和諧家庭評選方案范文（精選15篇）

和諧家庭評選方案范文 篇1

　　各管區、各村:

　　為扎實推進社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會，加強和改進新形勢下我鎮精神文明建設工作，經鎮黨委研究，決定在全鎮開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動。現提出如下意見：

　　一、充分認識開展“和諧家庭”、“好媳婦”“好婆婆”評選活動的重要意義

　　家庭是社會的基本細胞，構建社會主義和諧社會，家庭是基礎。沒有家庭的和睦文明新風的倡導，就沒有整個社會的穩定與和諧。但目前隨著產業機構的調整和工業化、城鎮化進程的加快，家庭職能、家庭模式、家庭結構、家庭環境都發生很大的變化，這些變化正在深刻地影響著人們的家庭理念和行為，進而影響著社會生活的方方面面。一些家庭成員價值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩定性下降、家庭暴力時有發生等等已經成為社會主義和諧社會構建中的不和諧因素。因此，我們必須站在構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動的重大意義、全面貫徹科學發展觀，堅持以人為本的原則，立足基層、立足實際、立足家庭，以實施《公民道德建設實施綱要》為主線，以提高家庭成員思想道德素質，滿足家庭成員多層次、多方面的精神文化需求為目標，通過形式多樣的宣傳教育和實踐活動，教育和引導廣大家庭成員樹立現代家庭理念，崇尚科學、健康、文明的生活方式，建設穩定和諧的幸福家庭，以家庭和諧促進社會和諧。

　　二、評選標準

　　（一）和諧家庭

　　1、家庭成員積極進取。擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，有遠大理想和志向；嚴格遵守法紀，依法行使和履行公民的權利和義務；維護社會公德，廉潔自律，誠實守信；愛崗敬業，勤勞致富。

　　2、家庭成員平等發展。堅持男女平等和計劃生育基本國策，男女兩性家庭成員在受教育、勞動就業等方面享有平等的權利、資源和機會，互相促進，共同發展。

　　3、家庭教育民主科學。樹立正確的教子觀、成才觀，掌握科學的教育方法，積極為子女營造良好的成長環境，注重身教，強化對子女的思想道德教育和行為習慣的養成，親子關系融洽。

　　4、家庭成員及鄰里之間關系和睦。家庭成員之間老愛幼、民主平等，寬容謙讓；夫妻之間忠實信任，互相敬重關愛；鄰里之間互相幫助，團結友善。

　　5、生活方式科學文明。講究衛生，自覺凈化、綠化、美化生活環境；樹立環保意識，保護環境，節約資源；勤儉持家，科學理財，理性消費。

　　6、文化生活健康向上。努力學習科學文化知識，樹立終身學習理念；樹立科學、文明、進步的婚育觀念；移風易俗，反對迷信，自覺抵制邪教和黃、賭、毒，積極參與文明健康的文化娛樂活動。

　　（二）好媳婦

　　1、熱愛祖國，熱愛社會主義，政治立場堅定，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、發揚“四有”、“四自”精神，努力學習現代科學文化知識，積極投身改革開放和現代化建設，熱愛本職工作，成績突出。

　　3、具有高尚的道德情操，模范的遵紀守法，無私奉獻，在群眾中享有較高的威信。

　　4、家庭和睦，尊老敬老，愛老養老，使老人在衣、食，住、醫等方面得到良好照顧。

　　5、不違反計劃生育政策。

　　（三）好婆婆

　　1、自覺遵守社會公德，愛國守法，明禮誠信，擁護黨的路線、方針、政策。

　　2、有良好的道德操守，團結友善，勤儉自強，溫柔善良，樂于助人，熱心公益事業。

　　3、在工作、生活中成績突出，在單位和村享有較高的威信。

　　4、自覺抵制各種封建迷信活動，科學教子，科學育人，家庭和睦。

　　5、不重男輕女。

　　三、評選和表彰程序

　　評選表彰活動以村為組織單位。采取村民小組推薦，村民代表議事會通過，村委會及黨支部表彰的辦法，同時，充分發動群眾參與自評和互評，實行自我教育、自我管理、自我約束、自我提高。

　　“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動本著群眾自愿參與，評選逐級晉升的原則開展。各村將評選出的“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”名單報鎮婦聯，婦聯將擇優推薦上報。評選活動至少一年一次。

　　四、措施與要求

　　1、提高認識、加強領導。“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動是動員全鎮家庭成員參與精神文明建設的重要形式，是實施文明村莊培育工程的主要內容。各村要將這一活動擺上重要日程，因地制宜制定具體活動方案，做到責任到位，措施到位，確保這項活動收到實效。

　　2、強化宣傳，輿論引導。要利用板報、廣播、宣傳欄等宣傳手段，使評選的內容、標準進家入戶，調動廣大家庭成員的參與熱情。對活動中涌現出來的各具特設的典型家庭和個人進行廣泛深入地宣傳，發揮典型的示范帶動作用，激勵更多的家庭參與到這一活動中來，自覺爭先。要營造良好的輿論氛圍，引導社會各界關注、重視、支持這項活動。

　　3、常抓不懈，動態管理。每年春節前一個月為活動開展月，春節后，鎮婦聯將組織有關部門，以查閱活動檔案資料，深入村民家中開展群眾調查等形式，對這項關注進行檢查考核，并作為精神文明建設和婦女工作的一項重要內容，計入年度千分考核。各村要將活動情況掌握清楚，登記造冊，完善檔案，搞好資料留存工作。

和諧家庭評選方案范文 篇2

　　家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營造“傳家訓、立家規、揚家風”、黨風正、政風清的社會氛圍。在市文明辦、市婦聯的指導下，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，在全中心開展“文明家庭”評選活動。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　二、活動對象

　　農機中心機關、農機推廣站的全體干部職工。

　　三、評選標準及細則

　　成員無違法犯罪，均可參加“文明家庭”評選活動。

　　各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報。

　　評選標準標準：愛國愛黨、遵紀守法；

　　敬業奉獻、勤勞致富；

　　熱心公益、鄰里和諧；

　　勤儉持家、孝老愛親；

　　崇尚科學、尊學重教。

　　四、組織領導

　　本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由王振東主任任組長；副主任王東文任副組長；機關各科室負責人、推廣站站長為成員。組委會辦公室設在中心文明辦。

　　五、評選步驟

　　評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。

　　（一）宣傳發動階段

　　制定印發評選活動實施方案，全中心范圍內宣傳評選活動，營造濃厚的評選創建氛圍，做到活動家喻戶曉，人人皆知。

　　（二）組織實施階段

　　1、成立機構，制定方案。各科室、監理所、推廣站要高度重視，強化領導，成立文明家庭創建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，制定具體實施方案。

　　2、精心組織，扎實推進。各科室、監理所、推廣站要召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選扎實推進。

　　（1）廣泛宣傳動員。設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十標準和申報程序，提升活動知曉率。

　　（2）開展“傳家訓、立家規、揚家風”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

　　3、嚴格把關，逐級申報。各單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的方式，向中心文明辦推薦候選對象。

　　（三）評選公示階段

　　1、組織推薦：對推薦候選對象進行復審把關，向農機中心文明辦報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。

　　2、群眾自薦：職工自行領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”。

　　3、公示：期間，對相關事跡進行宣傳、公示，接受群眾監督，公示結束后，確定正式表彰對象。

　　（四）命名表彰階段

　　農機中心文明辦對“文明家庭”審核確認、命名表彰。

　　（五）總結提高階段

　　1、開展事跡展播。對“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

　　2、開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展家庭建設宣講活動。

　　六、職責分工

　　1、中心文明辦：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。

　　2、中心婦聯：①配合鄉文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點發動各級婦聯組織推薦先進典型。③負責籌備“文明家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。

　　七、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是推動干部群眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各科室、監理所、推廣站要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

　　2、精心組織，要結合實際，制定活動具體方案，召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來，使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。

　　3、堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

　　4、優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》，要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料（一式三份），用A4紙正反打印，1000字以內，內容要生動翔實，重點突出；三是“文明家庭”申報對象戶口簿復印件1份。所有文字材料于x月底前報農機中心文明辦。

和諧家庭評選方案范文 篇3

　　書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師。為了進一步營造“親子共讀”的家庭讀書氛圍，發揮社會、家庭在學校讀書活動中的積極作用，特開展“書香家庭”評選活動。

　　一、評選范圍：全校所有學生家庭

　　二、評選條件

　　1.家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，每天閱讀不少于30分鐘，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環境，并有一定的閱讀記錄。

　　2.學生在學校所呈現出較好的讀書修養。如，在學習方面所表現出來的'良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。在校讀書節活動中表現出色。有作品在各級各類雜志刊物上發表或在各級各類讀書征文活動中獲獎。

　　3.家庭對學校、班級讀書活動的支持力度大。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

　　4.家庭藏書（不包括學生用書）達到200冊及以上。（照片提供最好）

　　5.家長每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

　　三、評選辦法

　　1.采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2.各班先進行初評，每班評出1個“書香家庭”，于5月20日上報至辦公室作為做為“十佳書香家庭”候選。

　　3.學校組織評委會根據投票審定產生“十佳書香家庭”。

　　四、有關要求

　　填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳實越好，材料附在申報表后面。

和諧家庭評選方案范文 篇4

　　家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍，經鎮黨委政府研究決定，在全鎮開展以“傳承家風、弘揚正氣”為主題的首屆“文明家庭”評選活動。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和中央、省市宣傳思想文化工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升群眾素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為建設美麗幸福新邵莊提供強大的精神動力。

　　二、活動對象

　　凡在邵莊鎮內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。

　　三、評選標準及細則

　　本次“文明家庭”評選為十星標準，共設100個左右表彰名額，“文明家庭”表彰對象中，再擇優評出10戶“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報。

　　（一）十星標準：

　　愛國愛黨星、遵紀守法星；

　　敬業奉獻星、勤勞致富星；

　　熱心公益星、鄰里和諧星；

　　勤儉持家星、孝老愛親星；

　　移風易俗星、尊學重教星。

　　（二）名額分配：以村為單位每200戶推薦1戶（見附件3），企業推薦2戶，鎮直部門推薦2戶，教管辦推薦2戶，鎮機關推薦2戶，共計130戶左右。

　　四、組織領導

　　本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由黨委書記任組長，鎮長和黨委副書記任副組長，各社區、黨政辦、黨建辦、經貿辦、教管辦、團委、婦聯、文化站等分管領導和站所負責人為成員。組委會辦公室設在黨政辦，“最美家庭”評選由黨政辦、團委、婦聯具體負責。

　　五、評選步驟

　　評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。

　　（一）宣傳發動階段（4月20日—4月28日）

　　制定印發評選活動實施方案，在三務公開欄、宣傳欄、主干道等張貼評選活動公告，利用發送手機短信、網站發布、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯）

　　（二）組織實施階段（4月29日—5月29日）

　　1.成立機構，制定方案。各成員單位要高度重視，強化領導，安排專人負責文明家庭創建活動，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體推進方案。（牽頭單位：黨政辦；責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯；完成時限：5月5日前）

　　2.精心組織，扎實推進。各成員單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選扎實推進。（牽頭單位：黨政辦責任單位：各社區、經貿辦、教管辦、團委、婦聯，完成時限：5月25日前）

　　①廣泛宣傳動員。在人流密集位置設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。

　　②開展“四孝”創建。按照上級要求，結合全鎮實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村莊、孝誠企業，“七個一”實踐活動（為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、陪父母進行一次體檢、為父母添置一套新衣服、陪父母進行一次旅游、看一部孝德主題電影、參觀一次孝德文化基地）。

　　③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。要根據情況組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

　　3.嚴格把關，逐級申報。各成員單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的方式，向組委會推薦候選對象。（完成時限：5月29日前）

　　（三）評選公示階段（5月29日—6月15日）

　　1.組織推薦：各成員單位對推薦候選對象進行復審把關，并按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，要求各推薦單位在“文明家庭”活動公開欄、宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。

　　2.群眾自薦：在青州新聞網、青州花都網、邵莊微信公眾號等發布《邵莊鎮首屆“文明家庭”評選活動實施方案》，群眾可登陸相關網站或客戶端下載推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，電子版報名表直接發送到組委會郵箱（），紙質版交由家庭成員所在單位黨組織統一申報。

　　3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織黨員和群眾代表評議、各成員單位負責人評議、廣大網民投票，在100戶左右的“文明家庭”中選出10戶“最美家庭”。同時，借助相關媒體對先進事跡進行宣傳、公示，接受群眾監督，公示結束后，確定正式表彰對象。

　　（四）命名表彰階段

　　評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當的物質獎勵。組委會擇優推薦獲表彰家庭參與各級“文明好人”評選。

　　（五）總結提高階段

　　1.開展事跡展播。在青州新聞網、青州花都網、邵莊微信公眾號等媒體對“文明家庭”、“最美家庭”進行事跡展播，借助短信平臺將其事跡編輯成簡訊進行宣傳，以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

　　2.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“文明家庭”進機關、進校園、進鄉村、進企業巡回宣講活動。

　　六、職責分工

　　1.黨政辦：負責整個活動的總協調，對活動進行指導，統籌各新聞媒體對活動進行立體化宣傳報道。

　　2.黨政辦、研究室：

　　①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。

　　3.鎮婦聯、團委：

　　①配合黨政辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。

　　②重點發動各級團委、婦聯組織推薦先進典型，并圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。

　　③做好“最美家庭”事跡采訪聯系及服務工作。

　　④負責籌備“最美家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。

　　4.鎮文化站：負責收集、編排文明家庭、最美家庭先進事跡，匯編成冊，印制專題圖書。

　　七、活動要求

　　（一）提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十八大精神的具體體現，是推動“四德工程”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創建、提高鎮村文明程度的有效途徑。各級各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭（單位）自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明邵莊建設的過程。

　　（二）精心組織，廣泛動員。各牽頭單位要結合實際，制定活動具體計劃，層層召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來，使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，并將活動圖片、稿件上報鎮黨政辦。

　　（三）堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

　　（四）優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、（一式三份，見附件1），要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料（一式三份），用A4紙正反打印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出；三是“文明家庭”申報對象戶口簿復印件1份（非邵莊籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在單位出具相關證明）；四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料（電子文檔發組委會郵箱）須經成員單位交由組委會，由黨政辦牽頭，鎮紀委、司法所、計生辦、派出所等對推薦對象進行把關復審，確定最終推薦名單，并連同所有文字材料于6月20日前報組委會。

和諧家庭評選方案范文 篇5

　　一、指導思想：

　　隨著讀書節系列活動深入開展，努力發揮“小手拉大手”的積極作用，在指導孩子閱讀的過程中，許多家長與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書氛圍。基于此，我校在讀書節閉幕之際開展“書香家庭”評選活動。充分加強社會、家庭的聯動，使其成為學校讀書活動的`支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。二、活動主題：童夢飛揚〃書香伴我成長三、評選時間：12月23日四、書香家庭評選細則：

　　1、家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣；家長以身作則，對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響。

　　2、家庭藏書至少有100冊。經常購買書籍，每年購買新書不少于6冊，并有一定數量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書報。

　　4、根據各自的情況建良好的讀書環境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等）

　　5、開展家庭親子閱讀，家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書；不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。

　　6、家長能鼓勵孩子參加學校“愛閱讀〃樂成長”悅讀之星評比活動，孩子的閱讀量達到“貢士級”或以上，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界。并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。

　　7、家長能經常關心孩子在學校的讀書情況。孩子品行表現良好，學業優良，有作品在各級各類雜志刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。

　　8、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。

　　補充說明：

　　1、本評選采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎條件符合的家庭踴躍報名。

　　2、各班自評，產生510個家庭為班級書香家庭，最后推薦其中23個參加校級評選，學校在此基礎上評選每班1個的校級“書香家庭”并予表彰。

　　3、參評書香家庭須上交的材料包括：

　　（1）填寫好《申報表》。

　　（2）上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子共讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

　　（3）《申報表》和申報材料務必在12月20日前上交學校德育處。20xx年讀書節“書香家庭”申報表班級家庭成員家庭讀書格言或目標申報理由班主任推薦理由附：“書香家庭”特色材料（可另附頁面）一、二、三年級呈現形式：我家的圖書清單+作品（能夠體現親子共讀，家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章均可以）四、五、六年級呈現形式：主題：幸福思源，以三代人的成長故事交流（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線，感受幸福。呈現形式：我家的圖書清單+作品（能夠體現“書香家庭，共同成長”主題的文章，可以加上攝影、繪畫等形式）

和諧家庭評選方案范文 篇6

　　書籍是智慧的源泉，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學年末繼續開展 “書香家庭”評選活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

　　一、活動目標

　　1.有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的家庭文化環境，培養學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2.通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。

　　3.把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。

　　二、“書香家庭”評選條件：

　　1.家庭閱讀氣氛濃郁，認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》中所倡議的內容。積極開展家庭親子共讀活動，每天抽出至少30分鐘的時間（也可每周累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環境，并有一定的閱讀記錄。養成認真撰寫親子共讀筆記的`習慣。（可以提供親子共讀筆記）

　　2.學生在學校所呈現出來的讀書修養。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。

　　3.家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

　　4.家庭藏書（不包括學生用書）達到50冊及以上。（照片提供最好）

　　5.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。可以是童話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

　　6.認真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表，隨時記錄家長和孩子共讀的情況，認真填寫并付諸行動的家庭優先考慮。

　　三、推薦方式：

　　1.采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2.各班先進行初評，每班根據實際情況評出班級書香家庭，上報2個“優秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

　　3.學校組織評委會根據投票審定產生校級“書香家庭”若干。

　　四、參評要求：

　　參評家庭須上交的材料包括：

　　填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

和諧家庭評選方案范文 篇7

　　一、評選目的

　　旨在通過評選、表彰“五好文明家庭”和開展宣傳、教育、文化活動，向全校推出融時代特色和傳統美德為一體的先進家庭典型，以激勵和引導更多的家庭積極投身學校精神文明建設，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、家庭衛生、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、穩定促進學校的文明進步和安定團結。

　　二、評選條件

　　1、愛國守法，熱心公益好。熱愛祖國，擁護中國共產黨的.領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格遵守各項法律法規和規章制度，熱心社會公益事業，扶貧濟困，弘揚社會公德。

　　2、學習科學，愛崗敬業好。認真學習政治理論、政策方針、法律知識，有強烈的敬業精神，嚴格遵守職業道德，提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。

　　3、男女平等，敬老愛幼好。建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關系，夫妻雙方互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰；尊敬長輩，愛護兒童，維護未成年人的合法權益；鄰里之間團結互助，和睦相處。

　　4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，反對封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬；嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚晚育、優生優育優教，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

　　5、熱心環保，家庭綠化好。增強環境意識，學習環保知識，熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。

　　三、評選范圍

　　1.已結婚成立家庭，且家庭成員無違反計劃生育、無違法犯罪行為的學校教職工，以戶為單位參與評比。

　　2.在校工作兩年以上，且有突出貢獻者。

　　四、評比程序

　　“五好文明家庭”的評選：以工會小組為單位，根據本小組教職工的家庭情況，對照“五好文明家庭”評選的基本條件，每組評出1戶推薦“五好文明家庭”，填寫好“五好文明家庭”推薦登記表于4月30日下班前交工會；經審核批準后,予以表彰。“五好文明家庭”每年評選一次，對突出的家庭推薦參加市、省級文明家庭的評選。

和諧家庭評選方案范文 篇8

　　為促進我校“書香校園”活動的深入開展，努力培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，積極打造翰墨飄香的書香校園氛圍。通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，倡導家長以身作則，爭創書香型家長，營造書香家庭。在“六一”兒童節到來之際，希望以此讓讀書成為每個家庭的生活方式。

　　一、評選條件和辦法

　　1.有良好的.讀書環境，家庭閱讀氣氛濃郁，

　　2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

　　3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。

　　4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。

　　5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。

　　一、二年級學生至少20冊；

　　三、四年級學生至少25冊；

　　五、六年級學生至少30冊。

　　6.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”

　　二、推薦方式

　　1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。

　　2.各班級先進行初評，名額不限。

　　3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發證書，對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。

　　三、報送要求：

　　各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。

　　xx小學“書香家庭”評選具體要求

　　1.班級按照“書香家庭評選方案”進行評選

　　2.將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發到，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”

　　3.評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：

　　（1）彩噴一張A4紙大小

　　（2）內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事

　　（3）題目：家長自擬

　　（4）排版合理、布局美觀

　　（5）周三下午3:00上交教育處

　　（6）“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.

和諧家庭評選方案范文 篇9

　　為進一步拓展群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，經縣文明委研究決定，在全縣范圍內開展文明家庭評選活動。特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展文明家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧奠定基礎。

　　二、活動開展時間

　　20xx年6月1日至10月31日。

　　三、活動目標

　　以加強農村精神文明建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

　　四、評選辦法

　　以xx縣域家庭為參評主體，參評對象必須符合《xx縣文明家庭評選標準》相關規定，對照《xx縣文明家庭評分細則》及《xx縣文明家庭一票否決事項》，以村委牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組評議與村委評議相結合的辦法進行。在村委評選基礎上，擇優推薦鄉鎮黨委、縣文明委表彰。縣文明委擬表彰縣級文明家庭100戶。

　　五、活動安排

　　xx縣文明家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級同步進行。

　　（一）宣傳發動階段（20xx年6月初至6月中旬）

　　在縣內主流媒體宣傳發布文明家庭創評工作通知、文明家庭評分細則等內容，鄉鎮（街道、社區）、村利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與文明家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。

　　（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）

　　家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦文明家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出文明家庭創建的突出事跡。

　　小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦文明家庭。評議審核結果要予以公示。

　　村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的文明家庭集中推薦至村（社區），各村（社區）擇優進行評審、公示、表彰。

　　鄉鎮評審表彰。在村（社區）評選表彰基礎上，各鄉鎮按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級文明家庭。同時，擇優報送5—10戶文明家庭到縣文明委表彰。

　　縣直各部門要牽頭組織本系統文明家庭創評活動，單位干部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶文明家庭。縣直文明家庭不占村、社區指標名額。

　　（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）

　　各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。征求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關部門意見（綜合治理、紀檢監察部門意見），并以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示后，報鄉鎮黨委、部門黨委（黨組）同意后上報。

　　（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）

　　縣文明委對各鄉鎮、各單位推薦的文明家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發榮譽證書，并在全縣開展文明家庭學習宣傳活動。

　　六、工作要求

　　1、提高思想認識，切實加強領導。文明家庭創評活動是中央、省、州、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧細胞創建工程。各鄉鎮、村（社區）要及時成立文明家庭評選領導小組及工作專班，切實做好本地文明家庭創評推薦工作。

　　2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照xx縣文明家庭評選標準，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將文明家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的文明家庭典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明創建起到強大推動作用。

　　3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮文明家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好文明家庭事跡展播、向省州推介報送先進典型、宣傳推介提供素材。

　　4、注重總結、及時報送相關材料。群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，各鄉鎮各單位要注意做好相關檔案資料留存。9月15日前，各級各部門要將文明家庭推薦參評申報表、相應的評分細則得分表加蓋公章報送縣精神文明辦。

和諧家庭評選方案范文 篇10

　　為充分發揮家庭在增強人民幸福感、獲得感以及促進社會文明和諧等方面的獨特作用，大力培樹宣傳踐行新時代家庭觀和弘揚社會主義家庭文明新風尚的家庭典型，鎮婦聯決定，20__年繼續在全鎮深入開展尋找“最美家庭”和評選“五好家庭”活動，現將有關事項通知如下：

　　一、評選類別

　　各村、社區婦聯在發動群眾參與的基礎上，廣泛開展尋找、評選活動，評選出本轄區的“最美家庭”、“五好家庭”。

　　二、評選對象

　　全鎮范圍內的城鄉家庭（包括外來、外籍人員在本市居住滿三年的'家庭）。

　　三、評選推薦條件

　　（一）“最美家庭”推選條件

　　“最美家庭”需積極參與人居環境整治工作，成效顯著，推選時注重尋找“戰疫先鋒、綠色環保、熱心公益、書香潤德、情系國防、愛崗敬業、勤勞致富、孝老愛親、科學教子、和睦友善”等十個類型。

　　“戰疫先鋒”最美家庭：家庭成員積極投身新冠肺炎疫情防控，典型側重馳援湖北一線的醫護人員等家庭，奮戰在各地防控一線的醫護人員、公安干警、社區工作者、志愿者家庭以及其他為疫情防控作出積極貢獻的家庭。

　　“綠色環保”最美家庭：家庭成員具有較強的健康環保意識，有文明衛生、健康環保的生活習慣，積極創建整潔衛生、綠化環保的家庭及周邊環境。

　　“熱心公益”最美家庭：熱心公益事業，積極奉獻愛心，在幫助他人、扶危濟困等方面有突出表現。

　　“書香潤德”最美家庭：家庭成員文明知禮、熱愛閱讀，有一定數量的藏書，家庭成員積極參加各類讀書活動并學以致用，能夠鼓勵、帶動周圍群眾閱讀。

　　“愛崗敬業”最美家庭：家庭成員勤奮敬業，肯于鉆研，創先爭優，相互理解支持，在本職崗位上取得顯著業績。

　　“勤勞致富”最美家庭：通過辛勤勞動創造價值，獲得經濟收入的增加和生活條件的改善，帶動引領身邊人致富增收。

　　“孝老愛親”最美家庭：傳承孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，弘揚家庭美德。

　　“科學教子”最美家庭：科學教育子女，注重言傳身教，在營造良好家風等方面有突出表現。

　　“和睦友善”最美家庭：家庭成員關系融洽，生活互敬互愛，待人和諧友善，事業彼此支持，共同履行家庭責任。

　　（二）“五好家庭”推選條件

　　“五好家庭”需積極參與人居環境整治工作，成效顯著，同時符合以下條件：

　　1、愛國守法，道德守禮。家庭成員擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，自覺維護國家利益和民族尊嚴，自覺遵守各項規章制度、市民守則、村規民約，在工作生活、社會交往、公共場所、網絡空間等各個方面明禮守紀、崇德向善。

　　2、敬業誠信，熱心公益。家庭成員愛崗敬業、忠于職守，重信用、守承諾，熱心參與慈善捐助、義務勞動、社區服務等各類公益活動，積極參加鄰里互助、扶貧濟困、助老助殘、結對幫扶等各類志愿服務活動。

　　3、平等和諧，孝老愛親。家庭成員之間民主平等、和諧包容，理解信任、親情深厚，日常生活溫馨健康、和睦樂觀，遇到困難不離不棄、彼此扶助。父母與子女之間尊老愛幼、傳承孝道，親屬鄰里之間友善和睦、守望相助。

　　4、家風優良，科學教子。家庭成員自覺傳承好家訓，弘揚好家風，注重培育良好的閱讀習慣和學習氛圍，堅持科學文明健康的生活理念、生活態度和生活方式。父母言傳身教、教子有方，孩子品德優良、學有所成。

　　5、移風易俗，綠色節儉。家庭成員破除陳規陋習，生態意識和環保理念強，踐行綠色生活方式，推動移風易俗，婚喪嫁娶操辦從儉，傳播綠色理念，崇尚勤儉節約、適度消費的文明新風。

　　四、評選推薦辦法

　　1、各村、社區及相關單位，根據工作實際，自行確定本級尋訪、評比、表彰活動辦法。自行評比后，各村、社區擇優各上報一戶。

　　2、“最美家庭”、“五好家庭”評審的相關工作由鎮宣傳部門會同鎮婦聯等相關部門共同進行。

　　3、“最美家庭”需注明是哪種類型，每種類型限報1戶；“五好家庭”需從往年的“最美家庭”中產生；已經評選過同級同類先進家庭的，不再重復申報。

　　五、相關要求

　　1、各村、社區及相關單位要強化政治意識，嚴格篩選把關，做到程序規范、客觀公正，在推薦上報前完成資格審核、社會公示等，廣泛接受群眾評議，確保所推薦的家庭事跡突出，群眾認可，是廣大家庭學習的榜樣。

　　2、按要求填報推薦表和匯總表（見附件），推薦表事跡材料要真實、準確、生動，符合申報的最美家庭類型，字數500—800字。紙質表格一份，加蓋公章，并同時傳送電子版。

和諧家庭評選方案范文 篇11

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，引導全鄉廣大干部群眾傳承好家風，傳遞社會正能量，鄉黨委、政府決定開展努文木仁鄉“傳承好家風”主題活動。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極踐行社會主義核心價值觀，通過開展主題活動，深入挖掘和宣傳全鄉好家風，評選傳承全鄉好家風的典型，在全鄉營造注重家庭、注重家教、注重家風的濃厚氛圍，推動我鄉精神文明建設特別是干部群眾和青少年思想道德建設上新水平，為建設增添精神動力和道德支撐。

　　二、活動主題

　　傳承好家風爭做時代楷模

　　三、活動內容

　　(一)開展“十星級文明戶”推報活動

　　面向全鄉，各村(社區)選出1名“十星級文明戶”，引導廣大群眾傳承好傳統、好家風，爭做“十星級文明戶”楷模。

　　“十星”的具體內容是：

　　愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義。積極擁護和堅決執行黨和國家的路線、方針、政策。熱愛家鄉，熱愛集體，熱心參與村集體建設和發展的各項事業和義務勞動。

　　遵紀守法星：自覺學習法律知識，增強法治意識，自覺遵守法律和紀律，不參與賭博、吸毒、打架斗毆，不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織，不搞非法活動。積極運用法律手段維護自己的權益，遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不串聯、不越級上訪，不采取暴力、報復社會行為。

　　興業致富星：積極學習農業科學新技術，發展產業，有比較穩定的致富項目，家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人，帶領鄉親們共同致富。

　　勤儉節約星：保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德，珍惜勞動成果，不斗富擺闊、不奢侈浪費，節約糧食、節約水電等能源。

　　環境衛生星：保護環境，不濫砍濫伐破壞自然環境、不盜獵捕殺受保護的野生動物;不毒魚電魚愛護水環境。建設好廚房、廁所和畜圈，不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔，不讓牲畜亂跑，不讓糞便亂流。愛護村容村貌，愛護公共設施，注重家庭衛生，庭院四周環境整潔。注意病媒生物防治，及時殺死老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂，防止疾病傳播。

　　誠實守信星：說老實話、辦老實事、做老實人，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，言行一致，表里如一。誠信生產經營，不欺行霸市，不生產經營假冒偽劣、有毒有害產品。借債及時償還。

　　孝老愛親星：孝敬老人，愛護子女。特別是對高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顧，不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女，保證女孩入學。外出務工，要安排好留守父母和孩子的生活、就醫、就學，并注重親情關懷。要力所能及關心幫助周圍的老人和親人。

　　助人為樂星：樂善好施、樂于助人。與鄉鄰和諧相處，互幫互助。力所能及關心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群。

　　文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮節禮貌，長幼有序講究規矩，不粗言粗語、不污言穢語。尊重農村、民族傳統風俗習慣。注重儀容儀表，著裝干凈整潔。

　　移風易俗星：倡導新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，鄰里之間不相互攀比，減輕“人情負擔”，倡樹文明新風，自覺抵制封建迷信。

　　(二)開展“孝敬公婆好媳婦”推報活動

　　面向全鄉，每個村(社區)選出1名，引導廣大婦女傳承好傳統、好家風，都來爭做孝親敬老好媳婦。

　　“孝敬公婆好媳婦”評選條件：

　　1、能正確對待和處理家庭問題，吃苦耐勞，勤儉持家，深受家庭成員的尊重和好評。

　　2、支持丈夫工作，夫妻互敬互愛，關心子女成長，勇挑家庭重擔。

　　3、尊重、孝敬雙方父母，經濟上盡力供養，生活上悉心照料，醫療上給予保障，精神上給予慰藉，使老年人安享晚年，鄰里和群眾評價高。

　　4、遵守社會公德，熱心老年公益事業，樂于助人，模范遵守社會道德行為規范。

　　(三)開展“五好文明家庭”推報活動

　　面向全鄉，各村(社區)評選出1戶“五好文明家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做五好文明家庭。

　　“五好文明家庭”評選條件：

　　1、遵紀守法，模范執行國家法律、政策，家庭成員無違法違紀行為，執行計劃生育政策好;

　　2、家庭民主和睦，勤儉持家，家庭成員尊老愛幼，男女平等，鄰里團結互助好;

　　3、家庭成員遵守社會公德，愛護公共財物，美化家園，保護環境。

　　4、移風易俗，崇尚科學，破除陋習，生活情趣高尚，文明禮貌好。

　　5、家庭成員帶頭勤勞致富，積極參與公益事業，熱心志愿者活動。

　　(四)開展“美麗庭院戶”推報活動

　　面向全鄉，各村(社區)選出1戶“美麗庭院戶”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做美麗庭院戶和標兵戶。

　　“美麗庭院戶”評選條件：

　　環境衛生清潔美(潔化)：庭院內外整潔干凈，無垃圾、雜物、污水、污漬等。

　　擺放有序整齊美(序化)：庭院內外觀整齊有序，庭院內物品堆放整齊，無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。

　　種樹栽花綠化美(綠化)：庭院內外、房前屋后有觀賞花草樹木(或果樹)、盆栽盆景等，且錯落有致、色彩搭配合理，綠化面積不少于庭院面積的20%

　　庭院布置協調美(美化)：庭院內外與周邊景致、環境協調一致，有一定文化品位、美韻特色的景觀。

　　(五)開展“最美家庭”推選活動

　　面向全鄉，各村(社區)選出1戶“最美家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做最美家庭，傳承好家風。

　　“最美家庭”參評標準：

　　傳承家風：傳承優良家風，摒棄陳規陋習，倡導文明新風。

　　孝老愛親：弘揚孝道，孝敬長輩，關愛家庭成員，困境攜手相助。

　　科學教子：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。

　　善鄰友好：鄰里和睦，團結友愛，守望相助。

　　熱心公益：樂于奉獻，服務社會，承擔社會責任，熱心公益事業。

　　四、評選要求

　　1、加強領導，精心組織。各村(社區)、各鄉直單位要充分認識開展弘揚“傳承社會好家風”主題活動的重要意義，把活動作為全鄉精神文明建設的有效抓手，高度重視，加強領導，精心組織，周密部署，積極推選。

　　2、嚴格把關，積極推薦。要按照評選標準，運用微信、條幅廣泛宣傳評選活動，通過自薦、公選形式報名，嚴把質量關，好中選優，切實把群眾可敬、可信、可學的`傳承社會好家風的好青年評選出來，被推薦的典型應事跡突出，在社會上有一定影響力，確保活動取得真正實效。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳此次活動的重要意義和弘揚傳承社會好家風先進典型事跡，大造聲勢，擴大評選表彰活動的影響力，調動社會各界參與的積極性，營造濃厚的重家庭、重家教、重家風氛圍。

　　五、實施情況：

　　為使活動順利舉行，按照活動進程，評選活動分為三個階段。

　　1、申報推薦階段(20xx年3月20日至4月30日)

　　各村(社區)各單位評選出的優秀典型個人和家庭要分別填寫登記表，主要事跡一欄要事跡突出，文字簡練，字數在500字左右。登記表(一式一份)要加蓋單位黨組織公章，于X年5月1日前報送鄉宣傳辦公室，同時通過郵箱報送電子版。

　　聯系人：

　　聯系電話：、

　　電子郵箱：

　　2、評選推報階段(X年5月1日-5月30日)

　　評委對推報“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”人選的事跡以及“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”的推薦進行審核評定。

　　3、宣講宣傳階段(20xx年6月1日——12月30日)

　　我鄉將獲得“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”、“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”等榮譽的優秀代表開展公示宣傳。

　　六、活動領導小組：

　　組長：、X鄉黨委書記

　　副組長：、X鄉黨委副書記、政府鄉長

　　組員：、X鄉主任科員

　　、X鄉黨委副書記

　　、X鄉紀委書記

　　、X鄉副鄉長

　　、X鄉副鄉長

　　、X鄉組織委員

　　、X鄉宣傳委員

　　、X鄉武裝部長

　　、X鄉派出所所長

和諧家庭評選方案范文 篇12

　　一、指導思想

　　根據市文明辦、市婦聯的部署和要求，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，創建和諧校園。

　　二、活動對象

　　凡我院在職教職員工成員無違法亂紀行為的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。

　　三、評選標準和名額分配

　　家庭成員在傳揚好家風、踐行家庭美德、促進社會文明等一個或幾個方面事跡突出、特色鮮明，在當地具有較強的影響力和示范帶動作用。各家庭根據“文明家庭”標準進行自查、申報。

　　（一）文明家庭考察范圍：

　　凡家庭在文明禮儀、誠實守信、愛崗敬業、就業創業、孝老愛親、自強自立、筆墨書香、良好家風、黨員奉獻、熱心公益等方面，有一個或多個方面做得突出，即可報送文明家庭。

　　（二）名額分配：

　　按人口數的5%左右評選，事跡特別突出的可以多報送。暫定為：每工會小組推薦2名

　　四、組織領導

　　本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由書記、院長擔任顧問，工會主席為組長；工會委員及小組長等工作人員為成員。組委會院工會辦。

　　五、評選步驟

　　評選表彰活動分宣傳發動、基層推薦、審核把關、表彰獎勵、擇優上報4個階段。

　　（一）宣傳發動。宣傳發動從8月底開始啟動，各工會小組以尋找“文明家庭”等活動為抓手，廣泛在各部門組織教職工開展文明家庭互評互議活動，采取活動帶動、媒體預熱的方式，深入挖掘好家風、好家訓。

　　（二）基層推薦。12月31日前，各小組在廣泛發動的'基礎上，通過部門代表評議，確定參評家庭名單，經公示后報院工會辦。沒有經過群眾互評互議推薦過程的家庭不予以推評。

　　（三）審核公示。20xx年1月15日前，工會辦對推薦對象進行全面審核把關，并在學院微信群、QQ群進行公示。有以下情形之一的，不得申報和推薦：

　　1.家庭成員違法違紀；

　　2.家庭成員參與“黃、賭、毒”；

　　3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動；

　　4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；

　　5.家庭成員安全意識淡薄，發生大的安全事故；

　　6.發生家庭暴力事件；

　　7.違反國家計劃生育政策；

　　8.未成年子女無故失學輟學；

　　9.家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　（四）表彰宣傳。文明家庭名單經評選組委會批準后，20xx年元月中旬對校文明家庭進行授牌表彰，通過視頻、照片以及現場展示等方式，將文明之風宣傳。

　　六、職責分工

　　1.學院宣傳部：對活動進行宣傳、指導，做好活動策劃。

　　2.工會小組：做好活動選拔、宣傳、推薦等工作。重點發動各級婦聯組織推薦先進典型。

　　3.院工會辦；負責資格審核。

　　七、活動要求

　　（一）提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十九大精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。

　　（二）精心組織，廣泛動員。各部門結合實際，召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來，要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”。

　　（三）堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

　　（四）優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭登記表》、（一式兩份，需蓋章），同時提交電子版；二是報送電子檔生活照兩張。

和諧家庭評選方案范文 篇13

　　一、指導思想

　　為落實學校《過一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學校“書香星期二”閱讀工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。

　　二、評選范圍

　　全體同學及家庭。

　　三、評選條件

　　按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發給班主任或發送到規定的郵箱。

　　四、評選流程

　　1、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數量、質量為主要參照，數量多、質量優的優先。

　　2、獲獎的.同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。

　　五、評選數量

　　書香學生、書香家庭：每班各10名。

　　六、評選時間：

　　1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，周四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發學段主任。學段主任統一收集后，于下周五下午放學前打包發送到教務處信箱：。

　　2、各學段周五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下周一升國旗時間領取證書（每班1名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。

　　七、表彰時間：

　　下周一升國旗時間。

　　未盡事宜，另行通知。

　　xx市xx小學課程研究中心

　　.3.9

和諧家庭評選方案范文 篇14

　　為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“五好文明家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂五好文明家庭創建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。

　　二、評選標準

　　1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義；遵紀守法，關心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。

　　2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鉆研技術，提高業務素質；崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。

　　3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。

　　4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

　　5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結無糾紛；室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。

　　存在以下情況的不得評為“五好家庭”：

　　1、家庭人均收入低于國家貧困線標準的；

　　2、存在故意損害公共財物情況的；

　　3、不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的；

　　4、一年內有大操大辦行為的。

　　三、實施步驟

　　1、宣傳發動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。

　　2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。

　　3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭創建工作領導小組對各村民小組申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。

　　4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“五好文明家庭”進行授牌表彰。

和諧家庭評選方案范文 篇15

　　指導思想：

　　為積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。

　　活動主題：

　　讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長

　　系列活動一：“書香少年”評選活動

　　一、“書香少年”評選標準

　　1、愛惜圖書、熱愛讀書。節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。

　　2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。

　　3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。

　　4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　5.讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；

　　二、評選材料：

　　1、“書香少年”申報表

　　2、自我介紹手抄報：（八開美術紙）

　　可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。

　　3、設計一枚書簽。

　　4、閱讀、藏書等照片；

　　5、參與各種讀書活動的心得、獲獎證書復印件等相關資料。

　　6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。

　　1-6年級每班在自薦的基礎上推薦2名學生上報學校，申報材料務必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網上鄰居公示夾《書香班級、少年評選》內。

　　以上所有評選材料統一裝在文件袋內上交。

　　系列活動二：“書香班級”評選活動

　　一、“書香班級”評選標準

　　1、班級應該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規模和數量。

　　2、學生熱愛讀書，并能進行長期的讀書積累活動。

　　3、學生積極參與學校舉行的讀書節各類比賽活動，并且有良好的成績。

　　4、能圍繞讀書節結合本班實際情況，深入開展各項活動。

　　二、評選材料：

　　1、“書香班級”申報表

　　2、班級開展讀書活動的'情況介紹

　　3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書計劃、總結、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動開展的記錄表及圖片、學生獲獎發表等

　　每班將本班的評選材料準備好，務必在1月5日前上交教導處。電子稿要分班級放在網上鄰居公示夾《書香班級、少年評選》內。

　　以上所有評選材料統一裝在文件袋內上交。

　　系列活動三“書香家庭”評選活動

　　（“書香家庭”的評選放在下個學期）

　　一、“書香家庭”評比標準

　　1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養。

　　2、為孩子創造一個良好的讀書環境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學以致用，家庭成員在品德修養、子女教育等方面有較突出的成就。

　　3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創造一個良好的讀書環境；購買一定數量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少于5冊。

　　4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。