感恩教育主題策劃方案（通用3篇）
感恩教育主題策劃方案 篇1
一、指導思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
二、活動主題：感恩從心開始讓愛溫暖彼此
三、具體活動方案
宣傳發動階段
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。
2、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學校組織檢查評比。
3、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
4、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。
全面實施階段
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要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業。
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個開心的故事；
�。╟）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉辦班級"二十四孝"故事會。
1、孝感動天；2、親嘗湯藥；3、嚙指痛心；4、百里負米；5、蘆衣順母；6、鹿乳奉親；7、戲彩娛親；8、賣身葬父；9、刻木事親；10、行傭供母；11、懷橘遺親；12、埋兒奉母；13、扇枕溫衾；14、拾葚異器；15、涌泉躍鯉；16、聞雷泣墓；17、乳姑不��；18、臥冰求鯉；19、恣蚊飽血、20、扼虎救父；21、哭竹生筍；22、嘗糞憂心；23、棄官尋母；24、滌親溺器。
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要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
1、舉行演講比賽：《人生路上的領路人——感謝您，老師》
感恩教育主題策劃方案 篇2
一、活動前言
在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們去挖掘，去發現和去探索。在大學里，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧!為了改善這種現狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。
二、活動的目的
1提高大學們的文化素養。
2.開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。
3.學會感恩教育，感恩老師。
4.豐富大學們的業余生活。
5.加強大學們的文化素質修養。
6.鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。
三、主辦單位：
藥學院分團委
策劃承辦單位：藥學院共進社
四、活動時間：20__年__月__日
五、活動地點：教學樓，一食堂二食堂前面
六、活動對象：贛南醫學院全體學生
七、宣傳策劃：
1.充分利用學院的共進社微博，飛信，__級班級干部，海報等校內媒體
2.在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點;
3可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳;
八、活動的流程
1.利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協助本次活動;(微博大家轉發!飛信由陳婷負責，飛信內容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張);
2.設置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協助!);
3.收集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。
4.于30號晚上發放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照。
九、經費預算
獎品：100元(將會用代金券的形式發放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)
感恩教育主題策劃方案 篇3
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動目的
1、感謝父母養育之恩，孝敬父母我有責任，服務家庭我有義務。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責任，尊師勤學我有義務。
3、感謝他人幫助之恩，關愛他人我有責任，服務他人我有義務。
三、活動安排
(一)日常要求
1、感恩父母：
(a)認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情;
(b)每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;
(c)每天給父母捶捶背、揉揉肩等;
(d)每天為家里做一件家務，如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;
(e)每周為家長洗一次腳(頭)。
2、感恩老師：
(a)每天送老師一句溫馨的祝福;
(b)每天到校后和放學時向老師問好;
(c)在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道;
(d)聽老師的話，按時完成老師布置的作業。
3、感恩他人(同學、親友)：
(a)見面后要主動問候;
(b)得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;
(c)定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動;
(d)每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;
(e)回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導工作。記錄本由學校統一印制，不定期檢查。
(二)主題教育活動
1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學生發言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報(3月16日前完成)
3、開展主題活動：
幼兒園——三年級開展講感恩故事活動(3月30日前完成)
四——六年級開展征文活動：四年級《回報母(父)愛》;五年級《感謝您，老師》;六年級《母�！页砷L的搖籃》(4月14日前完成，具體要求，另行通知)。
四、評選表彰
1、每班評選20名“感恩之星”，名單(B5紙，word形式，交盤)和原始材料以年級為單位集中上報政教處。政教處統一核實、評審，評選結果通過網站、宣傳欄進行公布。
2、上交時間：4月28日前。
3、學校將對各班開展情況進行跟蹤調查，對安排不到位、走過場的班級，將取消其所有名額并通報批評。