勞動技能活動方案范文（精選4篇）

勞動技能活動方案范文 篇1

　　一、我們的目標：

　　1、創建整潔文明的校園環境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創造良好環境

　　2、調動同學們的勞動熱情，鍛煉和提高同學們的體魄，培養同學們的愛校情感

　　3、提高同學們的道德素養，養成良好的文明衛生習慣

　　二、勞動內容

　　根據學校的勞動周安排，結合包干區的情況，本次勞動周內容的安排如下：

　　1、區域內文明督導：文明用餐、文明用語

　　2、區域內文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除

　　3、區域內保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內生活區、教學區體育場的還留雜物。（各個班級的教師及包干區，詳情包干區見分配表）

　　4、考勤督導：不定期的對當天同學上崗情況

　　三、勞動范圍及參與對象

　　x職業學院（x校區）全院班級

　　四、勞動時間

　　待定

　　五、相關人員職責要求

　　1、負責人必須監督同學們認真勞動，同時做到以身作則，起到應有的帶頭作用。

　　2、參與同學必須認真負責，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴格按要求完成檢查督導任務。

　　3、各小組負責人必須嚴格要求，確保本組任務保質保量完成勞動任務。

　　4、勞動者如有不明之處，應及時向該片區負責人咨詢。

　　5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。

　　7、督導組成員負責各區域的考勤。

　　8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調整；如沒有任何變動，則按計劃進行。

　　六、勞動要求

　　（一）文明整潔

　　勞動具體要求：

　　1、積極引導同學們有秩序的排隊用餐。

　　（二）文明保潔

　　勞動內容：校園內公共場所的衛生保潔。

　　勞動具體要求：

　　1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。

　　2、按規定時間在規定區域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。

　　3、參加人員必須認真負責，保質保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現象，要追究所在區域負責人的責任。

　　（三）考勤督導：

　　工作內容：不定期考察成員上崗情況

　　工作具體要求：

　　1、不定時考察各片區成員的上崗情況。

　　2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者，給予警告

　　3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。

　　4、無故離崗者視情況 將進行批評通告

　　七、具體內容

　　（一）區域劃分

　　1、生活區：食堂、宿舍樓周圍、

　　2、教學區：教學樓

　　3、室外體育區：操嘗圖書館、形體房

　　4、堅持每天2掃

　　（二）檢查人員安排

　　星期一：

　　星期二：

　　星期三：

　　星期四：

　　星期五：

　　星期天：

　　（如需要調整請提前聯系所屬的負責人）

　　(三)獎勵制度

　　一等獎:一名

　　二等獎:二名

　　三等獎:三名

　　由學工處蓋章獎狀

　　（四）后備：

　　1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。

　　2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動

　　3、天氣炎熱、注意防暑。

　　“衛生周”檢查扣分標準

　　請各個小組人員按照評分細則進行評分，評分時，被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息，以下為具體的評分細則:

　　1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發現一次扣2分，每天最高扣至10分

　　2、塑料袋或“樹掛”發現一次扣3分

　　3、發現包干區內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分

　　4、存在不干活現象或態度不良的扣10分

　　5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網的每發現一次扣3分、

　　6、發現不文明現象（踐踏草地、破環公共財物）扣班級分10分

　　以上評分采取減分制，總分為100分，最終結果由勞衛生活部統計，并對成績優異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。

勞動技能活動方案范文 篇2

　　為了配合陶崗新社區建設，引導廣大村民養成良好的衛生習慣，同時促進我校學生的環保意識，提高愛護自己生活環境的能力，我校在本學期組織全體學生參加新社區拾垃圾活動。為了讓活動開展的有序、有效，特制訂本方案：

　　一、活動時間

　　每月的第二周的星期四下午

　　二、參加人

　　全體師生

　　三、活動目的

　　1、配合新社區建設，保持新社區環境整潔。

　　2、引導廣大村民養成良好的衛生習慣。

　　3、提高學生的環保意識。

　　四、活動形式

　　1、學校組織，班主任和任課教師帶隊。

　　2、區、鎮組織，清潔小衛士參加社區衛生評選。

　　五、具體措施

　　為了確保活動的扎實開展，取得預期效果，

　　1、對學生進行深入宣傳，知道保護生活環境的必要性和重要性。

　　2、對表現較好的學生進行表彰，并設立表揚專項櫥窗。表現好的學生進行照相表揚。

　　3、對參加積極，活動效果好的班級進行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎勵相應的分數。

勞動技能活動方案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的`情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。

　　二、比賽地點：

　　學校前操場。

　　三、比賽內容安排：

　　一、二年級：

　　比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包，以最后一個結束為截止時間。

　　材料準備：

　　1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

　　2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

　　評判標準：

　　1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據書本大小歸類，放置整齊。

　　三年級

　　比賽內容：串、系鞋帶。

　　比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個結束為截止時間。

　　材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）

　　評判標準：鞋帶整齊排列，無雜亂。

　　四年級

　　比賽內容：包餃子。

　　比賽方法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最后一個結束為截止時間，每人包10個。

　　材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。

　　評判標準：以不破皮、不露餡、美觀進行評定。

　　五年級：

　　比賽內容：釘紐扣。

　　比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最后一個結束為截止時間。（兩個班級同時進行）

　　材料準備：每位學生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

　　評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固。

　　四、參賽人數：

　　一至五年級隨機抽取20人參加。

　　五、比賽時間：

　　x年4月27日周三下午1：00開始。

　　六、注意事項：

　　1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績，提高學生的勞動技能。

　　2、請各裁判員準時到場，認真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結束后并將成績單交給分數結算人員。

　　3、比賽結果將在校園網及學校公布。

　　4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。

勞動技能活動方案范文 篇4

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

　　二、活動時間

　　20xx年12月24日

　　三、活動地點

　　學校籃球場

　　四、活動對象

　　七、八年級各班勞動之星

　　五、活動流程

　　七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

　　（一）七年級：

　　比賽內容：內務整理比賽

　　比賽規則：

　　1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物

　　2、按要求疊好衣物

　　3、進行數量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減

　　（二）八年級：

　　比賽內容：美食制作比賽

　　比賽規則：

　　1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。

　　2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

　　3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。

　　六、獎項設置

　　1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

　　2、各年級評分標準如上

　　3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分