小學籃球比賽活動方案（精選4篇）
小學籃球比賽活動方案 篇1
一、指導思想：
為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養團結協作精神，經研究決定舉辦六年級籃球比賽。
二、比賽時間：
20xx年3月11-20日下午放學
三、參賽代表隊：
六年級（6個班）
四、比賽辦法：
1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關于對籃球比賽違規的有關處罰決定。
2、每場比賽共20分鐘，分兩節，每節10分鐘，每節規定各有一次技術暫停，換人必須經過裁判員允許才可換人。
3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個班級報10名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽
5、在比賽中，出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。
五、獎勵辦法：
設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、四等獎1名、組織獎2名。
比賽最終結果：第一名：六4班第二名：六5班第三名：六1班第四名：六3班組織獎：六2班、六6班
小學籃球比賽活動方案 篇2
一、活動目的：
為同學們打造相互交流、互相學習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現學生的運動風采。
二、活動宗旨：
�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
10月28日，中學籃球場
四、活動舉辦單位：
中學體育組
五、比賽安排：
于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。
2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者，愛好籃球者
3、參賽人數：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人
4、報名日期：10月20日
七、比賽方法：
�。�1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。
八、比賽服裝：
各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發。
九、比賽規則：
1、每隊至少有8名運動員。
2、比賽開始后可經裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發球。
4、一節中所犯規（7次以上），采用二次罰球、個人犯規達5次罰下場。
5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。
6、有投籃動作的二次罰球。
十、獎項設置：
第一名，發獎金50元班級量化分8分、第二名發獎金30元班級量化分5分、第三名發獎金20元班級量化分3分、并表彰優秀運動員十名，發獎品。
小學籃球比賽活動方案 篇3
一、指導思想：
為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養團結協作精神，經研究決定舉辦六年級籃球比賽。
二、比賽時間：
20xx年11月19-23日下午放學
三、參賽代表隊：
六年級（3個班）
四、比賽辦法：
1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關于對籃球比賽違規的有關處罰決定。
2、每場比賽共20分鐘，分兩節，每節10分鐘，每節規定各有一次技術暫停，換人必須經過裁判員允許才可換人。
3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個班級報8名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽。
5、在比賽中，出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。
五、獎勵辦法：
設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
小學籃球比賽活動方案 篇4
一、指導思想
(1)培養學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動。
(2)發展配合、協調、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運動素質。
(3)學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，培養學生的特長。
(4)在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
二、人員組成
36年級籃球愛好者。
三、活動內容
1、理論學習
(1)了解籃球運動發展歷史與現在狀況。
(2)學習籃球運動的規則要求。
2、籃球訓練時間安排及內容表見下頁：周次地點內容球感訓練（原地高、低運球）14操場移動（側身跑、變向跑、變速跑、后退跑）球感訓練（運球），傳接球（雙手胸前傳球）15操場組織隊員對抗練習，一對一練習，滲透簡單籃球比賽規則球感訓練（運球急停急起）鞏固以上學習內容16操場一對一練習（突破訓練），滲透簡單籃球比賽規則球感訓練，體前變向運球，傳接球（雙手胸前傳接球）17操場投籃練習（原地）、一對一練習，滲透簡單籃球比賽規則投籃練習，搶籃板練習組織隊員比賽18操場單手肩上傳球，有能力的隊員練習單手肩上投籃
四、目標達成
掌握一定籃球運動技術與技巧,懂一些籃球發展基本情況,進一步養成對籃球的興趣與愛好,培養學生終身體育的習慣與意識。
五、活動要求
(1)學生興趣活動課的.內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對籃球運動的愛好與興趣。(2)練習必須常年系統的身體系統為主。
(3)各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等。形成一定的籃球對抗能力。
六、活動對象與時間
(1)活動對象：愛好籃球運動的學生學生名單見活動記錄本。
(2)活動時間：每周一五課外活動。
說明
1.因天氣不能在操場進行聯系時由指導教師組織學生在特定的教師進行理論知識的講解。
2.學校另有任務,活動向后順延。