最新綠色環(huán)保活動方案范文（精選15篇）
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇1
區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會各理事單位、地區(qū)分會、團(tuán)體會員：
為倡導(dǎo)低碳生活、明出行、循環(huán)利用的生活理念，加快推進(jìn)區(qū)域生態(tài)明建設(shè)步伐，根據(jù)《20xx年“xx社區(qū)志愿日”系列活動實(shí)施方案》，xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會將于4月啟動“綠色環(huán)保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節(jié)”、“首都全民義務(wù)植樹日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等為節(jié)點(diǎn)，以清潔空氣、節(jié)水護(hù)水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點(diǎn)，緊密圍繞綠色環(huán)保主題，充分發(fā)揮志愿者的積極作用，結(jié)合志愿家庭活動，組織引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)。請各單位、各地區(qū)分會，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，制定具體實(shí)施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。活動具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
“綠色環(huán)保推廣月”
二、活動時(shí)間
20xx年4月1日至4月0日，重點(diǎn)活動日為4月1日
三、活動地點(diǎn)
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學(xué)、中小學(xué)等場所。
四、參加人員
（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
（二）全區(qū)各級團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年；
（三）全區(qū)校園志愿者；
（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
五、具體內(nèi)容
結(jié)合首都全民義務(wù)植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動月等紀(jì)念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護(hù)水等主題宣傳實(shí)踐活動。
1開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務(wù)植樹日這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開植樹造林、認(rèn)養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機(jī)會宣傳倡導(dǎo)低碳生活、綠色環(huán)保的.理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對接，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達(dá)對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍(lán)、城市更潔凈。
開展五大青年行動進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務(wù)走進(jìn)社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“V藍(lán)·北京——我的環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護(hù)和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護(hù)水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點(diǎn)站點(diǎn)、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務(wù)活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務(wù)活動，推動“五大青年行動”進(jìn)社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
六、工作要求
1提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任
各單位、各團(tuán)隊(duì)要充分認(rèn)識共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務(wù)的意義，立足實(shí)際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際情況，精心制定活動方案，切實(shí)將各項(xiàng)活動落細(xì)、落小、落實(shí)。
2加強(qiáng)管理，形成機(jī)制
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運(yùn)用“志愿北京”平臺，管理項(xiàng)目、發(fā)布項(xiàng)目，運(yùn)用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計(jì)時(shí)等工作，調(diào)動和維護(hù)好廣大志愿者參與活動、服務(wù)奉獻(xiàn)的積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)宣傳，營造氣氛
各單位要做注重運(yùn)用各類媒體，廣泛開展志愿服務(wù)化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務(wù)活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團(tuán)體和愛心人士參與到志愿服務(wù)活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當(dāng)天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務(wù)的體會、典型個(gè)人與事跡報(bào)送至xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午:00前上報(bào)月活動總結(jié)及照片、4月活動計(jì)劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報(bào)當(dāng)月開展活動整體情況總結(jié)。
xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會
20xx年月29日
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇2
一、活動目的及意義：
二、活動對象：
全院學(xué)生
贊助單位：策吧網(wǎng)、邀趣旅游網(wǎng)
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
5月第三、四個(gè)星期 厚德臺前
四、活動名稱：
環(huán)來潮去
活動主題： 綠色環(huán)保 袋袋相傳
----環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽
設(shè)計(jì)主題: 很我們的語言
五、活動宣傳策劃：
（1）傳單500份:
傳單部分，由于結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，傳單的宣傳效果不夠理想，因此我們將傳單宣傳分為兩部分，一是活動現(xiàn)場的宣傳，我們會結(jié)合傳單為同學(xué)們進(jìn)行講解，并且在這個(gè)解說的過程中突出商家作為贊助商的地位，以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳，宣傳方式基本與前者相同，但是在寢室宣傳中我們會結(jié)合書面調(diào)查一起進(jìn)行，確保同學(xué)們填到調(diào)查，看到宣傳單，并知曉其中的`內(nèi)容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。
（2）海報(bào)5張（具體樣式見樣本）:
海報(bào)部分，我們會負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好海報(bào)，主題明確，商家作為贊助商的地位突出，具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設(shè)計(jì)方案，我們將負(fù)責(zé)利用海報(bào)進(jìn)行宣傳。我們將會在學(xué)校各寢室樓下張貼海報(bào)，并派人定時(shí)進(jìn)行檢查，確保寢室樓下的海報(bào)不會丟失。并且會使海報(bào)在活動期間一直張貼在寢室樓下，確保活動進(jìn)行的同時(shí)海報(bào)的宣傳能夠到位！
其他宣傳：
1. 班級宣傳：在同學(xué)晚自修的時(shí)候進(jìn)行班級宣傳，確保來上自修的同學(xué)都能知道此次活動；
2. 班支宣傳：通過班長支書例會進(jìn)行活動宣傳，讓班支回班級宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)們參加。
六、活動流程安排：
①、報(bào)名：
②、評初賽成品：
給參賽者一天時(shí)間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手
里，并做好記錄。部門會邀請主席團(tuán)成員、各部長以及自己部門成員對作品投票，并選出晉級決賽的作品（評選標(biāo)準(zhǔn)：有創(chuàng)意，能體現(xiàn)環(huán)保意識，作品積極向上），等結(jié)果出來后次日短信通知晉級者到指定地點(diǎn)領(lǐng)環(huán)保袋，如果不來領(lǐng)將視為棄權(quán)。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇3
一、活動目的
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊，攜x公司舉辦系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動地點(diǎn)
四、活動主題
五、活動人員
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區(qū)居民
六、活動資料
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇4
一 指導(dǎo)思想:
以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色
二、活動過程：
宣布開始
主持人：《綠色環(huán)保》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始”。
1、有獎(jiǎng)小問答
2、表演拍手歌
主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請聽一(5)中隊(duì)的倡議。
少先隊(duì)員們：
我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的.小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護(hù)大地球!
三、 輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會，增加了許多環(huán)保知識。 我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇5
一、活動主題：
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
二、活動目的：
提高他們的動手實(shí)踐能力, 豐富廣大同學(xué)的`課余生活;提高同學(xué)們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學(xué)們的手工才藝，為學(xué)生提供一個(gè)良好的活動平臺。
活動對象：學(xué)院中心校區(qū)全體同學(xué)
承辦單位：公寓學(xué)生會2#分部
三、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個(gè)人為單位，不得多人制作一個(gè)作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
四、活動流程：
1.活動宣傳：由公寓學(xué)生會2#部負(fù)責(zé)，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2.活動報(bào)名&作品征集：4月6日—4月10日為報(bào)名與作品征集階段，二者同步進(jìn)行，學(xué)生通過各班生活委員報(bào)名與上交作品。
3.作品評選：4月10日進(jìn)行作品的評選，由2#分部干事負(fù)責(zé)，由公寓學(xué)生會干事組成評委團(tuán)和樓長評委團(tuán)共同評選出優(yōu)秀作品。
4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、作品評選細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分；
創(chuàng)意性30分
美觀性20分
環(huán)保性20分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)品選：
一等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書三等獎(jiǎng)11名，頒發(fā)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
報(bào)名單 10元條幅 30元
獎(jiǎng)品 80 共計(jì)120元活動最終解釋權(quán)歸徐州工程學(xué)院公寓學(xué)生會2#分部所有
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇6
本學(xué)期，我班將以“綠色教育”為主線，結(jié)合小學(xué)生行為養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。本班主題的視角是指導(dǎo)學(xué)生深入探究身邊的環(huán)境問題——垃圾問題。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識，并能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起，開展環(huán)境保護(hù)行動。
班級環(huán)保口號： 綠色環(huán)保,我先行。
根據(jù)我班本學(xué)期的特色教育主題“環(huán)保”，設(shè)計(jì)出我班的班名為“企鵝中隊(duì)”。可愛的小企鵝生活在地球上唯一未被污染的環(huán)境下。他們在南極大陸上快樂健康地生活繁衍。這是多么令人羨慕呀。我們也向往這樣純凈的自然環(huán)境，我們也懂得要熱愛自然，保護(hù)自然，從小樹立環(huán)保意識。
（1） 設(shè)計(jì)出具有我班特色的快樂中隊(duì)標(biāo)貼于教室門口。
（2） 每月班級評選出一位“快樂天使”并每月進(jìn)行表彰。
（3） 制定具有本班特色的`“快樂方案”。
特色活動初定如下：
a、收集廢電池
b、指導(dǎo)學(xué)生廢物利用，制作小制作。
c、開展一次以班級為單位的校園護(hù)綠活動。
在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個(gè)人都時(shí)時(shí)、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎(jiǎng)。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎(jiǎng)。
3、排隊(duì)做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎(jiǎng)。
4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎(jiǎng)。
5、放學(xué)排隊(duì)、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎(jiǎng)。
6、午餐，不浪費(fèi)、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎(jiǎng)。
7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)保“獎(jiǎng)。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇7
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。但是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標(biāo)：
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程，樹立起環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完美情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學(xué)生
四、活動流程設(shè)計(jì)：
（一）考察階段
地點(diǎn)：校園門前的小溪――黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、校園的風(fēng)采。
B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察校園門前的小溪――黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個(gè)人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看――河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞――河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采――采集不同河段的'河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝――拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪――兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查――兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選――本小組感興趣的一個(gè)問題；
定――確定一個(gè)重點(diǎn)。
（二）研究階段
開展“三個(gè)一”活動
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。群眾討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評價(jià)。教師對整個(gè)活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價(jià)，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動展望
透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實(shí)踐潛力，提高了解決生活實(shí)際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇8
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學(xué)雷鋒活動，并制定方案如下：
一、活動主題：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學(xué)會保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
二、活動時(shí)間：
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓(xùn)
3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實(shí)踐活動
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇9
一、活動背景：
20xx年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉行，這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事，是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。
二、活動好處
結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念，用心響應(yīng)國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，同時(shí)迎接六?五世界環(huán)境日的到來，湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識，提倡環(huán)保理念，共建和―諧社會，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來。
三、活動目的
1、增強(qiáng)環(huán)保意識，普及環(huán)保知識，提倡環(huán)保文化。
2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復(fù)使用。
3、透過行動和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對環(huán)境的關(guān)注和對環(huán)保活動的參與。
4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念，把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動。
四、活動時(shí)間
20xx年5月―20xx年8月
五、活動階段劃分
5月――環(huán)保知識進(jìn)校園
6月―7月――環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)
7月―8月――環(huán)保知識進(jìn)農(nóng)村
六、活動地點(diǎn)（暫定）
1、校園：
2、社區(qū)：
3、農(nóng)村：
4、公園：
七：活動形式
1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環(huán)保倡議書發(fā)放。
5、環(huán)保知識宣講。
6、環(huán)保知識競答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
8、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集。
9、牽手中小學(xué)活動
八：活動階段安排
第一階段：環(huán)保知識進(jìn)校園
1、“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動啟動儀式
時(shí)間：5月21日
地點(diǎn)：思源廣場
2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽
時(shí)間：5月21日、5月28日
地點(diǎn)：和暢樓食堂門口，美食城樓下
資料：（1）環(huán)保知識圖片展。
（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。
（3）分發(fā)環(huán)保倡議書。
（4）發(fā)放環(huán)保布袋。
3、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集令
時(shí)間：5月下旬
活動對象：湖州師范學(xué)院全體學(xué)生
資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保知識大講壇
時(shí)間：6月初
資料：邀請湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動
時(shí)間：6月初
地點(diǎn)：校內(nèi)綠地、綠化帶
資料：組織學(xué)生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示
時(shí)間：5月下旬
地點(diǎn)：校內(nèi)食堂、超市等營業(yè)場所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。
7、環(huán)保知識競答
時(shí)間：6月4號
地點(diǎn)：和暢樓門口
資料：以猜燈謎的形式，進(jìn)行知識競答，參與者以及答對者獲得相應(yīng)的`獎(jiǎng)品。
8、環(huán)保牽手中小學(xué)
時(shí)間：5月下旬
地點(diǎn)：待定
資料：與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動，幫忙個(gè)校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的環(huán)保意識。
第二階段：環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)
1、社區(qū)環(huán)保宣傳周
時(shí)間：6月下旬―7月初
地點(diǎn)：師院周邊居民社區(qū)（待定）
資料：（1）環(huán)保知識宣講。
（2）環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
2、公園垃圾清理行動
時(shí)間：5月31日
地點(diǎn)：蓮花莊公園
資料：（1）清理公園綠地垃圾。
（2）向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。
第三階段：環(huán)保知識進(jìn)農(nóng)村
時(shí)間：7月―8月上旬
地點(diǎn)：吳興區(qū)周邊行政村
資料：環(huán)保知識宣傳、宣講。
擴(kuò)展階段：環(huán)保意識帶回家
時(shí)間：7月―8月
資料：透過項(xiàng)目申報(bào)的方式，動員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識，并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。
九：活動資料構(gòu)思
1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽
在活動開展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識，起到教育和警示的作用，并設(shè)置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動開展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。（該活動期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。）
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名
做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時(shí)，進(jìn)行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動結(jié)束后將橫幅懸掛于活動地點(diǎn)的醒目之處。
3、分發(fā)環(huán)保倡議書
在活動地點(diǎn)，向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書，在校園教學(xué)樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料：
（1）闡述我國環(huán)境保護(hù)所面臨的問題。
（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復(fù)使用塑料袋。
4、溫馨小提示
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動地點(diǎn)的各個(gè)營業(yè)場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標(biāo)語“善用資源，減少塑料袋使用――體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環(huán)保知識競答
舉行環(huán)保知識競答以知識競賽或現(xiàn)場答題的形式，考察人們的環(huán)保知識和意識，普及環(huán)保常識。參與者現(xiàn)場抽取問題，答對者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識，本次活動主題，六?五環(huán)境日等相關(guān)資料。
紀(jì)念品：環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。
6、環(huán)保知識宣講
對參與活動的人員進(jìn)行環(huán)保知識培訓(xùn)，首先提高自身的環(huán)保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實(shí)際行動來向人們傳達(dá)環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識。
7、公園垃圾清理行動
為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)保活動做好，并擴(kuò)大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識，分發(fā)環(huán)保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總計(jì)：x元
備注：
本次活動范圍廣，面向湖州市區(qū)主要居民購社區(qū)、校園、農(nóng)村和公園景點(diǎn)。在活動中能夠?qū)で筚澲虒Ρ敬位顒拥莫?jiǎng)品進(jìn)行贊助。屆時(shí)將活動狀況報(bào)道給校園網(wǎng)、校廣播臺、湖州日報(bào)，湖州晚報(bào)，湖州電視臺等媒體。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇10
一、活動目的：
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動對象：
管理工程系學(xué)生第一黨支部積極分子
三、主辦單位：
管理工程系學(xué)生第一黨支部
四、活動過程：
（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的'原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？
（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？
4、活動地點(diǎn)：各組自行安排
5、活動時(shí)間：20xx年10月30日前 待定
（二）扮演角色，體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍 副樓、教學(xué)樓周圍
活動時(shí)間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍
活動時(shí)間：20xx年10月31日星期日 待定
（三）所需物品
橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元
積極分子標(biāo)志由：待定
（五）人員工作安排（略）
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇11
一、活動背景
碧水藍(lán)天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個(gè)人向往的居住環(huán)境。但隨著我國人口規(guī)模的不斷增長、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來越大。為營造一個(gè)清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛護(hù)校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時(shí)，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)有聯(lián)合舉辦綠色環(huán)保的意愿，推動了此次環(huán)保活動的進(jìn)行。
二、活動目的
1.增強(qiáng)館陶縣中小學(xué)學(xué)生和河北師范大學(xué)實(shí)習(xí)生參與環(huán)保、厲行環(huán)保的意識。
2.增強(qiáng)館陶縣人民群眾的環(huán)保意識、環(huán)保熱情。
3.保護(hù)縣城城區(qū)、各中小學(xué)校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。
4.響應(yīng)、宣傳黨和國家實(shí)行環(huán)境保護(hù)的國策。
三、活動意義
通過本次活動提高在校學(xué)生和居民的環(huán)保意識，積極響應(yīng)并宣傳國家實(shí)行的保護(hù)環(huán)境的基本國策和建設(shè)“綠色家園”的號召，從而真正地把環(huán)境保護(hù)理念貫徹到各中小學(xué)學(xué)生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時(shí)間的累積、環(huán)保習(xí)慣得養(yǎng)成，相信保護(hù)環(huán)境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛(wèi)河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護(hù)環(huán)境，相信明天一定會更美好。
四、活動主題
“我心中的綠色夢想，環(huán)保你我行”
五、活動對象
館陶縣中小學(xué)學(xué)生、居民；河北師范大學(xué)第16期頂崗支教館陶分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生
六、活動流程
（一）活動準(zhǔn)備階段
1.確定本次活動的開展形式，以學(xué)生的廣泛參與為基礎(chǔ)
2.策劃開展活動的環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽
第二環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動（綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉(xiāng)村地圖等，并且不要求繪制成標(biāo)準(zhǔn)地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。）
注：第一、二環(huán)節(jié)也可以合并，一起舉行
第三環(huán)節(jié) 邀請教育局 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、實(shí)習(xí)生、中小學(xué)優(yōu)秀教師評優(yōu)秀征文、優(yōu)秀綠色地圖
第四環(huán)節(jié) 獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，組織優(yōu)秀征文展、優(yōu)秀綠色地圖展
第五環(huán)節(jié) 進(jìn)行“綠色學(xué)校”建設(shè)，在有條件的情況下，倡導(dǎo)一些中學(xué)建立環(huán)保社團(tuán)，并可邀請河北師范大學(xué)優(yōu)秀環(huán)保社團(tuán)——“綠色方舟”社團(tuán)指導(dǎo)和幫助開展社團(tuán)建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)等工作。
3.時(shí)間安排
（1）利用3天至1周時(shí)間邀請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、知名環(huán)保負(fù)責(zé)人，并確定能出席的人士。
（2）利用3天時(shí)間進(jìn)行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學(xué)校”建設(shè)、環(huán)保社團(tuán)建設(shè)等的宣傳。
（3）利用1周至2周時(shí)間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖
（4）利用3天時(shí)間完成參賽作品的評選
（5）用3天至1周的時(shí)間，向?qū)W生、公眾進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽
（6）展示獲獎(jiǎng)作品的同時(shí)，倡導(dǎo)“綠色學(xué)校”建設(shè)、環(huán)保社團(tuán)建設(shè)
注：整個(gè)活動的完成約用30天
（二）活動舉辦階段
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士等出席本次活動的開幕式
2.按既定方案進(jìn)行本次活動的宣傳
3.在全縣范圍內(nèi)向中小學(xué)學(xué)生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”
4.組織教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀教師評選優(yōu)秀作品
5.進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽、宣傳；優(yōu)秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解
6.憑借前兩個(gè)環(huán)節(jié)激起的學(xué)生參與的興趣、熱情，倡導(dǎo)建立“綠色學(xué)校”、綠色環(huán)保社團(tuán)，并幫助其開展社團(tuán)工作，清楚社團(tuán)的日常管理、運(yùn)轉(zhuǎn)等工作
（三）活動后續(xù)階段
主要進(jìn)行本次活動的總結(jié)（成果與不足），展示有關(guān)成果
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇12
鞍馬池小學(xué)“我愛綠色”環(huán)保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的.家園。當(dāng)今社會,環(huán)境問題已經(jīng)越來越受到全世界人民的普遍關(guān)注。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴(yán)重危害著還是較為薄弱。
因此,借我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),結(jié)合家庭、社會的力量,開展系列環(huán)保活動,提高全體師生的環(huán)保意識和主人翁意識,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動時(shí)間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內(nèi)容:
1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)
2、主題晨會:周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))
3、調(diào)查活動:一、二年級親子調(diào)查活動;全體教師
4、科普知識競賽:三—六年級學(xué)生;個(gè)別老師
5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)
6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報(bào)),五年級(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)
7、大行動:垃圾回收大行動(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費(fèi)用。
8、秋季實(shí)踐活動(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級:觀察樹葉、畫下來;二年級:了解花名、樹名、記下來;三年級:發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級:彎彎腰,把垃圾送回家;五年級:給小鳥安個(gè)窩;六年級:張貼宣傳語)鞍馬池小學(xué)
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇13
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞全縣“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”生態(tài)文明建設(shè)，大力宣傳環(huán)境保護(hù)工作，將環(huán)境保護(hù)教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，全面實(shí)施垃圾分類，倡導(dǎo)綠色出行，積極開展環(huán)保教育實(shí)踐活動，通過宣傳教育，引導(dǎo)全體師生積極參與，做到人人有行動，班班有主題，校校有成果，環(huán)保行動見實(shí)效。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立xx縣教育系統(tǒng)環(huán)保宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌教育系統(tǒng)環(huán)保宣傳教育、實(shí)踐活動和評優(yōu)評先等工作。
劉海軍同志具體分管全縣教育系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的安排部署、協(xié)調(diào)調(diào)度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
三、活動對象
全縣各中小學(xué)、幼兒園。
四、主要措施
（一）多渠道宣傳教育。各校（園）要將環(huán)保宣傳教育列入年度工作計(jì)劃。通過學(xué)校電子屏、網(wǎng)絡(luò)、廣播、微信公眾號、宣傳欄、文化墻以及收看環(huán)境污染防治系列專題教育節(jié)目等形式向?qū)W生、教師和家長宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和基本常識，提升環(huán)保意識，樹立環(huán)保大局觀，營造“全民動員全民參與環(huán)境保護(hù)，積極投身大氣污染防治”的濃厚氛圍。
（二）環(huán)保知識進(jìn)課堂。教師是環(huán)保宣傳者和踐行者，要在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，融入環(huán)境教育理念，要結(jié)合地理、生物、化學(xué)、物理、科學(xué)等學(xué)科的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，針對不同年齡段，編寫不同形式和內(nèi)容的具有針對性的環(huán)保類校本教材。
（三）實(shí)踐活動育人。根據(jù)《xx縣20xx年度土壤污染防治工作實(shí)施方案》和《xx縣教育系統(tǒng)水污染防治工作實(shí)施方案》要求，圍繞保護(hù)大氣、水、土壤和生態(tài)環(huán)境組織開展各類貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的主題活動。學(xué)校根據(jù)實(shí)施方案，開展環(huán)保知識進(jìn)課堂、垃圾分類、主題實(shí)踐活動、“環(huán)保小衛(wèi)士”或“環(huán)保志愿者”等評比活動。
（四）重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。一是全面實(shí)施垃圾分類。各校（園）要嚴(yán)格按照《xx縣教育系統(tǒng)推進(jìn)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》要求，將垃圾分類納入學(xué)校重點(diǎn)工作，配齊配足分類垃圾收集設(shè)施，師生共同實(shí)施垃圾分類，做到分類投放、分類收集、分類回收。二是全力推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建。開展綠色學(xué)校創(chuàng)建，切實(shí)降低單位能耗，大力加強(qiáng)生態(tài)校園建設(shè)，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)內(nèi)容納入中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，普及環(huán)境保護(hù)知識，強(qiáng)化節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)糧等節(jié)約能源的意識，養(yǎng)成合理健康綠色的生活習(xí)慣。三是倡導(dǎo)綠色出行。倡導(dǎo)中小學(xué)生采用對環(huán)境影響最小的出行方式，多乘坐公共汽車、步行、騎自行車等，節(jié)約能源，提高能效，減少污染，綠色出行、低碳出行、文明出行。
（五）納入績效考核。將環(huán)保宣傳教育、推進(jìn)垃圾分類和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入年度綜合考核結(jié)果，加強(qiáng)過程性管理，確保工作實(shí)效。
五、年度工作安排
（一）啟動階段，突出宣傳教育（20xx年x月）。各校（園）要制定環(huán)保宣傳教育實(shí)施方案、垃圾分類方案、水污染防治方案、綠色學(xué)校創(chuàng)建、綠色出行方案等，大力倡導(dǎo)以節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，營造全社會珍惜環(huán)境、參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
（二）實(shí)施階段，突出實(shí)踐育人（20xx年x——xx月）。在教育系統(tǒng)內(nèi)開展“十個(gè)一”活動：一次環(huán)保宣傳活動、一次環(huán)保主題黑板報(bào)（或手抄報(bào)）評比、一次環(huán)保主題講座、一次環(huán)保主題班會（或演講比賽）、一次環(huán)保征文比賽、一次環(huán)保主題繪畫（或攝影）展、一次環(huán)保志愿活動、一次環(huán)保主題家長會、一次環(huán)保親子活動、一次“環(huán)保小衛(wèi)士”評比，踐行環(huán)境保護(hù)理念，突出育人實(shí)效。
（三）總結(jié)階段，突出典型引路（20xx年——xx月）。總結(jié)推介環(huán)保教育典型，表彰先進(jìn)校（園）及個(gè)人，鞏固教育成果。
六、具體分工
教育發(fā)展中心：負(fù)責(zé)制定相關(guān)方案，指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園開展環(huán)保、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
辦公室：負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳、考核工作。
基教股：負(fù)責(zé)指導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園開展環(huán)保實(shí)踐活動。
教研室：指導(dǎo)中小學(xué)教師編寫環(huán)保校本教材、負(fù)責(zé)征文評比、繪畫（或攝影）比賽。
財(cái)務(wù)股：負(fù)責(zé)節(jié)能環(huán)保費(fèi)用審核工作。
各校（園）：負(fù)責(zé)編寫環(huán)保校本教材、組織開展各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動和環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。
七、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各校（園）要高度重視環(huán)保教育對提高校園文明程度及助推“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)意義，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，明確責(zé)任人，把環(huán)保教育作為學(xué)校常規(guī)和重要內(nèi)容來抓。各校（園）將環(huán)境保護(hù)宣傳教育實(shí)施方案于x月x日前報(bào)教育發(fā)展中心辦公室。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“準(zhǔn)確、及時(shí)、有效”為準(zhǔn)則，與教育教學(xué)工作一起部署，一起實(shí)施，一起考核。強(qiáng)化崗位責(zé)任制，建立激勵(lì)機(jī)制，層層抓落實(shí)，有效推進(jìn)。縣教育局建立環(huán)保宣傳教育工作管理平臺，實(shí)行工作報(bào)告制度，各校（園）要明確x名分管領(lǐng)導(dǎo)和x名兼 職教師具體負(fù)責(zé)。
（三）創(chuàng)新方式，力求實(shí)效。各校（園）要大膽創(chuàng)新，采取針對性強(qiáng)、效果好的宣傳教育方式，創(chuàng)造性的開展多種形式的實(shí)踐活動，讓學(xué)生、教職員工和家長共同參與，確保環(huán)保宣傳教育到位，教育效果顯著。同時(shí)，各校（園）分別于xx月xx日和xx月xx日前將半年工作總結(jié)、全年工作總結(jié)及過程性資料報(bào)教育發(fā)展中心辦公室。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇14
一、活動背景：
人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。
二、活動目的：
1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;
4、建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書：
朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動時(shí)間：
20xx年3月26日下午14點(diǎn)～17點(diǎn)
活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人
五、活動地點(diǎn)：
x市x村文化廣場(沃爾瑪旁)
六、活動內(nèi)容：
1、在x街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;
2、在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
4、在x街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實(shí)施：
1、知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰
5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國際保護(hù)臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
2、活動思路：
⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
3、活動形式：
⑴宣讀倡議書：由x中學(xué)派出一女學(xué)生宣讀;
⑵環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
⑶環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
⑷問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
⑸環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;
⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;
⑺邀請20xx年x市十佳環(huán)保市民余洪亮、宋治良參與環(huán)保宣傳活動，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
4、活動領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排
八、相關(guān)工作
1、委會人員的確定，成立組委會;
2、落實(shí)活動場所;
3、問卷調(diào)查的印刷;組
4、起草倡議書及活動方案;
5、聯(lián)系媒體及環(huán)保局、義工聯(lián)領(lǐng)導(dǎo);
6、各參與活動單位的協(xié)調(diào);
7、費(fèi)用計(jì)劃安排;
8、各項(xiàng)工作指定負(fù)責(zé)人，制定各工作的完成時(shí)間表。
最新綠色環(huán)保活動方案范文 篇15
鎮(zhèn)中心小學(xué)開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動方案
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時(shí)間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日
二、作品主題：
綠色環(huán)保
三、作品對象：
3——6年級小學(xué)生
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的`事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊(duì)，逾期不再受理。請各班班主任老師指導(dǎo)。
五、活動組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎(jiǎng) 勵(lì)：
四個(gè)年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日