小學生校園文化節策劃方案（精選3篇）

小學生校園文化節策劃方案 篇1

　　為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于xx年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

　　一.指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。

　　二.活動主題

　　傳承經典 浸潤童年

　　三.活動主要內容

　　1.經典誦讀成果展示；

　　2.以清廉為主題的書法作品展示；

　　3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；

　　4.英語口語周活動成果展；

　　5.民族歌舞、劇品展演；

　　6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

　　四、活動時間：

　　xx年4月——6月

　　五.活動具體內容及形式。

　　(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的'形式呈現。 （責任人：）

　　(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。

　　（責任人： ）

　　（三）、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果，一至三年級以剪貼畫為主；四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定

　　（責任人：）

　　（四）、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現活動過程。 （責任人：）

　　（五）、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。（責任人： 各組組長）

　　1、 一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》 ，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：

　　2. 二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，臺上臺下互動， 臺上不少于100人。 責任人：

　　3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。 責任人：

　　4. 四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：

　　5.五年級：現代舞表演 參與表演的學生不少于60人。 責任人：

　　6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少于100人）

　　責任人：

　　7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責任人：

　　8.舞蹈隊2：情景劇表演 責任人：

　　9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》 責任人：

　　10. 100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、 《希望》 責任人：

　　11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》

　　責任人：

　　12. 管樂合奏：師生同臺演奏《民族小學校歌》、《走向復興》 ，參與表演的老師：等

　　責任人：周曉慶 劉小永盧義梅

　　13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人：

　　14. 師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》 書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人：

　　15.舞蹈：《飛得更高》 責任人：

　　（六）評比表彰。

　　表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。（責任人：）

　　六、活動組織機構

　　1、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2.具體分工：

　　活動總策劃：

　　主持人選拔及訓練：

　　入隊及表彰活動：

　　音樂制作：

　　串詞撰寫：

　　音響器材：

　　后勤保障：

　　七、活動時間安排

　　1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。

　　2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。

　　3. 5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入隊表彰儀式

　　八、注意事項：

　　1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。

　　2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。

　　3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

　　4.音樂制作由、xx老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。

　　5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，和xx老師負責寫好整個活動串詞。

　　6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。

小學生校園文化節策劃方案 篇2

　　一、指導思想：

　　在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，推動我校藝術教育的發展，依據林業局文件精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。

　　二、活動主題：

　　紅領巾相約中國夢

　　三、活動目的：

　　1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。

　　3、學校組織開展第三__屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

　　四、活動內容：

　　1、開幕式

　　2、文化藝術表演

　　3、第二小學第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）

　　4、田徑運動會

　　五、活動時間：

　　5月31日

　　六、活動組織機構：

　　主席團成員：龍江云劉國平張榮娟 紀新亞孫 偉黃淑君 總 指 揮：劉國平

　　副總指揮：黃淑君劉 偉 紀新亞

　　大會主持：孫 偉

　　宣 告 組：于鋅澤于 睿 樸欣格

　　紀律評比：紀新亞黃淑君周建玲 李 娜

　　保 衛 組：楊鳳杰

　　后勤人員：劉 偉 張玉書

　　仲裁委員會：紀新亞 黃淑君 周建玲

　　裁 判 長：張榮娟

　　副裁判長：曹東升

　　終點裁判長：臧家慶

　　檢 錄 長：付麗鳳

　　檢 錄 員： 丁鳳英王 平 秦 霞 張 麗 王 莉 陶彩娟 陳 艷 計 時 長：徐建洪

　　計 時 員：許鴻飛蘇景潔

　　終點記錄員：都雪紅

　　發 令 員：嚴旭峰

　　集體裁判長：馮春智

　　集體項目裁判員：張麗麗 丁鳳英 丁淑芝 丁以芳 李 娜

　　總 記 錄：都雪紅

　　醫 務 組：王 波

　　獎 品 組：黃淑君劉 偉

　　攝 影 組：孫 偉

　　七、工作安排

　　1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。

　　2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區。

　　3、美術教師提前收集美術作品，布置畫展。

　　4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二小學校園文藝隊）

　　5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）

　　八、其它工作安排

　　1、總務處在5月29日前買好各種獎品。

　　2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。

　　3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時匯編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。

　　九、獎品及發放

　　1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。

　　2、集體獎品為獎狀。

小學生校園文化節策劃方案 篇3

　　一、指導思想

　　“以育人為根本，以建設優良的舍風、學風為核心，以優化育人環境為重點，將學生素質鍛煉寓于文化活動之中,達到育人塑魂的目的，將學生公寓打造成積極健康、文明向上、富有內涵、富有特色的育

　　人陣地。

　　二、建設內容與責任單位

　　(一)推動思政工作進公寓(學生工作處、校團委、各學院負責實施)

　　思想政治工作進公寓，是公寓文化建設的內在要求。輔導員作為學生思政工作的中堅力量，要經常深入公寓，一方面了解學生在公寓的行為表現，對學生進行個別教育，與學生進行感情溝通，切實把思想政治工作落到細處，落到實處。另一方面把黨團建設融入學生公寓中，開展黨團示范宿舍掛牌，通過典型引路，在學生公寓中形成趕超先進、勇當先鋒的拼搏進取氛圍。

　　(二)推動文化活動進公寓(學生工作處、各學院負責實施) 開展內容豐富、生動活潑的學生公寓文化活動，以豐富同學們的公寓文化生活，提升學生公寓的文化品位，營造良好育人氛圍，陶冶學生情操。

　　三月份，開展“學雷鋒文明修身月”系列活動。以爭做文明學生，創建“五型”社區為主題，舉辦“五型舍區”建設我先行主題簽名活動;實施“五型”舍區建設我先行主題實踐活動;舉辦“學雷鋒，我做一天文明監督員”主題團日活動;開展學雷鋒“宿舍文明用語征集”活動。

　　四月份，開展“宿舍安全、衛生達標系列活動”。以創建“安全、整潔、文明、和諧”的住宿環境為主題，通過宣傳發動、自查自評、檢查驗收三個實施階段，引導學生養成良好的生活衛生習慣，不斷提升學生的自律意識。

　　五月份，舉辦學生公寓文化節。以“弘德頌美 文明和諧”為主題，開展“曬曬我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大賽、“百佳宿舍”及“百佳舍長”評選、“宿舍點滴，真情無價”宿舍文化征文大賽、“安全你我他”宿舍安全知識競賽、“宿舍公益廣告”設計大賽、“宿舍文化建設風采展”評選等一系列校辦活動，同時，各學院也將根據主題，結合學院實際，舉辦富有專業特色的各類自辦項目。

　　九月份，開展新生安全教育活動。發放學生手冊，學習學生公寓管理規定及安全常識;召開防騙、防盜、防火、防中毒、防意外事故的安全主題班會;舉辦疏散逃生演練。

　　十月份，舉辦“文明宿舍行系列活動”。開展宿舍安全隱患整改排查活動。

　　十一月，開展學生公寓“119”消防安全月活動。以“全力開展消防安全宣傳，積極構建吉職院平安舍區”為主題，開展“萬名學生消防安全大行動”隱患檢查活動;舉辦消防安全趣味運動會;組織消防知識競賽;舉辦媒體聚焦平安消防專項行動。

　　(三)推動安全文化進公寓(學生工作處、各學院、保衛處負責實施)

　　通過安全報告會、網站、圖片展、舍長培訓、畢業生安全教育、新生入學安全教育、演講比賽、安全警示、安全知識競賽、逃生疏散演習等形式對學生和工作人員進行安全宣傳教育，不斷提高安全意識，在思想上筑起安全的防護墻，真正做到安全第一，警鐘長鳴。

　　與各學院簽訂《學生公寓安全管理責任書》，建立以各學院分管副書記、團總支書記、輔導員、班主任、學生干部逐級負責的宿舍安全管理網絡，暢通安全信息反饋渠道。宿舍管理中心在工作中認真落實來客登記制度、一天三查房制度、貴重物品出樓登記制度、門衛值

　　班制度、安全巡查制度、定期檢查制度等，保證學生公寓的治安管理工作切實到位。

　　按照“依法管理，分級控制;快速反應，科學應對;系統聯動、資源整合”的原則制定學生公寓應急預案，將事前預防和事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實到日常管理工作之中，提高突發事件防范水平。

　　(四)推進學生公寓環境文化建設(學生工作處、各學院負責實施)

　　學生公寓環境文化建設要著力推進“創先爭優”活動。即按照“家”的理念，全面推進學生公寓文化建設和內務評比活動，每周檢查二次宿舍衛生，將檢查結果通報各學院。年終開展學生公寓管理工作先進學院評選表彰。

　　1、 門廳、走廊環境文化建設

　　加強宿舍門廳、走廊文化建設。更新門廳警示語言，突出“家”的特色及文化氛圍;加強“走廊文化”建設，利用樓道、樓梯及洗刷間懸掛名言警句等標識牌;宿舍樓外安裝LED顯示屏。

　　2、室內環境文化建設

　　實施學生公寓室內環境文化建設學院負責制。一是要積極營造團結進取、積極向上的室內文化。充分體現“學在聊大”的特質，有新

　　意，有特色，氛圍濃厚。二是要規范公寓內務。力求做到“六凈”、“六無”、“六整齊”。“六凈”即地面干凈、墻面干凈、門窗干凈、玻璃干凈、桌椅櫥干凈、其他物品整潔干凈;“六無”即無痰跡、無煙蒂、無亂掛、無蛛網、無酒瓶、無異味;“六整齊”即桌椅擺放整齊，被子折疊整齊，毛巾掛放整齊，書籍疊放整齊，鞋子擺放整齊，用具置放整齊。三是學生公寓環境文化建設要實現機制化、常態化。每個宿舍制訂《公寓衛生輪值表》;輪值人員每日做好公寓內的衛生清理工作，每周進行一次整體的清掃、保潔。

　　(五)堅持開展宿舍文化精品創建活動(宿管中心負責實施) 每學期舉辦三至五期“小樹林宿舍文化論壇”，舉辦五至六期“舍長論壇”，不斷豐富、完善活動方式，提高活動的吸引力、感染力和實效性。

　　(六)加強制度文化建設(宿管中心負責實施)

　　1、完善修訂《聊城大學學生公寓員工手冊》。

　　2、完善修訂《聊城大學學生公寓生活導讀》。