英語角活動的策劃方案（精選8篇）

英語角活動的策劃方案 篇1

　　主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：校學習部

　　活動口號：dontbeshy!justtry!

　　活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)

　　活動對象：全校學生

　　前期準備工作：商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

　　工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

　　活動具體流程：7：30活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院：略

　　史地與旅游系：略

　　第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

　　暢談自己的夢想如何安排自己大學生活

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterdayoncemore》

英語角活動的策劃方案 篇2

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

　　四、活動時間

　　20__年11月12日(周四)晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第一教學樓一樓大廳

　　六、活動參與人員

　　城建在校生

　　七、前期準備

　　1、選6主持人(組織部選拔)

　　2、準備材料，打印20份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：a、宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

英語角活動的策劃方案 篇3

　　一活動目的：

　　通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

　　二活動時間：星期四晚上7：00-9：00

　　三活動地點：

　　四活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學

　　五主持人：

　　六活動內容：

　　1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。

　　2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。

　　3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。

　　4、Freetalk:在Freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。

　　5、DrawingFove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。

　　七、注意事項：

　　1保持教室干凈，整潔。

　　2維護活動秩序。

　　3顧及全體同學，調動每位同學的積極性。

　　4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

英語角活動的策劃方案 篇4

　　一.活動目的：創設英語學習環境，給學生提供一個自由練習英語的地方，六年級英語角活動方案。在“英語角”使學生感受到學有所用。學生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學過的英語知識靈活運用，可以培養學生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學生的`各種思維能力，使他們能夠將所學知識進行再創新應用。

　　二.每次活動主題不同。一次一個新主題。

　　三.活動時間：每一節課后有時間就去練習，

　　四.活動地點: 六年級四班附近。

　　五.活動參與人員：

　　1.六年級英語教師。

　　六.參與活動人員職責：

　　1.英語教師在規定時間內完成所負責的活動項目，制定相關的活動方案，規劃方案《六年級英語角活動方案》。老師負責與其他部門老師和工作人員的聯系和協調，老師及相關教師落實活動所需物品和器材。

　　2.每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內容。要求每班的活動主持人組織學生進行英語對話活動。

　　3.四個班的“英語角”負責人提前做好單詞、句型的準備工作。

　　4.每班主持人提前宣布主題，本學期共有六個主題。

　　（1）談論身高體重。(2)談論周末活動。

　　(3）談論你都去過哪些地方并做了什么有意義的事情。

　　（4）談論學校、班級、家庭或者我們城市的變化。

　　（5）談論你做過的夢。

　　(6) 談論你的理想。

　　5.將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。

英語角活動的策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力！

　　二、活動對象

　　實驗班的全體學生和

　　八、九年級的部分學生

　　三、活動時間：

　　具體通知

　　四、活動地點：

　　麻河鎮中學階梯教室

　　五、基本設想

　　體現以學生為主，發揮輔導教師的'引導作用，原則上要求參與者說英語。

　　1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。

　　2、每次活動內容貼近學生實際和活動。

　　3、主題確定后，通知會員進行宣傳。

　　4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。

　　5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。

　　六、活動內容與形式

　　1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。

　　2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自愿報名模仿表演。

　　4、娛樂：

　　A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。

　　B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

　　C、中英文的諺語競猜。

　　D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重復一遍。

英語角活動的策劃方案 篇6

　　一.活動名稱

　　多彩英語角

　　二.活動時間

　　xx年10月21日

　　三.活動地點

　　山東師范大學圖書館南門

　　四.主辦者

　　山東師范大學化學院社團部英語吧社團

　　五.活動的目的及意義

　　1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

　　2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

　　六.活動的前期工作

　　人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

　　策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告

　　文藝干事選定主持人及開場節目表演者

　　邀請外國朋友及英語專業研究生

　　組織部維持全過程秩序

　　材料準備：將帶有單詞的`卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備

　　七；活動內容

　　1.開場歌曲 待定

　　2.free talk

　　將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右

　　3.互動環節--猜單詞

　　每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品

　　4.暢談感想

　　每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

　　5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）

　　八：獎項設置

　　小禮品贈送獲獎小組

　　九：活動經費預算

　　宣傳海報 10元

　　小禮品20元

　　十：活動應急預案

　　如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

　　十一：活動負責人

　　活動總負責人：唐福艷

　　文藝：程帥文等

　　主持：萬連坡等

　　紀律維持：孫茜，李琛琛等

　　秘書處：王利旭，陳爽等

　　宣傳：馬軍等

　　山東師范大學化學化工與材料科學學院

　　英語吧社團

　　xx年十月十八日

英語角活動的策劃方案 篇7

　　一、 活動目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋 友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的 學習英語的氣氛。

　　二. 活動前期準備

　　1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者

　　2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

　　3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)

　　4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地 點。

　　5.廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。 其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內容將包含英語角的'標志，每周提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。 其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息 其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語 快來英語角”，在每周英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

　　6. 人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。 7.邀請外籍教師，有時

　　候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

　　8. 活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等

　　9. 活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　三. 活動形式的多樣性

　　英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會 為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

　　1. 集體大聲朗讀。 有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材 料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。

　　2. 同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進 行個人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最 近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學習的方法和經驗。

　　4. 定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑

　　話、英文電影經典對白實戰模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。

　　5. 定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交 流能力。

　　6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、 歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累 俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。 7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學

　　們對英語國家的風土人情、人

　　文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。

　　四.活動的時間分配：

　　1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次 活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

　　2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要 的內容。

　　3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、 激發興趣的方式。

　　五.活動后期

　　1. 值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

　　2. 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角qq群：english on line，在qq群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一 些相關人群，做人氣）

　　六、活動的注意事項

　　1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點， 使

　　用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2. 關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　3. 定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

　　4. 制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。

　　七、資金預算（未定）

英語角活動的策劃方案 篇8

　　一、活動目的

　　英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的`英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。

　　二、活動原則

　　以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。

　　三、活動口號：English I love you!

　　四、領導機構：

　　組 長：王校長

　　副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任

　　成 員：全體英語教師及30名學生

　　五、活動時間：雙周四下午2:00——3:00

　　六、活動地點：一年級四班

　　七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）

　　八、具體安排：

　　1.活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。

　　2.活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。

　　4.活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。

　　5.活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。