兒童節主題策劃方案（通用19篇）

兒童節主題策劃方案 篇1

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

　　二、活動時間："六一"之后自定(報學校，學校做好調整)

　　三、活動準備：

　　1、提前擺好座位，各類音響設備等(如需要卻沒有的報學校)。

　　2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯系工作，預先做好通知。

　　3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

　　四、活動內容：

　　1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。

　　2、慶"六一"文藝匯演;

　　3、為幼兒發放"六一"禮物。

　　五、注意事項：

　　1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。

　　3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。

　　4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

　　六、活動評比

　　1.評比項目;(1)各園自評(2)學校總評

　　2、獎金設置：按原規定執行。

兒童節主題策劃方案 篇2

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)

　　3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)

　　4、宣傳發動、組織。(_、_、_)

　　5、后勤保障。(_)

　　6、獎品書寫。(_)

　　7、攝影。(_)

　　8、趣味運動會。(_、_、_)

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30—11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)

　　(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：_(起點)、_(終點)

　　裁判員：_、_、_、_、_、_

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：_

　　組員：_、_、_、_、_、_

　　七、大門值勤：王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生：__

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

兒童節主題策劃方案 篇3

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

　　7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

　　8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地

　　五、活動時間：20__年5月31日上午

　　六、主辦單位：哺苗幼兒園

　　七、組織編排：

　　八、監制：

　　九、協助：

　　十、安全：制定安全預案

兒童節主題策劃方案 篇4

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10——準時出發

　　11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動：

　　組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

兒童節主題策劃方案 篇5

　　“六一”是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂，設計了“幼兒園慶六一兒童節方案”。

　　一、指導思想：以“貫徹[幼兒園教育指導綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進素養教育學習關愛他人增強幼兒體質展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義‘精神’文明建設，培養幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置：為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協調指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：__副組長：__成員：__

　　三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

　　四、活動口號：以人為本，面向世界，為終身教育做打算!

　　五、活動要求：

　　1、有情趣有童趣有朝氣;

　　2、大膽創新立意標新形式多樣內容健康向上;

　　3、加強體育鍛煉享健康人生;

　　4、弘揚傳統美德愛心永駐心田;

　　5、緊跟時代步伐展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　(一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

　　活動時間：5月27日上午9：00---11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，惟獨和家庭社會密切聯系在一起，才干為幼兒提供真實豐富生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗‘奉獻’和賦予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

　　活動程序：

　　1、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中拉開帷幕

　　2、吳園長宣讀“義賣倡議書”

　　3、義賣活動正式開始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

　　5、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中結束

　　(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

　　活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康快樂智慧合作的‘精神’，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素養教育的一個方面。

　　活動時間：

　　小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

　　學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

　　活動程序：

　　1、園長致開幕詞

　　2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

　　3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗

　　4、主持人致詞，公布運動會開幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“

　　6、運動員退場，主持人公布比賽開始

　　7、活動開展

　　8、主持人公布比賽成績，頒發集體獎

　　9、主持人公布運動會閉幕

　　(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展--活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

　　活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功分享快樂。

　　(四)各年級組環繞活動主題開展豐富多彩的活動

　　1、小班：半日開放教育教學活動--活動時間：5月31日下午2：30--4：30

　　活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀游戲教學藝術活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條--“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”--“學生存學做人”半日開放活動--活動時間：5月29日下午2：30--4：30

　　活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導我們的一切行動。

　　3、大班學前班合唱比賽--活動時間：6月10日上午9：00-11

　　活動宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素養基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團隊意識，同時促進幼兒審美力表現力聽音的發展等音樂素養的提高。

　　附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表

　　時間內容負責人

　　5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動

　　下午歇息

　　5月28日上午9：00-11：00趣味運動會

　　下午歇息

　　5月29日上午9：00-11：00學前班趣味運動會

　　下午2：30-4：30“學生存學做人”中班半日開放活動

　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會

　　下午2：

　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會

　　下午2：30-4：30小班半日開放教學活動

　　6月1日全天歇息__

　　6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

兒童節主題策劃方案 篇6

　　【活動地點】

　　學校

　　【活動時間】

　　20__年5月30日

　　【報名條件】

　　1、幼校中班學生

　　2、幼校輔導班學生

　　3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

　　4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

　　【活動人數】

　　成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。

　　親子活動的節目包括有：(到時由孩子抽簽決定節目的先后)

　　節目：

　　一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

　　二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》

　　三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》

　　四：自薦節目

　　活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》

　　活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

　　活動三：齊齊做動作

　　活動四：學生與家長自薦節目

　　活動五：父母孩子互贈禮物

　　活動六：集體合影留念

　　活動費用及報名相關事項

　　1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

　　2、幼校免費提供現場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節!

　　【活動目標】

　　讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

　　【活動形式】

　　活動為主，共同參加

　　【課前準備】

　　1、邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。

　　2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加游戲說明。

　　3、準備好各種游戲所須道具。

　　【親子游戲設計】

　　活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的.孩子》

　　活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]

　　活動二：齊心步

　　活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝

　　1、帶必須綁在腳夫踝處

　　2、帶分別由指定工作人員綁扎

　　3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽

　　活動三：齊齊做動作

　　方法：親子與家長站成一排(5人)

　　叫口令：喊1：向右轉

　　喊2：向左轉

　　喊3：向后轉

　　喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝

　　活動四：

　　《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

　　方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。

　　活動五：互贈禮物

　　孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。

　　活動六：合影留念

兒童節主題策劃方案 篇7

　　一、活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂學會合作學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三、活動打算

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的打算：

　　(1)前期打算：

　　師幼家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

　　調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天打算：

　　安排幼兒和家長的座位場地;

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四、活動安排：

　　1.活動時間：20__年6月1日上午8：00--10：30

　　2.活動對象：幼兒園全體幼兒全體教師全體家長

　　3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：園長和我

　　6.活動主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

　　五、活動方案及具體事宜：

　　1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長講話，致六一賀詞。

　　4.向家長幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤制作比賽。

　　7.發獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動結束

　　六、活動內容與要求

　　1幼兒講故事比賽

　　(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　　(2)要求：動作表情語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。

　　2親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力創新意識合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四面環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班--中班--大1班--大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名二等獎2名，其余為三等獎。

兒童節主題策劃方案 篇8

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

　　三、活動安排

　　(一)成立活動領導小組

　　組長：黃x

　　副組長：李x

　　成員：代x

　　(二)具體安排

　　策劃：黃x

　　指揮：黃x

　　場地布置：田x

　　串詞：代x

　　主持人培訓：安x

　　道具搬運：楊x

　　后勤管理：田x

　　安全管理：黃文x

　　(三)活動注意事項

　　各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表

　　演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

兒童節主題策劃方案 篇9

　　六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月31日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的`各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

　　六一兒童節主題策劃方案14

　　活動目標：

　　通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。

　　體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　兒童節：我成長、我快樂!

　　前期準備：

　　1.每班準備集體節目兩個，個人節目若干;

　　2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

　　3.游戲若干。

　　材料準備：

　　1.水果若干;

　　2.沙拉若干;

　　3.刀、叉、盤子若干;

　　人員安排：

　　總指揮：_x

　　聯歡活動負責人：_x

　　攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處

　　文明督導員：_x

　　新聞稿：_x

　　具體安排：

　　一、年級聯歡(9:00——10:10)

　　以年級組為單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體節目，若干個人節目，開展兩個小游戲。

　　場地：各年齡段的一班

　　二、美味沙拉(10:10——10:40)

　　以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。

　　場地：各年齡段的二班

　　三、快樂自助(10:40——11:30)

　　由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

　　場地：各年齡段的二班

　　六一兒童節主題策劃方案15

　　根據鳳凰出版傳媒股份有限公司、新華發行分公司聯合下發“蘇鳳股份新發業(20xx)9號”《關于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知》精神，結合如東公司實際，決定在“六一”前后開展“愉‘閱’童書、快樂成長”主題營銷活動。

　　一、活動主題：

　　愉“閱”童書快樂成長

　　二、活動時間：

　　5月20日—6月3日

　　三、活動內容：

　　(一)開展慶“六一”，幼兒園購書優惠活動

　　超前聯系相關幼兒園，提供適合幼兒園學生閱讀的少兒圖書書目，做好征訂服務工作，85折優惠銷售。

　　(二)聯系相關學校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會

　　(三)組織開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動

　　聯系縣級機關幼兒園，“六一”兒童節當天，組織幼兒園學生到中心門店，開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動。

　　(四)開展少兒圖書“買贈”及優惠展銷活動

　　1、6月1日—6月3日，中心門店少兒圖書85折優惠銷售。

　　2、開展禮品童書“對折送”活動。根據省股份公司營銷活動資源，超前組織采購禮品童書，在中心門店開展“禮品童書‘對折送’”活動。

　　3、開展“鳳凰精品童書‘暖心送’”活動。

　　(1)讀者購買江蘇科技社《魔力思維訓練營》系列圖書滿50元，贈送《蝸牛科普系列繪本》1本;滿80元贈送《蝸牛科普系列繪本》2本。

　　(2)讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優惠。

　　(3)讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書，加贈該系列童書一本(隨機贈送);每購買五本同款皮克童書，加贈同款童書一本。

　　活動地點：中心門店

　　四、活動宣傳

　　營銷活動期間，各銷售門店做好營銷宣傳工作。

　　宣傳形式：

　　1，賣場游動字幕宣傳、主題展臺宣傳、POP及x展架宣傳、圖片宣傳等

　　2、電視臺、報紙等媒體宣傳。

　　五、活動要求

　　1、業務、銷售部門超前做好貨源組織工作，確保活動期間相關營銷圖書品種滿足供應。

　　2、儲運部門做好到貨圖書及時送貨工作

　　3、各銷售門店要及時、規范做好營銷讓利品種折扣審批手續。

　　4、做好營銷活動期間各項安全工作。

兒童節主題策劃方案 篇10

　　一、活動目的

　　因20xx年六一兒童節為星期x，孩子們在這一天均上午上課，下午參加學校組織的活動，故應較少有父母帶孩子們來酒店消費。故建議今年的兒童節計劃針對成年人做一個七、八十年代的兒童電影及游戲的回顧展，以喚起來店消費的'成年人對自己童年的美好回憶。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日（星期x）

　　三、活動內容

　　（一）菜品方面

　　由膳食部推出“健康寶貝系列菜品”，推出數款適合不同年齡的嬰幼兒食用的食品（當日不另外設置展臺，由廚房給點菜員做培訓，在點菜時重點推薦）

　　（二）當日用餐時菜品贈送（由餐廳及廚房負責安排）

　　1、當日在酒店中餐區域消費的兒童，每人可獲贈精致冰淇淋一份。

　　2、當日在x餐廳用餐的兒童1.0——1.4米之間均可享受兒童票價。另每位兒童贈送精美波板糖一支（x元/支左右）。

　　注：酒店正常收費應是1.0——1.2米之間兒童才可以享受兒童票價

　　（三）氛圍營造活動

　　1、七、八十年代時的孩子們都在玩些什么？

　　中午在客房前區（禮賓臺前）擺玩具展臺：

　　6月x日10：00在客房前區（禮賓臺前）布置小型玩具展臺，擺八十年代時孩子們常玩的玩具，如沙包、摔畫、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、彈弓、滾鐵環等，并在旁邊附展板說明游戲的玩法及規則。

　　2、七、八十年代時我們在看什么電影？

　　晚上在餐飲前區（休息區）設置“兒童影院”：

　　6月x日19：00—21：00在餐飲前區的休息區處放映電影，當日隨家長前來的兒童均可免費觀看。

　　6月x日全天酒店店內頻道播放兒童影院電影。

　　播放的電影選擇七、八十年代時最熱門的國產動畫片、兒童片

　　3、七、八十年代我們聽什么歌？

　　6月1日11：00—12：30；17：00—18：30酒店背景音樂播放

　　七、八十年代動片的插曲（如森林大帝、藍精靈、聰明的一休等）

　　4、酒店派兩名員工穿米奇的衣服在大堂與小朋友玩耍，并可以給小朋友分發糖果（棒棒糖：x元/個左右）。

　　5、當日免費推出“親筆書寫、舐犢情深”慢遞服務

　　在大堂玩具展臺旁，設置慢遞服務員，并附水牌說明活動說明。酒店準備好彩色信紙的酒店信封，請參與的客人寫下對自己孩子的祝福，并按標準填寫好信封，酒店將于九月中旬免費代客人寄出，這樣孩子們可以在中秋節前后收到自己父母的祝福。（注：國內郵資免費，國際郵資由客人自行支付）

　　四、對外宣傳

　　1、制作宣傳水牌（美工制作四張）

　　2、酒店大堂門口懸掛條幅（含英文）：

　　內容：五彩初夏繽紛六一xx大飯店祝所有兒童節日快樂繽紛六一兒童節xx大飯店邀您重溫xx年代歡樂童年

　　3、電臺宣傳（5月x日開始宣傳）

　　4、餐飲預定短信平臺宣傳

兒童節主題策劃方案 篇11

　　為慶祝xx年"六一"國際兒童節，市婦兒工委各有關成員單位注重發揮職能優勢，形成合力，開展了豐富多彩、形式多樣的慰問、慶祝活動，努力為兒童少年辦實事、辦好事。

　　一、走訪慰問活動：

　　1、5月30日，市委、市人大、市府、市政協四套班子領導到xx街道、等地慰問部分城鎮和農村托幼園所、小學，看望小朋友們和兒少工作者。

　　2、"六一"前夕，市總工會對工礦系統所屬托幼園所進行慰問；市商業局對所屬商業托兒所進行慰問；市婦聯去部分鎮辦、系統辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問；市科協、市婦聯到聯系鎮、鄉慰問當地兒童少年；市財政局、市文化局、市、市政法委、市司法局對本單位14周歲以下獨生子女慰問。

　　二、慶祝聯歡活動

　　1、市教育局與市文體局聯合舉辦"六一"廣場文藝演出，教育局組織全市慶"六一"幼兒現場剪貼畫比賽。

　　2、5月31日，市婦聯組織"洋太太和孩子們在一起"聯歡活動。

　　3、市婦聯主辦"家庭文化藝術周"活動，"挑戰xx名廚"家庭烹飪大獎賽，"家和萬事興"家庭文藝晚會，孩子與父母同臺表演文藝節目，一起動手參加烹飪比賽。

　　4、團市委召開全市少先隊工作會議，表彰獎勵少先隊工作創新獎，十佳少先隊輔導員，十佳小雛鷹等；組織全市小學生道德故事演講賽。

　　5、市開展慶"六一"母子同樂活動；市商業局所屬商業托兒所開展慶"六一"文藝演出。

　　6、市關工委組織"關心下一代工作講師團"去部分學校作巡回報告。

　　三、扶貧幫困活動

　　1、今年市婦兒工委推出的一項重要活動是加大"春蕾計劃"的實施力度。實施"春蕾計劃"的目的.就是決不讓一個孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學、輟學。因此，發動全社會的力量來幫助她們完成學業，讓她們在大家庭中健康快樂地成長。

　　2、市民政局、市婦聯、市殘聯、市紅十字會分別到福利院看望慰問孤兒；市殘聯到河山中心學校兒童班看望慰問兒童。

　　3、市財政局去石門羔羊幫助結對困難兒童。

　　4、市文化局將向聾啞學校及xx街道部分學校捐款。

　　5、計生局慰問特困獨生子女戶。

　　四、做好為兒童服務工作

　　1、"六一"前后，市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優惠活動，并為兒童提供優質服務。

　　2、六月一日，市建設系統所屬公園、市文體系統所屬四大名人紀念館、體育館、圖書館等向兒童免費開放。

　　3、市衛生系統所屬各醫療機構對14周歲以下兒童免收掛號費、診療費；"六一"期間，各醫療機構將為當地1———7歲兒童免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會將去基層為當地兒童少年免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會、市衛生系統部分衛生院組織上街開展健康咨詢服務活動。

　　4、市司法局開展青少年維權法律咨詢活動，市計生局、市計生協會、市民政局上街開展大型宣傳活動。

　　五、宣傳工作

　　進一步加大宣傳力度，xx日報xx分社、市廣播電臺、市電視臺全力做好"六一"節宣傳報道工作，在全社會形成"兒童優先、愛護兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實事"的良好氛圍，優化兒童少年健康成長的社會環境。

兒童節主題策劃方案 篇12

　　活動主題：追憶童年，珍藏心中永遠記憶

　　主辦單位：

　　國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部

　　活動目的：

　　童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進取！

　　活動時間：

　　5月31日晚6：30

　　活動地點：

　　待定

　　活動前策劃準備：現場作畫材料：蠟筆、顏料等（鑒于材料數量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）

　　活動準備分工：

　　國交院宣傳部負責解決顏料問題 會院宣傳部負責畫紙、教室申請

　　活動面向對象：

　　國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定。）

　　具體活動安排：

　　1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）

　　2、現場安排分組，組織各組領取顏料等

　　3、安排場地 各組交流作畫

　　4、作畫過程中各組抽出1—2人參與游戲 游戲內容為童年玩過的游戲

　　5、游戲失敗者進入受罰環節

兒童節主題策劃方案 篇13

　　六一兒童節，一個令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。

　　去年的六一兒童節，使我過了一個無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險的六一兒童節。

　　這時，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會開電腦，所以他并沒有批評我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪里玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當然是求之不得，所以連連答應：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什么嘛?既然今天是兒童節，我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說：“好吧!”

　　到了十點鐘的時候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!

　　我高興地說：“夠夠夠!怎么會不夠嘛!然后，他又給了我一部諾基亞手機，說：“給你的兒童節禮物!有什么事打我手機!”我答應完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發了。

　　我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進去了。進去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因為在紅樹林上，我早已久仰大名了。

　　新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉，一直玩到12點。

　　12點以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因為體力不支，我在游泳時，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!里面可是有一部手機，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我，問我發生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?

　　回到家以后，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險的經歷哦!

兒童節主題策劃方案 篇14

　　今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了?”才不是呢!今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。

　　早上第一節課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華小學一、二年級觀看表演。朱導先代表盛大花園小學的老師、同學們，對龍華小學同學、老師們的到來表示歡迎。接著，朱導還為龍華小學的一些同學們頒發了獎學金。我們的表演是開場第一個，當我們表演結束時，臺下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發現徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，并且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說：“你們看，你們現在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機里，我覺得徐老師真好。

　　看了一些表演以后，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕，看著同學開心的樣子。突然發現，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊!

　　吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接著是演出開始了，精彩的節目一個接一個，我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在臺上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最后一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。

　　這就是我們“六一”節的活動——精彩，豐富，令人開心!

兒童節主題策劃方案 篇15

　　為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三活動內容：

　　一、拔河

　　游戲方法：

　　以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。

　　組織教師：賴x

　　二、海綿擠水接力

　　1、游戲方法：

　　5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。

　　2、游戲規則：

　　運水多者獲勝。

　　組織教師：

　　三、踩氣球：

　　1、游戲方法：

　　半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。

　　組織教師：

　　2、游戲規則：

　　兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。

　　組織教師：

　　四、二人三足跑

　　游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　組織教師：

　　五、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　組織教師：

　　六、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　組織教師：

　　七、繞口令：

　　抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。

　　組織教師：

　　八、挾玻璃球：

　　每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。

　　組織教師：

　　九、搶說運動項目：

　　教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。

　　組織教師：

　　十、聯想ABC：

　　主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

兒童節主題策劃方案 篇16

　　早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學期間的最后一個兒童節。

　　鏡頭一表彰大會

　　當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發了紅領巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的優秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學習的榜樣。

　　表彰大會的最后，“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。

　　鏡頭二文藝表演

　　文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……

　　鏡頭三音樂晚會

　　這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。

　　還不到六點二十，同學們和家長就已經擠滿了音樂教室，教室是同學們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂海報，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風地立在門口，提示著今晚的主題。

　　主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的熏陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調皮的同學，都顯的那么安靜。

　　最后，朱老師對同學們說：“這是你們在小學的最后一個六一兒童節，你們很快就要畢業了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學習生活中，能夠取得更好的成績，在這里祝你們節日快樂!”

　　這雖然是最后的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。

兒童節主題策劃方案 篇17

　　一、活動主題：x地產6.1兒童節

　　二、活動目的：

　　結合4月5日清明節登山的中國文化傳統，組織一次親子家庭登山活動，擴大興合坊的知名度和影響力;將活動的起點、終點和頒獎地點設在興合坊營銷中心，能有效地為現場帶來誠意客戶，推動現場的`認卡率;通過贊助這次有意義的公益活動，能提升興合地產的品牌影響力;

　　三、活動地點：興合坊營銷中心——高榜山

　　四、活動時間：4月5日清明節后一天

　　五、活動對象：邀請前期的誠意客戶和認卡的客戶報名參加活動，同時與項目附近一個出名的幼兒園和小學進行聯合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項目的目標客戶群。

　　主辦單位：惠城區教育局協辦單位：興合坊、xx幼兒園、光彩小學等

　　六、活動形式：高榜山作為國家4A級森林公園，周末已成為家庭進行休閑鍛煉和家庭活動的好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強這份親情及樹立登山活動的創新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報名，接力賽的形式進行，限定孩子、父母三人為一組報名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達到山頂者為勝利者。根據參加孩子年齡劃分成兩個年齡組進行：

　　1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;

　　2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;

　　七、活動獎品設置：

　　1、登山比賽：由高榜山門口開始到達山頂終點，每次比賽體系中取前5名進行獎勵。

　　2、尋寶活動：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到營銷中心領取相應獎品。

　　獎項設置：登山比賽：第一名現金券500元;第二名現金400元;第三名現金300元;第四名現金200元;第五名現金100元;獲獎者憑名次卡到營銷中心領取獎品;尋寶活動：每次下山共有寶物10個，人均15元小獎品。憑卡到營銷中心領取獎品;所有參加活動的會員拿參加憑證到興合現場均可獲得價值 10元的精美禮品一份;

　　八、活動流程：略

　　九、活動宣傳：

　　1、電話邀請：電話邀請前期登記的客戶報名參加親子登山活動;

　　2、手機短信：群發送手機短信公布活動信息;

　　3、報紙宣傳：在本周的報紙廣告(東江時報、今媒體)上要備注該活動信息;

　　4、網絡宣傳：在西子湖畔、惠房網、搜房網等網站上發帖公布本周末的活動信息;

　　十、籌備工作：

　　與城區教育局和附件幼兒園、光彩小學、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動，由教育局發動，采取報紙推廣，電話報名等多種形式，在管理處的嚴密安保下進行登山比賽。

　　十一、費用預算：(4月5日)略

兒童節主題策劃方案 篇18

　　一.活動主題：

　　6.1用愛，傾聽孩子的笑聲

　　二.活動時間：

　　6月1日

　　三.活動地點：

　　四.主辦單位：

　　大學學院青年志愿者協會

　　五.承辦單位：

　　六.活動背景：

　　兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

　　七.活動目的：

　　通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的`幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

　　八.前期準備工作：

　　1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

　　2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片

　　3、搜索，打印100張郵票；

　　4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

　　5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

　　6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

　　7、工人員物品、工作場地準備

　　（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

　　（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

　　（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。

　　（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

　　（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

　　8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

　　9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

　　九.活動內容

　　（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

　　（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

兒童節主題策劃方案 篇19

　　大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。

　　3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

　　活動主題：

　　我自信、我能干、我快樂。

　　活動目的：

　　通過本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

　　活動準備：

　　1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。

　　2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。

　　3、幼兒節日禮物。小貼紙

　　活動時間：

　　6月1日

　　活動場地：

　　大班各班

　　活動過程：

　　一、手工活動

　　巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　1、目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。

　　3、比賽形式：環保時裝表演------要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　二、親子活動

　　小小紙棍，不同玩法。

　　玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)

　　規則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

　　玩法二：騎大馬

　　規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

　　玩法三：趕小豬

　　規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

　　結束：

　　今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節)。