幼兒園開學活動方案集錦（精選17篇）

幼兒園開學活動方案集錦 篇1

　　親愛的家長，小朋友們：

　　大家上午好!

　　金秋九月，金菊盛開。在這個美麗如畫的季節里。一枚枚五光十色的果實在大自然這爍大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉，我們如一群外出覓食，練飛的'小鳥又回到了我們的天堂——幼兒園，歡呼雀躍的我們帶著果實清香展示著羽的豐盈。再此，我很榮幸代表幼兒園的全體教師祝大家身體健康，萬事如意。 現在我宣布幼兒園開學典禮正式開始。

　　第一項：升中華人民共和國國旗

　　全體起立，出旗，奏樂。

　　升國旗，奏國歌，敬禮。

　　第二項;下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園的園長致辭：

　　第三項;學生代表演講我愛我的幼兒園

　　第四項：全體小朋友做體操

　　第五項：與家長的互動游戲，

　　第六項：時裝秀

　　第七項：家長秀

　　第八項：親子游戲

　　1、投籃

　　2、快樂傳真

　　3、馬兒跑跑

　　4、兩人三足走

　　第九項：開學典禮結束

幼兒園開學活動方案集錦 篇2

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　x幼兒園

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境。

　　2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　9月2日：認識新伙伴！

　　內容：嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內容：

　　1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領大！

　　內容：

　　1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

　　幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的`機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環境；四是有秩序，活動有規律。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日上午

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動內容：

　　三（1）班：

　　1、讓我說聲“謝謝你”。

　　2、雙人同足。

　　3、猜猜我是誰。

　　4、成語接龍。

　　三（2）班：1、頂氣球；2、踩氣球；3、傳話。

　　三（3）班：1、紙拔河比賽；2、坐氣球；3、唱歌。

　　三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、游戲歡樂行。

　　三（5）班：1、四季同話；2、南水北調。

　　四、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

幼兒園開學活動方案集錦 篇3

　　活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　活動具體安排：

　　時間：20xx年9月1日

　　主題活動一：

　　（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　8：00 C9:00

　　1、教師熱情迎接

　　2、自由看看班級環境的`變化

　　3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

　　9:00——9:20 生活盥洗

　　鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　9：30——10：00 談話活動

　　1、認識新老師

　　2、暑假里發生了哪些有趣的事

　　3、進入學前班自己有怎樣的變化 10:00―10:20

　　4、幼兒幼兒吃點心

　　5、幼兒自由交流，活動

　　10:30―10：40

　　（二）、認識室內外環境

　　帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境

　　10：50 餐前準備

　　1、餐桌位置的安排

　　2、用餐習慣的鞏固

　　11：00——11：30 午餐時間

　　11：45——14：15 午睡時間

　　1、認識小床標記

　　2、幼兒午睡

　　主題活動二

　　3:50―4：20

　　開展安全知識的教育活動 如：上學和放學路上的安全。不要和陌生人說話。上下樓跳注意安全等

　　4:30―5:00

　　主題活動三：互動聯誼

　　開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。

　　如：抓尾巴，趕小豬等 離園準備

　　1、回憶幼兒園一天的生活

　　2、整理衣物

幼兒園開學活動方案集錦 篇4

　　為慶祝xx幼兒園落成使用，讓更多的家長走進幼兒園，了解幼兒園，讓更多的適齡幼兒享受正規的學前教育，以“放飛童年夢想”為主題舉行xx幼兒園開園慶典，向各級領導和全社會展示xx幼兒園建設成果和全體教職工的職業風采，塑造xx幼兒園良好的社會形象。定于20xx年10月9日舉辦開園慶典活動。為使xx幼兒園開園慶典隆重熱烈、圓滿成功，保證各項工作有序開展，特制訂方案如下：

　　一.慶典時間：定于20xx年十月九日上午九時整

　　二.慶典儀式地點：xx幼兒園院內前操場

　　三.活動主題：放飛童年的夢想

　　四.邀請嘉賓：

　　五.活動氛圍：以放飛童年夢想為活動主線，以幼兒園吉祥物揭幕為載體，體現童年夢想，家長期待，教師責任、領導關懷四個層面，營造祝福幼兒園順利開園，祝福幼兒快樂成長的`氛圍。吉祥物和體現四個層面夢想和祝福的心愿盒將作為開園紀念永久保存，為驗證孩子夢想是否實現，將階段性開啟心愿盒，每學年也可再進行夢想的征集，起到教育的連續性。

　　六.造型簡介：以兩個卡通兒童追逐“心形”夢想盒為主體，中部為三個分別代表家長期待、老師愛心、領導關懷的三個心形心愿盒，下部為一雙向上捧起的手。

　　七.活動準備：

　　1.為參加慶典的領導送請柬并確定參會領導

　　2.確定參會幼兒及家長代表

　　3.邀請姊妹園領導

　　4.聯系廣告公司制作背景墻、夢想墻、心愿卡、彩綢

　　5.聯系禮儀公司確定音響、拱門

　　6.設計制作愛心卡、準備書寫水筆

　　7.會場布置（座椅、衛生）

　　8.確定領導來賓休息地點

　　9.準備簽到簿、金色水筆、水果、茶、面巾紙等招待物品

　　10.確定領導就餐地點（視情況待定）

　　八.活動過程：

　　1.在童聲《愛的人間》背景音樂下，主持人以抒情感懷的形式簡介建園過程，并宣布開園慶典開始。

　　2.介紹出席慶典儀式的領導。

　　3.請主要領導為開園慶典剪彩（背景音樂頒獎曲）。

　　4.園領導致歡迎辭。

　　5.由教師進修學校領導致賀辭。

　　6.請主要領導為幼兒園開園慶典吉祥物揭幕。

　　7.六個班的小朋友代表在老師的帶領下陸續登場，展示本班特點，并將自己的童年夢想裝進心愿盒中（重點為孩子在幼兒園期間想實現的夢想，與孩子們約定當夢想實現時開啟心愿盒），部分孩子說出他們的童年夢想(背景音樂《種太陽》氛圍要突出童趣)請主要領導將孩子夢想的心愿盒裝在夢想墻上。

　　8.請家長代表致辭（體現本地、外地、爺爺奶奶、父母、不同民族家長對新建幼兒園的謝意和對幼兒園的祝福及對孩子的期望），將祝福卡裝進心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在夢想墻上。

　　9.幼兒園領導、老師代表致辭（含園長、書記、助理、老師、工勤人員），將祝福卡裝進心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在吉祥物中部。

　　10.邀請全體參會的領導書寫祝福卡，由園領導和孩子們一起將承載領導愛心和關懷的心愿盒裝在吉祥物中部。

　　11.請主要領導講話

　　在童聲《歌聲與微笑》中宣布活動結束（請領導來賓參觀幼兒園）。

幼兒園開學活動方案集錦 篇5

　　活動目的

　　1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發展幼兒的創造力和培養幼兒的美感。

　　2、培養幼兒認真細致的工作態度及動手操作能力。

　　3、體驗合作的樂趣。

　　活動準備

　　1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。

　　2、各種形狀各異的石頭。

　　3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

　　活動過程

　　（一）談話引入，激發興趣

　　師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？

　　（二）引導討論，啟發想像。

　　師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。

　　（三）認識材料，提出要求

　　1、出示準備好的材料，引導幼兒觀察。

　　師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？

　　2、要求：

　　（1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？

　　（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。

　　（3）安靜操作，注意安全。

　　（四）幼兒操作，觀察指導

　　幼兒在北景音樂下進行操作活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，并適當引導幼兒進行合作；重點指導石子連環畫組的幼兒，啟發引導幼兒進行講述。

　　（五）集中交流，體驗成功

　　師：你剛才做了什么？是自己獨立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？

　　1、幼兒自我評價，介紹自己的作品。

　　2、幼兒相互評價，夸夸他好在哪？

　　3、教師對幼兒合作及操作情況進行評價。

　　（六）介紹作品，分享快樂。

　　鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品。

幼兒園開學活動方案集錦 篇6

　　活動目標：

　　1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

　　2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動中。

　　3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

　　活動準備：

　　1、保教人員檢查活動室內外的安全

　　2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園

　　活動過程：

　　一、入園活動

　　1、熱度接待入園幼兒，相互問好

　　2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

　　二、入廁

　　在分組上廁所的.過程中，發現問題解決問題

　　三、室內活動

　　說說自己的新發現。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全

　　四、離園活動

　　1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失

　　2、知道靠右行，不搶行

　　3、按幼兒園的作息時間入園

　　五、延伸活動

　　父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全認識

　　活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。

　　2、熟悉幼兒園環境、老師，激發幼兒愿意上幼兒園的情感。

　　活動準備：

　　1、各種桌面玩具、滾動小車等。

　　2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。

　　活動重點：

　　通過游戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。

　　活動難點：

　　讓幼兒愿意上幼兒園。

　　活動過程：

　　1、穩定幼兒情緒。

　　(1)師：“今天很高興能認識這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?”

　　師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”

　　幼兒玩各種玩具。

　　(2)對于個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養他們與老師的感情。

　　2、組織幼兒認識廁所。

　　師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全。”

　　幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導。

　　3、熟悉老師、小朋友。

　　師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

　　幼兒介紹自己的名字。

　　4、教師總結。

　　師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。

幼兒園開學活動方案集錦 篇7

　　一、晨間戶外活動（7：45——8：10）

　　活動內容：跳鐵圈

　　1、喜歡參加晨間鍛煉，愿意排隊等候。

　　2、能夠連續雙腿并跳若干下。

　　二、生活活動（8：10——8：20）

　　1、自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。

　　2、有序排隊喝水，學習排隊等候。

　　三、晨間談話（8：20——8：30）

　　談話內容：春天里的花

　　1、愿意大膽說出自己認識的花以及它的簡單特征。

　　2、能夠傾聽他人說話，不插話、不講空話。

　　四、點心（8：30——8：45）

　　1、安靜吃完點心，一口豆漿一口餅干。

　　2、保持桌面和個人衛生，不灑豆漿、不掉餅干。

　　五、做操（8：45——9：00）

　　1、進出場排隊有序，不插隊、不掉隊。

　　2、能根據音樂做肢體動作，動作整齊。

　　六、教學活動（9：05——9：20）

　　活動內容：語言《小雨點》

　　活動目標：

　　1、學習詩歌，理解詩歌內容。

　　2、嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的情感。

　　七、自主生活活動（9：25——9：40）

　　自覺入廁，進出盥洗室不推不擠。

　　八、戶外活動（9：40——10：10）

　　活動內容：創意沙包

　　1、探索沙包的多種玩法，愿意大膽說出自己的想法。

　　1、喜歡參加鍛煉活動。

　　九、生活活動（10：10——10：25）

　　1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。

　　2、愛吃各種水果，不浪費。

　　十、區域活動（10：25——10：50）

　　1、嘗試在操作區裝飾各種小花，重點學習花環的制作方法。

　　2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。

　　十一、餐前活動（10：50——11：00）

　　1、養成餐前洗手的好習慣。

　　2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。

幼兒園開學活動方案集錦 篇8

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1.明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2.營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束

　　六、活動說明：

　　1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

　　2.幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　20xx幼兒園開學典禮活動方案3

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月x日上/下午x點

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　（1）場地的'布置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛（彩旗）；

　　（2）音響設備（話筒）整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶；

　　（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區域就坐。

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：園長

　　教師主持人：老師

　　大合唱調動人：副園長

　　道具音響：主任

　　現場秩序管理：保安及各班級2位教師

　　園安全工作：門衛保安

　　七、活動流程：

　　（一）開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

　　（二）主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）

　　（三）升國旗儀式

　　（四）園長發言

　　（五）教師發言（XX教師）

　　（六）幼兒發言（學前班）

　　（七）師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演。

　　1、學前班：團體操

　　2、大班：詩歌朗誦

　　3.、蒙氏大班組：大合唱

　　（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花。

幼兒園開學活動方案集錦 篇9

　　幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環境，難免會有不適應。為了幫助盡快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！

　　新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒盡快適應即將到來的學園生活。

　　活動一：我的名字

　　活動目標

　　1.知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。

　　2.培養語言表達能力。

　　活動準備：小鴨手偶、軟墊。

　　活動過程

　　1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

　　2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。

　　3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。

　　4.游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是。

　　5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。

　　活動二：我是男孩，我是女孩

　　活動目標

　　1.認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。

　　2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

　　3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法

　　活動準備

　　1.男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

　　2.裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數相等)。

　　活動過程

　　一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。

　　二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點

　　三、讓幼兒知道自己的性別

　　1.師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。

　　2.提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

　　3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的'圖片請幼兒再次辨認。

　　四、操作活動

　　1.師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)

　　2.師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)

　　五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

　　六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所

　　1.師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

　　2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

　　3.組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。

　　活動三：我給寶寶來喂飯

　　活動目標

　　1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

　　2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1.出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

　　2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

　　二、基本部分

　　1.教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

　　2.教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。

　　3.發一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。

　　三、結束部分

　　1.師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

　　2.師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。

　　3.活動結束：送寶寶回家。

幼兒園開學活動方案集錦 篇10

　　活動一：我的名字

　　活動目標

　　1.知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。

　　2.培養語言表達能力。

　　活動準備：小鴨手偶、軟墊。

　　活動過程

　　1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

　　2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。

　　3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。

　　4.游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是。

　　5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。

　　活動二：我是男孩，我是女孩

　　活動目標

　　1.認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。

　　2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

　　3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法

　　活動準備

　　1.男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

　　2.裙子、短褲若干(與班上的`男、女幼兒人數相等)。

　　活動過程

　　一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。

　　二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點

　　三、讓幼兒知道自己的性別

　　1.師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。

　　2.提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

　　3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。

　　四、操作活動

　　1.師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)

　　2.師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)

　　五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

　　六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所

　　1.師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

　　2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

　　3.組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。

　　活動三：我給寶寶來喂飯

　　活動目標

　　1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

　　2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1.出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

　　2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

　　二、基本部分

　　1.教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

　　2.教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。

　　3.發一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。

　　三、結束部分

　　1.師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

　　2.師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。

　　3.活動結束：送寶寶回家。

幼兒園開學活動方案集錦 篇11

　　中班開學第一課為了讓我們班小朋友了解這個病毒是怎樣來的，以及如何預防這個病毒，當下疫情，病毒既離孩子很遠，又離孩子很近，因此我們生成了這一個活動——冠狀病毒小怪獸。詳情請看下面

　　設計意圖：

　　20__年新春開始新型冠狀病毒來到我們身邊，為了讓我們班小朋友了解這個病毒是怎樣來的，以及如何預防這個病毒，當下疫情，病毒既離孩子很遠，又離孩子很近，因此我們生成了這一個活動——冠狀病毒小怪獸。在即將開學之際，讓幼兒更進一步認識冠狀病毒，通過收集的一些資料讓孩子們簡單的認識冠狀病毒和怎么樣預防冠狀病毒，讓幼兒"感受關心與同情，尊重他人"，并積極健康的人際關系中"獲得安全感和信任感"是很重要的。

　　活動主題（一）冠狀病毒小怪獸

　　活動領域：中班組合

　　活動時間：開心第一課

　　活動地點：中四班教室

　　活動目標：

　　1、通過觀察圖片使幼兒初步了解新型冠狀病毒的基本特征，感染新型冠狀病后一般會有哪幾種癥狀。

　　2、掌握怎樣預防新型冠狀病毒的基本方法。

　　3、通過討論這段時間在家預防新型冠狀病毒的一些感受，增強幼兒的防范意識。

　　活動準備：

　　課件、有關新冠知識的視頻活動過程：

　　一、什么叫新型冠狀病毒師：小朋們，春節你們有沒有出去玩呢？

　　幼：我們都在家哪都沒有去，媽媽說外面有病毒我們都在家。

　　師：是的，今天老師要給你找出來了媽媽說的那個病毒小怪獸，我們來看一看它長什么樣？（打開PPT）

　　師：原來它是長這樣的，這種病是由一種非常可怕的病毒引起的，因為這種病毒表面的凸起，像國王頭上的王冠，所以人們稱它為新型冠狀病毒。

　　師：這種病毒通常寄生在野生動物體內，因為有人食用野生動物，所以病毒就利用這樣的途徑，傳染到了人類身上，人類自身的免疫力難以抵抗這種病毒很多人就生病了，生病的人又會把病毒傳染給他身邊的人，就會導致更多的人生病。

　　二、感染了新型冠狀病毒有哪些癥狀師：首先會發熱、咽喉痛、咳嗽。

　　師：發現這些癥狀了立馬就要去醫院請醫生看，所以叫早發現電隔離。

　　師：為什么要隔離？因為這個病毒會傳染，感染了這個病毒的人打噴嚏呀咳嗽接觸到后就會生病。

　　三、怎么預防師：出門一定要戴口罩，回到家要洗手，在家要經常開窗通風。

　　1、避免在未加防護的情況下與農場牲畜或野生動物接觸。

　　2、保持在室內不斷地通風換氣；在人多的公共場所可佩戴口罩和眼鏡減少接觸病原風險。

　　3、咳嗽、打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住；將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內；咳嗽打噴嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液、含酒精的.濕紙巾及時清潔雙手。

　　4、外出回家后及時洗手，如有發熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發熱不退，及時到醫院就診。

　　四、教師小結：雖然有病毒小怪獸，但是我們不要害怕，有許許多多勇敢又專業的醫護人員，他們不顧自己可能被傳染的危險，夜以繼日地治療照顧病人。我們在家里，和爸爸媽媽一起開開心心玩耍，好好鍛煉身體，聽故事、看繪本、做游戲。這是一個不一樣的春節，也會是一個有意義的春節，我們最終一定可以戰勝病毒。

　　活動主題（二）洗手歌

　　活動領域：語言活動目標：

　　1、喜歡朗誦兒歌，并理解兒歌內容。

　　2、學習正確洗手方法。

　　3、培養幼兒愛洗手，講衛生的好習慣。

　　活動準備：圖片

　　活動過程：

　　（一）談話導入，小朋友們小手臟了怎么辦？

　　（二）你們會洗小手嗎？怎么洗？教師示范正確洗手方法。

　　（三）學習兒歌，教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動作。

　　（四）創設情境，練習洗手。

　　（五）活動結束

　　活動主題（三）搶椅子游戲

　　活動領域：健康

　　活動目標：

　　1、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。

　　2、體會和爸爸媽媽一起游戲的快樂。

　　活動準備：音樂、椅子。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　二、講解游戲規則。

　　三、進行游戲，體驗遞減。

　　四、一輪游戲后，就淘汰規則進行商討和調整。

　　五、活動結束。

幼兒園開學活動方案集錦 篇12

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　教學過程：

　　一、導入：列舉出生活中的安全事

　　二、安全工作的重要性

　　1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

　　2、班級舉例，學校發生的事故及后果

　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　4 、目前學校抓的幾項工作。

　　三、學生應注意安全的地方

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，芳動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3）財產安全，保管好自己的物品錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意

　　五、安全教育總結

　　新學期開學以來，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期堂安全課：在開學天對學生進行安全教育。

　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　一、是教育學生時刻注意交通安全，時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二、是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

　　三、是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的'發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。同時，給學生上安全課，堅持安全，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

幼兒園開學活動方案集錦 篇13

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。

　　2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點,并能說出小猴子哪些地方表現好,哪些地方表現不好。

　　3、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規，萌發幼兒做小學生愿望。

　　活動重點：

　　幼兒在理解故事的基礎上，能說出小猴子哪些地方表現好,哪些地方表現不好,了解小學生的學習和生活常規。

　　活動難點：

　　幼兒能完整條理的續編故事

　　活動過程：

　　一、談話導入課題。

　　小朋友，你們快要上小學了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家帶來一個關于小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什么事兒?

　　二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。

　　1、講述第一段故事，提問：

　　(1)小猴子晚起一分鐘，結果會怎么樣呢?

　　(2)小猴子在家里是怎么做的?

　　(3)在小猴子上學的`路上發生了什么事?

　　小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

　　2、講述第二段故事，提問：

　　(1)小猴子為什么會坐立不安?

　　(2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?

　　(3)課間十分鐘還可以干什么?

　　小結：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

　　3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢?

　　4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間?

　　三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

　　(1)我們應該學習小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)

　　(2)小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢?(故事講完后提問)

　　四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒了解小學生的學習和生活。

　　1、同伴之間相互討論。

　　2、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)

　　五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀小學生的愿望。

　　老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的小學生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!

幼兒園開學活動方案集錦 篇14

　　活動目標

　　1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3.感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

　　活動準備

　　1.提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。

　　2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程

　　1.觀察、熟悉新教室的環境。

　　幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。

　　小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。

　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

　　教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的`弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

　　小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4.自選小組。

　　教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　活動建議

　　1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

　　2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。

　　3.引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

　　附兒歌《我是大班小朋友》

　　開學了，我高高興興地來到幼兒園，

　　從現在起，我就是大班的小朋友了。

　　小弟弟，你聽過老師講課嗎?

　　來，看我聽課多認真，

　　舉手發言動腦筋。

　　小妹妹，你會穿衣服嗎?

　　來，我幫你把衣服穿整齊。

　　小朋友，你會做玩具嗎?

　　來，我折一個小飛機送給你。

　　老師，老師，你別夸獎我，

　　這些都是應該的，

　　因為我是大班小朋友了。

幼兒園開學活動方案集錦 篇15

　　一、活動時間：9月1日上午9點

　　二、活動地點：幼兒園操場

　　三、活動準備：

　　1、物品準備：環境裝飾(橫幅、拱門、立柱、舞臺搭建、背景板、紅地毯、氦氣5罐、氣球5000個、記號筆5盒、音響設備、話筒)、卡通人偶服裝4套、班牌、邀請函、水果點心若干

　　2、家長工作準備：8月28日發放邀請函

　　“放飛夢想，健康成長”開學典禮邀請函

　　親愛的家長朋友：

　　新學期開始了，新的開始，新的希望，我園真誠的邀請您來參加我園的新學期開學典禮，和我們一起為孩子拉開新學期的序幕，一起見證孩子的成長。

　　活動時間：20__年9月1日上午9點

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動流程：

　　1.親子入場

　　2.教師開場舞

　　3.園長講話

　　4.家長代表講話

　　5.教師宣誓

　　6.家長宣誓

　　7.放飛氣球、放飛希望

　　8.冷餐分享

　　溫馨提示：請各位爸爸媽媽早上8點30分簽到入園，在班級等候，請聽從班上老師安排，有序活動，活動開始后不要隨意到處走動，謝謝您的配合。

　　四、活動流程：

　　1、8:20-9:00教師穿上卡通人偶服裝接待家長、請家長來園后在班上簽到在班級等待，并根據教師的指示在等待區排隊等待入場

　　2、9:00-9:20入場，在班級區域放好班牌、按照班級劃分區域走紅地毯入場并在指定席入座

　　3、9:20-9:30教師開場舞

　　4、9:30-9:40園長講話

　　親愛的小朋友們，大朋友們：

　　上午好!

　　今天迎來了我們_幼兒園20__年的秋季開學典禮，請允許我代表全園教師向新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們_這個大家庭里，希望你們在這里健康快樂的成長。同時我在這里祝賀原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!過去的一學期里，非常感謝我們各位家長對我們幼兒園工作的支持，對我們老師的信任，也對每一位辛勤工作的老師教師真誠的問候。

　　幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，學前教育是人生的啟蒙教育，新學期新面貌，我們的老師們為小朋友創設了優美的環境、好玩的區角游戲，設計了豐富多彩的主題活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來幼兒園，開開心心地學習、游戲在新學期里學到很多很多的本領，你們有信心嗎?

　　在新學年里，我們每一位教師也會愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們_幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，同時，園長媽媽也希望幼兒園里的小哥哥小姐姐能夠給新來的小弟弟小妹妹做好榜樣，你們能做到嗎?

　　最后祝愿我們_幼兒園里的每個小朋友、家長朋友和老師們都擁有幸福的未來，讓我們共同努力，給孩子一個黃金般的童年，讓他們的明天更加美好!

　　5、9:40-9:50社區書記講話

　　6、9:50-10:00家長代表講話

　　7、10：00-10:15 大班幼兒節目表演

　　8、10:15-10:25教師宣誓

　　我自豪，我是_幼兒園一名幼兒教師，從這一刻起，我將無條件地愛孩子，我的一言一行都應成為孩子的楷模，在這里我莊嚴宣誓：我一定保持幼兒教師職業的榮譽和高尚的傳統，嚴格遵守法律法規，嚴格恪守教師的職業道德規范，尊重幼兒的人格和權力，保護幼兒的身心健康發展，謹記安全第一，堅決杜絕體罰及變相體罰幼兒的行為，我要加強自律，切實維護教師的形象，我要用我的愛心、耐心、真心去愛每一個孩子，去服務每一個家庭，堅持不懈，持之以恒，做孩子喜愛的老師和朋友，為孩子快樂健康成長奮斗終身。

　　宣誓人：_x

　　9、10:25-10:35家長宣誓，家長代表領講

　　我宣誓我終身愛我的寶寶

　　尊重他、愛護他、接納他、用學習的方式與他共同成長

　　一定讓他平安幸福的長大

　　陪伴他度過成長中的每一分喜悅和憂愁

　　我堅持不縱容 不急躁

　　不過多責備、不過度干涉、不過分溺愛、不過度保護

　　每天與他溝通 一定讓他平安幸福的長大

　　寬容多一點，責備少一點。鼓勵多一點。埋怨少一點

　　精誠合作 真情攜手 共育孩子

　　宣誓人：_x

　　10、10：35-10:45放飛氣球

　　請家長和孩子取下椅子上的氣球，聽主持人的口令一起喊出：放飛夢想，健康成長。放飛手里的氣球

　　11、10:45-11:15分班級上臺合影簽字留戀

　　12、11:15-11:45冷餐會，請家長帶領幼兒在準備好的餐桌前自助選擇食物就餐，拍下溫馨瞬間。

　　13、12:00活動結束

幼兒園開學活動方案集錦 篇16

　　一、 主題：開啟希望，承載夢想

　　二、 時間：20_年2月10日上午9：00——9∶40

　　三、 地點：學校操場

　　四、 議程：

　　(一)學生進場

　　(二)宣布開學典禮正式開始。

　　(三)升國旗、唱國歌。

　　(四)校長講話。

　　(五)學生代表講話

　　(六)宣布開學典禮結束。

　　活動目標：

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　活動時間：20_年2月25日

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動準備：環境、場地的布置。

　　參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。

　　活動流程：

　　一、開場詞

　　敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

　　大家好!

　　過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們桂二幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20_年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?

　　二、園長致辭

　　新學期新面貌，幼兒園為小朋友創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的爺爺為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!

　　最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——

　　萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。

　　笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。

　　我的講話完了，謝謝大家!

　　三、教師講話：

　　親愛的小朋友們：你們好!

　　幼兒園開學了!度過了一個歡樂、難忘的春節，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!

　　謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!

　　再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人!

　　最后，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!

幼兒園開學活動方案集錦 篇17

　　活動目標

　　1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3、感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

　　活動準備

　　1、提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。

　　2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程

　　1、觀察、熟悉新教室的環境。

　　幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。

　　小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。

　　2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

　　教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

　　小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4、自選小組。

　　教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。