安全活動方案范文（精選18篇）

安全活動方案范文 篇1

　　一、指導思想

　　本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。

　　二、安全培訓內容

　　以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。

　　三、安全教育培訓對象

　　站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員

　　四、安全教育培訓目的

　　強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產

　　五、教育培訓實施措施：

　　1、充分發揮各科室的作用。

　　2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。

　　3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

　　4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗;

　　六、組織機構

　　為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。

　　組 長：__x

　　副組長：__x

　　成 員：__x

　　一、編制依據

　　1、《中華人民共和國安全生法法》 第二十條 生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。

　　2、《生產經營單位安全培訓規定》(國家安全生產監督管理總局令第3號)第六條 生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。第九條 生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。

　　3、《建設工程安全生產管理條例》(國務院令第393號)第三十六條 施工單位的主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員應當經建設行政主管部門或者其他有關部門考核合格后方可任職。施工單位應當對管理人員和作業人員每年至少進行一次安全生產教育培訓，其教育培訓情況記入個人工作檔案。安全生產教育培訓考核不合格的人員，不得上崗。

　　二、培訓目的

　　為進一步增強項目部各管理人員安全意識和安全專業技術知識，使項目管理人員熟悉有關安全生產法規及公司有關規章制度，提升管理人員業務水平和業務能力，特制定本年度安全培訓計劃方案。

　　三、安全培訓教育主要內容

　　1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

　　2、安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;

　　3、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;

　　4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;

　　5、國內外先進的安全生產管理經驗;

　　6、典型事故和應急救援案例分析;

　　7、其他需要培訓的內容。

　　四、安全培訓計劃表

　　20__年管理人員安全培訓計劃表

　　五、培訓時間及地點

　　培訓時間及地點以通知地點為準。

　　六、培訓要求

　　1、參加培訓人員不得無故請假，如有特殊情況，需提前一天報請總經理批準，否則視為曠工;

　　2、參加培訓人員自覺遵守會議紀律，保持安靜，并將手機調到振動狀態。

　　3、培訓人員自帶紙筆，并做好記錄;

　　4、培訓完畢，根據要求對培訓情況進行筆試，考試不及格者，記入年終績效考核。

安全活動方案范文 篇2

　　活動目標：

　　1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發。

　　2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。

　　3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。

　　活動準備：

　　《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干

　　活動過程：

　　一、引入

　　如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？

　　（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

　　教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？

　　（出現問題情境）

　　二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

　　2、欣賞動畫片

　　3、理解故事

　　（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）

　　（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）

　　（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）

　　（4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）

　　（5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）

　　（6）你看了這個故事，你懂得了什么？

　　三、觀看幻燈、討論

　　1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦？

　　將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

　　2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

　　3、交流相互之間的發現：展示各組的畫，相互介紹

　　四、活動延伸

　　1、兩人結伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會怎么辦？

　　2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節進行改編，從中獲得相應的自救知識。

　　安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過這個故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。

安全活動方案范文 篇3

　　為了培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的意識，幫助和指導學生了解自然、了解社會，培養學生的集體主義觀念，全面提高學生的身心素質，根據學校的工作日程，安排我校初一、初二、高一、高二段學生外出春游。

　　一、春游時間、地點：

　　4月26日(星期二)初一段、初二段：北雁蕩山景區

　　4月27日(星期三)高一段、高二段：楠溪江景區

　　二、出發時間及集合地點：

　　1、北雁蕩山景區：

　　發車時間為4月26日(星期二)上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　2、楠溪江景區：

　　發車時間為4月27日(星期三)上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發。

　　三、春游班級人數：

　　初一：7個班級，共250人;初二：6個班級，共231人;共計481人。

　　高一：10個班級，共365人;高二：10個班級，共397人;共計762人。

　　四、承辦單位：

　　州溫市教育旅游有限公司

　　五、出游準備工作

　　(1)4月25日班主任會議，強調在班會課上進行出游時安全教育。

　　(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫務人員會議，布置安全事宜。

　　(3)每輛車上確定一名安全監督員(帶隊教師)，與護送車上的校方總安全監督員()保持聯系，如發生特殊情況，立即與民警或總安全監督員(教育旅游有限公司負責人)聯系。

　　六、春游安全工作落實

　　1、出游前要求：

　　(1)所有參加春游的同學必須穿校服、校鞋或運動鞋。

　　(2)所有參加春游的同學必須自己準備好符合衛生要求的午餐及飲用水。

　　(3)所有參加出游的同學必須認真學習出游注意事項，班主任對學生進行培訓。

　　(4)所有參加春游的同學必須取得家長的同意，并請家長簽字。

　　(5)所有參加春游的同學上車前必須做好必要的上洗手間的準備，因為在高速公路上行駛，行駛途中不得上廁所。

　　(6)班主任老師隨身帶上班級同學的家庭地址和家長電話。

　　2、春游過程要求：

　　(1)乘車時嚴禁將頭、手伸出窗外，嚴禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動，不得在車廂內打鬧，保持車內環境衛生。

　　(2)乘車時嚴禁使用堅硬的金屬物品(如：水果刀、剪刀等);如遇雨天，把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內安全處或行李廂內。

　　(3)在景點游玩時聽從導游和帶隊老師管理，嚴禁單獨活動，嚴禁追逐嬉鬧，保持景區環境衛生。

　　(4)在景點時嚴禁下水、嚴禁去陡壁以及易滑地方玩耍。

　　(5)自覺遵守中學生行為規范，特別強調：嚴禁在景點、途中抽煙、喝酒。

　　(6)所有參加春游的學生必須要有時間觀念，按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學生上下車時都須清點人數。

　　3、春游結束要求：

　　春游結束返校后，各班主任組織點名、再次清查出游人數，立即回家，不得在校內逗留。

　　七、未參加春游的同學，春游當天組織在校參加自習，自習輔導老師要嚴格實行點名制度，并且各班主任通知未參加春游同學的家長，請家長配合。

　　八、各景點隨隊醫務人員一名，隨時處理在出游中可能發生的各類疾病和傷害。

　　春游組織領導小組成員及各景點帶隊工作人員

　　領導小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　北雁蕩山景點

　　帶隊：x

　　醫務：x

　　安全保衛：x、校警2人

　　楠溪江山景點

　　帶隊：x

　　醫務：x

　　安全保衛：x、校警2人

安全活動方案范文 篇4

　　為了通過多種形式對班級幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識，加強家長的安全教育意識，特別是加強交通安全、食品安全、自然災害安全、生活安全、游戲活動安全和自我保護等基本常識的宣傳教育。引導在學習和生活中懂得如何保護自己，使孩子們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。

　　一、活動目的：

　　通過各種類型的安全故事，加強對幼兒的安全教育，增強家長的教育意識，使幼兒認識各種安全隱患，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使幼兒能安全、健康成長。

　　二、活動主題

　　“加強安全教育，共建和諧家園”。

　　三、活動時間：

　　XX年3月12日——XX年4月1日

　　四、活動項目：

　　1、交通安全教育；

　　2、消防安全教育；

　　3、防溺水教育；

　　4、安全用電教育；

　　5、危險物品常識安全教育；

　　6、食品衛生安全教育；

　　7、自然災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹、地震等）；

　　8、陌生人騙人安全教育；

　　9、防校園暴力安全教育；

　　10、防止意外事故常識教育……

　　五、具體措施

　　1、通知家長積極參與班級安全教育活動“安全伴我行”，提高家長的安全教育重視，在生活、游戲、外出活動中引導幼兒認識危險，躲避危險及保護自己。

　　2、請家長分組分重點編寫或搜集關于不同主題的安全故事，做成安全故事集，教師利用過渡環節將小故事講給孩子們聽，故事中涉及的教育點將提出來，制作成安全指示牌或安全圖片或者搜集到視頻，在日常中注重防范和提醒。

　　3、日常活動中及時對版中的不安全因素進行自查，可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

　　4、將安全故事發放到班中博客中，作為家園共享的內容，家長和幼兒可以繼續交流分享。

　　5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育幼兒“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

安全活動方案范文 篇5

　　出游地點：百花園

　　出游形式：步行

　　出游人員：中班幼兒、二位老師、一位阿姨、三位家長義工

　　出游安全事項：

　　一、春游前的安全準備：

　　1、向家長發放通知，家長同意簽字。

　　2、在班級向幼兒進行安全、文明教育。

　　3、檢查幼兒的鞋子、背包是否合適、牢固，檢查幼兒的背包內是否有危險的物品，以免發生意外。

　　4、帶好創可貼、衛生紙等急需物品，七位成人分工負責，平均每人帶6名幼兒。

　　二、春游過程中的安全管理：

　　1、提醒幼兒兩兩拉手，前后保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。

　　2、過馬路時，聽從老師、阿姨的指揮，遵守交通規則，成塊狀快速走過斑馬線。

　　3、到了公園，在老師的組織下進行參觀和休息，不離開集體和老師的視線范圍。

　　4、過小橋時，往中間走，不去扶橋欄桿，不趴在欄桿上往下看。

　　5、注意愛護花草，不亂扔垃圾。

　　6、不爬假山等危險的地方。

　　7、根據天氣情況，及時幫助孩子增減衣物。

　　三、接送時的安全管理：

　　1、組織幼兒在公園門口耐心等待家長來接。

　　2、憑接送卡把每位幼兒送到家長的手中。

　　3、遇不熟悉的人來接，堅決不放，可通過電話向其父母聯系。

　　4、晚接的孩子，通過電話向家長聯系，保證每個孩子安全送到家長手中。

　　5、提醒家長妥善安排好孩子的休息，保證孩子充足的精力和體力。

安全活動方案范文 篇6

　　（一）活動主題

　　班班講安全

　　（二）目的意義

　　讓青少年樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力。

　　（三）參加對象

　　七年（1）班全體同學

　　（四）活動時間

　　20xx年x月x日星期二下午班會課。

　　（五）活動過程和方式

　　1.以一個安全故事開始班會。

　　2.通過課件讓同學們增強安全意識。

　　3.觀看一段關于自護的小片段。

　　（六）活動效果和影響

　　認識到各種不安全因素的危險性，從而增強安全意識；懂得各種危險危害形成原理，注意了解各種安全事項的細節；懂得預防各種危險危害，積極開展安全宣傳；學會報警方法，學會預防危險，學會自護自救方法。

　　加強中學生安全教育，可以培養社會及專業的后備安全防范隊伍。通過良好的安全教育，讓學生認識安全防范工作的重要，認識安全防范事業的崇高，為我們安全防范事業培養后備人才。今天的學生，是未來社會的棟梁。今天一個受到良好安全教育的學生，明天必定是一個安全防范事業的熱情支持者、參與者，也可能成為安全防范專業骨干力量。學生的人身安全牽動著千萬人的心，學校的安全工作是重中之重。我班召開了“開學第一課——安全教育”主題班會。“安全第一課”，圍繞校園實際，根據班的情況，結合身邊的鮮活案例，強調學生要牢記“生命至上，安全為天；安全第一，預防為主”。

　　從交通安全、食品衛生安全、消防安全、校園周邊環境安全、校外活動安全等方面談起，讓學生了解一些安全常識，掌握一些基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。尤其在上下樓梯、電器開關、校園活動等方面，要求學生做到安全第一，警鐘長鳴。始終把學生安全教育和學校安全保衛工作放在重要位置，常抓不懈，旨在達到“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”之目的，使學生健康、快樂、平安地成長。

安全活動方案范文 篇7

　　為預防學生在春游途中、活動中出現的意外事故，保障春游活動有序、順利、安全進行，特制定此安全應急預案：

　　一、指導思想

　　以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領導小組及分工

　　組長：活動安全總負責人。

　　副組長：活動過程具體責任人。

　　組員：活動安全聯絡員。

　　午餐食品安全保障員及現場衛生巡查員。

　　四年級安全巡視員。

　　五年級安全巡視員。

　　六年級安全巡視員。

　　1——3年級安全管理員。

　　職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地察看活動的地點，保障活動順利進行，處理活動中發生的一切大小事情。

　　三、具體應急方案：

　　1.建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由首席輔導員負責）。如果發生安全事故，帶隊老師必須在第一時間向組長報告，同時積極做一些力所能及的工作，學校安排安全聯絡員根據事情輕重及時處理。

　　2.如果發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，迅速與Xx派出所聯系，組織報警、根據情況需要撥打“120”和“110”以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生，以免發生混亂場面，造成二次事故現象的發生；輔導員老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

　　3.如果發生意外事故：學生在活動過程中發生摔傷、生病、體弱累倒等事故時，由年級負責人總協調及有關上報事宜；由年級組長、安全聯絡員負責處理。

　　4.按規定的時間路線排隊回校，各班兩名輔導員一頭一尾作安全督察；每班學生分成若干組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。

　　5.出發前班上老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。

　　四、工作任務及要求：

　　1.各年級領導和年級組長一起負責統籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。

　　2.注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確保活動圓滿成功。

　　3.統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。

安全活動方案范文 篇8

　　活動意圖：

　　開展紙工教學是一種十分有趣的藝術活動，是開發幼兒智能，發展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動主要是讓幼兒利用廢舊紙來制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項活動中得到發展。小班預期達到會用一些簡單的折疊方法，會用撕貼方法和團紙的方法。中班幼兒會把形或材料按順序粘在適當的位置上，會用紙折成簡單的玩具。會用簡單的方法剪出物體的外形，會用折疊的方法剪出或撕出簡單的圖形和窗花。

　　活動目標：

　　1、通過折、疊、粘，可以激發孩子的創造力和想象力。

　　2、幼兒制作各種作品，來練習孩子的小手肌肉和大腦的協調能力。

　　3、在玩紙的過程中，體驗孩子的快樂感和審美觀。

　　活動準備：

　　幼兒用的足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。

　　活動內容：

　　第一主題：朋友見面真開心

　　粘貼：大樹

　　折紙：小鳥

　　練習幼兒的折疊能力和粘貼技術。

　　第二主題：快朋友和慢朋友

　　折紙：小兔

　　通過折疊小兔，使幼兒知道愛護動物，知道保護環境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。

　　第三主題：紅黃藍綠

　　制作：美麗的菊花

　　第四主題：香香的蔬菜

　　粘貼：玉米

　　通過制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團和粘貼能力。

　　第五主題：高高興興

　　制作：大青蟲

　　練習幼兒的小手肌肉的靈活性。

　　第六主題：勇敢的我

　　小制作：賀年卡

　　剪紙：窗花

　　通過制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國的風俗習慣，知道過年時家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。

安全活動方案范文 篇9

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

　　2、進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。

　　3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。

　　4、懂得基本的安全知識知道發生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件一套

　　2、安全標志圖片一套

　　3、掛圖四幅

　　4、布置好“安全圖片展覽”

　　活動過程：

　　1、開始部分：多媒體課件會說話的標志導入課題

　　師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標志）

　　在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現標志娃娃：小朋友們好！我是標志娃娃，今天我帶來了好多的朋友，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）

　　老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

　　2、基本部分：認識安全標志

　　師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。

　　（老師和幼兒一起來認識安全標志）

　　小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火）

　　當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

　　當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

　　禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發生火災。

　　小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發生火災我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

　　今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標志，最后老師帶領幼兒總結講評）

　　3、結束部分：參觀安全圖片展覽

　　今天小朋友表現的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標志圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以后我們也要做小小設計師，來設計更多的標志。

安全活動方案范文 篇10

　　一、指導思想

　　根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

　　二、演練時間

　　20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

　　三、演練地點

　　工業園籃球場

　　四、演練內容

　　1、火情報警；

　　2、疏散人員；

　　3、使用滅火器滅火；

　　4、安全知識培訓

　　5、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

　　五、器材準備和通道疏通

　　1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個

　　2、10m水帶2盤，65cm水槍1支

　　3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

　　六、演練現場組織分工

　　消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場指揮：

　　4、報警員：

　　5、廣播員：

　　6、疏散引導組：

　　7、滅火行動組：

　　8、醫療救護組：

　　9、安全保衛組：

　　七、演練具體操作程序

　　（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

　　（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場 內使用滅火器滅火演練。

　　（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

　　（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。

　　1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：

　　2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

　　3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

　　4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

　　5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由唐良佳負責。

　　6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由負責。

　　7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。

　　8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

　　9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

　　10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

　　11、現場救護。由分成兩組搶運救護受傷人員。

　　12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。

　　13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。　　工會、團支部

安全活動方案范文 篇11

　　一、活動目標：

　　1、通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高是很危險的道理。

　　2、愿意用“__幫幫我，我要……..”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。

　　二、活動準備：

　　幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。

　　三、活動過程：

　　(一)幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。

　　教師：圖上有誰?小朋友在做什么?

　　(二)引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。

　　教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會怎樣?

　　教師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶高興嗎?

　　(三)自己的生活經驗，知道爬高的危害。

　　教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

　　教師：假如你想要一樣東西，可是這樣東西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?

　　鼓勵幼兒大膽發表自己的想法。

　　小結：現在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎?

　　(四)情景表演，引導幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

　　教師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

　　請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

　　教師：拿不到怎么辦?你會請老師幫忙嗎?

　　引導幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。

　　教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

　　可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

安全活動方案范文 篇12

　　目標：

　　1、幼兒記憶火警號碼119，認識安全標示。

　　2、使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

　　準備：

　　安全標示圖片。

　　重點：

　　幼兒記住火警號碼119。

　　安全溫馨提示：

　　演練時注意安全。

　　過程：

　　一、導入人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災發生，因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

　　二、教學

　　(一)、小朋友們，你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論，發揮幼兒的想象。)

　　1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;

　　7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

　　(二)、除了以上的情況外，最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼，并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如：匪警110急救120

　　三、游戲：

　　1、《快速反應》

　　規則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。

　　2、進行火災演練。

　　規則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓練。

　　附：消防兒歌

　　你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災快呼救你拍七，我拍七，遇到火災快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

安全活動方案范文 篇13

　　為保障校園食品安全，進一步加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生自我保護意識，營造良好的校園食品用品消費環境，圍繞“關注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進校園”系列活動，結合我市實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　通過開展“食品安全進校園”系列活動，進一步貫徹落實《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。本次活動旨在通過深化學校食堂、商超的食品安全管理，進一步增強學校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實食品安全管理責任，規范加工制作行為，防控食物中毒事件發生，使學校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自我維權意識，努力營造健康、和諧的校園環境。

　　二、主要任務

　　(一)舉辦“食品安全進校園”宣傳教育系列活動

　　學校食品衛生安全工作是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到學校師生的身心健康，關系到學校正常的教育教學秩序，關系到社會的穩定。由市教育部門督促各學校領導和后勤部門統一思想，從維護廣大師生的根本利益出發，完善學校后勤管理制度，規范食品生產經營活動，增強食品安全監管工作的規范性、科學性、有效性。

　　方式：本次系列活動期間，各級各類大中小學校園要集中開展以下活動：

　　1、上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課。每個班級均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課;

　　2、召開一次食品安全主題班會。班會的主題為：“關注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經驗;

　　3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄。同時，通過校園廣播、校園網等形式，多渠道向廣大學生介紹有關食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動播發有關食品安全的宣傳口號等，達到廣為傳播的目的。

　　(二)了解學校現階段食品安全狀況

　　由衛生和工商部門負責全面推進校園食品量化分級管理和校園放心店建設，構建學校食品安全監管長效機制，凈化學校周邊的食品生產加工和經營環境，切實保障廣大師生的飲食安全。

　　方式：通過問卷調查結合隨機抽查的形式，對校園飲食的設施設備、經營現狀、衛生狀況、人員素質進行一個比較全面的了解，為進一步完善校園食品的'整治規范措施提供科學的基礎資料。

　　(三)增強學生食品安全意識

　　重點落實由國家食品藥品監督管理局主辦，中國食品質量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務食品安全知識競賽”活動，采取“進社區、進學校、進食堂”的方式，深入學校開展，豐富提高學生食品安全意識，實現餐飲服務食品安全知識的基層普及。

　　(四)聘請一批校園食品安全義務監督員

　　為形成人人關心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動“校園食品安全義務監督員”項目。“校園食品安全義務監督員”主要職責為督促學校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監管和衛生部門聘請。教育部門要聘請一批有責任心、熱心學校衛生管理工作的人員擔任校園食品安全義務監督員。

　　三、活動時間

　　20__年_月至_月

　　四、有關要求

　　一是切實加強組織領導。食品藥品監管、教育、衛生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監督，食堂、商超自律與強化監管，全面推進與重點突破有機結合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

　　二是加強教育培訓和宣傳工作。認真組織學習《食品安全法》及其實施條例，督促學校切實承擔餐飲服務第一責任人的責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。同時做好系列活動的宣傳工作，營造良好的氛圍。

　　三是不斷提高食品安全教育的質量和效果。為了解各校學生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學校開展“食品安全知識問卷調查”以及“食品安全知識競賽”。

　　四是探索建立校園食品安全監管長效機制。各相關部門要及時總結活動中的經驗，探索建立增強服務提供者的食品安全意識，提高消費者自我保護能力和監督意識的食品安全長效監管機制。

安全活動方案范文 篇14

　　活動名稱：

　　小孩不玩火

　　活動目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

　　活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

　　（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

　　（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

　　（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

　　3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

　　4、總結：

　　（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

　　（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

安全活動方案范文 篇15

　　設計意圖：

　　新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

　　俗話說：“水火無情”。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

　　2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

　　3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

　　2、VCD一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

　　3、布置好情境表演的場景。

　　4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程：

　　1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

　　2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

　　3、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

　　(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

　　(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　(5)認識“嚴禁煙火”的標志。

　　4、發生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是“119”，并知道如何報警。

　　5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

　　6、討論：如果幼兒園里發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

　　7、“安全逃生演習”：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

安全活動方案范文 篇16

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始!

　　一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦?發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警?

　　(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么?

　　(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有專人看管。

　　(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　四、講故事《火中的“無形殺手”》

　　五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

　　七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

　　主持人：同學們，今天的主題班會到此結束!消防安全標語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災遠離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安。火災無情，防火先行。用火不預預防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

安全活動方案范文 篇17

　　暑假安全教育教案

　　為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。

　　一、交通安全

　　(安全第一預防為主)

　　1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

　　2、高速路上禁上騎自行車。

　　3、騎自行車是禁止做危險動作。

　　4、自行車注意平時維護，以防零部件松動。

　　5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。

　　6、乘車時要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩后方能下車，車啟動時要站穩。

　　7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

　　8、不要攜代禁止的易燃品上車。

　　9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。

　　二、飲食衛生

　　夏季天氣熱，濕度大，而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經了解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。

　　1、不食用沒有安全標志的食物，不食用已經腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。

　　2、喝熱水，講究飲食衛生。

　　3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

　　4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。

　　此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。

　　除此之外，還要做到生活規律，放松心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發生。

　　三、藥物安全

　　很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由于好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。

　　四、火災自救

　　暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開始后，有一些小朋友獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

　　五、游泳安全

　　通過對小朋友們的一些了解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水，會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

　　六、惡劣天氣防護安全

　　近來由于天氣變化較快，大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。

　　八、個人安全防護

　　近年來種.種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映，避免更大的侵害發生，不要羞于啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。

安全活動方案范文 篇18

　　一、活動主題

　　本次專項活動的主題是“強化安全意識 健康快樂成長”，同時對防溺水、防交通事故、防詐騙、防火災、防食品中毒等暑假易發生的安全事故進行警示教育。

　　二、參加對象

　　全省中小學生(幼兒)和家長。

　　三、活動時間

　　20xx年7月1日—8月31日。

　　四、活動內容

　　專項活動分為兩個模塊共有兩項內容：

　　模塊一：觀看暑期安全教育視頻。視頻分為學生版和家長版。學生版主要內容：包括預防溺水、交通安全、食品安全、防詐騙、意外傷害等安全注意事項。家長版主要內容：暑期十大危險，家長如何預防(由宗春山教授主講)。學生和家長學習完成后，簽名確認即完成該模塊的學習。

　　模板二：中小學安全素養測試。測試針對小學段、中學段學生，幼兒段學生無需參與安全素養測試。

　　五、活動方式

　　本次專項活動以學校布置暑假安全教育作業為主要形式，學生登錄“福建省學校安全教育平臺”點擊活動頁面，或到“我的作業”中完成。學生和家長可利用電腦或手機參與，具體流程詳見附件(請印發給學生)。

　　六、活動要求

　　1.精心組織。各級教育行政部門和學校要充分認識開展暑假期間學生安全教育的重要性，要切實加強組織領導，及時研究部署，并對活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動按要求全覆蓋，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

　　2.加強督查。各級教育行政部門要加大對各學校活動開展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長一封信》等途徑，積極創造條件，推動活動開展，充分調動師生參與活動的積極性和主動性，并及時查閱、了解活動組織及參與情況，確保活動取得實效。

　　七、數據反饋

　　1.各設區市、縣(市、區)教育行政部門可通過專項活動頁面點擊“查看完成情況”欄目，詳細查看各校學生(幼兒)及家長的作業完成情況。學生(幼兒)及家長也可以查看自已的作業完成情況。

　　2.省教育廳將對各設區市專項活動的數據進行匯總、分析、通報，并將活動開展情況納入年度學校綜治安全工作目標責任考核內容進行考核。

　　3.活動期間如有疑問或需幫助，請聯系中國教育學會安全教育實驗區辦公室，電話：010-61190105;電子郵箱：;聯系人：潘麗梅，;楊秀青，。