夏令營活動方案（精選28篇）

夏令營活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動，不斷健全孩子們的人格，塑造孩子們的個性，讓孩子們在自然環(huán)境中學(xué)會關(guān)心別人，在克服困難中建立自信，在團隊競賽中與人合作，在學(xué)習(xí)過程中積累能力。同時，針對暑假期間，農(nóng)村留守兒童脫離了學(xué)校和老師的有效監(jiān)護，而父母或其他法定監(jiān)護人存在不同程度的.監(jiān)護缺失，致使有的留守流動兒童整日留戀網(wǎng)吧和游戲廳，有的因私自下水發(fā)生溺水事故，有的因缺乏引導(dǎo)和管理行為失范，暑假期間子女的監(jiān)管及教育問題成了農(nóng)民工父母的“心病”的現(xiàn)狀，本次夏令營活動中還將開展關(guān)愛留守兒童主題活動，為留守兒童創(chuàng)造良好暑期生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假，解除農(nóng)民工父母的后顧之憂。

　　二、活動方案

　　1、向農(nóng)村留守流動兒童傾斜，采取減免費用等辦法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。

　　2、建立教師與留守兒童結(jié)對幫扶制度，通過家訪等形式，與結(jié)對幫扶的學(xué)生家長、監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，掌握孩子學(xué)習(xí)和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導(dǎo)解決。

　　3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動，讓留守兒童與非留守兒童在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，攜手共進。

　　4、開展自理自護專題講座，把預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)、防雷擊等作為主要內(nèi)容，進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童安全意識和自救能力。

　　5、舉行“走進土樓”主題活動，組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓，感受土樓的神奇，了解土樓，立志為土樓申報世遺吶喊助威。

　　6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會，為留守兒童提供展示的舞臺。

夏令營活動方案 篇2

　　一、活動介紹

　　1、目的：以夏令營活動形式促進物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流，幫助青年學(xué)生了解__大學(xué)__學(xué)院的研究生培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作交流等情況。歡迎有意報考的同學(xué)前來參加本次夏令營活動。

　　2、內(nèi)容：將舉辦專業(yè)介紹、研究生座談、實驗室參觀等活動，同時安排20__年物理學(xué)院接收統(tǒng)考研究生和推薦免試研究生的有關(guān)政策宣傳。

　　3、人數(shù)及專業(yè)：本次夏令營活動擬招收60人左右，專業(yè)包括物理學(xué)(理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)、無線電物理)、天文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程，各專業(yè)名額視報名情況待定。

　　4、時間：20__年_月5日至20__年_月_日。

　　5、地點：__省__市__路__號__大學(xué)__學(xué)院。

　　6、活動安排：_月5日全天報到，_月6日活動，_日離開。

　　二、申請資格

　　1、全國高校本科三年級在校生(20__屆畢業(yè)生)。

　　2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，主要專業(yè)課程平均成績_0分以上，英語水平良好。

　　3、對所報專業(yè)的學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作。

　　三、申請材料

　　1、“20__年__大學(xué)__學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”申請表。

　　2、個人陳述。

　　3、身份證復(fù)印件。

　　4、前兩年半成績單1份(有所在院系公章)。

　　5、國家英語四級或六級考試成績復(fù)印件。

　　6、獲獎證書復(fù)印件各1份(可選)。

　　_、申請人還可提交體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果(可選)。

　　四、申請方式

　　1、網(wǎng)上申報：即日起，申請人通過電子郵件方式發(fā)送申請表。電子郵件名稱為夏令營申請+學(xué)生姓名。申請表文件名為申請表+學(xué)生姓名，個人陳述文件名為個人陳述+學(xué)生姓名，無需打包。郵件地址為[emailprotected]。提交成功后，將會收到回復(fù)郵件。網(wǎng)上申報截止日期20__年_月_日。

　　2、材料提交：請以快遞方式郵寄。申請材料1-5項為必須提交內(nèi)容，6-_項視個人情況提交。快遞信件上請注明“夏令營申請材料”。只網(wǎng)上報名，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動放棄。

　　3、審核及選拔：審核和選拔工作由__學(xué)院組織專門委員會負責(zé)。選拔工作將于_月_日結(jié)束，夏令營參營名單將_月15日之前在__大學(xué)__學(xué)院網(wǎng)站上公布，恕不再另行通知，請大家關(guān)注。咨詢電話：______老師。

　　五、食宿

　　__大學(xué)__學(xué)院將為營員提供夏令營期間的食宿。

夏令營活動方案 篇3

　　一、活動簡介

　　1、時間、地點：

　　2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。

　　二、活動對象

　　1、參與人數(shù)：每期每班15人

　　2、參與條件：

　　3、活動費用：x元/期

　　4、報名時間：

　　5、報名渠道：

　　三、活動流程

　　1、一期時間為7天

　　2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。

　　3、主要活動內(nèi)容：

　　早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。

　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。

　　四、部門責(zé)任分工

　　市場部和銷售部

　　a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

　　b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等。

　　c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

　　教學(xué)部

　　a）課程教師安排：外教一名、中教一名。

　　b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。

　　c）由帶班老師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。

　　d）“夏令營”過程中注意安全問題。

　　行政部

　　負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、籌備進度控制

　　六、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認

　　2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機

　　七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

　　2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

　　PS：課程及活動安排待確認。

夏令營活動方案 篇4

　　xx大學(xué)研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加。

　　一、活動時間

　　20xx年7月23日-27日

　　二、活動安排

　　7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介；下午學(xué)術(shù)講座

　　7月24-25日：實驗室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室實習(xí)

　　7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評

　　7月27日：學(xué)生離營

　　三、招收對象

　　全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

　　有關(guān)要求如下：

　　1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。

　　2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。

　　四、擬招收規(guī)模：

　　約150人

　　五、申請材料清單（請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件）

　　略

　　六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

　　七、申請流程

　　6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至。

　　郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：

　　八、材料審核及夏令營資格審定

　　夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

夏令營活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我校“文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。

　　二、活動時間

　　6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預(yù)計11：40到校，教育后解散。

　　三、參加人員及責(zé)任分工

　　1、領(lǐng)隊：

　　2、上下車及安全管理：

　　3、組織教育：

　　4、方案策劃：

　　5、活動宣傳：

　　6、夏令營學(xué)生組成：

　　（1）校全體大隊委員

　　（2）校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員

　　（3）校田徑隊優(yōu)秀隊員

　　（4）四、五年級“閱讀小明星”（每班一名）

　　（5）“小記者”部分成員

　　四、交通工具

　　浙江省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）

　　五、安全措施及活動要求

　　1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。

　　2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

　　3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時參加。

　　4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。

　　5、相關(guān)教育要求：

　　（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。

　　（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認真、玩得盡心。

　　（3）團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。

　　（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

　　（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

　　（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。

　　6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。

夏令營活動方案 篇6

　　假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：___，成員：___，__，各班班主任。

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的`一個或多個活動。

　　2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與__日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

　　2、與__生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀__地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受__深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校假期夏令營”

　　根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：_月_日至_月_日。

　　2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”

　　__生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：_月_日至_月_日。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”

　　參觀__地質(zhì)博物館，活動時間：_月_日。

　　4、“__探秘，愛我__”

　　活動時間：_月_日。

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

　　2、_月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、_月至_月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案 篇7

　　一、本次的是活動主題:低碳環(huán)保、健康生活

　　二、活動目的：學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。

　　讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

　　三、活動時間：自定

　　四、活動地點：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　五、活動內(nèi)容及形式

　　本次活動分三個階段

　　第一階段：開營儀式(自定)

　　第二階段是：社會實踐活動(自定)

　　社會實踐活動分8個小分隊進行：

　　第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。

　　他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。

　　第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

　　通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。

　　使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。

　　第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。

　　第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

　　通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。

　　同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。

　　讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

　　第六隊是：環(huán)保小記者隊。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

　　第七隊是：變廢為寶手工隊。

　　在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。

　　通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營式(自定)

　　由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。

夏令營活動方案 篇8

　　一中自20__年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內(nèi)容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學(xué)生家長和社會人士的廣泛認同。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20__年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學(xué)校部署和安排，制定本活動方案：

　　一、“光大夏令營”活動對象：

　　經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20__屆中考保送生120名享有參加__一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

　　二、“光大夏令營”活動導(dǎo)師：

　　由__一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學(xué)科帶頭人或骨干教師6名導(dǎo)師組成。

　　三、“光大夏令營”活動組織與管理

　　1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，楊向東等同志負責(zé)夏令營活動日常組織與管理，6名導(dǎo)師(其中2名兼職德育導(dǎo)師)負責(zé)協(xié)助落實各項工作和活動。

　　2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設(shè)1名德育導(dǎo)師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學(xué)模式試驗研究班座位模式組建編排。

　　3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區(qū)的營員經(jīng)批準可以實行走讀)。

　　4、活動期間，全體導(dǎo)師、營員按照學(xué)校高一、高二年級作息時間正常作息。

　　5、學(xué)校建立家長聯(lián)系制度，校門前設(shè)有接待室，家長平時到校可在接待室與“光大夏令營”導(dǎo)師交流，一般不得進入校內(nèi)。家長帶給學(xué)生的錢物由接待室人員交德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)給營員本人。

　　四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。

　　主要內(nèi)容安排：

　　以語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課教學(xué)為主線，以課外拓展、學(xué)法指導(dǎo)、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。

　　重大活動安排：

　　1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學(xué)習(xí)小組，編排座位及寢室。

　　2、6月16日(周二)上午9：00在問__小學(xué)舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀__風(fēng)景名勝，游董市古街。

　　3、6月22日(周一)下午參觀__知名企業(yè)。

　　4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。

　　5、6月29日組織讀書報告會。

　　6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

　　7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。

　　五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置

　　1、語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課型。學(xué)科教學(xué)以初高中學(xué)習(xí)銜接為主;

　　2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;

　　3、學(xué)法指導(dǎo)課型。主要以高中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;

　　4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導(dǎo)引和規(guī)劃人生與發(fā)展。

　　5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。

　　6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

　　六、其他未盡事宜以書面通知為準。

夏令營活動方案 篇9

　　一、夏令營介紹

　　20-年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康 運動 陽光 未來

　　四、夏令營活動基地

　　東街口營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位： --承辦單位：--

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的

　　2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20-年7月初—20-年8月底 (具體時間待定)

　　九、相關(guān)事項

　　收費-元/人

　　證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。 膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

夏令營活動方案 篇10

　　一、活動時間：20xx年7月22—27日（暫定）

　　二、招生人數(shù)：30人左右

　　三、活動安排：

　　（一）研究所介紹，各學(xué)科/團隊研究進展，導(dǎo)師見面會，師兄師姐交流會。

　　（二）知名科學(xué)家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、和入選者等）。

　　（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）。

　　（四）在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行科研實踐。

　　（五）推薦免試研究生復(fù)試。

　　四、申請條件

　　（一）農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生，同等條件下教育部重點建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。

　　（二）對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。

　　（三）本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

　　（四）具有較強的英語能力，通過大學(xué)英語四級考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。

　　五、申請材料

　　（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

　　（二）學(xué)生證、身份證復(fù)印件。

　　（三）英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。

　　（四）本科階段成績單和學(xué)科或?qū)�業(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。

　　（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。

　　六、申請流程

　　（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日

　　（二）申請方式：

　　申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

　　（三）資格審核：

　　我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

　　七、學(xué)員待遇

　　（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責(zé)提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

　　（二）統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險；在所期間應(yīng)遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

　　（三）學(xué)員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20xx年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。

　　八、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　郵箱：

　　地址：

　　郵編：

夏令營活動方案 篇11

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。

　　二、夏令營特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2、科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

　　3、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

　　5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。

　　三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準

　　上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　學(xué)費標準：課程設(shè)置英數(shù)競賽班____元/期，基礎(chǔ)課：全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容，輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班____元/期，基礎(chǔ)課：提升數(shù)學(xué)、英語，同時配合語文輔導(dǎo);輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注：另生活費：___元/期，住宿費：___元/期。

　　四、夏令營學(xué)員招收對象

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、夏令營地點

　　__學(xué)校及近郊。

　　六、夏令營時間

　　20__年_月_日——20__年_月_日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!

夏令營活動方案 篇12

　　20__年為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。

　　一、活動主題

　　了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位

　　滿族自治縣教育局

　　三、時間

　　20__年x月9日—x月11日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）

　　五、活動要求

　　因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

　　2、x月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

　　八、費用

　　所有費用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責(zé)在x月1日開學(xué)交到教育局團委。

　　十、相關(guān)說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區(qū)別：

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營活動方案 篇13

　　暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　成員：各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎奧運。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——生活廣場的溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、“探秘，愛我”

　　活動時間：7月20日

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案 篇14

　　游戲名稱：象棋真人秀

　　游戲目的：幫助人們領(lǐng)悟團隊分工協(xié)作的意義。

　　人數(shù)：32。

　　時間：80分鐘左右。

　　場地：空地。

　　材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

　　游戲步驟：

　　1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。

　　2、主持人將人們領(lǐng)到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

　　3、主持人對第一次游戲進行小結(jié)，宣布第二次游戲內(nèi)容：

　　a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架，建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。

　　b、選出小組的領(lǐng)導(dǎo)者(即擔(dān)任將或帥的角色)，領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)本小組進行比賽。

　　4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。

　　進行相關(guān)討論：

　　1、對于第一次比賽來說，哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?

　　2、對第二次比賽來說：

　　a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?

　　b、如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?

　　c、在游戲過程中，團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?

夏令營活動方案 篇15

　　一、組織單位

　　縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

　　二、活動主題

　　我與奧運共成長

　　三、活動目的

　　豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的`愛國主義熱情。

　　四、活動項目

　　隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

　　五、活動類型

　　1、自立型A營：參與性強，特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可;

　　2、體驗型B營、D營：訓(xùn)練強度較低、參與性較強，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可;

　　3、鍛煉型C營：訓(xùn)練強度較強、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

　　六、活動時間

　　1、A營：8天;B營：5天;C營：10天;D營：3天。

　　2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

　　七、備注事項

　　1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

　　2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。

　　3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營養(yǎng)。

　　4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。

　　5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會作文，統(tǒng)一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

夏令營活動方案 篇16

　　以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂暑期我做主”西安夏令營 活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：

　　堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容：

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、“河南探秘，愛我河南”

　　活動時間：7月20日

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況;

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案 篇17

　　一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔(dān)，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

　　一、活動目標

　　讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

　　二、活動主題

　　童心童勵趣味一夏。

　　三、主辦單位

　　__幼兒園。

　　四、活動時間

　　20__年__月__日。

　　五、活動地點

　　不同主題不同的地點。

　　六、招生對象

　　幼兒園全體幼兒。

　　七、活動安排

　　1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

　　2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。

　　3、民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

　　4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。

　　5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

夏令營活動方案 篇18

　　自信挖掘：通過專業(yè)的心理學(xué)課程——我是誰、優(yōu)點大轟炸、畫樹測驗等，學(xué)會用正確的態(tài)度認識自我、分析自我、悅納自我，從內(nèi)心深處激發(fā)對自我的高度自信。

　　名師指路：高考狀元面對面?zhèn)魇趯W(xué)習(xí)方法、分享狀元心路歷程、記憶學(xué)大師親臨教授記憶課程，思維訓(xùn)練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。

　　立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數(shù)點后100位的方法;掌握句子、

　　文章記憶方法，地理、歷史學(xué)科記憶方法;學(xué)會如何科學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)會考試減壓，合

　　理分配學(xué)習(xí)的時間。

　　感恩之夜：感恩父母，用故事激發(fā)孩子內(nèi)心對父母的愛

　　團隊拓展：讓孩子在游拓展活動中懂得團結(jié)就是力量

　　腦洞大開：精選密室逃脫主題，大腦思維實戰(zhàn)開始，用強力的大腦解開困局。

夏令營活動方案 篇19

　　本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進行完善和補充。

　　一、出行地點：

　　本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

　　二、活動時間：

　　本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預(yù)計4天，疆外團預(yù)計10天

　　三、招募名額：

　　疆內(nèi)團預(yù)招募35人、疆外團招募25名

　　四、招募范圍(營員條件)：

　　疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責(zé)人進行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。

　　五、校內(nèi)活動方案：

　　基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

　　六、校外活動方案：

　　1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負責(zé)，期間學(xué)校老師會安排各種團隊活動。

　　2、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：

　　我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。

　　八、活動總結(jié)及后續(xù)安排：

　　1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。

　　2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

夏令營活動方案 篇20

　　一、活動背景：

　　恰逢小記者成立之初未進行過學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

　　二、活動目的：

　　1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學(xué)文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

　　2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學(xué)生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作，開發(fā)個人潛能。

　　三、活動宗旨：

　　(1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

　　(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

　　三、活動承、主辦單位：

　　主辦單位：福州晚報

　　承辦單位：浙江橫店影視城

　　四、報名條件：

　　平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

　　五、活動宣傳方式：

　　__晚報和網(wǎng)站進行召集。

　　隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

　　六、活動特色：

　　跟著橫店學(xué)歷史，體驗國學(xué)精髓：

　　本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

　　橫店影視城--明星夢工場：

　　“觸電”當(dāng)演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

　　軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

　　讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

　　七、活動行程：

　　學(xué)生五天四夜活動行程

夏令營活動方案 篇21

　　一、 主辦單位

　　濟南書香童年少兒英語讀書會館

　　二、 協(xié)辦單位

　　濟南電視臺少兒頻道 濟南陸軍學(xué)院特訓(xùn)基地

　　三、 招收對象：

　　8-__歲身體健康無疾病的少兒 要求：家長不得陪同

　　四、活動安排：

　　1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營 活動時間：20__年7月4日—7月9日

　　20__年7月__日—7月16日

　　20__年7月18日—7月23日 20__年7月25日—7月30日 20__年8月1日— 8月6 日 共五期

　　五、活動行程及費用

　　第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營

　　1)活動行程(由于天氣或其他不可控因素，行程可能臨時調(diào)整順序)

　　2)活動費用：共計800元(含)

　　●食宿費 服裝費 活動費 景區(qū)門票 保險 ●交通費。空調(diào)大巴，每人有座。

　　●食宿費用。早餐：自助餐

　　中餐、晚餐：自助餐

夏令營活動方案 篇22

　　誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

　　活動精彩預(yù)告：

　　雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

　　新款轟炸機：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

　　意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

　　谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

　　零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

　　豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

　　紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

　　紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

　　玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

夏令營活動方案 篇23

　　根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施：

　　一、組織機構(gòu)：

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總帶隊：

　　帶隊教師：

　　二、活動具體措施：

　　1、開營前準備。

　　（1）帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學(xué)生。

　　（2）帶隊老師要落實好本隊學(xué)生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

　　（3）帶隊老師要檢查學(xué)生生活用品：洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服（長袖、長褲與短袖、短褲、裙子）；常用藥品（暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等）。

　　（4）帶隊老師要負責(zé)管理好本隊學(xué)生的零花錢。

　　（5）帶隊老師要保證本組學(xué)生不掉隊、不落隊。

　　（6）學(xué)校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn)，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。

　　（7）7月5日由帶隊教師分別對所帶學(xué)生進行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表，簽訂安全責(zé)任書。

　　（8）7月7日早7點在學(xué)校門內(nèi)集合。

　　2、汽車上。

　　（1）學(xué)生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。

　　（2）任何學(xué)生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

　　（3）師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客。

　　（4）帶隊老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生，細致入微的照顧學(xué)生。

　　（5）倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，做出相應(yīng)的處理。

　　3、游覽參觀。

　　（1）每個學(xué)生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律：不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

　　（2）行程活動中，每個學(xué)生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團結(jié)友愛的集體主義精神。

　　（3）參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

　　（4）學(xué)生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。

　　（5）每個學(xué)生要積極參與夏令營的各項活動。

　　（6）帶隊老師要隨時清點自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。

　　（7）各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照，體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。

　　4、住宿活動。

　　（1）帶隊老師必須細致、安全地安排好學(xué)生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

　　（2）要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。

　　（3）帶隊老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。

　　（4）師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

　　5、閉營后工作。

　　（1）帶隊老師要及時清點學(xué)生人數(shù)及生活用品。

　　（2）帶隊老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。

　　（3）總結(jié)本次夏令營活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　三、注意事項：

　　1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

　　2、每個學(xué)生要嚴格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

　　3、在旅游景點和大街上，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀念品時，應(yīng)經(jīng)帶隊老師批準，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。

　　4、任何學(xué)生不得脫離集體，進行私自個體活動。

　　5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。

　　6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

　　7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。

夏令營活動方案 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生初步適應(yīng)學(xué)校的管理模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：___

　　副組長：___

　　成員：___

　　三、工作分工安排

　　1、學(xué)生管理組

　　組長：___

　　副組長：___

　　任務(wù)：夏令營班主任、安全值日員分工安排;寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理;維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

　　實施：學(xué)生處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、各班班主任。

　　公寓樓層管理：男生公寓：___，女生公寓：___。

　　2、招生、留生組

　　組長：___

　　組員：___

　　任務(wù)：與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)絡(luò)溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;分地域組織學(xué)生座談會，做好穩(wěn)定新生工作;留生宣講(含專業(yè)介紹)：___，客人接待，食宿安排。__船碼頭新生接待：___。

　　實施：招生就業(yè)處、總務(wù)處、招生組長、各班班主任。

　　3、文娛活動策劃、實施組

　　組長：___

　　副組長：___

　　任務(wù)：游藝活動，師生聯(lián)誼晚會，篝火晚會。

　　4、日常管理組

　　組長：___

　　任務(wù)：

　　(1)常規(guī)工作安排：新生報到、編班、注冊，新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計;作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;夏令營教學(xué)、活動編排與協(xié)調(diào)，夏令營工作人員考勤登記;教學(xué)活動安排：文學(xué)講座(欣賞)：__學(xué)校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧)。歌曲教唱、電影欣賞：__(組長)。

　　(2)體育活動安排：拔河賽，集體行走比賽，集體舞排練，集體跳繩比賽，登山比賽，球類比賽。

　　實施：教務(wù)處、總務(wù)處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任。

　　四、注意事項

　　1、夏令營活動時間：_月_日至_月_日。

　　2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

　　上午到校——7：30前，離校——11：50后。

　　下午到校——2：30前，離校——5：30后。

　　晚上：按活動需要，相關(guān)人員按要求到位。

　　3、課務(wù)、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務(wù)處與各塊負責(zé)人協(xié)商后按時排表公布在校教務(wù)處門口，當(dāng)天活動在先一天公布。

　　4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當(dāng)天情況，安排第二天工作。

夏令營活動方案 篇25

　　深圳第xx屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，充分運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺，促進全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

　　一、活動主題

　　本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、時間安排

　　4月20日：確定各分營方案

　　6月10日：開營啟動并開始登錄報名

　　6月11日至8月25日：提交作品

　　9月下旬：評出獲獎名單

　　10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播

　　11月：頒獎

　　三、參與對象

　　全市中小學(xué)校師生。

　　四、活動須知

　　(一)活動網(wǎng)站與報名方式

　　活動在“20__深圳第xx屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進行。學(xué)校進行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細內(nèi)容，由教師負責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

　　(二)活動流程與要求

　　1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

　　2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監(jiān)控抽查。

　　3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。

　　4.20__年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。

　　5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。

　　6.了解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網(wǎng)站查詢。

夏令營活動方案 篇26

　　時 間： 20-年7月20日左右

　　地 點： 待定

　　營員要求：校內(nèi)會員及會員的校外伙伴

　　活動背景

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養(yǎng)孩子，無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 了解傳統(tǒng)牧民生活，培養(yǎng)孩子動手自理能力;建立積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力; 活動意義

　　夏令營的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓(xùn)練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

　　本次夏令營活動分兩類：

　　1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理(穿衣，洗漱等)。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

夏令營活動方案 篇27

　　一、夏令營目的：

　　暑假為期兩個月，為了豐富學(xué)生假期生活，增長學(xué)生知識，鍛煉學(xué)生才干，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學(xué)習(xí)、拓展視野、發(fā)展特長的新天地，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源，精心設(shè)計各項課程，積極創(chuàng)設(shè)活動載體，組織開展____年暑期夏令營活動，讓學(xué)生在夏令營活動中健康快樂、學(xué)有所獲。

　　二、夏令營時間：

　　____年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00

　　三、夏令營營地：

　　威海大光華國際學(xué)校

　　四、夏令營住宿：

　　學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□

　　五、擬招收班級：

　　12個班級，每個班級不超過30人。

　　(其中一年級四個班，二年級三個班，三年級三個班，四年級兩個班)

　　六、夏令營收費：

　　1、收費項目明細：每人每天學(xué)費80元，(含游泳費);住宿費每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)

　　2、收費時間：大光華學(xué)校學(xué)生7月2日之前交費，外校學(xué)生可7月6日開營那天交費。

　　3、具體費用：

　　住宿學(xué)費

　　80元×20天=1600元

　　住宿費

　　20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)

　　住宿飯費

　　20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃飯)

　　住宿合計

　　2290元(13日、20日兩天不回家的孩子費用為2550元)

　　走讀學(xué)費

　　80元×20天=1600元

　　走讀飯費

　　10元×18天=180元

　　走讀合計

　　1780元

　　4、兩天校外旅游活動共320元。

　　七、夏令營具體課程內(nèi)容：

　　孩子的成長過程不僅僅就是學(xué)習(xí)書本上單一的知識，不僅僅就是應(yīng)試教育所給與的壓力，孩子首先要學(xué)會做事和做人。“睿智游戲”是童年不可或缺的部分，其重要性無論怎么形容都不為過。“睿智游戲”能給孩子帶來意外的成長收獲，包括溝通能力、協(xié)商能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、科學(xué)的思維方式、公平、靈活，以及基本的天文地理知識。本次夏令營設(shè)計的課程設(shè)置本著“玩得開心、玩得有價值，玩中有收獲”的宗旨，讓孩子快樂地做平時想做卻不能做的“百件新鮮事”：

　　(一)“人生導(dǎo)航訓(xùn)練課程”

　　以具體的游戲拓展活動為主，在游戲與活動中感悟團結(jié)協(xié)作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻等道理，樹立正確的價值觀、人生觀，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。

　　本課程特別設(shè)置快樂游戲20個：例如“無敵風(fēng)火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨，并有觸及心靈的感悟!

　　(二)“智能開發(fā)訓(xùn)練課程”

　　以“書法練習(xí)”“海量閱讀”、“數(shù)學(xué)思維”、“經(jīng)典誦讀”、“英語口語”“科學(xué)實驗”“勵志電影”“感悟?qū)懽鳌薄白匀粯吮尽睘橹饕�課程。課程設(shè)置為快樂求知20件。

　　(三)“才藝體能訓(xùn)練課程”

　　美術(shù)、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓(xùn)等。課程設(shè)置為快樂生活20件。

　　(四)“野外拓展快樂課程”課程設(shè)置快樂拓展20項。

　　(五)“我的營地我做主”學(xué)生自主開發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。

　　八、夏令營“營長”人選：

　　擔(dān)任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、才藝突出。每營兩位老師，擔(dān)任正負營長，全程負責(zé)夏令營的20天所有活動。

　　九、拓展活動安排：

　　拓展營之一煙臺滑沙歡樂谷

　　活動時間暫定為：：7月12日一整天

　　活動地點：煙臺塔山滑沙歡樂谷

　　活動費用：150元/人+20元飯費共170元。(含來回車費、保險費、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設(shè)施門票)

　　09:00——10:30到達游樂場，這里有游樂設(shè)備可乘坐15項(已含)：皇家雙層轉(zhuǎn)馬15元、蕩龜15元、彈跳機20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀飛碟20元、激戰(zhàn)鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉(zhuǎn)盤15元。

　　午餐結(jié)束后，游覽太平庵宗教區(qū)、觀音峰、古鐘樓等自然景觀

　　14:00——16:00到滑沙歡樂谷，同學(xué)們可以盡情暢游體驗滑沙，這是國內(nèi)新興的旅游項目，是繼滑冰、滑水、滑雪，還有滑草之后另一形式戶外運動，乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。

　　16:00——17:00乘車返回威海。

　　拓展營之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動

　　暫定時間：7月19日一天的活動。

　　活動地點：海狼軍事拓展基地

　　活動費用：150元/人(包含來回車、保險費用，全程配有拓展師)活動內(nèi)容：

　　8:00——9:00乘車抵達海狼軍事基地

　　上午：CS野戰(zhàn);中午沙灘燒烤

　　下午：去海灘抓小螃蟹，沙灘游戲。

　　4:30——5:30乘車返回威海

　　拓展營之三舌尖上的光華

　　時間7月26日

　　上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。

　　時間7月27日

　　上午：舌尖上的光華。在班級里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

　　下午：總結(jié)表彰大會，頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀及紀念品。

夏令營活動方案 篇28

　　一、活動簡介

　　1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

　　2、意義：豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數(shù)：每期每班15人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費用：____元/期

　　4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

　　5、報名渠道：__英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1、一期時間為_天

　　2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人，及一位炊事員。

　　3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：

　　早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。

　　四、部門責(zé)任分工

　　市場部和銷售部

　　a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

　　b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等;

　　c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;

　　教學(xué)部

　　a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

　　b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;

　　c)由帶班老師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員;

　　d)“夏令營”過程中注意安全問題

　　行政部

　　a)負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認

　　2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機

　　六、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部Ted在_月_日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

　　2、銷售部Ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。