精選計劃方案錦集（精選17篇）

精選計劃方案錦集 篇1

　　一、指導思想

　　繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標準》為具體指導，積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。

　　二、具體工作和要求

　　1、繼續組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。

　　2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。

　　3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。 5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；

　　2、組織學習《新課標》解語材料；

　　3、教學檢查。

　　三月份：

　　1、課題分工與設計；

　　2、組織講故事比賽活動；

　　3、每月教學檢查。

　　四月份：

　　1、學習有關教學新理念的文章；

　　2、組織寫字比賽活動；

　　3、部分老師上研討課；

　　4、期中教學檢查。

　　五月份：

　　1、部分老師上研討課；

　　2、組織手抄報評比活動；

　　3、每月教學檢查。

　　六月份：

　　1、觀看教學錄相；

　　2、認真撰寫教學論文，參加區論文評比活動；

　　3、期末教學檢查；

　　4、期末教學質量分析。

精選計劃方案錦集 篇2

　　一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活動地點：xx公園

　　三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標跟要求:

　　1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

　　2、 教育學生愛護公物,保護環境跟綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全跟活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

　　五、活動前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不踐踏草叢、愛護花草;

　　(3)不做危險游戲;

　　(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道跟斑馬線。

　　2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、活動中可能出現的問題跟應急措施

　　如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則： 1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　(一)尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

　　(二)擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。

　　(要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等) (三)背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　　(四)其他游戲 根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

精選計劃方案錦集 篇3

　　初三體育教學計劃 本學期是初三下學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。

　　一:學生現狀分析

　　所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間,處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　二:教材的知識系統和結構

　　本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

　　三:目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

　　3、 通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

　　四:重點與難點

　　1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

　　2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳,雙杠的向后轉體180度等。

　　五:教學措施與教改思路

　　1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

　　2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　六:本學期考核項目

　　男:100米 跳遠 雙杠支撐臂屈伸

　　女:100米 跳遠 仰臥懸垂臂屈伸

　　七:本學期達標項目

　　男:50米 1000米 跳遠 鉛球 引體向上

　　女:50米 800米 跳遠 鉛球 仰臥起坐

精選計劃方案錦集 篇4

　　運營目的：為盤活公司閑置資產，并且減少車輛運行中，承包車主與公司的糾紛。

　　適用范圍：。

　　一、 運營模式

　　在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區個體車主限時對外租賃。公司負責車輛保險及對車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運。車主在租賃期限內，負責對所租賃車輛的日常維護、保養。行駛區間包括但不限于口岸各公司的進口煤炭業務、國內外調煤炭拉運、及國內礦區的拉運業務。

　　二、 租賃模式

　　1、 承租條件：車主應以車輛運作為第一目的，對所租賃車輛做到愛護、不更換車身的備胎、配件，對車輛做好日常檢查，及時進行維護、維修。

　　2、 租賃細則：雙方就租賃時間、運營區間等協商完畢后，車主與公司簽訂租賃協議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價值配件的擔保。公司向車主發放車輛鑰匙、行駛證。

　　3、 收費標準：車輛運營期間，為落實車輛的運營風險，保險必須由我公司代為購買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場，經雙方驗車結束，我公司返還前期繳納的保證金。

　　三、 風險承擔

　　自車輛交付完畢起，車輛的使用權及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔。其中，我公司配合保險保案工作。租賃期限結束時，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。

　　20xx年10月15日

精選計劃方案錦集 篇5

　　內容摘要：一是加強組織領導。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設工作的一硬重要任務，切實加強領導，制定方案，明確任務，細化責任，強化落實，確保活動有人抓，有人管，確保活動扎實開展。

　　為了認真貫徹落實中央、省、市區和鄉黨委、政府關于平安建設工作的部署，加大對平安建設工作的宣傳力度，進一步推動全鄉平安建設工作，鄉政府決定，今年3月在全鄉開展平安建設集中月宣傳月活動。

　　一、宣傳內容

　　一是緊緊圍繞全國、省、市、區政法工作會議精神，重點宣傳各地、各部門開展依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪和打擊“兩搶一盜”犯罪專項活動開展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增強群眾安全感的成效。

　　二是宣傳全鄉各級政法、綜治部門深入基層，密切聯系群眾，為群眾排憂解難，維護廣大人民群眾利益的工作成績;預防和排查化解矛盾糾紛，維護社會穩定工作的成效和先進經驗。

　　三是宣傳開展平安創建活動，構建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實防控措施，以及加強基層基礎工作，強化綜治組織建設的經驗和成效。

　　四是宣傳各級黨委、政府認真落實省委、XX辦公廳《關于強化平安建設工作責任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發的《河南省平安建設工作獎懲細則》和市“兩辦”下發的《平安建設考核辦法》(漯文200957號)，自覺履行保一方平安政治責任的典型經驗;宣傳認真落實平安建設領導責任制，嚴格實行一票否決、重點管理的效果。

　　五是宣傳各部門貫徹“誰主管誰負責”的原則發揮職能作用，加強協作配合，齊抓共管，完善工作機制，落實工作措施的成效。

　　二、宣傳的形式和方法

　　午進行，”我鄉集中宣傳活動地點仍在政府所在地;各單位要高度重視，認真組織，集中地點擺放不少于30塊的宣傳版面;設置法律咨詢臺，進行現場解答。

　　2、固定宣傳。一是在城鄉主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標語和橫幅，起到長期宣傳的效果;二是要在其出入口樹立大型宣傳標牌，在主要公交站點和主要干道設立燈箱廣告，印刷宣傳標語;三是在鄉村主要街道制作宣傳版面，開辟宣傳專欄，刷寫標語口號，利用農村有線廣播進行經常性的宣傳教育。

　　3、流動宣傳。各單位組織宣傳隊，一動宣傳車，在集貿市場、村會、物資交流會等場所播放平安建設宣傳內容，展出宣傳版面。

　　4、文藝宣傳。組織專業人員編排群眾喜聞樂見的文藝節目進行巡回演出;各鄉鎮都要依托民間文藝團體組建志愿者宣傳隊，自編自演文藝節目，深入群眾進行宣傳;利用文化廣場，上演有關平安建設的文藝節目。

　　三、工作要求

　　一是加強組織領導。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設工作的一硬重要任務，切實加強領導，制定方案，明確任務，細化責任，強化落實，確保活動有人抓，有人管，確保活動扎實開展。

　　二是完善宣傳機制。綜治部門要組織協調宣傳、文化、廣播電視等部門，充分發揮職能作用，有計劃、有組織地開展宣傳月活動。要組織專門力量，深入基層及時采編一批有份量、有影響的信息稿件，切實增強宣傳的廣度和深度。

　　三是強化督導檢查。要加強對集中宣傳活動督導，確保集中宣傳聲勢大，效果好，堅冰拉絕圖開鄉式，走過場現象。

　　鄉綜治辦將組織人員對各行政村、各單位集中宣傳活動進行督導檢查，檢查結果及時予以通報，并把宣傳效果納入綜治考核。

精選計劃方案錦集 篇6

　　XX年，我辦在鎮黨委、政府的正確下，根據市政府下達我鎮的三產增加值x萬元為目標，認真形勢，積極部署，努力完成工作目標，較好地完成了工作，。全鎮的藥品網絡全部建成，各種歸檔，各項工作都走上正軌，為保證全鎮人民群眾的食品和用藥安全提供了保障。 回顧一年來的工作歷程，我們主要有以下幾點：

　　一、領導重視，是服務行業工作發展的組織保證

　　鎮黨委、政府加大對服務行業工作的領導，把三產服務業工作作為全年工作的重要內容，并列入各村全年工作，黨委分工紀委書記主抓三產服務業，一名黨政領導協抓，經常聽取全鎮三產服務業工作的，適時的拿出工作方案和意見，使全鎮三產服務業工作有人抓、有事干、有，不使這項工作流于形式。

　　二、加大投入是服務業發展的力量源泉

　　政府加大了對三產服務業工作的投入。年初，為了使之成為招商引資的一大亮點，著力建設好一個新。XX年，政府投資500多萬元在一個月內，建設了一期工程，并成為。XX年，政府又投入200多萬元，進行了二期工程建設，努力把景觀區打造得更為靚麗，使之作為招商引資的一個。今年前后，連續多場的大將去年改造好的農貿造成破壞，為了使群眾過一個歡樂祥和的春節，鎮領導和三產辦全體人員在市場堅守，保證市場安全運行。春節一過，政府即投入幾十萬元，改造加固，完善市場的各項功能，改變了原來的臟亂差的現象，極大的方便了群眾的生產，豐富了群眾的菜籃子，給了群眾一個安全、衛生、的購物。且對原農貿市場的改造正在進行之中，由于政府對三產服務業工作的重視，帶動了全鎮整個服務業工作的良性發展。

　　三、招商引資是服務業發展的主要途徑

　　大力招商引資、營造良好的環境，吸引有識之士創辦三產服務業企業。XX年，xx村通過積極招商引資，利用原有的村集體土地，新辦了一家民營食品加工企業，年生產能力將達到600萬元；xx村在原舊址的基礎上，也招引了一家食品加工企業，目前進展良好。由于政府在服務管理等方面營造了寬松的投資環境，已有兩家大型超市連鎖店陸續進駐我鎮，既給群眾購物帶來了方便，又把的管理帶進了我鎮，推動了我鎮的服務業工作向前發展。

　　四、強化服務，是服務業發展的內在需要

　　為了營造、文明、和諧的經商環境，我們針對三產服務業中的不同行業，不同門類、不同組合相應采取不同的管理服務，對食品、藥品行業實行“三網”服務結構，加強食品藥品的安全，以確保人民群眾健康為宗旨，對的農貿市場，我們從招標、定攤定點制訂市場管理制度入手，加強農貿市場的規范管理。同時，我們與工商、物價和安監衛生部門一起，對各個服務業門類進行經常性的檢查和監督，使文明經商、安全生產、守法經營、守信、不制假、不售假成為每個商戶的行動指南，維護公德，注重環境保護，形成良好的經商氛圍。

　　五、三產服務業工作的不足之處

　　，一個地區的經濟能夠大發展，取決于這個地區的三產服務業發展平的高低。應該說，我鎮的服務業工作水平還處于一個較低的層次上，主要反映在三產服務業企業少，規模小，形不成氣候，同時大型的商貿物流企業在我鎮也形不成大的市場，難以產生大的規模效益。要解決定個問題，既要有上級領導的重視和增加投入，更要根據市場發展的需求而論證，方能解決我鎮三產服務業后勁不足的問題。

　　六、XX年工作打算

　　為了使我鎮的三產服務業有一個新的發展，XX年，我們將在鎮黨委、政府的領導下，認真貫徹市委、市政府下達的目標和任務，結合我鎮的實際，完善我鎮的三產服務業規劃，以滿腔的工作熱情、認真的工作態度、高效的服務，努力完成目標任務，為建設作貢獻。

精選計劃方案錦集 篇7

　　一.指導思想：

　　以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。

　　二.工作要點：

　　1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

　　2.加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　3. 培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。

　　4. 繼續開展美術教學研究，搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。

　　5. 搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。

　　6. 精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結集出版學校美術書法作品集。

　　三、學校美術工作大事

　　時間 工作大事

　　9月 設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組

　　10月 參加區教師素質大賽

　　11月 小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽，編印作品集

　　12月 組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展

　　1月 藝術節師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核

　　小學美術組

精選計劃方案錦集 篇8

　　一、 會議名稱：

　　上市融資研討會

　　二、 會議時間：

　　20xx年9月27日～9月28日9：

　　三、 會議地點：

　　渤海國際會議中心二樓多功能廳

　　四、 會議主題：

　　研討企業上市融資項目與會人員

　　1.組委會名單(略)

　　嘉賓名單(略) .客戶名單(略)

　　五、 2

　　六、 議程安排

　　20xx年9月27日

　　1. 河北省金融領導講話

　　2. 省證監局領導介紹全國全省企業領導介紹全國全省企業上市的有關情況。

　　3. 唐山市券商專家介紹企業上市條件、可行性評估及準備工作情況。

　　4. 上海證券交易所專家就企業在上交所上市的政策、程序及審核流程做發言。

　　5. 深圳證券交易所上專家就中小企業上市情況、中小企業在深交所上市的政策、程序及審核流程，創業板政策、規則及審核流程做發言。 6. 唐山市會計師事務所、律師事務所專家分別就企業上市的財務會計和稅務問題、企業上市的有關政策和程序做發言。

　　7. 第一東方集團專家就國內企業在香港和迪拜上市的有關政策和程序做發言。

　　8. 魔立摩根資本與投資集團公司專家就企業在美國上市的有關政策和程序做發言。

　　9. 中融國際信托公司專家就企業股份制改造等問題做發言。

　　10. 唐山市擬上市企業負責人與專家現場交流。

　　20xx年9月28日

　　1. 各領導陪同專家乘車到曹妃甸工業區發展規劃展示中心聽取曹妃甸開發建設情況介紹。 2. 考察首鋼京唐鋼鐵公司，由首鋼京唐鋼鐵公司領導在鋼鐵廠指揮中心迎接專家組并介紹情況，然后參觀高爐施工現場。

　　3. 考察中化30萬噸級原石油碼頭，，原石油碼頭項目負責人介紹相關情況。

　　4. 考察25萬噸級礦石碼頭，曹妃甸實業開發有限公司負責人介紹相關情況。

　　5. 專家組赴冀東南堡油田參觀考察，南堡油田領導陪同并介紹相關情況。

　　6. 專家組返回渤海國際會議中心休息。

精選計劃方案錦集 篇9

　　餐廳在五一期間舉辦二周年店慶活動，自即日起至12月23日，每天11：00-16：00六折優惠，17：00-22：00的第一桌客人將將享受單人名單優惠。

　　活動主題：入住遠望樓賓館，歡度美好假期

　　活動日期：20xx年4月30日-5月3日

　　北京賓館為了感謝客戶長期以來的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優惠活動

　　客房優惠：

　　普通標準間 促銷價：￥298元/間夜(凈價)

　　商務標準間 促銷價：￥380元/間夜(贈送雙人早餐)

　　商務大床房 促銷價：￥460元/間夜(贈送雙人早餐)

　　在餐飲方面：

　　1、推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主

　　三人用：￥288元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人)

　　六人用：￥488元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)

　　八人用：￥588元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)

　　2、零點客人將享受8.8折優惠(不含酒水)，同時贈送“遠望酸奶”。

　　詳情可致電：(010) (010)

　　豐富多彩的促銷活動將為下榻北京賓館的賓客帶來更多的實惠與驚喜!

精選計劃方案錦集 篇10

　　按照科學發展觀的要求，進一步貫徹“打防結合、預防為主，專群結合、依靠群眾”的方針，認真落實護路聯防工作會議精神，大力開展平安鐵路活動，加大愛路護路宣傳、涉鐵矛盾糾紛排查化解、突出治安問題整治力度，全力確保鐵路運輸安全暢通。

　　一、大力開展創建平安鐵路示范鎮活動

　　積極依托各級綜治工作平臺，充分發揮已建成平安鐵路示范路段的輻射作用，進一步提高平安示范路段的覆蓋率和鐵路治安的防范能力，推動護路聯防工作機制健全和完善，促進護路聯防措施在基層的進一步落實。

　　二、深入開展多種形式的愛路護路宣傳活動

　　1、擴大宣傳教育工作覆蓋面。充分利用會議、固定標語、手機短信、宣傳欄等手段，進一步擴大宣傳教育的影響力和覆蓋率，努力消除護路聯防宣傳的盲區和死角，讓知路、愛路、護路的常識深入人心，做到家喻戶曉、人人皆知，把鐵路護路聯防的第一道防線建在鐵路沿線人民群眾的心坎上。

　　2、抓好重點人群的宣傳。通過上門走訪、干部包保等形式，對“五殘人員”戶、耕牛戶、廢舊金屬收購站點等重點戶，進行一對一的宣傳教育，提高宣傳教育的針對性和有效性。

　　3、開展專項宣傳活動，充分發揮共青團和教育部門的職能作用，在鐵路沿線中小學校和青少年中建立愛路護路宣傳教育長效機制，通過上法制課、鐵路常識課和主題班會，開展“小手牽大手’’宣傳活動，組織“紅領巾”義務宣傳隊等，不斷提高自我保護意識，使之成為愛路護路宣傳的一支生力軍。

　　三、認真做好涉路矛盾糾紛的排查調處工作

　　針對我鎮鐵路線長面廣，尤其是鐵路重點工程施工點多情況復雜的特點，這些因素極易引發社會矛盾和治安問題。要依托綜治維穩工作站的工作平臺，深入開展鐵路沿線矛盾糾紛的排查化解工作。進一步暢通信息渠道，健全工作機制，做好各種應急預案。要緊緊依靠鐵路沿線基層黨組織，進一步健全涉路矛盾糾紛排查化解的工作機制，認真總結近年來開展涉路矛盾糾紛排查化解工作的經驗，及時推廣交流。對危害鐵路治安和涉路冒險行為的突發性事件，要抓早、抓小、抓苗頭，力爭做到早發現、早處置，掌握工作的主動權。

　　四、繼續開展治安復雜區段和突出問題的整治

　　要采取切實有效的措施，嚴密防范爆炸、顛覆列車等重大問題發生，確保春運、兩會、暑運、上海世博會、廣州亞運會等重點時段的安全穩定。要繼續開展治安混亂區段的排查整治工作，實行掛牌督辦制度，建立健全長效工作機制，進一步解決突出治安問題，鞏固和深化重點治理成果。堅持“以人為本，安全發展，超前介入，綜合治理”的方針，與鐵路公安、安監部門密切配合，進一步健全路內路外協作機制，繼續鞏固鐵路交通無事故的成果，大力整治傷亡事故多發區段，有針對性地開展專項整治活動，保持20xx年全鎮鐵路交通事故案件零發生的目標。

　　五、進一步加強護路

　　聯防工作的基層基礎建設按照全區政法綜治工作報告的要求，繼續大力開展創建平安鐵路示范鎮活動，進一步鞏固創建和規范化建設成果，繼續強化各基層護路聯防組織的基層基礎建設。要進一步健全完善護路聯防組織機構、隊伍管理、工作責任、經費保障等方面的制度，統一規范鎮、村二級護路聯防組織的基礎工作臺帳，在抓基層、打基礎、強內功上下功夫，扎實推動護路聯防工作再上新臺階。

精選計劃方案錦集 篇11

　　一、第一輪復習（第三周～質檢）

　　1、第一輪復習的形式第一輪復習的目的是要“過三關”：

　　（1）過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。

　　（2）過基本方法關。如，待定系數法求二次函數解析式。

　　（3）過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數部分分為六個單元：實數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等；將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習以《初中雙基優化訓練》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

　　2、第一輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難：中：易＝1：2：7的比例，基礎分占總分（120分）的70％，因此使每個學生對初中數學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

　　（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。

　　（3）不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　　（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。

　　（5）定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。

　　（6）實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

　　（7）注重思想教育，斷激發他們學好數學的自信心，并創造條件，讓學困生體驗成功。

　　（8）應注重對尖子的培養。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優秀率。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

　　二、第二輪復習（五月份）

　　1、第二輪復習的形式如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數學思想的形成和數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。

　　可進行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。備用練習《中考紅皮書》。

　　2、第二輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。

　　（2）專題的劃分要合理。

　　（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

　　（4）注重解題后的反思。

　　（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

　　（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

　　（7）專題復習的'重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產生“糊涂陣”的主要原因。

　　（9）注重集體備課，資源共享。

　　三、第三輪復習（六月份）

　　1、第三輪復習的形式第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。備用的練習有《頂尖沖刺》、《九地市模擬試題》，歷年中考題（20xx～20xx）。

　　2、第三輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

　　（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。

　　（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

　　（4）評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。

　　（5）、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

　　（6）、詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為，緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計就是關鍵的環節。

　　（7）、歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

　　（8）處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節課時間考試，四節課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節課的講評時間。

　　（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

　　（10）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

　　（11）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

　　（12）適當的“解放”學生，特別是在時間安排上。經過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態帶進中考考場，那肯定是個較差的結果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態。實踐證明，適度緊張是正常或者超常發揮的最佳狀態。

　　（13）調節學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。

精選計劃方案錦集 篇12

　　一、活動主題

　　為切實抓好跨年度金融業務發展工作,挖掘優質儲源和高端客戶,針對全轄中小企業客戶進行開發營銷活動,活動主題為“走進中小企業,“惠”及中小企業”,通過推介協議代發、非協議代發及IC卡優惠活動等“以客戶為中心”的服務亮點,開發出中小企業代發項目客戶和優質儲蓄客戶,帶動儲蓄余額穩步發展。

　　二、活動時間

　　20xx年X月XX日至20xx年X月XX日

　　三、活動對象

　　中小企業

　　四、活動目標

　　月完成代發類單位5個以上,且每個單位代發戶數不低于10戶,月代發金額達3萬元以上;儲蓄存款金額達30萬元以上。

　　五、活動主要內容

　　1、郵儲業務推介,以IC卡優惠、客戶轉帳手續費優惠及郵政客戶刷卡送積分換禮品為切入點,重點推介協議代發、非協議代發項目、信貸;

　　2、聯誼活動:籃球比賽,汽排球比賽;

　　六、活動實施

　　1、篩選客戶:a選定目前還處于以現金發放工資的企業;b選定有代發需求、信貸需求的客戶;c選定網點周圍新遷入客戶或對郵儲業務有渴求、有積極響應的客戶;d在其他商業銀行代發的.客戶。

　　2、項目營銷:a關系營銷,將所的目標客戶向網點員工公布,讓員工對自己熟悉或朋友熟悉的企業進行認領,確定項目負責人進行跟進和促成開發;b上門營銷,通過宣傳協議代發或非協議代發業務操作簡便及推出多項優惠活動等優勢 ,吸引我們的客戶。

　　3、項目推進:網點負責人是項目的督辦員,負責對項目負責人開展項目的跟進和督辦,對有需要和企業進行聯誼活動的,由網點負責人向金融部報備,金融部牽頭組織開展。

　　七、活動其它要求

　　如需開展聯誼活動的:1、網點負責人要負責聯系好客戶,確定時間及活動內容是籃球比賽或汽排球比賽,做好人員按排;2、活動場地可由客戶按排也可由我方按排。3、金

　　融業務部負責做好場地宣傳橫幅、氛圍營造及組織網點人員擺設業務宣傳臺,做好金融、郵務類業務宣傳;4、參與活動工作人員:網點負責人、項目負責人、儲蓄人員1名,比賽球員10名,業務管理員及領導4名;5、設專人與項目負責人跟進,收集材料達成項目。

　　八、費用預算

　　餐費:55人*30元=1650元。

　　宣傳費:400元。

　　礦泉水:2箱×30元=60元。

　　費用合計:2110元。

　　九、活動風險及應急預案

　　(一)活動風險

　　1、注意天氣和場地情況

　　2、現場秩序的維護

　　3、活動安全出現的情況

　　(二)應急預案

　　1、成立現場領導小組,事故發生后管理員第一時間與合作方溝通,有機處理,并上報本部領導,在明確事故大小情況后上報公安機關。

　　2、增加工作人員,安排指定人員為秩序維護員和業務宣傳員,主要做好現場秩序維護、業務宣傳工作,做好各種應急措施,確保人員的安全為首位。

　　3、為避免活動環節出錯,活動組織方在活動開展過程中做好組織維護工作,確保活動正常有序開展。

　　4、在舉辦活動前幾天密切留意天氣狀況。若預報活動當天下雨,要及時與合作客戶方溝通,考慮將活動延期舉行。

精選計劃方案錦集 篇13

　　一、指導思想

　　根據新課程要求，為實現“為每一個學生創造主動發展的無限空間”的教育理念，推動師生之間積極平等的充分互動、教書育人的和諧統一，做到教師人人是導師，學生個個受關愛，促進每一位學生的全面健康成長，我校推行實施了全員導師制。

　　貫徹落實“以人為本”的辦學宗旨，充分發揮教師和學生的積極性、創造性和內在潛力；體現親情化、個性化的全新教育模式，關注不同學生的思想、學習、心理、生活等各方面需要，以適應社會發展的多樣化需求，為每一位學生的終身發展提供指導奠定基礎，探索一條“教師人人做導師，學生個個受關愛”的教育管理途徑，努力培養“人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理、心理自強”的時代中學生，切實關注每一位學生的健康成長。

　　二、工作目標

　　1、從導“學”走向導“育”，使教師從學生的“學業導師”真正變為“人生成長導師”；

　　2、從傳統教育中教師為學生規劃人生目標走向教師激發學生自主規劃人生的意識和能力；

　　3、進一步融洽師生關系，發揮教師對學生的親和力，注重親情化、個性化教育，深入學生的心靈深處，并進一步尋找發現和培養每個學生潛能的途徑和方法，為確立個性化的教育教學奠定基礎；

　　4、積極探索一條“教師人人做導師，學生個個受關愛” 的教育管理途徑，創設學校基礎教育工作的新特色。

　　5.注意從多個方面關注學生，除了思想引導，生活指導，還要有心理輔導和學業輔導

　　三、工作要求

　　1、積極、認真、熱情，做學生的知心朋友；

　　2、采取“一對一”、“面對面”的指導方法，每次交流不少于30分鐘。每次輔導前，要進行大量的閱讀，獨立思考輔導方案，方案要精，要管用，要結合學生實際情況進行，因人而異、因材施教。切實做到交流有主題，講實效，具體教育活動還必須作好詳細地記載；

　　3、建立導師工作記錄和學生成長檔案，定期如實填寫每一次的工作、學習情況，共同見證成長；

　　4、導師工作中應充分發揮自己的工作主動性和創造性，經常與班主任、學生家長相互溝通，及時反饋，全方位的關心、幫助學生的進步。積極參加學生代表會、學生家長會座談

　　會和教師座談會，聽取并收集對學生及家長對導師工作的意見或建議，定期做好階段性小結，檢驗及反饋工作效果，總結經驗教訓，提出下一步設想；

　　5、導師必須及時做好資料、檔案的整理和積累工作，學期結束前交德育處考核、存檔。

　　四、具體方案

　　全面關注所輔導的每一位學生，真正讓學生學會、會學、樂學，為他們最終成功、成人、成才打下堅實的基礎。

　　1、充分理解導師的“導”的內涵——指導、引導、輔導、疏導，做學生尊敬、愛戴的師長，平等的朋友，真誠的傾聽者；

　　2、充分了解每個學生的興趣愛好、性格特點、學習狀況及其必要的家庭情況，隨時關注學生日常思想、心理、行為、生活、學習情況，適時“導學”。幫助學生明確學習目的，端正學習態度，激發學習動機，樹立正確的人生觀和價值觀；

　　3、幫助學生了解自已的學習潛能和特點，指導學生根據社會需要和學生自身的特點、興趣，在學好必修課程的基礎之上選好選修課程；關心被指導學生的學業發展，引導學生掌握科學的學習方法，注重學生綜合能力的培養，完善學生的知識結構；在充分了解學生的個人特點基礎上切實做到因材施教，及時解決學生學習中遇到的問題

　　4、不斷加強對學生的思想政治和心理健康教育，關心學生的生活和身心健康，配合學校和班主任老師做好學生的思想教育工作，加強對學生的心理疏導，指導學生德、智、體全面發展，不斷提高思想政治素質，科學文化素質和心理道德素質；

　　5、在生活方面主要是幫助學生盡快適應學校生活，明確生活目標，端正生活態度，學會生活，學會自理，養成良好的生活習慣，提高適應生活的能力；

　　6、建立社會、家庭、學校三位一體的教育網絡，將學生在校成長情況及時反饋給家長，同時家長也要及時向學校反饋孩子在家的表現。經常與學生班主任和各任課教師交流學生情況；定期與學生家長溝通，經常向家長通報學生在校學習、生活和思想等方面的情況；

　　7、建立學生成長檔案，隨時把學生成長和進步的情況記錄下來，并及時反饋給家長；每學期結束時，導師應對每一個學生參與活動情況和學習、生活等方面進步情況作出書面評價，學生也將對自己進行客觀的評價；

　　六、總結評價

　　對于導師輔導都應該及時的做好總結和反思，對計劃中“工作要求”和“具體方案”的實施效果要有個大體的評價，做到之處如何更加細致，不足之處應該如何修改后便于落實實施，重要的是可行有效，可以有效的指導今后導師工作的進一步提高。

精選計劃方案錦集 篇14

　　供應鏈

　　1、談判檔期、內購會、周末567、店慶等供應商支持力度

　　2、商品滿足率

　　3、春節禮盒改革、

　　4、梳理供應商SKU數、

　　5、聯營供應商保底合同簽訂，后臺返利情況

　　6、梳理預清場供應商、建新品 (自采)

　　7、優勢品牌供應商引進并跟蹤、評估

　　營運

　　1、規范和提升門店基本面，提升門店營運準

　　2、抓好商品的提前入季(根據商品：引導期、成長期、成熟期、衰退期等不同時節制定營銷思路)

　　3、單品營銷，除新奇特商品外、在常規商品中尋找拳頭商品，帶動整個分類業績與利潤增長

　　4、大型營銷活動及節假日營銷，重視現場營銷氛圍，跟蹤門店陳列

　　審單

　　1、加強與產地溝通尋找價格有優勢的單品主推

　　2、商品質量的管控從源頭抓起，配合物流跟蹤配送情況及監督商品到貨質量。

　　3、活動計劃跟蹤從數量預估、下單、到貨、數據、總結。

　　4、每月制定的品項配置表，根據店群，結合門店的實際情況，合理制定門店的單品數，提升商品動銷、突出單品貢獻度。

　　日常營銷

　　1、規范和提升門店基本面，提升門店營運標準，給顧客創造舒心的購物環境。

　　2、天天平價，選取一到兩只特價商品吸引客流(特價單品不宜太多，力度要大)，樹立民生口碑，搶占市場占有率

　　3、抓好商品的提前入季(根據商品：引導期、成長期、成熟期、衰退期等不同時節制定營銷思路)。

　　4、做好早夜市營銷，時段經營，有針對性的滿足不同人群需求。

　　水果銷售機會點

　　單品營銷：常規商品中尋找拳頭商品，可以帶動整個分類業績與利潤增長。

　　陳列方式的改變，更好的提升門店賣場氛圍，刺激顧客消費欲望，針對不同地域，結合門店實際情況，分析門店及市場優勢潛力單品，積極聯系，引導門店開單陳列，做氛圍營銷、做活性營銷，由一家店出發，由單店到多店，由點到面的推廣。

　　營銷創新：打破固有觀念，大膽創新，大膽的去促銷去推廣，讓顧客更加有新穎的感覺。

　　積極對市場進行開發尋找，對有潛力的商品進行消費引導，并對自有品牌商品加大推廣力度，逐步建立品牌效應;

精選計劃方案錦集 篇15

　　企廣大員工是企業發展的動力源泉，關愛員工是構建和諧企業的核心所在。為使廣大員工共享企業發展的成果，充分體現企業對員工的關愛，進一步增強企業的凝聚力、向心力，激發員工的工作激情和創業熱情，提升員工幸福指數，共同構建和諧郵政企業，繼續實施“關愛員工”計劃。現結合實際情況,制定實施方案,并印發實施。

　　一、關愛員工的原則

　　（一）精神文明與物質文明同步的原則。企業不但要注重提高員工物質利益，而且要努力滿足員工的.社交、尊重、自我實現等精神需求。

　　（二）企業發展與員工發展同步的原則。業在經營規模不斷擴大、效益不斷提高的同時，不斷提高員工綜合素質，不斷提高員工的收益水平，提供員工成長發展的空間。

　　（三）員工身體健康與心理健康同步的原則。企業既要關心員工身體健康，又要采取各種有效方式，釋放員工面對競爭的心理壓力，引導員工樹立“快樂工作”的理念，促進員工的身心和諧。

　　二、主要措施

　　（一）關愛員工身體健康

　　1.定期進行健康體檢，建立員工健康檔案。

　　在崗合同制工、離（退）休職工、工齡二年以上的勞務工每二年進行一次體檢。

　　2.建立住院慰問制度。對生病住院的員工、生育女員工（員工含在崗職工、勞務工、離退休（養）職工，以下相同）進行一次慰問。

　　3.實行年休假制度。根據省郵政公司帶薪休假的規定,每年安排在崗合同制員工年休假一次。

　　4.為存在人身意外傷害風險的外勤人員購買人身意外傷害保險。

　　5.改善員工生產、生活條件。全面鞏固“和諧職工小家”建設成果，搞好局所環境的綠化、美化和亮化。按照“和諧職工小家”的標準，進一步解決和完善農村支局所員工的吃飯、喝水、洗澡、住宿和上廁所以及文體娛樂等實際問題。

　　（二）關愛員工精神需求

　　1.暢通與員工的溝通渠道。完善員工與局領導溝通的方式，通過對員工公布領導的郵箱及設立“局長信箱”等方式，建立“民聲通道”。通過座談和面對面溝通等形式，建立領導干部與員工的溝通制度。通過相互溝通，及時了解員工的思想，化解矛盾，營造企業和諧氛圍。

　　2.開展為員工慶祝生日活動。

　　3.員工本人及其供養直系親屬的婚、喪等大事，由部門領導上門祝賀、慰問。

　　4.市局領導對重大節日、嚴寒酷暑堅守崗位的一線員工進行看望慰問。

　　（三）關愛員工文體生活

　　1.組建籃球、乒乓球、羽毛球、歌舞、演講等文體小組，每年有計劃地組織開展各類文體活動。

　　2.組織開展員工“月月樂”活動,全局性文體比賽每年4-5次,盡量吸收一線員工參加。

　　3.以弘揚企業文化為主題，每年舉辦一次演講比賽或開展論文、案例征集活動。

　　4.不斷加大文體設施投入，搞好“和諧職工小家”建設，豐富員工的業余文體生活。

　　（四）關愛員工成長發展

　　1.政治關愛。把思想進步、工作積極、表現突出的優秀員工吸收到黨、團組織，發揮黨、團員的先鋒模范作用，在政治上關心員工成長。

　　2.崗位鍛煉。開展崗位輪換和上下交流等活動，提高員工綜合素質和對各工作環境、工作崗位的適應能力。

　　3.加大員工培訓力度，鼓勵員工自學成才。制定年度培訓計劃，組織好員工培訓、拓展訓練，組織崗位練兵和技能大比武，開展讀書活動，引導員工參加學歷教育，創建學習型企業。

　　4.與社會各界開展聯誼活動,拓寬員工的交際范圍和視野。

　　（五）關愛員工家庭溫暖

　　1.增加員工收益。員工的年收入比上年增長7%以上。

　　2.開展對困難員工的救助。按照《市郵政局幫扶救困基金管理辦法》，開展救助捐款，建立和管理好救助基金，實施對特困員工救助，讓特困員工體會到企業的溫暖。

　　3.對考上教育部批準設立的高校“一本”的員工子女，企業一次性獎勵1000元。

　　三、組織機構

　　成立“關愛員工”工作委員會，局長任主任，工會主席及其他領導任副主任，成員由各部室中心主任組成。

　　四、經費保障

　　本著少花錢、多辦事、辦好事的原則，每個活動事先做出預算方案，報請局領導審批，確保“關愛員工”活動經費到位。

　　五、組織實施

　　“關愛員工”計劃是一項系統工程，也是一項民心工程，各單位要高度重視。各部門要通力合作，循序漸進，分期實施，逐步到位，確保關愛員工活動順利實施。

精選計劃方案錦集 篇16

　　一、本班學生的基本情況

　　本班共有35名學生，從上學期考試來看，其中有4名同學成績優秀；有24名同學成績合格；有7名同學成績較差。

　　二、本學期的工作要點

　　初一是初中階段的起步時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，故制定這個學期的工作要點如下：

　　1、繼續向學生進行行為習慣的養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。

　　3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創新，以適應初中的學習生活。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、繼續搞好班委會，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

　　三、具體措施

　　1、思想品德教育

　　（1）思想品德教育

　　首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想，并培養集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

　　（2）對學生進行量化考核

　　按照學校《行為規范》的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，從而起到強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。

　　2、班委班風建設

　　（1）培養班干部

　　采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。

　　教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　（2）增強班級的凝聚力

　　我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。

　　3、學風建設

　　（1）在學生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。

　　（2）抓兩頭促中間

　　對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣，成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

　　4、雙差生轉變

　　（1）多談話、多教育

　　平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

　　（2）多檢查、多督促、多跟進

　　在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。

　　5、清潔衛生

　　本班課室、衛生區的清潔保潔工作統一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評選優秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。

　　6、心理品質教育

　　（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

　　（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　7、家庭教育

　　（1）結合期中、期末兩次考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　工作配檔：

　　三月份：

　　1.制定德育工作計劃

　　2、開展常規教育

　　3加強美德修養教育：開展一句話活動

　　4、學習新《義務教育法》，加強法制教育

　　5、學雷鋒主題活動

　　四月份：

　　1、清明節祭奠革命烈士，開展學習先烈的革命精神活動

　　2、發動同學，開展“綠色班級”的創設活動

　　3.繼續開展常規教育

　　4、開展心理健康教育

　　五月份：

　　1、召開班會，組織期中考試

　　2、繼續開展常規教育

　　3、繼續開展心理健康教育

　　六月份

　　1、召開誠信教育主題班會

　　2、召開“走進少年，我想對父母說……”主題班會

　　3、學習方法介紹

　　4.復習方法的介紹

　　七月份

　　1、組織復習，迎接期末考試

　　2、學期工作總結

　　3、暑假前安全教育，布置假期工作.

精選計劃方案錦集 篇17

　　一、教學內容分析

　　“從生物圈到細胞”是新課標教材人教版必修1第一章第一節的內容，它是高中生物學習的開端，是對初中生物學習向高中階段邁進的重要環節，他既要以初中生物學知識為基礎，又必須體現高中生物學習的特點，提升學習的深度和廣度，培養學生的科學思維能力。不僅要知道“是什么”，還必須解決“為什么”的問題。本節要解決兩個問題：一是生命活動為什么離不開細胞？二是從微觀到宏觀生命系統的結構層次是如何組成的？對于這兩個問題，教材并沒有給出完整的答案，而是首先通過學生在出生已經熟悉的許多實例，這需要學生對這些已知現象的分析和總結來獲得答案。旨在訓練學生的圖像分析能力，知識總結能力。

　　本節內容在知識體系上體現了對知識認知的過程：原有認知——產生認知沖突——建立新的認知。因此，本節課采用啟發式教學的教學方式來進行。在教學中，注重幫助學生建立對原有知識和問題之間的聯系，發揮學生在學習中的主體作用，采取以問題為線索，學生自主探究式學習為主要方式，各個擊破，來達到對知識的總結并提高認識的目標。

　　二、學情分析

　　初中生物的學習主要注重對現象的觀察和描述，缺乏對產生現象的原因以及所產生結果的深入分析，學生對問題的總結能力和分析能力較低。學生在初中階段學習了有關細胞的結構、病毒的結構和繁殖、動植物體的結構層次、生物圈以及生態系統的基本知識，為本節課的學習打下了基礎。有了這樣的基礎，在教師精心設計的問題的引導下，可以達成我們的學習目標。

　　三、設計思路

　　本節課主要采用啟發式教學進行。設計思路如下：

　　四、教學目標 知識目標

　　1、舉例說明為什么生命活動離不開細胞 2、說出從微觀到宏觀不同種類生物的生命系統的層次 能力目標 1、嘗試通過小組合作學習來解決問題 情感態度價值觀 1、形成生物體局部與整體的關系 2、探討不同生物種類的生命系統層次結構

　　五、教學重點 1、說出從微觀到宏觀不同種類生物的生命系統的層次 2、形成生物體局部與整體的關系

　　六、教學難點 1、形成生物體局部與整體的關系 2、嘗試通過小組合作學習來解決問題

　　七、教學過程設計（1課時）

　　八、教學反思

　　本節課采用啟發式教學法，首先通過思維導圖填空的'形式幫助學生會議并總結初中學過的知識，目的是建立起初高中知識的聯系，讓學生平穩過渡。以教材中的問題探討導入新課，但是采用FLASH視屏的形式加深學生的印象。對病毒的了解同時也成為解決“生命活動為什么離不開細胞”打下基礎。

　　結合課本，將“生命活動為什么離不開細胞”分解為幾個問題，降低了學生理解的難度。最后通過總結來解決這個問題。生命系統的結構層次是學生比較容易理解的內容，學生自我總結即可完成，關鍵是如何結合學生初中學習的動植物生理結構的知識來加以引用。解決如P6”思考與討論“第一題之類的問題。這里需要教師進行引導。同時通過學習，應該讓學生理解細胞的生命的基礎，同時細胞又是一個獨立的生命系統，學生初中知識足以解決這個問題，因此，引導學生思考，運用知識解決問題的能力才是關鍵。

　　教師不只是把問題甩給學生，而是對問題進行處理，分解為一系列的較為簡單的問題，引導學生思考、探究、討論來解決問題。突破教學中的重點和難點。最終達到我們的教學目標。