幼兒園大班文化活動方案（通用5篇）

幼兒園大班文化活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、區別不同蔬菜的特點，了解它們生長在不同的地方。

　　2、學習用對歌的方式學念兒歌。

　　活動準備：

　　1、PPT《菜地里的歌》

　　活動過程：

　　一、交流談論。

　　1、觀察圖片，說說各種蔬菜的名稱。

　　今天，老師帶來了很多蔬菜，我們一起來認識一下。

　　提問：圖片里有什么？是什么顏色的？是什么形狀的？（黃瓜、南瓜、茄子，綠綠的、圓圓的、長長的）小結：豆角是青色的，又細又長；蘿卜白白胖胖的；黃瓜綠綠的，像穿了一件綠衣裳；茄子紫紫的，表面很光滑；辣椒紅紅的，下面尖尖的像是一個長著尖尖的嘴；南瓜的皮越老越黃。

　　2、猜測：這些蔬菜生長在什么地方？

　　小結：可能在泥土里，可能在水里。

　　3、請幼兒仔細觀察，說出每種蔬菜的.生長地點。

　　小結：豆角、黃瓜都掛在藤蔓上；南瓜雖然也有騰蔓，但都在地面上；蘿卜藏在地底下，地面上只露出葉子。

　　二、猜猜說說學兒歌

　　1、聯系畫面猜一猜，兒歌里分別說的是哪些蔬菜。

　　教師：什么青青細又長？開動你們的小腦筋，看看你們能不能猜出來。

　　2、播放PPT圖片，請幼兒欣賞并找出答案。

　　過渡：你們都猜對了，那請你們記住答案哦，我們現在來一起念一念。

　　3、師幼問答。

　　教師：什么青青細又長？幼：豆角青青細又長。

　　4、完整欣賞兒歌，請幼兒一起完整地念兒歌。

　　三、大家來對歌

　　1、在熟悉兒歌的基礎上分男女兩隊，一隊問一隊答，用對歌的形式念兒歌。

　　教師：你們都很厲害，這么快就學會了這首兒歌。現在我們來換個方式，用對歌的方法來念兒歌。就像剛剛那樣我問一句你們答一句，這就是對歌了。我請女生來問，男生來回答，看看哪個組更厲害。

　　女：什么青青細又長？男：豆角青青細又長。

　　2、兩隊互換問答。

　　3、分成太陽組和月亮組，采取兩句一問兩句一答的方式進行對歌。完成一次后互換問答。

　　太陽隊：什么青青細又長？什么地下捉迷藏？

　　月亮隊：豆角青青細又長，蘿卜地下捉迷藏。

　　4、按照“（個人）什么青青細又長，（眾）嘿~細又長？”的方式念兒歌。

　　教師：現在我們每念一句兒歌，就在后面重復最后三個字，并加上“嘿”，比如我說“什么青青細又長”。你們說“嘿，細又長”。

　　幼兒園大班語言

幼兒園大班文化活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

　　各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。

幼兒園大班文化活動方案 篇3

　　活動時間：

　　活動地點：幼兒園前操場

　　人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

　　活動準備：

　　1、__擔任畢業典禮的主持人。

　　2、邀請個別家長參加并發言。

　　3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。

　　4、準備畢業表演的節目。

　　5、布置畢業會場。

　　活動目標：

　　1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

　　2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.

　　3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

　　活動流程：

　　一、園長致辭

　　二、家長代表致辭

　　三、教師代表致辭

　　四、幼兒代表發言

　　五、幼兒朗誦畢業詩

　　六、表演及游戲

　　才藝一：爵士舞

　　游戲一：臨危不亂

　　玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

　　規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

　　在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

　　懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

　　才藝二：英語律動《let's go to the kindergarden》

　　游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

　　道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

　　才藝三：我的夢想

　　游戲三：指手畫腳

　　一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

　　才藝四：上學堂

　　游戲四：舉高高

　　一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

　　七、家長寄語

　　請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園大班文化活動方案 篇4

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題——“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　2、邀請書的制定、發放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業證書。

　　4、車輛的停放、秩序維護。

　　5、場地的.整理。

　　六、場地環境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：小學體育館

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4、人員安排

　　（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備

　　（2）節目排練時間：4月23日——6月14日（大約7周時間）排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　（3）演出幼兒安排：

　　（4）催場：

　　（5）拉幕：

　　（6）上下場指引：

　　（7）音響：

　　（8）攝像：拍照：

　　（9）醫務應急：

　　（10）節目具體流程和人員安排。

　　5、節目流程表

　　（1）教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　（2）園長致辭話筒一只

　　（3）大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

　　（4）大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話筒一只

　　（5）領導致辭話筒一只

　　（6）小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　（7）大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　（8）中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　（9）大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。

　　（10）畢業班家長和幼兒發言

　　（11）大班詩朗誦：

　　畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　（12）大合唱：

　　畢業歌三只立式話筒

　　（13）頒發畢業證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤（沒有藍色T恤的教師相互借一下），后勤著白色工作服。

　　3、各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6、活動結束后請家長先回教室等待。

　　7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

幼兒園大班文化活動方案 篇5

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題——“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導。

　　2.邀請書的制定、發放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4.節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備

　　(2)節目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　1.教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2.園長致辭話筒一只

　　3.大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

　　4.大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話筒一只

　　5.領導致辭話筒一只

　　6.小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7.大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負責道具

　　8.中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9.大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。

　　10.畢業班家長和幼兒發言

　　11.大班詩朗誦：

　　畢業獻詞三只立式話筒、準備臺階

　　12.大合唱：

　　畢業歌三只立式話筒

　　13.頒發畢業證書領取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結束后請家長先回教室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。