單位迎新年策劃方案(精選7篇)
單位迎新年策劃方案 篇1
一、活動主題:
本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”,“緣聚信息”。
我們結識于信息學院,是它,讓我們匯集到一起,成長,收獲,“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情,感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的`一年,是勵精圖治的一年,更是我們全體信息學院輝煌的一年!
二、活動時間及地點:
1、時間:20xx年12月26日。
2、地點:C區101報告廳。
三、主辦單位、承辦單位、協辦單位:
1、主辦單位:藝術學院。
2、承辦單位:藝術學院文藝部。
3、協辦單位:學生會全體各部。
四、晚會準備:
(一)活動審批:
1、向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2、向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。
(二)活動宣傳
1、11月11日面向zz級各班下發比賽通知和比賽簡章,并且將通知公告掛到E帆在線上。
2、11月12日在C區教室舉辦活動宣講會,具體講些活動內容活動目的
2、制作宣傳海報和橫幅,在校區內各大廣場張貼,并且在各宿舍樓內張貼,進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3、在QQ群和人人網各部門微博、博客發放活動通知。
4、制作宣傳視頻,在網絡上傳播。
五、晚會各環節及流程:
1、節目海選(11月12日——16日)。
節目的收集,定期和和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;
11月30日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;
12月3日,第一次彩排,在A區一樓,邀請老師指導,總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來。
12月15日,第二次彩排,在C101報告廳,邀請老師指導,修改節目,確定細節。
12月23日第三次彩排,在C154報告廳,邀請老師指導,過一遍整體流程,各部門熟悉流程,使配合更為默契。12月26日中午,在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2、節目單。
六、活動專項小組任務明細。
1、文藝部統一調度,總體把握,安排任務。
2、信息部負責攝像。
3、自律部負責燈光。
4、科技部負責投影儀,音響調試及視頻播放。
5、生活部負責服裝道具。
6、女生部負責禮儀,化妝。
7、社團部負責會場布置。
8、自律部負責晚會現場秩序。
9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。
單位迎新年策劃方案 篇2
一、活動目的:
為豐富全校師生的校園生活,讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松,同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺,增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題:
、慶元旦 樹新風
三、工作機構設置
本次活動由校委會牽頭,政教處、教導處具體組織,學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
(1)組委會
組長:李偉
職責:全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
委員:
職責:協調活動各環節的銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。
(2)秘書宣傳組
組長:
成員:
職責:宣傳造勢(會銜、標語、彩旗),打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條,音響設備提供,活動攝影、照相。
(3)后勤籌備組
組長:
成員:
職責:負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
(4)安全保衛、醫療救護組
組長:
成員:
職責:維護活動紀律、安全,處理活動中傷害事故及突發事件。
四、活動項目設置
(一)體育
(二)師生書畫展
(三)小學部漢字聽寫大賽和口算比賽
(四)猜謎語游戲。
(五)教師聯歡
(六)師生大聯歡
五、實施細則
(一)體育活動
組長: 職責:負責體育活動實施方案的制定和落實。
組員:
職責:負責體育活動實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
師生書畫展
組長:王鵬宇
組員:成園園張玲 各班主任
職責:負責師生書畫展實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
(三)小學部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負責人
漢字聽寫大賽組長:任蔚清;口算比賽組長:白娟
組員:xx小學所有語文、數學教師
職責:負責小學部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
比賽要求:
按下發的漢字聽寫和口算比賽活動方案執行
(四)猜謎語游戲
組長:
職責:負責收集謎語素材,現場兌獎。
組員:
職責:負責猜謎語游戲實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
(五)教師聯歡活動
組長:
組員:
職責:負責教師聯歡活動實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。
師生節目匯演
組長:
組員:
職責:負責制定師生節目匯演方案,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作,做好各自任務分工,協調組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育,講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組(王鵬宇老師)。
4、體育,猜謎語等各類活動屬于獎勵性質活動,故需提前預算出本組活動所需獎品數目并上報后勤籌備組(邢海兵老師),以便后勤籌備組籌備獎品。
5、后勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、簽領工作,獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到后勤籌備組領取獎品。
6、各相關人員必須細化工作,責任到人,確保本次活動安全、順利、圓滿結束,以達到預期目的。
單位迎新年策劃方案 篇3
一、指導思想:
為了活躍節日氣氛,豐富學校文化生活,促進教職工的交流合作,增進教職工間的友誼,創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍,特組織本次活動。
二、活動時間:
12月30日晚上
三、活動形式和內容:
1、學校統一組織,各部門、班組協調配合。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐,8:30在衛星接收教室聚會。
四、活動地點:
衛星接收教室。
五、具體安排與分工:
1、主持人:
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王xx老師負責出好會場黑板報。
4、周、張、周、徐xx老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務:
七、議程:
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
單位迎新年策劃方案 篇4
活動主題:
迎新年寄心愿增新技——元旦美食品介會
活動形式:
制作、介紹、品嘗美食
活動目的:
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
參加人員:
全校師生
活動程序:
1、講述元旦來歷及意義。
2、寫下新年愿望,伴著優美的音樂將愿望便簽放入愿望瓶中。
3、小組為單位,派代表介紹自己的美食制作過程。
4、請老師品嘗美食。
5、小組為單位,相互介紹美食制作過程。
6、品嘗美食。
7、交流活動感受。
8、教師點評頒獎總結。
9、活動結束。
活動建議:
1、制作小面點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品,忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議制作有特色傳統食品。
2、評選出最佳美食獎3名;最佳介紹員3名;最佳創意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
活動準備:
1、班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2、有重點的每個小組挑選1-2名同學制作課件(編輯自己制作美食過程的課件)
3、學生準備:寫愿望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4、其他準備:下載課件,找好主持人;
備注:
1、活動具體時間:20xx年12月31日,八點到校。八點半開始,十點半結束放學。
2、一年級入隊儀式今天下午進行。
單位迎新年策劃方案 篇5
一、活動目的
西方的圣誕節風靡中國,為豐富我校學員的校園文化生活,且由于這一節日接近年末續班,為更好的把握續班時機,對學校形象進行宣傳、擴大學校知名度、增加續班人數、提高學生報名數,特舉行此次圣誕活動。活動分“圣誕節日-學員節目表演” “圣誕有禮” “圣誕聯歡”三大系列,具體安排如下:
二、活動對象
常德外語學校全體學員及家長
三、活動時間
20xx年12月23日 17:00(正式開始)
四、活動地點
常德市水星樓麥當勞室內
五、活動舉辦方
常德市昂立外語學校 協辦方:常德麥當勞 常德迦麗養身會所
六、準備階段
1.12月1日教師提前進行圣誕活動宣傳,要求學員全體參加并鼓勵學員帶其朋友過來參加圣誕活動
2.活動現場的食物由麥當勞提供,費用為30元/位學員,費用收繳由該班教師負責
3.教師對本班學員的節目進行統計、甄選與編排
4.圣誕活動所需物品-圣誕帽及福袋的購買
5.圣誕活動主持人的確定與主持稿準備
6.圣誕活動獎品準備 一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 參與獎17名
7.圣誕活動人員分工確定
圣誕活動具體活動流程
一、學員簽到及入場
在麥當勞門口設立一個簽到臺,安排Yoyo和Cici進行人員入場簽到和福袋發放。Susan和Coco負責家長引進,安排就座及協助家長領取麥當勞食品。
注:入場時和活動結束時室內循環播放歌曲《Jingle Bells》
二、活動開始
1.校長講話預祝活動順利
2.主持人開場
3.歌曲《Proud Of You》
4.拉丁舞
5.字母操表演《鴨子》歌曲串燒
6.樂器合奏表演《一閃一閃亮晶晶》+揚琴獨奏
7.歌曲《Love Paradise》
8.學員個人秀-跆拳道、舞蹈《尋舞隱居》、歌曲《放牛放到小河邊》
9.游戲-豬尾巴
10.歌曲串燒
11.手語表演《感恩的心》
12.集體舞蹈兔子舞
13.音樂劇So Long Farewell
14.活動圓滿結束,主持人說結束語,全體教師上臺感謝,并說明下周課程繼續
三、活動結束
1.和麥當勞提供的圣誕老人進行合影留念
2.全體教職員工組織家長、學員保持秩序離場
3.后期將活動視頻、照片傳送至學校QQ群
四、活動所需物質
1.全校學員需穿上昂立校服進行表演 校服60件
2.活動現場全體學員需戴上圣誕帽 圣誕帽70頂
3.活動現場參與表演的學員需化妝 化裝品1套
4.活動現場裝贈送代金券的福袋 福袋60個
5.活動現場發送的代金券廣告 代金券100張
6.活動中游戲所需要的獎品:
第一名:昂立學校20元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第二名:昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第三名:昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
參與獎:麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
7.其他:主持稿、簽到筆、紙、擴音器
注:福袋內裝有-昂立代金券1張、麥當勞優惠券1張、迦麗養身會所體驗卡1張
單位迎新年策劃方案 篇6
一、活動目的
為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題:
歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月xx日下午,12:15開始
三、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——負責
宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的傳統節日氛圍。——負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——負責
(4)當天早晨(或提前至2、下午),各班根據活動內容,做好班級環境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00—3:00)
在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。——xx班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——負責
5、后續活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
單位迎新年策劃方案 篇7
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。春節是我國民間最重要的傳統節日,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵,值此新春佳節來臨之際,樂學班特舉行“歡樂祥和過大年,傳統文化再繼承”的活動。
一、活動目的
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動安排
1、了解“年”的知識,學生們可在家長的幫助下通過網上學習及民間收集,深入了解我國民間“年”的來歷,風俗等知識。
2、通過學習節日文化,參加貼春聯、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動,感受節日氣氛。
家長拍下照片統一發給組長,正月十五前以小組為單位上交宣傳部,宣傳部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳節,家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現這個目標做好整體規劃。
4、寒假期間,學生們應合理安排作息時間,除必要的預習功課外,還應養成良好的閱讀習慣。
中華文化歷久彌新,我們應不斷引導學生弘揚中國傳統文化,增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂,闔家幸福!