校園特色活動方案（精選3篇）

校園特色活動方案 篇1

　　為進一步發展體育與藝術教育工作，深入實施素質教育，根據上級文件精神及要求，決定在我校學生中開展“體育、藝術特色項目”，從而促進學生全面發展和健康成長。為更好的開展特色活動，結合我校實際情況特制定本方案：

　　一、指導思想

　　堅持以“培養全面發展的學生”為指導，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。

　　二、方案目標

　　通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在小學階段掌握體育技能和藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。

　　三、項目選擇

　　根據我校實際情況確定活動項目：

　　1.健身舞小組：由崔志俊老師負責，以各種健身舞為主要學習和表演內容。

　　2.繪畫小組：由張xx老師負責，內容由張xx老師設定。

　　3.手工小組：由各年級愛好手工的學生組成，由孫xx老師負責。

　　4.音樂小組：陳xx老師負責，學習陶笛以及其他有關音樂的知識。培養學生協調、靈敏等綜合素質。

　　5.武術小組：培養學生協調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質，由郅xx老師負責。

　　6. 籃球小組：培養學生協調、靈敏、平衡等綜合素質，增強學生體質，由田貴臣老師負責。

　　7. 演講、誦讀小組（多組）：由李瑩、孫珊珊老師負責。分安全法制宣傳組，好習慣、好言行、好品質宣傳組，弘揚正能量。

　　8. 毛筆小組：由馮xx老師負責，練習毛筆字等

　　9. 硬筆書法小組：由袁xx老師負責，主要是鋼筆字的練習。

　　10.素描小組：由高xx老師負責，教授鉛筆素描。培養學生手眼協調能力。

　　11.兵乓球小組（多組）：由楊、華xx老師負責，學習乒乓球。

　　12.羽毛球小組：由楊曉敏老師負責，提高學生身體協調能力。

　　13、攀登英語小組（多組）：由賈xx老師負責。是英語的啟蒙教育。

　　14、軍樂隊：由郅xx老師負責，主要學習鼓、鑼等樂器。可提高學生士氣。

　　15、講故事小組：由丁xx老師負責，使學生會說，會表演。提高學生說話的藝術。

　　四、具體措施

　　1、加強領導，嚴格管理

　　成立由校長任組長的“特色活動”工作領導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有目標，將該項常規納入學校常規管理體系，將各班“特色活動”實施的成績和教師年度業績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。

　　2、做好學習與宣傳工作。

　　樹立參加活動小組光榮，退出不光彩的正確觀念，學生通過積極寫申請表決心參加，由家長簽字支持。解決家長花錢報班學特長的問題。組織教師擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的`宣傳活動，爭取社會各界的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。

　　3、開齊并上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。

　　充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。

　　4、安排好“特色活動”周活動表。

　　做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。

　　5、積極開展“特色活動”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。

　　根據學生所參加的活動項目，藝體教師分類進行有效指導，由考核小組每學年進行的階段性考核。

　　6、堅持安全第一的原則。

　　在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發生。

　　7、“特色活動”安排在每周五下午最后一節課，如果有特殊原因耽誤，會在下周二最后一節補上。

　　五、健全活動檔案：每組要有計劃，有小組名單，點名冊（除健身舞組），過程資料，評價，小結等。

　　六、評價

　　1、 檔案資料全面細致，滿分29分。

　　2、 每節課按時上，精細設計3分，一共十七節，空堂倒扣。如果有事找別人代替2分。滿分51分。

　　3、 平時評價和總結評價，滿分20分

　　七、 保障措施：每個小組有不少于200元的課題教科研保障。

校園特色活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

　　二、活動目的

　　每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

　　通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以“成長二三事”和“感恩”為主題。

　　五、活動主體

　　1、活動時間：征文時間11月9號到17號

　　評審時間11月19號到21號

　　頒獎時間11月22號

　　2、活動對象：x師大全體學生

　　3、主辦單位：__新聯學院明庚文學社

　　學生社團管理委員會公益服務部

　　4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，POP音樂協會

　　六、活動內容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

　　2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

　　七、活動宣傳

　　1、宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

　　2、征文方式：在新聯樓大廳設值班點

　　聯系電話：____

　　3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

　　八、活動流程

　　征文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯大廳。

　　審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

　　頒獎流程：

　　①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規則

　　②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

　　③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項

　　④由選手代表上臺發言

　　⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目

　　九、資源需要

　　1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力資源：宣傳板2塊

　　話筒2個

　　獎項證書10個

　　3、地域資源：青年活動中心

　　十、安全事項

　　1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

　　2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

　　入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

校園特色活動方案 篇3

　　今年是__師大__學院__年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題

　　回顧光榮歷史，展望美好未來

　　二、名稱

　　流金歲月(暫定)

　　三、舉辦時間

　　時間：20__年x月

　　場次：一場(彩排兩場)

　　時長：100分鐘

　　四、演出場所

　　__大學生活動中心

　　五、主辦單位

　　__師大__學院

　　1、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

　　2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

　　3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。

　　4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

　　六、宣傳口號(布置于場地四周)

　　1、熱烈慶祝__師大__學院建校__周年!

　　2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

　　3、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

　　4、愛我學校，興我學校，強我學校。

　　5、新世紀，新發展，新學校。

　　6、振奮精神，再創佳績，迎接建校__周年。

　　7、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　七、觀眾

　　主體觀眾：全校師生

　　特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　八、演員

　　本校師生和校友

　　九、主持

　　(一)人選：

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業的在校生男女各1位，

　　(二)要求：

　　1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

　　3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

　　十、節目

　　(一)晚會結構采用板塊式結構

　　第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目

　　第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目

　　第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

　　(二)要求：

　　1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

　　2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。

　　3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

　　十一、經費的籌措與管理

　　(一)籌措方式：

　　1、學校撥款;

　　2、接受單位或個人的贊助;

　　3、其他。

　　(二)管理模式：

　　經費籌措之后，直接存