校園綠化管理方案(精選3篇)
校園綠化管理方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校作為育人的場所,更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園,能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。進一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進度,鞏固和發(fā)展校園綠化成果,努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù),堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機結(jié)合,充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件,以植物造景為主,充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點。
三、具體辦法
根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況,因地制宜,凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木,做到見縫插針。同時,對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理,植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平,補栽死亡喬木和花草,新增綠化項目,教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木,校園空地全部用綠地草皮覆蓋,不留裸土地面。
在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅,增強保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識,讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢,生機盎然。
適當(dāng)選址,在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中,充分利用原有綠地、花園、道路、植被,同時兼顧學(xué)校總體綠化格局,形成一個綠化體系。
游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主,應(yīng)有充足的活動場地,便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應(yīng)成環(huán),往返自由,避免斷頭路,往返路。游園內(nèi)有小廣場,園內(nèi)廣場布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變,轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜。花墻、花架設(shè)施,均應(yīng)精工細作,同時,兼有屏蔽,間隔作用。
植物配置,應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主,確保成活率和養(yǎng)護合理性。植物選擇,應(yīng)當(dāng):①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。
引進樹種花草,在校區(qū)原有綠化的基礎(chǔ)上,大膽進行改造,每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃,落實資金、落實人員,適時種植,講究配套,既講品種、數(shù)量,又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍,制訂了嚴格的綠化制度和考核指標,每一棵樹木、喬木,從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄,并將整個校園的綠化管理工作納入學(xué)校日常考核范圍。
校園北、西兩面圍墻開墻透綠;校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進行全面綠化,種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前,為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線。
四、保障措施:
1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。
2、根據(jù)學(xué)校整體格局,認真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃。
3、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪,有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。
4、花草種植要配植合理,做到四季常青、四季花香,落葉樹與常青樹相結(jié)合,喬木與灌木相結(jié)合,草本與木本相結(jié)合,點、線、面相結(jié)合。
5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地,增強自我發(fā)展的能力。
6、廣植樹木、多栽盆花,同時集思廣益,組織師生參加綠化、美化活動。
7、搞好校園花木的維護保養(yǎng),做到春要栽,夏要剪,秋要管,冬要保。
8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止,并制訂相應(yīng)的處罰措施。
9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平,認真履行職責(zé),搞好科學(xué)管理。
校園綠化管理方案 篇2
為加強我院園林綠化工作,營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,推動我院園林綠化工作再上新臺階,根據(jù)北京市教委關(guān)于高校校園環(huán)境標準的要求,結(jié)合我院實際情況,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以加快校園環(huán)境建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,重點抓好校園的綠化美化工作,弘揚生態(tài)文明,創(chuàng)建和諧校園。遵循為教育服務(wù)的原則,堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合,充分利用校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件,充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,以植物造景為主,加大綠化養(yǎng)護投入,努力形成體現(xiàn)農(nóng)職特色景點景觀,突出個性化特點的原則。
二、工作目標
根據(jù)《北京市高校標準化物業(yè)服務(wù)標準》關(guān)于校園環(huán)境標準的要求,結(jié)合我院實際情況,合理栽種風(fēng)景樹、草坪、綠籬、垂直綠化,合理搭配喬灌木布局,實現(xiàn)校園綠化覆蓋率45﹪以上,達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。
三、工作任務(wù)
(一)保持并加強現(xiàn)有喬、灌木布局及35萬平方米的綠籬、草坪的規(guī)范養(yǎng)護管理,加大經(jīng)費投入,補充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。
(二)調(diào)整布局,發(fā)展垂直綠化,增加纏繞類、攀緣類綠化植物,實現(xiàn)校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局。
(三)根據(jù)季節(jié)、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害,確保良好的生長狀況。
(四)加大綠化宣傳力度,廣泛動員教職員工和廣大學(xué)生積極參加義務(wù)植樹活動。
四、月度工作方案
根據(jù)對學(xué)院校園綠化現(xiàn)狀分析,結(jié)合季節(jié)特點編制了月度養(yǎng)護方案如下:
(一)一月份:本月是全年中氣溫最低的月份,露地綠植處于休眠狀態(tài)。
1.修剪:全面進行綠植整形修剪作業(yè),對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。
2.防寒:隨時檢查綠植的防寒情況,發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題,應(yīng)急時補救。
3.積肥。
4.維護:對于易受損壞的綠植要加強保護,必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。
5.處治病蟲。
(二)二月份:氣溫較上月有所上升,綠植處于休眠狀態(tài)。
1.修剪:繼續(xù)進行樹木修剪,月底以前結(jié)束。
2.堆雪(撒過化雪鹽的.雪不能堆在綠地上,并應(yīng)注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。
3.處治病蟲。
4.防寒:隨時檢查樹木的防寒情況,發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題,應(yīng)急時補救。
5.積肥。
6.維護:對于易受損壞的綠植要加強保護,必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。
7.春季綠化工程的準備。
(三)三月份:氣溫繼續(xù)上升,中旬以后綠植開始發(fā)芽,下旬有些綠植開花。
1.植樹:土壤解凍以后,應(yīng)立即抓緊時機植樹,以先刨好樹坑,并做到:隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。
2.春灌:為防止春旱,對需要澆水的綠植要及時灌水。
3.拆除部分防寒物:冬季防寒所加的防寒物,可部分撤除,但不能過早。
4.施肥:土壤解凍后,有應(yīng)施用積肥的綠植施基肥。
5.修剪:冬季整形修剪沒有結(jié)束的應(yīng)抓緊時間剪完。
6.防治病蟲害。
(四)四月份:氣溫繼續(xù)上升,綠植均已發(fā)芽、展葉、開始進入生長旺期。
1.繼續(xù)植樹:抓緊時間爭取在綠植發(fā)芽之前完成植樹工程任務(wù)。
2.灌水。
3.施肥:繼續(xù)施基肥。
4.修剪:剪除冬、春季干梢的枝條,修剪綠籬。
5.防治病蟲害。
6.看管維護:很多綠植正處于開花旺期,應(yīng)加強管理,防止人為破壞。
7.拆除全部防寒物:冬季為防寒所加的防寒物應(yīng)當(dāng)撤除,但不能過早。
(五)五月份:氣溫急劇上升,綠植迅速生長。
1.灌水:綠植抽條、展葉盛期,需水量很大,應(yīng)適時灌水。
2.施肥:可結(jié)合灌水追施化肥。
3.修剪:剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。
4.預(yù)防病蟲害。
(六)六月份:氣溫繼續(xù)上升,綠植加速生長。
1.灌水。
2.施追肥。
3.修剪:雨季將來臨,可將過大過密樹冠適當(dāng)疏剪,與電線有矛盾的枝杈也應(yīng)修剪,部分花灌木的修剪。
4.中耕鋤草:及時消滅綠地內(nèi)的野草,防止草荒。
5.準備排水:雨季將臨,應(yīng)預(yù)先挖好排水溝,作好排水防澇的準備工作。
6.預(yù)防病蟲害。
(七)七月份:本月氣溫最高,中旬以后開始進入雨季,多暴風(fēng)雨。
1.排澇;大雨過后應(yīng)及時排水防澇。
2.施追肥。
3.巡查、救危:雨季期間多暴風(fēng)雨,容易發(fā)生綠植倒歪等危險情況,應(yīng)事先做好勞力組織、物資材料、工具設(shè)備等方面的準備,并隨時進行檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時處理。
4.預(yù)防病蟲害。
5.修剪(有些綠植進行夏修剪)。
(八)八月份:溫度依然很高,降雨量大,各類植物生長繁茂。
1.排澇。
2.巡查救險。
3.繼續(xù)移植長綠樹。
4.修剪:除一般綠植修剪外,還可以對綠籬進行整形修剪,黃楊籬應(yīng)在八月上旬修完,防止冬季哨尖。
5.除草:綠地內(nèi)消除雜草,并可結(jié)合除草進行施肥。
6.預(yù)防病蟲害。
(九)九月份:氣溫下降,臨近國慶節(jié)。
1.準備迎國慶:伐除死樹、修剪干枯枝條、綠籬進行整形修剪、綠地內(nèi)整理園容,做到綠樹青枝綠葉,園容干凈整齊。
2.施肥:對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。
3.草坪維護:草坪進入旺盛生長期,加強草坪管理。
4.防治病蟲害。
(十)十月份:氣溫繼續(xù)下降,有的綠植開始落葉。
1.積肥:集中落葉積肥。
2.灌水:草坪仍在生長,此時易秋旱,注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。
3.防治病蟲害。
(十一)十一月份:氣溫急劇下降,喬木、花灌木陸續(xù)進入休眠期。
1.灌凍水。
2.防寒:對不耐寒的綠植作好防寒工作,灌木可搭風(fēng)障,宿根可培土。
3.防治病蟲害。此時樹葉下落,害蟲多以蟲包、蟲繭形態(tài)越冬,暴露明顯,可以人工捕捉殺滅。
4.如有條件,可以在土壤封凍前施基肥。
(十二)十二月份:氣溫很低,時常大風(fēng)降雪。
1.冬季修剪。
2.防寒。
3.做好防風(fēng)防雪工作。
校園綠化管理方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則:
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,全力按可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事北京二手房裝修公司,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個性化特點的原則。
三,綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞性樹木,在原有綠化美化水平上,補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
20xx年3—4月份:保持以前綠化美化水平,補栽死亡喬木和花草。
20xx年5—6月份:新增綠化項目,學(xué)校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。
20xx年,校園*漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋,不留*土地面。
四、具體措施:
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,落實工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標準。
5、科學(xué)規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實效”原則指導(dǎo)下,努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合,體現(xiàn)班級特色,突出學(xué)校特點。
美麗的校園需要我們共同來維護,優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。