小學校園合唱比賽方案（精選3篇）

小學校園合唱比賽方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活動地點：學校操場。

　　四、比賽規程：

　　1、以班級為單位參賽。

　　2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

　　3、比賽要求：

　　(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。

　　(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。

　　(3)精神飽滿，富有朝氣。

　　(4)服裝整齊，盡量統一。

　　(5)學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

　　(6)隊形整齊。

　　4、獎勵辦法：

　　分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。

　　五、評分標準：(10分制)

　　1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)

　　2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)

　　3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(3分)

　　4.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

　　5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)

　　6.盡量每班全員參與，(1分)

　　六、計分辦法：

　　去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、

　　盛曉慧

　　八、比賽籌備工作安排。

　　1、總策劃：周永倩

　　主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)

　　3、比賽音響準備：巫俊、吳子超

　　3、拍攝及照相：唐前凰

　　4、場地安排：劉婷婷、劉璐

　　比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　合肥市鳳凰城小學綜合組

　　20xx.12.30

小學校園合唱比賽方案 篇2

　　為豐富校園文化生活，加大教育宣傳力度，開闊學生視野，弘揚正氣，結合我校實際，決定本學期開通校園廣播，為確保“校園之聲”正常開播，現對本站的建設作如下實施：

　　一、指導思想

　　立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

　　二、廣播站成員組成及職責

　　1、廣播站由站長、副站長、播音員、編輯等工作人員組成。

　　2、廣播站各成員工作職責：

　　站長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。副站長：協助站長做好校廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部。編輯部部的正常工作運作。

　　編輯：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　播音員：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容

　　三、“校園之聲”播音時間、欄目設置

　　(見附表)

　　四、投稿辦法

　　同學們將自己撰寫的稿子或是摘抄的好詞好句寫在材料紙上，將信件投放在廣播室的收件箱中!編輯每天開箱收取信件!

　　五、投稿要求

　　1、投稿一律使用十六開稿紙書寫，學生、老師均可投稿。

　　2、廣播稿要針對所開設的欄目及每月主題撰寫，不能出現空缺欄目。

　　3、校園新聞要針對校園內外最近發生的事來寫，要求新穎、快速、短小;作品欣賞鼓勵師生自己撰寫，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出處;日常生活、學習中的小知識或小竅門，內容要新穎，簡單易操作;點歌可針對節日、重大活動集體點歌。學生、教師生日可單人點，但要在開播前10分鐘將所選歌曲名及賀詞以書面形式送交廣播室。

　　4、各班要積極投稿，廣播室將對各班投稿數量，采用的稿件數量登記匯總考核并定期公布。

　　5、廣播稿書寫要清楚、整齊、規范、內容要健康，積極向上。

　　六、獎勵措施

　　1、對于所錄用的稿件廣播室要登記，并納入班級量化，廣播室每周一登記，每月一匯總，根據錄用稿件的數量在月量化中進行考核(按上交稿件和錄用的稿件分類考核量化)。

　　2、在學期末對于表現突出的班級及個人，學校將予以獎勵，并將授予“優秀編輯”、“優秀播音員”。

　　3、根據各班投、錄用稿件數量，在學期末評選“先進班集體”、“優秀班主任”中將優先考慮。

　　4、各部門投稿情況也要匯總通報，并在學期末設立單項獎勵。

小學校園合唱比賽方案 篇3

　　一、建設校園廣播站的目的及意義

　　校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發展，培養學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，創設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。二、校園廣播站組織機構校園廣播站工作小組

　　組長：姜化軍

　　副組長：孫善根、苗西同

　　成員：孫春艷

　　站長：孟祥偉

　　副站長：李莎莎

　　成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表

　　三、校園廣播主要內容及欄目

　　廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。

　　2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

　　3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

　　4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

　　5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。

　　6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。

　　7、健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

　　8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　　9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

　　10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

　　四、欄目播出時間安排

　　每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20

　　五、管理辦法

　　1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

　　2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

　　3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

　　4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

　　5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

　　6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

　　7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

　　六、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎5分。

　　2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。