新年主題活動方案范文（通用19篇）

新年主題活動方案范文 篇1

　　一、晚會主題

　　同心同樂，共謀發展

　　二、晚會時間、地點

　　時間：初步定于12月初

　　地點：學生活動中心

　　三、參加人員

　　機關全體干部職工

　　四、節目及要求

　　1.節目內容：健康向上，喜慶祥和，能夠體現機關良好精神風貌，主題不限。

　　2.節目形式：形式不限，單人或團組表演均可，團組可跨部門組合。節目類型包括獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品、雜技、演奏、戲劇、朗誦等，鼓勵自編、自導、自演的各種原創節目。

　　3.節目時限：每個節目3-8分鐘。(整臺晚會控制在2小時以內)

　　4.節目報送：每個部門至少報送一個節目，報送時請寫明部門、節目名稱、節目類型、表演人員名單。

　　五、節目報送時間

　　請各部門于10月30日之前將本部門節目報至機關黨委，機關黨委將組織人員對節目進行篩選，確定最終演出節目。

　　六、獎勵

　　晚會設一、二、三等獎，評委將現場對演出節目進行評選;對參與積極、節目質量高、演出效果好的部門給予組織獎。對獲獎的節目和部門給予適當獎勵。

　　舉辦機關新年晚會是展示機關形象、促進團結和諧、凝心聚力謀發展的有效途徑。請各部門切實做好宣傳動員工作，踴躍選送節目，認真組織干部職工積極參與，確保晚會成功舉辦。

新年主題活動方案范文 篇2

　　20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業余文化生活，展示教職工的精神面貌，加強教師之間的交流，增進教師之間的友誼，增強學校凝聚力，營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦，共同分享新年的快樂，特制定本活動方案。

　　一、成立工會系列活動領導小組

　　組長：

　　成員：領導組各成員

　　二、本次活動以級部組隊參加，各級部主任為級部負責人

　　三、活動內容：

　　抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優（摜蛋）

　　四、活動時間、地點

　　（一）爭先創優（摜蛋）安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，錦心樓教師閱覽室；

　　（二）抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場。

　　五、活動步驟

　　1、動員報名。積極動員，宣傳活動的目的意義。使人人參與，個個競賽。報名由各級部組長負責并在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間：12月22日放學前。

　　2、抽簽編組：根據每個項目人數和規則（比賽規則另附），項目負責人負責抽簽編組工作。

　　3、場地布置、器材準備：由項目負責人協調人員布置準備。

　　六、活動要求

　　（一）、抱球接力：每個級部報名組隊，每隊四人并且是兩男兩女；

　　（二）、摜蛋比賽：各級部內部自由組合，領導成員不得相互配對；

　　（三）、拔河：每個級部組一個隊，人員24人，20人比賽，4人替補（上場女隊員不得少于6人）；

　　（四）、多人跳長繩：每個級部報名組隊，每隊7人，男女不限。

　　行管工勤人員依就近原則在級部報名。

　　七、獎勵辦法

　　拔河比賽共三隊參加，取第一名。獎全隊2400元；爭先創優（摜蛋）比賽設一等獎4對，每對獎400元，二等獎4對，每對獎200元；抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。

新年主題活動方案范文 篇3

　　新年兒歌：

　　賀新年

　　恭喜恭喜

　　活動目標：

　　1、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。

　　2、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。

　　活動準備：鼓、鈸、鞭炮的聲音。

　　活動過程：

　　1、練聲

　　根據533|15 |531 |60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。

　　2、理解歌詞，學習歌曲。

　　教師：“前幾天我們過的什么節日啊 ？為什么要過這個節日呢？”（幼兒討論）

　　教師總結：因為是新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節日。

　　教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）

　　教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

　　教師：“為了慶祝這個節日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”

　　（教師示范完整的唱一遍）

　　教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）

　　教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）

　　教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞，2――3遍

　　教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

　　3、體驗歌曲的快樂情緒

　　教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒說）

　　教師：“那我們根據你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領幼兒有感情的演唱一遍）

　　活動結束：教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領幼兒做游戲 ）

　　幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》

新年主題活動方案范文 篇4

　　一、活動內容

　　20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日（晚上）

　　三、活動地點

　　xx幼兒園小二班教室

　　四、活動人員

　　xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

　　五、活動主題

　　喜氣洋洋迎元旦

　　活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

　　六、活動目標

　　1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

　　2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

　　七、活動準備

　　1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

　　2、準備好照相機、音樂、磁帶。

　　八、活動流程：共分四部分

　　第一部分：開場（主持人）

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

　　第二部分：集體節目

　　主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲將帶給咱們一個快樂的好心情。

　　第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

　　我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

　　—電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

　　—電子琴獨奏（數鴨子）

　　—蒙古族舞蹈

　　—詩歌朗誦《精忠報國》等。

　　親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

　　第四部分：親子游戲《搶椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪過新年

　　主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們

新年主題活動方案范文 篇5

　　活動目標：

　　1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　3、激發幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

　　活動準備：

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　活動過程：

　　一、感知經驗

　　1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　二、激發情感

　　1、說說我們在長大。

　　說明：

　　①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2、記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或寫上自己的名字;④寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

　　2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　　3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

　　四、做新年賀卡。

　　說明：

　　①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：

　　a:從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b:從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　　③幼兒動手做卡。

　　五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。

　　總結：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望!

新年主題活動方案范文 篇6

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（一）、幼兒節目展示

　　1、三句半：《幼兒園，我的家》

　　2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

　　3、兒歌：《新年到》

　　4、英語歌表演：

　　5、兒歌：《什么彎彎》

　　6、英文歌表演：

　　（二）、親子游戲

　　1、游戲：《吹氣球》

　　2、英語游戲：《abc》

　　3、游戲：《魔毯》

　　4、英語游戲

　　5、游戲：《摸箱》

　　（注：游戲輸方以家庭為單位表演節目）

　　（三）、幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）、幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（一）、化妝舞會

　　家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。

　　（二）、致結束詞：

　　這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

新年主題活動方案范文 篇7

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20__年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

　　二、活動時間：20__年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活動地點：學校綜合樓大廳

　　四、參加對象：全體在職教職工與退休教職工

　　五﹑主持人：

　　六、音響負責人員：

　　七、教職工聯誼會活動安排：

　　(1)教職工分組：共分10組

　　一年級教師組 二年級教師組 三年級教師組 四年級教師組

　　五年級教師組 六年級教師組 民族班教師組 移民班教師組

　　職工組 退休教職工組

　　(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。

　　(3)各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。

　　各組節目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　(4)活動獎勵：

　　1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

　　2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。

　　3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎，不準代抽。

　　八、準備：藍球﹑氣球和各種小禮物

　　九、活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、領導講話。

　　3、活動安排：

　　(1)全體狂歡“交際舞”

　　(2)游戲(一)： 名稱：《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)

　　規則：2人為一小組，5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。

　　參賽人數：每隊10人。

　　(3)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

　　(4)六年級教師組的節目展示

　　(5)三年級教師組的節目展示

　　(6)一年級教師組的節目展示

　　(7)民族班教師組的節目展示

　　(8)退休教職工組的節目展示

　　(9)四年級教師組的節目展示

　　(10)移民班教師組的節目展示

　　(11)職工組的節目展示

　　(12)五年級教師組的節目展示

　　(13)個人幸運抽獎環節(一)

　　(14)個人才藝展示

　　(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》

　　規則：各組派出6人(3男3女)搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，踩其他組隊員的氣球。最終哪一組保持自已的氣球不破，或破得最少，勝出。勝出的

　　參賽人數：每隊6人，3男3女。

　　(16)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

　　(17)全體狂舞“迪斯高”

　　(18)個人幸運抽獎環節(二)

　　(19)集體竹竿舞

　　(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》

　　4﹑主持人 宣布活動結束

　　5﹑黨員及工會委員進行會場衛生的大掃。

新年主題活動方案范文 篇8

　　一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）

　　活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日

　　（一）、壁掛制作規格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

　　（二）、啦啦隊員報名啦

　　給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名）

　　（三）、幼兒園運動會12月31日

　　8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

　　8：30---9：30大班段比賽

　　9：30---10：30中班段比賽

　　10：30--11：00小班段比賽

　　11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）

新年主題活動方案范文 篇9

　　轉眼之間一年又過去了，在一年一度的元旦到來之際，我們應該紀念和總結一下即將過去的XX年。因為在這一年之中，承載著我們南昌大學科技學院的全體教職工和學生的創造和汗水，取得了成績與進步，無一不彰顯著青蔥校園的風采與魅力。而且今年也是我院成立十周年的日子，那么就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡，一起喝彩。

　　在辭舊迎新的時刻，我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯誼活動，且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動，旨在豐富學生們的課余文化生活，發揚學校的風采。同時也讓全校的同學有一個平臺更好的展現自己，加進學生之間的團結，從而增進自己與母校的感情和聯系。讓大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天！

　　一、活動主題：

　　我們一起迎新，我們一起迎興

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間XX年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。XX年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的學長學姐們，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　三、主辦方：

　　xx大學科學技術學院

　　承辦方：xx市場營銷02班

　　贊助單位：中國移動

　　四、活動對象：

　　x學院全校教職工和學生（觀眾共計）

　　五、嘉賓：

　　校領導、贊助單位嘉賓

　　六、活動地點：

　　x學院南區室內體育館

　　七、活動時間：

　　XX年12月27日19：00—21：00

　　八、活動流程：

　　宣傳階段（12月1—12月13）：

　　1.準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯系方法見附錄）；

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4.網絡宣傳定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。

　　5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

　　節目準備工作（l1月29—12月25）：

　　1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況：另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

　　2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目；

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

　　4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

　　6、12月18日（8點），大彩排，在南區室內體育館，邀請一些社團部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

　　7、總結彩排，修改細節，同時制定現場布置方案

　　嘉賓的邀請：

　　1、學院領導和學生會團支部干部

　　2、12月22號發邀請函；

　　3、具體細節要及時問學院輔導員老師

　　物品的準備：

　　1、宜傳單（宜傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）

　　2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準各好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統一放在那里，大家都有大家的任務）

　　3、現場布置：晚會當天中午開始，根據而置方案進行。（包括商家宣傳海報）

　　4、從彩排到1w出，對各節日的道其和服裝要跟進和協調

　　5、禮儀服準時到位

　　晚會開始：

　　1、開場舞（開門紅）

　　2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）

　　3、領導發表講話，贊助商鳴謝；

　　4、根據策劃小組安排的節目進行演出；

　　a、開場舞

　　b、歌曲串燒

　　c、小品

　　d、音樂劇

　　e、魔術

　　f、話劇

　　g、舞蹈

　　（以上只是節目類型，詳細節目令制定節目單）

　　5、互動環節

　　6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現場；

　　整體流程：

　　18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）

　　九、工作人員及工作安排：

　　1、統籌組：主席部、書記處

　　任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對

　　晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2、節目組：文藝部、素質拓展部、

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　c、準備好晚會所需的一切服裝道具

　　d、主持人的確定

　　3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部

　　任務：

　　a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

　　b、負責現場攝影、照相等

　　c、負責晚會現場布置

　　4、后勤組：學生會紀律部

　　任務：

　　a負責后勤保障

　　b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

　　5、機動組：校園文明糾察隊

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

　　8、舞臺組：院學生會組宣布

　　任務：

　　a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

　　b、負責晚會演員的服務工作

　　c、負責晚會燈光及幕布

　　9、催臺組：學習部

　　任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

　　10、禮儀組：學生會辦公室、秘書處

　　任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

　　11、外聯組：就業創業學會

　　十、活動預算：（略）

　　十一、可行性分析

　　經濟可行性分析：此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌，學院將給出一部分經費，再加上移動的.贊助，經濟上是有保障的。

　　環境可行性分析：此次活動的時間選在12月27號，元旦的前5天進行，有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。

新年主題活動方案范文 篇10

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發學生的興趣，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，提高學生的整體素質，擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦，迎新年”班隊活動。

　　二、活動準備：

　　氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品

　　三、活動過程：

　　1、開場白

　　2、《江南style》舞蹈表演

　　3、獨唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》，吳佳佳《茉莉花》，李君

　　4、拉丁：孫欣悅和楊彩月

　　5、游戲：搶凳子。規則：全班分成四組，每組選出一名同學參加游戲，只放三張凳子，伴隨音樂轉圈，音樂停，學生就尋找凳子坐下，沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數量進行游戲，最終獲勝者為優勝。

　　6、游戲：擊鼓傳花

　　7、大合唱：《Happy New Year》

　　8、結束語

　　四、活動小結：

　　本次活動很熱鬧，年味很濃。活動中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動不僅陶冶了孩子們的情操，更加鍛煉了孩子的膽量，促進了他們的競爭意識，提高了他們的合作能力。

新年主題活動方案范文 篇11

　　設計思路：

　　20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

　　活動內容：

　　集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

　　活動宗旨：

　　讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午09：00

　　活動地點：

　　幼兒園一樓活動室，操場

　　活動準備：

　　親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷

　　開場音：

　　《新年好》，《開門紅》

　　活動流程：

　　一、主持人開場詞

　　二、園長講話

　　三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

　　四、各班親子游戲

　　五、集體親子游戲《環環相扣》——

　　活動宗旨：

　　1、培養家長的團結協作能力，配合的默契度。

　　2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

　　六、親子自助餐——

　　活動宗旨：

　　1、建立良好的親子關系，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

　　2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。

　　3、加強家園合作。

新年主題活動方案范文 篇12

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20__年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，__小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20__年_月_日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1._月_日至_日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2._月_號上報節目單、學生名單。__號中午節目篩選，擇優錄用.

　　3._月_日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　　(一)按各班節目數量和質量劃分等級。

　　(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　　(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

　　5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

　　十二、主要工作及人員分工

　　1.領導小組：

　　組長：_校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2.節目總編導：___

　　3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)

　　4.主持人：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!

新年主題活動方案范文 篇13

　　設計意圖：

　　教室周圍古樸而又漂亮的中國結盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么？真漂亮啊！”“為什么要掛這個東西呢？”為此，教師試圖通過與“中國結”有關的美術欣賞和制作活動，讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。

　　主題活動目標：

　　1、欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美。

　　（這是活動的重點，在活動中，運用欣賞、交流、情感的激發等形式突破重點。）

　　2、學習編簡單圖案，萌發幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

　　（通過引導孩子們動手制作簡單的中國結，取名等實現情感的升華。）

　　內容與要求：

　　1、初步了解關于中國結的初淺知識，愿意嘗試制作簡單的中國結。

　　2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發對優秀民族文化的喜愛之情。

　　活動流程：

　　參觀，了解中國結的多樣性，初步感受美，為完成目標—做準備—交流討論，進—步認識中國結，突破重點，同時萌發幼兒喜愛中國結的情感制作中國結，從對中國結的喜愛轉變到動手體驗，實現目標，完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

　　主題系列活動：

　　1、關于中國結的傳說

　　2、實踐活動：觀察商場里的各種中國結

　　3、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書等

　　4、欣賞各種精品中國結

　　5、學習活動：我們喜歡中國結

　　6、學習活動：我們也會制作中國結

　　7、收集其他的民間工藝品

　　活動方案（—）：我們喜歡中國結

　　（—）活動目標：

　　1、欣賞中國結的多樣性，初步了解關于中國結的初淺知識，感受中國結的美，喜愛中國結。

　　2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感。

　　（二）活動準備：

　　幼兒知識能力的準備：對中國結意義的簡單了解。

　　環境布置的準備：收集各種中國結懸掛起，布置成—個展覽廳；準備“年年有余”等有特殊意義的中國結。

　　（三）活動過程：

　　—、參觀活動，初步認識中國結，感受其美

　　今天，我們—起去參觀—個美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術品，這些藝術品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。

　　二、交流、討論，了解中國結，喜歡中國結

　　1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結，真漂亮。你們知道這些中國結都是用什么做的呢？哦，—條條的繩子串在—起就變出了這么多神奇的中國結，我們中國人真聰明呀。

　　2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結，有紅色的魚，有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！

　　3、著重欣賞中國結中的魚（年年有余）、如意結（吉祥如意）等作品，說說這些中國結的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）

　　4、你喜歡中國結嗎？為什么？中國結形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們如意、吉祥。

　　三、引導想象

　　1、你家有中國結嗎？你還在哪里看見過中國結呢？

　　2、教師小結：這么多地方都懸掛著中國結，我們真喜歡呀！我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都非常喜歡我們的.中國結呢！

　　活動方案（二）：我們也會制作中國結

　　活動目標：

　　1、了解中國結的編結工具與制作材料，嘗試學編最簡單的十字結。

　　2、體驗編結活動的快樂，發展動手能力，萌發對中國勞動人們的熱愛之情。

　　活動準備：

　　知識準備：對中國結意義的簡單了解；欣賞過各種中國結。

　　物質準備：小銅錢、紅絲線等制作材料。

　　活動過程：

　　—、認識制作材料和工具

　　1、小朋友都說中國結非常漂亮，那我們今天也來動手做—款中國結，好嗎？

　　2、你們想想：制作中國結需要些什么材料呢？（師生共同討論）

　　3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結的材料和工具。

　　二、幼兒嘗試操作

　　1、知道為什么叫中國結嗎？結是什么呢？

　　2、你想做中國結嗎？我們大家—起來學學吧！

　　3、觀察并討論老師制作的中國結（十字結）是什么樣的？

　　4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長長的—條，就變成了美麗的中國結了。

　　5、幼兒嘗試編十字結，教師觀察，進行個別指導。

　　6、你的中國結表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為自己的中國結取個好聽的名字？中國結—定會實現我們美麗的祝愿的。

　　7、幼兒說說自己嘗試編結的感受。

　　三、引導評價

　　1、彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂。

　　2、把自己編織的中國結送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。

　　3、延伸活動：陳列各色中國結及其他民間工藝品實物或資料。

　　四、小結

　　我們中國人喜歡中國結，外國人也喜歡中國結。他們到中國來旅游，總喜歡把中國結帶回家，看我們的中國結有這么多人喜歡，真棒！做為—名中國人我們感到無比的自豪！

新年主題活動方案范文 篇14

　　活動目的：

　　為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

　　活動主題：

　　品食尚美食享快樂童年

　　活動時間：

　　12月30日下午（周五）13：30———16：00

　　活動內容：

　　一、廚藝大比拼（13：30~15：00）

　　由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為5個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

　　低年級——————“水果大比拼”

　　中年級——————“餃子餛飩匯”

　　高年級——————“春卷炸翻天”

　　二、美食樂分享（15：10~15：45）

　　在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

　　活動要求：

　　1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

　　2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

　　3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小干部的作用。

　　4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

　　5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衛生。

新年主題活動方案范文 篇15

　　20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午

　　活動準備：

　　1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2.每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

新年主題活動方案范文 篇16

　　為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦_屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽主題及內容

　　圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

　　二、比賽內容及要求

　　(一)內容

　　1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

　　2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

　　3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　　(二)初賽要求及辦法

　　1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

　　2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫___，來自__縣__小學__班，我參加的是獨_，節目名稱是___)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。

　　3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“_(_)班___獨唱__”。

　　4、參賽視頻請于_月_日前以__的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在_月_日前拷給德育處。

　　5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組_組長協助拍攝。

　　(三)決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

　　2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組_組長。

　　三、匯演地點、時間

　　1、匯演比賽地點：五六年級(_校區)，一至四年級(本部演出臺)

　　2、匯演比賽時間：五六年級(_月_日下午二三節課)，一至四年級(_月_日下午一二節課)

　　如遇特殊天氣，另行通知。

　　四、評委及設獎

　　1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

新年主題活動方案范文 篇17

　　活動目標：

　　1、學習有節奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛。

　　2、用輪流的方式和同伴—起圍繞"過新年"的話題進行交流。

　　3、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快。

　　活動準備：

　　1、教學掛圖。

　　2、表現兒歌相關內容的圖片。

　　幼兒園大班語言活動教案《過新年》

　　活動過程：

　　—、引導幼兒圍繞"過新年"展開討論。

　　教師：你喜歡過新年嗎？為什么？

　　二、引導幼兒談論過新年。

　　1、教師：過新年，要做哪些事情？

　　2、引導幼兒和同伴交流。

　　3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上。

　　4、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內容補充出來。

　　三、引導幼兒根據圖片內容練習兒歌。

　　1、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學CD。

　　2、帶領幼兒練習兒歌。

　　3、引導幼兒學習邊拍手，邊有節奏的念兒歌。

　　四、引導幼兒豐富而歌表演的形式。

　　啟發幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現出來。

　　教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，并用動作表現。

　　師幼共同用拍手打節奏與做動作相結合的方式，有節奏的念兒歌。

　　五、教師啟發幼兒進行談話活動。

　　教師：請你和同伴說—說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？

　　引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。

　　教師：你想怎么樣過新年？

新年主題活動方案范文 篇18

　　活動目標：

　　1、初步了解新年賀卡的用途，嘗試創造性的設計、制作賀卡。

　　2、體驗同伴間友好的情感。

　　活動準備：

　　1、環境創設：在教室中布置有關新年的墻飾

　　2、知識準備：學習歌曲新年好

　　3、物質準備：已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等

　　活動過程：

　　音樂導入，激發幼兒興趣。

　　在《新年好》音樂中孩子進入活動室，提問“你聽到了什么歌曲？”愉快的音樂使孩子明白此次活動與過年有關。

　　1.快過新年了，新年老人送給我們—樣禮物，猜猜是什么？教師出示精美盒子。

　　2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進行提升。教師引出課題“新年就要到了，人們會互相贈送賀年卡迎接這個節日。”出示各種賀年卡。

　　3.師：知道這些賀卡是用來干什么的？引導孩子觀察賀年卡上的祝福語。

　　4.小結：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說是賀年卡。賀年卡是新年的.時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。

新年主題活動方案范文 篇19

　　一、活動主題：

　　喜迎新年

　　二、活動時間：

　　12月29日上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園多功能廳二樓

　　四、活動準備：

　　水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準備兩個節目;獎品：小玩具(大班幼兒人數);游戲名稱：水果蹲、踩氣球。

　　五、活動過程：

　　1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。

　　2.觀看各班小朋友節目表演。

　　3.游戲“水果蹲”。

　　4.再次觀看小朋友表演節目。

　　5.游戲“踩氣球”

　　6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。

　　7.主持人宣布活動結束，祝福幼兒“新年快樂“!