幼兒園感恩教育主題活動方案(精選3篇)
幼兒園感恩教育主題活動方案 篇1
活動目的:
為營造濃厚的母親節氛圍,鼓勵同學們表達自己對母親的愛意,學會感恩,值此母親節來臨之際,我院學生會生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節感恩活動。
時間:
20xx年5月13日晚7點地點:
活動參與人:
xx級、xx級同學、xx級全體同學經費預算:
策劃人:
生活部、新聞部審批情況:
活動計劃:
一、活動準備階段
1、活動組織者根據所欣賞的影片確定交流主題。
2、申請多媒體教室并邀請四位嘉賓。
3、設計有關活動流程的簡單ppt內容。
4、準備活動所需要的道具。
二、活動實施階段
此次活動分為八個環節:
1、“唯美沙畫觀摩”
共四部簡短的關于母愛的沙畫展,每部觀看后,請觀眾自由上臺發表自己觀摩的感想。每位上臺發言的同學都會獲得一份精美的小禮品。
2、“我與母親的故事”
請觀眾上臺,講述自己與母親的真實故事,可提前準備發言稿或臨場發言(要求時間不超過4分鐘)。發言結束后,嘉賓和在場的觀眾同時根據發言同學的表現就行評分,并由干事負責收回評分條和登記好上臺發言同學的'信息。最終據分數高低評選出“最具人氣感動”獎2名和“最佳聲色”獎1名,頒發證書以資鼓勵。
3、“算算親情帳”
由干事為觀眾提供紙片,請觀眾細算一下自己一天、一周、一月、一學期、一年要花父母多少錢,讓觀眾們體諒父母,學會理性消費。
4、“千里送祝福”
觀眾可當場編輯短信把自己想說的話發給自己的母親,同時坐在前后排的同學也可以給其他同學的母親發出短信,更鼓勵大家打電話送上祝福。送上深情的祝福,策劃人會在ppt上放映一些母親節的短息寄語供同學們參照。
5、“最想和媽媽說的話”
請觀眾上臺和大家分享一下他的心里話,談談自己準備如何報答母親。
6、“現場調查”
父母年齡是多大?
父母生日是哪天?
父母身高是多少?
父母穿多大號鞋?
父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、“情系便利貼”
在會場放置一塊大的許愿板,提供紙和筆,讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。
8、詩歌朗誦
請“谷雨詩會朗誦賽”的選手現場朗誦,也可選現場朋友。
幼兒園感恩教育主題活動方案 篇2
活動內容
活動一:談話:我長大了,要感謝誰?
1、請幼兒每人說一句感恩父母、老師的話,并做記錄。
活動二:做一件感恩的事
1、每位幼兒為自己的父母做一件感恩的事情,請家長以照片形式記錄。
2、每位幼兒制作一張賀卡送給老師。系列活動三:做一個感恩的賀卡請幼兒談話,說說自己為什么要感謝別人,什么事情應該記住并要感謝?引發幼兒制作賀卡的興趣,并運用畫,粘貼等多種方法制作賀卡。談話日常制作活動。
開放展示活動安排
活動一:紅紅火火才藝秀
1、展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、歌曲等。
2、以家庭為單位的節目時間。(家長提前自己報名參加,運用擊鼓傳花的游戲進行。)
活動二:甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分四個環節:
第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。
第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡,集體表達心愿:“親愛的`爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”
第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福。
第四:老師向小朋友致節日祝福。
系列活動三:快快樂樂舞起來
邀請爸爸媽媽一起參與到舞蹈中,增進親子情感
1、集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》;
2、手語表演《感恩的心》
系列活動四:團團圓圓自助餐
請幼兒有序的取自己和爸爸(媽媽)喜歡吃的食物,家長坐在小椅子上等著孩子照顧自己共同進餐,使幼兒感受集體活動帶來的親情感、成就感。
幼兒園感恩教育主題活動方案 篇3
總體活動目標:
1.依托節日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造教師品牌形象。
3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。
總體活動準備:
攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備
具體活動方案及流程:
一、園所活動開展
活動一:"愛讓我們閃閃發亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個角落,花滿園語成蹊。
活動二:“我的好老師”主題繪畫畫展
活動三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發教師敬業愛崗的熱情,組織全園教師開展(結合九月常規反思梳理活動),老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理,用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,在幼兒園公眾號中進行展播。
活動四:“園委班子送祝福”教師節當日,園務會分別為教職工送上了慰問品及節日慰問。
二、班級幼兒活動
活動主題:
心目中的老師
活動背景:
為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!
活動目標:
1.知道每年9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。
活動內容:
各班活動建議:
語言:我的.好老師,主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
綜合:老師大發現,以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
音樂:每當我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
綜合:我愛我的老師,引導幼兒了解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。
手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
三、集體活動
結合升國旗進行。
全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
(1)祝福送老師:愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話
(2)愛心手工送祝福
(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。