大學演講比賽活動策劃方案范文（精選17篇）

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇1

　　一、比賽背景

　　大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力。

　　二、比賽目的

　　為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

　　三、主辦單位

　　醫學高等�？茖W校學工處。

　　四、承辦單位

　　醫學高等專科學校護理系學紀部。

　　五、評委

　　各部部長與相關人員。

　　六、時間安排

　　x月x日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

　　x月x日至x日，準備比賽，選出選書。

　　x月x日，召開選手會議，確定各項事宜。

　　x月x日，下午五點辦正式初賽。

　　x月x日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。

　　x月x日，召開復賽選手會議。

　　x月x日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。

　　x月x日，召開決賽選手會議。

　　x月x日，下午七點正式決賽。

　　七、比賽人數

　　每班一人進行初賽，共xx人。

　　八、比賽地點

　　初賽：教學樓。

　　復賽：教學樓。

　　決賽：實驗樓。

　　九、比賽規則

　　(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘

　　(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘。

　　十、賽前準備

　　(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。

　　(1)打印進入決賽選手，張榜通告。

　　(2)確定主持人。

　　(3)拉贊助，具體人員待定。

　　(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。

　　(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

　　(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。

　　十一、比賽流程

　　(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

　　(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

　　(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

　　(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

　　(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。

　　(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。

　　(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

　　(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

　　(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

　　十二、評分標準

　　(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

　　(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

　　(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇2

　　一、活動主題：

　　我心中的志愿者演講比賽。

　　二、活動目的及活動意義：

　　志愿者是我們社會和諧文明進步的必然產物，志愿者身上所散發出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中，發揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志愿者演講比賽，讓同學們體會到志愿者的工作熱情、無私奉獻的.信念!加深同學們對志愿者們無私奉獻的品質的了解。使得志愿者們的精神得到傳播和發揚，吸引更多的人投身于社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們，讓更多的人們投身到創建和諧社會的事業當中。志愿者的事業是一個美好的事業，是一個崇高的事業，也是一個永恒的事業。依靠一個人的力量是完全不夠的，我們必須都積極的參與這個行業。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!

　　三、活動主辦方：

　　院團委。

　　贊助單位：比賽信息網。

　　四、活動時間及地點：

　　初賽：周x。

　　決賽：下周x。

　　五、活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1、首先，有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書，形成書面文字。

　　2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。

　　3、確定好參賽人員，安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。

　　(二)活動過程中：

　　初賽：1、自由演講，選手可進行3分鐘的命題演講。

　　2、最后，評委打分，確定參加決賽的人員!

　　決賽：1、比賽前，請各位評委就座，然后將選手資料和評分標準分發給評委。

　　2、有兩位主持人上場講開場白，并對各位參賽選手和評委分別進行介紹。

　　3、主持人介紹評分細則和比賽規則。

　　4、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、選手演講完畢后，評委組打分，可穿插一些節目，活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分數交與主持人，并宣布結果!

　　6、比賽結束后，由評委對本次比賽進行點評并頒發獎品。

　　(三)活動結束后：

　　1、由組織部安排退場，并清理會場衛生。

　　2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。

　　六、比賽注意事項：

　　1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按順序排好，決賽按抽簽順序進行。

　　2、評委必須公正嚴明，做到對錯分明，要認真評判，不得錯評、亂評。

　　3、參賽選手必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行，必須遵守比賽規則。

　　4、比賽會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳。

　　5、如出現同分現象則由評委以提問形式再次評比。

　　6、比賽結束后及時清理會場衛生。

　　七、人力安排：

　　文體部：接待人員，協助工作。

　　策劃部：比賽前，寫出活動策劃書。

　　秘書處：比賽前，寫出活動計劃，做好記錄。結束后，寫出活動總結。

　　宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。

　　組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。

　　外聯部：現場物品申請，發放邀請函。

　　支教部、助殘部：場地衛生的打掃。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇3

　　一、活動目的

　　為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以活力與夢想為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：XX大學校研究生會。

　　承辦單位：XX學院研究生會。

　　四、活動參與對象

　　全體研究生。

　　五、活動流程

　　(一)宣傳及報名

　　A、與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

　　B、和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

　　C、借助校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上發布網絡版塊，并開啟網絡報名方式。

　　(二)規則細節(初定)

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。

　　預賽(考察選手的基本演講素質)

　　1、時間和地點：x月底，大教室。

　　2、評委：由主席團和辦公室安排。

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　決賽：

　　1、時間和地點：x月初，樓。

　　2、評委：由主席團和辦公室安排。

　　3、比賽流程：

　　(1)主持人開場白。

　　(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

　　(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

　　(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　(5)即興演講。大屏幕上給出x個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　　(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞活動與夢想的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　　(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　　(4)比賽順序由抽簽決定。

　　(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇4

　　為搞好征兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

　　(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

　　(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

　　(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發送到__郵箱。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇5

　　一、活動主題：

　　“新時代新青年新五四”

　　二、活動目的：

　　政法系團總支學生會為豐富同學們課余生活，鍛煉口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　三、承辦單位：

　　政法系團總支學生會

　　四、參加對象：

　　政法系全體師生

　　五、活動時間、地點：

　　4月23日、地點待定

　　六、活動要求：

　　1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目。

　　2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12：00之前將報名表交至10專2班劉銳處。

　　3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格。

　　4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

　　七、時間安排：

　�。ㄒ唬╊A賽時間：

　　4月23日至4月27日

　　（二）決賽時間：

　　5月4日

　　七、活動過程安排：

　　1、由六盤水師范學院政法系團總支學生會于4月16日前向各班發布關于此次演講比賽的通知。

　　2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作。

　　3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽。

　　八、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況可適當加分）

　　評分標準：

　　1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美（4.5分）

　　2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂（2分）

　　3、聲音洪亮、普通話標準流利（2分）

　　4、服裝整潔、儀表端莊（1分）

　　5、時間限制（0.5分）

　　九、比賽流程

　　1、領導講話致辭。

　　2、參賽者依次演講。

　　3、評委點評。

　　4、頒獎。

　　5、合影留戀。

　　注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　十、獎項設臵

　　一等獎一名，獎金100元并頒發證書。

　　二等獎二名，獎金80元并頒發證書。

　　三等獎三名，獎金50元并頒發證書。

　　優秀獎若干。僅頒發證書。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇6

　　為迎接第xx個國慶節的到來，繼承并弘揚偉大的民族精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，增強德育工作的時效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關事項安排如下：

　　一、組織機構：

　　政教處、團委、初二級部

　　二、大賽評委：

　　陳、李、張、楊、張、高、杜

　　三、成績統計：

　　范、張

　　四、音響控制：

　　孟

　　五、活動安排：

　　1、時間：20xx年9月28日

　　2、地點：二樓多功能廳

　　3、主持準備：

　　六、評分細則：

　　滿分為100分，分演講內容（30分）、表達技巧（40分）、形象風度（20分）、綜合素質（10分）四部分對演講選手進行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數，去掉一個分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。

　　1、演講內容（30分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、表達技巧（40分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　4、綜合素質（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　七、設獎設置：

　　根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇7

　　一、活動主題

　　奮進新時代·國防展風采

　　二、演講內容

　　緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。

　　1、結合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終身的事跡，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟;

　　2、結合我軍90多年來的光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟;

　　3、結合講述黨的十八大以來國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的理解感悟;

　　4、結合我國改革開放40周年的偉大歷程，聯系國防和軍隊建設發生的巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟;

　　5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟;

　　6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟;

　　7、結合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡，抒發對關心支持國防建設和軍隊建設的理解感悟。

　　三、參加人員

　　參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。

　　四、演講形式

　　本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組(限四人以內)參賽;也可采取授課模式進行演講。

　　演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。

　　五、組織單位

　　主辦：武裝部、學生工作部(處)、研究生院

　　承辦：文學院

　　協辦：文學院演講與口才教研室

　　六、組織形式

　　組織發動階段：7月12日至9月15日，各學院宣傳發動，組織選拔。

　　比賽時間：9月18日，進行全校決賽。

　　各學院進行初評，推薦優秀選手1人(組)參與學校決賽，于9月16日前將參賽名單及聯系方式發送至__

　　聯系人：武裝部__

　　文學院__

　　七、獎項設置

　　1.選手獎項：決賽設一等獎1名(組)，獎金500元;二等獎2名(組)，獎金300元;三等獎7名(組)，獎金100元。

　　獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。

　　2.單位獎項：設優秀組織獎3個。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇8

　　一、活動宗旨

　　豐富大學生課余生活，培養興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發言校、系培養搞素質專業人才精神。

　　二、活動目的

　　〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富研究生的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　三、活動主辦方和協辦方

　　活動主辦方：學校英語協會

　　活動協辦方：學生會

　　四、參賽對象

　　(1)專業組參賽對象為外語系在校學生

　　(2)非專業組參賽對象為其他各系在校學生

　　五、賽前準備工作

　　(1)時間及有關場地安排：

　　【1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

　　賽場 ：文C101 候場 ： 文C102 文C103

　　【2】據報名情況，入圍復賽比例為30%--50%

　　復賽時間、地點：4月16日(星期四) 文B101

　　【3】入圍決賽專業組和非專業組各十人

　　決賽時間：4月22號(星期三)

　　地點：科技樓演播廳

　　【4】頒獎時間：4月23號(星期四)

　　頒獎地點：科技樓演播廳

　　(2)初賽形式

　　選手做一個1分鐘內自我介紹或短文演講(脫稿)

　　評分標準：演講風采 語音語調 個人形象

　　評委：各部部長

　　(3)復賽形式

　　選手自備一個2分鐘內的主題演講;即興抽題問答

　　評分標準：演講風采 語音語調 個人形象 臨場問答

　　評委：兩名老師

　　(4)決賽流程

　　評委： 英語系教師等

　　1、比賽由二部分組成：

　　(一)先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

　　(二)即興演講(選手準備30秒，回答限時2分鐘);

　　其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

　　2、評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態自然，動作適度。(10分)

　　●演講內容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(30分)

　　6)發音標準，流利。(10分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　3、評分規則：

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

　　4、獎項設立:

　　一等獎1名(專業和非專業組各一名)

　　二等獎2名(專業和非專業組各兩名)

　　三等獎3名(專業和非專業組各三名)

　　優秀獎((專業和非專業組各四名)

　　同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

　　獎品：一等獎 頒發榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》“兩天課程”價值298元

　　二等獎 頒發榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元

　　三等獎 頒發榮譽證書 小臺燈

　　優秀獎 頒發榮譽證書 精美筆記本一本

　　(5)加德育分情況：參加初選者每個人+0.5分

　　進入復賽者每個人+1分

　　進入決賽者每個人+2分

　　六、前期宣傳準備工作

　　1、比賽場地申請及布置(副會長)

　　2、評委嘉賓的邀請(會長)

　　3、宣傳橫幅(外聯部)

　　4、宣傳海報(宣傳部各分會會長)

　　5、領導座次(秘書部)

　　6、主持人(副會長負責)

　　8、比賽題目(演講俱樂部設置)

　　9、現場秩序及監督人員(外聯部)

　　10、獎品及證書(秘書部)

　　11、飲用水(秘書部)

　　12、頒獎領導順序及頒獎引導人(秘書部)

　　13、攝影(攝影協會負責)

　　14、活動反饋(說課俱樂部)

　　15、音響設備準備和檢查(后勤部)

　　16、比賽流程表、評分表及方案總結(秘書部)

　　七、現場工作

　　1、會場布置：

　　1)比賽下午3：00開始布置演講比賽現場

　　2)簡單布置決賽表演舞臺，拉起橫幅，準備好麥試音和多媒體播放。

　　3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上準備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。

　　2、會場組織

　　1)參賽選手可以在當天下午4：30后進場熟悉比賽環境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始后，參賽者根據主持人報幕上臺。未能及時參賽者作棄權處理

　　2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的準備工作;

　　3)進行攝影和DV拍攝整個比賽過程

　　4)評委評分單，由特定干事統計，然后由干事交付主持人。

　　5)維秩員保證整個比賽緊張有序的進行

　　3、比賽流程

　　1)七點整，嘉賓就位后主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規則。

　　2)主持人宣布比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做準備，二號選手演講結束后主持人公布一號選手的得分┈依次類推。

　　3)第一輪自由演講

　　4)第二輪即興演講

　　5)全部選手演講完畢后，請外籍評委進行點評

　　6)進行幸運觀眾大抽獎

　　八、賽后收尾工作

　　1.清理現場

　　1)打掃現場衛生

　　2)整理現場，保持原樣

　　3)收拾我們自帶的用品，清點后交特定干事保管

　　4)歸還所租借的用品

　　2. 工作小結

　　1)承辦過程中遇到的問題

　　2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面

　　3)所獲得的經驗和教訓

　　4)做的好的發揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇9

　　一、活動目的

　　通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、工作人員

　　1、主持：

　　2、評委：

　　3、統分及制獎：

　　4、音響、照相、攝像：

　　5、布置場地：

　　6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室

　　四、演講內容

　　演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　五、參賽對象

　　各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

　　六、比賽時間

　　20xx年**月**日晚上6:30分。

　　七、比賽規則

　　使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)

　　八、獎項設置

　　根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。

　　九、評分標準

　　演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

　　1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

　　3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

　　十、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始;

　　2、陳永保校長為本次活動致詞;

　　3、選手按順序進行演講;

　　4、張云華校長作總結講話;

　　5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;

　　6、主持人宣布活動結束。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇10

　　一、活動宗旨

　　六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心里，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。

　　二、活動目的

　　1.加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。

　　2.豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。

　　3.加強學生的人文氣息的鍛煉，選拔優秀的演講人才。

　　三、活動安排

　　1.報名時間：1月15日——1月19日

　　2.初賽時間：1月2日19：地點：(待定)

　　3.復賽時間：1月21日19：地點：(待定)

　　4.決賽時間：1月22日19：地點：行政樓四樓

　　四、活動細則

　　(一)要求

　　1.參賽者為建工系全系學生，年齡性別不限。

　　2.邀請其他系部直接進入復賽。

　　3.演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上�？蔀樾�園安全，亦可為國家安全。

　　4.自備服裝與道具。

　　5.自愿報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　　(二)評分標準(滿分10分)

　　1.儀表形象：

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　2.演講內容：

　　1)主題鮮明，符合主題內容。(2.5分)

　　2)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)

　　3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　3.語言藝術：(3分)

　　1)發音標準，流利。(1分)

　　2)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高 潮。(1分)

　　(三)評分規則

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。演講獎和歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名朗誦獎和歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

　　五、經費預算

　　1.橫幅：6元

　　2.請柬：11x3=元

　　3.證書：8x3=24元

　　合計：117元

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇11

　　一、活動背景：

　　五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以 5月4日為中國青年節。

　　二、活動目的：

　　值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身于學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

　　三、演講主題(任選其一)：

　　傳承五四精神 爭做世紀青年

　　傳承五四精神 爭做創業先鋒

　　四、活動時間：

　　初賽：4月19日 晚7:00

　　復賽：4月26日 晚7:00

　　五、活動地點：

　　初賽：三教107

　　復賽：二教108

　　六、主辦單位：

　　共青團委員會

　　七、承辦單位：

　　*學院團總支

　　八、活動流程：

　　(一)、初賽前期準備：

　　1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

　　2、4月11日，制作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

　　3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。

　　(二)、初賽：

　　1、4月18日，秘書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

　　2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

　　3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

　　(三)、決賽前期準備：

　　1、4月20日，公布并通知入圍決賽的選手，并要求每人提交個人信息資料。

　　2、4月21日，制作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

　　3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

　　4、4月23日，打印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。

　　5、4月25日，選手抽簽決定上臺順序。

　　6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

　　7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

　　8、4月26日17：00布置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

　　(四)、決賽流程：

　　1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

　　2、4月26日19:00，主持人宣布比賽正式開始。

　　3、觀看視頻。

　　4、選手按照抽簽順序，進行主題演講，并抽取即興演講題目。

　　5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最后得分。

　　6、宣布獲獎名單，評委頒獎。

　　(五)、后期工作：

　　1、秘書處及時上傳通訊，并制作黃表存檔。

　　2、學生會負責整理會場。

　　(六)、經費預算：

　　1、計算器1個，共30元 2、筆5支，共10元

　　3、獎狀10個，共 元 4、獎品，共 元

　　5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元

　　6、10瓶礦泉水，共15元

　　總計：

　　**學院學生會秘書處

　　201x年x月x日

　　附錄一：評分標準

　　(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

　　(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。

　　(4)脫稿(10分)：演講自如。

　　(5)即興(10分)：隨機應變。

　　附錄二：評分表(略)

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇12

　　一、比賽背景

　　大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

　　二、比賽目的

　　為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

　　三、主辦單位

　　__醫學高等�？茖W校學工處

　　四、承辦單位

　　__醫學高等�？茖W校護理系學紀部

　　五、評委

　　各部部長與相關人員

　　六、時間安排

　　11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

　　11月2日至4日，準備比賽，選出選書

　　11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

　　11月12日，下午五點辦正式初賽

　　11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

　　11月14日，召開復賽選手會議

　　11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

　　11月22日，召開決賽選手會議

　　11月27日，下午七點正式決賽

　　七、比賽人數

　　每班一人進行初賽共二十人

　　八、比賽地點

　　初賽;教學樓南303

　　復賽;教學樓南303

　　決賽;2號實驗樓107

　　九、比賽規則

　　(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘

　　(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，3到5分鐘

　　十、賽前準備

　　(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報

　　(1)打印進入決賽選手，張榜通告

　　(2)確定主持人

　　(3)拉贊助，具體人員待定

　　(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團

　　(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

　　(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

　　十一、比賽流程

　　(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

　　(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

　　(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

　　(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

　　(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理

　　(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

　　(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結

　　(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節

　　(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎

　　十二、評分標準

　　(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

　　(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

　　(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

　　十三、費用預算

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇13

　　一、活動背景

　　誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

　　朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。

　　二、活動目的

　　1.濃厚校園誠信文化氛圍。

　　2.豐富同學們的課余生活。

　　3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

　　4.增強同學們的自信心和榮譽感。

　　三、參與人員

　　濟南大學化學化工學院大一新生。

　　四、活動內容

　　初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

　　決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

　　五、活動時間

　　初賽：

　　決賽：

　　六、活動流程

　　1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

　　2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

　　3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

　　七、經費預算

　　1.打表費3元

　　2.嘉賓飲用水2元

　　3.獎狀6張5元

　　合計：28元

　　八、活動中注意的問題和細節

　　1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境。

　　2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇14

　　根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》、xx20xx年教師節重要講話精神，進一步規范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

　　一、 指導思想

　　以黨的精神和xx20xx年教師節重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行XX教師核心價值觀，建立新時期XX教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

　　二、 目標要求

　　按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業道德和職業素養為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規范教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

　　三、 活動主題

　　忠誠人民教育事業，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

　　四、 參與人員

　　全體在崗在編正式教工

　　五、 活動內容

　　(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優秀教師。

　　在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、深入領會xx20xx年教師節重要講話精神實質，努力提高廣大教職工的理論水平。

　　以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優秀教師。

　　(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

　　堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

　　(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監督。

　　在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。

　　六、 活動形式

　　(一)讀書籍。

　　通過個人自學和集中學習的形式，以統一印發資料和在校園網開辟專欄發布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養和專業素養。

　　(二)議主題。

　　圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉XX教師核心價值觀。

　　(三)評表現。

　　以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

　　(四)查問題。

　　對照提出的“四有”要求、教師職業道德規范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

　　(五)談認識。

　　對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

　　(六)寫征文。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優參加市級征文比賽。

　　(七)講心得。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優參加市級演講比賽。

　　(八)樹榜樣。

　　注重樹立活動的典型，及時發現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

　　(九)立制度。

　　結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

　　七、 實施步驟

　　(一)學習宣傳階段(3月至4月)

　　1、加強領導，召開動員大會。

　　為進一步加強組織領導，確�；顒尤〉贸尚В�經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

　　領導小組人員組成及工作職責：

　　組 長：洪(校黨委書記、校長)

　　副組長：黃(校黨委委員、副校長)

　　劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)

　　組 員：周(校黨委委員、工會主席、體衛處主任)

　　梁 x(校黨委委員、辦公室主任)

　　李(校黨委委員、教研室主任)

　　李(校黨委委員、總務處主任)

　　黃(教務處副主任)

　　吳(政教處主任)

　　楊(團委副書記)

　　領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結經驗和做法，推進師德師風長效機制建設。

　　領導小組辦公室人員組成及工作職責：

　　主 任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)

　　副主任：梁 x(校黨委委員、辦公室主任)

　　組 員：林 x(辦公室副主任)

　　曾(辦公室副主任)

　　李(辦公室副主任)

　　胡(教師)

　　陳(教師)

　　周(教師)

　　陳(教師)

　　李(教師)

　　李(教師)

　　辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環節工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。

　　召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

　　2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

　　(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統一播放，或在發布在校園網上由教師自行收看。

　　(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

　　(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

　　(4)在校園網中開辟專欄，組織專人及時發布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

　　(5)利用校訊通定期發布加強師德修養的經典語句，提高師德修養的自覺性。

　　3、深入學習，撰寫心得體會。

　　為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業道德規范及相關文件，并統一印制發放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

　　學校給每位教師發放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

　　4、開展活動，強化思想認識。

　　(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。

　　組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統美德教育，提升教師的品德素養。

　　(2)開展班主任文化節活動。

　　班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“XX市第一中學第二屆班主任文化節”系列活動，進一步激發班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業發展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學�？沙掷m發展。

　　(3)舉辦教師書畫展覽。

　　學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優秀作品展覽。

　　(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。

　　以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規范。

　　(5)開展“八比八不一對照”活動。

　　開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規從教;“一對照”是對照《XX市一中教師師德常規》，糾正不良行為，規范行為，端正師風，優化師德。

　　(二)查擺整改階段(5月至6月)

　　1、組織專題培訓，提升個人品德素養。

　　在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

　　2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

　　(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。

　　本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業知識，從而促進教師不斷學習專業，提升專業水平。

　　(2)在廣大教師中開展“一師一優課、一課一名師”活動。

　　通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　(3)開展青年教師基本功檢測活動。

　　我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續發展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優良傳統，營造教育創新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。

　　3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。

　　要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業道德規范》，結合我校師德常規“十要十禁”規定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

　　XX市一中教師師德常規“十要”規定：

　　(1)要遵守國家法律;

　　(2)要遵守勞動紀律;

　　(3)要樹立師表形象;

　　(4)要關心愛護學生;

　　(5)要服從學校工作安排;

　　(6)要認真履行值日職責;

　　(7)要加強課堂常規管理;

　　(8)要寓德育于教學之中;

　　(9)要公平對待每位學生;

　　(10)要促進學生全面發展。

　　XX市一中教師師德常規“十禁”規定：

　　(1)禁止從事有償家教;

　　(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;

　　(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;

　　(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;

　　(5)禁止與學生發生肢體沖突;

　　(6)禁止在別人背后搬弄是非;

　　(7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;

　　(8)禁止在室內公共場所抽煙;

　　(9)禁止與學生有不良交往;

　　(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。

　　4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。

　　學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。

　　通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

　　學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。

　　5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

　　(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。

　　(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

　　(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規“十要十禁”規定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。

　　(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

　　6、督促整改落實，制定整改方案清單。

　　(1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

　　(2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

　　(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。

　　(三)總結推廣階段(7月至9月)

　　1、建章立制，形成長效機制。

　　全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《XX市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我�！蛾P于教師師德師風建設的“十要十禁”規定》及有關規定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。

　　2、樹立典型，表彰“四有”教師。

　　要及時、主動發現在師德師風教育活動中的優秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節為契機，通過評選優秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

　　八、 工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。

　　充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確�；顒禹樌�推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

　　(二)主題明確，突出重點。

　　緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環節抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。

　　(三)長抓不懈，重在建設。

　　把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發展觀念，努力提高科學發展能力，不斷開拓新的發展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創新，謀劃一中新的發展舉措。

　　“四有”具體內容：

　　1、有理想信念。

　　忠誠人民教育事業，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。自覺遵守法律法規，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養社會主義事業建設者和接班人。

　　2、有道德情操。

　　為人師表，教書育人。牢記教師的職業特性，不斷加強自我修養，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

　　3、有扎實學識。

　　崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發學生，引領學生，激發學生的探索精神和創新精神，努力做一個專業、博學、智慧型的老師。

　　4、有仁愛之心。

　　牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇15

　　一、活動時間及地點

　　比賽時間：20xx年6月30日上午9點。

　　比賽地點：鄉機關三樓會議室。

　　二、參賽對象及演講主題

　　參賽對象為全鄉共產黨員及入黨積極分子。演講主題：“‘兩學一做’強意識，三立三促謀發展”。演講內容要觀點鮮明，立意準確;內容充實，積極向上;語言生動，說理性強。

　　三、名額分配及獎項設置

　　本次比賽共設14支隊伍，各黨支部推薦2人參與比賽，敬老院支部、正高合作社支部合并推薦1人參賽，老干支部不作參賽要求。

　　演講比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，組織獎若干，分別頒發獎金和證書(組織獎授予黨支部，只頒發獎金，不頒發證書)。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元。

　　四、注意事項

　　1、請各黨支部于6月22日前將參賽選手名單和演講稿報送鄉組織干事xx處。

　　2、比賽方式。本次演講不進行初賽，所有參賽人員均直接進入決賽，參賽選手于6月30日上午8點進行抽鑒決定出場順序，每位選手演講時間為5分鐘。

　　3、計分規則及名次確定。比賽設評委3人，采用100分制，其中：

　　(1)演講內容(40分)：要求緊扣主題，內容真實、富有真情實感。

　　(2)語言表達(30分)：要求脫稿演講，語言規范，表達流暢，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

　　(3)精神面貌(20分)：要求衣著整潔、臺風穩健、儀態端莊、舉止得體。

　　(4)演講效果(10分)：演講具有說服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。

　　現場計分，當場公布，取所有分值的平均分(精確到小數點后2位)為該參賽選手的最后得分，名次按參賽選手的最后得分由高到低排序。

　　五、加強領導

　　1、各黨支部要高度重視此項活動，認真組織，精心準備，充分展示各支部黨員和青年隊伍新形象。

　　2、黨支部必須指定一名支部委員為比賽隊伍領隊。

　　3、各參賽隊伍領隊于6月30日上午8點到政府三樓會議室抽簽決定比賽次序。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇16

　　一、活動宗旨

　　弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡;講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

　　三、活動安排

　　1、理論學習(3月10日—3月21日)

　　各年級部組織本部教師學習“”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

　　2、推薦參賽人員(3月21日)

　　各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。

　　(注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)

　　四、演講主題

　　立德樹人，做人民滿意的教師。

　　五、演講內容

　　1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡;充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

　　2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

　　3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。

　　六、演講要求

　　1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

　　2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。

　　3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

　　七、比賽時間及地點

　　20xx年3月28日(周五)晚7：00學校大會議室(全體教職員工參加)。

　　八、表彰獎勵

　　學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

大學演講比賽活動策劃方案范文 篇17

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　(一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

　　(二)復選(X月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

　　(三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

　　(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心XX室)，電子版稿件發送到郵箱。