小學元旦主題班會的活動方案范文(精選3篇)
小學元旦主題班會的活動方案范文 篇1
一、活動目的:
通過主題活動讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動準備:
1、收集資料
2、節目編排
三、活動時間:
20xx年12月30日
四、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。慶元旦迎新年主題班會
甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。 請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的`草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的送走,迎面走來的是嶄新的XX年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:五(2)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。
小學元旦主題班會的活動方案范文 篇2
一、活動目的
為迅速扭轉班級一盤散沙的不利局面,大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力,給全體學生提供一次在舞臺上展現自己的機會,為大學生活增添重要的一筆,借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水,一起成長的日子。以提高專業技能,增強社會競爭力,展現06播音的精神風貌,帶動班級學習的積極性,舉辦大型主題班會暨專業匯報演出。
二、活動意義
1、熱烈慶祝建國60周年和建校20周年,積極學習和貫徹科學發展觀,主動進行教學藝術實踐活動;
2、提高專業技能及專業水平,加強班級建設;
3、增進班級團結和凝聚力,搞好學院學習氛圍,促進學風建設;
4、明確社會需要,增強實踐經驗,提高就業競爭力。
三、活動形式
匯報演出
四、活動前準備
(一)確定階段
1、召開班委、團支部干部會議,討論決定舉行本次活動;
2、起草策劃書;
3、遞交申請,報請學院領導批準實施;
4、遞交使用音樂廳的申請,報請學校領導批準使用音樂廳。
(二)動員階段
1、召開大班會,在班會中宣讀策劃書,對全班同學實施動員,聽取同學們的可行性意見,有班委會記錄。
2、由各班委會、各班團支部干部下到宿舍實施深入動員工作。
(三)節目及晚會準備階段
1.時間安排:
2.以班級為單位上報節目;
3.選上的節目須由學院老師進行指導;
4.各班宣傳委員組成小組,籌集資金;
5.彩排階段要確定主持人,編寫腳本,排除問題;
6.節目準備各項階段各班須向班主任匯報工作進程。
五、活動過程
新聞傳播學院20__級播音與主持專業“一起走過的日子”主題班會
1、(幕布拉開)大合誦
(主持人出場)開場白:
羅:尊敬的各位領導、老師
李:親愛的同學們
羅李:大家晚上好!晚上好!
李:這里是黃河科技學院新聞傳播學院06級播音主持班“一起走過的日子”匯報演出的現場
羅:首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領導級嘉賓,他們是....
李:再次歡迎大家的到來;
羅:當我們懷揣著夢想走進大學校門時,我們已經進入了人生中最美麗的時刻,而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。
李:是啊,大學的時光美好而短暫,不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。
羅:20__年的苦難和輝煌已經成為過去,20__年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。
李:在這特別的日子里,我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同度過這美好而難忘的時刻。
羅:李雙,你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的,所收獲的,和大家一起分享。
李:沒錯,作為播音主持專業的大學生,我們不但要有扎實的專業基本功,而且還要有認識價值并創造價值的能力,相信每位同學都在不斷的實現自己的人生價值。
2、《曲藝逗秀場》
羅:在今晚的匯報演出中,除了我們兩位主持外,還有六位主持他們分別是六個班派出的代表,在下面的節目中他們將一一亮相,為大家呈現06播音多彩的一面。
李:是的,第一個節目正是反映咱們播音主持專業的綜合素質以及組織節目的能力。有請3班的丁雅潔、方玉潔等同學為大家帶來《曲藝逗秀場》
3、《新聞播報》
王:同學們,剛才的節目好不好?
閆:恩,就說了咱們播音專業的就是多才多藝。
王:對,咱們老師教導我們要做一個“雜家”,同學們會的挺多就是不知道這專業基本功怎么樣?
閆:哦,那你覺得什么節目最考驗基本功?
王:我相信在座的同學們都能回答這個問題,那就是倆字:播新聞。
閆:嘿,這專業知識沒難倒他,一個簡單的算術就漏了底了,好了,有請五班的沈旭、杜珊為大家帶來《新聞播報》。
4、《四手聯彈》
王:當浪漫與大_在一起就會變得如此美好。
谷:是啊!愛情在大學中是個永恒的話題,那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。
王:當鋼琴的音符與我們聯系在一起又變得如此的高貴,接下來的節目大家要細細的品,靜靜的聽。請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏
5、《06大電影》
王:彈的老好了!
丁:看你的表情就知道你已經被她們的琴藝迷倒了。
王:那還用說,我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。
丁:確實是很精彩,精彩的節目背后不僅是指法的靈活,關鍵是快速的思維反應力。
王:對,學一門手藝很重要,但是換一種思維更重要。
丁:換一種思維?
王:也就是所謂的創新,就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。
丁:哪種元素?
王:看了就知道了,請欣賞《06大電影》
6、《課間十分鐘》
(主持人在臺下)
谷:從上學的那一刻起,我們就最愛課間十分鐘,可以盡情的放松緊張的心情。
王:是的,雖然只有十分鐘,但我們可以聊的很多做很多事情。
谷:那我們現場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。
王:.....(隨機采訪)
7、《無怨的青春》
羅:輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活,在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多,有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。
李:是啊!我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯,許多同學從豆蔻年華到春華秋實,一路都在不斷的攀登。小強,你覺得入校以有沒有什么遺憾的。
羅:沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨,同學的音容笑貌,讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰,我無怨無悔。
李:說得好,因為年輕所以有夢,
因為有夢想,鑄就我們無怨的青春。
8、《看電視》
丁:從小到大,我們總是用各種各樣的詞語去描述青春,但真到自己經歷過以后才會發現,青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。
王:對,當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。
王:在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。
丁:掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》
9:《月滿西樓樓》
閆:感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節目。
王:“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”。
閆:怎么突然變得這么有詩意。
王:沒什么,只是突然想到這首詞。
閆:那么把這首詞配上優美的音樂,你覺得怎么樣呢?
王:我還真沒聽過
閆:那么我們一起來欣賞下面的節目《月滿西樓》
10、《如此雙簧》
羅:剛才的表演真是歌舞合一,仿佛走進了一幅優美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢,我們06播音的全體師生都在共同努力,對每個節目都精挑細琢,力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。
李:所以節目進行到這里,我們欣賞到的有歌有舞,還有直接體現我們專業水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。
羅:是的,還有一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合,那就是雙簧。
李:沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在我國文藝界占有很重要的地位,演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。
羅:下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。
11、《一起走過的日子》
閆:哎呀,剛才那一下炸得還真是不輕啊
王:恩,讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。
王:閆潔啊,突然覺得時間過的真快一轉眼就要畢業了。
閆:是啊,回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業對我們來說真的遙遙無期,可現在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。
王:恩,我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光,在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。
閆:下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。
12、《戲曲串燒》
羅:三年中我們一起走過青春的歲月,當我們最后一次徜徉在學校走廊上時,突然發現原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。
李:真的要說再見了,師恩難忘,同窗難舍,難忘的是育人之德育才之心,難舍的是兄弟之情朋友之義。
羅:我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨,他們見證了我們的成長。
李:在這里我們代表所有的同學向關心,愛護我們的老師說聲“謝謝”
羅:這次匯報演出中,多才多藝的老師們也積極的參與到其中,他們將和我們共同為大家帶來精彩的歌曲戲曲表演。
李:掌聲歡迎!
13、張仲良院長講話
閆:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話,有請。
伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場
結束語:
羅:親愛的朋友們,青春走在時間的河岸漸行漸遠,記憶在長河中留下了一串歡樂的音符;
李:我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽;
羅:我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。
李:黃河科技學院新聞傳播學院20__級播音與主持藝術專業匯報演出到此結束。
羅:朋友們,再見!
六、班主任總結
同學們,青春是美麗的,青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里,面對自己青春的選擇,相信你們會不斷努力,永遠珍惜。
我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步這段寶貴的時光,充分發揮出我們學習的熱情,朝著你們的理想努力努力再努力!
小學元旦主題班會的活動方案范文 篇3
防火、用電安全(
(一)班會目的:
1.使學生明白一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發生了什么事?他們是怎樣處理的?發生火情就應怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢狀況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么狀況可能發生火災?發生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發生了什么事?他們是怎樣做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么狀況可能發生觸電危險?發生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險狀況時,要持續鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因為生命,我們才會擁有這天,因為這天,我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養大家的這種意識和潛力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。