，黨政機關特別是行政執法部門依法行政，公正文明執法;實行政務公開，建設誠信政府;嚴格市場監管，打擊假冒偽劣商品，維護企業和消費者合法權益;窗口服務行業和執法部門規范文明，辦事高效;市民文明素質明顯提高，社會道德風尚良好;未成年人思想道德建設得到重視和加強。

　　(六)科教進步，文化繁榮。教科文衛體事業逐步增加投入;按照國家辦學標準，推進義務教育階段學校辦學條件標準化;科技水平整體提升，科普工作扎實開展;衛生事業不斷進步，城市公共衛生體系健全;全面完成人口計劃，不斷提高計劃生育工作整體水平;群眾性文體活動活躍，文化市場繁榮有序。

　　二、創建步驟

　　(一)創建準備階段(20xx年9月-**月)：考察學習外地經驗，爭取上級部門支持，做好創建的前期準備工作。

　　(二)宣傳發動階段(20xx年**月)：成立縣創建全國文明縣城工作指揮部，制定《南縣創建全國文明縣城實施方案》，將創建工作任務逐項分解，明確相關單位職責;召開創建工作動員大會，對創建工作進行全面部署，將任務落實到責任單位，并組織全縣各單位和新聞媒體對創建工作進行廣泛的宣傳，營造濃厚的創建工作氛圍。

　　(三)全面創建階段(20xx年1月-20xx年**月)：第一階段：省級文明縣城創建階段(20xx年1月- **月)。各創建責任單位對照各自的工作職責和目標任務，扎實開展創建工作，確保在20xx年7月底達到省級文明縣城考核驗收的指標要求。20xx年8月各創建責任單位對照《湖南省文明縣城測評細則》開展自查自糾，查漏補缺;縣創建辦組織模擬測評，完善各項整改，準備迎檢資料。20xx年9月-**月申請考核驗收，明確迎檢工作責任;著重抓好環境建設、現場準備、資料臺賬、市民教育、迎檢事務等工作;迎接省文明辦的考核驗收。第二階段：全國文明縣城創建階段(20xx年1月- 20xx年**月)。20xx年1月-20xx年**月鞏固省級文明縣城創建成果，進一步提高創建水平，開展沖刺創建全國文明縣城的各項準備工作。20xx年1月-20xx年**月開展全國文明縣城提名單位創建工作，獲得全國文明縣城申報驗收資格。

　　(四)申報驗收階段(20xx年1月-20xx年**月)：由縣創建辦牽頭，組織有關單位對照全國文明縣城考核驗收指標，認真做好迎檢前的各項自查自糾和資料收集匯編工作，確保各項指標達到考核標準，迎接中央文明辦的考核驗收。

　　三、部門職責

　　(一)扎實開展干部學習教育，建設廉潔高效的政務環境。

　　加強干部學習教育，確保政務行為規范，提高勤政廉政的滿意度:加強理論宣傳與干部教育，切實加強學習型黨組織的建設，形成學習型黨組織建設的長效機制;黨風廉政和反腐敗教育工作經常化、制度化;廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動;建立科學民主決策制度，建立政務公開制度;規范行政行為、行政審批事項，政府部門、執法單位嚴格按照法律法規公正、文明執行公務;各級政府自覺接受人大、政協、新聞輿論和社會公眾的監督;群眾對黨政機關行政效能的滿意度>90%;群眾對反腐倡廉工作的滿意度>90%。

　　責任單位：縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協辦、組織部、宣傳部、縣紀委、監察局、政務中心、統計局

　　(二)加強公民法制教育、建設民主公正的法制環境。

　　加強法制宣傳教育與法律援助，維護公民權益，加強基層民主政治建設:廣泛開展普法宣傳志愿服務;推進法制宣傳教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位;全民法制宣傳教育的普及率≥80%;認真開展法律援助與服務活動，相關部門建立維護勞動者權益的協調機制;保護未成年人、老年人、婦女權益，廣泛組織開展關愛留守兒童、空巢老人和婦女志愿服務活動;建立進城務工人員工資監控制度、工資保證金制度，廣泛組織開展關愛殘疾人志愿服務活動;加強和完善城市社區、機關、學校、企業和新經濟組織、新社會組織等基層黨、群組織建設;積極推進社區居委會民主建設;依法執行社區居委會選舉制度，選民參選率≥80%;形成社區事務的民主決策、民主管理和民主監督制度。

　　責任單位：政法委、綜治辦、公安局、殘聯、司法局、人社局、總工會、團縣委、民政局、婦聯、南洲鎮

　　(三)建立健全社會誠信體系，建設規范守信的市場環境。

　　加快政府誠信體系建設，經常開展集中性的誠信主題教育和實踐活動，建立企業信用供求機制，積極開展企業社會責任的宣傳教育活動和“百城萬店無假貨”活動;加強市場監管，維護企業合法權益，對公務人員違紀行為堅決懲處;“窗口”行業服務有高效的投訴處理機制;有窗口行業志愿者，組織開展“惠民便民、滿意服務”志愿服務活動;行業風氣滿意度>85%。

　　責任單位：縣政府辦、宣傳部、縣紀委、監察局、文明辦、工商局、商務局、國稅局、人民銀行南縣支行

　　(四)推進國民素質教育，建設健康向上的人文環境。

　　思想道德建設：加強社會主義核心價值體系的學習宣傳，加強形勢政策國情教育，制定、宣傳市民文明守則等文明規范，加強公民意識教育、未成年人思想道德教育，運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統;國民教育：人均教育經費支出>400元;按照國家辦學標準，推進義務教育階段學校辦學條件標準化;推行校務公開和收費公示制度;建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，建立和完善中小學生意外傷害保險制度;開展和諧校園創建活動;文化事業與文化產業發展：對文化的投入增幅不低于同級財政經常性收入的增長幅度，文化事業費占財政總支出的比重高于全省平均水平;公共文化館、博物館、紀念館、圖書館、美術館實現向社會免費開放;文體活動與文體設施：經常參加文體活動人數的比例>50%;積極開展全民健身活動;非物質文化遺產保護管理制度完善;科學普及：定期開展科普志愿服務活動，舉辦科普教育活動≥3次/年，確保科普活動經費。市民文明行為：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆、大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧等不文明行為，組織開展文明交通行動計劃，交通守法率達標;社會道德風尚：建立健全學雷鋒活動組織領導機制;鼓勵市民見義勇為，保障見義勇為者的利益;建立志愿服務領導體系和協調機制;培育并推出道德模范工作規范化、制度化;文化事業：從城市住房開發投資中征收1%用于社區公共文化設施建設，落實到位;公共圖書館、博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地實現向社會免費開放;實現每個行政村每月免費放映一場電影的目標，加快文化產業發展。

　　責任單位：宣傳部、團縣委、文明辦、科技局、教育局、科協、愛衛辦、文廣旅局、體育局

　　(五)強化部門的齊抓共管，建設有利于青少年健康成長的社會文化環境。

　　網吧整治：嚴格控制網吧總量;建立網吧實名上網登記核查制度;建立查處“黑網吧”聯動機制，堅決取締“黑網吧”;市民對本地網吧行業形象的滿意度≥70%;網絡環境：深入開展打擊互聯網及移動多媒體淫穢色情和低俗之風專項整治行動;加強對本地網絡視聽節目的管理;深入開展文明辦網、文明上網活動;熒屏聲頻凈化：建立健全嚴格的節目審查制度和節目播出程序;建立健全廣告刊播審查制度;及時清理含有不良內容及提供不良服務的各類短信、聲訊服務廣告和電視點播節目;出版物市場和校園周邊環境：形成“掃黃打非”長效機制;加強校園周邊治安和交通管理;加強對中小學校周邊互聯網上網服務營業場所、娛樂場所和商業網點的管理;文化產品和文化服務:積極宣傳推介優秀少兒精神文化產品;所屬愛國主義教育示范基地和公益性文化設施向青少年免費開放。

　　責任單位：宣傳部、廣播電視臺、工商局、公安局、文廣旅局、教育局、電信公司、移動公司、聯通公司

　　(六)加強城市基礎設施建設，建設合適便利的生活環境。

　　經濟發展方式：人均GDP水平高于本省同類城市平均水平;單位GDP能耗低于省年度控制目標;第三產業增長率大于GDP增長率;城鎮居民可支配收入高于本省同類城市平均水平;公共設施與公共交通：主要道路設有無障礙設施;各類公共建筑以及新建住宅設有無障礙設施;市民對公交站點布局與交通便捷的滿意度≥60%;公共場所秩序：主要大街和重點地區無違章搭建現象和占道經營現象，門前責任制落實到位，無亂張貼、亂涂寫、亂設廣告牌和單位銘牌現象交通秩序管理良好;醫療與公共衛生：≥95%的社區衛生服務中心納入城鎮職工醫療保險定點機構;居民對社區衛生服務中心的滿意率≥80%，經營性公共場所證照齊全，亮證經營;集中式飲用水水源按規定劃分保護區，水質達標;人口與生活質量：符合政策生育率>95%;平均預期壽命>73(歲);恩格爾系數<38%。社會保障：建立健全城市居民最低生活保障制度和城市醫療救助制度;社會保險參保計劃完成率100%，城鎮登記失業率低于年度控制目標;零就業家庭占家庭總數的比例低于年度控制目標;住房保障制度納入當地國民經濟與社會發展規劃，加快推進保障性安居工程建設。

　　責任單位：住建局、民政局、交通運輸局、公安局、人社局、工商局、環保局、人口計生局、衛生局、房產局、統計局、殘聯

　　(七)加強社會綜合管理，建設安全穩定的社會環境。

　　公共安全：建立減災、防災、救災綜合協調機制和災害應急管理機構，建立健全救災應急預案;對政府預防和處置突發公共事件能力的滿意度≥75%;加強安全生產“三項建設”，營造安全生產制度環境;全面落實安全生產各項任務。社會治安：將社會治安防控體系建設納入經濟社會發展總體規劃，保障有力;綜治基層組織健全;扎實做好矛盾糾紛排查調處工作;無影響較大的群體性事件發生。社會穩定：把防范處理邪教工作納入社會綜合治理體系， 每年開展全市性的反邪教宣傳教育活動，邪教活動得到有效控制;群眾安全感>85%。

　　責任單位：縣政府辦、政法委、安監局、公安局、民政局、610辦

　　(八)加強環境管理和資源節約，建設可持續發展的生態環境。

　　城市綠化：建成區綠化覆蓋率>35%;綠地率>30%;人均公共綠地>8(平方米)。環境管理與環境質量：生活垃圾無害化處理率>85%;工業和醫療危險廢棄物處置率為100%;城市污水處理率>70%;空氣質量優良天數>310天;重點工業企業主要污染物排放穩定達標率≥90%;城市水環境功能區水質達標率100%;公眾對城市環保的滿意率>75%;建立節能減排工作責任制，完成上級下達的年度節能任務和年度減排任務。土地資源管理：耕地保有量和基本農田數量不低于上級下達的規劃指標，國土資源管理規范，土地利用秩序良好。

　　責任單位：住建局、環保局、國土局

　　(九)強化輿論宣傳，明確工作職責，扎實有效的開展創建活動。

　　組織領導：黨政一把手親自抓精神文明創建工作，文明辦有單列的行政編制，為正科級機構，有3-5位正式工作人員，能夠及時完成省文明辦部署的重點工作任務。主題實踐活動：組織開展各種主題的“講文明樹新風”活動，形成長效機制;組織開展“文明餐桌行動”;基層創建工作：廣泛開展文明城區、文明社區創建活動;科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動覆蓋率達80%以上;廣泛開展文明單位創建活動;廣泛開展文明家庭創建活動;開辦精神文明建設專門網站;廣泛開展文明村、星級文明戶、文明集市和文化廣場建設活動。創建工作氛圍：注重培育、宣傳先進典型，主要新聞媒體設有精神文明創建專題或專欄;主要公共場所設有大型宣傳創建活動和道德建設的公益性廣告，數量≥廣告總數的20%;市民對創建工作的支持率>80%。創建管理制度：明確各類創建活動的工作標準、實施辦法和長效管理機制;建立完善評選、考核、獎勵制度、群眾監督機制;地方財政對精神文明建設的投入隨財政收入增長逐步提高，形成精神文明建設的多元投入機制;創建活動經費列入財政預算。

　　責任單位：宣傳部、組織部、文明辦、編委辦、財政局、廣播電視臺、政務網、紅網南縣分站、愛衛辦、南洲鎮

　　四、保障措施

　　(一)加強領導，明確責任。有關鄉鎮和縣直有關單位要按照創建國家級文明縣城的工作方案和責任要求，細化分解任務，明確工作責任，落實工作任務，各司其職，各負其責，定部門、定領導、定任務、定進度、定責任，確保各項工作有序開展、落到實處。

　　(二)加大投入，保障經費。根據“創建”工作總體安排和部署，加大“創建”資金投入，將創建全國文明縣城工作經費列入縣級財政預算。同時，全縣各部門單位也要多渠道籌措資金，積極探索通過市場融資渠道，吸納社會資金參與社會創建工作，尤其要加大對文明社區創建、基層基礎創建工作的經費投入。

　　(三)加強宣傳，營造氛圍。充分利用廣播、電視、網絡等各類媒體，開展聲勢浩大的創建宣傳活動，開辟創建專欄，宣傳創建成果，曝光不文明行為，接受社會監督，努力營造濃厚的創建氛圍。各機關、企事業單位、社區及社會各界層層發動部署，結合當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動和“三訪三化促發展解民憂”教育實踐活動，組織干部深入鄉村社區，宣傳創建，聽取意見，教育和引導市民增強創建意識，爭取群眾對創建工作的理解和支持。各部門單位要廣泛開展創文明行業、文明單位、文明窗口活動，著力提升單位的文明程度，形成全縣上下人人關心、支持、參與“創建”的良好氛圍。

　　(四)齊抓共管，形成合力。“創建”工作是一項全領域、多層次、全過程、持久性的系統工程，涉及政治經濟社會文化環境、衛生、城建等方方面面的工作，全縣各單位、南洲鎮及其社區既要分工負責，又要團結一致，形成上下一盤棋、齊抓共管的工作格局，舉全縣之力強力推進全國文明縣城創建工作。

　　(五)加強監督，獎優罰劣。加強對創建工作的指導、檢查和監督，組織人大代表、政協委員開展專題視察，設立熱線電話，組織集中檢查和明查暗訪，開展查環境、查衛生、查秩序、查作風、查效率、查執行力等活動，及時解決創建工作中的矛盾和問題，推動創建工作不斷深入。積極完善、充分運用評估考核獎懲機制，加大創建工作在全縣績效考核分值權重。對創建工作成績突出的，進行表彰獎勵;對工作不落實、履行職責不認真、完成創建任務不及時的，要嚴格進行問責，嚴厲追究相關責任單位主要負責人和責任人的責任。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇12

　　為進一步提升南明區全國文明城市建設水平，不斷提升社會文明程度，推動全國文明城市鞏固提升工作抓實落地，形成常態，根據市、區全國文明城市鞏固提升常態長效工作要求及區指揮部領導指示精神，特制定本方案。

　　一、總體目標要求

　　為鞏固提升全國文明城市創建成果，充分發揮網格化管理在城市精細化管理的基礎作用，將全國文明城市鞏固提升常態長效相關工作任務落細落實，形成全社會共建、共治、共享的良好格局。

　　二、人員組成

　　全國文明城市鞏固提升常態長效工作網格管理人員可由網格員、各鄉（街道）綜合行政執法人員、各鄉（街道）基層一線工作人員、各村（居）相關工作人員、志愿者、物業公司人員組成。

　　三、網格劃分和工作流程

　　（一）網格劃分

　　按照便于管理，相對集中的原則，各鄉（街道）自行將所轄行政區域劃分為若干網格，配備相應網格工作人員開展全國文明城市鞏固提升常態長效工作。

　　（二）工作流程

　　每個網格明確一名網格長，負責收集匯總上報該網格中發現的問題；每個鄉（街道）明確一名片區網格長（由副科級干部擔任），負責收集匯總轄區網格長上報的問題并定期召開例會研究片區網格化管理工作，并將存在問題及時反饋給相關部門；《南明區全國文明城市鞏固提升常態長效工作實施方案》中相關部門要明確一名分管領導和一名聯絡員，聯絡員負責收集匯總片區網格長反饋的問題，由分管領導統一組織調度解決片區網格中存在的問題并定期開展分析研判，形成“鄉辦吹哨，部門報到”的良好工作格局。

　　四、網格工作職責

　　（一）市政環衛設施方面。通過巡查詳細掌握網格內市政環衛設施管理維護情況，及時勸導和處置市民蓄意破壞、占用市政環衛設施等不文明行為；發現破損、堵塞、泄露、缺失等網格無法直接解決的問題，及時上報鄉（街道）協調相關責任單位進行處置。

　　（二）環境衛生、市容秩序方面。通過巡查詳細掌握網格內主次干道、背街小巷環境衛生和市容秩序管理和整治情況，及時勸導市民亂扔垃圾、亂排亂倒、亂堆亂放、亂涂亂畫、隨地吐痰等行為；發現占道經營、衛生死角等問題及時協調網格內行政綜合執法和環衛人員進行整治；網格無法解決的.突出問題及時上報鄉（街道）協調相關責任單位進行處置。

　　（三）小區（院落）管理方面。通過巡查詳細掌握網格內小區（院落）管理情況，協調督促產權單位、物業公司、業委會等組織做好小區（院落）管理工作；對無人管理的小區（院落）存在的亂堆亂放、違法搭建、亂停亂放、環境衛生等問題，及時上報鄉（街道）協調相關單位進行整治。

　　（四）交通秩序方面。通過巡查詳細掌握網格內交通秩序管理情況，及時勸導市民亂穿亂行、翻越護欄、闖紅燈等不文明行為；發現交通違法嚴重需進行整治的問題及時上報鄉（街道）協調交管部門進行整治。

　　（五）村（居）管理方面。通過巡查詳細掌握網格內村（居）管理及全國文明城市實地考察點位（城市社區和行政村）創建工作開展情況，協調督促各村（居）開展相關工作。

　　（六）農貿市場方面。通過巡查詳細掌握網格內農貿市場管理及全國文明城市實地考察點位（農貿市場）創建工作開展情況，協調督促市場運營管理單位做好市場管理和點位創建工作；市場內及周邊存在車輛堵塞通道、占用公共空間、環境臟亂等情況及時上報鄉（街道）協調相關單位進行整治。

　　（七）基層文化服務方面。過巡查詳細掌握網格內基層文化服務工作開展情況，督促鄉（街道）綜合文化站、村（居）綜合文化服務中心按照全國文明城市實地考察標準開展好創建工作。

　　（八）文明養犬方面。過巡查詳細掌握網格內市民養犬情況，開展文明養犬宣傳工作，及時勸導遛狗不牽繩、寵物糞便不及時清理等不文明行為；及時上報鄉（街道）協調公安、綜合行政執法等部門處置犬只傷人、無證養犬等問題，

　　（九）政務服務窗口方面。過巡查詳細掌握網格內個政務服務窗口工作情況，協調督促服務窗口開展好政務服務工作；巡查中發現窗口人員工作期間不履職等情況及時反饋責任單位進行整改。

　　五、具體實施步驟通過前期籌備、具體實施等步驟，分階段推進落實全國文明城市鞏固提升常態長效網格化工作。

　　（一）籌備階段（5月15日前）。

　　各鄉（街道）結合實際劃分轄區網格，落實各網格具體工作人員。

　　（二）實施階段（5月15日后）。

　　各鄉（街道）具體牽頭組織實施，并對各網格日常工作情況進行管理、調度和考核。

　　六、相關工作機制

　　（一）建立聯絡對接機制。

　　建立全國文明城市鞏固提升網格化工作聯絡對接機制，各網格工作人員負責對網格內各項工作開展情況進行巡查和處置，需相關職能部門進行處理的問題，由網格工作人員負責將具體問題提交至鄉（街道）匯總后反饋至相關職能部門協調處理，涉及全國文明城市鞏固提升常態長效工作的區直各相關單位需明確一名聯絡員，負責與各鄉（街道）具體聯絡對接，及時處置網格內發現的各類問題。

　　（二）建立定期調度機制。

　　建立全國文明城市鞏固提升網格化定期調度工作機制，各鄉（街道）定期對各網格工作開展情況進行調度；相關各職能部門定期研究解決各網格反映問題；區全國文明城市鞏固提升工作指揮部在工作例會上聽取各鄉（街道）和相關職能部門關于全國文明城市鞏固提升常態長效網格化管理工作的總體情況匯報，并對下步工作進行安排部署。

　　（三）建立考核考評機制。

　　建立全國文明城市鞏固提升網格化工作考核考評機制，由各鄉（街道）和相關職能部門要制定相關考核考評辦法，定期對各網格進行分類考核，并將考核情況報區指揮部。

　　七、相關工作要求

　　（一）各鄉（街道）、區直相關單位要高度重視全國文明城市鞏固提升網格化工作，要細化工作目標，壓實工作責任，充分發揮統籌調度職能，切實抓好全國文明城市鞏固提升網格化工作。

　　（二）區直相關單位及時對網格反饋的各類問題進行處理，要結合本單位業務工作加強區域內全國文明城市鞏固提升常態長效工作力度，圍繞痛點、難點問題，主動作為，集中整治，形成橫向到邊，縱向到底，齊抓共管的良好格局。

　　（三）各鄉（街道）要切實履行屬地管理責任，加大統籌協調力度，督促、幫助網格開展工作，發動引導轄區群眾積極參與全國文明城市鞏固提升工作，真正形成全國文明城市共建、共治、共享的良好社會氛圍。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇13

　　一、指導思想

　　遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網絡建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創建活動，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的一代新人。根據學校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進創建工作，為實現預期目標而努力。

　　二、活動主題

　　創建美好校園，爭做文明禮儀標兵

　　三、活動時間

　　20xx年5月——xx月

　　四、活動領導小組

　　組長：崔國民

　　副組長：王江濤劉寶玉崔占峰

　　成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學生

　　五、活動內容

　　(一)開展爭創“優秀班級體“文明禮儀標兵”系列活動

　　加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導學生認知文明、崇尚文明。

　　1、充分發揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學生及家長。

　　2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導家長帶領孩子積極參與“雙爭創”活動。

　　(二)開展“文明行為習慣養成教育”系列活動

　　加強學生的行為習慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導學生從小

　　養成良好習慣和文明行為。

　　1、組織實施“文明習慣養成行動計劃”，在學習、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學習習慣、生活習慣、衛生習慣、環保習慣及公共秩序、網絡文明、交通安全等要求，引導學生定身設計“文明習慣養成行動計劃”，全面開展學生行為習慣養成的教育實驗和教科研工作，科學引領學生踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質。

　　2、通過多種途徑，為學生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收獲美德。

　　3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導學生講文明、講禮貌、樹新風。

　　4、加強校園文化建設，廣泛開展誠信校園建設、和諧校園建設、文明校園建設、志愿者服務等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導他們自覺形成良好的`個人品德、家庭美德、社會公德和職業道德。

　　5、利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當家”、“母親，您辛苦了” “老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關心父母的身體健康，引導學生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關心父母，培養孝心、學會感恩。

　　6、 “誦讀唱”紅色經典。以國慶為契機，組織學生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學生廣泛參與，充分表達廣大學生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹立學生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風尚。

　　(三)開展“文明傳遞”系列活動

　　在提高學生個人文明素質和道德水平的同時，引導他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導文明、呵護文明、傳遞文明。

　　1、組織學生以學習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行”等活動，將校園文明向家庭、

　　公共場所和全社會延伸。

　　2、組建文明“志愿者”等隊伍，充分發揮他們的作用，引導學生關心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習，倡導文明新風尚。

　　3、加強科普教育、環境保護教育，強化節約資源的社會意識和責任，引導學生爭做“綠色家園小主人”、“環保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態文明。

　　4、深入開展社會文化環境凈化優化工作，引導學生從抵制進入營業性網吧、黑網吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網、健康上網、綠色上網，做文明小網民、文明環保小衛士。

　　(四)開展“放飛文明”系列活動

　　激發未成年人崇尚文明、自我修養、踐行文明的激情，引導孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質、社會文明程度，積極爭創文明家園的濃厚氛圍。

　　1、組織開展優秀班級體爭創活動。

　　2、及時宣傳、樹立在“建文明校園、做美德少年”活動中涌現出來的先進典型，評選表彰“文明禮儀標兵”，全面推介推廣創新案例、品牌工作和成功經驗，

　　3、突出“建文明校園、做文明禮儀標兵”活動主題，建立輿論平臺，引導學生發表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。

　　六、活動具體安排

　　五月份感恩教育月

　　1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

　　2、母親節感恩主題教育

　　3、期中班主任工作會。

　　4、做好期中考試總結表彰工作。

　　5、期中班風檢查。

　　六月份法制教育月初三學生離校教育

　　1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

　　2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

　　3、專題教育系列：衛生健康教育講座。

　　4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。

　　5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

　　6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。

　　7、召開班主任工作會。

　　七月份理想教育月

　　1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

　　2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。

　　3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

　　4、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關教育工作。

　　5、專題教育系列：安全教育

　　九月份至十二月份

　　1、利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團隊活動倡議書。

　　2、開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經典活動，宣傳“優秀班集體和文明禮儀標兵”活動的目的和意義。

　　3、布置學校“德育宣傳欄、牌匾”，各班出一期主題板報。

　　4、召開一次主題班會。

　　5、各班組織實施“文明習慣養成行動計劃”。

　　6、各班組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《王務學校生一日行為規范》。

　　7、孝老愛親，“學”傳統美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。

　　8、建立“宣傳員”隊伍，引導學生關心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標兵’活動伴我行”征文活動。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇14

　　一、指導思想

　　以迎接創建xx省文明城市工作為契機，大力夯實城市公共基礎設施，改善城市環境衛生和交通秩序，完善有關文明建設機制，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，營造文明和諧的社會環境，確保順利通過xx省文明城市檢查，為實現創建全國文明城市的目標奠定基礎，為“爭得應有地位，人民過上小康生活”做出積極貢獻。

　　二、組織領導

　　為確保創建工作順利開展，決定成立創建第x屆省級文明城市領導小組，具體名單如下：

　　組 長：（區局黨組書記、局 長）

　　副組長：（區局黨組成員、副局長）

　　創建領導小組下設辦公室，辦公室設在 ，負責創建全省文明城市活動的組織、檢查、協調等相關事宜。辦公室主任由區局副局長兼任。

　　三、工作任務目標及分工

　　（一）集貿市場環境整治工作

　　集貿市場環境整治工作實行局黨組成員掛點制度，負責監督督促各集貿市場的創建活動扎實有序開展。局機關各單位、基層分局要按照各自承擔的責任，以整頓和規范市場秩序為重點，采取有效措施，不斷提高我區市場建設標準和管理水平，按照“誰主辦，誰負責，誰受益，誰管理”的原則，建立健全工作機制，努力把我區集貿市場建設成為環境整潔、購物方便、衛生安全、管理有序、群眾滿意的商品交易場所。

　　1.上市商品要劃行歸市，市場按經營種類分區經營，有市場商品分類標志，參加集市活動的單位和個人，要到指定地點交易，不得在場外交易。

　　2.清理集貿市場的占道經營和出店經營行為，集市無攤外攤、場外攤，確保文明經營，秩序良好。

　　3.清理整頓市場內無證經營、銷售過期食品和假冒偽劣商品等不法行為，把好市場準入關，做好經營人員索證索票、驗證驗照工作。

　　4.加強集貿市場的內部管理，清理整治市場內亂搭亂堆雜物，改善市場內攤位設施的整潔，爭取騰出更多攤位滿足經營者的需求，滿足周圍居民群眾的生活需要；有專職保潔人員隨場保潔，做到垃圾不落地，衛生無死角，市場照明、通風良好，上下水暢通，場內無積水，市場內公廁標志醒目，有人管理，地面清潔，無垃圾污物、無異味；清理場內亂牽亂掛物品、亂貼亂畫廣告、亂堆亂搭雜物，電話電線網路布置整齊，各類商品擺放整齊，道路暢通，市場口無占道經營攤點。

　　5.協調交警部門對集貿市場交通秩序進行管理，在相應的.地段劃線供各種小車、貨車臨時停放，劃定部分人行步道作為臨時摩托車停車位，保障路段的通行順暢，避免擁堵現象發生；要求市場開辦者派專人進行車輛停放的管理，確保市場內無車輛進入，市場外車輛分類、整齊停放。

　　6.爭取有關部門的支持，研究集貿市場管理的長效工作措施，爭取解決城南市場和黃土嶺市場硬件設施陳舊落后的問題，徹底解決城區市場周邊亂擺放嚴重、交通混亂等老大難問題。

　　牽頭單位：

　　責任單位：

　　（二）六小行業無證照經營行為清理工作

　　清理六小行業（即小餐館、小食品店、小旅店、小美容美發店、小歌舞廳、小浴室）無證照經營行為，重點清理食雜店和餐飲店。一是按照“查處與引導相結合、處罰與教育相結合”的原則，耐心做好宣傳教育工作；二是對“六小”行業的營業執照進行檢查，對檢查中發現的問題，責令現場改正，對不能現場改正的，現場下發限期整改通知書，對拒不整改或整改不達標的“六小”行業依法吊銷營業執照，予以取締。

　　牽頭單位：

　　責任單位：

　　（三）戶外廣告的整治工作

　　清理整治的重點是：

　　（1）煙草戶外廣告；

　　（2）戶外廣告發布的內容和登記審批的內容不一致的，未按照核準要求,擅自改變內容或規格發布的；

　　（3）未按照核準登記的地點、期限、形式或數量發布的；

　　（4）廣告含有不良文化內容、有礙社會主義精神文明建設的；

　　（5）戶外廣告中沒有標明戶外廣告登記證號的；

　　（6）發布廣告內容虛假，欺騙和誤導消費者的。

　　牽頭單位：

　　責任單位：

　　（四）創文明城工作資料的收集整理工作

　　迅速收集整理創文明城工作所需的文件、圖片、總結等資料，及時提交至領導小組辦公室。

　　牽頭單位：

　　責任單位：

　　（五）窗口行為規范化服務

　　遵循便民、高效、廉潔、規范的服務宗旨，不斷提升窗口服務工作作風、效率和水平，以熱忱文明的服務態度，嚴謹細致的工作作風，優質高效的服務水準，打造講規范、負責任、高效率、讓政府放心、讓群眾滿意的規范化窗口，在文明城市創建活動中樹立優秀的窗口形象。規范化服務標準如下：1.有明確有服務標準、服務規范，無服務質量問題。2.營業場所環境整治，設施齊全；3.工作人員著裝統一，服務規范，態度良好；4.公開收費項目、收費標準、辦事制度；5.有高效投訴處理機制，有投訴處理記錄。

　　牽頭單位：

　　責任單位：

　　四、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（20xx年9月1日-9日）

　　成立相應機構，研究制定實施方案，分解工作任務，明確目標、部署工作、落實責任。

　　（二）整體推進階段（20xx年9月10日至9月20日）

　　召開動員大會，進行責任分解。各責任單位按照實施方案的要求，明確責任，全面開展創建工作，并按照要求，準備迎檢資料，由領導小組辦公室進行匯總整理，報市局創建辦。

　　（三）迎接檢查考核階段（20xx年9月20日至10月）

　　區局創建工作領導小組將對全局創省文明城市工作進行全面督導檢查，各基層分局和機關各單位對照創建標準，查缺補漏，難點問題要突擊整改，全力做好迎接檢查組的檢查驗收的各項工作。

　　五、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識，高度重視“創建”工作。今年的省級文明城市創評工作系關我市能否繼續保留xx省文明城市榮譽稱號，能否為創建全國文明城市爭得資格，是對我市創建文明城市工作的一次重要檢驗。機關各單位、各基層分局負責人要高度重視，嚴格按照區局實施方案的統一部署，精心組織，周密安排，動員全局全民參與，全力做好迎接創建測評復檢工作。

　　（二）加強組織領導，明確工作責任，落實“創建”工作任務。各基層分局和機關股室要在區局黨組的領導下，一手抓好“創建”整治工作，一手抓好日常業務工作，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤，保證“創建”工作部署和突發情況能及時上傳下達。同時，要將創建的各項工作任務細化分解到單位，具體到個人，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。

　　（三）做好宣傳工作，營造“創建”氛圍。各單位要加強宣傳、動員，采取召開會議和發放宣傳材料等方式，宣傳創建xx省文明城市復檢工作的意義。動員、發動廣大經營人員充分發揮“三自”作用，積極開展創建工作，形成全社會參與，人人動手，推動創建文明城市工作深入開展。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇15

　　為了積極響應我市創建全國文明城市的號召，進一步提升文明校園創建水平，美化校園環境，提高學生的文明素養，根據《什邡市教育局關于開展20xx年“小手牽大手共創文明城”活動方案》〔什教發（20xx）129號〕文件要求，經學校校務會研究，決定在我校開展“小手牽大手，共創文明城”教育實踐活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德、個人品德以及中、小學生行為規范教育相結合，與文明校園創建工作緊密結合，并通過“小手牽大手”教育實踐活動，動員組織全體學生帶動家長為共同創造整潔、有序、文明、美麗的生活環境而努力，為什邡市爭創“全國文明城市”獻出一份力量。

　　二、活動時間

　　9月1日——11月30日

　　三、活動主題

　　小手牽大手，共創文明城

　　四、活動目的

　　（一）凈化美化校園環境。進一步培養學生自覺養成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園環境及校園秩序的良好習慣，創建文明校園。

　　（二）按照“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的思路，以“小手牽大手”形式，在提升學生文明素養的同時，通過學生、學校來教育影響家庭，帶動家庭成員做文明事，做文明人，營造和諧文明社會氛圍。

　　五、活動內容

　　（一）加強思想教育。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德；以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里互助為主要內容的家庭美德；以愛國奉獻、明禮遵規、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內容的個人品德。廣泛開展“校園環保小衛士”、“文明禮貌從我做起”、“告別陋習，爭做文明學生”等教育活動，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情，教育引導學生養成良好的文明行為習慣，塑造新時代文明形象，感召家長和群眾。鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。

　　（二）創新活動形式，豐富活動內涵。根據學校實際，開展知識競賽、主題班會、升旗儀式、演講、征文等多種形式的主題教育，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

　　（三）印發致學生家長的一封信。根據本校實際，擬定并印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭，親子互動，熟記社會主義核心價值觀（富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）。倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手牽大手活動中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生習慣，積極參與到本次活動中來。

　　（四）寫一份《家庭文明承諾書》。每個學生在家長的幫助下寫一份主題為“講文明、愛衛生”的家庭承諾書，家庭成員人人簽名，對照完成，定期召開家庭會議進行總結。

　　（五）開展教育實踐活動。

　　1、每天為校園和家庭清潔做一件事。結合勞動教育，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生與儀表，保持教室衛生和校園的`整潔；每天督促并幫助家人打掃衛生，自覺在家中進行垃圾分類并帶入垃圾桶。親子攜手，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居家環境的整潔。

　　2、每月為家庭和社區清潔做一件事。要求學生在家長的帶領下主動參與居家大掃除活動；在家長的陪伴下每月走進社區，開展清潔衛生的公益活動，改善居家環境，保護美化家園。

　　3、踐行美德，爭做文明用餐好少年。要求學生積極參與文明餐桌行動，遵守用餐時間規定，自覺排隊用餐，不在食堂或其他餐飲場所喧嘩，拒絕隨地吐痰等不文明陋習，杜絕浪費現象，爭做“儉以養德文明用餐”的宣傳者、實踐者、監督者，營造文明、健康、環保、節約的就餐氛圍。

　　4、定期組織學生走出校園開展志愿服務活動。清潔學校周邊環境，在校外十字路口開展“禮讓斑馬線”和不文明行為勸導活動。引導市民自覺遵守交通規則、愛護環境衛生，養成文明出行的好習慣，促進城市文明建設。在豐富學校社會實踐教育內容的同時，培養學生的公民意識和社會責任感，提升師生文明素養，發揮師生的引領作用。

　　五、活動要求

　　（一）加強組織領導。學校成立“小手牽大手”活動領導小組，落實責任分工，結合學校實際，制定活動方案，確保此項活動高質量開展。

　　（二）加大宣傳表彰力度。通過升旗儀式、校園廣播、主題班隊會，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、微信公眾號、家長微信群等豐富多彩的形式，對好人好事進行表彰通報，對不文明不衛生行為進行曝光，激勵師生積極參與到全國文明城市創建活動中。

　　（三）整理報送材料。辦公室負責將相關工作信息、工作簡報及時上報教育股，并于11月底上報活動總結材料。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇16

　　一、指導思想

　　堅持物質文明、政治文明、精神文明、生態文明一起抓，為打造干凈整潔、秩序井然、宜居宜業的和平新形象，精心組織創建活動。

　　二、工作任務

　　按照蚌山區文明委《全國文明城市測評體系(20xx年修訂版)任務分解表》10項內容標準和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系(20xx年修訂版)任務分解表》5項內容標準。

　　三、工作步驟

　　20xx年為創建攻堅年，重點攻堅，精準補差，健全機制，夯實基礎;20xx年為創建提升年，鞏固提高，統籌提高，統籌全域，打造特色亮點;20xx年為創建達標實現年，全面達標，圓夢創城。20xx年創建攻堅年工作安排如下:

　　第一階段:宣傳準備工作(20xx年4月20日前)。發揮各種新聞媒體宣傳作用，利用各種形式加大宣傳力度，全方位、高密度開展主題宣傳，營造氛圍。

　　第二階段:組織實施階段(20xx年9月底)。按照所承擔的創建工作任務和要求，各負其責，狠抓落實，力爭各項指標都要達到A類標準，務必在20xx年9月底前完成所承擔的創建任務。

　　第三階段:組織迎檢階段(20xx年年底前)。查遺補漏，對照測評體系要求，逐項把關，確保各項創建任務按時按量完成。組織好內容詳實、特色明顯的.材料，力求高水平、高質量完成建檔立案、實地查看等迎檢項目的籌備工作。

　　四、保障措施

　　1、建立健全領導機制。

　　(1)成立創建全國文明城市工作領導小組。

　　(2)健全工作制度，領導小組定期、有效地指導和協調創建工作，確保完成創建任務。

　　2、建立健全責任機制，制定工作方案，將《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》指標任務細化、量化，結合《蚌山區城鄉環境綜合治理實施方案》、《蚌山區創建全國文明城市重點工作包保方案》等工作內容，實行班子包保社區機制，具體指導、協調、督促、推進社區的創建全國文明城市工作。

　　3、建立健全工作機制。每月組織召開工作推進會，調度、推進創建工作。結合文明創建和城市管理的工作內容、檢查情況、群眾投訴舉報、第三方月考評等內容，根據存在的問題落實整改。

　　4、建立健全建檔立案機制。按照《文明城市測評體系》及實地查看涉及的項目、指標，建立統一的、規范的、詳實的創城檔案。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇17

　　為了使創建文明城區活動有序、順利進行，確保創建活動取得實實在在的成效，根據區教育局《漢陽區教育局爭創全國文明城市和再創省級文明城區工作實施方案》的通知，結合漢陽區機關幼兒園實際情況，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　充分認識創建文明城區活動的重要意義。創建文明城區活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大精神以及武漢市文明創建工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展創建武漢市文明城區活動。

　　二、創建目標要求和主要內容

　　目標要求：20xx年創建武漢市四城同創，文明城區工作。以創建文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，盡快進入市級文明城區行列。

　　主要內容：開展創文明城區活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

　　1、“小手拉大手，人人是形象”禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主題的學禮義活動，讓《武漢市文明禮儀手冊》進家庭，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

　　2、“文明在細節”養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區公共設施活動。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

　　3、“微笑滿江城”優質服務活動。幼兒園深入開展“教育為幼兒、服務發展”活動，幼兒園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。

　　4、“潔凈在新校園”環境整治行動。與棉花社區聯手開展系列活動。以人人動手，美化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升漢陽區文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。

　　三、創文明城區活動實施步驟

　　創文明城區活動分為四個階段進行：

　　第一階段：宣傳發動階段。根據自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的創建工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開創建文明城區動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網絡宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創建文明城區活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創建文明城區的良好氛圍。

　　第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。

　　第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的`文化氛圍，全面展示機關幼兒園的良好形象。第四個階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會，對創建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

　　四、創文明城區活動的措施及要求

　　1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創建工作領導小組，負責創建活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。

　　2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創造性開展創建活動，注重發揮創新的精神，在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

　　3、嚴把質量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創建活動，使創建文明城區意識轉化為師生的自覺行動。

　　4、及時總結經驗。活動中注重好的做法和成果，總結不足，加以改進，使創建文明城區工作上一個臺階。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇18

　　為扎實做好20xx—20xx年全國文明城市創建工作，有力、有序、有效的推進創建全國文明城市的工作，根據《關于印發市20xx—20xx年創建全國文明城市工作責任表的通知》（巖創城辦〔20xx〕5號），結合我局實際，特制定市文化和旅游局20xx年創建全國文明城市工作實施方案。

　　一、創建全國文明城市工作指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，緊緊圍繞市創建全國文明城市工作計劃的要求，以解放思想、務實創新為先導，以“文明創建”為抓手，圍繞創建文明城市目標，結合全市文旅系統自身的職能和工作特性，全面開展創建工作。

　　二、創建全國文明城市工作目標

　　嚴格按照《市文化和旅游局（20xx—20xx）年創建全國文明城市工作責任表》（以下簡稱責任表）各項測評指標，對我局所擔負的'職責高標準落實，對實地考察點全面巡查，特別要針對薄弱環節開展整改落實攻堅行動，做到目標、措施、進度、責任“四到位”，全力以赴，全面達標。

　　三、創建全國文明城市工作實施步驟

　　第一階段：規劃部署、宣傳發動階段（3月—4月上旬）。

　　（一）為加強對創建全國文明城市工作的領導，因機構改革，重新成立市文化和旅游局創建全國文明城市工作領導小組。組長由黨組書記擔任，第一副組長由局長擔任，副組長由各分管領導擔任，各科室、直屬單位負責人為成員。辦公室設在局機關黨委，辦公室主任由機關黨委專職副書記兼任。

　　（二）召開局創建全國文明城市動員大會，進一步研究學習《責任表》各項指標，按科室、局直屬有關單位職能進行總體部署，落實分工。職能科室、局直屬有關單位根據動員大會精神，以及確定的指標任務早部署早實施。

　　（三）營造創建氛圍。充分利用“兩微一端”、宣傳欄等做好局創建活動的宣傳報道和輿論引導。

　　第二階段：整體推進、深化創建活動階段（4月中旬—7月）。

　　（一）分解目標責任。根據《責任表》將工作任務進行分解，要求各科室、局直屬有關單位要將創建目標任務細化、具體化，確定具體措施、完成時間和具體責任人。

　　（二）嚴格對標創建。《責任表》內容多、要求高、覆蓋面廣，各職能科室、直屬單位對照工作責任表立即行動、狠抓落實；查找問題、抓好整改；補缺補漏、做好臺賬；提早謀劃、準備迎檢。全面做好自查自糾、逐條逐項精準對標落實。力爭測評少失分甚至不失分。確保迎測工作順利完成。

　　（三）強化檢查督導。為及時掌握創建活動情況，各科室、局直屬有關單位要指定專人將創建工作進展情況報送至局創建辦。局創建辦將定期研究部署現階段創建任務，適時開展全面督查。

　　第三階段：自查自糾、鞏固提升階段（8月）。

　　（一）抓好鞏固提高。局創建領導小組將根據《責任表》相關要求對標進行拉網式檢查，對存在的問題，限期進行整改，確保檢查考評達標。

　　（二）認真迎接檢查。各科室、局直屬有關單位要以高度的責任心、榮譽感和腳踏實地的工作作風迎接有關部門對創城工作的隨機抽查檢查工作。

　　（三）實行通報制度。為進一步增強危機感和使命感，調動工作的積極性，激發創建熱情，全力做好創建工作，我局將對責任落實不力，工作推進滯后的有關科室（單位）和人員進行通報批評。

　　四、創建全國文明城市工作要求

　　（一）加強領導、統一思想。創建文明城市工作，是市委、市政府作出的一項重大決策，全局上下要統一思想，高度重視，堅持一把手負總責，分管領導總負責，職能科室嚴格落實的制度，按照《責任表》要求，進一步細化責任，明確任務，積極有效落實各項工作。

　　（二）上下聯動、形成合力。各職能科室、直屬單位要各司其職、各盡其責。確保每一項任務都人管、事情有人辦，要廣泛開展創建宣傳，引導全體干部職工自覺參與到創建工作中去。對監管企業要進行深入動員，定期監督檢查推動企業創建文明城市各項工作任務的落實。要鼓勵企業樹立大局意識，增強社會責任感和緊迫感，積極投入到創建文明城市的行動中來，形成齊抓共管、共同參與的良好氛圍，形成創建工作合力。

　　（三）強化督查、嚴格考核。此項工作將納入年終績效考核，機關黨委將對創建工作推進情況進行跟蹤、督辦落實。對因工作不力、落實不到位、材料上報不及時，造成嚴重后果的單位和個人，取消當年評優評先的資格，并對不利文明創建工作開展的不良行為予以通報，對工作造成嚴重影響的，將進行問責。

幼兒園小班創建文明城市方案 篇19

　　為全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力，確保創建文明城市工作目標任務順利實現，根據《中共東營市委、東營市人民政府關于創建文明城市的決定》和《東營市創建文明城市實施方案》精神，結合教育實際，現制定全市教育系統創建文明城市工作實施方案如下。

　　一、總體要求

　　以“三個代表”重要思想和黨的__大、__屆三中全會精神為指導，按照全面建設小康社會的目標要求，堅持以人為本，樹立科學發展觀，充分調動全市教育系統廣大師生員工的積極性和主動性，解放思想，與時俱進，奮發有為，開拓創新，努力實現我市教育事業快速健康協調發展，辦好人民滿意的教育，為確保我市首批進入省級文明城市行列，積極爭創全國文明城市做出積極貢獻。

　　二、基本內容

　　根據《東營市創建文明城市實施方案》中列出的“國民教育”、“青少年教育”及其他指標項目要求，全市教育系統創建文明城市工作的主要內容為六大項。一是教育發展和依法治教。主要包括初中階段毛入學率、人均教育經費總支出、學校收費管理、教師管理等內容；二是學生德育。主要包括學生素質（理想、道德、法制、健康、誠信、科普、愛國主義、文明行為習慣等）教育、課外活動場所的建設與管理等內容；三是學校安全。主要包括安全教育及制度建設等內容；四是機關（學校）建設及行風建設。主要包括干部教師理論學習、教育、機關效能及外部環境、教育行風等內容；五是創建活動與創建氛圍。主要包括創建基礎、共建活動、文明校園創建活動、創建氛圍等內容；六是組織領導和工作機制。主要包括組織領導、創建規劃、創建管理、經費保障等內容（具體見附表）。

　　三、方法步驟

　　全市教育系統創建文明城市活動從現在起，分三個階段進行。

　　（一）宣傳發動階段（4月至5月）。各級教育行政部門和各學校根據創建工作要求，組織專題調研，掌握創建活動基礎情況，提出相應的.工作方案。建立領導組織和工作機構，細化創建工作任務，明確職責分工。廣泛宣傳、動員和部署，通過召開動員大會，加強輿論宣傳，注重環境營造，統一思想認識，明確創建工作的目的、意義、基本要求和方法步驟，使廣大干部、師生的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。

　　（二）整體推進階段（6月至10月）。科學規劃，合理安排，根據上級有關精神和本單位的實施方案，組織力量狠抓落實，做到創建工作與教育工作有機結合，與實施援助農村教育計劃和建設“平安東營”等專項工作有機結合，同時做到階段性創建工作與整體創建工作有機結合，及分工又協作，增強創建實效。

　　（三）自查迎檢階段（11月）。各級教育行政部門和各級各類學校都要對創建文明城市工作進行認真總結，堅持高標準嚴要求，認真對照考核標準，積極查漏補缺，對尚有差距的工作要迅速制定整改措施，并予以盡快落實，爭取以高水平、高質量的工作迎接創城檢查，同時也使全市教育系統在創建文明城市這一重要載體的帶動下，實現教育的快速健康協調發展。

　　四、保障措施

　　全市創建文明城市工作是實踐“三個代表”重要思想、全面建設小康社會、推進城市現代化、增強城市競爭力的重要舉措，也是快速推進全市教育發展的大好機遇，市教育局將要求全市各級教育行政部門和各級各類學校要充分認識搞好創建工作的重大意義，將其作為推動各項工作的有效載體，積極將創建工作切實抓緊抓好、抓出成效。

　　一是加強領導。為確保此項活動扎實有效的開展，市教育局專門成立由張洪生局長任組長、其他局領導為成員的全市教育系統創建文明城市工作領導小組，負責創建工作的領導、組織、協調和督查工作。領導小組下設辦公室和規范學校收費組、規范教師行為組、學生入學及經費支出組、學生德育組、機關（學校）建設及行風建設組、學校安全組、宣傳組等七個工作組，辦公室及各工作組主要負責人由局領導兼任，負責提出所分工工作創建活動的運行機制、工作措施等，制定具體的實施方案，經領導小組研究批準后，抓好落實。各縣區教育局、局屬各學校也要建立專門的創建工作機構，落實好責任分工，以保證創建工作高標準、高質量地開展。

　　二是搞好宣傳。市教育電視臺及負責教育宣傳信息工作的單位，要積極行動起來，大力宣傳創建文明城市的重要意義，宣傳創建工作中的先進經驗、先進典型等。各學校及其他教育單位要在宣傳欄、廣播站、網絡中心等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容，并對不文明行為及時進行曝光。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發動，使創建文明城市活動人人皆知，營造解放思想、加快創建工作的濃厚氛圍，真正在全市教育系統形成上下重視、人人參與的創建格局。

　　三是強化督查。創建工作是一項系統工程，全市各級教育行政部門和各級各類學校一定要統籌兼顧，結合工作實際，制定可行措施，狠抓工作落實，做到扎實有效的開展工作。市教育局將加強督導檢查，堅持一月一調度和每月通報情況制度，通過定期檢查、隨機抽查、現場調度等形式，加大督查力度，加快推進步伐，確保各項工作落實到位。同時市教育局把創建工作列入對縣區教育局和局屬學校的黨務、政務督查考核和精神文明建設目標責任考核內容，并對創建工作實行專題考核，使教育系統創城工作扎實、順利開展。