最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文（精選20篇）

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇1

　　活動(dòng)背景：

　　作為農(nóng)村小學(xué)，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)，對(duì)老師有逆反心理，對(duì)同學(xué)有戒心。有幾個(gè)單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學(xué)交流很少，由于家長(zhǎng)補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私和同學(xué)關(guān)系處不好。學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識(shí)增強(qiáng)，后進(jìn)生和成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)之間的友誼明顯淡漠，班級(jí)出現(xiàn)集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力有所下降的癥候。

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，健康成長(zhǎng)。

　　2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)充滿友愛(ài)的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。

　　3、結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)同情體驗(yàn)達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(zhǎng)。課前準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備講一個(gè)真實(shí)的情感故事，匿名寫一小紙條表?yè)P(yáng)你最佩服的同學(xué)的小紙條，為你做錯(cuò)的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運(yùn)星，里面寫上祝福的話。

　　2、收集有關(guān)感恩的成語(yǔ)和名言。

　　3、編排節(jié)目：感恩小品《特殊的作業(yè)》向小丫等；合唱《父親》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《感恩的心》手語(yǔ)歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》幾首歌曲；詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。準(zhǔn)備好PPT、出旗退旗曲目、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練報(bào)告人數(shù)。旗手訓(xùn)練出旗退旗。

　　主持人：高科玉蓉、曾果

　　特邀嘉賓：大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師、家長(zhǎng)

　　序：播放歌曲《感恩的心》音樂(lè)

　　報(bào)告人數(shù)：

　　1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。老師預(yù)祝活動(dòng)獲得圓滿成功。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人閃亮登場(chǎng)~~~~

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

　　女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　男：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，感謝同學(xué)，給了我們真誠(chéng)的幫助，感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　合：五峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班《心懷感恩，與愛(ài)同行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一項(xiàng)：出旗。

　　第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

　　第三項(xiàng)：活動(dòng)節(jié)目

　　女：首先請(qǐng)聽(tīng)兩則新聞。有請(qǐng)簡(jiǎn)雅琳、郭先瑞。（知恩不報(bào)的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時(shí)，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來(lái)過(guò)兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)，電話也沒(méi)打過(guò)。

　　男：看了這兩個(gè)故事，你有什么感想？（要學(xué)會(huì)感恩。）

　　男：請(qǐng)聽(tīng)向瑤銘同學(xué)帶來(lái)的故事《請(qǐng)吃一碗面》

　　女：母親給予了我們?cè)S多許多，我們習(xí)慣了母親的愛(ài)，往往視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。那么同學(xué)之間呢？每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。此時(shí)此刻，感謝的話語(yǔ)很多，現(xiàn)在，把你想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)吧。（點(diǎn)1到3人說(shuō)）

　　女：我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞絹?lái)感恩呢？請(qǐng)欣賞譚本婕小隊(duì)帶來(lái)的精彩節(jié)目。

　　（1）譚本婕小隊(duì)：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們?cè)姼栊〗M朗誦一首現(xiàn)代詩(shī)歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（在《友誼地久天長(zhǎng)》音樂(lè)中誦讀《難忘同學(xué)情》）

　　男：聽(tīng)了你們動(dòng)情地朗誦，我的眼前又浮現(xiàn)出六年來(lái)我們這個(gè)大家庭親密友愛(ài)的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。

　　（2）向小丫小隊(duì)：男：請(qǐng)看向小丫等同學(xué)表演的小品《特殊的作業(yè)》，掌聲歡迎。

　　女：有請(qǐng)我們班的歌唱小隊(duì)，掌聲歡迎。

　　（3）毛怡婷小隊(duì)：

　　是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰(shuí)，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的爸爸媽媽！我們要用一首《父親》來(lái)獻(xiàn)給天下偉大的父母?jìng)儭?/p>

　　男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來(lái)，請(qǐng)他們來(lái)談?wù)劙桑?/p>

　　（4）鄧啟昕小隊(duì)：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）

　　觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂(lè)。

　　觀點(diǎn)2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開(kāi)你，你也離不開(kāi)我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

　　觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。請(qǐng)大家把感激牢記心頭。分合朗誦：

　　感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

　　感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

　　感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

　　感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

　　感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

　　感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨煉了你的心志�?/p>

　　感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧；

　　感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺(jué)醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。

　　凡事感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人。

　　男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請(qǐng)陳沐涵小隊(duì)。

　　（5）：陳沐涵小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星）

　　（合）：愿我們的幸運(yùn)星給所有的老師帶來(lái)好運(yùn)。下面我們要把一首詩(shī)歌《老師的愛(ài)》獻(xiàn)給所有的老師們。

　　（6）張青祝小隊(duì)：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書。我代表小組發(fā)出如下倡議。）

　　倡議書

　　同學(xué)們：

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活？？讓世界因感恩而變得更加美好。

　　五峰實(shí)小六（1）班全體同學(xué)

　　（7）手語(yǔ)領(lǐng)舞：張婷婷 陳麗君 肖宇格 何珅琪

　　男：“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。

　　女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

　　合：讓我們心懷感恩，與愛(ài)同行！！！

　　手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　第四項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。

　　女：通過(guò)此次主題班會(huì)，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時(shí)也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情；

　　男： 通過(guò)這次主題班會(huì)，今后爭(zhēng)取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開(kāi)展思想交流，增進(jìn)師生情誼；

　　女： 通過(guò)這次主題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)、社會(huì)多做一些有益的事。男：讓我們展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。

　　合：“心懷感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

　　第五項(xiàng)：呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　第六項(xiàng)：退旗

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇2

　　活動(dòng)時(shí)間: 11月17日~11月30日

　　活動(dòng)主題:

　　第一期活動(dòng)主題:5折購(gòu)物行 來(lái)不花錢

　　第二期活動(dòng)主題:感恩豪送 進(jìn)店“迎”錢

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、全場(chǎng)5折

　　2、感恩日 購(gòu)物不花錢:11月17日~26日期間累計(jì)購(gòu)物滿200元送50元禮金券一張,滿400元送50元禮金券兩張,依此類推….

　　禮券使用規(guī)則:顧客可將副券及購(gòu)物水單一塊投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),參加11月27日16:00舉行的“國(guó)泰感恩日 購(gòu)物不花錢”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，未中獎(jiǎng)的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購(gòu)買滿200元以上的商品時(shí)使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,

　　一等獎(jiǎng)：100%返還購(gòu)物款

　　二等獎(jiǎng)：50%返還購(gòu)物款

　　三等獎(jiǎng)：30%返還購(gòu)物款

　　獎(jiǎng)項(xiàng)領(lǐng)取方法:顧客需持與中獎(jiǎng)商品相對(duì)應(yīng)的購(gòu)物小票至本店領(lǐng)取,有效期至開(kāi)獎(jiǎng)日的第二日閉店前,逾期不領(lǐng)者視為自動(dòng)放棄.

　　備注：在禮金券上設(shè)計(jì)上需有抽獎(jiǎng)券副券,顧客在購(gòu)物的同時(shí)將抽獎(jiǎng)聯(lián)及所購(gòu)商品水單由工作人員訂好投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),參加抽獎(jiǎng)。

　　3、感恩豪送,進(jìn)店“迎”錢:11月27日~30日顧客進(jìn)店即送50元禮金券一張.

　　禮券使用規(guī)則:即50元禮券可用由購(gòu)買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….

　　4、感恩蜂搶價(jià)：各廳位自行推出限時(shí)限量銷售活動(dòng).

　　備注：各品牌的限時(shí)限量商品在報(bào)紙廣告上體現(xiàn)其價(jià)位，報(bào)紙上做限時(shí)限量區(qū)域以吸引顧客。

　　5、感恩迎新友:活動(dòng)期間無(wú)費(fèi)購(gòu)物辦理會(huì)員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)

　　注:大批量辦理會(huì)員卡可讓我們擁有更多的忠誠(chéng)顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內(nèi)顧客的宣傳工作.

　　6、感恩擲幸運(yùn),歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰:感恩當(dāng)日16:00開(kāi)始購(gòu)買200元以上商品可投骰子一次,按相同點(diǎn)數(shù)換取禮品一份.

　　注:此活動(dòng)為感恩夜延時(shí)的時(shí)用,為了拉動(dòng)晚間客流,一次投兩個(gè)骰子,最大為12點(diǎn),設(shè)為一等獎(jiǎng),此活動(dòng)為拉動(dòng)晚上銷售,吸引客流;

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　擲2點(diǎn)、12點(diǎn) 送10元禮品一份

　　擲5點(diǎn)~10點(diǎn) 送紙抽一盒

　　3點(diǎn)、4點(diǎn)、11點(diǎn) 沒(méi)有中獎(jiǎng)

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇3

　　一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。

　　二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　三：1.給小朋友們發(fā)禮物。2.與小朋友們一起游戲。3..集體了解手語(yǔ)，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語(yǔ)。4.發(fā)放童年好伙伴見(jiàn)證卡。

　　活動(dòng)內(nèi)容：(婷婷負(fù)責(zé))

　　請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

　　主辦單位：紅黃藍(lán)親子園

　　集合地點(diǎn)：門前

　　集合時(shí)間：11月22日

　　聯(lián)系電話：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李宏婷婷

　　活動(dòng)聲明：

　　一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明!

　　二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。

　　三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志(包、胸卡等)請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。

　　四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品，各位家長(zhǎng)參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。

　　五、當(dāng)你志愿前來(lái)參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!

　　六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇4

　　一：活動(dòng)目的

　　十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑�都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

　　二：活動(dòng)主題

　　感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。

　　三：活動(dòng)時(shí)間

　　四：活動(dòng)地點(diǎn)

　　南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五：活動(dòng)單位

　　策劃書：南昌理工學(xué)院志愿者工作部，

　　贊助單位：

　　參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

　　六：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

　　6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

　　7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　七：活動(dòng)內(nèi)容

　　第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

　　鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

　　對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

　　評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

　　初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時(shí)間安排：$2——$2

　　八：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇5

　　本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

　　一、活動(dòng)主題

　　“__”

　　二、活動(dòng)目的

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年11月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　__

　　五、活動(dòng)形式

　　演奏會(huì)和感恩互動(dòng)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

　　(1)由感恩音樂(lè)串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

　　(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　本小區(qū)業(yè)主

　　八、主辦單位

　　__

　　結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇6

　　一、活動(dòng)名稱

　　happy thanksgiving day！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動(dòng)安排：

　　（一）環(huán)境：大展板的制作，號(hào)前完成

　　1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

　　活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長(zhǎng)審核后統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

　　3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　（二）開(kāi)幕式

　　1、時(shí)間：XX月XX日上午10：00

　　2、參加人員：全早教中心幼兒

　　3、主持人：

　　4、過(guò)程：

　　a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

　　c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　1班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　2班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　3班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　（三）主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

　　2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

　　3、特色活動(dòng)

　　（1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

　　（3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

　　四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　　1、準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，

　　準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩節(jié)·感謝有你

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、了解西方感恩節(jié)的文化風(fēng)俗，拓寬學(xué)員的知識(shí)面；2、通過(guò)借鑒西方感恩節(jié)，在學(xué)員中間傳遞感恩的理念；3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)員間的相互幫助和尊重。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30

　　四、活動(dòng)對(duì)象： 托管學(xué)員10名

　　五、活動(dòng)流程：

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇8

　　活動(dòng)介紹：

　　感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過(guò)感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

　　2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

　　3、《感恩的心》手語(yǔ)操的老師準(zhǔn)備。

　　4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片

　　活動(dòng)對(duì)象：新愛(ài)嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng))

　　活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

　　1、《感恩的心》音樂(lè)播放，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。

　　2、老師講解感恩節(jié)的由來(lái)：互動(dòng)。

　　3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享。

　　4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。

　　5、做親子游戲。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月25日

　　四、活動(dòng)步驟：

　　（一）宣傳動(dòng)員階段

　　1、制訂感恩教育活動(dòng)方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。感恩節(jié)主題班會(huì)3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇�化中學(xué)會(huì)感恩。

　　（二）實(shí)施階段

　　1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。

　　以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父

　　母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。

　　2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

　　尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。

　　感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。

　　用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好！

　　①準(zhǔn)備信箋;

　　②填寫信封、張貼郵票;

　　③到郵局寄信;

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇10

　　一、活動(dòng)主辦單位：某某學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動(dòng)參與對(duì)象：某某學(xué)院全院師生

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日中午

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

　　活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　1、活動(dòng)人員安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）

　　活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）；

　　橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

　　材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

　　現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

　　后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

　　攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

　　2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計(jì)80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　活動(dòng)正式實(shí)施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

　　2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。

　　3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：

　　天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十一、活動(dòng)結(jié)束：

　　整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

　　十二、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇11

　　活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20__年11月_日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。

　　活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。

　　一、活動(dòng)主辦單位

　　__物業(yè)

　　二、活動(dòng)參與對(duì)象

　　__

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　綜合樓

　　四、活動(dòng)名稱

　　“__”

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年11月_日中午

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　“__”活動(dòng)__于20__年11月_日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義。

　　2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。

　　3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。

　　九、活動(dòng)中存在問(wèn)題

　　天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動(dòng)結(jié)束

　　整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。

　　十一、活動(dòng)總結(jié)

　　注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇12

　　我班孩子的平均年齡為3—4歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

　　一、感恩。

　　現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。

　　2.幼兒園環(huán)境布置。

　　3.制作賀卡的材料。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1.向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.欣賞《感恩的心》歌曲。

　　讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

　　4.做一張卡片，說(shuō)一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過(guò)手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來(lái)接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來(lái)，并把制作好的卡片貼在題板上。愛(ài)爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來(lái)，讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇13

　　一、活動(dòng)背景：

　　正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng)，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日中午12：20——13：10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院行政樓所有辦公室

　　五、活動(dòng)主辦組織：院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)承辦組織：院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門

　　七、活動(dòng)參加人員：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)

　　2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

　　3、13：10活動(dòng)結(jié)束。

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章

　　2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩

　　3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭

　　4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品

　　5、志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇14

　　感恩節(jié)社區(qū)晚會(huì)活動(dòng)方案，為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì)，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動(dòng)_人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智。

　　一、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義

　　給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達(dá)快樂(lè)和友好的平臺(tái)，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

　　二、活動(dòng)目的

　　為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì)，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動(dòng)_人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!

　　三、活動(dòng)主題

　　“__”

　　四、活動(dòng)名稱

　　“__x”

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　_業(yè)主與物業(yè)人員

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年_月_日晚上19：30-22：00

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　_活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)

　　八、人員分配(會(huì)場(chǎng)布置和撤離)

　　禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)，地毯，維修—負(fù)責(zé)燈光，線纜，保潔—座椅。

　　主持—_，_(串詞，開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束詞)音響—_。

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。

　　九、活動(dòng)當(dāng)天流程

　　8：00—12：00，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)/背景/音響，進(jìn)場(chǎng)搭建。

　　12：00，搭建完畢。

　　13：00，所有工作人員到位，活動(dòng)小組召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì);安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。

　　15：30—17：30，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂(lè)試音/節(jié)目走臺(tái);音樂(lè)及節(jié)目編號(hào)并確定次序。

　　18：30，燈光安裝調(diào)試完畢;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位擺放到位。

　　19：00，迎接業(yè)主入場(chǎng)。

　　19：30—21：00，感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動(dòng)。

　　21：30，感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束;現(xiàn)場(chǎng)清理。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇15

　　活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來(lái)歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　：大家好，我是。

　　XX2：大家好，我是。

　　合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。

　　：我們應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的'源泉.

　　XX2：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　XX2：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗�讓我們�(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　XX2：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。

　　：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

　　XX2：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

　　：感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志�?/p>

　　XX2：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

　　：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

　　XX2：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

　　：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)《感恩節(jié)的來(lái)歷》有請(qǐng)（1名同學(xué)），大家歡迎。

　　感恩節(jié)，是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。

　　XX2：大我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》（8名同學(xué)）獻(xiàn)給我們偉大的父母！

　　：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢

　　XX2：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問(wèn)題：1、你母親的生日？

　　2、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　：3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

　　4、你父親喜歡吃的菜是？

　　………

　　XX2：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！

　　：希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人

　　XX2：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

　　XX2：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？

　　：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。

　　XX2：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、

　　朋友的感恩呢？同學(xué)發(fā)言。（3名同學(xué)）

　　三、結(jié)束：

　　詩(shī)歌朗誦（6名同學(xué)）：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　合：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！”

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇16

　　活動(dòng)主旨：借20xx感恩節(jié)，擴(kuò)大本KTV在當(dāng)?shù)氐闹�名度，讓更多消費(fèi)者感受到本KTV的服務(wù)質(zhì)量。

　　活動(dòng)目的：穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠(chéng)度

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月XX日至20xx年11月XX日

　　一、前期宣傳篇：

　　1、宣傳廣告語(yǔ)

　　快樂(lè)感恩節(jié)，快樂(lè)芭堤雅!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，芭堤雅邀您共歡樂(lè)，還等什么呢?

　　要感恩節(jié)禮物的，就趕快來(lái)芭堤雅吧!

　　美麗芭堤雅，讓你的感恩節(jié)更浪漫!

　　讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，芭堤雅以“家”的名義!

　　預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間，意外驚喜送給您!

　　來(lái)芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩節(jié)禮物!

　　感恩節(jié)來(lái)芭堤雅，報(bào)銷來(lái)回10元打的費(fèi)。

　　2、宣傳媒體

　　大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告

　　3、即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日)，凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

　　4、11月24日，感恩節(jié)亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。

　　5、中國(guó)電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

　　二、裝飾篇：

　　要求如下：

　　1. 以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—芭堤雅”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在感恩節(jié)過(guò)后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺(jué)，但仍能熟悉環(huán)境。

　　2. 包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“Happy Thanksgiving Day”。

　　3.包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)篇。

　　4.員工的服裝可以不變，但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見(jiàn)面語(yǔ)“Happy Thanksgiving Day”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

　　5.營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。

　　6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

　　7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。

　　三、工具準(zhǔn)備篇

　　1.感恩節(jié)禮物。可由某公司獨(dú)家堤供，共同打造20xx感恩節(jié)狂歡之夜。

　　2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容“Happy Thanksgiving Day”

　　3.其它歡迎招牌等，內(nèi)容“Happy

　　4.筆、便簽

　　5.簽名橫幅 KTV名+“Happy Thanksgiving Day”

　　四、優(yōu)惠篇

　　待定

　　注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

　　五、活動(dòng)篇：

　　1.預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。

　　2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠。贈(zèng)送飲料等。

　　3.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

　　4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動(dòng)。

　　收：包間號(hào) 寄：芭堤雅

　　突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

　　六、后續(xù)宣傳篇

　　1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

　　2.宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)

　　七、預(yù)算篇(略)

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇17

　　紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)部門文件精神，我校將在九月份開(kāi)展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

　　(一)感恩教師——給老師寫一封信活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評(píng)語(yǔ)，并交還學(xué)生。

　　活動(dòng)要求：(1)要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動(dòng)的實(shí)效性;(2)各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，另評(píng)選優(yōu)秀書信上報(bào)教育局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書信。

　　(二)感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭�家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。

　　活動(dòng)要求：此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。

　　(三)感恩集體——“拾起零碎的希望”活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì)，助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生，以幫助他們度過(guò)難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。

　　活動(dòng)要求：要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義所在，共同參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　(四)感恩社會(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：以年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：(1)各年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確保活動(dòng)順利開(kāi)展，并加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍;(2)要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題，注重實(shí)效，體現(xiàn)成果;(3)加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全;(4)保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇18

　　心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)?

　　一.活動(dòng)背景

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)目的

　　通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　三.活動(dòng)內(nèi)容(具體行動(dòng)再續(xù)具體完善)

　　1.宣傳活動(dòng)

　　(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單

　　(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育

　　(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。

　　2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)

　　(1)向全校發(fā)出“愛(ài)我家園，感恩自然”環(huán)保活動(dòng)的倡議

　　(2)積極組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映

　　3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)

　　4.開(kāi)展感恩教育講座

　　5.向全校開(kāi)展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(1)向全校征集有關(guān)感恩的文章(文體、字?jǐn)?shù)不限)，

　　(2)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽

　　注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)

　　6.為感恩社會(huì)，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。

　　四.人員調(diào)動(dòng)

　　1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部

　　(1)板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人

　　(2)由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳

　　(3)簽名組織者，估計(jì)3人

　　2.資料查找組

　　主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì)3人

　　3、.聯(lián)系組

　　主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人

　　4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組

　　主要負(fù)責(zé)人3人

　　5.募捐活動(dòng)安排組

　　主要負(fù)責(zé)人5人，現(xiàn)場(chǎng)布置5人，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語(yǔ)4人

　　6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組

　　主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，估計(jì)6人

　　注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排

　　五.活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

　　(1)注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節(jié)奏性

　　(2)注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明

　　(3)發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行

　　六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)

　　合計(jì)210元

　　主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置(30)

　　宣傳單(60).

　　千人簽名紅布條(40)

　　黃絲帶購(gòu)置(50)

　　油性筆(20)

　　小刀、膠布等零散物品(10)

　　七.活動(dòng)總結(jié)

　　1.這次活動(dòng)的成功之處：

　　策劃人：張俊嬙

　　2.這次活動(dòng)的不足之處

　　3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

　　備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝!

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇19

　　一、活動(dòng)主題詞：

　　感恩在心報(bào)恩在行

　　二、活動(dòng)主旨：

　　在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)：

　　1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比最佳方案和最佳主題詞。

　　2、各班在學(xué)校活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。

　　3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(lè)(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂(lè)曲)

　　(二)環(huán)境部署：

　　1、1號(hào)樓前展出XX年和XX年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。

　　2、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：

　　(1)主題詞：感恩在心，報(bào)恩在行

　　(2)活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國(guó)，感恩學(xué)校和老師

　　感恩大自然，感恩社會(huì)

　　感恩親人，感恩生活

　　感恩同學(xué)

　　(3)代名花(每天一種)：

　　祖國(guó)——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

　　生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　4、“感謝您——親愛(ài)的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一、高二年級(jí)每班一塊)。

　　5、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁(yè)，收集精彩語(yǔ)句，學(xué)生活動(dòng)花絮等。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)啟動(dòng)儀式：

　　時(shí)間：周一早上7：15——7：40

　　內(nèi)容：1、校長(zhǎng)致詞

　　2、學(xué)生代表發(fā)言

　　3、教師代表發(fā)言

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　5、宣布啟動(dòng)

　　6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

　　(二)感恩祖國(guó)：(周一)

　　“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

　　各班以“我心中的祖國(guó)”為題，出份手繪小報(bào)。

　　要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

　　小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、感激之情。

　　“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。

　　每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一(至少3條)，如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

　　校班會(huì)課，各班召開(kāi)“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

　　(三)感恩學(xué)校和老師：(周二)

　　校友陳訴會(huì)：(團(tuán)隊(duì)課)

　　“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

　　獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見(jiàn)和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

　　“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。

　　各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心樹”，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。

　　每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說(shuō)的一句話。

　　各班根據(jù)班級(jí)情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說(shuō)出感恩的話等。)

　　(四)感謝同學(xué)：(周三)

　　同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。

　　為需要資助的學(xué)生做一件事。

　　每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

　　(五)感謝生活：(周四)

　　觀看電影《愛(ài)心》。

　　互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件。

　　以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环?a href="http://www.letgol.com/fanwen/ganxiexin/">感謝信。

　　(六)感謝大自然：(周五)

　　“掩護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子路。

　　由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料，過(guò)往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12：30——1：00)

　　廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳

　　由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開(kāi)展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12：30——1：00)。

　　環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：

　　各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

　　(七)感謝社會(huì)(周六)

　　各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開(kāi)展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì)，在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng)，各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。

　　給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。

　　(八)感謝親人(周日)

　　“溫馨親情大行動(dòng)”：

　　每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說(shuō)一句感謝的話等。

　　“親情飛躍”活動(dòng)：

　　每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。

　　“父母付出知多少”活動(dòng)

　　算一算自出生至今，家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。

　　每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問(wèn)卷。

　　(九)完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過(guò)一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂(lè)成走向另一個(gè)樂(lè)成，直至生命完善的境界。

　　(十)感恩節(jié)總結(jié)：

　　1、收集各種質(zhì)料;

　　2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。

最新感恩節(jié)活動(dòng)方案范文 篇20

　　一、活動(dòng)目的

　　十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑�都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x年11月13日-27日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)單位

　　策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部，

　　贊助單位、

　　參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

　　6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

　　7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一個(gè)(7天時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

　　鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時(shí)間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的`人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

　　對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

　　評(píng)分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

　　初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有、《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：

　　榮譽(yù)證書、服裝租用、飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎(jiǎng)杯.....

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、注意人身安全。

　　2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

　　3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

　　4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

　　十、活動(dòng)總結(jié)

　　對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

　　十一、贊助協(xié)議

　　尊敬的贊助商、

　　誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!

　　可見(jiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。

　　XX學(xué)院青年志愿者工作部于x年11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛(ài)心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助我校活動(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。