精選實(shí)施方案范文（精選20篇）

精選實(shí)施方案范文 篇1

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況

　　（一）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。接到市局轉(zhuǎn)發(fā)的《財(cái)政部關(guān)于清理整頓地方財(cái)政專戶的整改意見的通知》后，局黨組召開專題會議，就貫徹市局要求、進(jìn)行國庫管理改革工作進(jìn)行了認(rèn)真研究。我局專門成立了“區(qū)財(cái)政局國庫管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，國庫科、監(jiān)察室、監(jiān)督局等所有涉及此次檢查內(nèi)容的單位和科室的主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)和組織全區(qū)國庫管理改革工作。

　　（二）及時下發(fā)了文件。為確保全區(qū)國庫管理改革工作任務(wù)落到實(shí)處，我局及時印發(fā)了《區(qū)財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)清理整頓地方財(cái)政專戶整改實(shí)施方案的通知》（咸財(cái)國庫〔20xx〕4號），同時，制定了《區(qū)財(cái)政局清理整頓地方財(cái)政專戶工作實(shí)施方案》，明確了任務(wù)要求，提出了工作計(jì)劃。文件明確要求7月10日之前，區(qū)級財(cái)政部門要完成自查和整改工作的檢查，并對至少6個以上的鄉(xiāng)級財(cái)政部門的自查和整改工作進(jìn)行抽查。

　　（三）認(rèn)真組織檢查。為了確保各級財(cái)政資金安全檢查落實(shí)到位，區(qū)、鄉(xiāng)財(cái)政部門都分別成立了國庫管理改革檢查小組，在規(guī)定的時限內(nèi)對本級及下屬財(cái)政部門的國庫管理改革工作自查和整改情況進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查。

　　二、組織實(shí)施情況

　　（一）國庫集中支付情況。檢查廣電網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況；檢查各預(yù)算單位系統(tǒng)是否升級；培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員軟件應(yīng)用掌握情況。本階段由國庫科和金財(cái)辦負(fù)責(zé)，7月5日前結(jié)束。

　　（二）公務(wù)卡制度改革情況。向全區(qū)預(yù)算單位宣傳公務(wù)卡知識；協(xié)調(diào)預(yù)算單位和商業(yè)銀行簽訂辦理公務(wù)卡合同；在代理銀行辦理公務(wù)卡。本階段由國庫科和收付中心負(fù)責(zé)，7月5日前結(jié)束。

　　（三）動態(tài)監(jiān)控機(jī)制建設(shè)情況。按照工作規(guī)程及會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行崗位分設(shè)，設(shè)立了指標(biāo)管理、資金撥付、撥款稽核、會計(jì)記賬等崗位，并對每一個人的權(quán)限以及相互間的銜接均做出了明確的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行撥款人員不得同時負(fù)責(zé)稽核、賬務(wù)或檔案管理工作。聯(lián)系省市業(yè)務(wù)管理部門，對動態(tài)監(jiān)控軟件進(jìn)行升級。本階段由國庫科和金財(cái)辦負(fù)責(zé)，7月10日前結(jié)束。

　　（四）清理整頓財(cái)政專戶情況。針對自查出的財(cái)政專戶設(shè)置過多、管理不規(guī)范等問題，積極進(jìn)行清理撤并，糾正財(cái)政專戶過多過亂、多頭或者重復(fù)開戶、財(cái)政專戶歸口管理等問題，同時建立專戶管理制度。本階段由國庫科負(fù)責(zé)，7月10日前結(jié)束。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　（一）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把國庫管理改革工作貫穿于國庫管理工作始終。結(jié)合我局實(shí)際，制定全局統(tǒng)一的國庫管理改革方案。明確國庫管理改革工作的管理職責(zé)、開設(shè)依據(jù)、人員配備、崗位設(shè)置、業(yè)務(wù)流程、會計(jì)核算、定期報(bào)告、檔案管理等內(nèi)容。不斷完善財(cái)政管理、印鑒管理、票據(jù)管理、銀行對賬等管理制度，建立國庫管理改革工作的長效機(jī)制。

　　（二）加強(qiáng)人員教育培訓(xùn)。加大對國庫業(yè)務(wù)工作人員思想教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)力度，不斷提升職業(yè)道德水平。要經(jīng)常關(guān)注干部思想動態(tài)，幫助解決干部的困難。要加大對基層會計(jì)人員會計(jì)基礎(chǔ)知識及財(cái)政資金安全教育培訓(xùn)，讓每一位同志都能對國庫業(yè)務(wù)了如指掌，對業(yè)務(wù)軟件都能熟練操作，讓每一位同志都成為業(yè)務(wù)能手，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及資金安全意識得到不斷提升。

精選實(shí)施方案范文 篇2

　　活動引言：

　　《校園星光大道》是一個沒有門檻沒有距離沒有限制的大眾欄目，是一個通過演繹電影經(jīng)典鏡頭、小品、相聲、演講、朗誦、評書、棟篤笑等來展現(xiàn)我們口才的舞臺。踏上星光大道，平凡的你也將星光四射！

　　請看：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處我和他，原想王子會公主，確是恐龍見青蛙，明月幾時有，抬頭自己瞅，問君能有幾多愁，恰似一壺二鍋頭。

　　再看：人死了，錢沒有花完。最痛苦的是，人活著，錢沒有了。-----趙本山

　　你喜歡看《最強(qiáng)喜事》《功夫》《讓子彈飛》還是相聲小品《火炬手》《不差錢》？你喜歡趙本山還是黃子華？你喜歡演講、朗誦、評書還是棟篤笑？

　　如果你喜歡，那就演繹吧！《星光大道》之口藝大賽就是你想要的舞臺！有才華而沒舞臺，那是一種社會的無奈！有才華，有舞臺，卻沒有展現(xiàn)自我，那是人生的悲哀！

　　是你嗎？就是你啦！趕快過來報(bào)名！！！舞臺在向你招手！成功在向你微笑！

　　活動主題：

　　“星光大道”之大學(xué)生口藝大賽

　　主辦單位：

　　學(xué)生會文娛部

　　活動具體流程策劃：

　　初賽：時間: 4月 8日晚上7:00 地點(diǎn)：到時通知 形式：一個相聲小品秀。

　　1、可以原創(chuàng)相聲小品，可模仿創(chuàng)新相聲小品。

　　2、可模仿創(chuàng)新演繹一部電影的某些鏡頭，也可把電影的鏡頭串燒起來，形成給力的模仿秀。

　　3、要求語言幽默，具有一定的口才藝術(shù)，現(xiàn)場氣氛良好。

　　4、節(jié)目時間不超過8分鐘，篩選出最優(yōu)秀的前8支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　決賽：時間：4月12日晚上7:30 地點(diǎn)：綜合四樓 形式：相聲小品秀加上脫口秀

　　1、第一個環(huán)節(jié)相聲小品秀，決賽小品或模仿秀規(guī)則要求與初賽一致，節(jié)目允許相同。經(jīng)過淘汰賽選出6支隊(duì)伍進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。

　　2、第二個環(huán)節(jié)進(jìn)行脫口秀，各隊(duì)任選一種口藝（演講、講笑話，朗誦、評書，競選拉票）進(jìn)行表演，主題不限，時間為3分鐘

　　獎品設(shè)置

　　一等獎1名：獎金 250元+獎品+榮譽(yù)證書

　　二等獎1名：獎金100元+獎品+榮譽(yù)證書

　　三等獎1名：獎金50元+獎品+榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎4名：豐厚的獎品+榮譽(yù)證書 以上還有加分條哦！

　　報(bào)名請留下“隊(duì)長姓名，隊(duì)名，長短號，qq”，或發(fā)信息給聯(lián)系人，名額滿即止。

　　參賽咨詢：

　　口協(xié)鐘家明 電話：

　　主辦單位：

　　言鼎口才協(xié)會 特別鳴謝：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

精選實(shí)施方案范文 篇3

　　為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)“文明大行動”活動，積極推進(jìn)文明禮儀、文明交通、文明經(jīng)營、文明環(huán)境和文明旅游等創(chuàng)建工作，創(chuàng)建村莊整潔干凈、優(yōu)美舒適的文明環(huán)境。根據(jù)縣文明大行動領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，成立鎮(zhèn)文明大行動鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生考核領(lǐng)導(dǎo)小組，將每月對各村（居）委會的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行考評，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂本考核方案：

　　一、考核小組

　　（一）鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生考核小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生考核小組辦公室設(shè)在黨政辦公室。

　　二、考核內(nèi)容

　　村莊道路、環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌、垃圾清運(yùn)、畜牧圈、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾等村莊環(huán)境衛(wèi)生管理內(nèi)容。

　　三、考核對象

　　鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生考核小組考核對象：各村委會。

　　四、考核方式

　　鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生考核小組每月對各轄區(qū)內(nèi)的各村委會的環(huán)衛(wèi)保潔工作考核一次，對考核過程中存在問題登記在案，并進(jìn)行量化評分。

　　五、考核辦法

　　（一）實(shí)行百分制量化考核，采取定期和隨機(jī)考核相結(jié)合，每月將考核情況匯總，量化打分，當(dāng)月兌現(xiàn)。

　　（二）對群眾投訴和反映強(qiáng)烈的“臟亂差”問題進(jìn)行核實(shí)，每次在當(dāng)月考核總分中扣3分。

　　（三）被電視臺或網(wǎng)上曝光的，每次扣3分。

　　（四）被縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)批評的，每次扣3分。

　　（五）工作效果明顯，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理好的加0.1分，受到媒體表揚(yáng)（縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)肯定）和群眾贊揚(yáng)的加3分。

　　（六）每月考核成績由高至底排名，每月獎懲兌現(xiàn)一次。考核列前三名的村委會，分別獎勵1000元、600元、400元的獎金；列后二名的村委會，予以全鎮(zhèn)通報(bào)批評，并報(bào)給縣考核組。

　　六、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）每月鎮(zhèn)里檢查各個村（居）委會辦公室。

　　（二）村公共場所、村內(nèi)主要干道無亂堆柴草雜物、豬牛亂排糞便、亂丟垃圾等現(xiàn)象。

　　（三）村中公共場所，村內(nèi)主要干道無臭水橫流現(xiàn)象。

　　（四）村民庭院、房屋前后干凈整潔，無“臟、亂、差”現(xiàn)象。

　　（五）全村各主次干道、房前屋后不留衛(wèi)生死角；各主干道兩旁無亂堆放、亂擺攤、亂搭蓋現(xiàn)象。

　　（六）村無工業(yè)固廢物亂丟、亂倒現(xiàn)象；無農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾堆肥還田；無蛋殼等生產(chǎn)垃圾亂丟亂倒現(xiàn)象。

精選實(shí)施方案范文 篇4

　　一、年會主題：

　　“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司XX年度總結(jié)、表彰暨XX年迎新會

　　二、年會目的及意義

　　1、對XX年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定XX年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等;

　　2、加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞高方法，提升公司的綜合競爭能力;

　　3、表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調(diào)動員工工作積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn);

　　4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

　　5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

　　6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動，讓員工有集體感、讓項(xiàng)目人員有團(tuán)隊(duì)感、讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

　　三、年會時間

　　XX年01月11日(星期六)

　　會議時間：13:00—17:30

　　晚宴時間：18:00—21:00

　　四、年會地點(diǎn)

　　栢景假日酒店3樓栢景一廳

　　五、年會參會人員

　　總部所有人員及各項(xiàng)目部分員工

　　六、年會流程與安排

　　本次年會的流程與安排包括以下三部分：

　　(一)年終大會議程安排

　　12:30全體參會員工到達(dá)會議指定地點(diǎn)簽到入座，各部門清點(diǎn)本部門到場人數(shù)，等待年會開始;

　　13：00—13:30大會進(jìn)行第一項(xiàng)，胡總宣布年會開始，并針對XX年度總結(jié)及XX年的公司戰(zhàn)略部署講話。

　　13:30—14:30大會進(jìn)行第二項(xiàng)，各項(xiàng)目部主管做年度工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃。

　　14:30—15:00大會進(jìn)行第三項(xiàng)，各部門代表做年度工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃。

　　15:00—15:30大會進(jìn)行第四項(xiàng)，選取最佳管理獎、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎、優(yōu)秀清分員獎、優(yōu)秀清機(jī)員獎、優(yōu)秀調(diào)度獎、優(yōu)秀項(xiàng)目主管獎，由胡總進(jìn)行頒獎,優(yōu)秀員工、獲獎人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　15:30—15:50大會進(jìn)行第五項(xiàng)，佰泰全體員工進(jìn)行抽獎。

　　15:50—17:20大會進(jìn)行第六項(xiàng)，員工節(jié)目表演，游戲互動。

　　17:20—17:30大會進(jìn)行第七項(xiàng)，所有參會員工合影留念。

　　17:30胡總宣布此次會議結(jié)束，致新年賀詞。

　　(二)晚宴安排

　　用餐地點(diǎn)：栢景假日酒店二樓包廂

　　18:00晚宴正式開始，胡總引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。

　　21:00—21：30組織離開，安排各項(xiàng)目人員住宿，賓館暫訂合肥新中坤快捷酒店。

　　七、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)

　　(一)年會的通知：公司行政部將本次年會活動進(jìn)行公示和通知，達(dá)到全員知悉，全員參與。

　　條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：待定。

　　(二)物品的采購準(zhǔn)備：抽獎獎品準(zhǔn)備，會議所需水果小吃等，晚宴所需酒水。

　　(三)現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。

　　佰泰行政部

　　XX年12月27日

　　主持詞

　　周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　余：親愛的同事們

　　合：大家下午好

　　余:“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司XX年度總結(jié)、表彰暨XX年迎新會現(xiàn)在開始。

　　周：我是周偉偉

　　余：我是余勝非常感謝公司提供了這樣的機(jī)會讓我和周偉偉擔(dān)任此年會的主持。

　　周：新的一年

　　余：新的征程

　　周：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在柏景假日酒店

　　余:兔年，在成長和收獲的喜悅中騰云駕霧遠(yuǎn)去。

　　周:兔年，在期待和奮進(jìn)的激情中風(fēng)馳電掣奔來。

　　余:回首過去我們滿懷豪情

　　周:展望未來我們重任在肩

　　余:感謝各位同事的辛勤付出，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持，讓我們對未來信心百倍。

　　周：為了點(diǎn)燃一個金色的佰泰夢，讓我們共同歡迎新年的到來，讓我們共同祝愿大家新的一年里

　　合：馬上發(fā)財(cái)、馬上有錢。

　　余：今晚,我們準(zhǔn)備了動聽的歌曲、優(yōu)美的舞蹈，還有豐厚的獎品

　　周：相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動時刻的到來

　　余：下面首先有請我們佰泰金融服務(wù)外包有限公司總經(jīng)理胡澤為晚會致詞。并針對XX年度總結(jié)及XX年的公司戰(zhàn)略部署講話。

　　周：感謝胡總的講話讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。下面有情各項(xiàng)目部主管做年度工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃。

　　余：有請各部門代表做年度工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃。

　　周：付出總有收獲佰泰的發(fā)展離不開大家的辛勤與汗水，大會進(jìn)行第四項(xiàng)由胡總、夏總(三泰公司)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、最佳管理者、優(yōu)秀清分員、優(yōu)秀清機(jī)員、優(yōu)秀調(diào)度、優(yōu)秀項(xiàng)目主管、最佳新人頒獎。頒獎結(jié)束后優(yōu)秀員工、獲獎人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　余:大家期待已久的抽獎即將開始!一等獎二等獎三等獎...........有請鄧艷麗把抽獎箱拿上臺，。

　　周：大會進(jìn)行第六項(xiàng)，員工節(jié)目表演，游戲互動。

　　1.馬鞍山項(xiàng)目：參會節(jié)目：1、舞蹈(我要去西藏)2、小合唱(明天會更好)

　　2.六安項(xiàng)目組節(jié)目安排：由王志演唱《空城》

　　3.淮南項(xiàng)目：歌曲祝你生日快樂----劉傳君

　　個人獨(dú)舞------劉芳

　　4.亳州項(xiàng)目：張丞演唱歌曲：朋友(譚詠麟)

　　5.宿州項(xiàng)目：劉佩《再回首》

　　6.安慶項(xiàng)目：劉麗萍，《雪人》

　　具體出場順序麻煩你給排下

　　余：最后在此有請胡致新年賀詞。

精選實(shí)施方案范文 篇5

　　貫徹落實(shí)團(tuán)中央書記處關(guān)于圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)根本任務(wù)開展工作的要求和全國少工委五屆五次全委會精神，全面展開全國少先隊(duì)基層組織和基層工作試點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，使班隊(duì)形成積極向上的良好風(fēng)氣，我校少先隊(duì)對“五項(xiàng)評比”工作做了進(jìn)一步的修改與完善。現(xiàn)將檢查內(nèi)容及相關(guān)細(xì)則通知如下：

　　一、檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）隊(duì)常務(wù)（以衛(wèi)生為主）

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　環(huán)境整潔美觀

　　地面（包括走廊）

　　無垃圾

　　校醫(yī)日查

　　門窗（南窗）

　　窗臺、窗框、門框無積灰，玻璃上無臟痕

　　墻壁（包括走廊欄桿）

　　壁無蛛網(wǎng)，磚上無污跡，墻沿、欄桿面上無積灰，爭章欄無積灰不損壞

　　衛(wèi)生角

　　衛(wèi)生工具擺放有序，桌面及飲水機(jī)保持潔凈

　　桌椅

　　橫排豎排對得齊（放學(xué)時統(tǒng)一擺放椅子），桌兜內(nèi)無垃圾

　　講臺

　　臺面干凈，電腦無積灰，物品擺放整齊

　　黑板

　　板書及時擦干凈，黑板槽無粉筆灰和粉筆頭

　　室外衛(wèi)生區(qū)

　　無紙屑

　　宣傳陣地

　　有序張貼或擺放、不損壞

　　個人習(xí)慣良好

　　隨身帶好干凈手帕、勤剪指甲勤洗手、頭發(fā)衣服保持干凈

　　自覺、正確做好眼保健操、廣播操

　　（二）隊(duì)活動

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　禮儀規(guī)范

　　班主任（輔導(dǎo)員）及時參與，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾（未入隊(duì)的班級除外）

　　德育處、教導(dǎo)處抽查、大隊(duì)委一周一查

　　能及時、規(guī)范地按照大隊(duì)部統(tǒng)一的隊(duì)活動儀式進(jìn)行

　　隊(duì)員人人佩戴好紅領(lǐng)巾和隊(duì)符、隊(duì)旗收放及時

　　活動到位

　　能圍繞大隊(duì)部活動主題或班隊(duì)活動主題設(shè)計(jì)、組織活動

　　主題鮮明，主題在黑板或幻燈屏幕上呈現(xiàn)

　　隊(duì)活動時間保證，不挪為他用，教育效果好

　　隊(duì)員人人參與，隊(duì)員自主性、能動性、創(chuàng)造性得到體現(xiàn)

　　注重活動資料的積累和保存

　　（三）隊(duì)禮節(jié)

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　標(biāo)志到位

　　在校期間人人堅(jiān)持佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴好隊(duì)標(biāo)志

　　大隊(duì)部抽查、大隊(duì)委不定時查

　　紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志規(guī)范佩戴，保持潔凈

　　動作到位

　　人人會正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志

　　人人會正確敬隊(duì)禮

　　人人會唱隊(duì)歌、呼號、宣誓

　　（四）隊(duì)晨會

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　時間保證

　　每天確保晨會教育時間

　　各級部蹲點(diǎn)中層抽查、日常視察

　　內(nèi)容充實(shí)

　　圍繞一周養(yǎng)成主題進(jìn)行教育

　　成效顯著

　　人人接受教育，教育有成效

　　（五）隊(duì)集會

　　檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　檢查方式

　　室外集會

　　人員到位

　　班主任（輔導(dǎo)員）和護(hù)導(dǎo)員前后站位，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，會后強(qiáng)化教育

　　各級部蹲點(diǎn)中層一周一查

　　隊(duì)員無特殊情況全員參與

　　集隊(duì)迅速

　　迅速有序上下樓梯，平地上勻速小跑，無人講話

　　儀式規(guī)范

　　五會：會立正轉(zhuǎn)身、會唱國歌、會敬隊(duì)禮、會傾聽、會鼓掌；三不：不打鬧、不說笑、不隨意走動

　　正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾（一年級除外），統(tǒng)一穿好校服

　　室內(nèi)收聽

　　班主任（輔導(dǎo)員）和護(hù)導(dǎo)員均要到位，收聽收看后加強(qiáng)教育；隊(duì)員認(rèn)真收聽收看，不做無關(guān)的事情

　　二、考評流程：

　　一查一反饋：相關(guān)部門依據(jù)各項(xiàng)評比的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日查和抽查，由檢查人員負(fù)責(zé)將當(dāng)日檢查情況向級部進(jìn)行反饋說明。

　　一周一評比：“五項(xiàng)評比”中每項(xiàng)內(nèi)容的分值為10分，累計(jì)總分為50分。一周內(nèi)五項(xiàng)檢查均無扣分（即得到滿分50分）的班級，由級部主任帶領(lǐng)本級部的年級組長張貼一枚“五項(xiàng)評比”笑臉獎?wù)隆?/p>

　　每月一考核：（1）一個月獲得四枚“五項(xiàng)評比”獎?wù)芦@20元獎勵；連續(xù)兩個月獲得四枚“五項(xiàng)評比”獎?wù)聞t40元獎勵；連續(xù)三個月獲得四枚“五項(xiàng)評比”獎?wù)聞t獲60元獎勵；連續(xù)四個月獲得四枚“五項(xiàng)評比”獎?wù)聞t獲80元獎勵。（2）第一個月中如果出現(xiàn)一次扣分情況，不得“五項(xiàng)評比”獎?wù)拢�但仍可獲得20元獎勵，但第二個月的考核獎勵基數(shù)只能從20元起。

　　三、獎勵費(fèi)用收支說明：

　　1、“五項(xiàng)評比”考核費(fèi)用一學(xué)期一發(fā)放。

　　2、“五項(xiàng)評比”所獲獎勵費(fèi)用歸屬班級，由班主任（輔導(dǎo)員）統(tǒng)一管理，用于組織開展班隊(duì)活動或購買隊(duì)員獎品。支出情況一學(xué)期一登記（登記表格在學(xué)期末統(tǒng)一下發(fā)）。

精選實(shí)施方案范文 篇6

　　為了貫徹落實(shí)《監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)法監(jiān)察暫行辦法》和市監(jiān)察局關(guān)于開展行政效能檢查工作會議的精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過效能監(jiān)察活動，深入了解和掌握“歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)”的政策貫徹執(zhí)行情況，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意

　　識，改善工作機(jī)制，增強(qiáng)執(zhí)法的科學(xué)性、提高執(zhí)法的權(quán)威性、保證執(zhí)法的嚴(yán)肅性，促進(jìn)依法行政，為建立健全效能監(jiān)察長效機(jī)制及責(zé)任追究制打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　二、監(jiān)察內(nèi)容

　　20xx年7月31日至20xx年7月31日期間，進(jìn)行“歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)”的執(zhí)法情況。

　　三、工作步驟

　　（一）部署階段（7月31日-8月11日）

　　1.工作組召開工作會議。

　　2.向被檢查科室發(fā)《監(jiān)察通知書》，要求其作自查報(bào)告。

　　3.工作組成員熟悉被檢查項(xiàng)目的業(yè)務(wù)知識。

　　（二）實(shí)施階段（8月14日-8月18日）。

　　1.聽取被檢查科室作自查匯報(bào)。

　　2.實(shí)地檢查。通過調(diào)閱、審查文件和資料，進(jìn)行綜合性檢查。

　　3.工作組收集、綜合有關(guān)檢查材料。

　　（三）總結(jié)階段（8月21日-8月25日）。

　　1.工作組作綜合評議。

　　2.工作組向黨委匯報(bào)檢查情況。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“‘歸僑、僑眷身份確認(rèn)核準(zhǔn)’執(zhí)法檢查工作組”。工作組在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　組長：（黨委書記）

　　副組長：（黨委副書記）

　　成員：、。

　　工作組設(shè)在**室。

　　*局黨委

　　20xx年4月27日

精選實(shí)施方案范文 篇7

　　為全面推進(jìn)我縣煤炭資源整合工作，提升全縣煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，確保煤炭基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《云南省人民關(guān)于印發(fā)云南省煤炭資源整合工作實(shí)施方案的通知》（云政發(fā)〔〕151號）精神，確保全面完成20xx年全縣煤炭資源整合、關(guān)閉煤礦礦井的工作任務(wù)。特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對20xx年全縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣人民決定成立××縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作領(lǐng)導(dǎo)組。現(xiàn)將組成人員通知如下：

　　組 長：× 縣人民縣長

　　副組長：×縣人民副縣長

　　成 員：××縣經(jīng)濟(jì)局局長

　　××縣煤炭工業(yè)局局長

　　××縣安監(jiān)局局長

　　××縣國土資源局局長

　　××縣工商局局長

　　××縣公安局副局長

　　供電有限責(zé)任公司總經(jīng)理

　　領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣煤炭工業(yè)局，辦公室主任由王會德同志兼任，工作人員從相關(guān)部門抽調(diào)。

　　各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并于20xx年11月10 日前將成立機(jī)構(gòu)情況報(bào)縣煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（縣煤炭工業(yè)局）。

　　二、煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井的方式、標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）關(guān)閉方式

　　采取先關(guān)閉礦井，再整合煤炭資源的方式，在條件具備時，可以同時開展礦井關(guān)閉與資源整合工作。

　　（二）關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)

　　1.吊銷相關(guān)證照；

　　2.停止供應(yīng)并清繳火工用品；

　　3.停止供電，拆除礦井生產(chǎn)設(shè)備，供電、通信線路；

　　4.封閉、填實(shí)礦井井筒，平整井口場地，恢復(fù)地貌；

　　5.妥善遣散從業(yè)人員。

　　三、工作步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年11月5日至11月20日）

　　各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時成立關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件煤礦工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開相關(guān)辦礦人會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神和本實(shí)施方案，做好被關(guān)閉礦井法人代表及家屬的思想工作。縣級各相關(guān)部門要通力合作，認(rèn)真配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好關(guān)閉礦井前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要通過電視、廣播等新聞媒體廣泛宣傳，努力為礦井關(guān)閉營造良好的輿論氛圍，爭取社會各界的理解和支持。

　　（二）組織實(shí)施階段（20xx年11月21日至11月30日）

　　按照《××縣煤炭資源整合方案》的要求，20xx年我縣整合關(guān)閉2對礦井（××縣發(fā)輝煤礦和××縣樹元煤礦）。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要密切配合，各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，切實(shí)依法行政，對確定關(guān)閉的煤礦礦井堅(jiān)決實(shí)施徹底關(guān)閉。對已關(guān)閉的煤礦礦井取得的相關(guān)證照，縣國土資源局要申報(bào)吊銷采礦許可證；縣煤炭工業(yè)局要申報(bào)吊銷煤炭生產(chǎn)許可證、安全生產(chǎn)許可證、礦長資格證和礦長安全工作資格證；縣工商局要依法辦理企業(yè)注銷登記或吊銷營業(yè)執(zhí)照；縣公安局要清繳火工用品；供電公司要切斷供電電路。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要進(jìn)行不定期巡查和重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)防死灰復(fù)燃。

　　（三）督促檢查階段（20xx年12月1日至12月31日）

　　各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)資源整合、關(guān)閉煤礦礦井責(zé)任制，加大巡查和矛盾糾紛化解力度，采取果斷措施，嚴(yán)厲打擊無證非法采煤和私挖濫采現(xiàn)象。縣煤炭工業(yè)局要指導(dǎo)幫助煤礦企業(yè)進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并督促煤礦企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作責(zé)任落實(shí)到位。各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作的`第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真處理好關(guān)閉和穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地在規(guī)定時限內(nèi)做好關(guān)閉工作。同時，要做好資源整合和開采礦區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃工作。

　　（二）密切配合，確保煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作順利完成。煤炭資源整合、關(guān)閉煤礦礦井工作是一項(xiàng)長期性的工作。各相關(guān)部門要站在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認(rèn)識煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井的重要性，緊密協(xié)作，及時派出工作人員協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。同時，各涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級相關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，按照關(guān)閉時限堅(jiān)決予以關(guān)閉，不得推諉扯皮。

　　（三）及早謀劃，確保20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井任務(wù)提前完成。由于我縣20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井任務(wù)重、難度大，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，及早謀劃，把它當(dāng)作明年的一項(xiàng)重要工作來抓緊抓好。在20xx年11月10日前成立專門工作組，積極著手做好20xx年的整合關(guān)閉煤礦礦井工作。同時，要堅(jiān)持思想工作做透1對，依法關(guān)閉1對，資源整合關(guān)閉到位的原則，克服困難，扎實(shí)工作，確保20xx年煤炭資源整合和關(guān)閉煤礦礦井工作任務(wù)圓滿完成。

精選實(shí)施方案范文 篇8

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會信息化水平的必要條件。開展創(chuàng)建活動，就是要進(jìn)一步提升師生基本素質(zhì)，提高我校語言文字工作的整體水平，促進(jìn)語文教學(xué)水平提高，推動學(xué)校在全社會更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

　　2、普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范校創(chuàng)建活動，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。

　　3、推廣普及國家通用語言文字是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程。開展創(chuàng)建活動，是提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。

　　二、建立組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

　　組 長：宋國良

　　副組長：黃志清 李永峰 陳衛(wèi)彥 張曉偉

　　成 員：曹建波 孟賢濤 周召升 辛崇棟劉瑞波

　　馮民祥 劉繼軍 項(xiàng)群營 劉廷峰 陳偉峰

　　孫玉桂

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由曹建波同志任辦公室主任，各處室、教研組負(fù)責(zé)人為成員。具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”日常工作。

　　三、具體措施

　　（一）健全規(guī)范漢字書寫教育制度。學(xué)校高度重視語言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語言文字，提高語言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究部署學(xué)校各個階段的工作任務(wù)及整改措施，制訂《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字規(guī)范化工作實(shí)施細(xì)則》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字規(guī)范化制度》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度》、 《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字工作教師管理制度》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字工作獎懲制》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中學(xué)生語言文字行為規(guī)范制度 》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中老師教學(xué)板書基本要求》、《寨里中心初中漢字書寫等級和考核辦法》、《寨里河鎮(zhèn)中心初中關(guān)于規(guī)范考試書寫以保持卷面整潔的實(shí)施辦法》等一系列制度；每學(xué)年根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際制定《規(guī)范漢字書寫教育工作計(jì)劃》，將普及普通話和規(guī)范漢字書寫教育列入學(xué)校議程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，使規(guī)范漢字書寫教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，為規(guī)范漢字書寫教育工作的順利開展提供制度保障。

　　（二）是抓好教學(xué)管理。根據(jù)《寨里中心初中教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則暫行規(guī)定》和《寨里河鎮(zhèn)中心初中語言文字工作獎懲制度》，每學(xué)期開學(xué)教導(dǎo)處制訂學(xué)校寫字教學(xué)計(jì)劃，要求每位一線教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；認(rèn)真上好每一節(jié)課；認(rèn)真批改每一次作業(yè)，教師批改學(xué)生的書寫作業(yè)時要做到逐字批改，而不是籠統(tǒng)地全篇畫一個“√”，對寫得勻稱、美觀的字用圓圈逐個圈出，對筆劃或結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失誤的字，教師用“_”標(biāo)出，并在旁邊寫上范字，提醒學(xué)生改進(jìn)；要求各學(xué)科教師上課時的板書均要工整、美觀、規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。教導(dǎo)處定期檢查教師的落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查學(xué)生的書寫質(zhì)量及教師的指導(dǎo)情況，將檢查情況納入教學(xué)常規(guī)考核，進(jìn)行量化打分，并就寫字教學(xué)中所出現(xiàn)的問題及取得的成效進(jìn)行分析與總結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生與教師認(rèn)真練字的意識。

　　（三） 重視師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立育人典范。 注重漢字書寫教育隊(duì)伍建設(shè)，建立一支漢字書寫教育骨干隊(duì)伍，并加強(qiáng)漢字書寫知識和技能的培訓(xùn)，把漢字書寫納入教師業(yè)績考核評價，并體現(xiàn)在職務(wù)評聘和評優(yōu)、評先中，激勵全體教師的熱情，全體教職工都能積極參與，履職盡責(zé)，為學(xué)生樹立良好的育人典范。為抓好組織培訓(xùn)，要重點(diǎn)做好兩個方面的工作：

　　1、由教導(dǎo)處牽頭，組織教師參加有關(guān)書法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像，由本校的劉向陽、孟凡正兩位專職書法教師為大家做校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是：寫字要注意的坐姿、握筆姿勢、字體的形成過程、筆畫結(jié)構(gòu)章法、寫字教學(xué)等相關(guān)知識。并組織教師展開討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，相互交流。

　　2、積極組織書法教師參加上級有關(guān)部門的培訓(xùn)，提高書法教師的素質(zhì)。

　　3、學(xué)校定期組織全體教師參加活動，提高師生規(guī)范漢字書寫的積極性。高度重視教師規(guī)范漢字書寫基本功訓(xùn)練，積極開展粉筆、鋼筆、毛筆字書寫練習(xí)，要求教師每天寫一張鋼筆字，每天寫一張毛筆字、每天用小黑板寫一面粉筆字，每月由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織檢查，了解教師“三筆字”的基本功練習(xí)情況，每學(xué)期在組織全校教職工進(jìn)行一次“三筆字”比賽活動，通過活動調(diào)動教師練習(xí)“三筆字”的熱情，提高教師書寫漢字的能力和技巧。

　　（四）加強(qiáng)各年級學(xué)生的漢字書寫教育，培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　組織開展有針對性的寫字教育教學(xué)活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范漢字書寫教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范與意志品質(zhì)的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力與道德修養(yǎng)的提高、文明傳承責(zé)任感的培養(yǎng)。

　　1、在課堂教學(xué)中落實(shí)寫字教學(xué)活動。

　　規(guī)范學(xué)生漢字書寫教育，重在普及，主陣地在課堂。為使學(xué)生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，從三個方面加強(qiáng)學(xué)生漢字書寫教育。

　　（1）認(rèn)真落實(shí)國家相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫字教學(xué)的要求，七至九年級均開設(shè)寫字課。每周一節(jié)，保證寫字訓(xùn)練時間。立足學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，確立專職書法教師和語文教師為主，其他教師為輔的師資隊(duì)伍，保證寫字教學(xué)的正常開展。

　　（2）為學(xué)生選定符合國家語言文字方針政策的教材，并對不同年級提出不同要求，專門為學(xué)生購買、印制漢字書寫的紙張和練習(xí)本，體現(xiàn)本校特色。

　　（3）書法課上教會學(xué)生掌握漢字書寫的架構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。教會學(xué)生要從整體上觀察字的結(jié)構(gòu)，體會其姿態(tài)韻味，即字的高低、寬窄、斜正等，從局部觀察筆畫、位臵、長短、角度變化等，在頭腦中形成輪廓印象后，再下筆；教會學(xué)生從摹仿開始，手握筆要穩(wěn)，強(qiáng)調(diào)對格臨寫落筆的位臵要找準(zhǔn)，行筆中，要練手的“輕、重”，長而細(xì)的筆畫要輕，短而粗的筆畫要重。還要練習(xí)“提、頓”；教會學(xué)生舉一反三，觸類旁通的能力。這樣，教師精教一點(diǎn)，學(xué)生能悟出一片，發(fā)展學(xué)生思維，寫字教學(xué)的課堂效率也就提高。

　　（4）重視學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，無論是課內(nèi)還是課外，各學(xué)科的作業(yè)只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。

　　2、定期開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣。

　　（1）組織學(xué)生辦手抄報(bào)，以年級為單位，展示學(xué)生們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品，提高學(xué)生們的辦報(bào)和書寫能力。

　　（2）定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展，評出優(yōu)秀作業(yè)后利用教室外墻壁的漢字書寫展示欄，張貼學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生們在活動中互比互學(xué)，取長補(bǔ)短，既保持寫字練習(xí)的興趣，又能提高各年級學(xué)生的書寫水平。

　　（3）以年級為單位開展書法競賽，對成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰

精選實(shí)施方案范文 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)安全用電工作，消除雷電事故隱患，嚴(yán)防各類雷電事故發(fā)生，根據(jù)市防雷減災(zāi)辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好防雷裝置安全檢測通知》的精神，強(qiáng)化防雷安全管理，認(rèn)真落實(shí)雷電防御和應(yīng)急辦法，提高防范意識和部門管理水平，最大限度地減少雷電災(zāi)害造成的損失，現(xiàn)結(jié)合中心辦公區(qū)域?qū)嶋H情況，制訂防雷安全檢查實(shí)施方案如下：

　　二、時間安排及安全檢查范圍

　　1、4月24日（星期五）下午15：00。

　　三、安全檢查內(nèi)容

　　依照國家有關(guān)防雷規(guī)范要求安裝防雷設(shè)施的建筑物（中心辦公樓及附屬實(shí)施）、計(jì)算機(jī)設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電力設(shè)施，是否安裝了符合國家有關(guān)規(guī)定的防雷設(shè)施、是否合格，防雷設(shè)計(jì)、施工安裝是否經(jīng)過氣象主管部門審批、檢測、驗(yàn)收；

　　四、檢測組織分工

　　防雷安全檢查活動在中心應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實(shí)施。

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現(xiàn)場指揮：

　　4、檢測組成員：

　　五、檢查實(shí)施方法

　　以現(xiàn)場檢查、簽字認(rèn)可相結(jié)合的方式進(jìn)行，確保防雷安全各項(xiàng)制度、措施落實(shí)到位。

　　技術(shù)檢測：由檢測組成員對中心辦公樓等防雷裝置進(jìn)行安全性能檢測。

　　六、防雷安全檢查工作要求

　　1、要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識，消除麻痹思想，增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，堅(jiān)決防止盲目樂觀和麻痹松懈情緒；嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)決杜絕重、特大雷災(zāi)事故發(fā)生。

　　2、對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，提供技術(shù)指導(dǎo)和幫助。

精選實(shí)施方案范文 篇10

　　為了形成”健康、友愛、樂學(xué)、向上“的校風(fēng)，我們進(jìn)一步細(xì)化解讀，讓校風(fēng)實(shí)實(shí)在在浸潤學(xué)生的心田，影響學(xué)生行為。健康即身心的健康，是文明禮儀的體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從“孝”做起，從孝敬父母延伸到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成就做人的禮儀，就是一個健康的人；友愛與“和”對應(yīng)，和美是最美的境界；樂學(xué)與“智”對應(yīng)，有智慧、明是非，學(xué)習(xí)才有動力，才有樂趣；向上與“搏”對應(yīng)，對于學(xué)生乃至他今后的人生，拼搏是人學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)成功所必備的素質(zhì)。我們從一樓開始，孝、和、智、搏，分層設(shè)計(jì)，逐步延伸到每間教室。

　　管樂、籃球、體育舞蹈等是我校的傳統(tǒng)特色，太原新聞網(wǎng)“一校一品”欄目對我校進(jìn)行長期宣傳報(bào)道。學(xué)校著眼學(xué)生一生的成長，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，打造特色，在學(xué)生幼小的心底里埋下健康、友愛、樂學(xué)、向上的種子。讓每個孩子都能找到發(fā)揮特長的切入點(diǎn)，讓他們從小都有五彩的夢，都有多彩的生命底色！

　　但是，我們感覺還沒有真正把握學(xué)校的“魂”！對學(xué)校下一步的發(fā)展還是不明朗，對于學(xué)校的辦學(xué)理念提煉還是比較模糊。“小店區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)工程”促使我們重新思考我們的教育夢，要讓師生共享快樂的幸福人生，就應(yīng)實(shí)現(xiàn)“快樂教育”。

　　一、“快樂教育”的提出

　　1、歷史沿革有快樂教育的基礎(chǔ)

　　學(xué)校50多年的發(fā)展中，學(xué)校教師整體勤勤懇懇，敬業(yè)愛生。干群、師生、生生、家校關(guān)系比較融洽，一家?guī)状�人都在學(xué)校就讀，學(xué)校整體比較和諧。“和諧、融洽”是實(shí)施“快樂教育”的基礎(chǔ)。

　　2、形式多樣的活動使教育成為享受

　　我校有重視開展學(xué)生活動的傳統(tǒng)。活動就是有組織的玩，玩是孩子們的天性。用活動點(diǎn)染學(xué)生的生命底色，各項(xiàng)活動的開展，為學(xué)生在學(xué)校中快樂成長搭建了平臺。孩子們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長，在活動中快樂！學(xué)校男子籃球隊(duì)曾連續(xù)三次榮獲太原市中小學(xué)生籃球比賽第一名，獲得“振興杯”永駐權(quán)，學(xué)校也獲得了山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校管樂團(tuán)成立于上世紀(jì)八十年代，管樂團(tuán)成立以來，為學(xué)生特長發(fā)展提供了平臺，學(xué)校管樂團(tuán)的好多學(xué)生，有的在各大樂團(tuán)就職，有的在全國著名音樂學(xué)府深造。學(xué)校是教育部命名的全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。各項(xiàng)活動的開展，為學(xué)生在學(xué)校中快樂成長搭建了平臺。

　　3、減負(fù)是時代的要求是我們的義務(wù)

　　學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，課程計(jì)劃的全面實(shí)施，學(xué)生在心智等方面都得到比較好的發(fā)展。但我們也應(yīng)看到，由于子女承載了全部家庭的希望，由于考試制度的延續(xù)，社會、家庭對學(xué)生的學(xué)業(yè)看得很重。學(xué)校而言，上級對學(xué)校質(zhì)量考核權(quán)重增高，學(xué)校也把提高教學(xué)質(zhì)量放在重中之重。于是，社會上名目繁多的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校里不停的周考、月考，家長的不停嘮叨，都聚焦于學(xué)生一個人身上。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，身心疲憊，學(xué)校為少年兒童的發(fā)展著眼，也有責(zé)任、有義務(wù)開展快樂教育，提高學(xué)生的幸福感。

　　4、讓孩子們快樂成長是教師的責(zé)任

　　學(xué)校為少年兒童的發(fā)展著眼，也有責(zé)任、有義務(wù)開展快樂教育，來提高學(xué)生的幸福感。學(xué)校提出“快樂教育”的特色教育理念，使兒童少年在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧、生動、活潑地快樂發(fā)展，達(dá)到教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，校園呈現(xiàn)一種和諧、美好的境界。達(dá)到教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，校園呈現(xiàn)一種和諧、美好的境界。

　　5、教師調(diào)查普遍有快樂要求

　　我們在學(xué)校特色發(fā)展意見征詢時，廣大教師迫切要求減輕壓力，我們也應(yīng)該引導(dǎo)教師熱愛本職工作，樂于接受、享受過程、體驗(yàn)成功，“快樂教育”。“讓師生快樂”成為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生的共識。

　　二、“快樂教育”的內(nèi)涵界定

　　“世界上最好的教育，本質(zhì)上都是快樂的！”是英國教育家斯賓塞提出的。愛孩子們，就要讓他們快樂！讓孩子們幸福，就要讓他學(xué)會快樂！讓孩子們一生幸福，就要讓他接受快樂的教育！

　　快樂就是感到幸福或滿意。

　　快樂是指人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、幸福、平和、滿意的心理狀態(tài)。

　　快樂是當(dāng)一個人在追求目標(biāo)時達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情。

　　快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足；是一種持續(xù)的狀態(tài)。

　　快樂教育，是踐行素質(zhì)教育的途徑之一，是新課程改革的需要，也是教育工作者追求的理想。

　　快樂教育核心體現(xiàn)學(xué)校在辦學(xué)理念中，順應(yīng)少年兒童的身心發(fā)展，為學(xué)生成長提供寬松的氛圍；體現(xiàn)在教師教學(xué)中，樂教敬業(yè)，尊重每一個學(xué)生，以快樂的心緒感染調(diào)動學(xué)生；體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，心理放松，心情愉悅，以飽滿的熱情投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動中來，并從中感受到收獲的喜悅。

　　三、“快樂教育”的理論依據(jù)

　　一是在我國歷史上就有提倡“樂學(xué)”的傳統(tǒng)。從先秦諸子百家中提倡“樂學(xué)”開始，經(jīng)歷了一個不斷豐富、發(fā)展的漫長過程。“樂學(xué)”一詞，最早見于沈括的《夢溪筆談》。尤其是當(dāng)下教育改革，都強(qiáng)調(diào)調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，產(chǎn)生興趣，從自我意識上愿學(xué)，樂學(xué)。

　　二是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。馬克思主義認(rèn)為影響人的發(fā)展的因素是多方面的。概括起來，包括遺傳、環(huán)境、教育三個方面。而對兒童的發(fā)展來說，作為一種有計(jì)劃、有目的、有組織的社會活動的學(xué)校教育，起著主導(dǎo)的作用。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。這就是說，環(huán)境和教育只是影響兒童發(fā)展的外部因素，必須通過兒童身心內(nèi)部動力才能實(shí)現(xiàn)其決定作用。因此，作為教育者，必須善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的理想，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，把教育的要求轉(zhuǎn)化為兒童自覺的需求。

　　三是教育學(xué)說關(guān)于學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的理論。教育教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動。教師必須充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生。同時，學(xué)生在教育教學(xué)活動中不是被動接受知識灌輸?shù)娜萜鳎�而是具有積極性、自主性和能動性的學(xué)習(xí)的主人。因此教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用，就在于掌握和運(yùn)用學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的能動性，使學(xué)生處于一種最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

　　四是心理科學(xué)理論中關(guān)于情感的理論。人的心理活動有認(rèn)知操作系統(tǒng)和動力調(diào)節(jié)系統(tǒng)。學(xué)生在教育教學(xué)活動中處于自主地位和積極狀態(tài)，都依賴于內(nèi)在的動力。事實(shí)證明，學(xué)生情感積極、愉快，興趣濃厚，對知覺、注意、記憶、思維等各種認(rèn)知活動起著積極地促進(jìn)作用。因此，能否激發(fā)學(xué)生的情感，喚起學(xué)生內(nèi)在的驅(qū)動力，使學(xué)生在教育教學(xué)活動中處于積極、主動、自覺的狀態(tài)，是教師主導(dǎo)作用是否充分發(fā)揮的表現(xiàn)，也是實(shí)施快樂教育的一個重要標(biāo)志。

　　四、“快樂教育”的實(shí)施途徑（有待補(bǔ)充）

　　首先，我們學(xué)校將"讓學(xué)生快樂成長"做為學(xué)校辦學(xué)理念。將“快樂教育”融入學(xué)校各項(xiàng)工作層面，通過和諧有序地開展，讓師生對學(xué)校各項(xiàng)工作和活動安排時樂于接受、參與時享受過程、結(jié)束后體驗(yàn)快樂。在學(xué)校做前有擔(dān)當(dāng)之樂、做中有參與之樂、做后有收獲之樂，創(chuàng)建一個師生向往的精神家園。

　　（一）學(xué)校管理：服務(wù)溝通，快樂你我

　　管理的意義在于激發(fā)教職工的潛能，調(diào)動積極性，解決后顧之憂，使教職工能全身心投入工作生活中，享受工作帶來的愉悅，感受工作的幸福。管理就是服務(wù)，行政后勤樂于服務(wù)，才能享受和諧之樂！

　　1。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以人為本，實(shí)施人性化管理，彈性管理。教職工認(rèn)同各項(xiàng)制度，自覺接受并維護(hù)制度。

　　2。召開教職工大會，宣傳特色建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)，讓廣大教職工把特色建設(shè)融入自己的教育教學(xué)工作中，使特色建設(shè)活動稱為全體教師的共同愿景，從而增強(qiáng)特色建設(shè)活動的使命感。

　　3。組織教師通過各種途徑學(xué)習(xí)快樂教育方面的教育思想，教師理解快樂教育的意義，鑒定實(shí)施快樂教育的決心。

　　4。邀請專家來校進(jìn)行專題講座，給教師提供具體的方法、途徑指導(dǎo)，以便于教師在工作實(shí)踐中進(jìn)行操作。

　　5。特色建設(shè)活動一定要以課題為載體，研究方法、步驟、要求明確，便于教師開展實(shí)驗(yàn)。

　　6。定期開展交流、反思活動，在反思中發(fā)現(xiàn)問題，在交流中獲得方法，提高特色建設(shè)的效率。

　　7。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生營造和諧、愉悅的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

　　8。完善教師評價考核制度，激發(fā)教職工的進(jìn)取精神，激勵教職工勇于創(chuàng)新、爭先，形成一種良性競爭、健康發(fā)展的工作秩序。

　　（二）學(xué)校德育：積極參與，快樂身心

　　德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校德育就是讓學(xué)生樂于體驗(yàn)，享成長快樂！

　　1。規(guī)范育人，我守則，我快樂。

　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀等習(xí)慣。快樂是相對的，沒有絕對的快樂！自己快樂，不能讓別人不快樂。尊重他人，從微笑開始，時時給別人微笑，學(xué)會同別人分享快樂。

　　2。活動育人，我參與，我快樂。

　　學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，做到我參與，我快樂。

　　繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。學(xué)會做人，學(xué)會快樂。健全的人格才能體會到內(nèi)在的快樂。

　　以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題教育活動。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活、學(xué)會快樂。將民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

　　利用紀(jì)念日、節(jié)假日開展實(shí)踐感恩活動和社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。教育師生快樂既有成功后的喜悅，又有克服挫折后的收獲。能正確面對壓力，面對失敗，也是快樂。我參與，我快樂！我努力，我快樂！

　　3。文化育人，我感受，我快樂。

　　我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。快樂重在感受，我們計(jì)劃在校園設(shè)置“笑臉墻”。根據(jù)“快樂教育”的內(nèi)涵，我們賦予“孝、和、智、搏”校園文化更豐富的含義。

　　孝：尊重、感恩、明禮、責(zé)任、孝順、回報(bào)

　　和：團(tuán)結(jié)、互助、禮讓、和氣、和美、合作

　　智：智慧、善思、樂學(xué)、學(xué)識、機(jī)智、創(chuàng)新

　　搏：刻苦、實(shí)干、執(zhí)著、超越、奮斗、爭先

　　（三）學(xué)校教學(xué)：生本課堂，樂教樂學(xué)

　　以學(xué)校“131”課改模式為切入點(diǎn)，建構(gòu)模式，形成教師精講，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極參與，讓學(xué)生在自主、合作、探究的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，課堂效率顯著提高。

　　1。快樂教學(xué)。讓教師樂于敬業(yè)，享受愛生之樂。學(xué)校教學(xué)是打造快樂教育的主陣地，引導(dǎo)和幫助教師樹立正確的學(xué)生觀、教育觀、發(fā)展觀、質(zhì)量觀，只有教師做到尊重學(xué)生的差異，真正因材施教，才會有真正快樂的教與快樂的學(xué)。

　　2。快樂閱讀。讓教師樂于讀書，享受拓展之樂。學(xué)校提供一定經(jīng)費(fèi)，讓教師自主購置和教學(xué)教學(xué)有關(guān)的書籍，獲得教育思想，拓展教育視野，豐厚知識底蘊(yùn)，更好駕馭教學(xué)工作。將閱讀課納入校本課程，學(xué)生通過閱讀活動，形成閱讀習(xí)慣，讓讀書快樂人生。

　　3。快樂教研。讓教師樂于研究，享受成長之樂。分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長。加強(qiáng)集體備課的分享，每一位教師有任務(wù)，有擔(dān)當(dāng)，通過學(xué)校校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)交流與探討，發(fā)揮每個人的智慧，達(dá)到資源共享、集體共同成長。

　　4。快樂溝通。讓教師樂于合作，享受共進(jìn)之樂。通過校訊通，班級群，教師與家長之間對孩子在校、在家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行快樂溝通，變指責(zé)告狀式為指導(dǎo)溝通式，引導(dǎo)家長理解孩子、重新認(rèn)識孩子、合理要求孩子。及時在學(xué)習(xí)過程中共同幫助孩子進(jìn)步、糾錯，共同促進(jìn)孩子快樂成長。

　　5。快樂課堂。讓學(xué)生樂于探索，享受學(xué)習(xí)之樂。執(zhí)行候課制度，師生共同達(dá)到身體松弛、心靈寧靜、呼吸均勻、情緒快樂，為上課做好準(zhǔn)備。實(shí)行生本課堂，教師恰當(dāng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生采取自主、探究、合作的形式，積極參與到學(xué)習(xí)中去。課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。

　　6。快樂養(yǎng)成。讓學(xué)生樂于體驗(yàn)，享受成長之樂。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的重要因素。學(xué)校立足學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別重注從新生入學(xué)就開始，通過訓(xùn)練、評價、反饋、表彰等，把習(xí)慣融入到學(xué)生的品質(zhì)中，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　7。快樂作業(yè)。讓學(xué)生樂于選擇，享受自主之樂。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)政策，各年級按規(guī)定布置相應(yīng)的作業(yè)。作業(yè)類型除必要的讀、寫、算外，增加選做類作業(yè)，增加自主類作業(yè)，增加實(shí)踐類作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇，并愉快完成作業(yè)。

　　8。快樂評價。讓學(xué)生樂于評價，享受成功之樂。為提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)評價反饋中，實(shí)施笑臉換笑臉。例如上課積極回答問題，認(rèn)真傾聽，及時改錯等，都可獲得笑臉。待小笑臉積攢夠一定數(shù)量換取大笑臉，實(shí)行笑臉步步升級制，促使學(xué)生積極主動快樂地追求笑臉，通過評價讓學(xué)生享受到參與的快樂。

　　（四）學(xué)校活動：自主選擇，我行我樂

　　學(xué)校以藝術(shù)教育為抓手，開展形式多樣的社團(tuán)活動。活動就是有組織的玩。就要遵循學(xué)生的意愿，從學(xué)生興趣入手，自主選擇，多彩活動，點(diǎn)染學(xué)生生命的多彩底色，點(diǎn)染學(xué)生的幸福童年。

　　1。管樂團(tuán)。堅(jiān)持學(xué)校管樂團(tuán)的運(yùn)作模式，從小抓起，從某一樂器的技能入手，教會學(xué)生基本功，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。要堅(jiān)持個人訓(xùn)練和集體合奏相結(jié)合，積極參加各級各類比賽，以比賽促樂團(tuán)發(fā)展。

　　2。籃球隊(duì)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，夯實(shí)基本技能，適應(yīng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，勇于拼搏，敢于爭先。

　　3。體育舞蹈。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，發(fā)揮師資優(yōu)勢，擴(kuò)大規(guī)模，看到成果。讓孩子們美在氣質(zhì)。

　　4。健美操。從低年級抓起，利用“陽光活動1小時”，讓每一個學(xué)生舞動起來，讓學(xué)生在鍛煉中洋溢健美的笑臉。

　　5。其他社團(tuán)。學(xué)校還要從教師特長，家長特長、學(xué)生興趣入手，逐步拓展學(xué)生的社團(tuán)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課之余，都有一個興趣愛好，都能從社團(tuán)活動中彰顯自信，體會快樂，豐盈學(xué)生人格，感受快樂童年。

　　五、“快樂教育”的實(shí)施階段

　　第一階段：啟動階段

　　1。發(fā)放調(diào)查表，搜集教師在特色教育方面的建議或意見。

　　2。根據(jù)學(xué)校傳統(tǒng)、教師建議初步確定特色專題，并請專家指導(dǎo)。

　　3。出臺特色建設(shè)配套制度。

　　4。組織教師學(xué)習(xí)，提升理念，便于今后開展特色建設(shè)工作。

　　第二階段：實(shí)施階段

　　1。學(xué)校各科科室依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)方案，制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則。

　　2。踐行特色方案，開展各項(xiàng)活動。

　　3。進(jìn)行階段展示，及時總結(jié)特色建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

　　4。學(xué)校、教師整理特色建設(shè)的資料，并進(jìn)行提升總結(jié)。

　　5。專家進(jìn)校點(diǎn)評，推動特色建設(shè)更深層次開展。

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1。進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫特色建設(shè)工作總結(jié)。

　　2。申請?zhí)厣�建設(shè)鑒定。

　　六、“快樂教育”的實(shí)施保障

　　1。成立領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)特色實(shí)施

　　組長：王忠杰

　　副組長：程培紅、董晶、喬慧君

　　成員：張承英、康振亞、張志斌、石繼紅、潘蓉、王晶、劉敬

　　具體分工：

　　德育：喬慧君、康振亞、石繼紅、潘蓉

　　教學(xué)：程培紅、張承英、劉敬

　　活動：董晶、王晶、張志斌

　　2。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作保證

　　學(xué)校要專列特色建設(shè)活動經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用在專家指導(dǎo)、校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)、各項(xiàng)活動方面，為教職工學(xué)習(xí)、理念更新、業(yè)務(wù)成長提供保障。

　　3。制定并逐步完善制度

　　特色建設(shè)實(shí)施，必須有制度作保證。學(xué)校要全方位出臺特色建設(shè)制度，并在實(shí)施中逐步完善。

精選實(shí)施方案范文 篇11

　　為加快農(nóng)村公路建設(shè)步伐，改善落后的交通狀況，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，經(jīng)召開群眾會議討論通過，決定維修我村一組公路。為確保項(xiàng)目如期完成，特制定本實(shí)施方案。

　　一、基本情況

　　X村組距村所在地東北面6公里，20xx年修通村5.2公里組公路。是一個貧困人口聚居的自然組，全組XX戶，450人，耕地面積180畝，人均1.3畝。農(nóng)民群眾主要經(jīng)濟(jì)收入來源于種植和養(yǎng)殖業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)民增收渠道少，20xx年，

　　農(nóng)民人均年收入僅為XX元，是我村的貧困組之一。

　　二、貧困現(xiàn)狀及原因

　　該組地處深山區(qū)，山高坡陡，土地貧瘠，水土流失嚴(yán)重，旱、病蟲害等自然災(zāi)害頻繁，自然環(huán)境條件惡劣，農(nóng)作物難以穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。交通狀況較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，信息不靈，農(nóng)產(chǎn)品流通不暢，資源優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入除糧食生產(chǎn)和零星養(yǎng)殖外，沒有穩(wěn)定的收入來源。生產(chǎn)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金的投入嚴(yán)重不足，從而制約了全組經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。

　　三、項(xiàng)目建設(shè)目的

　　實(shí)施維修通組公路建設(shè)，為推進(jìn)該組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善落后的交通狀況，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，改善群眾生活生產(chǎn)條件和提高生活水平，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

　　四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

　　維修X村組公路，全長X公里，路基寬度4.5米，路面鋪粗、細(xì)砂，開挖邊溝0.5米，坡度控制在10%以內(nèi)，按通村公路標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行維修。

　　五、投資概算：（見附表1）

　　六、資金來源：

　　村民以資代勞自籌資金合計(jì)7.8萬元，爭取項(xiàng)目配套資金8萬元。

　　七、項(xiàng)目進(jìn)度安排

　　八、項(xiàng)目實(shí)施管理

　　（一）成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（二）加強(qiáng)項(xiàng)目及其材料管理，確保項(xiàng)目資金專款專用，嚴(yán)禁挪用項(xiàng)目資金或更改投資方向。

　　（三）項(xiàng)目建成后，逐項(xiàng)驗(yàn)收，并進(jìn)行立碑公示，完善檔案資料歸檔。

　　（四）該財(cái)產(chǎn)屬村集體所有，納入村規(guī)民約管理。

精選實(shí)施方案范文 篇12

　　為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作，幫助農(nóng)村困難群眾提高生活質(zhì)量，改善農(nóng)村居住條件，解決基本居住安全問題，結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民居住狀況和新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過政府補(bǔ)助、農(nóng)戶自籌、政策扶持、等措施，推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作，逐步解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全問題，努力改善全鄉(xiāng)農(nóng)村困難群眾生活條件和人居環(huán)境。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持政府主導(dǎo)、分級管理的原則。危房改造工程由縣政府安排，鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)，相關(guān)部門配合，村具體組織實(shí)施，確保危房改造工程順利推進(jìn)。

　　（二）堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、因地制宜的原則。各村要抓緊制定農(nóng)村危房改造戶登記、上報(bào)。

　　（三）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。要公開農(nóng)村危房改造的政策、程序、對象，自覺接受社會監(jiān)督，對危房改造全程實(shí)施陽光操作，堅(jiān)持把好事做實(shí)，實(shí)事做好，確保農(nóng)村社會穩(wěn)定。

　　三、實(shí)施對象與目標(biāo)任務(wù)

　　（一）實(shí)施對象

　　農(nóng)村低保戶、低保邊緣戶、農(nóng)村五保戶和其他貧困戶。

　　（二）目標(biāo)任務(wù)

　　全年完成上級分配給我鄉(xiāng)共210戶農(nóng)村貧困戶危房改造任務(wù)。

　　四、實(shí)施步驟

　　6月15日前進(jìn)行各村危房改造登記審查工作；7月15日前進(jìn)行進(jìn)村入戶調(diào)查階段，并逐月上報(bào)危房改造進(jìn)度；7月低各村上報(bào)危房戶開工率必須達(dá)到100%，10月20日各村開展自檢，待鄉(xiāng)政府檢查后，做好迎接縣有關(guān)部門驗(yàn)收。

　　五、工作保障

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府成立以鄉(xiāng)長李亞紅為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)常亞江為副組長，相關(guān)部門和單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)城建所。各村要明確專人負(fù)責(zé)，一般由村委會主任負(fù)責(zé)。

　　（二）強(qiáng)化工作責(zé)任。完善鄉(xiāng)村兩級分級負(fù)責(zé)，專人分工合作的工作機(jī)制。鄉(xiāng)政府和村簽訂農(nóng)村危房改造工作責(zé)任書，并將此項(xiàng)工作納入民生工程進(jìn)行考核。各村明確保證危房改造工作的進(jìn)度和質(zhì)量。

　　（三）規(guī)范資金發(fā)放程序。按照縣住建局統(tǒng)一安排，農(nóng)戶申請→村委會評議→報(bào)鄉(xiāng)人民政府審核→報(bào)市住建局備案審批。

　　（1）農(nóng)戶申請。符合危房改造條件的家庭向村委會提出書面申請，同時提供優(yōu)撫證、低保證、殘疾證、身份證明、戶口簿等相關(guān)材料。

　　（2）村委會評議。村委會接到申請后，進(jìn)行現(xiàn)場勘察、拍照，召開村民代表會議評議。公示7天后，對符合條件無異議的，上報(bào)鄉(xiāng)人民政府；對不符合條件或公示有異議的，村委會及時通知申請人并說明理由。

　　（3）鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行審核，并報(bào)縣住建局撥款。

　　（四）嚴(yán)格工程質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村危房改造工程質(zhì)量監(jiān)管。各村書記、主任負(fù)總責(zé)確保工程質(zhì)量，合格一處，驗(yàn)收一處。

　　（五）完善檔案管理。村上報(bào)的農(nóng)村危房改造資料由鄉(xiāng)城建所按照各村紙質(zhì)文檔要求進(jìn)行統(tǒng)一分類保管。

精選實(shí)施方案范文 篇13

　　早上，天津市就啟動了“關(guān)心少年兒童健康行動計(jì)劃”，針對青少年身心健康方面存在的問題進(jìn)行實(shí)際探索。當(dāng)前，確有一些不容忽視的問題在牽制和影響青少年身心健康發(fā)展。如基層體育教師不足或水平較低，影響青少年身體素質(zhì)提高；課外活動場所、設(shè)施匱乏或簡陋，影響青少年課外運(yùn)動水平提高；影響青少年身心健康發(fā)展的社會因素、家庭因素、學(xué)校因素依然存在等等。5年來，我們堅(jiān)持不懈，進(jìn)行了有益嘗試和探索。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，優(yōu)秀率、良好率、及格率分別為%、%、%；是%、%、%，是%、%、%。實(shí)踐證明，我區(qū)在校青少年身心素質(zhì)得到提高。

　　總結(jié)過來工作，我們主要是堅(jiān)持六個不放松。具體是：

　　一、抓住提高思想認(rèn)識，樹立德智體美勞全面發(fā)展和健康第一的理念不放松

　　我們始終將提高領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全社會的認(rèn)識作為重中之重，加大宣傳力度，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，深入推進(jìn)活動實(shí)施。，我區(qū)成立了以區(qū)政府辦公室一名副主任為組長，教育、體育、衛(wèi)生、團(tuán)委、工商、藥監(jiān)等部門分管副局長，為副組長的寶坻區(qū)行動計(jì)劃推動組。根據(jù)實(shí)際工作范疇，明確了推動組成員職責(zé)分工，制定了工作計(jì)劃和實(shí)施方案。并實(shí)時對因工作調(diào)動、離崗休息等原因，離開原單位的推動組成員進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，保證推動組領(lǐng)導(dǎo)班子健全。堅(jiān)持定期會議制度，我們每季度召開一次推動組成員會議。主要是聽取各單位圍繞青少年健康行動計(jì)劃，結(jié)合本單位職能，工作開展情況。對各單位的工作進(jìn)行檢查、分析、提出改進(jìn)意見。我們還將每年第四季度會議，作為總結(jié)工作、布置新任務(wù)的時間，總結(jié)全年的工作成績，安排來年任務(wù)，使各成員單位行有指南，動有方向，保證各項(xiàng)工作落實(shí)。五年堅(jiān)持下來，提高了大家對關(guān)心少年兒童健康成長的思想認(rèn)識，使德智體美勞全面發(fā)展和健康第一的理念深入人心。

　　二、抓住學(xué)校課間活動和社區(qū)健身運(yùn)動開展，努力提高青少年健康不放松

　　學(xué)校以陽光體育和體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目為載體，社區(qū)借力全民健身運(yùn)動的開展，大力提高青少年健康素質(zhì)。

　　一方面，協(xié)調(diào)教育局主要做好四項(xiàng)工作：一是堅(jiān)持做好體育教師培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)和基本功比賽，提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)際教學(xué)效果，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體育教師不足的現(xiàn)狀，為開展活動奠定扎實(shí)基礎(chǔ)；二是推動學(xué)校體育活動開展。按要求確保中小學(xué)體育課開齊、開足。收集了《學(xué)校趣味體育游戲集錦》和《民間體育游戲》供中小學(xué)選擇使用，豐富中小學(xué)大課間活動，提高廣播體操和體育游戲活動質(zhì)量，潛移默化地在青少年心中樹立了“健康第一”和“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念；三是配合活動開展，組織中小學(xué)田徑運(yùn)動會、籃球和乒乓球比賽、體操匯演以及“寶坻區(qū)中小學(xué)體育游戲比賽”等，豐富學(xué)生校園生活。四是將各校開展青少年身心健康行動效果，列入教育局對基層學(xué)校的千分評估考核體系，作為重要內(nèi)容參評，極大地調(diào)動了各校的積極性。

　　另一方面，協(xié)調(diào)體委等有關(guān)部門，借力全民健身運(yùn)動開展，主要做好三項(xiàng)工作：一是建好社區(qū)活動場地、健身廣場等，搭建好活動平臺，設(shè)立乒乓球、籃球等適合青少年的體育項(xiàng)目，滿足他們校外活動需求；二是安排好活動時間，中午、晚上放學(xué)后和節(jié)假日對青少年開放，保證他們合理安排學(xué)習(xí)和活動時間；三是發(fā)揮好老同志作用，組織好青少年校外活動，既做到老少同樂，又保障青少年活動安全。

　　三、抓住為青少年活動辦好事、辦實(shí)事、真辦事不放松

　　我們在為青少年參加體育活動，鍛煉身體，提供和創(chuàng)造了必要條件，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做了大量實(shí)事、好事，體現(xiàn)了為青少年健康成長真辦事。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅，各單位在改善青少年活動方面資金投入達(dá)830多萬元。如今年1月，通過協(xié)調(diào)，我們?yōu)槿珔^(qū)在校青少年提供足球10000個、運(yùn)動套裝720套、運(yùn)動單褲6730個，均已發(fā)放到各中小學(xué)校，保證每8個人一個足球。又如區(qū)體委加大健身廣場建設(shè)力度，近幾年建設(shè)數(shù)量均呈兩位數(shù)增長，在全區(qū)766個行政村中，已經(jīng)有647個行政村建立了健身廣場。再如各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村在區(qū)體委建設(shè)健身廣場的基礎(chǔ)上，加大投入力度，擴(kuò)充活動場地、增加活動面積、豐富活動項(xiàng)目、配備活動設(shè)施、改進(jìn)活動方式，為青少年開展健身活動提供了良好條件。

　　區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的重視支持下，近幾年累計(jì)投入資金3800多萬元用于學(xué)校修建操場、更新體育器材等，有效滿足了在校青少年活動需求。

　　四、抓住發(fā)揮“五老”作用，為青少年健康成長作貢獻(xiàn)不放松

　　組織“五老”發(fā)揮好作用，對于促進(jìn)青少年身心健康至關(guān)重要。因此，我區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成立關(guān)心青少年兒童健康行動小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了老同志職責(zé)。一要大力宣傳青少年健康成長知識，提高青少年參與活動的意識，使健康理念扎根青少年。如我們整理的《校園趣味體育游戲集錦》和《民間體育游戲》，老同志不僅參與收集、起草工作，而且積極宣傳。二要組織好青少年校外活動，豐富青少年活動內(nèi)容，改進(jìn)活動方式，將青少年吸引到健康文明的活動中來，以此減少不良文化的影響。如在每年開展的8月8日全民健身活動周的活動中，老同志積極參與協(xié)調(diào)組織，起到很好的助推作用。三要結(jié)合青少年成長實(shí)際，加強(qiáng)涉及青少年體育、衛(wèi)生方面的調(diào)研，提出改進(jìn)意見建議，為有關(guān)部門改進(jìn)工作提供依據(jù)。近三年來，共有30多名老同志分別以不同形式提出建議45條，被有關(guān)部門采納，促進(jìn)了工作開展。

　　五、抓住宣傳典型，推廣典型經(jīng)驗(yàn)不放松

　　宣傳典型，以點(diǎn)帶面，星星之火可以燎原。我們始終作為推動全區(qū)工作開展的重要方法，一貫堅(jiān)持。4月29日，我們在口東鎮(zhèn)黑狼口中學(xué)召開了大課間活動展示現(xiàn)場會，實(shí)地觀看了青少年開展活動情況，推廣了該中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道關(guān)工委主任、常務(wù)副主任（老同志）、部分村關(guān)工委和總校長參加了會議。此后，大課間活動在全區(qū)所有學(xué)校得到開展，掀起了校園課外活動的高潮，使學(xué)校陽光體育和體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目走上規(guī)范化、科學(xué)化道路。在每年的關(guān)工委工作會議上，我們都有介紹關(guān)心少年兒童健康行動計(jì)劃開展情況的內(nèi)容，邀請部分基層單位介紹經(jīng)驗(yàn)和做法。如史各莊鎮(zhèn)楊辛莊村開展青少年校外活動的做法，在區(qū)關(guān)工委成立15周年紀(jì)念大會上作了發(fā)言，反響很好，使此項(xiàng)活動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村得到有效推廣。

　　六、抓住發(fā)動社會各方面，支持青少年健身運(yùn)動開展不放松

　　學(xué)生家長和社會各方面支持學(xué)校開展體育運(yùn)動，是提高青少年健康素質(zhì)的前提。我們緊緊抓住家長學(xué)校，通過加強(qiáng)宣傳和具體實(shí)例引導(dǎo)等方式，切實(shí)提高學(xué)生家長和社會各方面認(rèn)識，共同支持青少年體育活動開展，收到實(shí)際效果。有的學(xué)生家長為使青少年取得好的鍛煉成績，為他們購買了乒乓球拍、籃球、足球、運(yùn)動鞋和服裝等；有的與青少年一同健身活動，父子同臺、妻女同場；有的出資支持改善條件、贊助舉辦運(yùn)動會，如春起國美電器城總經(jīng)理遲春起同志，連續(xù)四年支持學(xué)校舉辦運(yùn)動會，具體支持了青少年體育活動開展。

精選實(shí)施方案范文 篇14

　　為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校決定繼續(xù)再學(xué)校開展學(xué)生社團(tuán)活動，并制定學(xué)校社團(tuán)實(shí)施方案。方案如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神及“構(gòu)建和諧社會”思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，完善團(tuán)組織工作的各項(xiàng)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)支部的自身機(jī)制。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的各項(xiàng)活動培養(yǎng)人才。

　　二、總體目標(biāo)

　　保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性，力求獲得的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)變成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園，是社團(tuán)活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口。

　　三、參加人員

　　中職學(xué)生年滿14周歲，要求上進(jìn)的'，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異、日常表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生。

　　學(xué)生自愿報(bào)名與班主任推薦相結(jié)合。

　　四、時間安排

　　請各班班主任于之前將自愿參加團(tuán)課的學(xué)生名單交團(tuán)支部。

　　開班時間：

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓校團(tuán)委教室

　　團(tuán)課時間：

　　五、開展過程

　　第一講：共青團(tuán)的發(fā)展歷史 （阿曼拜克）

　　第二講：序言：入團(tuán)的動機(jī)及申請流程 （徐翔）

　　第三講：共青團(tuán)的組織形式及團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)（徐靜波）

　　第四講：入團(tuán)申請書的寫作指導(dǎo)及關(guān)鍵知識點(diǎn)的回顧復(fù)習(xí)（王波） 六：考核內(nèi)容：

　　1、要求學(xué)生做筆記

　　2、根據(jù)團(tuán)課內(nèi)容出一份試卷考核

　　3、根據(jù)自己的情況，向團(tuán)支部提出書面申請

精選實(shí)施方案范文 篇15

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作的通知》

　　有效預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，經(jīng)研究決定從20xx年10月13日至20xx年2月29日，在全校開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展“清剿火患”專項(xiàng)工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，深入排查校園及周邊環(huán)境火災(zāi)隱患，采取校領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦，徹底消除火災(zāi)隱患，保證不發(fā)生較大火災(zāi)事故和有影響的火災(zāi)，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識和防范能力明顯增強(qiáng)。

　　二、實(shí)施方案

　　1、根據(jù)省、泉州市、石獅市教育主管部門相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，于10月24日前制定具體實(shí)施方案。

　　2、在10月23日——10月27日之間對我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行進(jìn)行“地毯式”排查，摸清底數(shù)，建立臺賬，及時發(fā)現(xiàn)并整改火災(zāi)隱患。檢查學(xué)校是否對師生集中進(jìn)行了防火安全教育，校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場所的火災(zāi)隱患是否得到整改，學(xué)校消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。

　　3、對學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位（教學(xué)樓、辦公樓、操場等）進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等。

　　4、今后每月對我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行1—2次徹底排查，遇有隱患及時整改處理，并及時上報(bào)。對教學(xué)樓、辦公樓、操場等重點(diǎn)部位，進(jìn)行不定期的檢查。并督促相關(guān)人員徹底負(fù)起責(zé)任，確保校園安全。

　　5、組織召開本校消防安全責(zé)任人和管理人會議，督促、動員開展消防安全自查自改。要對照建筑消防設(shè)施消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，開展一次滅火和每學(xué)期一次消防應(yīng)急疏散演練，并向轄區(qū)消防部門或公安派出所遞交消防安全承諾書。

　　6、利用主題班會、升旗、例會、宣傳欄等形式，對全校師生進(jìn)行防火安全教育，加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

　　7、開展重點(diǎn)時期嚴(yán)管嚴(yán)控，國慶、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)工作組，對本校的重大火災(zāi)隱患、人員密集場所開展不間斷的消防安全檢查，堅(jiān)決確保消防安全。

　　8、強(qiáng)化門衛(wèi)的安全值班制度。

　　9、建立上浦小學(xué)消防安全應(yīng)急制度。

　　四、工作要求

　　㈠ 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展“清剿火患”戰(zhàn)役是深入推進(jìn)消防安全大排查、大整治，構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，贏得火災(zāi)防控主動權(quán)的重要舉措。要牢固樹立大局意識，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到教委的工作部署上來，充分認(rèn)識開展“清剿火患”戰(zhàn)役的必要性和緊迫性，主要負(fù)責(zé)人要親自過問，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　㈡ 落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)。嚴(yán)格履行消防安全職責(zé)，加強(qiáng)信息溝通和工作協(xié)調(diào)，合力消除火災(zāi)隱患。校領(lǐng)導(dǎo)定期組織開展督導(dǎo)訪查，及時通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題。“清剿火患”戰(zhàn)役期間，對工作落實(shí)不力的部門，要追究其責(zé)任，并限期整改存在的問題，跟蹤督導(dǎo)檢查。

　　㈢ 嚴(yán)格獎懲，激勵工作。將“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況與年終考核掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)獎懲。對工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，要通報(bào)批評；對排查整治走過場，發(fā)生較大火災(zāi)的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　寶蓋鎮(zhèn)上浦小學(xué)

　　20xx年10月18日

精選實(shí)施方案范文 篇16

　　一、排查內(nèi)容

　　（一）《鄉(xiāng)村道路和建筑無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》和《省無障礙設(shè)施建設(shè)使用管理規(guī)定》公布以來的學(xué)習(xí)和執(zhí)行情況及采取的具體措施。

　　（二）各縣區(qū)無障礙組織機(jī)構(gòu)建設(shè)開展工作情況，制定無障礙設(shè)施建設(shè)規(guī)范性文件及建設(shè)規(guī)劃、改造計(jì)劃和實(shí)施方案情況；推進(jìn)信息交流無障礙的相關(guān)資料；開展無障礙建設(shè)過程中的特色和創(chuàng)新資料等。

　　（三）鄉(xiāng)村道路、公共建筑無障礙建設(shè)和改造情況。鄉(xiāng)村符合《規(guī)范》要求的居住小區(qū)數(shù)量、公共建筑的數(shù)量及其中建設(shè)無障礙設(shè)施和進(jìn)行無障礙改造的數(shù)量，主要道路中盲道的數(shù)量和長度及占道總長的比例額；進(jìn)入人行道坡道口數(shù)量、無障礙人行天橋、地道數(shù)量及設(shè)有音響裝置紅綠燈的數(shù)量；主要道路和設(shè)施設(shè)置無障礙標(biāo)識等。

　　（四）殘疾人家庭無障礙改造情況。

　　（五）信息交流無障礙建設(shè)情況。

　　二、排查方式

　　采取自查和抽查相結(jié)合的方式。

　　（一）自查：各縣區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)、民政、城管、廣電、信息、公用、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、公安、殘聯(lián)等相關(guān)部門及有關(guān)專家，依據(jù)《省無障礙建設(shè)實(shí)施方案》提出的任務(wù)目標(biāo)及要求，對本縣區(qū)開展排查。實(shí)地排查鄉(xiāng)村道路、辦公建筑、鄉(xiāng)村文化廣場、圖書館、酒店、醫(yī)院、商場、銀行、火車站、客運(yùn)車站、公園、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施、室外公共廁所、居住小區(qū)等公共設(shè)施的無障礙建設(shè)情況。

　　（二）抽查：市無障礙建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)部門和專家，對局部縣區(qū)進(jìn)行抽查，聽取無障礙建設(shè)工作情況的匯報(bào)，審核相關(guān)資料，并進(jìn)行實(shí)地排查。

　　三、排查時間

　　自查時間：x年x月；抽查時間：x年x月（具體時間另行通知）

　　四、其它要求

　　（一）各縣區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門要密切配合，以此次排查為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)無障礙設(shè)施建設(shè)工作，使我市的無障礙設(shè)施建設(shè)再上新臺階。

　　（二）各縣區(qū)在自查過程中，要對無障礙建設(shè)有量化指標(biāo)，實(shí)事求是地反映外地?zé)o障礙建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，不走過場；要認(rèn)真總結(jié)推進(jìn)無障礙建設(shè)的典型和做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，并予以協(xié)調(diào)解決。

　　（三）各縣區(qū)完成自查后要認(rèn)真填寫《市鄉(xiāng)村（含縣城）無障礙建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表并針對問題提出切實(shí)有效的改進(jìn)措施，寫出書面總結(jié)報(bào)告，演講內(nèi)容要包括對排查中不符合《規(guī)范》居住建筑、公共建筑、鄉(xiāng)村道路的改造計(jì)劃、實(shí)施時限以及存在問題、原因和解決對策。書面總結(jié)演講和《市鄉(xiāng)村（含縣城）無障礙建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)送市無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

精選實(shí)施方案范文 篇17

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　為保障陽光體育活動落到實(shí)處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導(dǎo)處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立逐步落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管的工作思路。

　　二、活動時間：

　　每天上午大課間分組活動時間（20分鐘）；每節(jié)課間以及課余課外時間；每節(jié)體育課利用10—15分鐘時間進(jìn)行練習(xí)。另學(xué)校根據(jù)需要隨時通知全體學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)的時間待定。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　大課間活動時，各班同學(xué)在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發(fā)生沖突的地點(diǎn)進(jìn)行活動。

　　四、活動內(nèi)容：

　　個人及小組練習(xí)內(nèi)容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。

　　集體活動內(nèi)容：配樂繩操，毽球舞。

　　五、活動分工：

　　張老師和程老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)毽球的各項(xiàng)技術(shù)；李老師配合音樂組的宋老師創(chuàng)編和指導(dǎo)繩操以及毽球舞。高主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)各位教師的具體工作，并根據(jù)練習(xí)的進(jìn)展情況隨時抽調(diào)其他教師參與組織指導(dǎo)工作。

　　六、活動績效：

　　經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化練習(xí)，力爭學(xué)期末能有95%以上學(xué)生的毽球達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能有30%左右的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級。學(xué)生心肺功能有所提高，協(xié)調(diào)性、靈巧性得到良好改善，能初步養(yǎng)成自覺積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣。大型團(tuán)體操“繩毽之舞”初步成型，達(dá)到“毽中有我，我中有毽”的境界。

　　七、規(guī)章制度：

　　建立班級學(xué)生鍛煉追蹤計(jì)劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊(duì)檢查學(xué)生的練習(xí)情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優(yōu)秀班級的條件之一，將此項(xiàng)活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優(yōu)掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學(xué)生的鍛煉情況作為評選三好學(xué)生的優(yōu)先條件，表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)“陽光體育大使”獎?wù)拢�練�?xí)懈怠成績不達(dá)標(biāo)的登記在冊，連續(xù)2年不合格的學(xué)生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。

精選實(shí)施方案范文 篇18

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評定的積極作用，激勵廣大教師開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評審工作，根據(jù)上級有關(guān)職稱評定的政策以及職稱評審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。

　　指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞市教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　一、評審原則

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家、自治區(qū)、市、教體局、人勞局關(guān)于教師職稱評定工作的政策，嚴(yán)格履行職稱評定的程序，體現(xiàn)公開、公平、公正、德才兼?zhèn)洌�注重�?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。

　　二、評定辦法

　　1、制定方案

　　按照上級有關(guān)政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的方案，以確保職稱評定工作有序開展。

　　2、政策宣傳

　　職稱評定前召開教職工大會，宣傳職稱評定的相關(guān)政策及具體規(guī)定，做到政策公開。

　　3、個人申請

　　凡符合條件者，預(yù)申報(bào)相應(yīng)職稱的教師必須向?qū)W校寫出書面申請。

　　4、依照上級文件精神，學(xué)校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學(xué)校職稱考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度教師職稱評審工作。

　　三、職稱評定程序

　　1、本人報(bào)名，資格審查；教職工申報(bào)評定職稱必須符合上級有關(guān)文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行資格審查。

　　2、符合條件者在職評會上提供相關(guān)材料，進(jìn)行量化打分；

　　3、職稱考核領(lǐng)導(dǎo)組成員評議認(rèn)定；考核結(jié)果與本人見面。

　　4、學(xué)校向全校教職工公示評定結(jié)果；

　　5、公示期滿后，若無異議，再行上報(bào)材料。

　　6、材料歸檔評職工作結(jié)束，所有材料都要?dú)w檔

　　四、量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）擇優(yōu)條件嚴(yán)格按照上級文件精神進(jìn)行評委認(rèn)定打分。

　　（2）、考評標(biāo)準(zhǔn)中晉職資歷、支教經(jīng)歷、骨干教師、教學(xué)年限等依照相關(guān)加分因素標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　（3）教學(xué)業(yè)績和教學(xué)過程兩項(xiàng)20分按照參評教師在本校工作期間年度考核等次執(zhí)行，不在本校工作時間考核不予認(rèn)定。

　　中教高級：（近五年）優(yōu)秀4分/每年、合格3.5分/每年

　　中教壹級：（近四年）優(yōu)秀5分/每年、合格4.5分/每年

　　五、優(yōu)先條件

　　在考核打分相同條件下，凡有下列條件之一者優(yōu)先

　　（1）教學(xué)成績突出者 （2）骨干教師

　　（3）亮點(diǎn)較多者 （4）教育科研突出者

　　（5）各類先進(jìn)個人 （6）教師專業(yè)考試優(yōu)秀者

　　（7）其它成績突出者 （8）擔(dān)任班主任多年者

　　六、否決條件

　　1、2、凡有下列情形之一者不能參加職稱評定。

　　（1）有違法犯罪行為者；

　　（2）有違反師德師風(fēng)規(guī)定，有損學(xué)校榮譽(yù)和形象行為者；

　　（3）不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，無故不服從工作調(diào)動和擅離職守，目無組織紀(jì)律，影響惡劣者。

　　（4）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等，三年不得申報(bào)。

　　七、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。

　　學(xué)校考評小組要把職稱評定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將依據(jù)學(xué)校績效考核辦法和相關(guān)制度，追究其責(zé)任。

　　此方案由學(xué)校職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

精選實(shí)施方案范文 篇19

　　面紗初啟：項(xiàng)目運(yùn)作背景

　　城東污水處理廠服務(wù)范圍為南京市東南部地區(qū)，服務(wù)面積約175平方公里，規(guī)劃服務(wù)人口約148萬。此番PPP運(yùn)作前，城東污水處理廠項(xiàng)目總設(shè)計(jì)能力35萬立方米/日，處理后出水達(dá)國家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》一級A標(biāo)準(zhǔn)。尾水排放到運(yùn)糧河。城東污水處理廠始建于20xx年10月，項(xiàng)目分三期建設(shè)，至20xx年12月底全部完成，出水水質(zhì)滿足一級A標(biāo)準(zhǔn)。其中一期工程于20xx 年9月建成投運(yùn)，規(guī)模10萬立方米/日，采用A2O工藝，二期工程于20xx年底改擴(kuò)建完成，擴(kuò)建后日處理能力增至20萬立方米，同時二期工程進(jìn)行了一、二期一級A提標(biāo)改造，污泥處理采用深度脫水工藝，通過重力濃縮、加藥調(diào)理、板框壓濾使產(chǎn)出污泥含水率降至60%以下后外運(yùn)處置。

　　仙林污水處理廠規(guī)劃服務(wù)面積80平方公里，服務(wù)人口20萬。目前日處理能力10萬立方米/日，處理后出水達(dá)國家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》一級A標(biāo)準(zhǔn)，尾水排放九鄉(xiāng)河。仙林污水處理廠設(shè)計(jì)總規(guī)模日處理能力為10萬立方米，一期工程日處理能力5萬立方米，采用CAST工藝，于20xx年開始運(yùn)行，20xx開始進(jìn)行一期改建和二期擴(kuò)建工程，改擴(kuò)建后仙林污水處理廠整體采用A2O+MBR工藝，工程于20xx 年6月底全部建設(shè)完成。污泥處理采用帶式濃縮一體式脫水機(jī)脫水，脫水后含水率降至80%以下外運(yùn)處置。

　　本項(xiàng)目由行業(yè)管理部門南京市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(“市城鄉(xiāng)建設(shè)委”)擔(dān)任項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)，協(xié)同南京市財(cái)政局(“市財(cái)政局”)和南京市城市建設(shè)投資控股(集團(tuán))有限公司(“市城建集團(tuán)”)共同負(fù)責(zé)推進(jìn)，上海濟(jì)邦投資咨詢有限公司(“濟(jì)邦咨詢”)擔(dān)任項(xiàng)目PPP交易總顧問(含財(cái)務(wù)顧問、商務(wù)顧問服務(wù)內(nèi)容)，濟(jì)邦咨詢聘請上海錦天城律師事務(wù)所作為本項(xiàng)目的法律顧問。

　　考慮到污水處理工藝的不同，為了便于競爭，本項(xiàng)目分為兩個子項(xiàng)目，即城東污水處理廠PPP項(xiàng)目和仙林污水處理廠PPP項(xiàng)目，以經(jīng)營權(quán)TOT方式進(jìn)行運(yùn)作。兩個廠的經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓價格在評估值的基礎(chǔ)上皆定為4億元，PPP合作期限30年，由社會資本競爭項(xiàng)目的初始污水處理服務(wù)費(fèi)單價。本項(xiàng)目采用公開招標(biāo)的采購方法，整個采購流程在江蘇省政府采購中心監(jiān)管下操作。

　　項(xiàng)目自20xx 年3月份開始調(diào)研至簽約落地，市城鄉(xiāng)建設(shè)委、市財(cái)政局、市城建集團(tuán)及咨詢機(jī)構(gòu)等多方緊密配合，對項(xiàng)目交易結(jié)構(gòu)和邊界條件等實(shí)施方案的主要內(nèi)容反復(fù)分析論證，最終從項(xiàng)目實(shí)際情況出發(fā)，批準(zhǔn)了項(xiàng)目實(shí)施方案，并依此制定了個性化的項(xiàng)目采購文件。由于事前調(diào)研分析論證工作充分，財(cái)務(wù)測算科學(xué)扎實(shí)、合同條款設(shè)置合理，加之項(xiàng)目本身區(qū)域優(yōu)勢明顯、規(guī)模較大、現(xiàn)金流穩(wěn)定，吸引了眾多國內(nèi)外水務(wù)行業(yè)第一陣營的社會資本參與競爭，最終北控水務(wù)(中國)投資有限公司以0.742元/立方米中標(biāo)城東污水處理廠PPP項(xiàng)目，北京碧水源科技股份有限公司以1.290元/立方米中標(biāo)仙林污水處理廠PPP項(xiàng)目，中標(biāo)價格明顯低于最高限價，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出各方預(yù)期，實(shí)現(xiàn)了政府的物有所值，也為政府、社會資本、社會公眾的多方共贏打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)對江蘇省乃至全國的PPP項(xiàng)目，特別是涉及主管部門大力提倡的存量資產(chǎn)轉(zhuǎn)化PPP項(xiàng)目運(yùn)作具有重要的示范和借鑒意義。

精選實(shí)施方案范文 篇20

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教研室相關(guān)文件精神和教育、教學(xué)工作會議要求，為客觀地掌握教師的教學(xué)和學(xué)生的知、能狀況，準(zhǔn)確把握影響教學(xué)質(zhì)量提高的癥結(jié)所在，尋求解決問題的辦法，克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對教學(xué)的影響，提高教師、學(xué)生和家長對教學(xué)工作的關(guān)注度，提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校特進(jìn)行此次教學(xué)診斷活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　略

　　三、出臺背景：

　　我校在“5.12”地震中受損嚴(yán)重，學(xué)校教學(xué)樓被鑒定為危房并已拆除，現(xiàn)在使用的全部是板房教室，教學(xué)條件較差且相鄰教室之間干擾嚴(yán)重;在我校近600余名學(xué)生中，留守學(xué)生所占比例較大，這些學(xué)生幾乎全是隔代監(jiān)管，缺乏有效的家庭教育，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差;我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現(xiàn)狀，或忽視學(xué)習(xí)，或?qū)�業(yè)務(wù)鉆研不深，在教學(xué)過程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　四、診斷原則：

　　主體性原則：在診斷過程中要盡可能地多為學(xué)生提供獨(dú)立學(xué)習(xí)活動的機(jī)會、時間和空間;要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

　　整體性原則：診斷活動要關(guān)注教學(xué)任務(wù)的整體性，教學(xué)任務(wù)的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。

　　系統(tǒng)性原則：診斷活動中，各科要深入、透徹地分析教學(xué)情況，將診斷活動常態(tài)化、系統(tǒng)化地開展下去。

　　實(shí)效性原則：各任課教師要抓住有效時機(jī)，針對診斷中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，進(jìn)行全面的分析和反思，提出切合實(shí)際的整改措施，力求在最短的時間內(nèi)提高該科的整體教學(xué)水平。

　　五、診斷學(xué)科與內(nèi)容：

　　本次診斷學(xué)科主要為語文、數(shù)學(xué);其主要內(nèi)容是學(xué)生在本期對該學(xué)科基礎(chǔ)知識地掌握、達(dá)標(biāo)情況。

　　六、時間安排：

　　整個活動時間：20xx年11月—20xx年1月

　　七、診斷方式：

　　課程改革已經(jīng)歷了較長一段時間，老師對學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)不夠明確，因此，學(xué)校采取整體摸底、分段進(jìn)行的形式對語文、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行診斷。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，語文學(xué)科中，我們采取對低段的識字與寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)，中、高段的識字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過關(guān)。數(shù)學(xué)學(xué)科中，從數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過關(guān)。

　　八、具體措施：

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。學(xué)校召開主題研討會，分析學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，引導(dǎo)教師思考：面對社會和家長對學(xué)校要求的不斷提升，我們應(yīng)該做些什么?面對一兩年內(nèi)即將建成的高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，我們應(yīng)該用怎樣的'業(yè)績與之匹配?讓老師們對提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性有充分地認(rèn)識。