體檢活動實施方案范文(精選3篇)
體檢活動實施方案范文 篇1
1、活動主題:關愛健康,呵護生命活動目的:借著義診的機會向群眾宣傳健康知識,提高廣大群眾的健康水平;讓群眾了解民革朔州組織,提升民革朔州形象;擴大朔州市人民醫院及醫務人員的影響,使醫院品牌得到提升。
2、活動組織者:朔州市人民醫院。參與者:民革市直一支部全體黨員;邀請市委領導及兄弟支部聯誼;朔州市人民醫院有關醫務人員。
3、活動對象:朔城區某鄉鎮,村民居住相對集中,人員較多但相對偏遠。
4、活動時間:20xx年夏季某一廟會節日,以便服務更多的人群。
5、活動步驟:
1)、準備階段:
a、與相關協商在義診的相關事宜,說明此次活動的意義,爭取的支持。與朔州市人民醫院協商爭取得到人力物力上的支持。
b、確定此次活動參加人員、人員分工,著重注意進行體檢活動現場維持秩序人員分工。
c、協調鄉鎮準備好活動的相關物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)。
d、協調鄉鎮確定準備好開展免費體檢的活動場地,以及在現場發放的宣傳單等。
e、做好相關費用的預算,爭取做少花錢,多辦事,少張揚,辦實事,不擾民。
f、準備好交通工具,注意路途安全。
2)、實施階段:
a、與聯系好具體達到時間,派工作人員對活動現場進行布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種溫馨的氣氛。
b、由工作人員迎接各媒體記者和有關領導的到來。
c、有序地組織群眾進行身體檢查。
d、向群眾發放健康宣傳物。
e、結束
6、預計困難和解決辦法:
問題一:活動可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及居民出行的不便。
解決方法:啟動預案,雨水天氣更換場地或者更該活動日期。
問題二:活動現場可能人員非常多,秩序混亂。
解決方法:提供一些供老年人就坐的椅子,組織足夠的人員維持現場秩序。
7、所需物資:
義診橫幅、宣傳單、患者統計表格、醫療設備、純凈水、筆、登記本、體檢表等。
體檢活動實施方案范文 篇2
一、實施原則
1.統籌性原則。學校要科學規劃、統籌安排,正確處理好讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關系,將培養教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養與增強實踐能力緊密結合起來,探索學校可持續發展的道路。
2.創新性原則。學校要在繼承中華經典詩文頌讀經驗的基礎上,著眼于創新與發展,根據學校和教師的實際狀況,探索富有特色的讀書方式、方法,把讀書的過程變成實踐與研究的過程,將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進行讀書,在研究學習中不斷提高。
3.實效性原則。開展讀書計劃要引導教師結合讀書學習進行反思,指導教師在實踐中積極應用所學理論、用理論指導實踐。要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制,引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來,確保讀書活動取得明顯成效。
二、指導思想
實施“教師讀書計劃”,目的是擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素養,以建設書香校園為載體,以教師為核心,通過系列讀書、反思活動,努力促進全體學生、教師和學校的共同提高。
三、內容與步驟
第一階段:學習與創建(10月下旬)
學習上級文件精神,成立工作領導小組,制定工作計劃,全面部署讀書學習工作。
妹冢鎮聯校“教師讀書計劃”工作領導小組名單
組長:副組長:成員:
第二階段:全面讀書(11月——12月)
1、教師根據實際,制定具體可行的“教師讀書計劃”。
2、學校加大投資,配備閱讀圖書,每年向教師推薦閱讀書目。
3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進行認真學習,做好筆記;做到讀思結合、讀議結合、讀研結合,通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。
4、學校定期邀請有關專家以“讀書與教師專業發展”為題作學術報告,引領教師讀書。
5、學校搭建讀書平臺,開展讀書沙龍、讀書協會、讀書報告會、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動。
6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。
第三階段:小結與表彰(20xx年1月)
總結本學期工作,表彰讀書先進個人。
四、保障措施
1.統籌安排。各學校要切實提高對“教師讀書計劃”重要性的認識,將“教師讀書計劃”納入教師繼續教育年度工作計劃,創造性地開展讀書活動。
2.督促指導。把“教師讀書計劃”作為教師隊伍和校園文化建設的重要內容抓緊抓好,校長要率先垂范,通過讀書提高管理水平與教育教學能力;指導教師讀書,讓讀書成為教師工作、生活的有機組成部分,全面提升教師的綜合素質。
3.加強評價。學校為教師讀書提供必要的條件,保證讀書時間,要將讀書計劃與校本培訓結合起來,與全面提升學校的教育教學水平相結合,對優秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業務考核范圍,記入業務檔案。
體檢活動實施方案范文 篇3
一、活動時間:
20xx年9月17日
二、活動目的:
1、初步了解中秋節、古爾邦節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋、古爾邦節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對傳統節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、學校中秋節活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等,收集古爾邦節的相關資料。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;詢問周圍維吾爾族朋友古爾邦節的禮儀。
第二階段:以隊會形式進入活動
1、情境導入
2、第一主題:話說中秋
A、中秋節的由來
B、中秋節的傳說與民間故事
C、中秋詩詞佳句知多少
3、第二主題:話說古爾邦節
A、古爾邦節的來歷
B、古爾邦節的習俗
4、第三主題:古爾邦節、中秋節融情活動
A、漢語班、雙語班結對子舉辦活動
B、搶板凳活動
C、學生自由表演節目
D、麥西來普舞蹈表演
5、同學們之間交流:中秋節、古爾邦節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過節?
四、活動意義:
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋、古爾邦節的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。