元旦教職工活動方案范文（通用16篇）

元旦教職工活動方案范文 篇1

　　為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在20__年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：

　　一、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各年級組長。

　　二、參加對象：xx中學全體教職工

　　三、活動時間：20xx年12月7日~12月31日。

　　四、活動內容

　　（一）、趣味運動強體魄

　　個人項目：

　　1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；

　　2、女子定點三分鐘投籃比賽：規定時間3分鐘、規定地點投籃，按照進球多少排名；

　　3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；

　　4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續推行。

　　5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。

　　集體項目：

　　6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續跳。

　　7、“兩人三足”百米行：

　　A、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；

　　B、按照最先到達終點的時間多少排名。

　　要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。

　　項目負責人：趙東華（組長）、葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗

　�。ǘ�）、書畫手工展風采

　　項目：書法、繪畫、手工等。

　　要求：形式不限，每人限報2副。

　　項目負責人：吳海洋（組長）、王正霞

　�。ㄈ�）、載歌載舞慶元旦

　　時間：20xx年12月31日下午（暫定）

　　地點：報告廳

　　參加人員：全體教職工

　　活動總要求：以年級組為單位上報一個節目，節目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。

　　報名辦法及時間：

　　1、為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節目。

　　2、報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節目報到團委。

　　活動規則：

　　1、參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。

　　2、表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

　　評委及評分辦法：

　　1、評委由學校抽取部分特長教師擔任。

　　2、評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。

　　3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。

　　項目負責人：李宣傳（組長）、王多、萬艷、劉婷婷

　　（四）、課件制作看實力

　　項目：規定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件

　　地點：微機室項目負責人：史新建（組長）、劉美、張振軍、于小豹、田青

　　（五）、乒乓預演沖聯賽

　　項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）

　　地點：體育館比賽時間：12月7——8日

　　項目負責：韓桂良

　　（六）、魅力教室（辦公室）我最靚

　　項目：魅力教室、雅致辦公室評選

　　要求：

　　1、學校定期與不定期進行“魅力教室、雅致辦公室”評選，每期評選出魅力教室9個、雅致辦公室10；

　　2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。

　　項目負責人：李宣傳

　　注明：

　　1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。

　　1、每人除元旦節目、集體項目外，限報2項。

　　3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。

　　4、所有參加的老師，皆有獎品。

元旦教職工活動方案范文 篇2

　　一、活動目的：

　　通過健康向上的校園文化活動，使廣大教職工在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展示，以提高校園文化的品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　感受家的溫暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午5：00～6：30

　　四、活動地點：

　　韻美樓多功能廳

　　五、活動內容、辦法及要求：

　　1、以工會小組為單位，每組準備一個節目參演（參演人數原則上不少于1/3），最多不超過2個節目，學生不參加演出。

　　2、節目內容要求健康、積極向上，圍繞活動主題，反映時代特征，表現校園生活。

　　3、節目形式力求多樣化，如：聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

　　4、各組節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

　　5、各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節目串聯詞以電子郵件形式上報工會（z）。

　　工會

　　附：報名表

　　第九屆教職工元旦文藝匯演報名表

　　工會小組：

　　節目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求

　　填報人：20xx年12月25日

元旦教職工活動方案范文 篇3

　　20xx年元旦佳節即將來臨，為豐富教職工的文化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦“共同的家園•共同的夢想•共建財校”教職工迎新年游園活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月29日(星期四)下午13：00點

　　二、活動地點：

　　xx學院新籃球場

　　三、組織機構：

　　主辦單位：學院工會、

　　承辦單位：商貿旅游系工會小組

　　四、活動主題：

　　“共同的家園•共同的夢想•共建美麗財院”

　　五、參加對象：

　　全校在職教職工

　　六、活動項目：

　　1.個人游戲 ：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、Bang Bang Bang、千里眼、套圈

　　2.集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧 朋友

　　3.附加游戲：心心相印

　　七、參賽辦法及獎項設置：

　　1.個人項目：

　　職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽章，最后憑游園票上簽章數到指定領獎處領取相應獎品。

　　2.集體項目：

　　設組織獎一等獎2名 ，二等級3名，三等獎7名。

　　以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0.5分)。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

　　3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯系人： 電話： 郵箱

元旦教職工活動方案范文 篇4

　　為了豐富我校教師的文體生活，展現教師的精神風貌，創造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

　　一、活動主題：“歡樂一家親攜手迎元旦”

　　二、活動時間：20xx年12月29日下午4：00

　　各校區下午兩節課后放學：

　　一~二年級3：00放學;

　　三~六年級3：10放學;

　　活動3：45全體集中，確保4：00準時開始

　　三、活動地點：中心小學xx校區大禮堂

　　四、參加人員：全體教職工

　　五、活動內容及形式：

　　1.文藝匯演。

　　相關要求：

　　(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節目質量。

　　(2)節目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現場書畫等形式皆可。

　　(3)各校區節目分配：

　　鼓樓校區、迎春校區各2個節目;xx校區3個節目;春暉校區1個節目。

　　(4)節目上報時間：12月18日下午下班前

　　2.退休教師活動環節

　　六、人員分工及具體安排：

　　1.活動總負責：

　　2.活動總策劃：

　　3.活動總協調：

　　4.會場布置組：

　　組長：

　　組員：xx校區美術教師

　　職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

　　5.節目演出組：每校區專人負責節目質量把關

　　鼓樓：

　　職責：

　　(1)負責組織節目初選、節目彩排工作;

　　(2)負責各個節目形式確定，督促各節目有序開展排練;

　　(3)節目負責人需要及時溝通，避免節目重復。

　　6.節目主持(待定)：

　　主持人：4人(2男2女)

　　(1)負責晚會主持稿、節目單設計

　　(2)負責聯歡會活動流程安排，節目串詞、節目主持。

　　7.節目保障組

　　負責人：于曉慧及其它電教組成員

　　職責：

　　(1)負責節目音響準備工作;

　　(2)負責演出現場音響調試保障工作;

　　(3)負責節目音樂播放工作;

　　(4)負責活動的影像拍攝。

　　8.宣傳組

　　負責人：

　　職責：負責晚會過程中的拍照及宣傳工作。

　　七、獎品設置

　　1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優秀演員獎品;

　　2.到場參與活動的老師將獲得活動參與獎品。

　　八、注意事項

　　1.各組根據實際情況選定節目，加強訓練和指導，確保演出質量。

　　2.有伴奏的請事先準備好伴奏，演出前必須及時交給負責音響的xx老師。

　　3.排練節目充分利用課余時間，不能影響正常的教育教學秩序。

元旦教職工活動方案范文 篇5

　　為豐富全校教職工業余生活，促進教職工之間的感情溝通，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，提高團隊意識，增強團隊精神，愉悅身心，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，結合本校實際，學校組織開展20xx年“慶元旦迎新年”教職工娛樂活動，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1. 營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

　　2. 增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

　　3. 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　二、活動時間：

　　暫定20xx年12月29日 下午

　　三、參加人員：

　　全校在職教職工

　　四、組隊辦法和報名要求：

　　1. 以專業部為單位，成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團隊。

　　2. 報名要求：每位教職工參加一到二項。

　　3. 報名地點和截止時間：機電部、電子部、旅商部的老師(不含專業部3位主任外的行政領導)到各自專業部報名，成教部、行政領導、后勤等人員到總務處報名。各部門在12月15日下午14：00前將報名表交工會主任處。

　　五、活動項目及規則：

　　1. 團體比賽項目及規則：

　　(1)籃球賽：每團隊10人參賽，男子組;實行淘汰賽。

　　(2)拔河比賽：每團隊20人參加，男女教師各10人;淘汰賽;三局兩勝。

　　(3)100米迎面接力跑：每團隊20人參加，男女教師各10人。

　　2. 個人比賽項目及規則：

　　(1)乒乓球比賽：淘汰賽，三局兩勝。

　　(2)羽毛球單打比賽：淘汰賽，11分制，三局兩勝。

　　(3)定點實心球擲準(類似打靶)：比賽時原地將實心球擲出，球滾動后靜止在相應區域，得到相應環數，每人投擲三次，累計環數計名次。

　　六、獎項設置：

　　1. 比賽設團體獎項，團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個

　　2. 個人比賽項目按報名人數的10%、20%、30%和40%設一二三等獎和鼓勵獎。

元旦教職工活動方案范文 篇6

　　教學目標：

　　1、了解元宵節的文化故事，增強對中華民俗文化的興趣和情感。

　　2、了解封建統治者的專制殘暴和封建社會對人民思想的禁錮，培養對新生活的熱愛之情。

　　3、學習文章有序地安排材料，養成讀書積累的習慣。

　　教學重點：

　　了解元宵節的文化故事，增強對中華民俗文化的興趣和情感。

　　教學難點：

　　學習文章有序地安排材料，養成讀書積累的習慣。

　　教學方法：

　　合作探究，小組學習，質疑釋疑。

　　教學時數：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　同學們,再過一個多月,我們將迎來中華民族最熱鬧、節日氣氛最濃郁，我們大家最期盼的一個節日——（春節）。同學們，春節過后的第一個傳統節日是什么節，（元宵節）元宵節有哪些習俗呢？（吃元宵、賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅子、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等）同學們知道的真多，你想知道有關元宵節的故事嗎？就讓我們一起學習一篇課文《元宵雜談》。

　　二、檢查導學案的預習情況

　　三、新課教學

　　1、一讀課文，了解故事。

　　請同學們打開課本，用自己喜歡的方式快速閱讀課文，說說這篇雜談共寫了幾個故事？請用簡潔的語言概述故事。

　　這幾個故事中有笑話，有慘案，有愛情佳話，還涉及到了古代詩詞，內容豐富，形式多樣，所以被稱為雜談。正如中央電視臺的電視節目《曲苑雜壇》，里面有相聲、小品、魔術、雜技等等，節目形式多姿多彩。

　　2、二讀故事，理清順序。

　　作者拉雜談了有關元宵節的一連串的有趣的故事，你覺得亂嗎？為什么？作者是怎樣組織安排材料的？（由近及遠）這篇雜談由近及遠地安排材料，再從幾個故事的意思看，想想又是一個什么順序。（由并非佳話到“佳話”）

　　3、三讀課文，體會故事。

　　讀了這篇文章，你有哪些認識和體會？（請同學們小組合作，討論交流。）

　　注意提醒學生賞析詩歌，品讀論談。

　　4、學生質疑。

　　課文學到這兒，同學們還有什么疑難問題嗎？請你大膽地提出來，我們共同來解決。

　　5、課堂練筆。

　　我國民族文化源遠流長，絢麗多姿，你能寫出一個與我國傳統節日有關的故事嗎？請你寫一寫。（指名說說）

　　每個節日都有著許多精彩有趣的傳說或故事，把這些故事有序地組織成一篇文章就是一篇雜談，同學們課后不妨試著學著作者寫作的方法試一試，把你們的故事串聯在一起，寫成一篇雜談，做到雜而不亂，趣味盎然，我相信同學們一定能妙筆生花，寫出跟作者石花一樣精彩的雜談，老師期待著。有興趣的同學可以把你寫好的作品發到老師的郵箱里，我和你一起賞析，老師的郵箱是，看到了吧。

　　四、課堂小結

　　元宵節吃元宵吃的是美味佳肴，而作者的這篇雜談，如一盤文化大餐，讓我們得到文化的滋養，受益匪淺，讀了這篇雜談，你一定羨慕作者的學問。作者為什么能知道得那么多？你從中受到哪些啟發？（引導學生說出要“多讀書，重積累。”）

　　五、布置作業：

　　完成導學案上的拓展閱讀。

　　六、教學反思：

　　《元宵雜談》這篇文章作者通過講述有關元宵節的幾個故事，讓人體會到元宵的習俗，有關元宵的文化，增強讀者對中華文化的興趣和情感，同時閱讀故事中，讓讀者了解封建統治的專制殘暴和封建社會對人民思想的禁錮，培養對新生活的熱愛之情。這幾則故事中有笑話，有慘案，有愛情佳話，所以被稱為雜談，文章內容豐富，作者寫得雜而不亂，趣味盎然。教學過程中，我注意引導學生一步一步地理清寫作順序，使學生形成一個很清晰的理解文章的脈絡。讓學生自己質疑，然后小組、全班同學合作交流，共同解決，培養了學生大膽質疑的精神。我放手讓學生自己談體會，談心得，讓他們暢所欲言，各抒己見。因為這篇雜談涉及了豐富的歷史文化知識，如有一個學生提出這樣一個問題：“在封建社會女人為何以裹腳為美？”，這是一個涉及歷史文化知識方面的問題，由于我課前準備得不夠充分，所以在解決這個問題的過程中，解釋得不夠全面。由此，我也吸取了教順：作為一名語文教師，我一定要多讀書，注重積累各個方面的知識，要多學習，豐富自己的內涵。

元旦教職工活動方案范文 篇7

　　一、活動目的

　　為豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校舉辦本次教職工趣味體育活動。

　　二、參加人員

　　營東區第一中學全體教職工

　　三、組織：

　　藝術團、體育組

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：全體中層

　�。ǘ�）工作小組

　　裁判員：

　　一組：x

　　二組：x

　　記錄員：x

　　（三）時間：20__年12月31日下午3:30-----5:30

　�。ㄋ模┑攸c：x二樓大廳

　�。ㄎ澹┲鞒郑簒

　�。�六）錄像：x

　　（七）照相：辦公室一人

　　四、隊伍劃分

　　全校共設十個參賽單位，九個級部加勤管組，凡是前勤任課教師均劃分到級部，三位校長及所有非教學人員為勤管組。一至五年級團隊設一支隊伍，六至九年級團隊、勤管團隊分別設兩支隊伍參賽，取兩隊平均分為該團隊最后得分。

　　五、具體要求

　　1.各隊準時組織職工參加。

　　2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。3:20帶好塑料凳入場，3:25點名，3:30正式開始。

　　3.比賽開始后不能自由走動，保證座區紀律，做文明觀眾。

　　4.報名時每位教職工至少參加兩項集體項目。

　　六、活動程序

　　1.校領導講話并宣布比賽開始。

　　2.集體項目預決賽。

　　3.宣布比賽成績。

　　4.頒發獎品。

　　七、活動規則

　　道具：

　　4.5米的標靶，3個呼啦圈，5個大跳繩，5根毽子，10個乒乓球，10個起點終點紅色膠帶，5個小盆

　　項目設置：

　　(一)隨波逐浪（11人一隊）預設時間：30分

　　游戲目標：提高教師的團隊協作能力，發展教師的柔韌、靈敏、協調性及自我表現的能力。

　　游戲方法：人數要求在原則上全員參加，左右手拉手站成一個圓圈，第一名教師將呼啦圈套在身上準備。裁判員宣布開始計時，教師用手臂、頭、肩及整個身體的協調用力，把呼啦圈從本人的頭上經過腳底傳送到下一位教師處，下面教師按照以上方法進行傳遞，成功傳到到最后一名教師時計時時停止。每隊用時除以隊員人數用時少者列前。

　　游戲規則：

　　1.教師在進行游戲時不能松手。不能用手去觸碰呼啦圈。（出現上列情況要求從頭開始）

　　2.沒有傳遞到的教師不能提前蹲下等候，要成站立姿勢，傳遞的教師不能全蹲。

　　(二)前赴后繼（全員參與）預設時間：15分

　　游戲方法：比賽時間為2分鐘。由兩人手持跳繩，其他隊員（人數不限）成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發令后開始搖繩進行比賽。到裁判發出結束口令為止。在規定時間內每隊成功跳過繩人次多者列前。如成績相等，以失誤次數少者名次列前。

　　比賽規則：

　　1.繩著地一次通過一人算完成一個有效成績，同時跳過多人也算一個。

　　2.繩子空搖不計成績。繩著地一次通過人跳壞算失誤一次，可以繼續比賽。

　　(三)沙包擲準（10人一隊）預設時間：15分

　　游戲方法：每隊10人，每人向靶心投擲沙包一個，已落入位置計分，（靶心區域分別分值為5、4、3、2、1分區），全隊投擲完后累計積分多者列前。

　　游戲規則：

　　1.每人擲沙包一個，姿勢不限，以沙包停下位置計分，分值交界地帶以沙包2/3位于的計分區計分。

　　2.計分由裁判員判定，本隊所有隊員得分之和為本隊得分。

　　(四)彩毽飛舞（10人一隊）預設時間：20分

　　游戲方法：10人一組，間隔2米站成一列橫隊，第一名隊員在裁判員宣布開始后累計踢完10個毽子后，將毽子傳給下一名隊員，以此類推，直到第10名隊員踢完10個毽子后結束，先完成的隊伍列前。聽到裁判員喊“傳”開始傳，少踢一個加時2秒。

　　游戲規則：

　　1.每人必須成功踢完10個毽子后方可將毽子傳給下一名隊員，踢毽子過程中毽子掉落必須重新開始計數。

　　2.踢毽子個數有裁判員計數，成功后裁判員宣布成功，方可將毽子向后傳遞，否則重新開始。

　　(五)珠行萬里（10人一隊）預設時間：20分

　　游戲方法：10人一組，站成一列橫隊傳球接力，每名隊員手持報紙折成弧形，在裁判員宣布開始后第一名隊員將拖住的乒乓球滾動傳給下一名隊員，然后從隊伍后面轉到接力位置，以此類推，將球放入塑料盆中結束，先完成的隊伍列前。

　　游戲規則：報紙自備，每隊所有隊員報紙相連讓球滾動傳遞，不能用手及其他身體部位接觸球，中途球落地從失敗地開始，先成功隊名次列前。

　　(六)無敵風火輪（10人一隊）游戲玩法：預設時間：20分

　　游戲方法：10人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。若中途報紙裂開，接好再前行，先走完成20米距離的隊伍名次列前。

　　游戲規則:

　　1.報紙圓環自備，隊員雙腳不得離開報紙，接觸地面。

　　2.從起點前開始，到全隊越過終點結束，先完成的隊伍獲勝。

　　以上所有項目按總分排名，出現并列的參考單項項目名次，設團體一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

　　所有裁判員、工作人員享受團隊獲獎獎次。

元旦教職工活動方案范文 篇8

　　一、活動目的

　　為了豐富我校教師的文化生活，加強教師間的溝通交流，增強教師的凝聚力，特舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　以科學發展觀為指引，活躍教師文化生活，倡導健康文明的生活方式，營造歡樂祥和的工作氛圍，提高團隊凝聚力。

　　三、主辦單位

　　民中工會

　　四、參加對象

　　全體教師

　　五、活動要求：

　　1、在參與活動中，應自覺遵守活動秩序；

　　2、要服從工作人員，應使活動在團結、友愛的氣氛中進行。

　　六、活動程序：

　　1、全體人員在大廳集中，高主席致辭；

　　2、宣布注意事項及各活動區域安排；

　　3、進行工會活動。

　　七、活動安排：

　　活動時間：20xx年4月 日下午

　�。�1）宣傳報道：由負責；

　　（2）相關活動的用具安排；

　�。�3）場地布置；

　　（4）在活動的前一天由工會負責對各游戲出份游戲規則說明；

　�。�6）部分道具及獎品：道具在活動的前一天由工會與財務對接負責準備好。

　　八、活動規則及有關負責人安排

　　1、猜謎語

　　游戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券；15個以上可獲得兩張獎券。

　　2、乒乓球比賽

　　游戲規則：參賽者可向對手發起挑戰，一局11球，連勝超過3局的'可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券；

　　3、跳繩計時賽

　　游戲規則：參賽者只要在一分鐘內跳滿50個，可獲得一張獎券，100個以上可獲得兩張獎券。

　　4、趣味乒乓球

　　游戲規則：參賽者手握乒乓球拍，將乒乓球放在拍上，按指定線路行走，走完全程不掉球者獲勝并獲得獎品。

　　5、雙人夾球走

　　游戲規則：兩人一組，兩組同時參加比賽，兩個人胸前夾球在規定的路線行走，先到終點并不落球的小組獲勝并獲得獎品。

　　6、跳繩

　　游戲規則：兩人同時參加比賽，參賽者單次跳繩次數多者獲勝并獲得獎品。

　　7、踢毽子

　　游戲規則：兩人同時參加比賽，參賽者單次踢毽次數多者獲勝并獲得獎品。

　　8、飛鏢

　　游戲規則：參賽者站在指定位置投鏢5個，中鏢3個及以上者獲勝并獲得獎品。

　　9、呼啦圈

　　游戲規則：兩個人同時參賽，轉圈多者獲勝并獲得獎品。

　　10、套圈

　　游戲規則：參賽者在指定位置投圈，投中者可獲得投中的獎品。

　　11、定位投籃

　　游戲規則：參賽者在指定位置投籃5個，中籃2個及以上者獲勝并獲得獎品。

　　九、兌獎辦法：

　　兌獎組：由施傳波、段懿真負責

　　兌獎方式：

　　一張獎券可隨意領取一盒牙膏、一本筆記本。

　　兩張獎券可隨意領取一卷衛生紙、一本筆記本。

　　三張獎券可領取一條毛巾、一盒牙膏、一本筆記本。

　　四張獎券可領取一瓶洗發水、一盒牙膏、一卷衛生紙。

　　五張獎券可領取一瓶洗發水、一盒香皂、一卷衛生紙、一盒牙膏。 六張獎券可領取一瓶洗發水、一條毛巾、一盒香皂、一卷衛生紙、一盒牙膏、一本筆記本。

　　兌獎時間：活動期間

　　十、其他事項：

　　1、工作人員安排：工會小組成員。

　　2、不得一人重復參加一項游戲。

　　3、每項游戲優勝者要進行登記。

　　4、獎品兌付完一切活動結束。

　　十一、經費預算

　　經費總計：

元旦教職工活動方案范文 篇9

　　為了營造濃郁的“家文化”氛圍，活躍教職工生活，共建溫馨、和諧校園。我校積極響應全民健身活動，培養教職工良好的體育鍛煉習慣，營造健康向上的校園文化體育氛圍，提升教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　一、活動主題：柔情春韻 綻放活力

　　二、活動時間：3月6日下午15:40-17:00

　　三、活動地點：學校操場

　　四、人員安排

　　1.人員分工

　　負責人：(組織和落實人員，宣讀游戲規則、統計)

　　裁判員：(發號、計時)

　　攝影：(交換攝影)

　　后勤服務：(負責準備游戲道具、購買游戲獎品)

　　2.人員分組

　　A組:(組長)

　　B組:(組長)

　　五、活動要求

　　所有項目均為團隊挑戰，總共有三個項目，兩大組需提前取好隊名和口號(隊名要積極向上，口號要朗朗上口)，比賽中每獲勝一次，小組計10分，累計分數最高為勝，獲勝組每人將得到相應的獎品。

　　六、活動內容

　　1.傳身筒

　　游戲規則:每隊輪流參賽，每隊任選8名成員，第一人將對手所出題目，演繹給隊友，只能通過動作表達，依次傳遞給下一位隊友，最后一名隊友，猜測動作的信息。猜對得一分，最終積分高的一隊獲勝。參與者不能發出聲音或口頭告知答案，如有發現，本輪比賽算對方組獲勝。

　　2.全民大接力

　　游戲規則:本輪以接力的形式完成6個障礙，每個障礙由1人按照游戲規則完成，隨后傳遞下一棒，總共需要6人合作完成，比賽人員由組長指定，并對號入座站在相應的項目處，等待上一棒達標完成后，才能接棒。裁判員吹響口哨，開始計時，以敲響鑼鼓終止游戲時間，用時最短為勝。

　　障礙一：翻轉迷宮1個面，以小珠子跳到下一面為準。迷宮的每個面都有出入口箭頭指示，隊員用手翻轉迷宮盒，滾動小珠子，直到從出口處到達另一面，就算成功完成。當小珠子一不小心從圓形洞中掉落時，宣布失敗，必須從頭開始，甩動模塊，小珠子就會跑到第一面的入口處，就可以繼續游戲，直到完成，傳遞到下一棒；

　　障礙二：用筷子夾珠子，將10顆珠子全部從左邊盤夾到右邊盤，中途掉落的珠子，必須撿放回到原處，直到10顆珠子全部夾完，才可傳棒；

　　障礙三：單繩單跳100下；

　　障礙四：站在指定位置投中籃球5個；

　　障礙五：球過河，用5個裝滿水的碗，緊湊豎隊排列，第一個碗中放入一個乒乓球，隊員用嘴吹氣，將乒乓球吹到下一個碗中，按順序依次過河，到達最后一個碗，就算過關，中途吹出碗外或未按順序依次過河，將乒乓球放置第一個碗中，從頭開始；

　　障礙六：當接到棒時，隊員滾動鐵環，手柄與鐵環不能分離，鐵環不能離開地面，到達終點，敲響鑼鼓終止時間。

　　3.同舟共濟

　　游戲規則：全組人員參加，選1人雙手拉橫幅的一端，其余隊員站在橫布上，齊心協力向前跳，比賽距離為籃球場的長度，直到所有隊員全部通過，以用時最少為勝。在行進中如有人跳到橫幅外面，以每人次1秒加時處罰。

　　七、其他注意事項

　　1.全體教師要積極主動參與活動，全力配合組長所分配的任務。

　　2.采購及器具準備由校工會和體育組負責。

　　3.建議教師參加活動著裝為運動服。

　　4.凡參加比賽的教職工在比賽中要高度注意安全，做好準備活動，防止意外受傷。

　　5.裁判人員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與活動。

元旦教職工活動方案范文 篇10

　　生活教師相對工作時間長，24小時生活工作在學校，大部分時間與學生同吃同住且生活單調，工作壓力大，教師文體活動方案。為了使每一位生活老師在工作之余享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，為緩解壓力，使生活教師的業余生活更加豐富多彩，同時也為了增強生活教師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓等活動，具體方案如下：

　　一、太極拳是我國傳統的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強”的特點。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學的內涵，美的造型，詩的`意境。長期堅持鍛煉能使疾病消失，身心更加健康，是一項不花投資的健身運動。

　　二、 舞蹈是全世界人們追求美好生活的象征，那優美的舞姿，輕盈的步伐深受男女老少的喜愛，它代表著喜慶和歡樂，豐富我們的生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節目在學校開展的文體活動中曾受到校領導和廣大教師的一致好評。

　　三、 活動小組組長：劉揚 副組長：葉磊

　　成員：王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹

　　四、活動項目（指導教師）：1、楊式太極拳---董峰老師

　　2、舞蹈---張文娣老師

　　3、手語集體舞、跳繩、健身操---蔡秀梅、陳義英

　　4、集體大合唱---王毅

　　5、每天下午3點30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師根據自身愛好積極參加。

　　6、校圖書館下午3點開放。

　　五、時間安排：周二、周四晚上19：30---20：30

　　六、活動地點：校運動場、舞蹈訓練房、生活部（或待定）

　　本次活動請各位生活老師積極參加，在訓練中要有團隊協作精神、服從統一安排。

元旦教職工活動方案范文 篇11

　　豐富和活躍節日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠參賽�，F將有關事項安排如下：

　　一、參賽時間、地點

　　參賽具體時間、地點另行通知。

　　二、參賽對象

　　以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。

　　三、參賽要求

　　1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節目需要允許少部分學生參加。

　　2、參賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。

　　3、歌曲內容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲，曲風不限。

　　4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。

　　5、請各組要高度重視這項活動，根據參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。

　　四、獎勵

　　參賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎2名。

　　五、評委

　　曾衛紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。

　　六、評分標準（100分）

　　1、歌曲內容（20分）

　　歌曲內容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。

　　2、精神面貌（20分）

　　參賽隊伍服裝整齊統一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數符合規定，進退場秩序良好，充分展現我校教職工積極向上的精神風貌。

　　3、音樂表現（30分）

　　演唱時能夠準確把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現一定的合唱藝術。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術表現力和感染力，演唱形式豐富多樣。

　　4、配合效果（20分）

　　演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。

　　5、指揮動作大方協調，手勢準確，節奏合拍，姿勢優美（10分）。

　　七、評比

　　參賽順序由賽前抽簽決定。參賽由評委現場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數為該單位最后得分，參賽名次現場宣布并頒獎。

元旦教職工活動方案范文 篇12

　　活動時間：

　　20xx年4月25日下午15：50-16：40

　　活動地點：

　　本部體育館、室外籃球場

　　活動項目：

　�、佟斑^河拆橋”（集體項目）

　�、凇皾L鐵環”（個人項目）

　　裁判組成員：

　　工會主席及各位委員

　　活動獎勵辦法：

　　“過河拆橋”一等獎三名、二等獎六名、其余是三等獎；“滾鐵環”一等獎六名、二等獎十二名、其余是三等獎

　　活動規則：

　　一、“過河拆橋”（集體項目）

　　三人一組，每個年級最多報3組。

　　每隊三人，三塊腳墊。隊員只能踩在腳墊兒上，通過團隊合作，從指定的起點移動到終點。途中腳不能落地，腳落地視為犯規，應從頭開始。

　　二、“滾鐵環”（個人項目）

　　每個年級最多報6名。

　　選手用手捏頂部是"U"字的鐵絲，推一個直徑60厘米左右的.鐵環向前，沿指定路線前進，到達終點，計時結束。途中鐵環倒地，應從倒地處重先開始。

元旦教職工活動方案范文 篇13

　　活動目的：

　　1、初步感知各種各樣花燈的造型、色彩和圖案。

　　2、知道元宵節要鬧花燈，體驗節日的快樂。

　　3、喜歡與同伴一起玩花燈。

　　4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

　　5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒有觀賞花燈的經驗。

　　物質準備：

　�。�1）幼兒自帶一盞花燈

　　（2）花燈PPT課件。

　�。�3）逛花燈音樂一段。

　　環境準備：

　　華燈展。

　　活動過程：

　　1、以談話"元宵到"引入話題。

　　鼓勵幼兒根據自己的生活經驗，說說自己所知道的元宵節的一些民俗。

　　播放PPT，引導幼兒欣賞各種各種的花燈，感受鬧花燈的喜慶氣氛，幫助幼兒梳理經驗，介紹本地元宵節的一些民俗活動。

　　2欣賞講述各種各樣的花燈。

　　組織幼兒參觀花燈展：自由地欣賞與交流，感受花燈的多種多樣，鼓勵幼兒向同伴介紹自己花燈。

　　講述自己最喜歡的花燈。

　　教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。

　　請幾名幼兒給大家介紹有特色的花燈，提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。

　　交流：你見過哪些美麗的花燈？在哪里見過？

　　引導幼兒根據不同的制作材料，名稱，形狀，顏色和圖案，進行欣賞與講述。

　　歸納、整理經驗：各種各樣的花燈，有不同的形狀、顏色和圖案、有不同的名稱3游戲"玩花燈"幼兒自由結伴，互換花燈再次欣賞并講述。

　　提醒幼兒學會用禮貌用語與同伴互換花燈互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩花燈的樂趣。

　　反思和建議：

　　正月十五元宵節，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓？元宵節還有哪些習俗呢？我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統節日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的.元宵節活動。根據小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節的習俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

　　在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節有了進一步的認識。

元旦教職工活動方案范文 篇14

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在12月29日晚舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯歡活動。方案如下：

　　一、活動主題——“我們都是一家人”

　　二、參加人員：沙中全體教職工 （謝絕帶小孩參加）

　　三、活動內容：

　�。ㄒ唬�5:10—7:15在學校舉行以年級為單位的“包餃子 吃餃子 行好運”活動；

　　（二）7:30—9:45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。

　　四、活動具體安排：

　　（一）“包餃子 吃餃子 行好運” 活動

　　1、地點安排： 高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂；

　　高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。

　　（具體桌位由辦公室安排）

　　2、溫馨提示：*學校提供餃子皮、餃子餡，飯堂負責煮餃子和提供碗筷，

　　各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

　�。ǘ�）文藝聯歡晚會活動（主持人：郭學全 鐘玉屏 李婷）

　　1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯歡晚會分組名單”；

　　2、節目要求：每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%，每個節目時間不能超過8分鐘，不夠人數或超過時間的要進行扣分。扣分規則如下：時間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參加人數每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。

　　3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品；

　　4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節目表演），學校另邀請一名嘉賓做評委。

　　5、節目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處；

　　*溫馨提示：

　　節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

　�。ㄈ�）“交換禮物”活動（ 主持人： 鄒潔丹 林映 ）

　　為增加晚會氣氛，在節目中間穿插“交換禮物”活動。 “交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的'老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

　　（四）主持人宣布節目比賽結果，請校領導進行現場頒獎。

　　注：各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現場頒發，不得代領，過候不補。

　　四、具體工作安排：

　　1、“包餃子 吃餃子 行好運”活動后勤準備及協調工作——葉常環；

　　2、 晚會節目的收集、編排及節目單的制作——郭學全、鐘玉屏、李婷；

　　3、 場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買——鄒潔丹、林映；

　　場地布置及獎品搬運相關工作人員：張旭文、連召偉、袁科夫、張曉霞、

　　宋漢蘋、 吳玉萍、 張曉文、鄧同莉、栗玉芳

　　4、晚會上零食、水果、飲料的準備——王薇；

　　食品搬運相關工作人員：胡科富、劉毅、熊建利、伍鵬

　　5、現場座位安排——聶景泰；

　　相關工作人員：賀金萍、孫悟明、王薇、王劍、楊雪蓮、彭曉霞

　　6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒潔丹；

　　相關工作人員：林映、賀金萍、孫悟明

　　7、活動攝像——袁科夫；拍照—— 鐘新平、劉升東、張成宇；

　　8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作——鄒潔丹。

元旦教職工活動方案范文 篇15

　　一、活動目的

　　為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。學校工會準備在元旦來臨之際，舉辦在職教職工文體活動。

　　二、活動時間和地點：

　　初步定于x年12月29日，學校食堂2樓食堂、塑膠跑道及籃球場。

　　三、參加對象

　　全體在職教職工(遵照自愿原則)。

　　四、項目名稱

　　(一)《托球賽跑》

　　器械:乒乓球拍、乒乓球若干

　　參加人數：自愿報名的教職工

　　比賽規則：

　　1、比賽距離：起點和終點之間距離30米。

　　2、參賽人員單手持乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發前行，到終點結束。

　　3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名，按完成時間依次排名次。

　　4、在跑動的過程中，參賽人員一旦出現掉球，視為比賽結束。

　　(二)《跳繩比賽》

　　器械:單人跳繩若干

　　參賽人數：自愿報名的教職工

　　比賽規則：

　　1、比賽時間：限時1分鐘。

　　2、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名，按完成時間依次排名次。

　　3、在比賽當中如中斷，在限定時間內可以繼續跳，跳的個數連續計算。

　　(三)《袋鼠跳比賽》

　　器械:跳帶若干

　　參賽人數：自愿報名的教職工

　　比賽規則：

　　1、比賽距離要求：起點和終點之間距離10米。

　　2、參賽人員從起點出發前行，跳到起點。

　　3、比賽開始，參賽人員站在起跑線上，手提跳袋，雙腳放在跳帶里向前跳出，跳到終點。

　　4、參賽人員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　5、跳動過程中，如雙腳均不能離開跳袋，否則犯規終止比賽。

　　6、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名，按完成時間依次排名次。

　　(四)《趣味神投手比賽》

　　器材：籃球(或排球)、塑料簍

　　參賽人數：自愿報名的教職工，2人/組

　　比賽規則：

　　1、比賽距離要求：投球距離女子組為5或6米，每2人為一組;投球距離男子組為6或7米，每2人為一組。

　　2、比賽時，參賽組2隊員分別站在規定區域兩端，隊員1手端著裝有10個籃球(或排球)的盒子，將球投入另一隊員的塑料簍內;隊員2手捧著塑料簍接球，記錄投入簍內球的個數。

　　3、投球、接球時雙腳都不能超越規定比賽區域，否則違例，投入球不計入總數。

　　4、出現平局的隊，各隊再次進行決賽確定名次，再平再決，決出為止。

　　5、以投球入簍總個數最多的隊獲第一名，其他按投球入簍總個數依次排名次。

　　(五)《步調一致》(兩人三足)

　　器械:綁布袋若干個

　　參賽人數：自愿報名的教職工（男女各一人）

　　比賽規則：

　　1、兩人組成一組（男女各一人），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。

　　2、站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，到達終點。

　　3、按規則要求最短時間完成比賽的人員獲第一名，按完成時間依次排名次。

　　(六)《踢毽子比賽》

　　器材：毽子若干個

　　參賽人數：自愿報名的教職工

　　比賽規則：

　　1.比賽時間限時1分鐘。

　　2.比賽中，在規定時間內踢毽，以毽子碰腳的次數計踢毽個數。

　　3.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內可以繼續踢，踢的個數連續計算。

　　4.在限定時間內所踢個數最多的獲第一名，按完成的個數依次排名次。

　　(七)《心心相印》

　　器材：籃球若干

　　參賽人數：2人/組

　　比賽規則：

　　1、比賽距離：起點和終點之間距離30米。

　　2、參賽人員站在起點線，聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前，聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側身前行到終點，比賽結束。

　　3、比賽要求：

　　(1)夾球準備，聽到開始信號后方可離開起跑線;在規定跑道內完成比賽。

　　(2)中途球落地，視為比賽結束。

　　4、以最短時間完成的組獲第一名，其他組按完成時間依次排名次。

　　(八)《雙腿夾球跳比賽》

　　器材：籃球若干個

　　參賽人數：自愿報名的.教職工

　　比賽規則：

　　1、比賽距離：起點和終點之間距離10米。

　　2、將球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線后起步，跳到對面終點。

　　3、如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

　　4、雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

　　5、以最短時間完成的人員獲第一名，其他按完成時間依次排名次。

　　(九)《摸石過河比賽》

　　器材：磚頭若干個

　　參賽人數：自愿報名的教職工

　　比賽規則：

　　1、比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第

　　1、2塊河石上，手拿第3塊河石。

　　2、當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，視為犯規，比賽終止。

　　3、以最短時間完成的人員獲第一名，其他按完成時間依次排名次。

　　（十）《摜蛋比賽》器材：撲克牌若干

　　參賽人數：自愿報名的教職工比賽規則：

　　1、每兩人一組，本次比賽采用淘汰賽，獲勝隊進入下一輪。

　　2、限時30分鐘，比賽時間終止時，打在分值高的一方或已過A一方獲勝。如雙方分值相同，則先打到同等分值一方獲勝。

　　3、比賽時間終止前，只要開始摸牌，就要將該牌打完。

　　五、獎項設置

　　凡是參加項目比賽的人員，均可獲得獎勵，獎項等級標準按參賽者的比率及名次定等級。獎品由校領導班子研究而定。

　　六、報名時間

　　x年12月26日下午放學前。

　　七、備注說明

　　1、所有的比賽項目均分男子組和女子組，并按身份證的年齡分組進行比賽。

　　2、每人最多報三項。

　　3、建議教師參加活動著裝為休閑運動系列，腳穿運動鞋。

　　4、在參加比賽前，請參賽人員提前做熱身運動。

元旦教職工活動方案范文 篇16

　　三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中，陽光一天天明媚起來，忙碌辛勞中，女人也一天天明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐，現代女性與舊時代女性有了許多不同之處：思想的解放，觀念的更新，視野的開闊，給生活注入了新主張、新概念。在這個屬于婦女世界的節日里，讓女教師們放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，奢侈一下、浪漫一下。請全體女教職工盡情娛樂，在我們的'節日里，抒發自己的心緒和情懷吧。

　　一、活動時間：

　　x年3月12日（因3月8日天雨而且溫度急劇下降，活動延期）。

　　二、活動地點：

　　沙長市望城區百果園。

　　三、交通方式：

　　百果園負責車輛接送。

　　四、活動內容：

　　1、集體會餐：暢談工作、家庭、生活、人生、理想、美容、健身等等。

　　2、游園：暢游百果園，欣賞大自然的美麗風光--百花爭艷，呼吸綠色公園的新鮮空氣，交流心靈情感，留下美麗倩影。

　　3、“KTV”歌唱：唱響人生，互相欣賞。

　　4、棋牌：放松緊張生活，做人生自我。

　　5、分享農家生活：打糍粑、做豆腐；收獲蔬菜、糍粑、豆腐一份。

　　五、經費預算：

　　工會委員與百果園洽談：每人120元，估計80人參加，總經費在9600元左右。